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    最新校園文化節開幕式主持詞(精)(二篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新校園文化節開幕式主持詞(精)(二篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新校園文化節開幕式主持詞(精)(二篇)》。

    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    前臺工作心得體會篇一

    尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們:大家好!

    十月的大地姹紫嫣紅,十月的天空色彩繽紛,十月的氣息芬芳醉人,十月的鮮花沁人心脾,十月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月,我們高朋滿座、師生相聚,共同迎來并一起見證屬于我們的盛會:20xx校園文化節!

    校園有了文化,才會有深厚的底蘊。校園有了文化,才會有靈動的精神。舉辦校園文化節,就是要全面推動學校文化教育的發展,促進優秀校園文化的形成。有自己的文化節,是我們的幸福,我們的自豪,是我們集體智慧的結晶。

    憶往昔崢嶸歲月,我們xx人同心同德、互立互助,成功的舉辦了三屆文化節活動。師生們高揚智慧的風帆,翱翔思想,奔放感情,舞動青春,詩意飛揚,充分展示了學子的青春活力,盡情展現了xx人的獨特風采。

    時間的步伐觸目可見,傾耳可聽,我們贊美昨天,把握今天,展望明天,為青春喝彩,為理想加油!同時,又相約夏天,相約校園文化節。我們將在“盛世中國,精彩世博”的形勢下,高舉“風、情”的主題,揮灑青春的活力,張揚自我風采,將快樂與精彩“一網打盡”,盡展我們學子的才藝,盡顯我們師生的風流!

    出席今天開幕式的領導有:

    讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。

    下面我宣布:校園藝術節正式開幕!

    第一項:鳴禮炮!

    第二項:請全體起立,向后轉!立正!升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。全體肅立!

    第三項:有請20xx年校園藝術節執行小組組長、德育部主任致辭!

    第四項:有請20xx年校園藝術節優秀節目評選組組長、科研部主任宣讀評獎辦法。

    第五項:有請致辭!

    第六項:下面,藝術節正式開始,有請節目主持人上場。

    前臺工作心得體會篇二

    甲:親愛的老師、同學們:

    合:大家好!

    乙:在這艷陽高照的金秋,

    甲:在這充滿收獲的季節,

    乙:我們迎來了來自xx學院的校長和老師,

    甲:他們的到來使我們的校園充滿歡樂,

    乙:他們的到來將使我們看到美國的教育。

    甲:x小是一所墨香飄逸的全國書法藝術教育實驗學校,

    乙:同學們在揮毫潑墨間也能流利地流利地說出英語、唱出英語歌,

    甲:下面我們請同學們用英語向美國朋友問好。

    一、歡迎儀式:學生集體(英語老師落實歌曲)

    乙:素有禮儀之邦之稱的中國

    甲:有著幾千年光輝燦爛的歷史,

    乙:早在二千多年來,

    甲:《論語·學而》中就說到“有朋自遠方來不亦樂乎”。

    乙:下面有請楊校長致最誠摯的歡迎辭

    二、校長致辭

    甲:今天是培小教育歷史翻開新新篇章的時刻,

    乙:今天是中外友人齊聚一堂的日子,

    合:讓我們以熱烈的掌聲請有關領導講話。

    三、領導講話

    甲:在這充滿歡樂的日子,

    乙:在具有歷史意義的時刻,

    甲:無論是培華小學,

    乙:還是xx學院,

    甲:都為雙方準備了極富紀念意義的禮品

    乙:請互贈禮品

    四、互贈禮物:(學生書法作品寫在扇子上面等、手工制作)

    甲:與國際接軌,讓我們與美國北極星學院手牽手,展示傳統文化,

    乙:與世界交流,讓我們心連心,共譜新的華章。

    合:下面有請xx學院的校長為我們講話

    五、美國校長講話

    甲:童年是美好的,

    乙:童年是燦爛的,

    甲:童年是五彩斑斕的,

    乙:在這培小的舞臺上,

    甲:讓我們盡顯童年的絢麗多姿。

    合:下面是節目表演

    六、節目表演:

    甲:中華武術名揚海外,

    乙:中華兒女笑傲天下,

    甲:作為中國的精魂,

    乙:在培小的校園里活躍著師生武術精英,

    甲:請欣賞武術表演

    1、武術表演

    乙:感謝師生為我們帶來的精彩的武術表演,

    甲:仿佛讓我們看到那些伸張正義的民族英雄。

    乙:培小有這樣一群同學,

    甲:他們以大地為宣紙,書寫著翰墨人生。

    乙:請欣賞書體操

    2、書體操

    甲:書體操既鍛煉了同學們的身體,

    乙:又為我們詮釋了漢字的博大精深。

    甲:讓我們乘著歌聲的翅膀,

    乙:去感受別樣童年。

    3、表演唱

    甲:假如沒有要音樂,社會將是一個無聲的世界;

    乙:假如沒有音樂,生活就沒有了生機,

    甲:讓我們在家長的民樂中感受音樂豐富多彩的世界。

    4、家長民樂(參考)

    乙:剛才這段充滿祥和喜慶的音樂,

    甲:不僅使我們靜心,也陶冶了我們的情操。

    乙:讓我們在墨香彌漫的校園,

    甲:再次感受書法的魅力,體味翰墨人生。

    乙:請觀賞現場書法

    5、現場書法

    甲:這是一個中西文化交流的盛會,

    乙:這是一個千年書法展示的盛會,

    甲:讓培小和北極星學院攜起手來,

    乙:共同書寫國際教育的新篇章!

    合:國際文化節開幕式到此結束。

    前臺工作心得體會篇三

    合:大家下午好!

    男:春風賀喜無言語,花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我校第十六屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

    女:在藝術節活動中,同學們高揚智慧的風范,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚。

    男: 這一切,充分展現了鹽高職校學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采。

    女:這一切,也充分體現了學校對校園文化建設的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果。

    男:讓我們歌唱祖國,共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民,共祝人民團結一心、昂首屹立。

    女:讓我們歌唱友誼,共祝同學學業有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜手、再創佳績!

    合:xx學校第十六屆校園文化藝術節開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現在開始!

    男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎x校長致開幕詞。

    女:胥校長的講話鏗鏘有力,富有極強的指導性,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的x校長。

    結 束 語

    男:xx學校走過了30個春秋,滄桑巨變。三十年,風雨歷程;三十年,披荊斬棘;三十年,人才輩出!

    女:xx學校展望未來,激情滿懷。新的起點,新的征程,新的使命,為實現學校跨越式發展的目標,快馬加鞭!

    男:新的方向,帶給我們新的憧憬,

    女:新的方向,描繪我們新的前程。

    男:把光榮綴滿胸口,

    女:讓忠誠撒滿心扉。

    男:追求永無止境,

    女:奮斗更無窮期。

    男:用飛翔的翅膀丈量藍天,

    女:用奔騰的足跡鋪展生命。

    男:繼往開來,步步展壯麗,

    女:與時俱進,永遠跟黨走。

    男:告別今天,我們將站在新的起點,

    女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

    男:xx學校"祖國頌"大合唱比賽到此結束。

    女:讓我們歡送領導佳賓退席

    男:老師們,同學們,再見

    前臺工作心得體會篇四

    合:大家下午好!

    男:春風賀喜無言語,花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我校第十六屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

    女:在藝術節活動中,同學們高揚智慧的風范,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚。

    男: 這一切,充分展現了鹽高職校學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采。

    女: 這一切,也充分體現了學校對校園文化建設的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果。

    男:今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國xx周年,讓我們歌唱祖國,共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民,共祝人民團結一心、昂首屹立。

    女:今年是五四運動xx周年,讓我們歌唱友誼,共祝同學學業有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝x高職校師生攜手、再創佳績!

    合:xx市高級職業學校第xx屆校園文化藝術節開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現在開始!

    男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。

    女:胥校長的講話鏗鏘有力,富有極強的指導性,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長。

    結 束 語

    男:xx市高級職業學校走過了30個春秋,滄桑巨變。三十年,風雨歷程;三十年,披荊斬棘;三十年,人才輩出!

    女:xx市高級職業學校展望未來,激情滿懷。新的起點,新的征程,新的使命,為實現學校跨越式發展的目標,快馬加鞭!

    男:新的方向,帶給我們新的憧憬,

    女:新的方向,描繪我們新的前程。

    男:把光榮綴滿胸口,

    女:讓忠誠撒滿心扉。

    男:追求永無止境,

    女:奮斗更無窮期。

    男:用飛翔的翅膀丈量藍天,

    女:用奔騰的足跡鋪展生命。

    男:繼往開來,步步展壯麗,

    女:與時俱進,永遠跟黨走。

    男:告別今天,我們將站在新的起點,

    女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

    男:xx市高級職業學校"祖國頌"大合唱比賽到此結束。

    前臺工作心得體會篇五

    大家上午好!

