在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西方舞蹈心得體會篇一
作為一名重視身體、節奏和表達的藝術愛好者，我對西方舞蹈有著深厚的興趣和熱情。在日常的學習和實踐中，我逐漸發現了西方舞蹈的獨特之處和靈動之美。今天，我想分享一下自己在西方舞蹈學習和實踐中的心得體會。
第一段：體會傳統西方舞蹈的技藝與規范
在西方舞蹈的傳統技藝和規范中，最為獨特的就是嚴謹和細致。在學習西方舞蹈的過程中，我們需要在爭分奪秒的節奏中不斷追求舞蹈的完美。另外，西方舞蹈中還有一套獨特的術語系統，例如調音、節拍等，在細節方面強調統一規范，這也對于我們的身體和認知有著深刻的影響。
第二段：感悟現代西方舞的創新與自由
與傳統西方舞不同，現代西方舞最為注重的是個性與創新的自由表達。在現代西方舞的創作中，舞者可以自由地去探索、去構思、去表達內心情感。而這些自由和創新的表現也必須與音樂和身體的完美統一一探究底。這里所體現的，是西方舞蹈的文化底蘊與自由精神的融合，以及人類對于身體和情感的獨特性認知。
第三段：探索肢體語言在西方舞蹈中的價值
作為具有獨特意義和復雜性的肢體語言之一，西方舞蹈為舞者提供了一種在肢體表達上更為深刻的方式。在學習和實踐舞蹈時，我們就可以發現，肢體語言在舞蹈中起到了舉足輕重的作用。舞者要通過肢體語言表達所想表達的情感和意思，同時還要追求舞蹈的美感和表現力。因此，學習和掌握西方舞蹈的肢體語言對于舞蹈的發展和創新具有所必要的價值。
第四段：西方舞蹈帶給我們的身體和心理的變化
在持續而深信不疑的實踐中，西方舞蹈也能帶來越來越多的身體和心理變化。通過不斷實踐，我們的肢體也變得更加靈活、協調、玲瓏有致，而精神狀態也更加平衡和對稱。同時，我們也能從舞蹈中感受到無與倫比的快樂和成就感，這對于我們的身心健康和生活品質有著深刻的影響。
第五段：西方舞蹈帶來的啟示與反思
最后，我想通過個人經歷來談談西方舞蹈對于人類文化、人類身份和人類未來的啟示和反思。西方舞蹈的優美表現和帶給人類身體和精神的變革可以反映出人類對于身體和情感的獨特性的認知，尤其是在充滿變化和挑戰的當代社會找到了一種重要的身體精神寄托和出口。在西方舞蹈的實踐和探索中，我們也應該反思這其中的文化、社會和心理環境，為人類文化的發展和未來的健康思考創造更多的機會。
西方舞蹈心得體會篇二
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮。從一些細小的環節中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
西方舞蹈心得體會篇三
西方舞蹈起源于歐洲，經過漫長的歷史沉淀，發展出了多種不同的舞蹈類型，常見的有古典芭蕾舞、現代舞、拉丁舞、街舞等。每一種舞蹈類型都有著不同的表現形式和表達方式，但都是通過身體的動作和音樂的相互配合來展現出舞者的情感和內心世界。
第二段：敘述個人學習舞蹈的經歷和感受
在個人學習西方舞蹈的過程中，經常會遇到各種挑戰和困難，比如技巧不夠嫻熟、配合不夠默契等。但始終堅持下來，也收獲了很多感悟。通過舞蹈，可以更好地表達自己的情感和意境，同時也能增強自信和氣質。在學習的過程中，還結交了許多志同道合的朋友，一起分享舞蹈帶來的快樂和成就感。
第三段：追求完美的過程中所需要的品質
想要在西方舞蹈領域取得好的成績，需要具備一系列的品質和素質。首先需要有不懈的努力和毅力，不斷地修煉和磨練身體和技巧。同時也需要有耐心、克制和自律，遇到困難和挑戰時能夠保持冷靜和清醒。此外，還需要有團隊合作精神和適應力，能夠與其他舞者和團隊成員共同協作，達成共同目標。
第四段：西方舞蹈的文化內涵和價值觀
西方舞蹈不僅是一種表現形式，更是一種文化和價值體現。在舞蹈中，不僅可以表達自己的情感和內心世界，還可以展現出西方文化的多樣性和包容性。舞蹈中注重的素質和價值觀如優雅、自信、和諧、創新等，對于人們的品質修養和素質提升也有著積極的影響。
第五段：展望未來，個人的舞蹈規劃和目標
在未來的學習和舞蹈生涯中，將繼續堅持不懈地努力，深入研究不同舞蹈類型和風格，探尋更多樂趣和技巧。同時，還要不斷的挑戰和突破自己的局限性，追求更完美和深刻的表達方式。最終的目標是能夠將自己的舞蹈水平提升到更高的層次，成為一名優秀的西方舞蹈者，并將所學的經驗和技巧傳承下去，為更多的人帶來舞蹈的快樂和幸福。
西方舞蹈心得體會篇四
關鍵字：舞蹈 傳承 保護 開發 創新 摘要：
舞蹈是人類最古老的藝術形式，在傳統文化資源中有著不可忽視的重要地位。隨著現代文明的發展，很多民族已經接受了現代文化，自己本民族的傳統文化逐漸受到外界文明的“侵蝕”而漸漸消失，舞蹈中蘊含的本民族傳統文化消失了，增加了很多商業因素，形成了一種“為民族而民族”的形態。面對這樣的一種嚴峻的情況，我們應該以改革開放精神給民族藝術注入新鮮血液，激活民族藝術的生命力，在傳承與保護的同時不斷開發新的領域。
（一）、引言
中國舞蹈歷史悠久，起源于上古時期，歷經千年的發展，目前已經形成兩大體系，一個是民族民間舞蹈，一個是古典舞蹈，一般人們所講的民族舞蹈指的是民族民間舞蹈。
由此看來，傳承、保護以及發展中國舞蹈成為當務之急。
（二）、關于中國舞蹈藝術的傳承與保護
1、政府保護與傳承
對民族文化遺產的成功申報可以說是為了更好地保護舞蹈藝術，而要做好這項工作，當前應該認真抓好以下幾個環節：
一是制定保護工作方案，有計劃、有步驟地組織開展對“懇合唄”文化遺產的現狀調查；
