人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
推薦表達(dá)真誠(chéng)感謝的話如何寫(xiě)一
在我心中，總有一種感覺(jué)：當(dāng)您把您的孩子交給我時(shí)，就是我的孩子。對(duì)待孩子，用一顆真誠(chéng)的心靈去對(duì)待孩子，比什么都重要。孩子的心靈是相當(dāng)敏感的，老師用一顆真誠(chéng)的心靈對(duì)待他們，他們也會(huì)用一顆真誠(chéng)的心靈回報(bào)老師。做了二十多年小學(xué)老師，每每回憶起孩子對(duì)我那種真情時(shí)，總會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。上周，我給404班的孩子們放上屆603班的幻燈片，放完后，我站在講臺(tái)上沒(méi)有動(dòng)，站了許久。這時(shí)，孩子們靜極了，平時(shí)上課喜歡講小話的他們，這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有出聲。這時(shí)，一個(gè)小女孩兒站起來(lái)說(shuō)：“肖老師，你哭了！”接著，又一個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“我知道，你想他們了！”做老師，這就是最大的幸福。
我是一個(gè)長(zhǎng)期帶小學(xué)高年級(jí)的老師，我知道，這個(gè)年齡段的孩子，比任何時(shí)候都需要呵護(hù)。我形象的稱這個(gè)年齡段為孩子的第二個(gè)“斷奶期”。這上年齡段的孩子，從一個(gè)朦朧的幼兒，走向一個(gè)懂事的少年，這個(gè)時(shí)期，是孩子們性格形成的重要時(shí)期，會(huì)影響他們一處的成長(zhǎng)。從個(gè)人性格上來(lái)說(shuō)，他由父母的全程操辦開(kāi)始走向獨(dú)立；在學(xué)習(xí)上，開(kāi)始由老師的全程講解，走向自我感悟。所以，我們做父母的，當(dāng)老師的，就要由臺(tái)前轉(zhuǎn)移到幕后，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考。我常常在和家長(zhǎng)拉家長(zhǎng)的時(shí)候，總是說(shuō)，讓孩子自己去做，不要怕他們做錯(cuò)。
有一句話說(shuō)得好，學(xué)校是什么，學(xué)校是允許孩子犯錯(cuò)誤的地方。我在班級(jí)管理中，常常讓孩子們自己管理清潔衛(wèi)生，常常找一個(gè)學(xué)生副班主任，在工作中，他們肯定會(huì)有這樣或那樣的失誤，失誤了怕什么，只不過(guò)是那天的檢查多扣一分，有十次失誤，換回一次成功，也是孩子們巨大的勝利。因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了自我管理。學(xué)校不是每學(xué)期都要給孩子們退生活費(fèi)嗎，幾千元的生活費(fèi)我就全給孩子們，讓他們中間的兩個(gè)人給同學(xué)們退錢(qián)，是肖老師有些懶嗎，不是，我要讓他們自己養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣。有人說(shuō)，如果退錯(cuò)了怎么辦，我相信我的孩子們，誰(shuí)多領(lǐng)了錢(qián)會(huì)退回來(lái)。萬(wàn)一退錯(cuò)了，不就是幾百元錢(qián)嗎，肖老師樂(lè)意為孩子們補(bǔ)上這個(gè)缺口。
