體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
團員的新變化心得體會篇一
團員是當代青年的代表,代表著青春、活力、愛國和責任。團員所承載的理念和信念使得每一個團員扮演著積極向上、發揚傳統和擔當社會責任的角色。在團員的歷程中,我們會經歷成長與變化,領悟到許許多多的心得體悟。本文將分享我個人在團員變化歷程中的心得體會。
第一段:成長與變化的真諦
團員變化離不開成長,成長則需要經歷陣痛、付出與收獲。作為一個團員,從加入到退出,我們都需要經歷成長與變化的過程。成長與變化的真諦,不僅僅只是一個人個人的成長經歷感悟,更是代表著團隊、團組織和團員之間的關系。在這個過程中,我們所經歷的挫折、磨練、收獲和成果將會給我們帶來深刻的體會和領悟。
第二段:付出與收獲的代價
作為一個團員,付出和收獲是固有的關系。團員的付出是為了更好的收獲,收獲則會給每一個團員帶來成長的碑記和生命的注腳。在付出的同時,我們也會遭受挫折、疲憊和掙扎,這是團員變化不可避免的代價。然而,只要我們愿意堅持付出,困難的路途終究會神奇地轉向。
第三段:擔當社會責任的信念
團員是擔當社會責任的榜樣。作為一個共青團員,我們的使命就是把自己的信仰和理念傳遞給更多的人,用自己的力量去塑造未來的社會。在團員變化的歷程中,我們所獲得的不僅僅是自我的成長和收獲,更是為了我們所承擔的社會責任。因為我們所成長和付出的價值,會引發更多的關注和思考,最終促成更好的社會發展。
第四段:發揚傳統的力量
發揚傳統是共青團員的任重道遠。我們身處崟嵚的世紀,積極宣揚我們中華優秀的傳統文化、文化品質、美德和傳統,不僅是我們所承擔的責任,更是展現我們的團組織實力和青年力量的機會。團員的變化歷程中,更需要發揚傳統的力量,使我們能夠從自身出發推動團員的發展,從而促進我們共同的進步。
第五段:感恩與回饋的態度
我們身為一名團員,不能僅僅只是在成長的過程中拿著無止境的獎勵和個人收獲。感恩和回饋是更高的境界,也是團員所應該具備的態度和信仰。在團員變化的歷程中,感恩是一種對前行路上所遇到的點滴收獲的回饋,更是對遠方的人們的回報。回饋是以我們的力量去為社會做出貢獻,推導我們所有付出的最高價值。
總之,團員變化離不開成長與變化的真諦,付出和收獲的代價,擔當社會責任的信念,發揚傳統的力量,感恩和回饋的態度。希望所有的團員朋友們都能夠在團員變化歷程中領悟到自己需要的心得和體會,真正從中汲取力量并為社會發展盡一份力。
團員的新變化心得體會篇二
我的老家是湖北省浠水縣巴河鎮。爸爸說,以前老家特別窮,只有一條房屋歪歪斜斜、路上滿是泥巴的小街,街上只有幾家很小的商店,人們的穿著破爛不堪,過著節衣縮食的日子,生活特別的貧困。
改革開放以后,勤勞的家鄉人民逐漸走向富裕。家鄉的巴水河蘊藏著豐富的優質黃沙資源,這些年家鄉大力發展黃沙經濟,形成了采、運一條龍的發展模式,黃沙遠銷上海、江蘇等地,很多農民搖身一變,成了腰纏萬貫的“沙老板”。還有的人自己購置船只,在長江上跑運輸,很多人都擁有了自己的船隊。我還聽老家的叔叔說,以前這里湖多地少,湖面都進行圍湖造田,如今大家響應黨的號召,退田還湖,發展特色養殖,農民的日子越過越紅火,連滅絕多年的鄂東一絕“巴河貢藕”也終于重見天日。
這幾年,每次跟爸爸回去,都感覺家鄉在不斷變化。以前破爛的平房大多變成了高樓大廈,窄小的泥巴路變成了寬闊的水泥大道,大道兩邊還修建了漂亮的花壇,街上的商場、超市一家挨著一家,非常的熱鬧。
回想30年前,很多人吃不飽穿不暖,大多數人家一年吃不了兩回肉,一日三頓吃咸菜蘿卜干,如今每天都能吃上新鮮的肉;過去家鄉人穿衣服是“新三年舊三年縫縫補補又三年”,而現在舊的沒爛,新的又買了,年輕人還緊跟時尚,穿著非常時髦呢。
富裕了的家鄉人民,已經不僅僅滿足于吃飽穿暖,有了更高的精神上的追求,鎮上建起了圖書館、文化館,忙碌一天的農民,可以看書、參加一些有益的文化活動。家家都安裝了閉路電視、有的家庭還買了電腦,足不出戶就知道天下大事,開闊了視野。
我的家鄉在變化,我的祖國也在變化。祝愿家鄉更加富裕文明,祖國更加繁榮昌盛!
