演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一語文課前演講稿十篇一
親愛的老師們、親愛的同學們、親愛的教官們：
大家好！
我是七（5）班的顏煦，很榮幸能夠站在這里代表全體初一學生發言，向所有的老師和教官致謝!
幾天來，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，受到同學和老師們的稱贊，成為全體新同學學習的榜樣。軍訓是一個成長的階梯，只有參加過軍訓的人才能體會到解放軍是最可愛的人。在這三天軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律己，頑強拼搏，表現出色。訓練場上，驕陽如火，同學們堅持訓練，隊列整齊，動作標準，滿頭大汗，但卻紋絲不動。訓練場外，互相幫助，關心照顧，團結友愛。各班會操步伐整齊，口號響亮，初顯軍人颯爽英姿的雛形。軍訓是一座熔爐，讓我們初步領略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作精神，形成了良好的紀律觀念、集體觀念，學會用紀律約束自己，用修養規范自己。這次軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，加快了班級凝聚力形成的速度。
軍訓雖然苦，但是苦中有樂。正如孟子所說，只有先“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，方能“增益其所不能”，才能鑄就鋼鐵般的意志。許多同學寫下了軍訓日記，記錄這不平凡的三天，這會成為我們成長記錄冊中閃光的一頁。同學們，山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；菊花如果沒有爭先恐后時的默然，就不會成為秋末初冬里的滿山的別致；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；我們如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。軍訓是短暫的，但是軍人嚴格的組織紀律性、不怕苦不怕累的頑強作風、鋼鐵意志和堅定目標追求，永遠激發我們、激勵我們報效祖國。在軍訓即將結束的時候，相信我們大家都有一個共同的感受，那就是實在不舍難忘的軍訓生活，因為軍訓帶給我們的太多，教會我們的也太多。最后，讓我們再一次向各位教官表示深深的敬意！謝謝大家！
初一語文課前演講稿十篇二
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：抱怨不如改變。
世界首富比爾·蓋茨曾說過：人生是不公平的，習慣去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨。瑪雅·安吉也曾經說過：如果不喜歡一件事，就改變那件事；如果無法改變，就改變自己的態度，不要抱怨。
看，有這么多的偉人說過不要抱怨，可現實生活中又有多少人不會抱怨？
其實，不只是你們抱怨，我也會。記得那時我剛剛上小學一年級的時候，那時才剛開學，我也來到了新的班級，認識了新的同學和朋友，也接觸到了新的事物和老師。雖然也結交到了自己的好朋友，但是我始終沒有班上一個同學的朋友多，她令我很羨慕。所以，我常常抱怨：為什么她的朋友比我多，老天不公平……可直到我上三年級那年，我讀了一本書，從中明白了幸福生活的秘密所在：“對過去不悔，對現在不煩，對未來不憂。”也找到了交不到朋友的原因，那是要從自身查找問題，不要只是一眛的抱怨別人 。
從今以后，我再也不會總是抱怨，慢慢地交到了更多的朋友，也希望大家不要抱怨，積極面對現實，面對自己，把“不抱怨”這個美德傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢！
初一語文課前演講稿十篇三
尊敬的各位老師、同學們：
大家好，今天我在講臺上演講的題目是《古人的思想》。眾所周知，孔子是一位出色的思想家和教育家、政治家，他的思想名揚千古，連韓國都舉辦了大大小小超過300家的孔子學院，就是為了學習孔子的儒家思想——因材施教、為政以德、重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”等思想。接下來我們將認識到古代文人的各種思想。