說(shuō)實(shí)話，在金東方三年時(shí)間來(lái)，還沒(méi)有哪個(gè)孩子出過(guò)差錯(cuò)。學(xué)校每年都要發(fā)校服，每次都有一些孩子的校服不合身，我全讓他們自己到總務(wù)處，找相關(guān)老師辦理此事。也許，我自己去辦，要省事兒的多，一次就可以解決問(wèn)題。孩子們?nèi)マk，往往要跑上幾個(gè)來(lái)回，有時(shí)還要我打電話。我樂(lè)意這么多，孩子們自己的事總要讓他們自己去做，多跑幾次路，多說(shuō)幾句話，正是鍛煉他們的好機(jī)會(huì)。也放有的家長(zhǎng)朋友會(huì)說(shuō)，孩子還小，我要說(shuō)，孩子的能力往往就是從這些小事開(kāi)臺(tái)做起的。爸爸媽媽和我們當(dāng)老師的要做的，就是當(dāng)好后勤部長(zhǎng)、當(dāng)好參謀長(zhǎng)，千萬(wàn)不要當(dāng)作戰(zhàn)部長(zhǎng)，沖鋒找頭陣的事，還要靠他們自己。
四年級(jí)的孩子，在學(xué)習(xí)上，和三年級(jí)有一個(gè)很大的跨度，這是我和數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師共同的看法，隨著知識(shí)的加深，思維方式的改變，他們也會(huì)有一個(gè)不適應(yīng)。我也非常驚喜的看到，孩子們成熟了，長(zhǎng)大了，在兩個(gè)月的時(shí)間里，有了非常大的進(jìn)步。最難處管理的是在五六年級(jí)，他們那時(shí)正處理青春發(fā)育的初期，開(kāi)始有自己的獨(dú)立思維和想法，又處在一個(gè)叛離期，總認(rèn)為自己是正確的，總想脫離爸爸媽媽和老師的掌控，去高高的飛翔。說(shuō)實(shí)話，他們還不懂事，處于一個(gè)半懂事的時(shí)期，你放手，他們會(huì)有許多的曲折和波動(dòng)，這就是我們要處理好的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，到時(shí)候，我會(huì)和家長(zhǎng)朋友進(jìn)行溝通。
上半年，我?guī)Я昙?jí)的時(shí)候，常常和家長(zhǎng)一打電話就是半小時(shí)以上。在這段時(shí)段，老師和爸爸媽媽就要演好雙簧，相互之間打好配合戰(zhàn)。在四年級(jí)，爸爸媽媽和老師就要下點(diǎn)兒狠心，改變孩子一些不好的習(xí)慣，比如說(shuō)：書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、作業(yè)速度、做事持之以恒的品質(zhì)、仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度。孩子一但進(jìn)入青春發(fā)育期，這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就比在四年級(jí)改正要難得多。我也有過(guò)一些教訓(xùn)，我?guī)弦粚玫臅r(shí)候，在五年級(jí)時(shí)，我總認(rèn)為他們還小，下不了手，可到了六年級(jí)后，他們正處于一個(gè)叛離期，為了改變有些孩子不好的習(xí)慣，我和他們的爸爸媽媽真的是下了九牛二虎之力。
另一個(gè)方面是關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我的設(shè)想是讓孩子學(xué)會(huì)自己解決基礎(chǔ)知識(shí)，老師把主要精力放在提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)上，讓孩子們多讀書(shū)，多寫(xiě)作。語(yǔ)文，在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，起決定作用的還是讀書(shū)和寫(xiě)作。我讓孩子們每天寫(xiě)一篇作文，對(duì)于某些孩子來(lái)說(shuō)，工作量有點(diǎn)兒大。在這里，我把這個(gè)秘密給家長(zhǎng)朋友說(shuō)穿，這種寫(xiě)作，不是我們常規(guī)意義上的寫(xiě)作，而是一種選擇性的摘抄。如果讓孩子們做純粹的摘抄筆記，他們抄得再多，也不會(huì)用。