團員的新變化心得體會篇三
弘揚中國精神,凝聚中國力量,在全黨全國各族人民全面深化改革、奮力推進中國特色社會主義事業的關鍵時刻,黨中央召開了全國宣傳思想工作會議。這是一次全局性重要會議,對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義。
在會上發表的重要講話,站在黨和國家全局的高度,深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題,進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。講話統攬全局、思想深刻,蘊含著一系列新思想、新觀點、新要求,體現了新一屆中央領導集體的執政理念和執政方略,是一篇綱領性文獻。當前,擺在我們面前的一項重要任務,就是要深入學習領會、全面貫徹落實重要講話精神,切實把思想和行動統一到講話精神上來,努力把宣傳思想工作做得更好。
學習貫徹講話精神,就要充分認識意識形態工作的極端重要性。歷史和現實反復證明,能否做好意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。這“三個事關”,指明了意識形態工作引領社會、凝聚人心、推動發展的強大支撐作用,道出了意識形態工作的根本性、戰略性、全局性意義。只有從推動事業長遠發展、鞏固黨的群眾基礎執政基礎的高度,認清肩負的責任、面臨的挑戰,我們才能進一步增強做好意識形態和宣傳思想工作的自覺性堅定性。
學習貫徹講話精神,就要牢牢把握宣傳思想工作的根本任務和著力點。在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴大的條件下,宣傳思想工作發生了很大變化,但其根本任務沒有變,也不能變。這就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。實現這“兩個鞏固”,關鍵是要解決好對馬克思主義和共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念問題。實現“兩個鞏固”、堅定信仰信念,宣傳思想工作就有了立足點、聚焦點、著力點,就能進一步增強“三個自信”,牢固樹立實現中華民族偉大復興的中國夢這一共同理想。
學習貫徹講話精神,就要牢牢把握宣傳思想工作的基本要求和基本遵循。國際形勢風云變幻,國內經濟社會轉軌轉型,現代傳播技術迅猛發展,對宣傳思想工作提出了新的更高要求。正如指出的,宣傳思想工作要把圍繞中心、服務大局作為基本職責,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準工作切入點和著力點;堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,鞏固壯大主流思想輿論;堅持來之不易的寶貴經驗,抓好理念創新、手段創新、基層工作創新;宣傳闡釋好中國特色,講好中國故事,傳播好中國聲音。這些基本要求,既蘊含著對歷史經驗的深刻總結,又蘊含著對新形勢新任務的科學判斷,具有很強的戰略指導性和現實針對性。貫徹落實這些基本要求,宣傳思想工作就能沿著正確方向發展,做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。
眾人拾柴火焰高。做好宣傳思想工作,必須全黨動手、全黨參與,樹立大宣傳的工作理念,調動各方面力量,發揮各方面優勢,從而形成推進宣傳思想工作的強大合力。現在,新形勢下宣傳思想工作的大政方針已定,方向任務明確,關鍵是認真抓好落實。讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍,高舉旗幟、團結一心、奮發進取,不斷開創宣傳思想文化工作新局面,為奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
團員的新變化心得體會篇四
