人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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1、中華兒女千千萬，一個不行咱再換。
2、認命也不能認輸！
3、我沒鬧，鬧的是這生活，這個世界！
4、如果愛一個人是犯賤的話，那全世界都是賤人。
5、我控制不住自己，跟吃了禁藥似的。
6、當代梁山伯，四眼羅密歐。
7、被現實俘虜，向理想低頭。
8、“你有病啊”“我有病怎么了，你有藥啊”。
9、謝謝你給我的希望，都是那么的讓人絕望。
10、任何人都不可能愛別人勝過愛自己！
11、我了解她，就像農民伯伯了解大糞一樣。
12、你有后宮佳麗三千，也不敵人家有一枝花吧。
13、生活要以快樂為基準愛情要以互惠為原則。
14、我相信愛情圣潔的力量，是會穿越時空的關系。
15、愛情到最后了，居然還存在欺騙，女人啊！女人…
16、我對你的不要臉已經從極度厭惡上升為嘆為觀止！
17、要讓這座城市都知道知道我們是誰，能做出些什么。
18、一個人想得到被人的尊重，就必須先學會自重。
19、當今社會，說難聽點，愛情的本質就是寸金算兩的等價交換。
20、追不到姑娘不是你的錯，追不到姑娘就學瘋狗亂咬人就是你的錯了。
21、沒有物質的愛情是不存在的，因為物質和愛情是密不可分的，是緊密相連的。
22、因為哥們兒最近遇見一個人她讓我覺得自己武藝全失功力盡廢。
23、女：我覺得愛情一定都不復雜，來來去去就這三個字：我愛你，我恨你，分手吧，在一起。
24、楊紫曦變了心，是她的損失，你的幸運，你以為你從這里跳下去，她會哭天喊地追悔莫及地悼念你們的愛情嗎？我呸！！
25、一個女人跟了一個男人好，她就不會再留戀她的前任了，這基于所有雌性動物需要忠誠于一個雄性動物的天性，以便于全心全意的培養和他共同創造出來下一代。所以呢，只有在一種情況下她才會想到她的前任，也就是說她現任對她不好的時候。確切的說，女人不是在同時愛著兩個男人，而是在同時的比較這兩個男人。
26、這世界上其實只有兩種人一種是永遠拿窮人取笑的富人一種是永遠嫉妒富人的窮人這世界太黑暗了到處都是算計陷阱謀財害命最后吃虧的永遠是我們這種老實人。
27、總有人說你是這種人，是那種人，但我覺得吧，這世界上有多少個人，就會有多少種人，而且每個人都是千差萬別的個體，所以說別人的快樂，你模仿不了，你只有去經歷和體驗你自己，痛苦也一樣。
28、你就是我生命中最重要的人。不論你過怎么樣的日子，我都會陪你一起過，不管你去哪里，我都要陪在你身邊，你是我生命中的第一個男人，也會是最后一個，除非你不要我了，不愛我了，除非你親口對我說，我不愛你了，我不要你了，除非你親口對我說這幾個字，否則沒有任何力量能把我們分開。
29、好女人走廚房壞女人走四方。
30、我再免費告訴你啊晚上盡量少出門。
31、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。——-牡丹亭湯顯祖
32、唯物主義的角度分析，愛情是雙向的，勢必娛人娛己，或傷人傷己。你呢，娛己而不娛人，傷人而不自傷，這么想，你好像真的沒戀愛過吧。
33、有的人你看了一輩子卻忽視了一輩子，有的人你只看了一眼卻影響了你的一生，有的人熱情的為你而快樂卻被你冷落，有的人讓你擁有短暫的快樂卻得到你思緒的連鎖，有的人一相情愿了n年卻被你拒絕了n年，有的人一個無心的表情卻成了永恒的思念，這就是人生。
34、來不及躲避，你擠進了我的世界。起初，我不以為意，慢慢發覺，你的喧嘩并非噪音，我開始關注你的存在。不久，你的色彩逐漸擴大，彌漫滿我的視野。浪漫！迷人！我的心不知不覺已被偷走，你的罪名宣告成立。此時，一場意外突臨，你的色彩被抹去，聲線戛然而止。從此，我的世界黑白、死寂。
35、不知道我該寫什么，因為你有多好，我寫不出來，我有多想你，我也寫不出來。你永遠都不會明白那種象潮水一樣的思念對我來說已經成了一種習慣。
36、聽完你的話，我卻感覺好像整個世界都塌陷了，你說，你戀愛了。你可還記得那前世的諾言，我是那樣執著的尋找著你，而現在也是那樣不舍的陪伴著你，你卻說，你戀愛了。我失去了眼前世界的顏色，我感到自己已什么都看不見了，聽覺也好像完全喪失，我失去了對于周圍一切的感知。
37、有一種愛，明知要放棄，卻不甘心就此離開；明知是煎熬，卻又躱不掉；明知無前路，心卻早已收不回來；明知會受傷，卻不愿意放手；明知要等待，卻傻傻的獨自寂寞；明明不聯系，卻會拼命的想起對方。
38、我這人吧，其實有點問題，就是一直搞不清楚自己要的到底是什么。。是兩個人能為了一個目標而奮斗，草窩也過得有滋有味，我的一切喜怒哀樂和她息息相關，每天早上能送她上班，每天晚上他等我下班，回家以后還有口熱飯吃，吃完飯以后看看電視逛逛街什么的，過點簡單的小日子。
39、在愛情沒開始以前，你永遠想象不出會那樣地愛一個人；在愛情沒結束以前，你永遠想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！
40、前面的路還很遠，你可能會哭，但是一定要走下去，一定不能停。
41、這世界上有兩個我，一個假裝快樂，一個真心難過。
42、有時我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。
43、習慣了寂寞之后，一個人就是全世界。
44、不是每個人，都適合和你白頭到老。有的人，是拿來成長的；有的人，是拿來一起生活的；有的人，是拿來一輩子懷念的。
45、如果那天……我不曾和你相遇，那么我將不會擁有那份痛苦、那份悲傷和那份飽含淚水的回憶……然而若不是遇見你……我也無法體會到這份愉悅、這份心動、這份珍貴、這份溫暖而又充滿幸福的感覺。
46、年輕的時候會想要談很多次戀愛，但是隨著年齡的增長，終于領悟到愛一個人，就算用一輩子的時間，還是會嫌不夠。慢慢地去了解這個人，體諒這個人，直到愛上為止，是需要有非常寬大的胸襟才行。
47、在自己面前，應該一直留有一個地方，獨自留在那里，然后去愛。不知道是什么，不知道是誰，不知道如何去愛，也不知道可以愛多久。只是等待一次愛情，也許永遠都沒有人。可是，這種等待，就是愛情本身。
48、有誰不曾為那暗戀而痛苦？我們總以為那份癡情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發現，它一直都是很輕的。最深和最重的愛，必須和時日一起成長。
49、我只是女人，希望有人惦記我，在我郁悶大哭時把我的頭按在胸膛，哭夠了問我怎么了。
50、即使生活有一千個理由讓你哭，你也要找到一個理由讓自己笑，因為這就是人生，我們能做的只是讓自己更加堅強。
51、都說女孩子不要太堅強，否則會沒有人疼。可是誰有知道，我不自立不自強不堅強，誰有在我需要肩膀的時候給我溫暖？很多時候，我不是真的要堅強，我是被迫在堅強。誰不知道，再堅強的女生心里總有塊傷？不痛不代表沒有被傷過。如果你懂，請不要只看到她的笑，你要看到她心底的淚。
ation is the root of all heartache.期待是所有心痛的根源。
53、那么多當時你覺得快要要了你的命的事情，那么多你覺得快要撐不過去的境地，都會慢慢的好起來。就算再慢，只要你愿意等，它也愿意成為過去。而那些你暫時不能戰勝的，不能克服的，不能容忍的，不能寬容的，就告訴自己，凡是不能殺死你的，最終都會讓你更強。
54、專一不是一輩子只喜歡一個人，是喜歡一個人的時候一心一意。
