心得體會是對自己成長軌跡的回顧和反思，它可以讓我們更加清晰地認識自己的成長過程。以下是小編為大家找到的一些心得體會經典范文，供大家參考和學習。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇一
田野調查是一種社會科學研究方法，通過實地采集數據，進行觀察和交流，探究社會現象，揭示社會規律，是一種面向社會問題、面向實踐的研究方法。近日，我參加了一次田野調查培訓，通過實踐和學習，我深刻感受到了田野調查的真正意義。
隨著社會的發展，人們對社會問題的理解越來越深刻，但是單純的理論研究難以完全揭示社會的實際情況。因此，采用田野調查這種實地調研方法，才能夠更加真實地反映社會問題。在田野調查的過程中，我們需要與調查對象進行實際的交流，了解他們的真實情況，從而更加精確地分析和驗證我們的研究假設。因此，參加田野調查培訓對我們來說是非常有意義的。
在田野調查培訓中，我們學習了理論知識，以及調查工具和方法的使用。我們了解了如何進行課題選題和研究設計，如何編制調查問卷和訪談提綱。同時，我們還學習了如何對實地調查數據進行搜集、整理、分析和解釋。在培訓過程中，我們還參觀了社區、學校、工廠、醫院等實地場所，深入了解了調查對象的日常生活和工作情況。
通過田野調查培訓，不僅讓我們學習了實地調查的方法和技巧，也讓我們更加認識到社會研究的意義和價值。在實地采集過程中，我們需要與調查對象進行深入交流，了解他們的真實想法和生活狀況。通過這種方式，我們才能夠深刻理解社會問題的本質和內在聯系，從而針對性地進行研究和提出相關建議。
雖然田野調查是一種比較全面、深入的社會研究方法，但是也存在一些局限性和不足。一方面，實地調查需要投入很多人力、物力和時間。另一方面，實地調查也存在一定的主觀性和偏見。因此，在田野調查中需要警惕研究者自身的主觀影響，采用合理的研究方法，提高研究結果的可信度和可靠性。
第五段，探討如何提高田野調查的研究質量和效果。
在實踐中，我們應該重視數據的搜集和整理過程，采用合理的研究方法，提高研究結果的可信度和可靠性。同時，在田野調查中，我們需要尊重調查對象，保護他們的隱私權和知情權，不得侵犯他們的個人利益。此外，我們也需要關注數據的分析和解釋，將調查結果轉化為對社會問題的結論和建議。
總之，參加田野調查培訓，不僅讓我們學習了實地調查的方法和技巧，也讓我們更加認識到社會研究的意義和價值。通過實地采集數據，深入了解調查對象的真實情況，我們才能夠更加準確地分析和解決社會問題。當然，在田野調查的實踐中，我們還需要不斷總結經驗和教訓，提高田野調查的研究質量和效果。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇二
舞蹈是一種以身體的動作為表現手段，展現出人類各種情感與生活畫面的藝術形式，這種藝術形式在世界各地都有著自己獨特的風格和特色。近日，我有幸參加了一次舞蹈田野調查，這次調查讓我更加深入地了解了不同地域、不同民族的舞蹈文化。
我們的舞蹈田野調查活動主要包括兩個部分，一是訪談，二是觀摩表演。在訪談環節，我們通過采訪當地的舞蹈愛好者、舞蹈團隊等多個角色，深入了解當地舞蹈文化的淵源、傳承和發展現狀；在觀摩表演環節，我們欣賞到了當地多個舞蹈團隊呈現的原創或改編舞蹈作品，深刻感受到了不同地域、不同民族的舞蹈風格和表達方式。
第三段：體驗感受（介紹調查給自己帶來的體驗感受）。
這次舞蹈田野調查讓我深刻領略到了不同地區舞蹈文化的獨特之處，以及不同民族舞蹈所表現出的不同情感和人生態度。例如，我們在一些少數民族區域，看到了他們舞蹈中獨特的韻律、肢體動作和服裝特色等，讓我感到十分新奇和獨特；同樣的，在某些城市，我們又欣賞到了當代舞蹈亞洲風尚和國際化的表現方式，這種舞蹈塑造時間、空間和人物的方式，讓我深感感動和震撼。
第四段：反思感悟（結合所經歷的調查，談談對舞蹈文化的反思感悟）。
這次舞蹈田野調查給了我很多啟示和思考。我認識到了舞蹈文化在人類歷史、社會、民族及文化等各種方面的重要性和影響力。同時，也看到了舞蹈文化面臨的市場、產業化、人才培養等問題，這些問題需要社會各方共同努力，推動舞蹈文化的持續發展和保護。
此次舞蹈田野調查，不僅讓我深入了解了舞蹈文化的多元性、復雜性和變化性，而且也開拓了我的視野和思想，讓我對于文化藝術更加熱愛和關注。同時，也感謝參與者和舞蹈愛好者對我們調查的關注和支持，我們期待這樣的調查活動能夠推動舞蹈文化更加繁榮和發展。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇三
田野調查是科學研究的一個重要部分，它能讓我們更加深入地了解現實生活中的情況，為社會發展提供有力的支持。而為了能更好地開展田野調查工作，我參加了一次關于田野調查的培訓，從中學到了很多有用的技能和知識，現在我將我的心得體會分享給大家。
一、深入基礎理論知識。
在培訓課堂上，老師為我們講授了田野調查的基礎理論知識。我們了解了田野調查的基本流程和方法，例如問題設計、樣本抽樣等。在這方面，我最深刻的體會是，科學的研究不僅要有實踐，在理論知識的建立上也必不可少。加強田野調查理論建設對于推動田野調查成果的質量和水平至關重要。
二、提高研究設計能力。
為了使田野調查結果更加準確可靠，我們必須具備良好的研究設計能力。在課堂上，老師向我們展示了如何針對不同主題制定問題，如何正確選擇樣本和制定研究計劃等情況。通過實踐，我們進一步加強了研究設計的訓練，并開始關注如何在實踐中更好地使用研究設計，以此提高調查結果的準確性和可靠性。
三、提高數據分析能力。
數據是田野調查中最重要的部分。在收集到數據后，分析能力的重要性就顯得尤為重要了。在課程中，我們學習了許多關于如何分析數據的方法和技能，例如基本統計分析方法等。我發現，良好的數據分析能夠準確反映實際環境，并且數據分析工具的使用還可以幫助我們更好地理解數據的內涵和實際意義。
四、關注科研倫理和規范。
田野調查是一個非常重要的研究領域。而在這個領域中，研究行為的倫理和規范也是一項不可忽略的內容。在培訓課程中，我們還學習了一些關于科研倫理和規范的知識，比如說為保障受訪者的權益，在進行田野調查項目時要遵循相應的規范和法律等等。了解了科研倫理和規范的重要性，我們更加認識到做好田野調查需要規范的行為準則，這樣才能保證我們的調查活動在社會道德和法律框架下發揮應有作用。
五、掌握科研能力。
除了基本理論知識、研究設計能力、數據分析能力和科研倫理和規范，掌握科研能力也是我們需要有的一項能力。在科研工作中，我們需要遵循正確的科研思路和流程，合理選取科研方法和工具，并嚴格符合科學方法論要求，同時不斷維護學術誠信。在實踐中，我們必須具備清晰的研究目標、邏輯和思路，從而能為理論和實踐提供真正的支持，更好地發揮田野調查的價值。
