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    最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)(六篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)(六篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)(六篇)》。

    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)一

    櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚景;而我們如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

    早訓依舊在緊張的進行著,“再堅持一下”,這句話不僅僅一直在教官和各位學長學姐口中出現,他更是從我心底發出的聲音,尤其是在昨天晚上聽完17旅一班班長謝佳雨學姐所上完的團課后。從那一刻起我才真正意識到軍訓的苦并不算什么,那一點苦那一點累,對于我們的大學而言,他只是一個起步助跑的過程而已,而況,而更何況對于我們的整個人生呢?

    其實當我們能夠堅持的去完成某一個目標時,我們會是幸福的',那是一份來自心底的歡喜。

    今晚的講座有講到“快樂的學習”,何為快樂的學習,能學自己想學的東西,是能夠快樂的,同時,能堅持學一件或許你并不是那么感興趣的東西,學有所成,你也會是快樂的,快樂會可能會遲到,但它卻不會缺席。早訓的樂趣亦是如此,就好比途中短暫的休息,拉歌時間,又好比最后整齊的步子和手臂,我們的每一點點的進步都會為我們帶來愉悅的心情,不是嗎?

    當我們遇到困難時,我們不要只想著怎樣去退縮與逃避,應該要去想辦法去面對,克服。水滴石穿,繩鋸木斷,微小的力量一旦積攢起來,產生的威力可是無比的呀!

    當別人享受鍥而不舍的喜悅時,我們不要成為功虧一簣的典型。誰會笑到最后,誰會是最終的勝利者,都未曾可知。每天進步一點點,只有誰堅持到了最后,誰才是真正的英雄,才是戰勝了自我的強者!

    最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)二

    大學生如何規劃大學生活?

    大學開學了,大家做好自己的規劃了嗎,大學生如何規劃自己的大學生活呢?下面小編為大家介紹大學生如何規劃大學生活,希望能幫到大家!

    剛上大一時,很多人都認為以前為了迎接高考,學累了,上了大學就萬事大吉,該好好休息休息了。然而,如果不懂得珍惜時間,浪費了青春是很可惜的。進入大學,應該分階段來規劃好大學的幾年時間。在大學里的課不像高中的課程那樣排滿的,有時可能半天或者一天都沒有課程。有的同學剛進入大學,一時感到時間比較寬松,在沒課上時就找不到事情做,很容易在不知不覺中就浪費掉了時間。剛上大學,應該學會在無老師監督的情況下堅持自學,把時間利用好。自學的方式有很多。大學圖書館是個很好的地方,書籍很豐富,幾乎想要看的書都能夠找到,可以多借閱一些書籍,豐富自己的知識。

    進入大學,從高中的月月考、周周考的日子中走出來,要盡快實現從積累知識到提升能力的轉變。為了多參加社會實踐,提高自己的能力,可以多參加一些社團。目前,大學普遍都有很多社團,多達幾十個,可以結合自己的專業和特長選擇性地加入一些社團。當然,加入社團也不宜太多,一般加入三四個就可以了。通過參加社團,會認識來自不同領域不同專業的同學,使自己對其它的領域有一定的了解。通過社團與有共同興趣的人交流,也會促進自己的人際交往,認識更多的朋友,鍛煉自己的社交能力。

    有條件的情況下,還可以嘗試去競聘學生會的職務,參加學生會的一些工作,在為同學服務的過程中,能夠很好地鍛煉自己各方面的能力。

    很多大學都設立了英語角,每周都要組織活動,也有外教參加,通過全英語交流,會促進英語應用能力,還可以了解國外的異域文化。

    大學里還常舉辦一些講座和經驗交流會,在有空的時候盡量多去聽聽,對自己會有好處。特別是一些學長們的經驗和現身說法都很值得學習。還有一些專家講座,都是一些很前沿、很尖端、很先進的一些知識,也值得一聽。

    進入大學,要盡早確定好自己的發展方向。從大一開始,就應該抓緊準備一些等級考試,比如英語六級、計算機等級考試以及一些資格證的考試,越早拿到證書越好。因為到了大三和大四就要忙著畢業實習和找工作,很難集中精力再參加等級考試。目前,一些等級考試的證書是就業的敲門磚,比如一些外資企業在招聘人員時,首先會看英語過了幾級。所以,在大學里要提前為自己將來的就業多留一些路。