我是一名高中生,同時也是一名團員。加入團組織以來,我經歷了很多改變。從一個青澀稚嫩的少年,到逐漸成熟、自信、有擔當的少年,這其中的變化是顯而易見的。在這篇文章中,我將分享我身為團員的心得體會。
首先,身為團員,我們要時刻牢記團員的標準和群眾的期望。團員的標準就是要紅旗不倒,志氣不滅,永遠站在人民的立場上。在具體行動中,要始終保持為實現共產主義奮斗終身的遠大理想而前進。而群眾的期望則是希望我們能夠關心他們,為他們解決生活中的實際問題。只有當我們始終緊密聯系群眾,才能不斷增強自己的思想覺悟和組織觀念。
其次,身為團員,我們要錘煉堅韌不拔的品質。人生并不總是一帆風順的,遇到困難時,我們應該學會堅持不懈,不屈不撓。在團組織中,我們可以通過各種各樣的活動和實踐,讓自己變得更為堅強。比如,參加勞動實踐,學習一門技能,培養自己的耐力和毅力;參加義務勞動,幫助那些需要幫助的人,增強自己的奉獻精神和社會責任感;參加志愿服務活動,用自己的實際行動回饋社會,培養自己的愛心和感恩之情。
最后,身為團員,我們還要時刻保持感恩之心。團組織給予我們的不僅是一份榮譽,更是一份責任和使命。我們要對團組織的栽培和教育心存感激,同時也要時刻關注社會,關愛他人,感恩社會。只有懷有感恩之心,我們才會更加努力地工作和學習,不斷提高自己,回報社會。
總之,身為團員,我們不僅要有理想和信念,更要時刻保持團結,擔當,奉獻的精神。在各種實踐活動中,錘煉自己的品質,保持感恩之心,才能更好地為祖國和人民服務。
團員的新變化心得體會篇五
而團員是先進青年的代表,建立一支能夠發揮先進模范作用的團員隊伍,是團組織戰斗力的重要體現,是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證,是進一步做好新形勢下青年群眾工作,鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會,團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質,發揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發揮團員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當代優秀團員.
“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下,只有不斷增強學習能力,團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述,報告中涉及到學習的內容有22項之多,由此可見,學習不僅是當前時期,而且是今后一個時期團組織的'一項重要任務。結合當前創建學習型企業和爭當學習型團員青年的實際,對于貫徹落實團十五大精神,緊跟時代步伐,最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。我們作為建設有中國特色社會主義事業的生力軍,如果每個團員都能成為學習型團員,每個團的干部都能成為學習型干部,每個團的組織都能成為學習型組織,在全團中形成濃厚的學習氛圍,就能夠影響和帶動整個團支部的學習熱情,加快學習型團支部的建設進程,使廣大團員青年成為黨和國家事業發展的可靠接班人和強大生力軍,使團組織成為黨的忠實助手和后備軍,成為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。
我是一名團員,一名永遠忠于黨,忠于人民的團員,我為此感到光榮,感到驕傲和自豪,團隊的生活讓我長大了,讓我懂得了很多很多:我要做一個有用的人,無論什么時候都嚴格要求自己,在學習中,有釘子般的鉆勁,在生活中,任勞任怨,為別人著想。我還從團隊生活中獲得了認同感和歸屬感。
隨著時代的發展,我們作為一名21世紀的團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個團員的神圣職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會更好.
