在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
關于大學生職業規劃書范本一
你們好!
我是湖北美術學院屆系班的班長。來自阜陽的。。
從小學一直到初中都任班級里班長一職，直至現在的大學生活，承蒙老師和同學器重。也成為了目前班的代理班長，在以前我還擔任過團支部組織委員。
我十二分榮幸可以在這里競選學生會成員，從初中開始，我就聽說過學生會這一光榮名稱，但由于初中時期是一個尷尬的時期。父母要求我們要好好讀書，將來個考間好的大學，考到好的大學就可以找份好的工作，找到好的工作以后就可以過上舒舒服服的日子，鑒于以上的原因，我忍痛放棄競選學生會的機會。
因此，在初中我僅僅是學習，甚至連班上的班長一職都曾經想去放棄，皇天不負有心人，我考上了這所學院。雖然人生有很多次選擇，但我不想放棄任何一次的選擇。在這里孑然一身，但是我深深地知道，學生會是一個大家庭，每個學生會成員都是其家庭成員。所以，我迫切的希望自己能在這里有個家，能融入學生會這個大家庭中。
我競選的第一志愿是學生會文藝部，這是因為我的愛好和特長。
在初中的時候，我就已經參加過學校的歌手競賽。并且通過良好的發揮取得了好成績。如果說榮譽是可以抹去的。那么我對文藝事業的熱心與誠摯就是不容質疑的。
因為我對文藝的熱愛，初中時期里校的每一次文藝活動，都能看到我的身影，因為我對文藝的熱愛，我加入了幼師班。因為我對文藝的熱愛，我幼師學院填進了中考第一志愿的表格中。
這一切的一切都只因我對文藝事業的執著追求與向往。在此，我僅僅以一名普通學生的身份發表這篇演講稿。但是我知道我不僅僅是一名默默無聞的學生。因為我狂放熱情且富有朝氣的性格不允許我這樣做。
我的演講到此結束。
謝謝老師同學們。
關于大學生職業規劃書范本二
(一)校史校情課
“雄鷹飛翔在萬里云天，風雨磨練他矯健的翅膀?”在鐘靈毓秀的岳麓山下，在“唯楚有才，于斯為盛”的大學城內，高校云集，群賢薈萃。源遠流長的湖湘文化孕育了一代代文人墨客?！按緲阒亓x、勇敢尚武、經世致用、自強不息”作為湖湘文化的精髓砥礪著一批批鄉賢名士。
湖南財政經濟學院，匯融了岳麓山的博大與湘水的秀麗，有著優雅的校園環境和優良的校風學風。興學久遠，1953年起源于湖南私立厚生會計學校，幾經合并，曾更名湖南省財貿學校、湖南省財會學校，又于1983年升格為湖南財經?？茖W校，到了1994年，更名為湖南財經高等?？茖W校。直至20__年，升級為本科院校，正式更名為湖南財政經濟學院。其間雖歷經坎坷，財院精神仍薪火相傳。歷屆師生，勵精圖治，在辦學理念上進行了不懈的探索，實現了財院的蓬勃發展。
會計系、財經系、工商系、工程系、信管系、法管系和外語系七系鼎立。作為一所財經類院校，會計財經是其特色，但其他各系同樣也有著雄厚的師資力量，良好的教學質量，在學術科研方面有著豐碩的成果。
現今，正逢高等教育教學突飛猛進、日新月異之際，學院定會抓住這個機遇，努力實現學科建設的提升，并帶動各個專業特色的發展，多層次、全方位的發展。工作更扎實、細致，秉承“正德，厚生，經世，濟用”的校訓，尊重人才，堅持以提高人才培養質量為核心，以學科建設為龍頭，以改革求創新，以特色求發展，按照科學發展觀，著力提高學校的辦學實力和綜合競爭力，使學院的發展更上一個臺階，并為湖南經濟社會發展做出新的貢獻。
(二)人生哲理課
時光如白駒過隙,轉眼間大學第一年的
時光已所剩無多,這一年充滿快樂和憂愁的
日子依舊清晰的浮現在記憶里。大學像一個
濃縮版的社會,這里有殘酷的現實;又似血般
沸騰的激情;也有象牙塔般美好的憧憬
這里是個無情的角斗場,而我們都必須努力
成長,不斷的提升自己,戰勝對手，才能打破
這個枷鎖,去沖擊更廣闊的世界。
人的一生有太多的不可思議。還記得伍中信院長那次題為《一場游戲一場夢》的講座,讓我感觸頗多。由最初的普通農家子弟到一名大學生,又在一次次機遇和堅持之下開始接觸商、政界和教育,至擁有今天的地位，跌宕起伏的經歷讓人感概不已。