在這次田野調查培訓中，我獲得了非常多的實用知識和技能，對田野調查的理論和實踐水平也有了更深刻的認識。在今后的科研工作中，我將運用這些學習到的知識和技能去開展田野調查研究，并且不斷完善和提高自己的科研能力。田野調查對于社會發展貢獻巨大，我相信如果我們不斷提高自己的田野調查水平，那么我們的貢獻和價值也會更加突出。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇四
真地學習了辦公室有關業務知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認識。
在培訓過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用。我深刻地感受到新環境、新領導、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇，也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務，學習了公司的人事規章制度，熟悉了日常事務處理的一些基礎知識，同時也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態迎接新工作的挑戰。
密相結合。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文秘人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說。
在今后的工作中我將努力改正自身缺點，熱情投入工作中，首先加強學習，努力主動學習，提高思想素質和工作水平，主動做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會努力從多方面進一步提高自身的應變能力、協調能力、抗壓能力、不斷在工作中進取、完善自己，以便更好的完成自己的工作。
公司培訓后的感想。
有幸參加由公司組織的《80后培訓》，心中的感想很多，首先要感謝公司給予硪這次培訓的機會，讓我個人素質能力得到了又一次提升。其次感覺到努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講究方式方法。應該說這次培訓讓我受益匪淺，感觸頗多。特別是讓硪明白了做一個負責任和有執行力的人對公司的發展和員工個人成長的重要性。通過這次培訓，有以下幾點特別心得：
有效執行。
有效執行就是有結果的行動，這種結果對公司和他人具有明確的價值，且能拿出來可供他人檢查衡量的，并且提供的結果必須是有時間底線的，只要缺少其中任何一個要素，就等于邇沒有提供結果，就說明沒有完成邇的本職工作。所以硪們經常會看到有人整天忙碌，抱怨工作繁重，但領導并不滿意，認為執行力差，相反有人整天輕松快樂，且能圓滿的完成各項任務目標，這就是有效執行與無效執行所導致的不同結果。因此，硪們日常工作中應要注重尋找最佳的方法去完成我們的工作任務，做到有效執行。
學以致用。
曾參加過很多的培訓，學過很多的理論，總結過很多的經驗，但在工作中并沒有產生實際效應。通過這次培訓，讓硪深刻明白，培訓所學到的學到就要立馬運用到工作中去，成為我們執行過程的一種有效工具，其實這就是一種有執行力的表現。
各的，另一群人少、有團隊精神、互相照應、配合，那幫人能打贏是可想而知的。團隊精神的有無，決定了團隊的戰斗力的強弱，決定了團隊的強弱。
這次培訓不僅讓我學會如何認識一個團隊的重要性，還教會了如何做人，做事，做事的責任心與態度，服從與選擇有效溝通方式。
我非常有幸參加了公司組織的寧波生動化總動員及杭州辦生動化總動員的拓展訓練活動。我首先得感謝公司的各位領導，感謝公司領導給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態的機會。在這兩次拓展訓練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點心得體會總結如下：1、銷售人員要有專業的知識。當然，這一點并不是每個人都具有，所以不具備的朋友應該努力的學習，培訓。當我們有了一定的專業知識時再來銷售才可得到客戶的認識，才能在銷售領域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強學習不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發。
3、對工作保持積極進取的心態，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。
這一點至關重要，對于新入行的業務員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽和產品是如何如何的好。
一、銷售計劃。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關系管理。
對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關系管理粗糙，結果，既無法調動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系，關注客戶的各個細節，隨時讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業決策的生命。業務員身處市場一線，最了解市場動向，消費者的需求特點、競爭對手的變化等等，這些信息及時地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動中存在的問題，也要迅速及時地反饋給公司，以便管理層及時做出對策。業務員的工作成果包括兩個方面：一是銷售額，二是市場信息。對企業的發展而言，更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的，是已經實現的，已經變成現實的東西是不可改變的；有意義的市場信息，它決定著企業明天的銷售業績、明天的市場。
四、團隊戰斗力。
發揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業務，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。
五、“銷售當中無小事”
“管理當中無小事”，一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣，“銷售當中無小事”。銷售更應慎重、謹慎，去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。以上幾點心得體會，希望對大家有所啟發與幫助，也希望大家能與我共同進步！我相信我們的明天會更好!