經過一個暑假的學習，我認識了許多的古代文人，有劉義慶、司馬光、蘇東坡、歐陽修、沈括……他們各有各的思想，各有各的見解。比如，蘇軾既是宋代文學最高成就的代表，又典型地體現著宋代的文化精神。他在政治上堅持儒家入世的精神，在生活上較多地采取莊禪曠達的態度，執著超脫，無往不可，這種人生境界對宋人及宋代以后許多文人的人生態度產生了深遠的影響。他的人格魅力在古代歷史上少有倫比，就受后人喜愛的廣泛程度而言，他在歷代作家中也是無人可以比擬的。他學習的是儒家思想；老子試圖建立一個囊括宇宙萬物的理論。老子認為一切事物都遵循這樣的規律（道）：事物本身的內部不是單一的、靜止的，而是相對復雜和變化的。他學習的是道家的思想；司馬光的思想主要有三點：治國之道，在于用人；德才兼備，以“德”帥才；精選慎薦，考察黜陟。他學習的也是儒家思想。
中國現在為什么沒有孔子一樣的文學大師。所謂大師，是指超出一般人才之上的、杰出的、特別有創造力的，甚至是偉大的人才。像西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞力士多德、休謨、洛克、斯密、康德、黑格爾、牛頓、愛因斯坦以及我們中國古代的孔子、墨子、老子、莊子等無疑是大師，或超級大師，或偉大人物。中國近代的康有為、梁啟超、魯迅、胡適、蔡元培、李四光等等則為一般的大師或杰出人物。古代君子待人寬容而不慢怠，方正而不傷人，與人辯論而不爭吵，明察而不偏激，正直而不凌傲他人，堅強而不兇暴，柔順而不隨波濁流，恭敬謹慎而又從容大度，這就是完美的德行。生活中有這樣品行的人真是太少了，那些學歷高，讀書多的人不一定能做到堅強恭敬，待人寬容，不驕傲，那些看上去正直的人不一定能做到不傷人，不偏激，不兇暴。普通的人甚至很難做到見利而不忘義，尤其現在這個物欲橫流的社會，別說要求人要做到這些，現在人與人之間的真誠都很難擁有了！也許就因為這樣，人們才會拼命的掙錢，覺得只有錢才是自己最能相信的了。單單從品德修養上，現代人就已比不上古代人。
我的演講完畢，謝謝大家。
初一語文課前演講稿十篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
一、真誠友善，盡快融入校園。
初入校門，看到許許多多陌生的面孔，我們都會有些不知所措。但是，大家能走到一起來成為同學是一種緣分，在一個新的班集體組建之時，我們有責任主動選擇去融入這個大家庭。我們需要的是真誠的微笑，友善的招呼，耐心地傾聽，力所能及的幫助。當你把班級、學校當成一個大家庭，當你把同學們看成你的兄弟姐妹，你在校園里就有了更廣闊的舞臺，你也會有更出色的表現。
二、抵制誘惑，學會選擇。
初中三年，我們將接觸到大量的新鮮事物，眼界迅速開闊，各種境界也會得以逐漸提升。但是，大量涌入我們眼中的事物，有精華也有糟粕。稍不注意，你就可能被這些糟粕纏住手腳，將你拽入難以自拔的泥潭。面對網絡游戲等糟粕，我們應該勇敢地說“不”。
其實，抵制誘惑的過程也是在考驗我們選擇的能力。生活是由許許多多的選擇組成的。比如放松的方式，我建議大家選擇運動，讓自己強健的體魄成為學習生活的保障。你選擇了健康的生活、學習方式，也就是拒絕了邪惡的誘惑。是的，人生為難在于選擇，只有學會舍棄，學會選擇，才能成大事。
三、明確目標，堅持到底。
無論學習，還是生活，堅定的信念都是成功者必備的因素。雖然才入學，但我們應該考慮我們這三年的目標是什么？我們應該做哪些方面的努力？不要嫌太早，不要覺得時間還太充裕可以任意揮霍，因為你提前樹立了目標，也就提前贏得了一場競賽。目標是美好的，但我們更要用行動去實現它。行動是勝于言語，我們應當將堅持化為動力，讓毅力成為約束自己懶惰本性的枷鎖，堅持不懈地奮發學習，是種子，就渴望萌發；是花朵，就渴望開放；是龍，就渴望沖天騰飛。同學們，讓我們做種子，在二中這塊沃土上，破土而出，開出嬌艷的花朵。讓我們做蛟龍，在二中這個深潭中，勤奮學習，鍛煉自己，在三年后的中考中一飛沖天，更創輝煌！
初一語文課前演講稿十篇五
尊敬的老師，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《讓生命之花更加燦爛》，有人說，生命是寶藏，有人說，生命是黃金，我說，生命是花，世界因如花的生命而精彩，生命具有無限的價值，我們要珍愛生命，熱愛生活。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活，在這個人口密集，而面積狹小的特殊環境里，安全更是我們關注的重點。可安全意識淺薄，就潛伏著一些安全隱患。一個小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。