    大學每年都會舉行雙選會,要抓住每次的.雙選會,看看來學校招聘人的單位需要一些什么樣的人才,分析就業的形勢,并結合自己的情況找找差距,根據需要補充自己的知識。

    進入大四,同學們往往就開始為找工作忙碌了。在畢業實習中就要有針對地找與自己專業相關或與自己確定的就業方向相關的單位,好好地“臨陣磨槍”。在畢業實習過程中,到了單位,要虛心向老員工請教,盡量多掌握一些工作技能和技巧,使自己能夠盡快地適應工作,少走彎路。

    同時,學校會組織一些模擬應聘大賽,要爭取去參加,這種模擬方式能夠鍛煉膽量,對參加應聘有直接的幫助。

    總之,機會總是留給有準備的人。只要在大學里做好準備,把握好機會,畢業后的就業之路就會很廣。

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    最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)三

    xx年xx月xx日,我懷著無比激動的心情從學校出發了,我對實習的目的地充滿了無比的向往。自己終于可以把自己在大學中的所學付諸于行動了。

    當到了實習的學校后,我發現這里的一切遠不如我的所想,在我認為臨湘實驗學校應該是一所規模很大教學設施很好的學校?,F實是這里是這里的教學條件設施相對長沙、北京、上海等一些大城市相差甚遠,住宿的條件就更不盡人意了。這些客觀的條件沒有把我們實習生的積極與熱情打消掉,而是更加堅定我們要在這里大展身手的決心。

    作為頂崗實習的老師,在學校一開學我們就投入工作當中去了。為學生報名、發書、出黑板報、教室布置等等一切都是那么緊張而有序的進行著。隨著正式上課的開始我慢慢的發現了一些關于這個學校的問題;

    首先,這里的教學硬件設施相對較少。主要體現在符合各科教學的教具很少,有的科目甚至沒有;體育器材非常的欠缺,一個三千人的學校里,籃球、足球、排球都只有十幾個并且要么是沒有氣的,要么是爛的,其他的器材也是少的可憐??吹竭@樣的現狀真的有的不知所措,這樣的器材怎樣去上課?

    其次,學校對副科的極為不重視。很多課都被語文和數學所取代了,都成了有其名沒有其實的空殼。就拿體育課來講吧,我看學校的課表每一個班一個星期都有三節體育課,而真正上的只有一至二節,有的班級甚至沒有一節,都被其他科目的老師占去了。我想著主要和這里對體育的不重視所造成的。

    最后,這里的體育課還很落后,作為體育專業的我發現這里的體育課還停留在最原始的放羊式教育。還有就是兩操的情況非常的差。眼保健操和廣播體操都只是形式上的,在放眼保健操音樂的時候,大部分的學生不當做一回事,打鬧,講小話,沒有很好的重視做眼保健操;還有就是老師的不重視,把做操的時間用來上課。廣播體操同樣此,學校小學部一至四年級根本就不會做操,五至六年級才開始學習廣播體操,初中才開始學習正規的廣播體操。這主要是學校在體育方面的師資力量欠缺。

    隨著實習的不斷推進,慢慢的我們都可以真正的以一個教師的身份去參與班主任的日常班級管理和上課。

    班級管理方面的心得:對于怎樣管理學生,特別是低年級的學生,因為他們都活潑好動;認知能力、克制自己的能力、持久注意力的能力都很差。不能用高年級的管理方法去管理他們,要用更多的關心、愛心、賞識的眼光去對孩子。哪怕是他不是很聽話,不是很服從管理,甚至是個調皮搗蛋的孩子;因為他們都還不懂事,他們對自己所做的一切都毫無確切的概念。但只要你的方法得當的話,就很有可能改變他們的習慣,甚至是改變他們的人生。就拿我班的.鐘權同學來說吧:

    我班二年級42班的學生鐘權,在剛開始的時候,他是我們班上最為調皮的孩子,上課不認真,下課就與同學吵架、打架不友愛同學,又不講衛生,對老師沒有禮貌,可以講是一切壞的習慣他都有。他讓我和原班主任都非常的頭痛,我甚至都想放棄對他的管理。但原班主任要求我不能放棄每一個學生,他們都是平等的,都是祖國的花朵。

    通過和鐘權的進一步了解后,我發現他并不是無藥可救的孩子,他之所以“表現突出”是因為他想得到同學和老師的關注。于是在對他以后的管理時,我多采用表揚,激勵的方法。得到的效果是明顯的,他從一個頑皮、不懂事的孩子一下張大了,簡直就是脫胎換骨一樣,講衛生,講禮貌,熱愛集體,熱愛勞動,在學習上也是突飛猛進。

    通過這件事給我的感想是在以后的班級管理和教學上要多采用表揚,夸獎的方法,如口頭表揚,獎勵小物品、貼紙畫、小紅花等,效果相當明顯。

    在體育課的課堂上同樣是受益匪淺,第一次走進體育課堂我是采用在學校里所學的那一套流程;情境導入,情境展開,情境結束,一步一步的開展。發現根本就不是那么一回事,學生很不服從,再加上