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇五
第一段：引言（字數：200）。
音樂是人類文化的重要組成部分，也是人們生活中重要的情感寄托。為了深入了解音樂對人們生活的影響，我參與了一次音樂田野調查，并有幸采訪了一些音樂愛好者。通過這次調查，我對音樂的深度和廣度有了更加全面的認識與了解，同時也收獲了一些心得與體會。
第二段：音樂在不同人生階段的作用（字數：250）。
經過調查采訪，我發現音樂在不同人生階段扮演著不同的角色。孩童時期，音樂可以培養孩子的情感和審美能力。例如，一位母親告訴我，她每天給孩子放一些動聽的兒歌，不僅能讓孩子開心地學習歌詞，還能幫助他發展語言能力。青少年時期，音樂成為了解自我、表達情感的重要途徑。年輕人則更傾向于通過音樂來塑造自己的形象和身份，音樂成為了他們生活中不可或缺的一部分。而老年人則借助于音樂找回年輕時的記憶和激發對生活的熱情。
第三段：音樂的跨文化交流與情感共鳴（字數：250）。
音樂是一種全球共通的語言，可以打破國界，促進不同文化之間的交流與互動。在采訪中，我遇到了許多外國音樂愛好者，他們對中國傳統音樂產生了濃厚的興趣，并樂于了解中國文化。通過音樂，我們建立了起來連接起不同國家和地區的情感共鳴，加深了對世界多樣性的理解與尊重。
第四段：音樂對情緒與身心健康的影響（字數：250）。
音樂有著顯著的情緒療效，對于調節情緒和緩解壓力起到了積極的作用。調查中，我采訪了一位患有抑郁癥的女士，她告訴我，在她最低谷的時候，音樂給予了她極大的力量和安慰，是她從困境中走出來的重要支持。此外，音樂還可以促進身心健康。研究表明，演奏樂器可以幫助改善注意力和記憶力，而合唱可以提高肺活量和呼吸效率，提升身體素質。
第五段：音樂的傳承與創新（字數：250）。
音樂是一個可以傳承與創新的藝術形式。從音樂家、作曲家到樂迷和愛好者，每個人都可以在音樂中發現自己的價值和獨特性。通過采訪我了解到，許多人在學習和演奏音樂時，都會融入自己的個人理念和風格，使音樂變得更富有表現力和個性化。與此同時，許多傳統音樂形式也在不斷被創新和改編，以適應現代人的審美和需求。
總結（字數：150）。
通過這次音樂田野調查，我深刻認識到音樂對人們生活的重要性和意義。音樂不僅在不同人生階段扮演著不同的角色，還能促進文化交流和情感共鳴，對情緒和身心健康有著積極的影響。此外，音樂的傳承與創新也使其不斷發展壯大。希望通過我的努力，能夠讓更多的人享受到音樂帶來的快樂和美好。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇六
音樂是人類創造的一種藝術形式，它能夠喚醒人們的情感，傳達思想和情感。為了更深入地了解音樂的魅力和多樣性，我參與了一次音樂田野調查。這篇文章將介紹我在調查過程中的體驗和心得。
第一段：田野調查的目的和方法。
在調查中，我們希望了解當代音樂的發展趨勢，以及人們對音樂的喜好和影響。為了實現這個目標，我們采用了多種方法。首先，我們對本地的音樂學院進行了參觀，了解了他們的教學和研究情況。其次，我們通過訪談和問卷調查的方式，收集了大量的數據和意見。最后，我們還參與了一些音樂演出和比賽，親身體驗了音樂的魅力和吸引力。
第二段：音樂學院的教學和研究情況。
參觀音樂學院的過程中，我了解到他們在教學和研究方面的努力和成果。學院里定期舉辦音樂會和研討會，為學生提供展示自己才華的機會。同時，學院還非常注重傳統音樂和現代音樂的結合，致力于培養具有創新意識和扎實技能的音樂人才。通過與學生和教師的交流，我深刻體會到音樂教育對于培養人們的審美和情感的重要性。
第三段：調查結果與分析。
通過訪談和問卷調查，我們了解到人們對于音樂的喜好和影響因素有所不同。有的人更喜歡傳統音樂，因為它給他們帶來了安慰和寧靜；而有的人則更喜歡現代音樂，因為它能夠表達他們的個性和情感。此外，我們還了解到音樂在社交媒體和電影等領域的廣泛運用，已經成為現代人生活中不可或缺的一部分。這些結果表明了音樂在不同人群中的積極意義和普遍影響。
第四段：音樂演出和比賽的體驗。
在參與音樂演出和比賽的過程中，我感受到了音樂的魅力和吸引力。音樂家們用自己的演奏和聲音引導觀眾進入一個完全不同的世界，讓人們沉浸在音樂的海洋中。觀眾則通過鼓掌和歡呼來表達對音樂的喜愛和贊賞。與此同時，比賽的環節充滿激烈的競爭，音樂家們努力展示自己的才華和技巧。這些經歷讓我更加深入地了解到音樂對于藝術家和聽眾的重要性和意義。
通過這次音樂田野調查，我對音樂有了更深入的了解和體會。音樂不僅是一種藝術形式，更是一種情感和思想的傳遞工具。它能夠帶給我們愉悅和激動，同時也能夠啟發我們思考和理解。在現代社會，音樂成為人們生活的一部分，不僅僅是娛樂性的追求，更是精神層面的滿足。因此，我們應該重視音樂的教育和培養，讓更多的人能夠享受和理解音樂的魅力。
總結：
通過參與音樂田野調查，我對音樂的魅力和多樣性有了更全面的認識。音樂不僅僅是一種藝術形式，更是一種情感的表達和傳遞。通過音樂，我們可以觸動人們的心靈，傳達思想和情感。我相信，只有加強音樂的教育和培養，我們才能更好地欣賞和理解音樂的美妙和價值。音樂是人類文明的瑰寶，我們應該珍惜和傳承。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇七
田野調查是社會科學研究中常見的方法之一，通過觀察、訪談、調查等方式獲取需要的信息，用于分析問題和解決問題。為了提高大家的田野調查能力，我的學校組織了一次田野調查培訓。本次培訓旨在通過理論知識和實踐操作相結合的方式，讓我們更加熟練、準確地進行田野調查，以便能夠更好地參與到社會研究中。
第二段：介紹培訓過程和體驗。
在培訓過程中，我們首先學習了田野調查的相關理論知識，包括調查設計、問卷編制、訪談技巧等。通過老師的講解和案例分析，我們明確了田野調查中的注意事項和技巧，為后續的實踐操作做好了準備。接下來，我們進行了實踐操作，分成小組，完成了小區居民生活狀況的調查。通過這一實踐操作，我們深刻了解到田野調查的具體流程和技巧，也發現了自己在實踐中的不足之處，也通過小組討論和老師的點評，不斷改進和完善了我們的田野調查能力。