據有關資料顯示，校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷、網絡交友安全，交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的`，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。其實在我們身邊也相繼出現了不少因思想疏忽而引發的傷亡事故，這充分暴露出我們的學生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦后，在行為上無視自己的生命，追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎上，溺水身亡，打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
這一樁樁悲劇，令原本美好、幸福的家庭支離破散，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，望同學們深思！
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關系到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。讓我們共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全托起生命的重量！
初一語文課前演講稿十篇六
尊敬的縣教研室廖老師，各位同仁、兄弟姐妹：
大家好！
藍河流翠，綠柳如煙，百鳥啁啾，在春風淺奏、溫晴洋溢、詩意漸濃的四月，我們小小的小村異常養眼，鮮花般的美女如云會集，更惹來帥哥無數。為了減少這幾天因為專注于聽課而未能細細品味美女帥哥的魅力帶來的遺憾，我榮幸的來當一回綠葉的代表。
首先，感謝此次活動給了我這個機會，一個向大家學習的機會，向參賽教師學習的機會，向大家匯報我聽課收獲的機會。所以說談不上是評課，權當是幾位評委給我們東道主的莫大厚愛與鼓勵，我雖有勉為其難之感，但我愿拋磚引玉。
亮點感受：
13節課既有小家碧玉的細膩柔美、耐人尋味，又不乏男性的大氣灑脫、優雅風采，也具有理性的詼諧調侃。兩個詞，“豐腴”“骨感”兼備；一句話，很給力，味是語文課的味，濃郁香醇。
13節課，都抓住了語文課“言語”這一特質進行教學，我覺得這是把住了語文課的根本。理由：多媒體的使用沒有舍本逐末，而是更多關注學生對言語的感悟，在讀中悟，悟中讀，都是對言語的親近、參悟；其二，很多問題的設置也較大層面圍繞學生言語能力的感悟及其發展上，當問題拋出后，在學生自主解讀文本基礎上，學生展示給我們的那些雖然是還很稚嫩然而質樸的個性表達，卻是真實的言語亮點；第三，在學生的合作、交流、展示環節中，注重了學生對言語的體驗。從語言賞析到言語感悟與表達究竟有多遠，《滿井游記》課中有實在出色體現；從文言文到現代文的言語體驗的成功飛渡，尖山《五柳先生傳》課里有精彩詮釋。從這個意義說，無論課改怎么改，能始終不放棄這一點是可貴的，更是理性的。
13節課，對文言文的“文”與“言”辯證處理趨于合理、和諧。既引導學生掌握、積累一些基本的古漢語字詞句的知識，又注重對文本的整體把握，賞析文章的篇章結構和寫作技法，更強調古文化的傳承和熏陶。我認為，做到了這一點其實就是找到了文言文與現代文的黃金結合點。通過教學活動落實了雙基、培養了閱讀能力、教授了解決問題的方法技巧、實踐了學生的情感體驗等目標，達到了文言、文章、文化融為一體的和諧局面。對“言”的點撥劉文武老師堪稱高手，一個“謂”字，處理妙絕；對文本內容、篇章解析覃亞玲老師來的精巧；對文化傳承的關注，小彭老師顯露更好。
13節課，更大程度的展示了“預設”課堂的風貌。比武課都是在本校打磨后在異地課堂上進行的，課堂都全景式的展示了備教、指導、講練、評價等一系列預設環節，完成了“預設”的目標，我認為相當不錯了。
注定要和“預設與生成”碰撞。這些課，體現了教師預設的有效，從備課到課堂講授指導、評價點撥、歸納拓展等環節均表現明確。而“有效”問題的設置就是一個個引發點，引發學生進入“有效”學習，推動課堂進程。這一點，給我印象最深的要數民中覃老師，她課堂每一個流程的有效性都是由有效問題推進的，從有效的切入，到學生沉入文本的體驗，到展示的層次邏輯、評價轉承等環節，都是經得住推敲的；關注了學生學的“有效”，很多課都用有效的誦讀貫通課堂，在恰當的時機用不同的讀法達成了不同的目標、有效的美點賞析（《滿井游記》課中對語言賞析的學法指導從特點、含義、效果三個維度進行，真是巴巴實實，效果也是立竿見影，令我嘆服）、有效的活動探究（這個亮點，非靚妹秦艷莫屬。從記者問答到改寫故事到狼該不該殺既是有效預設、有效的問題、有效的生成空間，又體現了生本對話、與作者編者對話和學生自我對話的幾大對話原則）、有效的練習（小彭老師功勞最大）、有效的評價（覃亞林老師用的最得心應手，僅“融解”與“融化”一處足以見證）。總之，一句話，語文課堂就是應該在返本歸真中見出“有效”。
