每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最新歌曲《送別》原唱歌詞(精)一
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歌曲是由歌詞和曲譜相結(jié)合的一種藝術(shù)形式，也是一種表現(xiàn)形式。詞曲一一對(duì)應(yīng)。下面為大家?guī)砹私?jīng)典愛國歌曲，歡迎大家參考閱讀！
河山只在我夢(mèng)里
祖國已多年未清靜
可是不管怎樣也改變不了
我的中國心
洋裝雖然穿在身
我心依然是中國心
我的祖先早已把我的一切
烙上中國印
長江長城
黃山黃河
在我胸中重千斤
無論何時(shí)無論何地
心中一樣清
流在心里的血
澎湃著中華的聲音
就算生在他鄉(xiāng)也改變不了
我的中國心
起來！不愿做奴隸的人們！
把我們的血肉筑成我們新的長城！
中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，
每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。
起來！起來！起來！
我們?nèi)f眾一心，
冒著敵人的炮火，前進(jìn)！
冒著敵人的'炮火，前進(jìn)！
前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！
我的家在東北松花江上，
那里有森林煤礦，
還有那滿山遍野的大豆高粱。
我的家在東北松花江上，
那里有我的同胞，
還有那衰老的爹娘。
九一八，九一八，
從那個(gè)悲慘的時(shí)候，
脫離了我的家鄉(xiāng)，
拋棄那無盡的寶藏，
流浪！流浪！
整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪！
哪年，哪月，
才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？
哪年，哪月，
才能夠收回那無盡的寶藏？
爹娘啊，爹娘啊。
什么時(shí)候，
才能歡聚一堂？
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最新歌曲《送別》原唱歌詞(精)二
“水鄉(xiāng)的孩子，愛水鄉(xiāng)，從小就生長在南湖旁......”
聽到這優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，大家一定不會(huì)陌生吧，告訴大家實(shí)話吧，它就是郭子徽作詞和慕寅作曲編寫出來的著名的歌曲《采菱》。
第一次與它“見面”是在我們學(xué)校的音樂教室。記得那時(shí)，剛上課，教音樂的彥老師坐在鋼琴前，彈奏了一首大家很陌生的曲子，后來才知道它的“名字”叫做《采菱》。
打這以后，我天天纏著媽媽幫我去買關(guān)于它的光碟，過了一段時(shí)間后，媽媽終于把我夢(mèng)寐以求的那張光碟交給了我，我如獲至寶，一有時(shí)間就拿出來聽。
每當(dāng)我疲勞時(shí)聽起它，一天的疲勞就不知不覺煙消云散；每到我生氣時(shí)聽起它，惱心事便會(huì)被拋到九霄云外去了；有時(shí)我聽起它，仿佛也來到了美麗、漂亮的水鄉(xiāng)，坐在紅木盆里，和小伙伴們一起，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒一起在水中嬉戲，一會(huì)兒又一起采摘露水面上的菱角、蓮蓬等水中“特產(chǎn)”。
對(duì)于這首歌，我不但喜歡聽，還挺喜歡唱的呢!下課了，我和同學(xué)們一起咿咿呀呀地唱上幾句，放學(xué)了也得來一小段，回到家也要拿著話筒跟著唱上幾遍。告訴你們一個(gè)小秘密 ，我有時(shí)就連上課都得小聲地哼上幾句，怪不得同學(xué)們?cè)谖冶澈罄鲜钦f我真成了這首歌最忠實(shí)的一個(gè)小歌迷了呢。
哦，這就是我最喜歡的歌曲：《采菱》。