我每天給他們出一個(gè)題目，就是讓他們每天把一個(gè)方面的內(nèi)容摘抄進(jìn)行一個(gè)重組。我對(duì)他們說(shuō)，是作文，時(shí)間長(zhǎng)了，在他們心靈深處就會(huì)形成一種心理暗示，我的作文寫(xiě)得很好，我的語(yǔ)言很優(yōu)美，我不怕作文。在四年級(jí)，我就是讓他們?cè)谧魑纳线_(dá)到一個(gè)目的，不怕作文。在五年級(jí)時(shí)，我要讓他們寫(xiě)長(zhǎng)，每個(gè)人都能寫(xiě)一千五到兩千字以上的文章，到六年級(jí)，再讓他們把文章寫(xiě)短，濃縮的才是精華。
另一個(gè)方面，我讓學(xué)生自己給同學(xué)的文章寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，在寫(xiě)點(diǎn)評(píng)之前，我下了很大的功夫教給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)評(píng)的方法。當(dāng)孩子們自己會(huì)給別人的文章寫(xiě)點(diǎn)評(píng)后，他們?cè)谧约旱淖魑闹校蜁?huì)自然而然地注意自己的表達(dá)和運(yùn)用。現(xiàn)在，兩個(gè)班的孩子都能給別人的文章寫(xiě)一百五十字以上的點(diǎn)評(píng)了，有部分同學(xué)給別人的文章寫(xiě)點(diǎn)評(píng)已經(jīng)可以達(dá)到五六百字了。一個(gè)孩子能夠站在一個(gè)高度給別人的文章點(diǎn)評(píng)，那他自己的語(yǔ)文素養(yǎng)也要達(dá)到一個(gè)高度。一段時(shí)間后，我不但要讓他們給同學(xué)的文章寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，還要讓他們給課文寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。大家放心，我有信心，讓他們每個(gè)孩子都成為一個(gè)“小小文學(xué)評(píng)論家”。
我記得，上半年，我應(yīng)一家出版社的邀請(qǐng)，改寫(xiě)了一本外國(guó)名著《金銀島》，我讓兩個(gè)孩子寫(xiě)讀后感，他們每個(gè)孩子居然寫(xiě)了二千四百多字，都是自己獨(dú)特的感悟。當(dāng)然，沒(méi)有一定的文學(xué)功底是達(dá)不到這種境界的。這兩班孩子，我如果能帶他們?nèi)辏視?huì)讓每個(gè)孩子在文學(xué)領(lǐng)域里找到一個(gè)適合他們自己個(gè)性的目標(biāo)和境界。
謝謝各位家長(zhǎng)朋友，為了我們共同的希望，我們走到了一起，我們是朋友，我們是一家人。真誠(chéng)地和您真心相通，是我們追求的一種境界，我相信，在孩子的教育中，我們會(huì)“心有靈犀一點(diǎn)通。”
推薦表達(dá)真誠(chéng)感謝的話如何寫(xiě)二
怎樣真誠(chéng)說(shuō)“謝謝”
中國(guó)人向來(lái)是重感情的，但是中國(guó)人有向來(lái)是不善于表達(dá)感情。就像是樹(shù)立在清華園里的“行勝于言”的碑，中國(guó)人向來(lái)是不會(huì)或者不屑表達(dá)。很多人，連謝謝都不會(huì)說(shuō)。但是，活在這個(gè)世界上，值得我們心存感激的事情實(shí)在是太多太多。把你的感激表達(dá)出來(lái)吧，不要把它永遠(yuǎn)藏在心里。實(shí)際上，很多人不是不想表達(dá)他們的感激之情，只是不知道該如何開(kāi)口而只好選擇了沉默。還有些人，他們充滿感情的表達(dá)卻讓對(duì)方感到不自在。其實(shí)，表達(dá)你的感激之情并不是什么太難的事情，因?yàn)檫@樣的表達(dá)總是讓人感到愉快的。在表達(dá)的時(shí)候，還是有一些“技巧”的。1.關(guān)鍵在你的態(tài)度一定要記住：表達(dá)你的感激不是什么表面文章，而是你真的需要感激。