三是建立保護資料數據庫，編制保護名錄； 四是確定保護區域和相關傳承人。
2、課堂教學保護與傳承
我們的傳統民間舞蹈瀕臨消失的重要原因就是后繼無人，要從根本解決民間舞蹈瀕臨消失的危機。培養新一代的傳承人是關鍵。
教學是舞蹈文化傳承的主要方式之一，讓民間舞蹈走進課堂，在音樂課堂中增添民間舞蹈這一教學內容。組建民間舞蹈專業培訓班，不斷培養新的民間舞蹈藝術人才，將會從根本上解決民間舞蹈傳承難這實際問題。【1】（1）借助校園集體舞讓民間舞蹈走迸校園．激發學生興趣。
2007年9月，當教育部發出全國所有中小學生每天都必須跳校園集體舞通知之后．在社會和校園引起了不小的波瀾。時間是檢驗直理的唯標準，在校園集體舞進校園的大半年來．取得的成效是顯而易見的，它不僅有利干學生們的身心健康、活躍校園文化，還培養了學生們的審差情趣。既然如此．我們何不抓住這良好趨勢，豐富校園集體舞的內容，在學生們學會《陽光校園》、《小白船》、《校園華爾茲》等舞蹈之余引進特色的民間舞蹈。
如湖南的中小學生可以編八湘西土家的擺手舞和苗族的花鼓舞，這樣不僅更能引起學生的興趣，而且可以讓他們進一步了解自己的家鄉。【1】（2）就是在激發學年興趣的同時，讓民間舞蹈真正走進音樂課堂。
（三）關于中國舞蹈藝術的發展
眾所周知，舞蹈起源很早，在漫長的歲月里，它走過了娛神、娛人、娛己的起伏跌宕的發展道路。當代社會，自改革開放以后，曾經沉靜下去的舞蹈藝術重又燃起生命之火，可是不久又趨向平淡。在大眾傳播文化的排擠下，舞蹈呈現出不景氣的傾向。盡管舞界的藝術精英們緊跟現代藝術的潮流，創作了許多花樣翻新的藝術精品，但到頭來都因“曲高和寡”而得不到大眾的捧場。在這樣一個形勢下，新時代的中國舞蹈藝術在發展上與時俱進。
（1）不斷發展達到創建中國舞蹈文化產業市場的目的【1】【3】
20世紀八十年代以后，改革開放，國門大開，世界逐漸了解了中國，中國也以迅猛發展的速度與世界接軌。因此，民族民俗舞蹈也應該不斷創新，使之成為世界了解中國文化的一個窗口。堅持推陳出新，使傳統的民族舞蹈藝術大放光彩，使舞蹈藝術作品升值，燃起更旺盛的藝術生命之火。
（四）提高舞蹈欣賞課程的教學質量
作為欣賞類課程，在教學中，教師要注重多種能力的開發及訓練
1、啟發想像力【4】【5】
培養學生的舞蹈想像力，應從：
(1)、音樂的想象。在課堂上，選擇了一些不同內容、不同風格、不同節奏的音樂讓學生們通過音樂去感受自己身體的每一個部位，然后讓他們去想象，如聽到一段急促、動感較強的音樂時，有學生想象出表現了萬馬奔騰、快樂的小鹿、狂風暴雨，還有的學生想象出不向困難低頭，與命運抗爭。通過這樣的訓練，學生們的想像能力都得到大幅度的提高。
(2)、確定舞蹈主題的想象：張平在扮演《鳴鳳之死》時，曾說：演出前，每當她脫掉八十年代的時裝，穿上鳴鳳的月白色坎肩，站在側幕旁，抬頭望著漆黑的空中搖晃著的兩個大燈籠，想象就會帶著那個時代的人的內心感覺回到我的心中，喚起人物的情感，舞臺的地板想象中變成透明的湖水，映出兩張相愛的人臉；重疊的幕條在想象中會變成綠色的森林、陰森森的山洞，漆黑的夜空，依靠想象將學生帶到一種境界中去。
2、開拓創造能力【5】
提供一定的機會讓學生在欣賞舞蹈作品至于，也有機會進行自我的創作，可以是在舞蹈音樂，也可以是在舞蹈的背景故事上等等，讓學生學會欣賞的同時嘗試創造，開拓自己的創造能力。
(五)參考文獻
西方舞蹈心得體會篇五
學習這個，聽音樂很重要，記得剛開始學時，總是聽不到點上，即使你跳的很好，讓人看起來很難受。平時也要多加練習，只要在課外有一定的投入，且方法正確，相信你一定會進步很快。上課老師都會講舞步的重點處，那么一定要認真聽講了。有些知識，光有自己的揣摩還是不夠的。考試是分組的，6—7個人一組，大家在一塊練習的時間長了，也就熟悉了，那就要多多交流了，這樣才能共同進步嗎！基礎最重要，不能貪多、貪快，一定要把最簡單的東西跳好。
自從開始學習舞蹈認識了很多和我差不多大的男男女女。我們都在一塊上課練習，彼此之間增進很多友誼！
第一次上舞蹈課時，老師說了，很多，說是，上這門課，要怎么怎么，唉呀，聽的我對自己都快沒有信心了，幸好我不是那種喜歡半途而廢的人。既然決定要做，就一定要做好，我對我自己還是很有信心滴。
在剛開始的學習中，我體會到舞蹈不光是要能跟著節奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養。在剛開始學習體育舞蹈的時候，我只是照著老師的樣子，機械地模仿，沒有加入對精髓的體會，動作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中，才逐漸領悟到舞蹈時不僅要注意動作的規范標準，還應注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個動作中融入對音樂風格的獨特理解，甚至要有所創新地適當加入自己個性化的東西，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學步”。這樣才可以表達出舞之神韻。
我覺得和音樂的配合是十分重要的。舞蹈不是一個人的表現，而是音樂與人的藝術。沒有默契的配合，個人的表現再好也是枉然。這就給我們提出了一個要求：必須學會“帶領”和“跟隨”。在學習中，雖然我都學過一個學期的舞蹈，但以前從沒出去實踐過，自然需要一個在社會上磨合的過程。我很期待自己到社會鍛煉自己遇到重重困難，然后在一個個迎刃而解，我相信我自己。