    天氣、場地、器材的原因,一堂課下來教學的效果非常的糟糕,很不盡人意。課本上的知識根本不能夠和實際相提并論,只會是紙上談兵。所以我感覺這樣的教學模式在這里根本就行不通,必須要改革。

    首先就要備學生,對學生進行非常詳細的調查,找一些學生聊天,班長、學習委員、體育委員等是重點,因為他們能夠帶表一個班的心聲。發現,原來學生不喜歡死板的上課方式,他們需要更多的自主選擇的空間。上課時應該更多的趣味性還有就是要有幽默的語言。

    其次就是請教老師,為此我問了一些體育老師,向他們請教他們以前是怎樣上課的,對體育課的看法,是怎樣的一個流程等。

    最后就是行動,我對學生進行了一系列的調查,我讓學生寫出在場地器材條件允許下自己喜歡的運動項目。我再從中選擇大部分同學喜歡的運動項目進行教學。

    經過這一系列的調查與改革,課堂發生了翻天覆地的變化,主要體現在:1學生能夠服從老師的管理,紀律得到了很好的保障;2學生在上課時積極主動,每個學生都愿意參與到課堂中去:3教學效果得到了明顯的改觀。

    特長班的帶隊訓練:

    對學生的了解:

    1,測試選拔:100米測試,跳遠測試。選出成績相對較好的和有潛力的學生。

    2,再從選出的學生中選出文化成績相對較好的,因為現在的中考特長班招生是按照文化+體育的形式。

    訓練:進一步了解學生,對學生進行更為詳細具體的了解。如,哪些學生的力量差,哪些學生的柔韌性差,哪些學生的協調能力差等。然后再依據學生各自的特征進行一對一的教學,因材施教。

    訓練方法上:一開始我采用在大學所學的專業知識和大學老師怎么加我的方法去教他們,發現很不盡人意,達不到預期的效果。出現了一系列的狀況,加上學生厭學,我當時的信心大減,有一種前所未有的挫敗感。這時我的專業指導老師找到了我,他鼓勵我說,在他剛進行教學訓練時也遇到過很多的問題,但是只要堅持下去,不斷的反思,不斷地改進,就有很好的收獲。

    于是,我進行了深刻的反思,對于初中的學生來說他們還處在一個發育時期,所以不能以死板的沒有趣味的方式去教學與訓練。為此我進行了一些改進,把那些跑、跳的訓練項目都采用游戲的方法這樣訓練就變得有趣味了,學生也愿意去學了,或者采用學生喜歡的方式去訓練。到后來甚至下訓了他們都還賴著不肯走,訓練的效果很快就顯現出來了。接下來就是要求學生堅持、堅持、再堅持,體育訓練需要長期的堅持。

    仿佛剛剛整理好所有的行李,攜帶著興奮與向往的心情從一師范出發;仿佛剛到這陌生的臨湘,剛到宿舍;仿佛還在抱怨環境太差,抱怨天氣太熱,夜不能寐,抱怨飯菜難吃,每天肚子尖叫;仿佛剛與指導老師見面,剛與班上的學生接觸,剛熟悉這里的環境與習俗……可是這一切都來不及,一切都在眨眼間,悄然而過,真有“天空不留下任何痕跡,但我已飛過”的感覺。

    一路走來,我只想用我的座右銘來總結和激勵自己:我不能決定生命的長度,但是我能拓展她的寬度;我不能控制他人,但我可以把握自己;我不能預知明天,但我能利用今天;我不能事事順利,但我能事事盡力。

    說句大實話,半年的實習生活就這樣結束了,還真有點不舍,不舍的是我與這里的孩子們產生了濃厚的感情,不舍的是我已經習慣了這里的一切。但是現實是無法改變的,我們必須勇敢大膽的走下去。我相信只要我們以滿腔的熱情,堅持不懈的去做好每一件事,無論是去做老師還是其他職業都會有輝煌的人生。我相信明天將更美好!加油!