55、我不是你第一個牽手的人；不是你第一個擁抱的人；不是你第一個親吻的人；不是你第一個擁有的人。——可我希望我可以是你遇到痛苦第一個想傾訴的人；是你遇到快樂第一個想分享的人；是你遇到挫折第一個想依靠的人；是你今生以后第一個可以相伴的人。
56、真正地愛過，是會讓人觸摸到永恒的。那個人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時，驚覺那種心動，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經散落在人海，往事早已風飄云散，那不變，卻如許堅硬，還在我們心深處。57.有一些東西錯過了，就一輩子錯過了。人是會變的，守住一個不變的承諾，卻守不住一顆善變的心。有時候，執著是一種負擔，放棄是一種解脫。人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，又何苦要求那么多。
58、一生只談三次戀愛最好，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。
59、世界上最幸福的工作就是——做你的專職愛人，而且任期一輩子！
60、愛一個人，就要努力給他最珍貴的東西，這是一種承諾！
61、愛情這東西它太稀罕了。直到你遇上了。你才明白那才是愛情。
62、親愛的，想做你的大藥瓶子，從此為你遮風擋雨，在你不講理，搗亂的時候我不會跟你吵架，因為想一直這么寵著你，慣著你，把你當成我的心肝兒，我的寶，甚至我的生命一樣愛護！
63、因為相信，所以就這樣堅定地愛著；因為相愛，所以明白，千年長長的輪回里，人與人之間的遇見，便是前世那一段未了的情，便是今生的注定，逃不掉，躲不開……原來，想念一個人，可以這么深；原來，想念是畢生困頓。
64、拾掇流失的心情，慢慢歸攏，自己還是自己，天還是那個天，心還在原地，我沒有把自己弄丟。
65、有一種愛，明明是深愛，卻表達不完美。有一種愛，明知道要放棄，卻不甘心就此離開。有一種愛，明知是煎熬，卻又躲不掉。有一種愛，明知無前路，心卻收不回來。
66、誰都以為自己會是例外，在后悔之外。誰都以為擁有的感情也是例外，在變淡之外。誰都以為戀愛的對象剛巧也是例外，在改變之外。然而最終發現，除了變化，無一例外。
67、世界上所有男人都是騙子。不管是漂亮還是不漂亮的女人都會被騙。有所不同的是，幸運的女人找到了一個大騙子，騙了她一輩子。不幸的女人找到了一個小騙子，騙了她一陣子。
68、明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個給與溫暖的人。每每又總是在微笑沉醉時看到了現實，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了。如此反復，心，終于累了，現實就是這樣。我曾經醉過，卻又最終醒來，我正在行走，卻找不到方向。
69、要讓愛情簡單，最好就是精選適合自己的對象。一個真正值得去愛、也懂得回愛的人，自然會讓愛情變得簡單。這樣，兩人之間平時不需要猜測心意，不用擔心行蹤，不害怕在無意之間激怒，不懷疑做任何事情的動機。兩人之間，有一點牽掛，卻不會糾纏；兩人之間，有一點想念，卻不會傷心。
70、我就是這樣想你。念你。卻也不打擾你。
71、趁陽光正好。趁微風不噪。趁繁花還未開至荼蘼。趁現在還年輕，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念。
72、喜歡記憶中，你擁抱我的溫度。喜歡記憶中，你體貼的話語。喜歡記憶中，你給我依靠的肩膀…
73、只要你勇敢地說出再見，生活一定會賜予你一個新的開始。
74、笑容可以給任何人，但你的心，只須給一個人就好。
75、遇見你我一直在墜落可是何時我才能墜進你心里。
76、雖然我不是因你而來到這個世界，卻因你而更加眷戀這個世界。如果能和你在一起，我會對這個世界滿懷感激；如果不能和你在一起，我會默默地走開，卻仍然不會失掉對這個世界的愛和感激。感激上天讓我與你相遇，與你別離，完成上帝所創造的一首詩。
77、日久生情，才是真的緣份。喜歡你的人，要你的現在。愛你的人，要你的未來。真正的愛情，不是一見鐘情，而是日久生情；真正的緣份，不是上天的安排，而是你的主動；真正的關心，不是你認為好的就要求她改變，而是她的改變你是第一個發現的；真正的矛盾，不是她不理解你，而是你不會寬容她。
78、其實愛情是自我完善的一個階段，我們在經歷自己的人生，你愛過別人，被別人愛過，受過傷害，也傷害過別人，歡欣、沮喪、失望、思念、等待、受盡煎敖，然后豁然明白，得失并不重要，最重要是你長大了，變聰明了，你變得精采，你的人生從此不一樣。熱戀的時候，不必那麼現實，失戀之后，卻必須現實一點。
79、這座曾經裝滿回憶的城市，卻再也找不到我青春的影子。眼前的一切，熟悉又陌生。物是人非。時間在變，空間在變。心有沒有變？想起那年那月那個背著行囊形單影只的樣子，往事一幕一幕穿梭在時光的縫隙里，如煙散去。風，吹起破碎的流年，我看見遠方的寂寞，淚流滿面。
80、其時，我很累了，我習慣假裝堅強，習慣了一個人面對所有，我不知道自己到底想怎么樣。有時候我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的，可是卻沒有人知道，那不過是偽裝，很刻意的偽裝；我可以讓自己很快樂很快樂，可是卻找不到快樂的源頭，只是傻笑。
81、我恨你的眼睛，你的嘴唇，你的擁抱，我也恨你逗我笑，恨你惹我哭，恨你不喜歡我。但是，我最恨的是我自己這么的喜歡你。
82、什么是愛情？我覺得愛情就是：二十歲的時候，我帶你跟朋友出去玩，你讓我少喝點，我讓你扶著我。四十歲的時候，我去上班，你讓我把襯衫領子翻出來，我走之前還親你一口。六十歲的時候，退休在家，我們盤腿在床上說話解悶，說說下周去哪兒懷舊！
83、有一種愛叫寵，給你最好的，容你最壞的。
84、女人一生最成功的事情之一，便是選對了一個男人。炊煙起了，我在門口等你。夕陽下了，我在山邊等你。葉子黃了，我在樹下等你。月兒彎了，我在十五等你。細雨來了，我在傘下等你。流水凍了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我們老了，我在來生等你。
85、不要讓那個喜歡你的人，撕心裂肺地為你哭那么一次。因為，你能把她傷害到那個樣子的機會，只有一次。那一次以后，你就從不可或缺的人，變成可有可無的人了。即使，她還愛你，可是，總有一些，真的東西改變了。
86、無論我此時是如何的彷徨迷茫，最終，我都要過上自己想要的生活。
87、很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你就像指縫間的陽光，溫暖，美好，卻永遠無法抓住。我行走在愛的荒漠，迷失了來時的路；沿途的風景，我只能邊走邊忘。不再掙扎，不再糾纏，我一個人也很好。時光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。
88、他不愛你了，如斯決絕，好像他從來就沒有愛過你，你再怎么努力怎么卑微，始終留不住，這只能證明，他不是你的天長地久，他也不是命定的那個人，是早散了早好。
89、有時候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。
90、無論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對錯更無須后悔。所謂一個人的長大成熟，便是敢于面對自己和這個世界：在選擇前，有一張真誠堅定的臉；在選擇后，有一顆絕不改變的心。
91、等待，不是為了你能回來；而是，讓自己找借口不離開！