一直以來對舞蹈的愛好學習帶給我很多的感觸，也的確學到了不少的東西。假如以后生活中不再有我表演的舞臺到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的時候了，但我會永遠銘記這段愛舞習舞時光于心中。因為畢竟傾注過很多的愛在舞蹈身上，寄托了很多的夢想在舞蹈身上，而且是始于很純真的年代。感謝她帶給我的許多快樂和幫助，我愛好舞蹈，我舞我夢，僅此而已。
西方舞蹈心得體會篇六
此次的舞蹈培訓形式多樣、內容豐富，感覺與以往的培訓有很大的不同，更讓人毛塞頓開，授益非淺。既開闊了視眼，又提高了專業素質，總的體會有以下幾點：
舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節目，不僅需要在舞蹈的創編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面要仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對舞蹈的創編方法和編排要領并不熟知的我，通過此次的培訓和專家老師的毫不保留、熱情揚溢的講解，使我走出了困惑和誤區，使我耳目一新。本次培訓結合舞蹈的創編，給我們欣賞和示范了大量的優秀舞蹈作品，另外還安排了多次現場答凝解惑的機會，使我真正懂得了舞蹈訓練要講究科學。舞蹈的創編中也有那么多技法和決竅，讓我學到了很多專業知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
在這次舞蹈培訓中，讓我對少數民族的粗獷毫放、鋼柔并濟，有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。此次學習中看到老師的優美動作，聽到悅耳的樂音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓練中給我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓中，我感受到了它的美，更激發了我對舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給每一位學生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
在最后一次的培訓中，老師給了我們許多的啟發，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發和教育。我感觸很深，也更堅定了我對本專業的熱愛。
通過這次的培訓學習，我對舞蹈的概念有了更高的認識，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學到的舞蹈知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高榆陽區校外教育而努力奮進。
西方舞蹈心得體會篇七
這學期的公選課我選的是《舞蹈鑒賞》。上這門課之前，我對舞蹈的認知非常少，只能很淺顯的欣賞。而現在我有進一步地了解，《舞蹈鑒賞》是普通高校各個專業學生的一門文化素質教育課程，是一門系統概述藝術、研究藝術的一般規律的科學，它的目的是對學生進行藝術審美教育，培養學生藝術感受與藝術鑒賞的能力，提高大學生基本的審美品質和藝術理論水平。
通過這門課的學習，我收獲了很多，讓我了解了很多舞蹈知識，更讓我有了美的享受。老師給我們簡單的介紹了一些舞蹈的知識，還放了一些舞蹈的片段和經典著作。比如說：有張藝謀導演主導的同名芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》。把中國元素與芭蕾巧妙地結合起來，而且燈光舞美的配合也是不可缺少的。這讓我了解到一場好的舞劇不僅是對演員水平的考驗，更是關系到舞臺燈光舞美場景道具等的配合。舞劇的成功，我們看到的往往是舞者在舞臺上的精彩表現，忽略了那些在背后默默付出的人們。
在觀看《大河之舞》時，我被震撼到了，那么多的舞者還能做到步伐一致，腳落到地面的聲音清脆有力，沒有絲毫雜音。聽介紹說世界踢踏舞舞王每秒擊打地面35次，一秒鐘35步這不是常人所能達到的水平。這種擊打的頻率人腦根本無法區分，只聽到陣陣類似蜜蜂發出的嗡嗡聲。當我聽到時，簡直無法相信，只能感嘆了。
舞蹈動作，讓人印象深刻。就像《中國母親》，群舞《中國母親》以大恨大愛向我們敘述了當年飽受日本軍國主義鐵蹄踐踏下的中國北方母親，以博大的胸襟收養了日本的遺孤的故事，十分通俗易懂。用歷史題材進行舞蹈創作，并具有濃厚鄉土氣息。對于我這種不了解舞蹈的人，覺得這種表現方式的藝術更加拉近了我與舞蹈的距離，很符合現實，是我覺得舞蹈其實離我并不遙遠。
課上還播放了一些有關央視舞蹈大賽的比賽片段，類型豐富，內容新穎。讓我驚奇于舞蹈還能這種方式，如模仿斗雞，表演者把雞的形象生動地表現出來了，不禁讓人迷惑這到底是不是真的。
學習《舞蹈鑒賞》這門課，讓我對舞蹈有了初步的了解，而且越來越喜歡舞蹈。
西方舞蹈心得體會篇八