團員的新變化心得體會篇六
大學的生活已經度過了八分之一,接下來的八分之二的大學生活又悄然開始了。一個多學期的大學生活時間并不長,但我感觸很多。剛開學經歷的是軍訓,那時對大學生活充滿了好奇心,懷揣著夢想。軍訓生活很苦很累,但軍訓生活讓我認識了很多新朋友和新同學,那些天,日子過得很充實,也覺得很有意義,軍訓讓我們體驗到了軍人的生活。總之,軍訓是痛苦并快樂著,是大學生活最難忘的一次經歷。 我深深的感受到,作為一名共青團員,作為中國共產黨的預備軍,更要緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質和理論水平。我嚴格要求自己,通過各方面的學習不斷完善自己。在玉林師范學院,我認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,努力完成團組織交給的任務,在學習生活方面樹立起作為共青團員的帶頭作用和模范作用。
以下我主要從思想方面,學習工作方面以及生活方面來總結自己本年度的情況:
一:思想方面
一個人無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深地意識到要成為一名合格的大學生,必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀價值觀,樹立了為人民服務,為社會主義事業奮斗終身的遠大志向,才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。
所以我在努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想,緊密圍繞黨的執政實踐,深刻認識共產黨執政規律,人類社會發展規律。認真領會樹立和落實科學發展觀,加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想新論斷,新觀點和新方法。了解世界科學技術發展的趨勢,增強學習新知識的緊迫感和主動性,不斷完善知識結構,在建設學習型社會中發揮積極作用。宣傳,執行黨的路線,方針和政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習,勞動及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提高共產主義道德風尚,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而上英勇斗爭。接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛國家的職責。開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。
學習上,從開始的無奈茫然中夾著緊張到之后的明確目標。進入大學,課程變少了,很多人都松懈了。但作為學生,我依然堅持認為,學習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學里好好學習的。現在或是將來就業競爭那么激烈的社會狀況下,倘若我們沒有自己的那份獨有的競爭優勢絕對不能在社會上立足的。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我會抓住這個機會有利的時機,用知識來武裝自己!所以,我也至始至終都把學習放在首位。早上堅持起來晨讀,上課認真聽講,課后盡量復習并且完成老師布置的作業,認真對待考試,考前認真復習。除了這些正常的學習生活外,我還經常到圖書館里積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,儲備知識總是有用的,總之是“行萬里路,讀萬卷書”。有時間就去體育場跑跑步。另外,在學習方式上也是一個很大的改變,大學的學習是靠自覺的,除了自己,沒人可以幫助你。我想,這樣也挺好的,學習有了自主權,就可以學一些自己感興趣的東西。
