隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
b：親愛的青年教師們：
b：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉
a：在這放飛夢想的夜晚，我們燃燒所有的夢想;
c：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。
b：今夜，校園會是個無眠的夜晚
a：今夜，我們的歌聲將震撼校園;
c：今夜，我們的舞步將撼動大地。
b：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業鑄就豐碑，
a：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。
c：明天，奮進的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。
b：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往;
合：實驗小學的明天，到處翱翔著五月的希望。
b：五月，是勞動者的盛典。
a：五月，是青年人節日的盛裝。
c：五月，我們是實小青年教師的節日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
a：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
1號選手：來自俱樂部的曹芳，她將為大家帶來一首《愛情錯覺》。朋友們，請大家用最熱烈的掌聲請出今天第一位選手，請2號選手前廳部曾文玉準備。------------------------------1女：仿佛只有在音樂里，我們擁有最大程度的自由，隨著歌聲一步步帶我們走進了每個人心 中唯美的愛情世界，曾經我們都有一個完美的愛情期待，也許現實的酷暑嚴寒給了我們太多錯覺和無奈，或許我們愛到最后也沒了解他在哪一個世界……。感謝曹芳，感謝這唯美的愛情錯覺。
男：接下來有請2號選手曾文玉，為大家獻上的是草原歌曲《套馬桿》，大家掌聲歡迎。請 3號組合選手人力資源部冷麗娜、劉歡瓊準備。------------------------------2女：草原的俏姑娘愛上了威武雄壯的套馬的漢子，毫不掩飾，語言直白地表示希望：給我一 次邂逅在青青的牧場，愿意隨他四處去流浪，并愿意融化在他寬廣的胸膛。
女：接下來出場的是4號選手前廳部肖克鳳，她為大家帶來的歌曲是《遺失的美好》，請5 號選手餐飲部唐永紅準備---------------------- -4男：這份堅持、這份柔情帶領我們找回到了曾經的純真和遺失的美好，讓我們重獲得了感動和溫暖，感謝4號選手肖克鳳。
女：接下來出場的是5號選手餐飲部唐永紅，他為大家帶來的歌曲是《真的受傷了》，請6 號選手安全部譚杰準備。
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女：接下來出場的是6號選手安全部譚杰，他為大家帶來的歌曲是《死了都要愛》，請7號 選手前廳部田甜準備。
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男：是怎么樣的男人吶喊出那樣一種聲音？是怎么樣的感情沉淀出那樣一種愛情？是怎么樣的專一創造出那樣的勇氣？我一直都以為愛情其實就是那么一種隨時可以發生隨時可以消失的感覺，直到聽到這首歌！那種感覺的震撼是不能形容的。我想出門我想尋找，我想即使死掉也要愛.....感謝6號選手譚杰的吶喊。
“家”是多少人享受溫暖和幸福的地方。同時，“家”又是多少人心中的理想甚至奢望！謝謝張敏麗為我們唱出了對家的依戀。
女：接下來出場的是9號選手餐飲部董玉婷，她為大家帶來的歌曲是《海闊天空》，請10 號選手市場銷售部雷曉雪準備。
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女：接下來出場的是11號選手財務部王扉，他為大家帶來的歌曲是《狠不下心》，請12號 選手俱樂部芶海準備。
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女：接下來出場的是12號選手俱樂部芶海，他為大家帶來的歌曲是《心要讓你聽見》，請 13號選手客房部劉小清準備。
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思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
大家下午好! (鞠躬)(觀眾鼓掌)
(女)我是主持人：趙鵬媛
(男)我是主持人：秦碩楠
(女)音符是快樂的舞蹈，少年的風采在這里熠熠閃光!
(男)樂曲是心靈的歡歌，優美的旋律在這里激情飛揚!
(女)為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅藝術進校園活動，豐富全體學生校園文化生活，提高藝術修養，展示梅花二中全體學生的精神風貌。我們梅花二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。
(男)今天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天參賽的歌手都能發揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
男：秋高氣爽、丹桂飄香，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這收獲碩果、描繪錦繡的季節里，襄樊職業技術學院又迎來了新的希望。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：我們用跳動的熱情，讓共和國神采飛揚(改成一句院歌歌詞)
女：在這個美好的夜晚，讓我們用嘹亮的歌聲唱響我們的
(合)：襄樊職業技術學院院歌(全體起立，唱院歌) (請坐下)
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(女):擔任本次比賽的評委老師，有：xxxxxx
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
(男)下面我宣布襄樊職業技術學院院歌合唱比賽(合)正式開始!
(男)第一個上場的是xxx系，他們演唱的歌曲是《xx》、《xx》
最激動人心的時候到了，下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：
獲得三等獎的是系系系我們有請為獲獎單位頒獎
獲得二等獎的是系系我們有請為獲獎單位頒獎
男：我們學院，歷經百年風雨，滄桑巨變--------一所服務社會、育才樹人、追求卓越、彰顯職教特色的高等院校正在茁壯成長!