通過參加田野調查培訓，我不僅學到了專業知識和實踐操作技巧，還鍛煉了自己的分析、溝通和團隊合作能力。在實踐操作中，我們充分發揮了團隊合作的優勢，及時分工合作、互相協作，最終收集到了準確、全面的數據。同時，在小組討論中，我也逐漸熟悉了如何表達自己的觀點、聽取別人的意見、協商決策等溝通技巧，對我今后的學習和人際交往有著積極的影響。
通過這次田野調查培訓，我認識到田野調查在社會研究中的重要性，也意識到自己在日常生活中能夠開展的調查工作。同時，我也發現了自己在溝通、分析、判斷等方面的不足，在今后的學習和生活中，我將注重培養學術素養、拓展知識面、加強實踐操作，使自己具備更好的田野調查能力和綜合素質。
第五段：總結全文和展望未來。
總之，田野調查培訓是我近期參加的一次十分有意義的活動，通過培訓，我不僅提高了自己的田野調查能力，還培養了良好的學術素養和團隊合作精神。在未來的學習和工作中，我將繼續學習、提高自己的田野調查能力，更好地服務于社會研究，為社會發展做出自己的貢獻。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇八
(1)深入社區摸清轄區內樓道堆積物狀況后，張貼通知單，要求居民自己在內及時清理干凈，摸清轄區內牛皮癬存在情況以及衛生死角等情況，對轄區內有物業公司有小菜園無整改補綠的地段和面積作統計并及時上報街道愛衛辦。
(2)廣泛宣傳發動，調動各方面的力量，營造氛圍，開展大規模的愛國衛生活動，把社區志愿者充分利用起來，他們佩戴紅袖章，有的在小區內巡邏，制止“亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂拉亂掛”等不文明現象的發生，有的手捧創衛創模宣傳資料挨家挨戶上門散發和宣講，有的手拿刷子小桶或畚箕掃帚清除社區內牛皮癬和衛生死角。掀起了環境衛生綜合整治工作的新高潮。
(3)聯合社區四家結對單位——區人大辦公室、區煙草局、區第三人民醫院、永安財險，他們按創衛創模任務分解要求，利用雙休日，從百忙中抽出時間，進社區開展集中整治活動。我們為四家單位分配任務到每一棟樓幢及樓道，他們在鏟除小廣告、清除衛生死角，打掃樓道衛生、清除樓道堆積物等過程中，以勞動為光榮，以共產黨員的標準來要求自己，不怕臟，不怕累，積極投身到轟轟烈烈的愛國衛生運動中去。我們深入轄區內責任單位加強聯系和溝通，書面發出通知，整治環境衛生臟亂差現象，各個單位都積極響應，確保環境整治落到實處。
(二)全面開展春季“滅鼠、滅蟑”為重點的除“四害”活動。
廣泛宣傳以科學“滅鼠、滅蟑”除害防病知識，提高群眾的除害防病意識。按照“環境治理為主，藥物消殺為輔，標本兼治”的原則和“統一組織，統一藥物，統一時間”的要求，本月17日為除“四害“活動日，我們社區組織集中消殺。一是檢查毒餌站、防鼠網等除“四害”設施，將破損情況及時上報；二是聯系物業公司發放藥品，告之每兩個毒餌站投一包藥，專人投藥，專人尋查，專人補藥，專人清理；三是組織社區志愿者上門發放蟑螂藥，講解滅蟑螂知識。大規模地進行了除“四害”活動。
(三)積極開展健康教育活動。
本月16日，我們彩臣三村邀請第三人民醫院醫師吳忠華向社區50多名居民群眾進行健康知識講座，講座內容為如何預防心血管疾??？我們把講座內容打印50多份，連同愛衛辦下發的衛生知識材料發放給社區居民。18日為健康教育宣教日，我們又進行了廣場式義診，三院五名醫師為社區40多位居民群眾測量血壓，健康咨詢等多方位宣傳健康理念，倡導健康生活，提高居民衛生意識和健康素質。我們將活動情況發送到今日啟東郵箱。
(四)開展自查和督查工作。
深入社區對前階段創衛創模工作進行自查，發現問題及時記錄，及時匯報，及時整改；督查轄區單位內部衛生大掃除狀況，較令人滿意。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇九
音樂是人類的共同語言，是一種表達情感和傳遞信息的藝術形式。為了更好地了解音樂在現實生活中的應用和影響，我參加了一次音樂田野調查。通過這次調查，我收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
首先，我采訪了幾位樂器制造工人。他們告訴我，制作樂器需要精湛的技藝和堅持不懈的努力。他們每天都用心工作，為音樂愛好者提供高品質的樂器。在他們眼中，他們的工作不僅僅是一份職業，更是一種熱愛和對音樂的貢獻。通過他們的故事，我深刻地體會到了音樂背后的辛勤努力和無私奉獻。
其次，我走訪了一些音樂學院。在音樂學院里，我見到了許多優秀的音樂學生。他們用選擇音樂作為自己的職業，并對此付出了極大的努力。他們每天都專注地練習，嚴格要求自己。在觀摩他們的演奏時，我被他們那如絲練柔、忍辱負重的精神所打動。音樂是他們生命中不可或缺的一部分，他們用音樂來表達自己的情感，與人分享自己的才能。這次參觀讓我深刻地領悟到，只有對音樂有真愛和付出真心的人才能在音樂這個領域中獲得成功。
然后，我參觀了一家音樂演出公司。在這家公司里，我見到了許多音樂家和選手。他們每天都在排練和準備演出，力求給觀眾帶來更好的音樂享受。在排練現場，他們高度專注，追求完美的音樂呈現。他們不斷探索和創新，挑戰自己的極限。無論是在演奏技巧還是在音樂創作上，他們都追求卓越。他們告訴我，音樂是一種藝術，更是一種態度。音樂要求我們發掘自己內心深處的情感，通過音樂表達自己的思想和觀點。這次參觀讓我感悟到，音樂需要激情和才華，但更需要不斷的學習和鉆研。
最后，我參加了一場音樂盛會。在這場音樂盛會上，我看到了來自不同國家和地區的音樂家們的精彩演出。他們的音樂風格各異，但卻都能打動人心。無論是氣勢磅礴的交響樂，還是激昂激情的搖滾樂，它們都能讓聽眾沉浸其中，忘卻塵世的煩惱。在聽到那些動聽的旋律時，我仿佛融入了音樂的海洋，感受到了音樂帶給人們的震撼和舒適。我意識到，音樂是一種跨越時空和文化的力量，它能夠打破隔閡，連接人們的心靈。
