寫心得體會可以培養我們的觀察力、思考力和表達能力，在思維和語言上都有積極的影響。在下面的心得體會分享中，你可以找到一些對你有啟發和幫助的結論和觀點。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇一
圖形的存在是人類思維能力的體現，借助圖形可以更加直觀地表達和傳達信息。在我們的日常生活中，制圖和識圖已經成為必不可少的技能。無論是學習、工作還是生活，制圖識圖都能給我們帶來很多便利。在這個關于“制圖識圖心得體會”的主題下，我將探討制圖和識圖的重要性，以及我在制圖識圖方面的體會和心得。
首先，制圖和識圖可以幫助我們更好地理解和分析信息。人類的記憶是有限的，通過制圖和識圖可以提供更直觀和簡潔的信息呈現方式，通過視覺效果來加強對信息的記憶和理解。比如在學習過程中，我們經常會遇到需要分析圖形數據的任務，比如統計圖表、地圖等。通過將數據以圖形的形式展示出來，我們能夠更好地分析數據之間的關系，作出準確的判斷和決策。另外，在工作和生活中，制圖和識圖也是我們必備的技能之一。比如在規劃旅游路線、設計房屋平面圖、繪制工藝流程圖等方面，都需要我們具備制圖和識圖的能力。
其次，制圖和識圖能夠培養我們的空間想象力和觀察力。制圖需要我們具備一定的空間想象力，能夠將通過觀察得到的信息轉化為具體的圖形。在識圖方面，我們需要通過觀察圖形的特點，來確定它的性質和意義。這種空間想象力和觀察力的培養對于我們的思維發展具有重要意義。通過制圖和識圖的訓練，我們可以提高我們的空間認知和思維能力，同時也能夠培養我們的觀察力和分析能力。
然而，制圖和識圖也是需要一定技巧和方法的。首先，在制圖方面，我們需要掌握一些基本的制圖技巧和工具的使用。比如在繪制統計圖表的時候，我們需要了解各種圖表的使用場景和繪制方法，比如折線圖、柱狀圖、餅圖等等。此外，還需要注意圖表的標注和結構的合理性，以確保信息的清晰和準確。在識圖方面，我們需要掌握一些基本的識別方法和技巧。比如在遇到幾何形狀時，我們需要注意辨別各種圖形的特點和屬性，從而確定它的性質和用途。此外，還需要注意觀察圖形的各個部分之間的關系，以便更好地理解圖形的內涵。
最后，通過不斷的實踐和學習，我逐漸發現制圖和識圖是一個相輔相成的過程。在制圖的過程中，我不僅要考慮如何有效地表達我的意思，還要考慮讀者對圖形信息的理解和接受。而在識圖的過程中，我需要根據圖形的特點和意義來進行分析和判斷。這一過程既考驗了我的思維能力，也鍛煉了我的溝通能力。通過不斷的實踐和學習，我逐漸掌握了一些制圖和識圖的技巧和方法，提高了自己的制圖能力和識圖能力。
綜上所述，制圖和識圖是我們日常生活中必不可少的技能之一。它們不僅可以幫助我們更好地理解和分析信息，還可以培養我們的空間想象力和觀察力。然而，制圖和識圖也是需要一定技巧和方法的，在實踐中不斷學習和積累經驗是提高制圖和識圖能力的關鍵。通過不斷的實踐和學習，我相信我能夠在制圖和識圖方面取得更大的進步，為自己的學習和工作提供更多的便利和支持。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇二
制圖識圖是一門重要的能力，不僅在學習和工作中有廣泛的應用，也是培養創造力和思維能力的重要途徑。通過不斷實踐和總結，我的制圖識圖能力得到了顯著的提升。下面將從實踐的角度，總結我的制圖識圖心得體會。
首先，在學習制圖識圖的過程中，我發現一份清晰的思維導圖對于理順邏輯關系和記憶知識點起到了至關重要的作用。通過將重點概念和關系用主干、分支和葉子的方式展示，可以直觀地看到知識點之間的聯系，從而加深理解。在實踐中，我嘗試使用思維導圖記錄課堂筆記，將知識點進行層層分解和歸類，從而形成一張全面且清晰的知識網絡。這種方法不僅提高了我的學習效率，也幫助我更好地記憶和復習知識。
其次，練習制圖識圖時，我發現了一種有力的方法，即用圖像形象化抽象概念。將抽象的概念用具體的形象和圖像來呈現，不僅可以減少記憶負擔，還能提高聯想能力。例如，在學習地理時，我將各個國家和城市的地理位置和特征用地圖和標志性建筑物來表示，使學習過程更加生動有趣。這種方法不僅適用于地理學習，還可以應用于其他學科，例如在化學中，可以將各種元素的特征和用途用圖像來表示，提高記憶效果。
第三，我在制圖識圖中體會到，系統性思維是必不可少的。在制圖過程中，不僅要注意將知識進行分類和整理，還要思考知識之間的關系和轉換。通過分析和總結，我發現有些知識點之間存在著邏輯聯系和依賴關系。了解這些關系，可以在制圖時明確各個要素之間的邏輯關系，通俗易懂地展示出來，提高制圖的效果。而且，系統化思維還有助于培養深厚的學術素養和學科思維，有助于培養創新能力。
