每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
最新個人表現材料范文怎么寫一
關心國家大事，把師德規范轉化為教師的內在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學發展觀。在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。
本人時時處處嚴格要求自己，堅持學習教育教學理論，認真學習相關業務知識。我始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務實求真，認真地完成領導和各級部門交給的各項任務。
每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的教學手段靈活運用于英語課堂教學中，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新等能力。在教學的過程中，堅持用發展的眼光看待學生，以人為本。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，工作認真，態度積極，不遲到、不早退，有事主動請假；在工作中，尊敬領導、團結同事，勇于負責，不計較個人得失，能正確處理好與領導、同事之間的關系。
20xx年，論文《我在高中英語寫作教學上的一些做法》發表在《課程教育研究》（cn15-1364/g4）第15期；所帶班級高三（6）班在20xx高考中取得優異成績，文化課19人達本科線；20xx屆51中，普通高中教學質量綜合評價表彰三等獎成員之一；20xx屆51中，普通高中教學質量綜合評價表彰三等獎成員之一；20xx-20xx年在51中所帶班級高三（3）班獲‘合肥市先進班集體’稱號；20xx屆51中，高考市二等獎成員之一；20xx屆51中，高考市二等獎、會考市二等獎成員之一；20xx年，論文《教師道德行為的選擇》獲省級二等獎。
多年來，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則，努力完成自己的本職工作。在得與失中思索，一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這些點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取更進一步！
最新個人表現材料范文怎么寫二
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xxxx，女，漢族，19xx年9月出生，系甘肅平涼人。現戶口地為x成縣，專科學歷，2014年7月畢業于xx范高等專科學校，xx5年12月工作；于2017年8月，在北京語言大學進修深造英語；xx年9月任成x職務至今；根據分工，協助團委書記管理日常工作，并擔任七年級xx教學兼班主任工作，也擔任七年級年級組長工作。自從事教師工作以來，在校領導帶領下，在同事幫助下，緊緊圍繞教書育人中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，認真履職盡責，政治立場堅定，黨性原則強，宗旨意識牢固，堅持做到了勤勉盡責、依法行政、廉潔履職。現將任現職以來的思想政治、履行工作職責、作風建設、生活學習、廉潔情況介紹如下：
一、思想政治方面
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進步，用黨章黨紀嚴格要求自己，爭做一名優秀的人民教師。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，認真學習十九大精神及新時期工作方針政策，努力提高政治理論水平，立足本職工作，務實創新，團結同志，把握當前，著眼長遠，認真完成組織或領導交辦的各項工作任務。
二、履行工作職責方面
嚴格要求自己，工作勤奮，愛崗敬業，辦事沉穩，顧全大局，團
結同志，以誠待人。
一是勤奮工作，愛崗敬業。正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益以及工作與家庭的關系。
二是務實工作，業務過硬。經過不斷學習和鍛煉，在教育教學、組織協調和人際溝通能力上取得一定的進步。近兩年來，共組織策劃“植樹節活動”、“母親節活動”、“慶五一迎五四”、“六一兒童節”，“紀念一二九學生運動”、“感恩節”、校校聯誼等節目。圓滿完成了學校文化藝術活動，讓孩子們體會到了學習的樂趣。同時細心學習他人長處，并虛心向領導和同事請教，改進不足。
三是辦事沉穩，嚴謹細致。對縣團委和教育局下發的文件材料，每次都認真履行，并及時上交相關部門。始終堅持大處著眼、小處著手，認真把握工作細節，高質量完成各項工作任務。
四是深入學生家庭，時刻不忘家校合作。對待每一位學生都一視同仁，因材施教。2017年8月，我有幸到北京語言大學鍛煉學習英語。學習回來，我深入學生，認真履職，急學生所急，想學生所想，和孩子們打成一片，互相學習，共同進步。同時積極宣傳和貫徹執行上級的各項方針政策。多次家訪，建立了家長委員會。
三、作風建設方面
綜合教育教學涉及各種細節工作，我時刻不忘用一名優秀教師的高標準嚴格要求自己，用《黨章》和黨紀約束自己，自覺地做到自重、自省、自警、自勵，廉潔從教；虛心接受領導批評，聽取同事意見，不獨斷專行，不以權謀私。工作以來，嚴格遵守《黨員領導干部廉