這種感激應(yīng)當(dāng)是來(lái)自你的內(nèi)心的。所以，你表達(dá)自己的感激之情的時(shí)候，一定要真誠(chéng)。握住對(duì)方的手，真正發(fā)自內(nèi)心的一句“謝謝”，也許遠(yuǎn)比你長(zhǎng)篇大論的展示語(yǔ)言技巧的演講更能讓人感動(dòng)。2.表達(dá)要自然表達(dá)你的感激之情的時(shí)候，一定要是你的話清晰而自然，不要吞吞吐吐，含糊其辭，那樣會(huì)給對(duì)方做作的感覺(jué)。你需要表達(dá)你的感激的時(shí)候，一定是別人做了對(duì)你有幫助的事，你是受益者，所以你的感情應(yīng)當(dāng)是充滿快樂(lè)的。3.直視對(duì)方專家說(shuō)，在互相注視的時(shí)候，交流通常比較容易進(jìn)行。所以，表達(dá)你的感激的時(shí)候，最好是專注的注視著對(duì)方，這樣你的話才顯得是出于真心的，你的感情才顯得真摯。4.小技巧:引用對(duì)方的名字在感謝的時(shí)候，不要忘記對(duì)方的名字。“謝謝你！”和“謝謝你，老王！”的效果是完全不同的。尤其是你們并不是太熟悉的時(shí)候。 出處：藍(lán)晴在線
推薦表達(dá)真誠(chéng)感謝的話如何寫(xiě)三
這天，筆者走進(jìn)一家電器商店，一臺(tái)音色清純透亮，低音渾厚震撼力強(qiáng)的音響引注意。一位男售貨員熱情地迎上來(lái)，滿臉職業(yè)微笑，主動(dòng)介紹這種新產(chǎn)品。他的介紹很在行，很流暢，從性能優(yōu)勢(shì)到結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從價(jià)格比，到售后服務(wù)，一一道來(lái)，邊進(jìn)行演示。起初我被他那熱情而熟練的介紹所感動(dòng)，對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生幾分好感。本想問(wèn)點(diǎn)什么，可是他連珠炮似地講著，我總也插不上嘴，他不管你懂還是不懂，也不管你反應(yīng)如何，喋喋不休地講下去，似乎你不掏出錢(qián)包他就決不罷休。于是，心里有幾分不悅了，特別是當(dāng)他褒揚(yáng)自己的品牌而貶低其他品牌時(shí)，我不免對(duì)他的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了疑問(wèn)：如此夸夸其談后，產(chǎn)品性能是否果真高超？頓時(shí)，這種疑慮把先前產(chǎn)生的好感一掃而光。只是出于禮貌不好意思走開(kāi)，幸好這時(shí)又來(lái)了一位顧客，我乘機(jī)“逃”出了商店。不消說(shuō)，那位售貨員為他白費(fèi)了口舌而有幾分失望和怨憤。
筆者不能不說(shuō)這是一位訓(xùn)練有素且內(nèi)行的推銷員，但卻又是一個(gè)不懂得說(shuō)話奧妙的推銷員。為什么他那滔滔不絕的介紹反而撲滅了顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望呢？這是值得深思的。
大量事實(shí)證明，說(shuō)話的魅力并不在于你說(shuō)得多么流暢，滔滔不絕，而在于是否善于表達(dá)真誠(chéng)！最能推銷產(chǎn)品的人并不一定是口若懸河的人，而是善于表達(dá)真誠(chéng)的人。當(dāng)你用得體的話語(yǔ)表達(dá)出真誠(chéng)時(shí)，你就贏得了對(duì)方的信任，建立起人際之間的信賴關(guān)系，對(duì)方也就可能由信賴你這個(gè)人而喜歡你說(shuō)的話，進(jìn)而喜歡你的產(chǎn)品了。