    在我們xx小學的校園,始終跳動著最活躍的文化藝術強音,為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。為了進一步豐富活躍校園文化,陶冶師生的藝術情操,今天我們又歡聚在一起,共同迎來了裕豐小學第六屆校園文化藝術節的隆重開幕。

    首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有:

    讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。

    擔任本次活動的評委老師有:

    校園有了文化,才會有深厚的底蘊;校園有了藝術,才會有靈動的精神。在新教育的理念下,我校“以藝術教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明,走進裕豐,琴樂悠悠,書聲朗朗,歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術教育活動,綻放著生命的活力,點亮了裕豐新教育湛藍的天空。

    今天我們在這里舉行校園文化藝術節開幕式暨廣播操、校園舞比賽,將全面拉開我校本屆文化藝術節的帷幕。

    首先進行第一項,請xx小學張校長為本屆藝術節致開幕詞

    張校長的講話鏗鏘有力,富有極強的指導性,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。

    進行第二項,宣讀本次校園集體舞比賽評分標準:

    1、精神面貌:精神飽滿,服裝整齊。

    2、指揮員:口令標準、清晰,指揮有力,動作規范。

    3、隊列隊形:隊列隊形設計合理,出場退場步伐整齊,口號聲音宏亮。

    4、(1).特色分:評價隊列變換、口令、男女搭配方面, 展示班級風貌方面。

    (2).整齊分:評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致。

    (3).技術分:評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊,符合音樂節拍,并銜接自然。

    (4). 欣賞分:評價動作的韻律感和節奏感,是否體現動感美。舞蹈動作協調優美,隊形富于變化,舞伴之間有很好的配合。班級充滿生機與活力。

    5、入退場整齊有序, 感召力強。

    宣讀完畢,下面我宣布高新區裕豐小學第五屆文體藝術節開幕!

    請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學們上場!

    結束語:

    下面我宣讀本次校園文體藝術節的獲獎班級:

    二等獎:

    一等獎:

    讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!

    也忠心的感謝一如既往、支持呵護我校的上級領導,掌聲感謝。

    前臺工作心得體會篇六

    (合)大家早上好!

    (甲)剪下天邊的彩霞,讓它們飄飛在我們胸前;

    (乙)采集太陽的火種,把星星點亮,把火炬點燃;

    (甲)敲一聲隊鼓,一敲就敲出新時代的召喚;

    (乙)揮一枝彩筆,讓我們描繪向往的明天。

    (甲)在五月這個多情的季節里,

    (乙)在真善美的召喚下,

    (合)我們雙喜臨門。

    (甲)藝術節彰顯著我們蓬勃的才氣。

    (乙)兒童節放飛我們花季的夢想。

    (合)今天,我們全校師生歡聚一起,為即將到來的“六一”獻上一首前奏曲。

    (甲)現在,請允許我們宣布:

    (合)分校第六屆藝術節開幕式暨本周升旗儀式現在開始。

    (乙)本周的光榮升旗班由我們三(4)班擔任!

    (甲)我們三(4)班,又名陽光博愛班。全班同學本著“博愛自主勤勉健康”的班訓,形成了“文明守紀、團結友善、和諧穩定、樂觀進取”的班級新貌。我們的口號是:[“彼此相愛、自信自律、勤奮好學、積極向上”]。

    (乙)一年來,在四位教育小組老師的辛勤教導下,在全體同學的共同努力下,先后六次獲校流動紅旗;在各項活動中,多次分獲一二等獎的好成績。

    (合)今后,我們將戒驕戒躁、繼續奮進。

    (甲)擔任本次升旗的旗手是刻苦努力的李婉婷,

    (乙)護旗手是勤奮好學的韓旻希和小書法家李嘉駿。

    (甲)升旗手是活潑聰慧、樂學上進、工作積極的班長葛蕊嘉。

    (乙)團結同學、踏實穩健、責任心極強的中隊長洪雪怡。

    (合)升旗儀式現在開始。

    (甲)全體立正,出旗(等旗手把旗幟掛好)

    (甲)升國旗,奏國歌,敬禮!