熱愛學習的我同樣也參加學校組織的各項團員活動和學院或社團開展的各項活動。比如參加各種知識競賽等等,印像最深的是我第一次上臺演講的緊張,但卻是難忘的經歷,為以后的活動積累了經驗。
通過參加眾多的活動,大大的增強了我的自信心,學到了很多以前一無所知的東西,真是獲益匪淺啊!擔任了班干和社干,在實際的活動安排中,我學到了很多,提高了自己組織和安排活動的能力,使自己在個人素質能力上得到了進一步的提高并且真實的感受到班級工作順利開展所帶給我的快樂。
二:生活
在日常生活中,和同學們和睦相處,互幫互助,但自己能做的事情都是自己去完成,形成了獨立自主的好習慣。有較強的團隊精神,良好的人際關系。自然,大學的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流結識了不少的朋友。我們大部分來自廣西各地和少部分的外省地區,因為有緣才相聚在一起,雖然個性差異很大,但我們相互包容,相互理解,而且我很珍惜這份友誼,因為它給我的大學生活帶來了很多快樂。我學會了廣交朋友,結識了一些高年級的師兄師姐,向他們請教學習,工作,生活上的問題。
最后,金無足赤人無完人,在我的學習生活中總會存在許多不足之處,因此我還須加倍努力。我要明確方向,注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員。總結回顧昨天,心里百感交集,面對今天,我會珍惜并好好努力,展望明天,我依然任重道遠。生活并不總是一帆風順,但無論遇到什么困難,我都會堅強的去面對,就像歌詞說的那樣:沒有人能夠隨隨便便成功,所以,我會一直努力,為明天而奮斗,讓大學生活過得更有意義。
團員的新變化心得體會篇七
作為一個團員,我有幸參與了許多社會實踐和志愿服務活動,同時也受益于團組織提供的諸多培訓和學習活動。這些經歷讓我深刻認識到身為團員的變化和成長,我愿意與大家分享我的心得體會。
首先,身為團員讓我更加熱愛社會,并且深刻理解了什么是奉獻。在參與志愿服務和社會實踐活動中,我通過親自實踐,深刻認識到我們作為年輕人的責任和使命:為社會做出自己的貢獻,尤其是幫助那些最需要幫助的人。我記得去年暑假,我和我的同學們一起參加了一個為偏遠山區的孩子們捐贈學習用品的活動。那一天我們不僅向孩子們捐贈了學習用品,還給他們講解了課程,和他們一起玩游戲。當看到孩子們開心的笑容,我深刻理解到真正的快樂不只是擁有,更在于分享,給予別人快樂和幫助的同時也讓自己感到滿足。
其次,身為團員讓我學會更好地與他人合作,尤其是團隊合作。在參與團隊活動中,我們需要緊密協作、互幫互助,為實現共同目標而奮斗。這既能鍛煉個體的素質,又能提高集體的效率和成果。我記得我們參加英語演講比賽,經過團隊的緊密協作,我們成功獲得了團體賽第一名和個人冠軍。這讓我更加認識到團隊協作的重要性,不同的個體能夠在互相幫助下發揮更大的潛力和能力。
最后,身為團員讓我更加熱愛學習,不斷提高自己的能力和素質。團組織為我們提供了豐富的培訓和學習資源,讓我們能夠更好地了解社會和國家的發展方向,提高自己的技能和能力,增強自我意識和品德素養。我曾經參加過一些關于科技創新和社會學科的講座和研討活動,這些活動讓我更了解社會的變化和未來的發展方向,激發了我對知識的渴求,并讓我認識到自己的不足和需要繼續努力的方向。
總之,身為團員讓我受益匪淺,讓我更加深入地認識了社會和自己的責任。我將繼續積極參加團組織的活動,不斷學習和進步,為實現個人價值、為社會做出貢獻而努力奮斗。
團員的新變化心得體會篇八
今年,是我進入工作崗位的第六個年頭。我從小到大的一個夢想就是當一名中鄉的變化家鄉發展的排頭兵,我很高興能夠進入這個光榮的家鄉。