人生就像一場游戲,而大學就是分叉口,能在大學熟悉游戲規則,甚至是掌握規則,才能在這場游戲中占據更大的優勢,甚至成為游戲的操控者。人生如夢,夢如人生。有人是在追夢,有的卻是在做夢。因此有些人每天在大學忙得不可開交,有些人閑的發霉,整天無所事事。沒有目標的人,都在為那些有目標的人服務。有明確的目標,才能更順利的朝目的地正確地前進,沒有目標大都只有隨波逐流。
“雄鷹飛翔在萬里云天”沐浴著財苑之歌,漫步在校道,看鳥無花香,聞學習樂趣,談人
生理想。正德、厚生、經世、濟用。這是學校的校訓,亦是學校給學生人生的啟迪。作為一名財經學子,首先應正德厚生,積蓄力量,方能經世濟用，服務人民，造福社會。
(三)學習計劃課
古人有云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是永無止境的，是一個日積月累的過程。在人生中每個不同的階段，我們都要接受不同層次的知識，例如，幼稚園時期我們開始學“abc”，小學開始接觸“onetwo three”,中學時期背記從a到z開頭的詞匯表，到了大學根據專業的不同又開始學習專業詞匯…
大學的學習看似簡單，實則不然。在我們邁入大學校園的那一刻起，面對一個全新的學習和生活環境，既要學專業知識，也要學專業外知識;既要學書本上知識，也要學實際操作;既要學做事，也要學做人，而且無論是學習任務、學習內容還是學習方法，都與中小學教育大相徑庭。大學課堂，主要靠學生學習的主動性、積極性和自覺性，沒有了老師的鞭策，這就要求學生不斷探索和總結適合自己的有效的學習方法，養成良好的學習習慣，深化專業知識的學習。
大學的學習圍繞著一個中心，專業性很強，目的就是為了培養更多的專業人才。除了專業課程，還開設大量的選修課、專題講座。正逢財院第二屆學術節舉辦期間，學校為我們請來了許多專家學者給我們演講，通過這些專家的講學,提高了我們的見解力,也擴廣了我們的視野。所以，在學習期間，學校給我們提供了如此良好的學習交流平臺，我們應該要牢牢抓住這個機會，主動的學習。
(四)奮斗目標課
人生需要奮斗,學校為了磨煉大家的心境，讓迷茫的我們能快速在大學找到自己的方向，舉行了各種活動。
首先進行的入學教育指導，大學生入學指南測試，讓我們了解學校的規章制度，明確了自己該怎樣成為規范的在校大學生。輔導員屢次召開班會對大家進行教導，提醒我們學習，考證。同時任課老師也從不同方面鞭策我們學習，專業課的成本、財會老師上課耐心講解，理論知識的灌輸，數學老師圖文并茂的趣味課堂以及課堂練習、課后習題讓我們快樂學習，穩固知識的根基。
學校會有系列講座，有：如何學習英語、我的會計人生、全球經濟格局走勢、湖湘文
化交流等。伍中信院長還舉辦了“一場游戲，一場夢”的講座。這一系列的講座潛移默化的影響著我們，引導我們樹立自己的奮斗目標，為走向社會做準備，從不同方面讓我們了解會計這一行業的就業前景。學校還設了一系列課程來幫助我們樹立最正確的人生價值觀。如大學生就業指導教我們如何培養自己的興趣、如何處理專業與興趣的沖突。開展對自我評價活動，讓我們進一步了解自己，對自己的現狀進行反思和改變，該怎么樹立自己的目標。該怎樣奮斗。思修課使我們的精神面貌改變，思修老師不停的督促與教導，讓我們知道要怎樣做才能成為一個合格的大學生。怎樣為國家的發展做出貢獻。使我們初步了解了法律，懂得規范自己的行為。期末考試前輔導員會開展考前動員大會。為我們營造良好的學習環境。
(五)行為規范課
為引導廣大新生培養和樹立高尚的道德貞操和文明行為和積極的人生態度，促使同學們養成良好的道德規范，爭做文明手紀的大學生，我們開展了如下教育。
要求每位同學認真學習《學生事務指南》，并進行了嚴格的考核。
要求每位同學熟悉校規校紀，并對部分違紀行為造成的后果進行了宣傳，倡導大家自覺建設優良的校風和學風。
通過各種途徑，培養大家觀察分析能力，為人處世能力，及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人，增強對他人和社會的責任感，大力弘揚中華誠實守信美德。
通過宣傳資料，班會等多種途徑向全體同學宣講法律和安全知識。一方面使大家增強安全與法制觀念，自覺遵紀守法，不參與危險活動、違法活動;一方面也是大家懂得用法律武器保護自己的人身、財產安全不受侵害。