92、所有的路都是必經之路，遇到的人都是命定的人。我在黑暗中，靜靜等待，狂躁不安的心終于可以伸展自如。既然過去與未來都是幻覺，既然一切指向現在，那么，不必多慮，走就是了。
93、生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見……
94、這個世界就是這么不公平，第一眼喜歡上了那就是喜歡上了，第一眼喜歡不上，看一百眼也喜歡不上。但是有些人要試著愛一愛才知道可不可以愛，有些人要試著去不愛才能知道是不是可以不去愛。我們唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。
95、習慣隱身便如習慣隱藏自己真正的情感世界，因為習慣，我早已分不清真與假的幸福。也許，眼淚里隱藏的是對你最純潔的愛，最原始的情，因為隱忍才會明白，要用多大的勇氣祝福你，多少的眼淚說服自己。
96、曾經，我害怕有一天，我們坐在同一個地方，但是卻只剩下沉默，曾經，我害怕有一天，我們走在同一條路上，但是卻沒有等待，曾經，我害怕有一天我們佇立在同一個路口，但是卻走向各自的方向。現在，我所害怕的都兌現了，我很好，只是很想你。
97、有時候，一個人，走進你心里，不知不覺。無數次偶遇，你假裝毫不在意，只有等他走遠，你才有了長久的注視。這種注視，不是愛情的甜蜜，只是默默的咀嚼，只能一個人品味。然后，你步入孤獨，凄美著一段無言的心路；最后，心傷結了疤，你笑著流淚，那種隱痛，恍然還在心口。
98、對待愛人最殘忍的方式，不是愛恨交織，不是欺騙背叛，而是在極致的寵愛之后，逐漸淡漠的愛。
99、女孩，這個世界上，最值得你愛的，除了父母，只有你自己；男孩，這個世界上，最值得你愛的，除了父母，還有自己的女人和哥們，然后才是你自己。
100、如果真的有一天，某個回不來的人消失了，某個離不開的人離開了，也沒關系。時間會帶你去最正確的人身邊，請你先好好愛著自己，然后那個還不知道在哪里的人，會來接你。
101、成熟的最大好處是：以前得不到的，現在不想要了~~
102、那一瞬間，你終于發現，那曾深愛過的人，早在告別的那天，已消失在這個世界。心中的愛和思念，都只是屬于自己曾經擁有過的記念。我想，有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以記念的，有些事情能夠心甘情愿，有些事情一直無能為力。我愛你，這是我的劫難。
103、每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂涂滿每個夜晚。那么，我們的每一天將會生活得更充實，我們的每一天也將活得更瀟灑。
104、忘不掉的，不能忘的，就讓它在心里占據一個位置，而不是全部。
105、青春的歲月里，其實應該干幾件瘋狂的事。干幾件，即便是滿頭白發時，想起來也會熱淚盈眶的事。然后，不留遺憾的說，“我來過，與青春有關的日子。”
106、雖然我愿意為你付出深情，但決不愿拖累你的腳步。假如有一天你感覺到厭倦，那么，隨時可以放開我的手，甚至不需給我任何理由。因為我了解自己已經作好準備，接受你帶給我的一切，好的，或壞的。我心中的愛只為感覺而存在。
107、幸福不是房子有多大，而是房里笑聲有多甜；幸福不是你能開多豪華的車，而是你開著車能平安到家；幸福不是愛人多漂亮，而是愛人的笑容多燦爛。
108、我想你以后一定會有似錦前途，而我，只希望你在想起我時，嘴角能有一抹笑，我便心滿意足。如若有生之年我們還會再相遇，那我希望彼時我們都是獨自一人。那樣，不管那時我們有多老，頭發有多花白，牙齒掉了多少顆，我都會有勇氣輕輕牽起你的手。
109、如果有人傷害了你，可以原諒他，但永遠也不要再相信他。原諒是放過你自己，而盲目信任卻只會給他再傷害你的機會。我們當然可以相信人會改過，但驗證的機會就留給別人吧，那些傷害過你的人，放過他們，路過他們，揮揮手永不再見。
110、真正的愛情，要懂得珍惜：沒有誰和誰是天生就注定在一起的。一輩子不長，遇見心愛的人，是多么幸運的事。為何。不緊握著他的手呢。一輩子只愛一個人，并不丟人。心里知道，除了他還會有更優秀的人出現，可是一個人不能這么貪心。一顆心需要去溫暖另一顆心，這樣才可以幸福。
111、有個懂你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
112、無論多么美好的體驗都會成為過去，無論多么深切的悲哀也會落在昨天，一如時光的流逝毫不留情。生命就像是一個療傷的過程，我們受傷，痊愈，再受傷，再痊愈。每一次的痊愈好像都是為了迎接下一次的受傷。————或許總要徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。
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1、 "梅花香自苦寒來"吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽。梅花是經過與嚴寒風雪做斗爭才綻開美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發出醉人的香味。
2、 冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神。
3、 在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時候。雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風，星星點點地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點綴的更加美麗-----其他季節里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。
4、 別看臘梅花看起來那樣脆弱，其實，它有著鋼鐵一般的意志和不屈不撓的頑強精神。我們要學習它的這種，遇到困難永不屈服。
5、 梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞自強不息堅強剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
6、 梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。
7、 臘梅花開得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠不會在人們的心目中凋謝！春夏秋，它看著別的花盛開凋謝，只有到了冬天，它才黯然開放，它是多么的堅強，正如宋朝大詩人王安石所寫：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我愛臘梅花，因為臘梅花有著我們值得學習的精神，讓我們時時刻刻記得做一個"傲霜斗雪"永不放棄追求的人！
8、 梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道"梅花香自苦寒來"的艱辛；梅花俏，卻"俏也不爭春，只把春來報。"梅花，傲雪斗霜不怕困難謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！
9、 就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。