潔從政若干準則》，無任何違紀違法行為。政治上堅定正確的方向和立場，思想上堅持唯物論，作風上堅持求真務實。密切聯系群眾，抵制各種腐朽思想，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。加強黨性修養，認真貫徹執行中央八項、改進工作作風、密切聯系群眾的規定，不斷加強作風建設。
四、生活學習方面
始終把學習放在突出位置，堅持理論學習與實際工作相結合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐，解決實際問題。不斷拓寬學習范圍，關注時政。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；認真學習黨的十九大精神；認真學習中央和省市縣重要文件精神；通過學習，增強了業務水平和駕馭工作的能力。
生活中發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，從自身做起，從身邊的小事做起，發揮教師在學生群體中言傳身教的表率作用。同時端正心態，樹立遠大理想，順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。
五、缺點和不足
金無足赤，人無完人，在取得一些工作成績的同時，也暴露出自己不少的缺點，那就是工作上過于投入，過于追求精細，導致工作效率不高等問題。業精于勤，行成于思，在日后的工作中，我定當揚長補短，深入開展批評與自我批評，認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，弘揚家庭美德，遵守職業道德，維護社會公德。
不當之處，懇請領導批評！
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最新個人表現材料范文怎么寫三
1、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
2、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
4、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
5、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
6、專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。
7、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
8、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。
9、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。
10、工作態度端正，業績比較突出
11、優秀的業務水平，為公司創造好的企業效益，與同事相處和諧
12、好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益
13、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工
14、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用
15、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務
16、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通；在xx年x月份進步異常迅速；對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失；
17、工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用
18、今年完成了公司制定的任務，態度端正
19、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴
20、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
21、該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
22、該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取！
23、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
24、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發展與公司的發展有機的結合在一起，一起創造什么什么公司輝煌的明天！
25、在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。
最新個人表現材料范文怎么寫四
在短短的三天軍訓中，我學到了很多道理，對我來說最難的是責任感。
“如果你有責任感，說明你有完美。只有你完美了，你才有責任感。”這是每個教官經常說的一句話。
在這次軍訓的領導和責任活動中，我們學校所有的學生都哭了，因為我們看到了小領導因為我們的錯誤而受到懲罰。我們哭是因為我們不能努力做到完美。最后，我代表全班同學發言：“謝謝關心我，為我承擔責任的人。家長，老師，讓我們為自己負責!我們已經長大了，需要為自己負責。”這時候，我已經止住了眼淚，再次放聲大哭。從那一刻起，我也對自己說：“加油，努力做一個負責任的人。負責任會讓你更完美。”