(六)意志品質課
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意志品質對人的影響是巨大的，擁有堅定的意志和良好的品行也是一個合格大學生的必備條件。軍訓，作為大學新生的第一課，既磨煉了更加堅定的意志也更好地提升了新生的品質。烈日炎炎下，教官的調教下，訓練場上我們出過汗，流過淚，頑過皮，也受過累。最后的閱兵，看著自己矯健整齊的步伐，大家都笑得很欣慰，那些美好，以后的日子可以細細回味。軍訓不僅提升其組織性紀律性，也切實增強廣大新生的國防觀念。
而后開展了寢室文化節設計大賽，這不僅能
鍛煉新生們的動手創作能力，還能提高其團
結合作的能力。寢室文化節的開展就是為了
體現學生的表演的技能，鍛煉其膽量，豐富
了學生的大學生活，同時也促進了他們的同
學友誼。因為寢室就是我們在大學的家，是
一個班級一個集體的組成成分，就好比組成
大海的小水滴，寢室的團結就是班級團結的
基礎。
隨后又開展了心理教育活動，其中有軍訓后的心理普查，這次普查能夠全面的反映所以新生的心理健康狀況，通過測試可以掌握學生們的心理情況，針對其所反映的問題及時制定出解決方案，幫助其走出陰霾。還有最近開展的525心理健康月活動，大力宣傳了心理健康的重要性，并且通過一系列的活動來使同學們參與建設健康心理，讓更多的同學體驗到了心理健康的重要性。
源靜則流清，本固則豐茂;內修則外理，形端則影直。良好的意志品質會讓我們的大學生活更加的豐富多彩。
關于大學生職業規劃書范本三
在我跨入學校大門的時候.到現在已經要離開學校，時間飛逝，轉眼就要畢業?，F在著手寫畢業小結，感慨萬千！
這3年，我不斷注意提高自身修養，在各方面以一名大學生的標準嚴格要求自己，審視自己。努力作為我學習、工作和生活的一種志向，作為自己實現人生價值取向與理想信念的目標，是一項無比神圣而光榮的事。
我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認真工作，經常向老師和同學學習經驗、交流心得，認真關心國家大事，在日常生活中處處以一名大學生的標準來嚴格要求自己和激勵自己。
我決心在今后的工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利。
一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。
在以后的工作的時間里，我會很好地運用了所學的專業知識，去學到很多在學校學不到的實用的待人處事之道，闊大了知識面，豐富了社會實踐經歷。
十分感謝老師們這些年來的培養 給我的指導，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，讓我在即將結束的大專生活中留下了美好的一頁.謝謝！我也要對班主任說一聲謝謝，感謝他們對我的栽培 我要對同學說一聲謝謝 感謝這些年來對我的照顧！
這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
關于大學生職業規劃書范本四
慎獨，意即獨處時也要注意自己的言行舉止，不做表里不一的事。《禮記》中曾記載這樣一句話：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！?/p>
慎獨，是一個人是否誠實的重要依據。在軍訓時，慎獨更是顯得尤為重要。相信每個人都想過類似的事：教官不在看我這邊，我是不是能放松站一下呢?或是：這么多人做這個動作，我是不是能偷個懶呢?這種想法一旦擁有且付諸突踐，就會變得一發不可收拾。從此，只要有個空就想偷懶，就想應付。如果說一個人這樣想也沒什么大下了的，那么兩個人，十個人甚至所有人都這樣想呢?這就可以被稱作“不慎獨”。“獨"在此處并不僅僅意為獨處。任何不被他人注意的情況皆可被稱作“獨”。不慎獨，即為不誠實。就像小偷從小東西開始偷起的一樣，一旦這種習慣養成，這次也許是在教官不注意時偷個懶。久而久之或許就會發展為更嚴重的狀況。不被注意時尚且如此，更遑論獨處之時呢?不是更加放肆嗎?