    最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)四

    盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人。

    這年、八月,我真正的跨入了高三的行列。一陣歡喜、一股潮流、一份信念、一些愧疚,將我拉進黑色的帷幕。唯獨令我雀躍的是,在這黑暗中,似乎還有那么一束光,為我照亮了前方的路,但貌似很崎嶇、坎坷,到處都是坑坑洼洼,泥濘的道路沒有鮮花作伴。

    這一刻,我坐在書桌前,呆望著那密密麻麻的白紙黑字,一個人靜靜地想著,那些年、那些人、那些事。

    中國所謂的情人節到來之際,很多人都在網上上演一場摧殘自己的鬧劇,折磨靈魂不夠痛就折磨心靈。不停滴落的水珠滴在鎖骨里,一滴一滴冰冷冰冷,除了傷和痛再不知道什么知覺。剪不斷,理還亂。我真想問一句:單身,有什么不好?更何況,我們都還只是個學生,沒有金錢、沒有名利、沒有權威、沒有資本的學生!

    故事、或許在開始的時候不是很在意,總有一些用來遺忘。那些關于記憶的格子片斷,黑白間有些彌漫,似幻覺的開始,總是會有像干冰噴射出來使周圍溫度驟然降低形成迷霧。那些聚少離多的流年,讓我們笑得肆意,也哭得撕心裂肺。

    這年八月,我看到了不屬于我的大學錄取通知書,聽盡了長輩們喋喋不休的嘮叨,看到了朋友們數不勝數的鼓勵,似乎眼睛看不清世界,耳朵長出了繭子,心里卻裝滿幸福,因為我知道,這是愛,父母的愛,親人的愛,朋友的愛……而前方的路,還是只有我自己選擇,即使和我并行的人很多很多,她們,是我的朋友也是我的敵人。

    不知從什么時候起,閑暇的時候,我愛上了幻想。我想著明年的自己。高考過后,我要出去瘋狂的`來一個第一次:第一次沒有家長的陪伴走出??h這個小縣城,第一次與自己夢幻中的大學通知書真正相會,第一次擺脫那十幾年的書堆,第一次……很多的第一次,在這年、八月,只能是幻想,只能是。

    攤開日記本,我寫下了八月的第一篇日記,只有簡單的幾個字:

    這年、八月,我在心底默默承諾,等待著明年會出現那交集。

    這年、八月,沒有春的朝氣,夏的激情,冬的靜謐,唯獨有著秋的藝術和氣質。

    這年八月,我開始思考自己的人生。我不能再有太多的擔憂,路在自己腳下,沒有人可以阻止我!

    花落,在一場蕭瑟的雨水中,凋謝了自己的哀愁,激情奮起的火焰,從那樣一個夜晚開始燃燒。愜意、舒坦,在這年八月,我不能擁有;浪漫、愛情,在這年八月,我不能擁有。我擁有的只是青春的朝氣和不懈的努力,我想和明年的大學相會。

    這年、八月,開始另一個春秋。

    最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)五

    大學的第一個學期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考后的那個夏天回過神來,大學就猛的闖進我的生活,而后又馬不停蹄的離開了,仔細回想,本應該是忙忙碌碌的一個學期卻在我的生活里顯得有些蒼白。

    這一個學期的學習生活給我的總體感覺是輕松且閑適。沒有密度極高的大考小考,沒有鋪天蓋地的作業習題,有的只是較為規律的生活模式,教學樓、食堂、宿舍,偶爾還會泡一泡頗具特色的圖書館,本以為這樣悠閑的生活會是一條漫漫的長路,但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經結束了,好在,這只是大學的第一個學期。如果說這個學期有些虛度,那么就權當這是為自己交的一筆學費吧。

    悠閑絕不意味著乏味,如何讓這種悠閑的生活充滿更多精彩的內容,是我最近思考的問題,畢竟對于大學而言,沒日沒夜的苦讀不再是充實生活的好辦法了,但對于剛剛邁入大學校園的我來說,又拿不出什么切實可行的方法,思來想去,我決定還是從加強對自己專業課的實踐入手。

    雖然僅僅接觸專業課幾個月的時間,但我卻從剛始對此一無所知的狀態漸漸發展為有一定程度的了解,而且在學習的過程中我還發現,大學的學習其實就像游泳,如果你不肯下水,任憑教練怎樣教導,也不可能得到切身的體會。對于專業課的學習,道理亦然。書上的理論固然重要,但若僅停留在學習理論的階段,自己就不會碰到實踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況,因此,再扎實的理論功底也只得用作紙上談兵。憑借著自己的興趣以及對新聞事業的追求,自己在這個學期也嘗試了對一位積極參與大眾健身運動的大學生進行了采訪與寫作,可以說這次活動的前前后都由自己一手操辦,從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿,再到最后的總結,每個環節都滲透著自己的思想,姑且不論水平的高低,僅從這次經歷來說,我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。當然,實踐的目的是為了自我提高,這次采訪活動肯定是漏洞百出,有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。