    (乙)禮畢,唱國歌(有請指揮:王涵儀)

    (甲)全體立正、稍息,請班主任張老師做國旗下講話。

    (乙)下面公布上周檢查情況,獲得流動紅旗的班級是:

    (甲)嗅著清爽,品味馨香,

    (乙)小鳥放開歌喉與我們歡樂共享。

    (甲)揚起笑臉,打開心房,

    (乙)太陽遍灑金光,與我們一同,把今天的魅力欣賞。

    (甲)扎起彩綢,搭起舞臺

    (乙):讓我們在這鮮花鋪就的地方,盡情地把內心張揚。

    (甲)揮動小手,敲響鼓點,

    (合)讓我們抖擻英姿在真善美的小世界里,把藝術節的快樂,遍撒四方。

    (全校集體舞)

    前臺工作心得體會篇七

    尊敬的各位老師,各位運動員們:大家早上好!

    今天的太平鎮小學,生機勃勃。今天的太平一小,歡欣雀躍。今天我們相聚在這暖冬的季節,讓豪情燃燒,讓生命射出智慧的光芒,健康的體魄,充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天,發展體育運動,增強人民體質,是我們最迫切的愿望。進入歷史的新紀元,太平鎮小學在各級領導的關懷和支持下,不斷拼搏,艱苦奮進,一步步地走向輝煌。經過精心籌劃、認真組織,今天,我們歡聚一堂。共同迎來了20__—20__年度萬源市校園足球聯賽。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎太平二小的代表隊、茶婭小學的代表隊和羅文小學的代表隊的到來!

    希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏,賽出風格,賽出水平。讓我們共同祝愿20__—20__年度萬源市校園足球聯賽取得成功!

    各位領導、各位來賓,

    敬愛的老師、親愛的同學們,激動人心的開幕式

    現—在—開—始!

    開幕式第一項運動員代表致詞,謝謝,我們在為運動員加油鼓勁的同時,我們也希望全體運動員們提高安全意識,做文明隊員文明觀眾,使本次聯賽開的安全、文明、有序、高效。

    開幕式第二項

    開幕式第三項

    請裁判員、運動員

    前臺工作心得體會篇八

    男:尊敬的各位領導、各位來賓。

    女:親愛的老師們、同學們。

    合:大家好!

    男:聆聽十月的訊息,秋風吹拂大地;

    女:走進十月的校園,我們充滿活力!

    男:今天,我們相聚這兒,綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

    女:今天,我們相聚這兒,放飛我們的希望,追求我們的夢想!

    男:校園的文化是知識的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。

    女:校園文化節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個最佳舞臺。

    合:xx中學第x屆校園文化節開幕式現在開始!(鳴禮炮)

    男:下面進行升旗儀式,請儀仗隊入場。

    女:請全體起立,升國旗、奏國歌!

    男:請大家入座。今天來到我們會場的領導有:xx、xx、xx。

    女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

    男:另外許多家長代表也來到了我們的會場,一個成功的學生背后總有辛勤付出的家長,您辛苦了!

    女:讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝!

    男:回首我們走過的這一個學年,經過全校師生上下一心、卓有成效的努力,我校各項工作都取得了驕人的成績:校容校貌煥然一新,常規管理扎實有效,教學質量躍上新高。

    女:成績已然過去,面對未來,我們信心百倍。下面有請x校長講話。

    (鼓掌感謝x校長的精彩致辭)

    環節一:教師合唱《走進新時代》、《團結就是力量》

    男:我們xx人是這樣的熱情奔放!

    女:我們xx人是這樣的團結激昂!

    男:我們的手牽在一起,就是戰勝困難的力量!

    女:我們的心連在一起,就是堅不可摧的銅壁鐵墻!

    男:讓我們與優美同行,與高雅同行,與時代同行

    女:請欣賞教師合唱《走進新時代》和《團結就是力量》。

    指揮:xx 領唱:xx

    環節二:舞蹈《開門紅》

    女:揚起你歡樂的嘴角,帶上你的好心情,在這個特別的日子里跟我們一起感受這花樣年華。

    男:在這里祝愿大家天天都有一個好心情,平平安安,紅紅火火,熱熱鬧鬧,蒸蒸日上,開門見喜。

    女:請欣賞舞蹈《開門紅》,由我校“維夢街舞”社團選送,指導教師xx。

    環節三:頒獎

    女:我校自2018年開始就強化了每周一次的集體教研活動,活動中老師們相互交流,相互學習,團結協作,他們豐富自己、充實自己、提高自己。

    男:2019年我校的教研取得可喜的成績,離不開優秀的教師隊伍.