我一定要記住大宋的提醒：人會老，會累，要勇于承擔錯誤，做好每一件事。我們不再讓小領導為我們做出不必要的犧牲，也不再讓身邊的人為我負責。讓別人為自己負責，只能讓自己感到羞恥。責任就像你的朋友。如果沒有朋友，你會很孤獨，就像沒有責任就不能更完美一樣。不完美的人往往缺乏責任感，缺乏責任感的人往往不完美。
軍訓中，我學會了什么是責任感，就是努力學習，為自己爭光，為父母增光。讓我們一起朝著成功前進。
最新個人表現材料范文怎么寫五
1、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。
2、專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。
3、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處。大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通。進步異常迅速。對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失。
4、工作認真，負責。工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好。對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5、工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用。
6、該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取！
7、該員工在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。
8、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用。為公司創造出較好的企業效益或社會效益。
9、工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足。
10、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。
11、工作熱情高。人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信。對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正。學習進步較快受到大多數客戶的好評。
12、該員工平時工作仔細認真負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
13、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益。工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作。工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
14、該同志在工作中具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
15、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
16、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
17、該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術強。在日常維修中主動想法設法做到節約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件，電子開關插座等。
18、刻苦專研業務，勇于開拓，善于解決技術難題，專業技能優秀，在節約能源，技術改造與創新方面工作突出。
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表現自己議論文
在學習和工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的表現自己議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
表現自己議論文1人們總說，我們每一個人都是不同的個體，每一個人都有自己的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個人的優點。當今社會發展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無業游民，若想在一個用人單位有一席之地，我們能做大的就是盡自己所能去表現自己，讓旁人看到你的優點，讓他們覺得你的價值不同。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個責任，為社會建設貢獻自己的一份力量。我們的成長離不開家庭，離不開學校，離不開社會。我們生活在集體之中，而集體有著各式各樣的人，集體可以為每一個人提供一個變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的，因為人生在世，很難得。時間也是一去不復返的，這個世上沒有後悔藥賣，所以我們更應該好好表現自己，去證明自己的實力。讓別人對你刮目相看。