通過這次音樂田野調查，我更加深入地了解了音樂的世界。我看到了音樂所需的才華和努力，也看到了音樂所帶來的快樂和感動。我深信，音樂不僅是美的，更是和諧和共識的象征。無論是制作樂器的工人、勤奮練習的音樂學生、努力創作的音樂家，還是投身音樂事業的從業人員和音樂愛好者，他們都在不同的領域和崗位上為音樂作出了貢獻。作為一名音樂愛好者，我將繼續努力學習和欣賞音樂，將音樂的美和力量分享給更多的人。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇十
王宿里地處清澗老舍古鄉，在黃河和無定河交界處，是少有的盆地地形，四圍崇山峻嶺連綿起伏，底部綠樹蔥蘢，鳥語花香。許多山坡，風化非常嚴重，半山腰以下的溝側面都有一種被沖刷過的痕跡，經?？梢砸姷綒埩舻奶w。在山溝中，經?？梢钥匆婇L勢繁茂的沙柳和狼牙刺。而山坡上面分散地點綴著一些綠色，顯得既單薄又無助。該村參天古樹特別多，不僅有成片的千年棗樹，還有老槐樹、樁樹等。綠樹掩映之中，一排排原汁原味的舊窯洞，一座座古風猶存的四合院，一條條靜謐的村中小路，一片片果蔬飄香的農家田園，相映成趣，別有一番風情。村口山上筑有山寨，寨中有多個烽火臺。王宿里屬于山坡型，村莊建設在一條較長的山梁上，很多農戶窯洞建在山峁一側，建設基本上是呈扇形展開。
地著名的千年棗樹林。當地村民為了紀念秦王，遂將村名改為王宿里，因得此名。當年此地寇匪盛行，當地人為了抵御寇匪在山上修建了寨子，取名為秦王寨。后來李自成帶著起義軍也到過這里，村里至今還有他用過的拴馬樁、下馬石、坐朝砵等。這些傳說其實都無從考證，不過清代士子王慶綸曾作有《王宿里》一詩，隱隱透露著該村與帝王之間幻渺的淵源。詩云：谷狹云深曲徑通，秋原蕭索夕陽中。松濤翻翠搖青峰，棗實凝丹映彩虹。大石尚留王者跡，荒村饒有古人風。國人沙磧寒煙亂，旋雁飛飛蘆荻叢。
地處黃土高原東麓的陜北，是一個多民族文化的主要融合帶，綿延縱橫近千里的黃土高原和起伏上下近千米的溝壑峁墕不僅孕育了華夏古文明，而且至今仍保藏和儲存著許多優秀文化傳統，奔騰不息的黃河及其支流無定河哺育和滋養著這方水土的人民。自然地理上的隔絕，讓陜北這塊土地上可以幸運地保存下來許多中華民族的傳統禮俗儀式，這些已在中華大地幾近消跡的活化石般的禮俗儀式在陜北這里卻生根發芽，深深地之植根于陜北人民生活的方方面面，融入到陜北大地的黃土中。
陜北民間的婚禮由擇親、相親、定親、送日子、迎親等五禮組成，前四禮與周秦“六禮”中的前五禮內容相當，而迎親則增加了許多儀式內容。陜北人結婚一般不喜歡攀高就富，門當戶對好過日子。擇親時，傳統要通過媒人了解對方情況，但如今很多年輕人也不通過媒人這一道道了，但擇親還是或多或少地需要考慮四個方面的情況。一為嗅門色，所謂門色，即對方家族有沒有狐臭史，尤其是對方有無；二為探人氣，所謂人氣，即本人的人品和家庭在當地的地位；三為考八字，即考察雙方的生辰八字是否相配；四為算“倒問骨學”，不過這已慢慢淡化了。經過擇親的程序之后，如果雙方應下了，即可進行相親。一般先是男方主婦到女方家去看一下，如果覺得滿意，男方便邀請女方到家里會面，女方看一下男方家住的窯洞、了解一下家庭收入和看一下公婆待人接物如何。男方給女方做饸饹面，如果女方吃了饸饹，就表示答應了，如果不吃，則說明相親覺得不滿意。相親就相當于古代“六禮”中的問名和“納吉”。經過相親，如果雙方同意婚事，則擇日定親定親時要請喝定親酒，男方還要給鄰居送禮，成為“和莊禮”，現在年輕人喜歡稱為“公證費”。定親的時候，男方雙方要互送禮物，被稱為“遞把柄”，一般多為金銀飾物。定親之后，雙方家長商定結婚吉日，稱為“商話”，，送日子那天還要商定彩禮的數量。
陜北人稱迎親為“引人”，有“等親”和“迎親”兩種形式?！暗扔H”就是新郎官本人不親自去接新娘，而是呆著家里等家人和親友把新娘接回來?！坝H”則是新郎和迎親隊伍一起去接新娘。啟程前每人一般要喝一碗紅豆小米粥，寓意和美幸福。出發時，鼓樂手在前，緊跟著的是手捧著10個催妝饃饃的送禮者，新郎在中間，后面是抬著彩禮的幫手。出門時，一般要鳴炮三響，鼓樂班奏樂，一路上不停地吹打。到達女方家之后，女方要過目彩禮，而新年則坐在男方送來的被褥上脫下娘家的舊衣裳，穿上婆家的新衣物。新娘洗漱打扮好后，新娘母親端來一盆蒸好的餑餑，放在新娘面前，將餑餑一個個地堆放在新娘的周圍，此舉稱為“圍餑餑”，寓意多子多福。酒席過后，男方接新娘回去，如果很近則一般步行，稍遠則騎驢或者坐花轎，少數較富有的坐轎車。但坐車有一個缺陷，汽車速度較快，難以向路人和街坊鄰居展示排場，所以一般汽車進村，新郎、新娘以及迎親、送親隊伍都下車步行。在迎親途中如果遇到其他的迎親隊伍，由于當地的路都很狹窄，所以會發生“搶花路”的現象。兩支隊伍相遇，往往會友好地互換花朵或發夾之類的小首飾，表示互相祝福。
當迎親隊伍進村，路經一戶人家，如果這戶人家支持并祝福這場婚禮，則在門前放鞭炮，放的鞭炮越大，炮響越久，則表示越支持。如果迎親隊伍進村，炮響不斷，炮聲連天，則意味著這一人家在當地聲望很高。快到家門時，就會進行“背新娘”儀式。新郎背起新娘往家走，而親朋好友則戲玩他們，三三兩兩站在新郎面前輕輕地將他們往后推，或幾人成圈，將其圍在中間不得動彈。新郎則要努力地沖出重圍將新娘背回家，雖離家不足百步，但新郎往往被拖上半個來時辰，直至筋疲力盡，一些年輕力壯的小伙子都會累到氣喘噓噓不得不把新娘放下。以前老一輩的，當新郎把新娘背回家當即進行“拜天地”，但漸漸這一步被取消了，新郎直接把新娘背入洞房。這里的“入洞房”不是行房禮，而是指入新婚窯洞房。在洞房內，由婆婆主持儀式：首先是“抓四角”，新郎新娘爭搶預先放在炕席四角下的紅棗、花生和糖果等，然后，新娘要坐在炕上，名曰“坐帳”，婆婆新娘又進行一次“圍餑餑”，接著一位德高望重的老婆婆為兩位新人“上頭”，即老者手持木梳，把新郎新娘的頭發搭在一起，有的地方稱其為“結發”。當所有的這些儀式完成，新郎和新娘就喝交杯酒，完后開席。