10、 梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私無怨無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
11、 冬天來到了這兒，冬寒一吹，樹木彎下了身子，美也隨之而去了——樹上不說沒一片好葉子，但也有～片。說到這兒我也變弱了。可一棵臘梅樹競在冬天里挺拔著像一個堅強的士兵，冬風吹來，它不服，再挺拔點，冬天沒有一塊冰雪，寒風能斗過它？可以說它的字典里沒有"不可能"這幾個字。我醉了！醉了！醉在它那精神，"不"！是它那頑強堅強們精神。不知不覺我的思想領著我變成了臘梅樹。
12、 冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
13、 我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的斗志，無數英雄兒女拋頭顱灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
14、 梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們或仰或傾或倚或思或語或舞或倚戲秋風，或笑傲冰雪或昂首遠眺……奇姿異態紛呈，美不勝收。
15、 一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發現，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子這樣，中國的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關于梅花的詩來贊揚梅花到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣子，把春天留給百化
16、 直到有一天，你張開了你那小小花苞，散發出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現出你一生中最美麗的一面。“梅花香自苦寒來。”你讓我驗證了這一點。梅花是中華民族的精神象征，梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。旁的花春暖才會開放，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有品格最有靈魂最有骨氣的！
17、 “梅花香自苦寒來”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽。梅花是經過與嚴寒風雪做斗爭才綻開美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發出醉人的香味。
18、 冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神。
19、 在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時候。雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風，星星點點地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點綴的更加美麗-----其他季節里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。
20、 別看臘梅花看起來那樣脆弱，其實，它有著鋼鐵一般的意志和不屈不撓的頑強精神。我們要學習它的這種，遇到困難永不屈服。
推薦中華經典誦讀演講比賽主持詞如何寫三
1、“佳譽”戶曉，智匯名門。
2、“譽”滿天下，情系萬“佳”（家。
3、“譽”你為伴，居“佳”平安。
4、“譽佳”智能防盜門，家里總有人。
5、愛家？當然用譽佳。
6、安全可靠我，譽佳安全門。
7、安全衛士找譽佳，防盜防火頂呱呱。
8、安全之道智慧之門。
9、把信任留給譽佳，把安全帶給家人。
10、別無“鎖”求，專“門”防盜。
11、創新無鎖無孔，防盜無憂無慮。
12、盜竊火災都不怕譽佳智能安天下。
13、防盜防火，譽佳最妥。
14、防盜很重要，譽佳最可靠。
15、防盜門，選譽佳，安全守護你我他。
16、防盜門里選譽佳，實用省錢又放心。
17、防盜專家，我有譽佳。
18、防火，從“心”開始；防盜，從我做起。
19、放心離家，安心在家，譽佳無孔智能防盜門。
20、古今中外防盜門，還是譽佳神。
21、好房就要配好門。
22、好家自然配好門，“智能”省時又省心。
23、好門！好夢！好生活！
24、好門選譽佳，安全樂萬家。
25、護衛千家，首選譽佳。
26、家家有譽佳，安全放心人人夸。
27、家人省心，全家放心，譽佳智能防盜門。
28、家有放心門出門好放心。
29、家有譽佳，平安一家。
30、家裝譽佳門，小偷不登門。
31、今年裝門不要鎖，“譽佳”防盜又防火。
32、精于防盜，志在御（譽）家（佳。
33、居家生活，智能進出，防火防盜，譽佳最佳。
34、居家無憂，幸福天下。
35、開寶馬，坐奔馳，居家防盜選譽嘉。
36、品質“譽”天下，安全進萬“佳”。
37、品質非凡，自然譽佳。
38、前門后門大門小門，只用譽佳智能防盜門。
39、竊賊無孔不入，質優自然譽佳。
40、親君子拒小人，安全防范不變心。
41、賞心悅目譽萬家，智能防盜佳天下。
42、生活有“譽佳”，守護每一家。
43、天下無賊，四海譽佳（一家）。
44、天下無賊，只有我能辦到。
45、偷心有道，入門無招，譽佳嘿，來防盜。
46、溫馨家庭，安全呵護。
47、我愛我的家智能防盜用譽佳。
48、我的真心，家的舒心，您的放心。
49、我御我家，譽佳在我家。
50、無鎖智能防盜門，譽佳省力又省心。
51、信譽冠中華，品質佳天下。
52、信譽至上，“佳”喻戶曉。
53、幸福安寧之家，必有智能“譽佳”。
54、幸福的家，當然離不開譽佳，有譽佳，安全到家。
55、選門找譽佳，安全你我他。
56、選譽佳，家里安心我放心。
57、要御家，就選譽家智能防盜門。
58、一扃好門，百個放心。
59、以安為本，以智取勝。
60、因為智，所以能，譽佳智能防盜門。
61、引領門業潮流彰顯時尚生活。
62、用譽佳衛士，顯尊貴氣派。
63、有譽佳，放心家。
64、有譽佳，沒煩惱。
65、有譽佳，無牽掛。
66、御林風范，安家無憂。
67、譽·滿城，佳·天下。
68、譽·滿天下，佳·品天成。
69、譽·寧萬家，佳·名天下。
70、譽·響中華，佳·傳天下。
71、譽佳“門衛，天下無賊。
72、譽佳防盜門締造星級安全的家。
73、譽佳防盜門，創造安寧生活。
74、譽佳防盜門，美家更放心。
75、譽佳防盜門，小偷無從下手的門。
76、譽佳防盜有保障，無鎖無孔更安全。
77、譽佳給您安心省心，您給譽佳以佳譽。
78、譽佳進萬家，安全你我他。
79、譽佳相伴，平安幸福。
80、譽佳幸福門，開啟智慧人生。
81、譽佳宣言：不速之客，你動我不動。
82、譽佳揚眉亮劍，但愿天下無賊。
83、譽佳智能防盜門，家喻戶曉守護神。
84、譽佳智能防盜門，現代新門神。
85、譽佳智能管家，家家安全到家。
86、譽佳裝在家，全家樂哈哈。
87、譽滿九州，家家享用。
88、譽滿天下，品質為佳。
89、真芯實藝智商高，贊譽有加好自豪。
90、智·造一品門戶，創·享平安和諧—譽佳智能防盜門。
91、智慧看諸葛，防盜選譽佳。
92、智能防盜，安全有道。