其實不僅僅是在軍訓中，在生活中的方方面面皆需如此。大學尤其是剛上大學的這個階段我們的心性還未完全從“被學習”這個狀態中脫離。此時，就需要我們做好“慎獨”。即使是在周圍無人約束的環境中，我們也要堅守本心，做好慎獨不輕易被外物所誘惑，做到身邊無論有沒有人管理都能把控好自己的行為和內心。惟有這樣，才能把握住自己內心的底線，讓慎獨”成為自己習慣中的一部分。
軍訓，既鍛煉我們的身心也教會了我們許多。從軍訓中習得的慎獨，我們不僅要在軍圳中保持，更要將它滲透在生活中的方方面面，讓慎獨與我們一同前行。
關于大學生職業規劃書范本五
如果說青春是一種成長，那么就用奮斗之汗泉滋養青春之花； 如果說青春是一幅畫卷，那么就用奮斗作底色描摹青春華彩。 如果說青春是一次洗禮，那么就用奮斗當刻刀勾畫青春年輪； 青春，就應該具有純真的激情和雄心壯志，將夢想放飛在奮斗的天空中，用燃燒的激情當做前進的明燈，指引前進的道路，讓生命充滿活力與奮斗。
“十年磨一劍，霜刃不曾試?！边€處在大學校園的我，帶著對未來無限的神往，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對醫藥事業的熱愛，展開了精彩的我在黑龍江中醫藥大學生活奮斗史。
學習中，同學間互幫互助，團結友愛；生活中，朋友間坦誠相待，其樂融融。身在中醫藥大學校園，面對如此充滿熱情和溫情的北方熱土，怎能不使我感到學習上的安心，順心，生活上的舒心，溫馨。 青春需要耐心、恒心和勇氣。當我親身經歷，才發現最美的樣子并不是最容易得來的。于是我選擇了加入我校學生會學術部，學術部是我大學唯一加入的部門，所以一直堅守得比較頑強！不是因為怕失去后無所事事，而是怕的的確確少了一種內在的精神寄托！我喜歡做演講時的感覺，總是在完成自己的靈感，為別人傳達信息。大一時，一群熟悉的工作搭檔，默契漸成，一個眼神暗示，一句簡短對話，就能
了解對方對工作有了怎么樣的靈感，一拍即合！現在只要稍微想想，就欣然向往那種感覺，我想這就是合作！大二了，，學術部成員也銳減到9個。但又多了一群可愛的充滿朝氣活力的接班人，心中更是歡喜！辦講座，開例會，搞創新，組團隊，我們又開始了新的征程。只要是學術部的工作，總能調動我全身的細胞。就是這種熱愛讓我堅定在學術部繼續待下去的決心，我想這就是熱情！工作中，只要擁有了合作精神，就能體會到最大的快樂；只要有了熱情，就能最大的發揮人的主觀能動性！
青春需要永不言敗。我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。每一刻、每一分、每一秒，我都要向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我的目標“沖！沖！沖！”回首一年多大學生活，可以用充實和精彩來形容。開始時，由青澀的踏入大學校園，到積極地參加各種活動，我想要鍛煉自己開口能力，于是報名參加演講比賽，主題是激昂吧，我的大學。雖然我只取得了第三名的成績，但是這一次大膽的邁出我的腳步，讓我得到了很好的鍛煉。也發現了自己的不足，于是我報名參加了辯論賽，目的是鍛煉自己的口才。這一次，我們團隊齊心合力，共同奪得了冠軍。那充滿激情的奮斗過程讓我更加理解和體會到青春的真正的價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使青春散發出誘人的光彩；在困難面前，不
要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：“不！”挫折是我成長的動力，前進是我堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價值、有了成功 。拼搏是我的支點，奮斗是我的力量，青春的路需要我不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我的精彩。 青春需要夢想。 在報紙上曾讀過這樣一段話：“這幾天，繼《致我們終將逝去的青春》之后，電影市場上又出現一部熱得發燙的電影——《中國合伙人》，這部電影上映不到一周，便上演了國產電影票房與口碑齊飛的盛況?！吨袊匣锶恕返墓适缕鋵嵑芎唵?，寫的就是以新東方俞敏洪為突出代表的那一代人的故事，創業、掙扎、出國，海龜、土鱉、上市，這一系列情境的背后，包含他們的矛盾、困難、成功、喜悅，而我則在其中看到了青春夢、中國夢?！眽粝胧鞘裁?？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。我的夢想就是能夠當上主持人。在大學，我努力為我的夢想而奮斗著，終于我得到了一次機會，如愿以償的并成功的主持了我校的一次交流會。從青澀的踏入大學校園到后來可以從容不迫的站在臺上，我更加體會到青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春需要不斷挑戰。挑戰能使我的去青春擁有美好的回憶，心靈沉浸在青春的世界里，當激情在舞動時，心靈在隨著青春的步伐而升華，青春能激起我對成功的渴望，使我走向成功。我不甘于只是參加活動，