下面我們將以劉叔家的大兒子劉程飛的婚禮為例子，敘述婚禮的大概過程，以及整個婚禮舉辦過程中的各項開銷。結婚之前，要定親，定親的禮金依男方家庭條件決定，劉叔家給了3000元。到了結婚的日子，要給正式禮金，至少是8800元以上。這個結婚的過程還要請來專門的攝像師進行拍攝，記錄整個過程，我們也是看著視頻跟劉叔他們一起回憶。女方出嫁前，專門請化妝師到家里好好打扮一番，男方要給女方準備三金（金項鏈，金耳環，金戒指），一銀（手鐲），還要給女方親戚每人一百（這個也是由家庭條件決定）。男方到女方家里接親，要用轎車，而且這里的風俗是至少八輛以上。女方在出門之前，要吃十個大饃饃，兩個離母糕，在床的被子的兩側，還要各放一個紅棗和兩個雞蛋。女方還要為女兒準備豐厚的嫁妝。劉叔家媳婦的嫁妝有：一臺洗衣機，兩個皮箱，一個柜子，五床鋪蓋（男方也準備了四床。這里被子之類的是嫁妝的重點，可能是因為這里冬天寒冷氣候的緣故），一個電磁爐。女方還要大肆宴請親戚。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇十一
家鄉的田野，一年四季的景色多姿多彩，各種各樣。而且，家鄉的田野，四季都各不相同。
春天，田野里的油菜花姐姐和紫云英妹妹開花了。油菜花姐姐像金子那么黃，而紫云英妹妹紫紅紫紅，春風吹來，仿佛一位美麗的仙女在跳舞。從遠處望去，一半是金子一樣黃，一半是紫紅色的。踩上去，就像地毯一樣軟綿綿的。小蜜蜂弟弟看到這一幕，開心極了。一邊飛，一邊“嗡嗡嗡”地叫著，好像是在說：“兄弟姐妹們！咱們采花粉去！這里多得數都不清呢！沖??！”然后加快速度，向“地毯”飛去。
夏天，田野里可熱鬧啦！蔬菜們和水果們正聊得歡呢！西瓜哥哥說：“花生、南瓜、絲瓜弟弟們，你們一定要保重啊！我很快就要走了，你們可一定要記得我??！”“西瓜哥哥，你要去哪?。课覀兛缮岵坏媚惆。 被ㄉ?、南瓜和絲瓜問?！笆裁矗磕銈冞€不知道??！夏天到了，我們都要被抓走吃了啊！誰叫我們是在夏天成熟的呢？我恨夏天！”西瓜苦惱地說。“啊？什么？不會吧？我們還想多活幾年呢！”花生、南瓜、絲瓜弟弟說。它們剛說完，一位農民伯伯走過來，把絲瓜弟弟拿走了?！鞍Γ〗z瓜弟弟走了……”南瓜傷心地說?？伤€沒說完，就被摘走了?；ㄉ艿苷f：“唉！南瓜哥哥也走啦！”等它說完，幾秒后，被挖走了。還沒等西瓜哥哥開口。西瓜哥哥也被摘走了。
冬天的田野最熱鬧。雪地里來了許多小畫家，小狗“畫”出了一朵朵漂亮的梅花；小雞印出一片片竹葉；小馬也不甘示弱，“畫”出了許多的小月牙；小鴨弟弟印出了一片片的楓葉……小朋友帶著小伙伴們沖向田野，有的滾雪球；有的堆雪人；還有的用雪球來打雪仗……田野里充滿了歡聲笑語，真像仙境一樣。
家鄉的田野，擁有歡聲笑語。家鄉的田野，也擁有我對它的喜愛！
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇十二
田野課是學校教育中的一個重要環節，通過實地考察和體驗，讓學生在真實的環境中學到知識和技能。在田野課中，我感受到了與教室不同的學習氛圍，收獲了許多寶貴的經驗和感悟。以下是我對田野課的心得體會。
第一段：課前準備。
在田野課之前，我們需要充分準備，包括學習相關知識、查閱資料和做相關調研等。這個階段的準備工作非常重要，它為我們后續的學習和實踐奠定了基礎。我充分利用課余時間閱讀相關書籍、搜索網絡資料，并與同學們一起開展小組討論，積極準備田野課所需的知識和技能。通過這種方式，我系統地學習了不同主題的背景知識，為田野課做好了心理和知識上的準備。
第二段：實地考察。
田野課的核心環節就是實地考察，只有通過親身實踐才能更好地理解和掌握所學知識。在實地考察中，我們在老師的帶領下，深入到一個個真實的場景中進行學習探索。例如，在田野課中，我們前往農田，親自體驗耕種作業，并和農民進行交流。這樣的實踐活動讓我對農耕文化有了更深入的了解，也增強了我對農業的尊重和對勞動的認識。實地考察帶給我真實感受的同時，也激發了我的學習熱情和對知識的渴望。
第三段：團隊合作。
田野課往往需要在小組中完成，這要求我們在團隊中進行協作和合作。在小組合作中，我學會了傾聽他人的觀點和尊重不同意見。每個人都有自己的特長和優勢，通過合作，我們可以取長補短，共同完成課程任務。在田野課中，我們分工合作，積極協作，為小組的學習成果做出了貢獻。通過這樣的合作，我不僅培養了團隊意識和合作能力，還學到了從容應對挑戰和解決問題的方法。
第四段：知識體驗。
田野課的一個重要目的是讓我們從實踐中體驗和感受知識，將理論應用到實際生活中。在實地考察中，我通過親身體驗，深度了解了所學的知識。例如，在一次田野課中，我們去參觀了一家工廠，參觀了生產線，并親自動手操作機器。這樣的體驗讓我更加深入地了解了生產工藝和生產過程，也讓我更加直觀地感受到了工業生產的規模和復雜性。通過這樣的知識體驗，我對所學知識有了更為深刻的理解和認識。
第五段：學習收獲。
通過田野課的學習和實踐，我不僅獲得了專業知識和技能，還提升了課堂外的綜合能力。田野課使我學會了獨立思考、溝通合作和解決問題的能力。在實地考察和實踐過程中，我學會了與人交流和合作，培養了觀察能力和分析問題的能力。同時，田野課也加深了我對某些專業領域的興趣和發展方向，為我的學業和未來的職業規劃提供了指導和啟發。
總結：
田野課是一種獨特的學習方式，它在教育中起到了重要的作用。通過田野課，我不僅收獲了專業知識和實踐經驗，還培養了綜合能力和職業素養。田野課的學習體會使我更加熱愛學習，也更加珍惜學校教育的機會。希望未來還能有更多的田野課，讓我們在實踐中成長，在體驗中感悟，在團隊中合作。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇十三
近日，我在課堂上學習了一件備受關注的案件，即“田野案”。這起案件的發生使我深刻地認識到司法公正的重要性，也讓我對法律、正義和人性產生了新的思考。在審判的過程中，我不但深刻地感受到了法治的力量，也對人性的復雜性有了更深刻的了解。通過學習這個案例，我有許多感悟和領悟，在此與大家分享我的心得體會。
