在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精選黨支部工作總結報告通用一
1.組織委員召開黨支部例會，負責組織好常規工作、活動等等。
2.紀檢委員負責做好平時的紀檢工作，如會議考勤等。
3.宣傳委員負責出好本月活動的宣傳海報，做好宣傳工作。
4.秘書負責寫好每月的工作計劃，工作總結，會議記錄，活動總結等。
5.黨校培訓
a.時間：11月2日——11月8日(除11月7日)
b.地點：科b101
c.值班人員:學生黨支部全體干部和助理
d.1)點名，并對缺席的同學進行登記
2)維護課堂秩序和紀律
3)督促同學做好筆記，不允許做其他與課堂無關的事，如聽歌、玩手機、看課外書等等
1.班級信息調查統計
負責人：各班組織委員
內容：姓名、班級、性別、民族、政治面貌、寢室
2.針對不少同志不了解入黨程序的問題，強調要求各班組織委員做好入黨程序等方面的宣傳工作
3.活動：“弘揚傳統文化”辯論賽
a.辯題：傳統文化的傳承應融入流行還是原汁原味
b.分組安排：以兄弟班級為單位進行辯論賽活動
c.賽程：初賽由各班班長負責，學生黨支部助理觀看并記錄，復賽和決賽有學生黨支部負責
4.為十二月份系干改選做準備
精選黨支部工作總結報告通用二
區直黨委：
因人事變動，我機關黨支部需作相應調整。經20xx年xx月xx日機關支部黨員大會選舉：
支部書記：
副書記：
委員：特此呈請。
機關黨支部
x年xx月xx日
精選黨支部工作總結報告通用三
在過去的一學年中，在系黨總支的領導下，應用語言系教工黨支部以十九大精神為指導，堅持帶領廣大教師認真學習黨的十九大精神，大力宣傳，全面貫徹執行黨的教育方針，牢固樹立“教育以人為本”，“辦人民滿意的教育”的意識，充分發揮黨組織堅強戰斗堡壘的作用，帶領黨員為創建和諧校園，為學院的建設作出了積極的貢獻。現將本學年工作總結如下：
一、深入開展理論學習，全面提高教師隊伍素質。
為提高教師黨員的理論水平與政治素養，本支部認真安排組織廣大黨員教師學習《教師職業規范》、《中華人民共和國教育法》等法律知識；建立、健全黨員理論學習制度、會議制度、政治學習制度，保證黨員從思想上處于地位；牢固樹立一個黨員一面旗幟的思想，在群眾中起到先鋒模范，帶頭作用。
二、積極推進黨建工作
為加強黨員隊伍建設，吸收思想上和行動上積極向黨組織靠攏的同事加入中國共產黨，教工支部通過討論研究確定三位教師為入黨積極分子。同時教工黨員等教工黨員認真做好系學生入黨積極分子的的入黨介紹人工作，為黨組織的不斷壯大做出應有的貢獻。
同時支部積極支持學院行政工作，號召全體黨員以身作則，真抓實干，在學院建設中群策群力，出謀劃策，為我院的長遠發展規劃出主意，想辦法.廣泛開展師能大練兵，進一步提高廣大教師的教學水平與能力.
三、時刻關注國內外大事
支部教工時刻關心國內外發生的重大事件，并定期展開對國內外發生的大事進行討論發表看法。本次，支部教工與災區人民心連心，對災區的受災情況進行廣泛報道宣傳，并動員廣大教師進行捐款捐物，同時做好黨員教師特殊黨費的收繳工作。此外，為了使我省農村地區的孩子能看到的書籍，支部黨員此專門進行了捐書捐款活動。
四、加強黨風建設
為了加強支部的黨風建設，支部發動支部全體黨員開展行風自查自糾工作。找問題，找差距，認真做好教師的思想工作。在做好本職工作的基礎上，按學院建設省示范性高職業院校做出力所能及的貢獻。
五、堅持民主管理
支部積極支持教代會、工會對學院的工作進行民主監督，督促行政對職代會的決議履行職責，支持工會工作，支持行政對學院教職工進行人性化的管理措施。號召教職工對學院的各項工作提出合理化的建設。
精選黨支部工作總結報告通用四
年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規范敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。
一、健全學習制度
如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學習活動的學習制度。每次學習都有中心發言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對于我們這干部群體的進步起了重要作用。組織全體教師學習“”報告，對提高黨員的政治素養起到了很好的作用。
二、加強黨員和干部隊伍建設
要辦好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。
1、實行黨員責任區制，支部安排黨員聯系責任區群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責;密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。
2、支委班子明確了分工。確定黨員活動日，每月召開黨支部委員會。
3、增強干部群體團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。后備干部的培養是黨支部的重要工作，通過側面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯
4、開展民主評議工作。進行了黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。
5、開展保持黨員先進性教育活動和“聯、轉、促”工作。根據統一部署參加保持黨員先進性教育活動和“聯、轉、促”工作。教育工作嚴格按照規定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。通過專題學習和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。
三、參與學校管理
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用。不僅如此，根據新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者者和領導者;是“八抓魚”對學校的各方面工作都要關注并促動。
1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環節，防止決策失誤。如獎勵方案、績效工資方案等都經過嚴格程序制定。
2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。
構建和諧發展的環境，沒有必要的監督、引導機制就會形成散沙。學校根據幾年來工作調查和思想滲透，順利開展綜合督導檢查工作。
積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持后備干部的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使他放開手腳積極開展工作。支部黨員積極協助班主任工作，找學生談心;支持德育隊伍、班主任隊伍的培養建設，對德育工作提出了設想和措施。關心班主任工作生活，支部書記、委員們經常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。
關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與教學的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，促成家長開放日;聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。
3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有敬業樂業、愛校愛生的黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓等等。
4、關心離退病休教職工，他們為學校的教育和發展作出了不可磨滅的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節召開離退休聯誼會議，請他們為學校工作提建議講要求，為學校發展獻計獻策，請他們和教工一起聯歡。節日里干部們一起，走家串戶進行慰問。通過這些活動，拉近了學校和他們的距離，也溫暖了他們的心。
5、支持指導工會、共青團、少隊工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環境治理，一起參加義務勞動。通過各種方式鼓勵他們，發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨政工三位一體的管理格局。
今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續貫徹上級的指導精神，為山區教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民立黨為公，做出我們應有的貢獻。