93、智能防盜，無隙可擊。
94、智能防火防盜，呵護溫馨家庭。
95、智于門·美于家·安于心。
96、智卓天自寬；譽佳聲自遠。
97、專于門，智于芯，安于家。
98、縱橫天下，后顧無憂——幸福家，有譽佳。
推薦中華經典誦讀演講比賽主持詞如何寫四
(開場白)
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家下午好!(掌聲)
男：我是五年級學生xx。
女：我是五年級學生xx。
合：今天，由我們倆主持這次活動，陪大家歡度美好的節日!
男：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲)
女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標準：
1、精神面貌好，衣著整齊。(3分)
男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。(5分)
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。(2分)
男：4、集體、個人比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數。
女：每組最后得分除去一個最高分和一個最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：過去的一年，是我們xx小學承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節這令人興奮的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。(掌聲)
男：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
女：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學xx章。
女：冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族xx化;
女：源遠流長的經典詩xx，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：經典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史xx化;
女：經典的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;
女：對話圣賢，我們感受千年xx字的力量。
男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經典;
女：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細雨中經典誦讀。
男：與經典同行 ，和圣賢對話， 我們在書香彌漫的校園里誦讀經典;
女：與經典同行 ，和先哲對話， 我們在滿園書香的校園里感受經典。
男：寒來暑往，我們積極響應縣教育局的號召，扎實開展中華經典詩xx誦讀活動;
女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。
男：我們走進經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌;
女：我們走進經典，讓民族xx化的智慧支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們歡聚在xx小學，誦讀千古美xx，傳承華夏xx明;
女：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
合：誦讀中華經典，傳承人類xx明!
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的誦讀中，取得優異的成績。(掌聲)
女：本次誦讀比賽分低年級組、中年級組、高年級組。首先出場的是低年級組的選手。
男：出場的順序依次是：二年級團體、一年級團體、二年級個人、一年級個人，三(1)班團體、三(2)班團體、三(1)班個人、女：三(2)班個人，四(1)班團體、四(2)班團體、四(1)班個人、四(2)班個人，
男：六年級個人、五年級個人、六年級團體、五年級團體。首先出場的是二年級團體。
1、《筍芽兒》
女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境;
男：春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風如織，春雨如乳。它在人們的內心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
女：讓我們用喜悅去感應春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖;男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!請欣賞由二年級同學集體誦讀的美xx《筍芽兒》。請一年級團體做好準備，掌聲有請二年級團體。
女：感謝二年級同學為我們帶來的美xx朗誦，請評委老師打分。
2、《三字經》之一、二
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族xx化 ;
女：華夏源遠流長的經典詩xx，是xx化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道以什么為恥;
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什么為榮!
男：《三字經》這部蒙學著作，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口，家喻戶曉，流傳千年。
女：《三字經》有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內涵，卻又淺顯易懂……
男：經典長盛不衰，經典百讀不厭。
女：走進經典《三字經》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。
男：下面請欣賞一年級同學給我們表演的詩舞《三字經》。請二年級栗xx同學做好準備，掌聲有請一年級團體。
女：感謝一年級同學為我們帶來的經典朗誦，請評委為一年級團體打分。
男：二年級團體的美xx朗誦最后得分為( )。請大家鼓掌!
3、《媽媽的愛》
女：蒙學《三字經》瑯瑯上口，我們意猶未盡;“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。
男：不同的民族只有“媽媽”的發音是一樣的，
女：媽媽的愛是清涼的風，
男：媽媽的愛是遮雨的傘，
女：媽媽的愛是滴落的淚，
男：媽媽的愛是責備是鼓勵……
女：讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級個人詩朗誦《媽媽的愛》。請一年級王xx同學做好準備，有請二年級栗xx同學。請大家歡迎!
男：謝謝二年級栗xx同學為我們帶來的美xx朗誦，請評委為二年級栗xx同學打分。一年級團體的《三字經》朗誦最后得分為( )。
請大家掌聲鼓勵!