首先，案件的審判過程讓我深刻地意識到法律的力量和司法的公正。在這個案件中，法官公正而專業的態度讓我印象深刻。無論是對控訴方還是被告方，法官都給予了同樣的對待和尊重，對證據和法律依據進行了嚴謹的審查與分析。正是在這種公正和嚴肅的氛圍中，才能保證司法的公正和判決的公正。這種公正也啟發了我對法律和司法的信心，使我愿意更加深入地了解和學習法律知識，以推動社會的公平和正義。
其次，在這個案件中，我也看到了人性的復雜性。案件中的被告，由于個人利益的驅使，不僅犯下了重大的犯罪，而且還試圖掩蓋真相。我對被告面對審訊時的表現感到震驚和不解。作為正常人，我們每個人都有追求真理和正義的天性，但在某些情況下，個人的私利往往會掩蓋甚至抹煞這種天性。這讓我明白，作為人類，我們需要不斷地修正自己，堅守對真理和正義的追求。
再次，通過學習這個案件，我也認識到了法治對于社會的重要性。在這個案件中，被告之所以有機會犯下如此大的罪行，除了個人的私利驅動外，還離不開司法機關的疏忽和社會監督的缺失。只有在社會對于法律的尊重和利益的維護上下功夫，才能最大限度地減少犯罪的發生并維護社會的和諧與穩定。這讓我意識到，作為普通人，我們不僅要遵紀守法，更要積極參與到法治建設中來，為社會的進步貢獻自己的力量。
最后，這個案件也讓我對正義有了更深刻的認識。案件審判的結果，對于受害者和家屬來說，是對他們權益的保護與平反。而對于社會來說，也是對法治原則的堅守和維護。相信正義最終會戰勝邪惡，這也給予了我對未來的希望和信心。不論多么艱難，我們都應該對正義堅定不移地前行，信奉正義的力量，同時也堅定自己遵守法律和尊重法治。
通過學習和了解這個案件，我對法治和正義有了更深入的認識，也讓我更加明白了法律對于社會的重要性。無論是在個人生活中，還是在社會中，我們都應該遵守法律、追求正義，在自身的行為中維護法治原則。這樣，我們才能為社會的進步和發展做出自己應有的貢獻。希望未來的社會能更加公正與和諧，每個人都能享受到公平與正義帶來的福祉。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇十四
田野課是一種非常有特色和實踐性的課程形式，它能夠帶領學生走出課堂，親身參與實地調查和觀察。在田野課的過程中，我有機會親身體驗到真實的社會環境和問題，不僅加深了對學科知識的理解，還培養了我的觀察力、批判思維和解決問題的能力。下面，我將通過五個方面，分享我在田野課中的心得體會。
首先，田野課讓我感受到了真實的社會環境。相比于傳統的課堂教學，田野課有助于將學生從虛擬的信息中獨立出來，脫離書本和電子屏幕的束縛，走進真實的社會環境中。在田野課中，我親眼目睹了城市發展過程中的各種問題，比如交通擁堵、環境污染等。這些問題不光是抽象的統計數據，更是身邊人們的生活質量和社會發展進程的真實寫照。通過親身參與和觀察，我得以從更多的角度和層面來理解和思考社會問題，這對于我的成長來說是非常有益的。
其次，田野課開闊了我的眼界。傳統的學科教學大多只是停留在課本知識的層面上，而田野課則能夠將學科知識與實際問題相結合。在田野課中，我有機會深入了解和學習各種學科知識，比如地理、歷史、社會學等。通過與實際問題的結合，這些知識變得更加具體和生動，我能夠更好地理解知識的應用和實際意義。同時，田野課還讓我接觸到了各種行業和領域的專家，他們分享了自己的經驗和觀點，這使我對社會的各個方面有了更深入的了解，也為我未來的職業規劃提供了很好的參考。
第三，田野課培養了我的觀察力和批判思維。在課堂上，老師通常把知識傳授給我們，我們只需要接受和記憶即可。而在田野課中，我需要自己去觀察和思考，發現問題并提出解決辦法。這種實踐讓我養成了細致觀察和分析問題的習慣，培養了我的批判和創新思維。在田野調查中，我不僅要了解問題的背景和現狀，還需學會從多個角度分析問題，找出問題的主要原因，并提出有效的解決方案。這種思考方式在我日常生活中也得到了應用，使我能夠更加獨立地面對困難和挑戰。
第四，田野課培養了我的團隊合作精神。在田野調查中，我通常需要與其他同學合作，共同完成一個任務。合作的過程中，我學會了傾聽大家的意見和看法，也學會了表達自己的觀點和建議。田野調查通常涉及到的是一個龐大而復雜的系統，需要我們共同努力才能更好地完成任務。通過團隊合作，我不僅加深了與他人的溝通和交流能力，還培養了傾聽和尊重他人意見的態度。這對于我未來的工作和生活來說都是非常重要的品質。
最后，田野課讓我發現了自己的潛能和興趣。在田野課中，我有機會嘗試不同的角色和任務，發現了自己的優勢和潛在的興趣。通過田野調查，我發現自己對環境保護和可持續發展問題具有濃厚的興趣。這讓我開始思考未來的職業方向，我希望能夠從事與環境保護相關的工作，為社會做出一些積極的貢獻。
總的來說，田野課給予我非常寶貴的學習機會和體驗，讓我在課程中獲得了更多的知識和能力。通過田野課，我感受到了真實的社會環境，開闊了眼界，培養了觀察力和批判思維，鍛煉了團隊合作精神，發現了自己的潛能和興趣。田野課在培養學生的實踐能力和創新精神方面起到了積極的作用，它不僅是知識的傳授，更是學生積極參與社會實踐的載體。我相信，在今后的學習和工作中，田野課給予我的種種經驗和收獲將對我產生深遠的影響。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇十五
民族志研究的最終成果是民族志式的書面描述。田野工作有如智慧之旅，而寫民族志就是它的終點。調查者來到陌生的文化場景，花上數周，數月，甚至數年來了解它；為了明白當地人是如何界定他們的經驗，他得聆聽、觀察、參與；然后他要處理收集到的資料，把資料翻譯為描述性的報告，使得不熟悉該文化的人能夠理解它。這就是民族志。它用其它文化能夠理解的語言來呈現構成一種文化的諸概念。像任何翻譯一樣，由于兩種語言之間沒有精確的對等概念，民族志傳達的意義也不完整的。因此局外人只憑一本民族志是無法像當地人一樣地完全把握該文化的意義的。但是優秀的民族志能在解釋他人的文化知識方面走得更深入一些。