    女:下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝!

    男:有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領獎。

    女:請,為他們頒獎。

    男: 三尺講臺,是你們耕耘的熱土,更是你們不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。

    女:學習、研究成了你們的生活習慣;相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會,是你們的工作特色。

    男:你們用愛心和執著,堅守著人民教師這光榮的事業。

    女:你們用崇高的職業道德和操守 ,履行著人民教師的神圣職責。

    環節四:健美操表演

    女:青春,流露著濃濃的詩情畫意;散發出淡淡的幽香含情。

    男:青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。

    女:讓我們揚起青春的衣角,架起遠航的風帆。

    男:讓生命在這里飛揚,讓青春在這里啟航。

    女:請欣賞健美操表演《飛揚的青春》,指導教師:xx。

    環節五:新疆舞《哈密姑娘》

    男:這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣。

    女:在這片土地上,我真真切切地感受到了學習的欣喜,觸碰到了點滴的感動。

    男:學校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅。

    女:下面請欣賞由我校“超炫街舞社團”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》,指導教師xx。

    環節六:頒獎

    女:驕人的中考成績離不開初一初二年級的積淀,初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力。

    男:下面有請我們初一、二年級的模范教師。

    女:有請,為他們頒獎。如果說辛勞是一種財富,那你們就是富有的人。

    男:你們是春泥,是護花使者!憑著對教學的一份熱情、一份執著,你們一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。

    女:你們用汗水一次次磨練,一次次提升,換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們,在學校這個舞臺上,做出更大的貢獻。

    環節七:詩朗誦《黃河之水天上來》

    男:黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野;

    女:它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!

    男:這里,我們向著黃河,吟出我們的贊歌!

    女:請欣賞詩歌朗誦《黃河之水天上來》,由我校“青春之聲”廣播站選送,指導教師xx、xx。

    環節八:爵士舞《don't touch me》

    男:自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是渡向理想彼岸的舟楫。

    女:有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

    男:只有想不到,沒有做不到,只要相信自己,一切皆有可能!

    女:讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情。

    男:請欣賞我校“魅舞舞蹈”社團選送的《don't touch me》,指導教師xx。

    環節九:頒獎

    男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去,回首旅途,勝利的笑容正在綻放。

    女:經過三年的拼搏,他們的中考取得驕人的成績,讓我們用熱烈的掌聲有請“成績優異”獎獲得者,他們是xx、xx、xx以上的34位同學。

    男:有請,為他們頒獎。你們有精衛填海的執著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。

    女:你們始終堅持著“創造夢想不是夢想,締造神話不是神話”的信念。

    男:“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江海”已成為你們的座右銘!

    女:在初三中考的賽場上,你們已展露鋒芒!你們的目標就是要成為人中驕子!

    環節十:教師舞蹈《草原晨曲》

    男:我們是平凡的人民教師,我們深知自己的責任重于泰山。

    女:旭日東升、彩霞滿天,那瑰麗的草原晨曲,便是我們的夢想。

    男:請欣賞教師舞蹈《草原晨曲》

    環節十一:民族樂器合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》

    男:民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

    女:青少年是民族的希望和未來,讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神新篇章。

    男:請欣賞民樂合奏《金蛇狂舞》,由我校“天籟之音”社團選送,指導教師xx、xx。

    環節十二:高考代表發言

    女:陽光依舊明媚,校園依舊潔凈,三年前我從你的懷抱飛出,如今我滿懷感激之情回到了你的身旁。

    男:春雨潤物,明德育才,澤流及遠,千里思源。

    女:今年我市高考文理科狀元xx和xx均畢業于我校,另外,許多高考達一本線的同學,今天也來到了我們的現場,掌聲歡迎他們。

    男:下面請他們中的代表發言。(高考代表發言)

    女:激情澎湃,豪情滿懷,兩位同學用自己聲情并茂的語言,說出了他們的心聲。

    環節十三:詩朗誦《感恩母校》

    男:母校是同學們成才的搖籃,下面由我校20xx屆畢業學生向母校贈送禮物。(鼓掌感謝)

    女:親愛的同學們,無論再過多少年,無論今后你們走到哪里,學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!