4、《春曉》
女：媽媽的愛我們終身難忘，也難以回報。
男：她如春的樂章，是美的詠嘆。
女：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳;
男：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風雨，多美的春天啊!
女：讓我們一起感受這春日的美好吧!請欣賞一年級個人詩朗誦——《春曉》。三(1)班團體做好準備，有請一年級王xx同學登場。請大家歡迎!
男：感謝一年級王xx同學為我們帶來的經典朗誦，請評委為一年級王xx同學打分。二年級栗xx的《媽媽的愛》朗誦，最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
5、《太陽是大家的》
女：風雨送春歸，春來春又去。
男：但春天的快樂和希望卻永遠揮之不去。
女：看，鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。
男：太陽是所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。
女：請聽三(1)班同學集體朗誦——《太陽是大家的》。三(2)班同學做好準備，掌聲有請三(1)班團體。
男：感謝三(1)班團體為我們帶來的現代詩朗誦，請評委為三(1)班團體打分。一年級王xx詩朗誦《春曉》最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
6、《望天門山》《浣溪紗》《千字xx》之一《百家姓》之一
女：欣賞了現代詩歌的韻律，我們再來聆聽古圣先賢的妙音。
男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山;
女：聽，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規啼。
男：天地玄黃，宇宙洪荒。
女：寒來暑往，秋收冬藏。
男：中國姓氏xx化源遠流長，每一種姓都包含其獨特的、豐富的xx化內涵。
女：它開枝散葉、生生不息，蘊育出優秀的中華兒女。
男：讓我們一起來欣賞三(2)班表演的伴舞詩詞《望天門山》《浣溪紗》和《千字xx》《百家姓》美xx節選。
女：三(1)班朱佳琪同學做好準備，掌聲有請三(2)班團體!
男：謝謝三(2)班團體為我們帶來的古詩xx經典朗誦表演，請評委為三(2)班團體打分。
女：三(1)班團體詩朗誦《太陽是大家的》最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
7、《詠柳》《春日》《游子吟》
男：站立在先賢的肩膀上，我們越發厚重挺拔;
女：沐浴在經典的芬芳里，我們更加清雅韻致。
男：剪刀春風裁細柳;
女：萬紫千紅總是春。
男：父書空滿筐，母線尚縈襦。
女：向來多少淚，都染手縫衣。
男：請欣賞三(1)班為我們獻上的個人詩朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三(2)班個人代表做好準備，掌聲有請三(1)班個人代表登場!
女：感謝三(1)班朱佳琪同學為我們帶來的古詩朗誦，請評委為三(1)班朱佳琪同學打分。三(2)班團體古詩xx朗誦，最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
8、《百家姓》
男：《詠柳》中溫柔的春風，《春日》中尋芳的勝日，《游子吟》中慈航的母愛都令我們感動。
女：中華民族尋根問祖的傳統xx化我們卻不能忘。
男：我是誰?我從哪里來?
女：有姓氏，我們才能尋根問祖;
男：有姓氏，我們才好追根溯源。
男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感;
女：找到來龍去脈才能了卻生前生后事。
男：接下來請欣賞三(2)班張永基同學朗誦《百家姓》。
女：四(1)班團體做好準備，掌聲有請三(2)班張永基同學登場!
男：謝謝三(2)班代表為我們帶來的經典美xx朗誦表演，請評委為三(2)班個人代表打分。三(1)班個人代表詩朗誦最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
9、《增廣賢xx》之一、二、三
女：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行;
男：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
女：讓我們和詩歌經典一起神采飛揚 。
男： 讀了增廣會說話，
女：讀了幼學走天下。
男：下面請欣賞四(1)班同學表演的《增廣賢xx》之一、二、三。四(2)班團體做好準備，掌聲有請四(1)班代表登場!
女：感謝四(1)班代表為我們帶來的警世格言的美xx朗誦，請評委為四(1)班代表打分。三(2)班張永基同學美xx朗誦《百家姓》，最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
10、《春夜喜雨》《春日》
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族xx化;
女：源遠流長的中華xx明如長江黃河流淌千年，生生不息。
男：靜靜的春夜，喜雨潤物;
女：煦煦的東風，泗水尋芳。
男：下面請欣賞四(2)班同學集體表演的《春夜喜雨》《春日》。四(1)班李xx同學做好準備，掌聲有請四(2)班代表登場!
女：謝謝四(2)班代表為我們帶來的古詩朗誦表演，請評委為四(2)班團體代表打分。四(1)班代表《增廣賢xx》朗誦表演最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
11、《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》
男：敬亭山獨對懷才不遇的李白;
女：湖光秋月的君山島宛若青螺;
男：綠水紅花的好江南何人不憶?
女：接下來請欣賞四(1)班李炎同學表演的《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》。
男：四(2)班王鵬同學做好準備，掌聲有請四(1)班李炎登場!
女：感謝四(1)班李炎同學為我們帶來的經典詩詞朗誦，請評委為四(1)班李炎打分。四(2)班團體代表古詩朗誦最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
12、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》
男：人生的聚，像鏡花水月，無可尋覓;
女：人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。
男：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，一杯酒，依依難舍;女：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，一江水，空靈長嘆。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受;
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：請欣賞四(2)班王xx同學為我們朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》。請六年級何xx同學作好準備!
女：謝謝四(2)班王xx同學為我們帶來的古詩朗誦表演，請評委為四(2)班王xx同學打分。四(1)班李炎同學詩詞朗誦最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
13、《木蘭詩》
男：戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。
女：一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍;
男：對鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。
女：這二者在花木蘭身上的統一，世世代代向人們傳達著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。
男：請大家以熱烈的掌聲，有請六年級何花同學，為我們獻上北朝民歌《木蘭詩》。請五年級周xx同學作好準備!
女：感謝六年級何花同學為我們帶來的經典朗誦，請評委為六年級何花同學打分。四(2)班王鵬同學古詩朗誦最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
14、《過零丁洋》《我想》
男：女子可勝男，巾幗賽須眉。
女：告別了英姿颯爽的花木蘭，讓我們再來領略一段古人的人生觀和現代兒童的夢想。
男：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
女：xx天祥用自己的生命詮釋了這句話的意義。
男：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;
女：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;
男：童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
女：請大家用熱烈的掌聲，有請五年級周銘宇同學，為我們獻上《過零丁洋》和兒童詩《我想》。請六年級團體作好準備!