    一次實踐是遠遠不夠的,而實踐的機會更多的要靠自己把握。有時候在自己能力范圍之內并值得實踐的事情有不少,但終究因為種種借口而放棄,自己也逐漸的認識到抓住實踐機會關鍵還要靠自己勤奮,并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。

    當然,理論與實踐并重,作為學生,學好理論文化課當然是自己的首要職責?!霸趯W好理論的基礎上用實踐鞏固理論”是這一學期思想上最大的收獲,同時也將是下學期在學習過程中的原則。畢竟一個學期過去了,靜下心來好好總結一下所收獲的經驗,無論是正確的還是錯誤的、保守的還是偏激的,都有著不尋常的意義,前進的道路本身就是曲折的,在曲折的道路上摸索著前進也比總在原地踏步要強。因此今天也反思了自己在過去一學期所失去的,并總結出一些新的個人方針,以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。

    最新大學生的短期中期長期計劃(推薦)六

    每天,天蒙蒙亮,被鬧鐘叫醒的我睜著朦朧的雙眼爬下床,趿著拖鞋,慢吞吞地向水房挪進。閉著眼刷完牙洗完臉之后,又微睜著眼回到寢室,換好衣服鞋子,把臉稍微裝扮一下之后,就急匆匆的出門了。

    北方的秋天溫差特大,早上特冷,剛出門,就不禁打了個哆嗦。一邊雙手交叉搓著上手臂,一邊對著同學說,快點啦,要遲到了!一般我說完這句話,同學就會看下手機,并說,還早哩,急啥子嘛!我們寢室在學校的東南角,而小操場在西北角,從我們寢室到小操場幾乎要斜穿整個學校。路旁的樹被冷風吹著,瑟瑟的落著葉子,更使人感到寒意陣陣。繞過舊大活,穿過一排排的樹,經過游泳館和圖書館,轉過網球場與體育場,總算到達小操場。

    經過幾圈的跑步洗禮后,我們奔向了召喚我們肚子已久的餐廳。剛進去,我們就成了長龍的尾巴,經過焦急的等待后,終于成了龍頭了。我們速速的向賣餐阿姨表達了我們的請求后,端著我們的可口的美食,開始漫長的尋座之旅。有時,我們能快速的鎖定目標并向之進攻;有時,找半天也不能找到座兒。找到座兒后,若是一二節有課,我們便會狼吞虎咽的快速掃光食物,然后直奔教室;若是沒課的話,我們便會慢吞吞的,細嚼慢咽的吃完我們的早餐,然后回寢室躺著玩手機。若上午有課,上課之前便會起床,若是上午沒課,便會躺倒中午吃飯的時候再起,下午也是如此。晚上除周末外都要上晚自習,對我們大多數人來說,上晚自習也只不過是換個地方玩手機而已。手機是毒,我們已經毒入骨髓了。上完自習后,回到寢室,洗漱完就躺在床上玩手機直到睡意襲來。

    以上,是我目前的真實的大學生活寫照!但,我希望我能過我想過的大學生活!

    每天六點,準時起床,快速的洗漱完,換好衣服,簡單打扮一下,有條不紊的走出宿舍門。迎著清晨清新微涼的空氣,踏著昨夜凋落的樹葉,聽著我喜歡的音樂,哼著爛熟于心的調子,徐徐的走向小操場。每當跑不下去的時候,就暗暗鼓勵自己,再堅持一下,而不是直接下來歇著。把跑步當做一種鍛煉自己的一種方法,而不是反感它的存在。

    吃完飯后,若有課,便精精神神的去上課;若沒課,則看看書,做做題,或是預習一下沒上的內容。累了,就睡一會兒,不用強撐著。有時間就去圖書館拜讀一下大家之作,或是精讀一些感興趣的小說,亦或是瀏覽一下最新的雜志期刊,了解一下當下所流行的,豐富一下自己的閑暇生活,爭取戒掉對手機的毒癮,擺脫對手機的依賴。閑暇的時候,種種花,種種草,是自己學會慢下來,培養一下自己的耐性,戒掉浮躁,靜心靜氣的對待所發生的一切,盡量做到猝然臨之而不驚,無故加之而不怒。晚上,瀏覽瀏覽時事新聞,了解一下國事與天下事。爭取早睡,早睡才能使第二天的早起更有精神,如若睡不著,便閱讀一些文言文之類的書籍,如此,既有利于很好的利用時間,而且催睡效果很好,又能增強自己的文言文知識,何樂而不為?

    如此看來,我的現狀與我理想的狀態之間起碼差了一個太平洋的距離。但如果真的想改變,活成理想狀態,也并不是不可能的,就連麥哲倫都能環游世界,區區一個太平洋又能奈我何?

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