女：我們校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現學院跨越式發展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
男：襄樊職業技術學院"xx"大合唱比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導佳賓退席
男：老師們，同學們，再見!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
沈：請大眾評審打分，謝謝評委老師做出的精彩點評。
劉：下面請所有參賽選手依次上臺，好了，接到通知，到準備比賽，最后成功的完成比賽，那我們我的選手有怎樣的心路歷程呢，下面我們采訪一下參賽選手。
劉：有請xx為三位晉級選手頒發晉級卡！也請我們工作人員為我們的優秀選手送上禮物！謝謝你們！
沈：此刻，讓我們再次伸出雙手，把最最熱烈的掌聲送給三位晉級決賽的選手，同時也送給所有參賽的選手。希望本場沒有走到決賽的選手們不要氣餒，大不了我們下次再來嘛！同時也希望晉級選手不要驕傲，擺平自己的心態，用一個平常心去對待決賽，在決賽前的這段日子好好準備，爭取在決賽取得好成績！
劉：請各位評委上臺與選手合影留念。
各位評委，各位選手，親友團的朋友們，20xx“xx好聲音”制造系統初賽到此已圓滿結束，謝謝你們能夠在百忙之中參加本場比賽！謝謝。
明天將在這里展開賽區的角逐，歡迎大家繼續前來觀戰！期待著下一個賽區有更加精彩的表現！
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
【合】大家晚上好~~！
【儀】：十分榮幸能夠在##年秋之聲的舞臺上與各位共同聆聽屬于中文學院的好聲音.我是中文學院##創意寫作專業的陳佩儀。
【斌】：我是中文學院##屆文秘2班的謝斌
【儀】：相約在這十月金秋，我們與“秋之聲”再度相見。過去的十七個年頭，我們收獲了太多的驚喜和感動。如今，這個舞臺將迎來她的十八歲生日，我們，仍然用歌聲致謝，用歌聲祝福。
【斌】：依舊在這十月金秋，我們延續歌唱熱情，點燃青春之火，就讓我們用秋天的歌唱出豐收的喜悅，用金秋的聲音點綴青春芳華。
【儀】：本次秋之聲歌唱比賽以“怒放的青春”為主題，為熱愛音樂的校園歌手們提供了一個自我展示的平臺。經過8號初賽的激烈角逐，共有12位個人選手和3個組合進入決賽。我們首先向他們表示祝賀！
下面由我來介紹到場的嘉賓和評委。到場的嘉賓有：李江副書記、曾超文團委副書記；五名評委分別是：霏陽吉他協會會長、大三級的師姐鄭佳婉，校歌隊隊長、大二級的師姐李燦，上屆中文秋之聲冠軍、大三級的師兄黃中杰，連任兩屆中文秋之聲評委、大三級的師兄羅錦輝以及中文團學副主席、大二級的師姐李政夏。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
【斌】；下面由我來簡述本次比賽的形式和流程。本次比賽分三個環節，第一個環節中，將有4名選手和1個組合慘遭淘汰，表現突出的2名獨唱選手和2個組合直接保送進入第三輪，其余6名獨唱選手進入第二輪比賽；在參加第二輪比賽的六位選手中，優勝的三名選手將與第一輪中直接晉級的選手開始第三輪比賽。最終角逐出獨唱選手前三名和一個組合。
規則將會在比賽過程中告知大家。只要大家在游戲中積極參與，就有可能獲得我們為你準備的豐厚禮品！另外，我們還增設了“人氣歌手”的評選活動，工作人員將會給大家派發小紙條，請觀眾朋友們在小紙條上寫下你喜愛的選手或組合的序號，為他們投上一票！我們將在第三輪比賽結束前收集選票，并盡快公布評選結果。
大家是不是迫不及待了呢？我們馬上把舞臺留給選手和觀眾！
【斌】：下面我宣布###年“秋之聲”歌唱比賽
【合】：正式開始！
鐘的演唱時間，3個組合選手分別有兩分鐘的演唱時間。第一位上場的選手是來自大一文管班的何而同學，他的演唱曲目是《……》，大家掌聲歡迎！
（下一位上場的選手是來自……的……同學，他的演唱曲目是……，掌聲有請！
接下來的這位選手很特別，來自大四的她可謂是中文學院的“大姐大”，臨近畢業，她依然與我們相約在秋之聲的舞臺，為我們送上美妙的歌聲。今天，李蘊儀師姐將為我們帶來一首……，掌聲有請！
接下來進行的是組合選手的比賽。第一個上場的組合要讓大家眼前一亮了！來自大一級漢創班的李春暉將與來自大三級文管班的梁筱彤師姐同臺演唱一首……，就讓我們好好欣賞吧！掌聲有請二位。
接下來上場的更是重量級組合！四位來自大四級對外1班的學姐們齊齊上陣，為我們送上一首動聽的……，大家是不是很期待呢？對外漢語的學弟學妹們，為學姐加油鼓勁吧！）
【斌】：第一輪比賽已經結束了，他們之中，將會有兩名獨唱選手和兩組組合直接被保送到第三輪，同時有還有六名獨唱選手能夠晉級第二輪。評委們正在進行緊張的評審工作，而我們，就要開始刺激好玩的游戲環節了！
（插入游戲環節一）
第一個游戲：前奏猜歌
【斌】噓……聽~第一首歌開始咯~
游戲中……
需要準備：前奏至高潮（共剪輯成三段，如果選手答錯主持人會讓繼續播放下一段直至高潮，如果答對直接放高潮）
預定曲目：光輝歲月千千闕歌掌聲響起青春紀念冊
【儀】在我們的互動過程中，評委們的評選已經有了結果，下面開始宣布第一輪比賽結果。直接晉級第三輪比賽的選手是——，請以上選手在臺下稍作休息，為第三輪比賽做準備。進入第二輪比賽的選手有——，請以上選手做好準備，投入第二輪更為緊張激烈的比賽。
【斌】馬上就要進行第二輪比賽了。第二環節，六位選手各有兩分鐘的演唱時間，他們將競爭三個進入第三輪的席位，期待選手們的表現！首先出場的是……號選手……，掌聲有請。
接下來出場的是……號選手……，掌聲有請。
（插入游戲環節二）