所以就大膽的請求要求自己親自舉辦一次活動。沒想到竟得到了校學生會的同意與支持，于是我迎來了新的挑戰 ，從申請活動室、準備名牌、做好多媒體、到邀請嘉賓、發送通知。我終于成功的舉辦了一次優秀校友經驗交流會并邀請到哈藥集團學術部經理來做嘉賓。青春著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進取，去尋找屬于自己的一片天地。
身為黑龍江中醫藥大學的一名學生，我切身的感受到她是一個煥發著生命力的學校，為大學生的發展搭建了一個寬廣的舞臺，為大學生的健壯成長提供了一片肥美的土地。也切身感受到她對大學生的那份殷切的關心。不只提供了優質的教育，更為許多和我類似貧困的大學生提供了物質條件，經濟上的支持，促進我們早日成才。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”正是這種目標和理念，一批又一批大學生不斷成長，為醫學事業不斷注入新穎血液，黑龍江中醫藥大學必將生生不息，充溢活力。
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，可以撐起一方蔚藍的天空；
青春是一種令人羨慕的資本，憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；
青春是一種令人羨慕的資本，憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”黑龍江中醫藥的大學生們，讓我們用我們的勤勞的付出和努力斗爭，是我們的青春在黑龍江中醫藥大學中閃光！
關于大學生職業規劃書范本六
不知不覺大一就這樣飄過了，還沒回過神來的時候，學弟學妹就已經近在眼前了，才發現離第一次來學校已經過了一年了。一年里恍恍惚惚跌跌撞撞，有痛苦迷茫的時候，也有歡笑與淚水。在學習上，還算安分的我總算是沒有掛科，也偷偷固定了學習的目標，現在正一步步慢慢緊逼，相信有一天一定能完成質的飛躍。也有很多遺憾的地方，沒能爭取到班干部是我最大的遺憾，我深知這并不是能力不足，而是缺乏自信導致事事怯懦。在接下的大學時光里，在制造美好回憶的同時，錘煉自身的個性又成為了我全新的目標，希望在將來，能看到更好的自己。
學習以外，大一我還參加了鯤鵬工作室，并很榮幸地成為了工作室的一員，多數課余時間我都與成員們泡在工作室里，雖然很累很乏味，但總算堅持了下來，每當自己的作品得到肯定的時候，心里都由衷得感到自豪。在鯤鵬，我也認識了很多很好的學哥學姐，學到了很多對廣告專業大有用途的專業知識，我深感到做廣告人的不易與艱辛。在大一將近的時候，帶著對學長學姐的歉意，我退出了鯤鵬工作室這個溫暖的大家庭，不是因為別的，只是因為我對自己有了新的定義，有了全新的方向，我需要努力達成自己的心愿而不是止步不前安于現狀。
在社會活動方面，我也參與了很多兼職活動，我的快樂不在于賺多少錢，而在于能參與其中的愉悅。令我印象最深的就是軒尼詩新點時尚派對的兼職，那是我最幸福的一次經歷，能參與自己喜愛的活動，我很滿足。參與志愿者活動也是我的一個大項目，每當看見委托人感激得看著我們的時候，我都感覺能幫助他們，哪怕只有一點點，都是幸福的。為了鍛煉形體，我還報名了一個成人爵士班，練好自身的氣質可是我們女生的頭等大事。
在接下去的大學時光里，我還會繼續從事我熱愛的事業，并努力完善自身。
對待知識，我要變得更加貪婪，更加勤勉，我的新的目標就是拿到特等獎獎學金，我相信自己可以做到，也必須做到。為了不久后的六級英語考試，也為了將來自己的事業道路能更加通暢，打算在英語方面下功夫，準備報英語班來充實課余時間。
在實踐方面，我會更多得參與到社會活動中去，講自己置身于社會中，讓社會這個真槍實彈的場地磨練我的意志。各種從前沒有嘗試過的事我都要去做，年輕就是資本，我錯得起也傷得起。比如最近開始我會和朋友一起去樂酷其做小生意，體驗一下中國的市場。
在形體方面，我會堅持學習爵士舞蹈，并準備報瑜伽這個最適合女生的運動項目，來達到身心健康，向完美女性進發。
我的長遠目標是考到英語八級，并完成考研。然后爭取出國留學，開拓眼界，學習西方文明，提高個人意識與素質。為此，我相信我還有很長很艱難的路要走，唯有不放棄不妥協才能成功，千里之行始于足下!
關于大學生職業規劃書范本七
一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。
同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。
如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。
由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。
另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力?？偠灾?，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。