__年__月__日,懷著一顆無比激動的心和對未來美好的憧憬,我走進了一個充滿神奇、美麗的家鄉。當我看到家鄉的變化時心底的喜悅不已于是滿載而歸,因為我已經成功地走進了我的家鄉。
首先,我被分配到了鄉,在這樣一個美麗的家鄉里面工作我感到非常的榮幸。這里的環境很好,我很快就熟悉了工作環境,我在領導和各位同事的關心幫忙下不斷提高自身的各項潛力,迅速適應了家鄉的環境。我在這里不僅僅學會了很多做事方法,還學會了如何處理問題。這都是在領導和各位同事的幫忙下才得以完成的。在工作之余,我還參加各種活動,在這里,我認識了很多的朋友,他們對待工作的認真和嚴謹,不管哪個階層,他們都給我很好的印象,我們相互交流、相互學習,使我們的工作得以順利進行。
其次,在鄉村工作的這__年中我學到了很多知識。作為一名大學生村官,我們的首要任務就是做好鄉村工作。這是一個基本的要求,我們要有扎實的專業知識,還要有良好的工作習慣。在這__年中我們學習了農業技術,農民的飲水知識和小麥、玉米、油茶的種植,還有農業科技方面的知識。這些都是農業工作人員所必須學習到的東西。作為村長,我們的工作職責是管理好村民和農戶,管理好村民和農戶之間的矛盾,管理好這個組織,把農戶的利益放在第一位,這樣不僅僅能夠保證工作順利進行,還能夠帶動村民到田間地頭幫忙做農活,如果不能及時的幫助和引領群眾去農戶家里幫忙,農戶就會失去收入,這個時候的我們更應當在學習中提高自我各方面的潛力,盡力幫忙村民增加收入。
在這__年的鄉村生活工作中,我也學到了很多的東西,這是在學校學不到的。鄉村生活不比在家里和在學校,在這里,沒有了中學時候的拘束和不安寧,這是在家里的感覺,是在外的感覺;同時,這里是個小社會,在這里,沒有家人的疼愛,這里更是一個小社會,這里的人都是我的爺爺奶奶,大家庭的溫暖,這里的工作都是由我來負責,大家庭的和睦,這里的人際交往等等都是我的工作所得。
總之在這__年的工作生活中收獲了很多,不僅僅是工作上的技能上的提高,還有在思想上的成熟,這都歸功于領導和同事們對我的幫忙。我也從他們身上學到了很多東西。
團員的新變化心得體會篇九
10月15日下午,我有幸參加了克拉瑪依市余敏名師工作室研討活動,聽了獨山子來的優秀教師的三節課。三位名師分別選了三節不同的課,都是我們平常較為懼怕和上起來困難疑惑比較多的課型。聽了三位優秀教師的高效課堂,我收獲頗豐,同時我也深深地感受到自己需要學習的東西太多了。
獨六小的劉老師為我們帶來的是一節四年級的習作課——寫童話。劉老師親切而溫柔的姿態,就連每個聽課的老師都覺得心情舒暢。上課之初,學生發言不夠積極,劉老師便自稱擁有魔力,可以將這魔力傳遞給每個學生,可以讓他們變聰明。學生聽后,頓時信心大增,發言逐漸變得踴躍起來。到后來學生在劉老師的引領下,插上想象的翅膀,結合有趣的視頻和學生讀過的印象深刻的童話,使學生一步一步受到啟發,從而大膽發言。后來,學生編童話故事時每人都能做到有話可說。這一切,劉老師可謂是做得水到渠成。
另一位來自獨五小劉老師的古詩詞教學讓我們耳目一新。《泊船瓜洲》是一首耳熟能效的名作,為了上出新意,劉老師另辟蹊徑,從詩句的誦讀入手,遵照“平長仄短入聲粗、韻腳拖長帶曲調”的規則,一步步指導學生聯系詩人王安石的創作背景,讓學生在一遍遍誦讀中從“離鄉遠、家鄉美、月亮圓”三方面來體會是人的思鄉之情。最后,劉老師還帶領學生一起吟誦古詩,給學生和在場聽課的老師一種全新的體驗和感受。
獨一小的張媛老師上的是一節略讀課——《用心靈去傾聽》。張老師的課堂干脆利落,不拖泥帶水,依據略讀課的特點,結合課前的閱讀提示,讓學生自讀自悟。在學生匯報時,再將相應知識點和學習方法穿插其中,并能在課文學習后拓展,讓學生學以致用,真正達到學有所得。
最后,獨六小的劉老師還為我們做了題為《寫字教學,從平時抓起》的講座。劉老師首先從上次的六年級抽考分析開始,為我們詳細分析了寫字教學的重要性,接著提出了一些如何上好寫字課的建議并結合獨六小老師們的一些具體操作實例讓我們借鑒。最后,我們一起欣賞了獨六小學生的一些作品。劉老師毫無保留的經驗傳授,使我們明確了目標,也增強了信心。