民族志描述的質量在某種程度上取決于你的技巧與勤奮，報告人的合作程度和溝通能力也有一定的決定作用。但是再好的報告人、再投入的田野工作也不能代替詳盡的分析與書寫。分析田野筆記不能等到田野工作結束后才開始。每一次訪問、每一段觀察之后都有必要把所獲知的東西盡量完整地記錄下來。這些原始資料可以用于構建提問、確定類別，改進我們在第四章中討論過的各種定義。在研究前期必須要做的一種分析是限定調查內容。最好這樣做：列出你在要調查的文化場景中能在的所有領域和題目；從中選擇一到兩個做詳細調查。民族志報告的寫法多種多樣。有時要根據特定文化的特點來決定內容安排和重點，有時則可以由作者選擇一種寫法。沒有簡單的公式可以套用。我們認為，學習如何寫民族志最好的方法是仔細參閱已發表出版的民族志。
各類調查報告不僅涉及的內容紛繁復雜，應用范圍非常廣泛，而且其表現形式也是多種多樣的。調查報告的形式，根據社會調查的對象、范圍、具體內容以及閱讀對象的不同而分為不同的類型。其中按社會調查的內容劃分，有綜合性調查報告和專題性調查報告；按社會調查的`主要目的來劃分，有應用性調查報告和學術性調查報告等等。
綜合性調查報告也叫概況調查報告。是指對調出對象的基本情況和發展變化過程作比較全面、系統、完整、具體反映的調查報告。這類調查報告一般看重分析社會的基本狀況，研究大有共性的問題，提出具有普遍意義的建議。
綜合調查報告一般有這樣幾個特征：一是對調查對象的基本情況進行較為完整的描述。它的內容說涉及的范圍比較廣泛，包括一個地區甚至特定社會的地理、人口、階級、階層、政治、經濟、文化等各方面的基本情況，所依據的資料比較豐富，覆蓋面大，指導作用強。二是對調查對象的發展變化情況作縱橫兩方面的介紹。三是以一條主線來串連龐雜的具體材料，使整篇報告形神合一，達到清楚地說明調查問題的目的。
專題性調查報告是指圍繞某一特定事物、問題或問題的某些側面而撰寫的調查報告，這類調查報告的特點是內容比較專一，問題比較集中，篇幅一般都比較短小，依據材料不及綜合性調查報告那么廣泛，反映問題也不及綜合性調查報告普遍，但它能夠幫助有關部門及時了解和處理現實生活中急需解決的具體問題。
應用性調查報告是以解決現實問題為主要目的而撰寫的調查報告。這類調查報告又可分為以下幾種：
1）社會情況調查報告。這類調查報告是在深入、系統地調查研究社會基本情況后寫出來的。其目的主要是認識社會現象、了解社會現狀。其內容主要反映社會的政治、經濟、文化、教育、生活方式等方面的基本情況。
2）政策研究調查報告。這類調查報告主要是為政策的制定和執行服務的。
3）總結經驗調查報告。這類調查報告是以總結推廣先進經驗為目的的。它對于表彰先進、推廣先進典型、指導同類工作都具有重要意義。
4）揭露問題調查報告。這類調查報告主要目的是揭露現實甚或中存在的突出問題，以引起社會的總是，使人們從中吸取教訓、提高認識。同時也為有關部分了解情況、解決問題提供依據。
學術性調查報告是以揭示社會現象的本質及其發展規律為主要目的而撰寫的調查報告。這類調查報告主要是通過對現實問題的調查和研究，來達到對客觀社會現象作出科學的理論概括和說明。
最熱田野調查的心得體會（匯總16篇）篇十六
田野課是大學生們在實際環境中進行學習和調研的一種重要形式，它可以讓學生更全面地了解社會和實踐，而不僅僅停留在課本的理論知識上。在我進行田野課學習的過程中，我深刻感受到了田野課的重要性和對我的成長帶來的巨大推動。下面，我將以五個不同的角度來分享我的田野課心得體會。
首先，田野課讓我意識到了真實社會的復雜性。在課堂上，我們學習的是一些基本概念和理論，而在田野課中，我們要面對真實的社會情況和問題。我記得我們進行的一次田野調查，是關于社會問題的研究。在實地走訪中，我發現社會問題往往并不像書本上寫的那樣簡單，背后有著許多的原因和復雜的因果關系。這讓我深刻認識到，解決社會問題需要考慮多方面的因素，不能簡單地從表面問題出發。
其次，田野課培養了我對團隊合作的重視。在田野調研中，我們需要組成小組，共同完成調研任務。每個組員都有自己的任務和角色，需要相互合作和協調。通過與團隊成員的討論和合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點，并且更好地理解和溝通。我深刻認識到，團隊中每個成員的力量都是不可或缺的，只有充分利用每個人的長處，才能取得更好的成果。
第三，田野課培養了我獨立思考和解決問題的能力。在田野調研中，我們需要自己提出問題、收集資料、分析數據，并給出解決方案。這要求我們具備獨立思考和解決問題的能力，不能依賴他人的幫助。在這個過程中，我經歷了許多困難和挫折，但也學會了克服困難。通過自己的努力和思考，我最終找到了解決問題的方法。這種經歷激發了我對知識和智慧的渴望，讓我意識到只有積累更多的知識和經驗，才能更好地面對未來的挑戰。
第四，田野課激發了我對專業知識的熱愛。在田野課中，我們必須運用所學專業知識來解決實際問題。這讓我深刻認識到，專業知識不僅僅是為了應付考試，更是為了實際應用和服務社會。通過田野調研，我更加了解了自己所學專業的重要性和實用性，也更加清楚了自己未來的職業發展方向。因此，我更加努力地學習專業知識，希望能夠在將來為社會做出更大的貢獻。
最后，田野課讓我認識到學習的目的是為了服務社會。我曾參與過一次社會實踐田野課，這次實踐讓我感受到了為他人服務的快樂與滿足感。通過參與社區活動，我幫助了一些有需要的人，這讓我深刻認識到自己作為一名大學生的責任和使命。我意識到，我將來的發展不僅僅是為了自己，更是為了能夠更好地回報社會和推動社會的進步。
總之，田野課讓我在實踐中汲取了知識和經驗，培養了一系列重要的能力，并且加深了對社會、專業和自我發展的認識。通過田野課，我從一個狹隘的學生逐漸成長為一個具有思考能力和實踐能力的綜合型人才。我相信田野課的收獲和體會將在我未來的學習和工作中發揮重要的作用，讓我不斷成長和進步。