13節課，體現了尊重學生生命意識、情感體驗、價值形成的理念，彰顯了課改“以人為本”“以發展為本”的原則。《孫權勸學》一課，教師喚醒了學生在閱讀學習中的自我反思與修正；《狼》課讓學生認識了文學作品的狼與現實生活中的不同的狼，既是對文章寓意的深入理解，更是引導學生對人與自然、對生命的全面認識的有效表現。
亮點是說不完的，那就打住。
下面說說我個人的幾個初淺的思考：
其一、多媒體（或者課件）的利用與處理，不宜太龐雜、太細化、太執著，宜精練、適用、有效，因為課堂是動態的。如果執著預設的課件，一會影響課堂的流暢性；二會淡化生本對話，導致學生與文本對話效度的弱化甚至缺失，如果不引導學生沉入文本進行有效解讀，后邊的事情就不好整了。
第二、“文”與“言”的權衡處理，“言”到為先，“文”才會水到渠成，此其一；其二，“言”與“文”在教學中的比重與交融問題，應當達成共識。
第三、無論新授課，還是復習課，“有效”的課堂都是一個價值追問與能力形成的歷程，是需要載體達成的點線面建構。在以學生為主體構建課堂的基礎上，教師用有效的問題，有效的語言，有效的對話，有效的評價智慧的開啟學生的經驗與智慧，通過完成學生言語體驗而完成其它目標，這應該是一條正道。
有人說：教學，是一門遺憾的藝術；課堂，是一個抒寫缺憾美的地方；教師，則是創設美、發現美、創造美、欣賞美的責任人。是的，沒有遺憾也就沒有回味，也就不會有跌宕的精彩，雨后的彩虹。那我們就不談遺憾，不怕遺憾，而讓遺憾成為我們閃亮以后的鋪陳和蓄勢。
以上贅述，純屬個人夢話，如有雷同，不勝榮幸；如有不妥，敬請惠正；如有不恭，歡迎口誅筆伐。
最后，我想說：
珍珠貝因為痛苦而孕育成就永恒的美麗；
一堂課因為千錘百煉而散發無限魅力；
一位教師因為鍥而不舍才綻放生命的華彩；
一群教育人——因為對信念的執著，對良知的敬畏，對生命的膜拜，而為莘莘學子撐起一片永遠蔚藍的天空。
謝謝大家！
初一語文課前演講稿十篇七
為貫徹落實上級部門有關校園安全會議精神，做好學校安全工作，溫州市第二十中學啟動安全教育月活動。5月7日下午，溫二十中安全教育月法制講座在學校籃球場舉行，狀元派出所副所長曹德武警官為學校700多名學生作了精彩的報告。
隨著社會的不斷發展與更新，人們與時俱進，生活水平在不斷地提高，但是仍然有部分人民群眾得不到生活質量的提高，心理壓力日益加大，便有了那么多想要通過網絡出名的人，因此炒作自己，部分逐漸得到了人們的認識、認可。這還算積極的，起碼有表現自己的意識，但還有的人因生活所迫，竟然進行綁架活動。xx年11月2日，李某從寧波來到溫州，受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財產，后因絕望頹廢地去賭博，把自己扔進了水深火熱之中，最后因賭博欠錢，在如此絕境下，他選擇了綁架學生，恐嚇對方家里人要拿8萬元對換。后經過警方的一番努力，犯罪人終于被抓獲。在警局李某痛哭流涕，但是法律是無情的，他依然被判了刑。
派出所為保證廣大學生的人身安全，近開展了四項防備措施：
一、蹲點守候；
二、加強學校周邊的安全管理；
三、制定應急方案；
四、法制講座的開展。但是光有外界的防御措施還不夠，同學們自身也要引起高度重視，學會簡單的防御、自救的方法。
當同學們在家時，要鎖好院子和大門，當有人敲門時要先弄清對方是誰、想要干什么。最近有很多推銷員為了工作需要登門造訪，還有維修工等人如要進門，單獨在家就不要擅自開門使其進入，如果經幾番組織對方也要堅持進門就得報警或者向鄰居求救。xx年初，溫二十中經常有學生被一些不良青年勒索，現已被抓獲。所以同學們平時放學回家，盡量結隊行走，有利安全和突發事件的發生。
最近網絡已經成為青少年的主要娛樂方式之一，但是網上的真假虛實是我們無法分辨的，所以盡量不要在網上公布自己的照片和聯系方式，與網友聊的再投機也不要會網友。游戲房里的不良分子比較多，危險性高，同學們絕對不要去輕易嘗試，而且游戲房里的游戲及網吧都是易成癮的。xx年，曾經有人迷戀上了網吧，因缺錢去搶小學生，觸犯了法規，搶劫方式越來越過分，后被警方抓獲。上網雖能獲取信息，有一定的優點，但是因為網絡世界的精彩容易成癮，誘人犯罪，大家要對這一方面引起重視。