男：謝謝五年級周xx同學為我們帶來的詩歌朗誦表演，請評委為五年級周銘宇同學打分。六年級何花同學《木蘭詩》朗誦最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
15、《游子吟》
女：在浩瀚的書山字海里有一個神圣詞匯——母愛。
男：這是一個多么溫暖的詞語!
女：這是一個多么柔美的詞語!
男：這是一個多么偉大的詞語!
女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物于無形之間;
男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸;
女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷!男：請欣賞六年級同學表演的詩舞《游子吟》。請五年級團體作好準備! 掌聲有請!
女：感謝六年級同學為我們帶來的經典朗誦表演，請評委為六年級團體打分。五年級周xx同學詩朗誦最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
16、《七律?長征》《長歌行》
男：領略了偉大的母愛，我們再來感受時光的匆匆和中國革命的艱難。
女：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
男：萬里長征是一條紅河流，它流淌的是革命理想;
女：萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。
男：多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;
女：多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。
男：長征壯舉讓世人驚嘆，
女：長征精神永世流芳。
男：在漫長的時間長河中，人的一生很短暫。
女：所以，古人常嘆，人生易老，華年易逝。
男：陽春布德澤，萬物生光輝。讓你思緒萬千，百感交集。
女：少壯不努力，老大徒傷悲。讓你珍惜青春，勤奮學習。
男：接下來請欣賞五年級班表演的詩朗誦《七律?長征》《長歌行》。
女：請大家用熱烈的掌聲歡迎五年級團體閃亮登場!
男：感謝五年級同學精彩的表演!謝謝!
女：歌聲悠揚綿長，
男：舞姿婀娜盈盈。
女：聽，少壯不努力，老大徒傷悲。多么發人深省啊!
男：回顧長征，我們感慨萬千!今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
女：下面我宣布六年級同學的團體誦讀最后得分為( )。
男：五年級同學的團體誦讀最后得分為( )。請大家掌聲鼓勵!
(播放《同一首歌》音樂)
女：下面有請李校長宣布本次活動的結果。
(結束語)
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典;
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;
女：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美xx經典!
男：今天,暢游在經典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在經典的山巔，我們的視野變得更加高遠。
男：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;
女：吟誦經典，讓華夏xx化撐起我們人格的脊梁。
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：愿中華詩xx藝術之花永遠芬芳!
女：愿五千年xx化的血脈永久傳承!
男：愿荊楚兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!
女：謝謝同學們的精彩表演!
男：謝謝各位領導、老師的悉心指導!
女：祝各位領導老師們同學們身體健康，萬事如意!
合：xx小學第四屆中華經典詩xx誦讀表演賽到此結束。再見 !
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1、 奮發拼搏勇于開拓
2、 先滅少林，再平武當，唯我三班，武林稱王
3、 五一五一，永爭第一；五一五一，天下第一
4、 中國中國，眾志拼搏圓夢圓夢，中國必勝
5、 愛我中華，國足加油；團結拼搏，展我雄風
6、 給你力量，給我希望；給你歡呼，給我精彩
7、 中國足球，從我做起，沖出亞洲，踢出未來
8、 搏風抗雨，無懼驕陽；校園學子，強身勵志
9、 踢踢踢，六年三勇者無敵，踢踢踢，六加三九天飛翔
10、 二四健兒志氣高，輕松奪魁不驕傲，
11、 二四健兒實力強，足球場上賽劉翔
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13、 友誼第一比賽第二
14、 展現自我爭創新高
15、 奧運精神永駐我心
16、 超越從足下起航
17、 有足球，就有夢想
18、 因為足球，所以美麗
19、 踢出風采，頂出精神
20、 搶一個足球，拼一種精神
推薦中華經典誦讀演講比賽主持詞如何寫六
女領：我的祖國， 高山巍峨，
男領：雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，
女領：暮色蒼茫， 任憑風云掠過，
男領：堅實的脊背頂起了億萬年的滄桑，從容不迫。
1、2合：我的祖國， 大河奔騰，
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進， 洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
3、4合：我的祖國， 地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，
大漠收殘陽， 明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
1、2合：我的祖國， 人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
3、4合：東方神韻的精彩，人文風貌的風流
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
齊合：這就是我的祖國， 這就是我深深愛戀的祖國。
1、2合：我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
3、4合：我愛你風光旖旎(yǐnǐ)壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執著。
齊：我的祖國， 我深深愛戀的祖國。
1、2合：你是昂首高吭的雄雞-----
喚醒拂曉的沉默，
3、4合：你是沖天騰飛的巨龍-----
叱咤時代的風云，
1、2合：你是威風凜凜的雄獅-----
舞動神州的雄風，
3、4合：你是人類智慧的起源-----
點燃文明的星火。
齊： 你有一個神圣的名字， 那就是中國!
那就是中國啊，我的祖國!我深深愛戀的祖國。
3、4合： 我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色。
1、2合： 我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
齊： 我的祖國， 可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。
女領：我自豪你的悠久，
合： 數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
男領：我自豪你的堅強，
合： 抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
女領：我自豪你的光明，
合： 中華民族把自己的命運牢牢掌握，
男領：我自豪你的精神，
合： 改革勇往直前，開放氣勢磅礴。
男女領：可愛的祖國啊， 無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
女領：無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。
男領：可愛的祖國啊， 你把住新世紀的航舵，
女合：你用速度，你用實力， 創造震驚世界的奇跡。
男合：你用勤勞，你用智慧， 進行了又一次更加輝煌的開拓!
合： 祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國， 你永遠朝氣蓬勃!