不僅推銷員講話如此，就是日常說(shuō)話也是同樣道理。背得很熟，講得最順暢的演講也不公平理好的演講。滔滔不色，一瀉千里的演講雖然流暢優(yōu)美，但是如果少誠(chéng)意，那就失去了吸引力，如同一束沒(méi)有生命力的絹花，很美麗但不鮮活動(dòng)人，缺少魅力。因此，演講者首先應(yīng)想到的是如何把你的真誠(chéng)注入演講之中，如何把自己的心意傳遞給對(duì)方。只有當(dāng)聽(tīng)者感受到你的誠(chéng)意時(shí)，他才會(huì)打開(kāi)心門(mén)，接收你講的內(nèi)容，彼此之間才能實(shí)現(xiàn)溝通和共鳴。
某學(xué)院有這樣一個(gè)實(shí)例：有位教員寫(xiě)了一本“思想政治工作方法”的書(shū)，出版社讓他推銷一千冊(cè)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這遠(yuǎn)比講課要難得多。為了把書(shū)推銷出去，他在學(xué)員隊(duì)搞了一次演講，他說(shuō)：“……當(dāng)老師的在這里推銷自己寫(xiě)的書(shū)，總不免有些尷尬。不過(guò)，如今作者也很難，寫(xiě)了書(shū)，還得賣(mài)書(shū)。出版社一下壓給我一千冊(cè)，稿費(fèi)一文沒(méi)有，所以我不推銷不行。這本書(shū)寫(xiě)得怎樣，我自己不好評(píng)說(shuō)。不過(guò)有兩點(diǎn)可以保證：第一，這本書(shū)是我用三年時(shí)間完成的，是我心血的結(jié)晶；第二，書(shū)的內(nèi)容決不是東拼西湊抄下來(lái)的，是我自己長(zhǎng)期思考的見(jiàn)解。前不久，這本書(shū)被思想政治工作研究會(huì)評(píng)為社科類圖書(shū)的二等獎(jiǎng)，這是獲獎(jiǎng)證書(shū)。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于我們這些教書(shū)匠來(lái)說(shuō)，搞推銷比寫(xiě)書(shū)還覺(jué)得難，只是硬著頭皮來(lái)找大家?guī)兔Α２贿^(guò)，買(mǎi)不買(mǎi)完全自愿，決不強(qiáng)迫。如果覺(jué)得這本書(shū)對(duì)你有用，你又有財(cái)力就買(mǎi)一本，算是幫我一個(gè)忙。謝謝。”他的這次演講立即產(chǎn)生了效果，一次就賣(mài)掉了300多冊(cè)。
這位教員不是專職推銷員，但是他卻獲得了成功。從某種意義上說(shuō)，他的成功就在于他恰到好處地表達(dá)了自己的真誠(chéng)，贏得了聽(tīng)眾的信賴。這再一次說(shuō)明，在講話中學(xué)會(huì)表達(dá)真誠(chéng)要比單純追求流暢和精采更重要。
推薦表達(dá)真誠(chéng)感謝的話如何寫(xiě)四
這片真誠(chéng)的愛(ài)的藍(lán)天下，有人愿意把這份愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，有人還在那里苦苦地思索。
我們應(yīng)該為這個(gè)世界奉獻(xiàn)你的真誠(chéng)的愛(ài)心，拯救那些弱小的光芒吧！
羊有跪乳之恩，鷹有反哺之育；這個(gè)世界還有多少個(gè)這樣懂得感恩的人。22歲的彭斯就是我們學(xué)習(xí)的模范，勇敢地為他的母親獻(xiàn)出60%的肝源，挽回脆弱的母親的生命，這驚人的表現(xiàn)就可以表現(xiàn)出對(duì)母親的愛(ài)，是回報(bào)、是感恩！
有多少愛(ài)可以重來(lái)，有多少愛(ài)還在等待……朋友們，請(qǐng)你們別在十字路口徘徊，伸出你充滿愛(ài)的手去幫助你身邊那些困難人吧！這一份愛(ài)也是你的付出，給痛苦的人一點(diǎn)希望。一份愛(ài)，一份希望；無(wú)論在什么條件下、某種困難的面前下，伸出一份愛(ài)就伸出一份堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)地生活下去的勇氣。幫助別人就是在幫助自己，別人接受到你的幫助下會(huì)慢慢地從痛苦擺拖出來(lái)，而你會(huì)得到那一張張充滿陽(yáng)光的笑臉。