有人說，表現自己需要的是機遇，而自己不夠幸運，沒有那個機遇，這種想法是錯誤的。機會不是任何人施舍給你的，而是自己給自己創造的機會，有時候機遇就在自己的身邊，我們應該相信自己的實力，也不要放過任何一個能表現自己優點的機會，在機會來臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當機會來到是好好的表現自己。
人生因為表現自己而精彩，在表現自己的同時會受到一些批評又或者是表揚，但是批評可以讓我們更加認識自我，并且讓自己審視到自己的缺點。當我們聽到表揚的時候呢，我們應該淡定，因為，在遇到表揚的時候我們要學會不驕傲。我們也要學會寵辱不驚，看庭前花開花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地，活出自己的精彩。我們為自己而活，要做最好的自己。
表現自己議論文2“世有伯樂，然后有千里馬”，一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就告訴我們應該善于表現自己。
翻開史冊，戰國時期的毛遂，三國時的黃忠，還有許多的`改革家，這些人無不懷有遠大抱負，但更讓我們佩服的是他們勇于自薦，他們充分相信自己的能力。由于自薦，他們才沒有被埋沒。
當今社會，善于表現不僅是自身發展的條件，更是祖國四化建設的需要。程小平，改革開放前一個普通的人，但他在經過努力后做了某市的市長，但他認為自己的才能還沒有完全表現出來，于是投身于波濤洶涌的商潮中去，終于在幾年后創造年收入幾百萬元的113涂料廠，也為社會主義建設盡了自己的一點力。
現在有些人不理解那些勇于自薦，善于表現的人，說那是“出風頭”和“目中無人”的表現。其實不盡然，如果表現只是為了出風頭，那么程小平做市長時，就不會投身商海，正是因為他想為人民造福，為祖國做出更大的貢獻才不斷地表現自己。不管是“日心說”的捍衛者布魯諾，還是“相對論”的提出者愛因斯坦，他們都時刻表現著自己的才華。他們的“表現”已得到世人的認可。程小平曾說：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應，燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來，表現自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡。”
在建設社會主義的過程中，有“風平浪靜”，但更多的是“急流漩渦”。而我們肩負著建設中國的歷史責任，我們除了要有才，還要善于表現自己，才能為祖國建設做出貢獻。
表現自己議論文3小時侯，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。……進了初中，我才懂得了開始表現自己.每個人都有自己的一個優點，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我也不例外，我最大的優點就是愛恲心強、永不服輸。
戰國時趙孝成王九年，秦兵攻打趙國，趙孝成王命令平原君趙勝到楚國去求救，平原君的門客毛遂主動自薦隨同前去。平原君與楚王談判半天沒有成效，毛遂手拿寶劍走上宮殿，陳述利害關系，終于打動楚王出兵聯合抗擊秦國的侵略。
如果沒有毛遂自薦，趙國可能早滅亡了。我現在可能就是缺少鍛煉自己，所以我決定拼一拼。“有事者事竟成.愛拼才會贏”，不試一試怎么知道自己的水平。
上課時我遇到一個自己聽不懂的問題，課后就會自己仔細鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會虛心地請教老師、同學，直到弄懂為止。尤其是對自己的弱項——物理。我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗考試也只是徘徊在“七”字頭的水平。可能是由于自己天資不足吧，其他同學都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白。有時候我也會埋怨自己為什么沒有別的同學那么聰明呢?可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對著物理這一弱項，專門找一些這一類型的題目來做。每個夜晚，當星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習冊、卷子;每個深夜，“當當當……”時鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅信“笨鳥先飛”的道理，沒有什么事會把勤奮的人難倒的。果然，上天還是很眷顧我這個倔強的人。在這幾次的物理測驗中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢!這都歸功于我的愛拼心.“有事者事竟成，愛拼才會贏”。這句話在我耳邊不斷環繞。
培根說：“讀書使人充實，談話使人敏捷，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人精密，科學使人深刻，倫理使人莊嚴，修辭使人善辯，邏輯使人謹嚴;凡有所學，皆成性格。”
眺望窗外，生命美麗張揚，光彩四溢。因為在成長中，我已懂得如何表現自我，不亦樂乎?“有事者事竟成，愛拼才會贏”。