推薦中華經典誦讀演講比賽主持詞如何寫七
（男）尊敬的各位領導、各位老師，
（女）親愛的同學們
（合）大家上午好！
（男）今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，誦讀中華經典，聆聽古詩書韻，展示激情風采。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽的歷史的風骨
（女）誦讀經典，我們追尋萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的積淀
（男女合）與經典為友，以圣賢為師，永明小學中華經典詩文誦讀活動現在開—始。
1、（女）首先請欣賞1年級1班為我們表演的詩歌誦讀
2、（男）五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞，浸潤著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。請欣賞1年級2班詩歌表演《春曉》
3、讓我們學詩，用詩，賞詩，寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩意，心中有詩情。請欣賞2年級1班的詩歌連誦《快樂的節日》
4、讓我們一起來聆聽先輩的教導，為自己創造一個快樂的人生。請欣賞2年級2班為我們帶來的表演。
5、一個人可以有很多知識，有很多財富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會獲得成功和幸福。翻開先輩留下的經典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華。請欣賞3年級1班為我們誦讀的《三字經》
6、從小事做起，從現在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，永遠保留中華民族的傳統美德：學會寬容、學會尊重、學會感恩、學會分享……請欣賞3年級2班為我們誦讀的《弟子規》
7、古詩中的春夏秋冬，猶如一個五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財富。請欣賞4年級1班為我們帶來的詩歌表演《詠春》
8、讓我們在飽含深情的誦讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過豐富的文字去感受祖國的歷史與文化吧。請欣賞4年級2班詩歌朗誦《少年中國說》
9、我們“像太陽初升，光芒萬丈。”我們是炎黃的子孫，我們是中華的少年”請欣賞5年級1班充滿激情的詩朗誦《中華少年》
10、飛上太空，是我們每個有志少年的夢想。凝月遐想，賞月聽風，寄月思鄉，望月勵志。請欣賞5年級2班美文詩歌表演《追月》
11、我是中國人——我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞6年級1班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》
12、我們的祖國，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動和創造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質文化遺產。請欣賞6年級2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心》
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男女合）讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。
（男女合）永明小學“中華經典詩文誦讀”活動到此結束。明年六一再——見！
推薦中華經典誦讀演講比賽主持詞如何寫八
一、活動目標：
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
二、活動準備：
1、物色好主持人
2、各小隊準備材料
3、歌舞、朗誦節目排練
三、活動過程：
(一)引入活動。
乙：小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢?媽媽對我說：長大了，你可以去書中尋找答案。長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是――在讀書中尋找快樂。
甲：高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯
乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發生過的感人故事講給你聽。
甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。
乙：書給了我們精神的養料。
甲：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。
合：六(3)班主題隊會《好書伴我行》現在開始。
(二)活動具體安排程序：
甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。
乙：不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。
甲：今天__×同學就要給我們介紹一位以書為樂的偉人。
故事：《毛澤東的特殊愛好》
甲：毛爺爺讀書的故事真讓人感動。我們作為青少年真的應該好好的學習一下這種精神呢!
乙：：是啊，毛爺爺還曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。可見他已經把書看成了形影不離的好朋友。
甲：同學們，你們喜歡讀書嗎?(生答)
乙：：你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢?
學生暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的樂趣。
演講《我讀書我快樂》
甲：讀書的樂趣可真多啊!
乙：我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己理想。
甲：我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。
乙：現在，我們就請大家把自己的座右銘展示給同學們看。
學生把自己的座右銘展示出來，并說明自己是在哪里看到這句話的，為什么要把這句話作為自己的前進航標。
甲：我們從讀書中得到快樂。
乙：我們在讀書中茁壯成長。
甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來。
歌舞表演《讀書郎》。
生1：主持人，我想和同學們說幾句心里話。
甲：好啊!
生1：我平時最喜歡看書了，可是在家里看書就像和媽媽捉迷藏一樣。你看!
小品表演《如此讀書》。
生1：我的媽媽平時就是這樣對待我看課外書，你們說她這樣地做法對嗎?
討論：為什么要讀書?
乙：你看，我們這里就有好多的例子來證明這一點的。我們不妨來采訪一些同學。
(甲乙：分別采訪班級中愛看書的同學，并依次展示自己的成功之處，從中讓學生體會到讀書的好處。)
生1：看來，我今天回家要好好地把這些事實對我媽媽說一說，并且還要讓她和我們一樣與好書交朋友!
甲：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。我們能從中汲取知識與力量，不信，你聽――
__×同學為我們帶來了詩朗誦：《書――我們的朋友》。
甲：你把書說得這么好，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?我最近經常發現班級里的一些同學總是在看漫畫書呢!
乙：是啊，在前不久，我們各小組同學就對這個問題作了交流和討論。現在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧!
(各小隊匯報并推薦適合他們年齡階段讀的書籍)
甲：這么多的好書啊，我一定要好好把他們讀過來!
乙：你這話就不對了，讀書可急不來，決不能囫圇吞棗，要細“嚼”慢“咽”，只有運用正確的方法才能得到收獲，要不然會弄出笑話來的。
小品劇《他的讀書理論》
甲：現在我知道了，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。不然就要像小品中的人物了。
乙：對了，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。
甲：其實讀書不僅能夠讓我們獲得知識，而且還能教我們懂得做人的道理。
乙：現在就請同學們把自己的讀書筆記展示給大家看。
讀書筆記展覽。
甲：我從同學們的讀書筆記中讀出了你的快樂，你的感動，你的希望……
乙：俗語說：“書山有路勤為徑”，是的，只有刻苦學習，發奮讀書，讀一些好書，才能從書中汲取更豐富的知識。
甲：讓這些科學文化知識充實我們的頭腦、豐滿我們的羽翼，將來我們才能成為建設祖國的棟梁之才。
合：同學們，就讓我們行動起來，把自己的讀書感言與大家一起分享。
甲：正像高爾基說的：書是知識的源泉!
乙：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。
甲：書，帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。
乙：書，領著我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。
乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
甲：書啊，我們在您的帶領下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長。
乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。
甲：因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。
乙：但是，我們不會忘記，老師是我們的導航者，陪伴我們在書海里遨游。
甲：“讀書好，好讀書，讀好書。”冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭。
乙：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。
甲：讓我們把班級的讀書口號牢記心中吧
全班合：書聲瑯瑯，伴我們快樂成長。
甲乙合：《好書伴我行》主題班會到此結束。
推薦中華經典誦讀演講比賽主持詞如何寫九
主持人1：尊敬的各位領導，老師，
主持人2：親愛的老師們同學們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2 ：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布xx中學“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉老師，嚴老師，范老師，石老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然;語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現力。——滿分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八(7)班的丁海軍同學做準備。
主持人1：接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請八(3)班的 做準備。
主持人2：1號參賽作品的得分為__，下面請欣賞由八( )班 同學帶來的詩歌《 》。請八( )班的 做準備。
主持人1：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人2：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為 分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎。
結束語：
主持人1：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
主持人1：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人1：xx第二中學“中華經典詩文誦讀”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。