在地震面前，人們會(huì)說(shuō)：“哪里需要災(zāi)難，哪里就會(huì)充滿愛(ài)”一位乞丐拄著手杖蹣跚而至，把手中的105元塞進(jìn)箱子……我們從這幅畫(huà)面中，充分體現(xiàn)愛(ài)的真誠(chéng)：要獻(xiàn)出愛(ài)很容易，只要手一伸，無(wú)論是一毛還是幾百萬(wàn)，那意義都是一樣的。愛(ài)無(wú)偉大、渺小之分、也無(wú)難易之分，當(dāng)大家都意識(shí)到表達(dá)愛(ài)也是一種常識(shí)。
自孔子提倡“仁愛(ài)”開(kāi)始，中華民族的血液里一直流淌著令人激昂的愛(ài)的血液。初春的一場(chǎng)雪災(zāi)，使中國(guó)南方通暢的車(chē)道，愛(ài)已注滿了他們的肺腑，為了報(bào)答唐山大地震時(shí)人們?yōu)樗麄兏冻龅膼?ài)，他們把血液中愛(ài)的因子全部釋放，溫暖中國(guó)。多年來(lái)被愛(ài)感染著，愛(ài)已成為他們的本性，于是付出愛(ài)是他們覺(jué)得理所當(dāng)然的事。
不要認(rèn)為愛(ài)付出很難，其實(shí)心中充滿愛(ài)的種子，你們請(qǐng)相信這顆愛(ài)心種子慢慢地的伸出幼小的嫩芽，開(kāi)出燦爛地花朵。心中有愛(ài)，愛(ài)在全世界蔓延，一定會(huì)找出屬于它的那份天，生活的那份地。
真誠(chéng)的愛(ài)，手牽手走向明天的希望，相信那一位幫助你們的心中的守護(hù)神！
推薦表達(dá)真誠(chéng)感謝的話如何寫(xiě)五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在寫(xiě)信之前，我先向各位致以最誠(chéng)摯的謝意和最深切的歉意！
還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始，就要說(shuō)再見(jiàn)，難免有些感傷。半個(gè)月的相處，讓我開(kāi)始喜歡這里，創(chuàng)造奇跡的影坊，抒寫(xiě)影坊奇跡的你們，那一張張朝氣蓬勃的臉，那一顆顆滿懷夢(mèng)想的心。
短暫的兩個(gè)星期，并沒(méi)有真正進(jìn)入角色，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里的每一天都很珍貴，每一天都在收獲，關(guān)于做人，也關(guān)于做事。我從一個(gè)學(xué)生的心態(tài)開(kāi)始向職場(chǎng)人轉(zhuǎn)變，也明白了差距的真諦。
半個(gè)月，我已深深愛(ài)上文案這個(gè)工作。曾不止一次在夢(mèng)中浮現(xiàn)在影坊工作的情形，體驗(yàn)?zāi)欠N用文字創(chuàng)造奇跡的感覺(jué)。如今就要離開(kāi)，離開(kāi)我夢(mèng)想的工作，離開(kāi)影坊，離開(kāi)。并非影坊不好，也絕非我不喜歡表達(dá)者的工作。但正如胡總說(shuō)的，我們的心還很浮躁，很多時(shí)候沖動(dòng)就在那么一瞬間，當(dāng)欲望被挑起的時(shí)候，心情就難以再平靜。
雖然我也知道，放棄了影坊，我所追求東西也不一定屬于我，但當(dāng)心已經(jīng)動(dòng)搖了的時(shí)候，留下來(lái)彼此都是不合適的。
還記得吳總所說(shuō)的那句話，如果注定要分手，也要努力營(yíng)造浪漫的氛圍。離開(kāi)，并不是記憶的終結(jié)，而是回憶的開(kāi)始。
我用記憶去搜尋在影坊的點(diǎn)滴，想要定住那寫(xiě)讓我感觸的影像：睿智的吳總，干練、專業(yè)的阿熱姐，柔嘉以及那張張富有朝氣和激情的臉。
離開(kāi)影坊，意味著另一條更曲折、艱辛的路，但我選擇去冒險(xiǎn)，最壞的結(jié)局也就是重新過(guò)那在公交車(chē)上奔波的日子。
最后，再次向各位致以最誠(chéng)摯的謝意和最深切的歉意！
此致
敬禮！
辭職人：
日期：