表現自己議論文4躑躅于十字路口，穿梭于人山人海，我們哭過，笑過，狂喜過，憂傷過。且行且吟，我們走過少時的幼稚，走過青年時的彷徨。一路風景過后，我們得到了人生的積淀，人生的升華，古人說，“年輕氣盛”。年輕的我們理應有我們年輕人獨到的氣質，“相信我就是我相信明天”，我們要充分的發掘自己的潛能，樹立自己的斗志，學會表現自己。表現自己是體現我們的自身價值，俗話說：“低調做人，高調做事”，我們要高調地表現自己，只有表現自己，才能讓自己閃耀在青春的大舞臺；只有表現自己，才能展現自己的才能與特長；只有表現自己，才能讓自己“敢為英雄”，力挽狂瀾。
學會表現自己，你會感那山更青，水更綠，風兒更溫柔……
替補球員表現自己，博得主教練的賞識。
在一場正式比賽中，雙方往往有分主力運動員和替補運動員。主力運動員扛起大梁，一馬平川，占據比賽的絕大數時間，當然俱樂部也會給與他們更高的報酬。而替補運動員則成為配角，默默無聞，比賽時間少，報酬較低。每個人都會向前看，替補運動員多么想更進一步，入主教練法眼，晉升為主力運動員。要想實現這個理想，替補運動員要牢牢抓住比賽中留給自己的上場時間，可以是主力疲憊的時間，可以是比賽的垃圾時間，替補運動員要學會表現自己。如果你是一名替補的足球運動員，你要讓那靈動的皮球在空中劃出一道美妙的弧線直掛球門死角；如果你是一名替補的籃球運動員，你要展現自己靈活的腳步上籃得分亦或是來一個大灌籃；如果你是一名冰球運動員，你要發揮自己高深的技巧與隊友打出精彩的配合。如果你學會努力地表現自己，相信你一定會感動教練，讓你的地位得以提高。
高考生寫作文要“炫示”，力爭得到高分。
高考作文不等同與一般的文學作品，一般的文學作品的風格有的平實無華，有的“意料之外，情理之中”，有的大氣高端。而高考作文檢驗你的是你的文字功底，你的學識才華。所以在寫高考作文的時候，高考生一定要表現自己的才學，不要冒險運用平實的風格，那樣體現不出你的天分，要保守地寫一些“美句”，要“炫示”，“炫耀”自己的華麗文字，那樣才會穩穩地得高分。
求職者表現自己，努力獲得工作崗位。
在面試的過程中，你的言談舉止會留給面試人員很深的印象，要想取得良好的結果，我們要表現自己，展現自己的專業知識，表現自己不卑不亢的氣調，而不是顯得呆滯笨拙，沒有自信。要發揮自己最大的才能打動面試人員，只有表現自己，才能有就業的可能，只有表現自己，才有走的更遠，飛的更高。
學會表現自己，讓自己勇敢地追逐夢想；學會表現自己，讓自己“天天向上”；學會表現自己，讓自己充滿正能量。
讓我們為了美好的明天而努力地表現自己吧！
最新個人表現材料范文怎么寫七
表現自己，不僅是一個人自信的表現，還是一個人才能的展現，更是一個人通往成功的一條途徑。只有敢于表現自己的人才能在社會中立足！所以，我們需要像金子一樣處處發光！
眾所周知，咱們學校的“校園風采展”，那叫一個有名嘞！（每周五按班級順序輪流上臺表演）漸漸的，時間不知不覺地過去。轉眼間，就要輪到我們班上臺展示了。所以，最近的這段時間內，同學們都在緊張的排練之中，大家都想在這次的活動中一展自己的才能，一展班級的風采，為班級作出貢獻。
作為這次風采展的總策劃，一開始我真的是茫然無措的，根本不明白如何在短短的20分鐘內編排些好節目，既要有創新，又得讓大家有眼前一亮的感覺。選什么歌，編什么舞，排什么小品等嚴重困擾著我。班主任看出我的困惑，不止一次地鼓勵我，安慰我。于是，我先到已經展過風采的班去取經，然后回家在電腦上搜錄一些小型晚會。終于有一些脈絡了，開始要把各個節目分配到同學當中去排練了。這才是最難的開始，人員之間的分配與協商。有人不服從，有人不服氣，有人根本就不想參與。換作以前，我早就甩手不干了。但想起媽媽說的：給自己一次鍛煉的機會，也給自己一次成長的機會。退一步，海闊天空。人，有時要學會適當低頭。于是，我又變成了說客，耐心地找這些人談心，告訴她們個人利益要服從集體利益，團結力量大，要讓全校看到一個不一樣的8班！慢慢地，大伙兒一點一點地進入狀態了。每天中午的訓練，大家面對此的態度，漸漸有了明顯的變化。從一開始的無所事事，毫不在乎，到漸漸的開始在意，不再不關心，到后來的主動索學，十分在意，再到最近的自信、帶有表情感覺......層層遞進，一次比一次好，真是讓我欣慰。是啊，每個人每天都在以自己最好的狀態來面對每一次的排練，在他們的心中，每一次的排練，都好像是真正上場一樣。我呢，終于可能把一份完整的節目表交給老師過目。
周四時，“最后一次”的排練，穿上服裝，面對鏡頭（班主任的手機攝像頭），大家毫不緊張，毫不羞澀，不再調皮，都盡自己所能地表現。讓路過的老師紛紛回頭、留步觀看我們表演，隨處可聽見老師、同學在議論我們班的節目，說我們的好，說他們的期待。呵呵，真好！放學后的走臺，記準位置，商討好道具的擺放及處理，第二天的化妝及發型......“搞定！回家放松咯！”“想到明天的風采就開心！”呵呵，帶著愉快和期待的心情，對風采展的期待，我走在回家的路上，一路走著一路想著，想著如何在明天更好地表現自己......
時間飛逝。周五真的來了，也就意味著，這一天，有著我們班的風采展。一到學校，就聽見老師說風采展不一定會舉行，下雨了。雖然如此，但班上同學對于今天會“舉行”風采展的那種熱情還是沒有打消，大家都一致認為盡管下雨，但風采展還是會進行的。于是，第一節課一下課，表演節目的同學就紛紛奔到廁所換上服裝，做足充分的準備。“就當做風采展有進行，換好衣服準備好罷了。如果沒能進行，不也很好么？可以給我們更多一些時間來準備，來完善我們的風采展，這樣下去，相信這一次的風采展我們班會辦的很好的。”我對他們說道。他們也都贊同著我的觀點。果然，到最后，風采展，就因為下雨，而取消了，為的是安全，也沒什么不好的。兩個星期后的周五，相信我們會表現得更出色，更成功。
表現自己，讓自己像金子一樣處處發光！照耀別人，也照亮自己。