這次聽課豐富了我的教學經驗和教學方法,給我的教學工作帶來了很大的幫助。我也反思到教學中存在很多的不足。聽課是教師成長的一條捷徑,我會珍惜每一次聽課的機會,向優秀教師學習,努力提高自身的素質,不斷地提高教育、教學水平。
團員的新變化心得體會篇十
團干培訓結束了,雖然只有短短的幾節課,但是我從這幾節課中學到了很多關于團內的知識,讓我深深的感受到作為一個團干的責任,此次的培訓讓我受益匪淺,在今后的工作中,我會更加成熟的思考和解決問題。
現在我才真正的認識到:以前,我對于團員的認識真的不夠深刻,對于團干的職責也真的不夠了解,對于怎樣做好一個真正的有開創意識的優秀團員干部,也真的還缺乏好多的能力與素質。我現在真的好激動,也好高興,想到這一次全校團員干部培訓會讓我學習到這么多平時根本就學不到的知識,特別是關于黨團的,以及做人的知識。
我一直都認為自己是一位實干者,也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味,而且理論往往與實際存在著一定的差距,理論的學習往往即費精力又費時間,沒什么實際作用,但這一次的學習讓我改變了以往的不成熟的想法,讓我對學習和工作又有了重新的認識。下面,我就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會 。
做事先做人
我現在才真正的認識到:其實,要做好一名優秀的團員干部,首先應該是做好什么呢?是做人,要做事先做人。做人,做好人,做大家都尊敬的信服的人,做有益于他人,有益于國家與社會的人。這一次團員干部培訓,讓我深知到做人的重要性。那要怎樣才能做一個有魅力的人了?我現在認為:首先,你要有耐性,有耐性是做好人,做好一個優秀團干的基本素質。有耐性的人就會無任在什么時候,在什么情況下都會將自己牢牢的克制,他會讓自己始終保持在冷靜的狀態下,處事不驚,見奇不奇。擁有了耐性,擁有了冷靜的頭腦,你就會讓人感覺到你的睿智與隨和,別人不只是喜歡來與你交你交往。你的耐心,你的隨和,你的冷靜,你的智慧,會讓你不短的散發魅力光彩。
其次,你要有寬大的胸懷,非凡的氣度。有胸懷和氣度,不光會使你得到良好的人際關系,會讓你更加得 到別人的認可,而且也會有助于你個人的身體健康。古今中外,成大事者往往具有寬大的胸懷和非凡的氣度,當然,往往因為小肚雞腸,嫉妒多疑而身敗名裂,成為歷史的一聲嘆息的也不在少數。有胸懷,有氣度,對于一個基層的團員干部,特別是對于一個負責任,有上進心的團員干部那就特別的重要了。
再次,要有豐富的知識,睿智并有果斷的判斷力。凡要做成一件事情,沒有知識做基礎那是不可能成功的,擁有了知識是不是就一定會把事辦成了?答案也是否定的。要有知識,還要有智慧,辦好團組織基層的事,沒有一定的做事智慧那也是不可能辦得很好的。在擁有了知識與智慧之后還要有果斷的判斷力和決策力,這些能力要求都是因為我們的工作具有它的獨特性。因為我們做的是基層工作,而且是基層團員工作。團員——大多數的青年,特別是在大學,在充滿著自由開放思想的地方,要做好他們的工作,那是相當需要有藝術與技巧的。
另外,還要具有幽默感和上進心。為什么要把幽默感和上進心放在一起了?因為我認為,幽默感和上進心的對立性和統一性都比較強。說它們對立,因為幽默如果陷入俗套,它就會成為一種相當庸俗和墮落的表現,而與上進心進行對峙,腐化人們的思想。說它們統一,因為一旦你是在上進心的驅使下,正確的發揮你的幽默感,你就會得到很多人的青睞,就會在不知不覺中解決很多的事情,特別是在基層,在平等的同學之中。
當然,還有好多的品質也是做人的必須,但我認為,要做好一名優秀的團組織基層干部,這些是相當重要的。
團員的新變化心得體會篇十一
團員這個身份,對于許多高中生來說都是穩定而又極其重要的一部分。作為一名團員,需要承擔更多的義務,也在過程中不斷成長。在我的團員經歷中,我獲得了很多收獲和體驗。