    男:請欣賞詩朗誦《感恩母校》

    環節十四:街舞《金達萊花》

    男:當你離開的時候,我送走你的只有沉默。當你離開我的時候,我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意。

    女:是啊,即將離別我也不會悲傷,因為我將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程。

    男:請欣賞街舞《金達萊花》,由“超炫街舞”社團選送,指導教師xx。

    環節十五:古箏書法繪畫表演與展示

    本屆校園文化節,我們展示了各個社團平時活動的部分成果。 我們這樣做的目的,是讓同學們在緊張的學習之余調節身心,展示才能,彰顯個性,體驗成功,促進交流,以此豐富校園文化生活,促進學生綜合素質的全面提升。

    下面有請我校書畫學社“竹墨軒”選送的三位同學為我們進行現場表演。

    男旁白:"夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙"后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公、蘇東坡、黃山谷、米元章,中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中悠悠不迫的向前發展著.大浪淘沙,能被后人記住并得到傳承的書家少之又少,漢字是偉大的中華民族精神和中華傳統文化的載體,是從未間斷的龍脈。中國書法藝術是中華文化的瑰寶。今天的人們急功近利,被太多的世俗名利包圍著,心間落滿了塵埃.希望竹墨軒書法社團的活動能讓大家靜下心來,平靜的練上一兩個小時。腳踏實地的去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內涵與精華。

    女旁白:習書,是對心的修煉。在我們學校還有許多同學像他們一樣善于書畫,讓我們用熱烈的掌聲有請其他同學為我們展示他們的作品。

    女:好,謝謝你們。剛才為我們進行古箏伴奏的是xx同學,謝謝你!

    男:咱們學校的發展離不開家長的支持,百年大計、教育為本,只有家校和諧,家校攜手才能共育英才。剛才進行琵琶伴奏的是xx同學和他的媽媽。讓我們用熱烈的掌聲對一直以來默默支持我們學校工作的優秀家長們表示衷心的感謝!

    環節十六:學生合唱《跨世紀的新一代》、《畢業歌》

    男:初三的同學們,三年前當你們踏入xx校園的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

    女:此時此刻,我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒相聚在這里。

    男:我們無悔于自己的青春年華,無悔于xx中學這個大家庭。

    女:我們已經為三年的初中生活畫上圓滿的句號,我們應該為自己而自豪。

    男:請欣賞學生合唱《跨世紀的新一代》、《畢業歌》,由我校“愛樂團”社團選送,指揮xx、xx、xx。

    環節十七:結束語

    女:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。

    男:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

    女:執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香,巔峰領躍!

    男:夢想從不止步,奇跡----從來只在我們手中。

    女:校園文化節開幕式的時間雖然短暫,但她帶給我們的力量卻是無限的,伙伴們,讓我們攜手同行,向著新的征程揚帆遠航!

    合:愿我們的明天更加美好!

    男:xx中學第x屆校園文化節開幕式到此結束!

    合:老師們、同學們,再見!

    前臺工作心得體會篇九

    女:深秋的xx校園,到處飄蕩著歡樂的歌聲。

    男:深秋的xx校園,到處洋溢著蓬勃的朝氣,散發著藝術的芬芳。

    女:聽,文化的腳步聲越來越近了;又一個校園文化節來到我們的身邊。

    男:今天我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術節。

    女:我們勇于創新,我們大膽表現,我們的夢想在藝術節里輕舞飛揚。

    合:20xx年“打開幸福的鑰匙”校園文化節開幕式現在開始!

    男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致文化節開幕詞。

    (x校長致文化節開幕詞)

    女:文化和藝術能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。

    男:校園文化節的舉行,又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌,又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

    女:同學們,讓我們共同攜手在土壤里種下希望,讓我們共同攜手在文化的天空中放飛理想。

    男:讓我們一起喊出文化節口號:我文化我快樂。

    女:今天我們相聚,共同慶祝校園文化節的開幕。我們團結、文明、創新、進取,我們是一群陽光少年。

    男:深秋因為有了我們更加美麗,校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象,插上文化的翅膀,翱翔在文化的天空;讓我們把文化的鮮花撒滿每一片空間,把藝術的種子播撒在每一個心靈!也愿更多的藝術新苗,在本屆文化節上,破土而出,茁壯成長;愿更多的文化新星,從這里升起!

    女:同學們,在踴躍而熱鬧的簽字活動中,今天的校園藝術節開幕式到此結束,本次文化節承辦年級為四年級、五年級,讓我們共同祝愿,祝愿xx校園文化節舉辦成功!

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