【儀】第二輪比賽也已結束，評委們又將投入緊張的審評工作中。我們也要進入新的游戲環節了！
接下來的這個游戲名為“我愛記歌詞”，下面將會播放歌曲片段，由觀眾朋友們唱出屏幕中空缺的歌詞，請大家做好準備！
游戲中……
需要準備：歌曲，怒放的生命，我要的飛翔（剪掉星號歌詞，當觀眾唱完星號部分，繼續放音樂直至下一個星號）
【斌】歡樂的游戲暫時要告一段落了，接下來我將宣布晉級第三輪的名單，他們分別是——第一輪保送晉級的以及在第二輪中殺出重圍的。他們將馬上進行終極pk。
【儀】在這一環節中，5位個人獨唱選手、2個組合選手各需演唱一首完整曲目。首先出場的是……號選手……，掌聲有請。
接下來出場的是……號選手……，掌聲有請。
（需要串詞！）
（插入游戲環節三）
第三個游戲：歌曲傳唱
【斌】第三輪比賽也已結束，無論選手還是觀眾，想必對比賽結果都是既緊張又期待。此時不如讓我們放松心情，進入第三個游戲環節——歌曲傳唱~！
所謂傳唱，就是我們播放音樂，下面的觀眾朋友傳一個大娃娃（待定），當音樂停止時，由拿到大娃娃的同學往下繼續唱兩句~！大家趕緊做好準備~不多說了，音樂，起~！
需要準備：歌曲：是一只小小鳥，飛得更高，倔強
道具：一個大娃娃或者大紅花神馬的，由工作人員在這個環節開始之前放到某個觀眾手里，以及擊鼓傳花的時候的背景音樂（這個音樂文娛部推薦一下啦）
【儀】下面，由我來宣布：獲得個人獨唱第三名的選手是……獲得個人獨唱第二名的選手是……獲得個人獨唱第三名的選手是……獲得“組合獎”的選手是……請頒獎嘉賓給以上幾位選手頒獎。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
【斌】同時，還要宣布一個重要獎項。獲得“人氣歌手”這一殊榮的選手是——來自……的……！請頒獎嘉賓給獲獎選手頒獎。讓我們用熱烈的掌聲向他（們）表示祝賀！
結語：
【斌】也許這個舞臺還不足以詮釋青春,卻真真切切地見證了我們對青春的演繹!回顧這場比賽,我們不舍，同時也期待著下一次秋之聲。就請大家繼續關注“秋之聲”歌唱比賽，希望大家能從中獲得更多歡樂。
下面，我宣布，###中文學院“秋之聲”歌唱比賽---
【合】到此結束！
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七
男：我們的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰任憑歷史的風云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
女：我們的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪涌起過多少命運的顛簸。
男：我們的祖國，地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化，廣袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠閃爍。
女：祖國人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八
男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在這里激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
男女合：大家好!
女：這里是南充數控工程學校校園歌手大賽的比賽現場
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進四月的校園，我們充滿活力!
男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲;
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣!
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!
男:四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數控工程學校日新月異。
女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
男:在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
女:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
男:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女:南充數控工程學校第二屆校園歌手大賽現在開始!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇九
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著__年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著__年青春的熱情
女：參加這次歌唱大賽的有：-------
男：領導非常關心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有：
女：--------
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著-的'活力。
男：動感的舞姿，展示著昂揚的魅力
合:“五四青年節"歌唱比賽現在開始!