轉眼間舞蹈班的課程已經接近結束,經過半學期的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次課程的進行對于我非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的舞蹈知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從現代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同專業的同學們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經驗、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點體會： 作為一名大二的學生，比起大一的必修課，我們多了一個選擇的機會，選擇自己所喜歡的選修課，對于學生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺上跳舞的同學就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個個公主和王子一樣。走下舞臺的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態。
當自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識里認為，一個能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質，有學識的，一個能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對待這節課我們期待著，也認為一定會學習到很多東西。
正式上這個舞蹈鑒賞的第一節課，走進教室，黑丫丫的一大片同學，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業的同學，更多的還見到了其他學院，其他專業的同學，大家一起聚集在這里，共同學習，一起進步。
離上課還有一段時間的時候，我們見到了我們的任課老師，一個看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內在的成熟。他站在講臺上對我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運動的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現工具，通過有節奏，有組織和經過美化的流動性動作來表達情意。它是一種表情性的時空藝術。并且同時老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個人坐姿應該是怎樣的，表現的很形象，吸引了所有人的視線，當他表現一個人如果將脖子縮進，我們都笑了，而我們之中大多數人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節課過去，有的同學開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。
很多時候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉動的身軀，時而快，時而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現得淋漓盡致。而他的身軀時而抱鼓而起，時而展臂而起，一個看似簡單的動作，在他的表現下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個稱號。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經歷，讓我們也明白一個成功的人的背后必然會有著無數的艱辛，無數的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實現夢想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優美苗條的肢體展開想象的臂膀表現了自己的感情和月光的圣潔，在這個作品中表現了她無形的有形的完美結合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現的決不只是她自己的真實情感，而是整個人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達。而對楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅強的意志。
記得其中還有一個很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個演員，他逼真的演技也讓他的這個作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時候，在這個舞臺中他時而陶醉，時而開心，但是當它想起了自己因為太年輕、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變為了老人的形象走了出去。
經過這幾周的舞蹈實踐的學習，我們學習到了很多，一個人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經過這次學習，在以后的生活之中也可以很好的運用它來緩解我們生活之中的壓力，增強我們面對困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機會，我們一定會積極爭取努力學習舞蹈的知識。