首先,我發現身為團員的我不再是單純的個人,而是屬于一個更大的群體。我們會一起關注社會問題,并嘗試為之付出行動。例如一些社會公益活動,我們會積極參與并貢獻自己的力量,感受到行動的價值和呼吁真正能對社會產生改變。在過程中,我學會了如何團結合作,不再只顧自己的利益,而是可以產生更積極的態度。
其次,作為一名團員,也讓我更加了解了自己的優點和差距。團組織會開展各種主題的活動,例如讀書、思考、討論、演講等,鍛煉我們的思考,也讓我們更像以后的生活很多思維方式相通。除此之外,還需要進行個人的自我反思,對自己進行評價和總結,找到自己不足的地方,并嘗試為之改變。通過這些,我們可以逐漸意識到自己缺少的素質是什么,從而提高自己的能力。
最后,作為團員還有一個重要的意義就是為以后做準備。我們的團隊把培養學生的各方面素質作為目標,例如擴寬個人的知識面,提高實踐能力,鍛煉領導才能等等。這些都是未來生活工作中非常必須的能力。在團隊活動中,我們可以通過參與管理隊伍、組織活動等方式更好地發現自己的優缺點和不足,同時也可以更多了解自己以后想要從事的事業領域。作為未來的頂梁柱,團員提前接受并完成比自己的能力組的訓練是非常必要的。
作為一個團員,除了這些外,還有很多值得收獲的方面,例如體育、文化、社會等各種有趣的活動。我相信,不論你是身處團隊之中,還是正在準備入團,都如果努力嘗試,一定可以獲得更多的經驗、收獲更多感悟。
成為團員是我成長過程中的一座大堤,讓我可以在學校獲得更多的機會,展現自己的才華、實踐能力和組織能力。回顧過去的路程,我非常慶幸自己有機會成為這個團隊的一份子,并獲得了許多經驗和成長。我也希望未來的團員們可以更加珍惜這個機會,努力踐行自己的承諾和使命,不斷為自己的成長、未來做好準備。
團員的新變化心得體會篇十二
時光飛逝,日月如梭,伴著迎奧運的腳步,一學期的工作又即將結束,回顧一學期的工作,有許多的收獲,也留下了許多的思考。為此,對本課題工作特做總結如下:
《家鄉》課是吉林省地方課程,通過學習,讓學生了解家鄉的豐富的資源,以及秀美的風光。了解家鄉的交通、城建的巨大變化,用心靈去感受家鄉的美麗,激發學生對家鄉的熱愛之情。
在教學中,努力創造情境,激發學習興趣。因為興趣是最好的老師,學生一但產生了興趣,就會積極主動地學習,并能產生良好的效果。
在教學中,我鼓勵學生收集資料,上網查詢,多渠道、多方位的去了解鳥的種類、生活習性、特點,以及鳥與人類的密切關系……鳥是人類生活環境中的重要成員,了解到我國鳥類,占世界前四位。鳥是人類的朋友,它捕捉害蟲,是農林生產的保護者,鳥對人類的貢獻非常大。教育學生要保護鳥類,就是愛護自己的家園。
游戲是小學生學習生活的一部分,同時也是學習的一種新途徑。家鄉的游戲種類很多,教學中,不但教給游戲的方法,還要學會游戲規則,懂得做人的道理。在游戲中學習成長,體會到游戲的快樂。
在教學中,開展故事會,講故事,評選故事大王,既鍛煉了學生的口語表達能力,又讓學生充分得到個性的的張揚。通過收集民間故事,讓學生增添了許多學習樂趣,還學會了許多做人的道理。
我省河流眾多,河流給人們的生活帶來許多好處,認識到河流在工農業生產中的重要作用。教育學生愛護河流,不污染河流,不浪費水資源,節約用水,人人有責。
我省野生資源豐富,盛產各種各樣的山珍。在教學中引導學生認識山珍,品嘗山珍美味,理解山珍的廣泛用途。鼓勵學生制作山珍標本,體驗成功的喜悅。家鄉的山水養育了我們,每個人都應該熱愛家鄉,建設家鄉,讓家鄉的山珍進入國際市場,創造感更多的經濟價值。
學習是人的一生的財富。教會學生學習,讓學生成為學習的主人,教師是學生學習的引領者,參與者,充分利用教學資源,豐富課堂教學,讓學生有成就感,體驗到成功的快樂。
給學生一個題目,讓他們自己去創造;給學生更多的時間,讓學生自己去探究;給學生更多的機會,讓他們充分地去展示自我的空間。