如果真的被抓怎么辦？首先要保持冷靜，不要過度慌張，與歹徒對抗時，可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進行防御，但是要量力而行，如果不在能力范圍之內，不要與歹徒發生正面沖突。如成功襲擊，就立刻跑到人多的地方或者進入居民區求救。如果不成功，要記住歹徒的外貌服飾，盡可能地給警方留下線索。xx年7月4日，10歲小學生被蒙眼騙入三輪車內，歹徒恐嚇其家長要帶三十萬，但是在警方和家長來時不斷換交易地點，終于在一條河邊完成交易。可是剛給了錢就得知小學生已憑自己一己之力逃脫危險。原來，當歹徒在看電視時，他就假裝很想睡覺，且漸漸地向門靠近直至逃跑。我們在佩服小男孩的機智的同時，也要反省自己在遇到危險時是否能夠做到全身而退。
學校已開展一系列的安全措施，同學以及老師要記住教訓，要進一步建設校園的安全措施。在結合了教官的講座后，每個人都需要進行自我反思、警惕，學會知法、懂法、守法。最后，祝同學們都能夠平平安安學習，健健康康活動。
初一語文課前演講稿十篇八
各位老師、同學：
大家早上好!我發言的主題是：珍惜當下，把握未來!
20xx新學年的開始，標志著我們學軍中學全體師生在奮斗、追求的道路上又一次邁出了堅定的腳步。作為教師代表，我真誠歡迎新一屆學軍學子的到來，祝福你們在未來三年中抒寫高中生活的精彩。同時，對于進入高三階段的學生，我希望你們不要虛度此年。高考是場人生的盛宴，在這之前需要艱苦的付出。全校上下都期待我們再創學軍的輝煌!
在學軍的三年，是我們學軍學子塑造人生的關鍵時期。你們從現在的學習生活中一步一個腳印積累人生的財富。珍惜當下，是珍惜你現所擁有的一切，同時又通過不斷地追求、完善來實現自己更高的目標。站在新學年的起跑線上，面對一段嶄新的歷程，你們應該腳踏實地勤奮付出，不要好高騖遠，而要厚積薄發，真正領悟每一個“今天”的意義。
學軍的每一名學生，你們都擁有無比充足的機遇來展現自己、激發自己、挑戰自己。機遇的降臨固然美好，但不加珍惜讓它白白流走則更令人痛心。更何況機遇從不眷顧毫無準備的人。每個渴望成功并為之努力不懈的人，才可能在機遇出現時抓住成功的尾巴。你們在高中的三年里就將感受許多這樣的情形。與其空嘆金縷衣，不如惜取少年時。把握未來，是去把握你可能擁有的一切，但這多么需要你從當下做起。因此，珍惜當下，把握未來。今天之后的明天，永遠是每一個今天的延續;明天之前的今天，永遠是每一個明天的積累。
20xx學年，愿各位學軍學子能中流擊水、浪遏飛舟!
20xx學年，愿我們的高三大吉大利，又一個輝煌之年!
20xx學年，祝我們全體教師同仁身心健康，又一個幸福品質之年!
初一語文課前演講稿十篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了大城子二中的大門。成為二中的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發言，心里更是無比激動。第二十四個教師節即將來臨，首先讓我代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來到這里，我們深深的感謝學校為我們準備的這一個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這里有先進的辦學理念；有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每個新生的幸運。
從現在起，我們將一起度過三到四年寶貴的學習時光。在這幾年中，我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。
我們決不會辜負家長與老師對我們的期望。在這里，我代表新入學全體同學決心做到：認真學習《中學生日常行為規范》，從規范日常行為做起，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。
同學們，心有多大，舞臺就有多大！走進了大城子二中，我們腳步豪邁，不再迷茫，走進了大城子二中，我們志在四方，風雨直闖。走進了大城子二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。讓我們牢記師友的熱切期盼，以歷年中考驕子為榜樣，揚緊自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長起來，今天，我們以進入二中為榮。明日，讓二中因為有我們為榮！