此外，我還在制圖識圖的過程中注意到了美學的重要性。美學不僅能提高制圖的可讀性和可視性，還能增加人們對圖形和圖像的好感和興趣，從而激發閱讀和學習的積極性。在制圖時，我會注意選用合適的顏色搭配、字體大小和樣式，保持整體的平衡和統一。此外，我會選擇清晰的圖形和圖像來代表概念和信息，避免過于復雜和冗雜的圖示。通過追求美學，不僅提升了我的制圖技巧，也讓我更好地享受制圖的過程。
最后，通過不斷實踐和總結，在制圖識圖方面我有了一些心得體會。首先，思維導圖的使用能夠幫助理順邏輯和加深理解。其次，用圖像形象化概念能夠提高記憶和聯想能力。進一步，系統性思維能夠加強制圖的邏輯性和直觀性。最后，注重美學能夠提高制圖的可讀性和興趣度。通過綜合運用這些方法，我相信我能在制圖識圖的道路上不斷提升，并將這項技能應用到更廣泛的領域中。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇三
人類一直以來都有細致入微地觀察和描繪各種事物的能力。而識圖制圖作為一項技能，早在古代就開始出現，現代則以數字化的形式得到廣泛運用。在我多年的學習和實踐中，我深感識圖制圖對于人類認知和交流的重要性，也積累了一些心得體會。以下將重點談談我對于識圖制圖的認識和感悟。
首先，識圖制圖是一種系統化的思維方式。當我們將一件事物或概念轉化為圖像時，往往需要進行抽象和概括。這個過程需要我們對于被表達的事物進行深入的思考和整理，以便找到其中的關鍵點和最優化的表達方式。通過這種方式，我們能夠更全面地理解和認識所要表達的內容，同時也能夠更加簡潔明了地傳達給他人。因此，識圖制圖能夠促使我們進行更加系統化和邏輯化的思考，提高我們的思維能力和表達能力。
其次，識圖制圖能夠幫助我們更好地理解和記憶所學的知識。圖像作為一種直觀的表現形式，能夠激發人們視覺的感知和記憶能力。通過將所學的內容轉化為圖像，不僅可以加深對于知識的理解，還可以更好地幫助我們記憶和回憶。我在學習的過程中，經常會通過繪制思維導圖或流程圖來總結和回顧所學的知識，這不僅讓我事半功倍地掌握了知識，還在面對考試時能夠更加從容自信地應對。
再者，識圖制圖也是一種高效的溝通工具。隨著信息的爆炸式增長，人們在獲取和傳遞信息時尤為需要高效的工具。而圖像作為一種通用的語言，能夠跨越語言和文化的差異，使得信息傳遞更為直觀有效。在現實生活中，我們經常會見到用圖解釋概念、說明流程或說明操作方法的情景。這就是因為圖像能夠更快速地傳遞信息，并且更易于接受和理解。因此，識圖制圖不僅能夠幫助我們更好地進行個人思考和學習，也能夠在團隊合作和交流中起到重要的作用。
最后，識圖制圖是一種美的表達方式。無論是自然界的風景圖，還是人類創造的藝術作品，圖像都能夠給人以美的享受。況且，在制作圖像的過程中，我們可以運用線條、顏色和布局等元素，創造出豐富多彩的效果。這使得制圖過程本身就成為了一種藝術的表達，給人以視覺上的美感。正如著名建筑師弗蘭克·勞埃德·賴特所說：“美感是制圖過程的延伸，它是生活的語言。”
總結而言，識圖制圖是一門重要的技能，它能夠幫助我們進行系統化思考、加深理解記憶、高效溝通和實現美的表達。通過這些年的學習和實踐，我對于識圖制圖的重要性和價值有了更加深刻的認識和體會。它不僅是一種工具，更是一種思維方式和生活方式。因此，在今后的學習和工作中，我將會繼續努力提高自己的識圖制圖技能，并將其應用到實際生活中，為更好地理解和傳遞信息做出貢獻。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇四
2021年4月27日，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.
后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
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優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇五
近年來，隨著科技的飛速發展，信息的爆炸性增長讓人們越來越難以快速獲取所需的信息。在這個信息爆炸的時代，制圖和識圖技能逐漸成為了不可或缺的能力。本文將就制圖識圖這一主題展開探討，分享個人的心得體會。
首先，我深刻認識到制圖的重要性。無論是在學習、工作還是生活中，我們都離不開圖表這種形式的信息。制圖可以將復雜的數據通過簡化、直觀的方式展示出來，更容易讓人理解。在學業中，制作思維導圖可以幫助我整理知識結構，梳理思路；在工作中，制作流程圖可以幫助我理清工作流程，從而提高效率；在生活中，制作旅行路線圖可以幫助我規劃好行程，更好地安排時間。因此，掌握制圖技能對我們的學習、工作、生活都有著積極的推動和幫助。
其次，識圖也是一項非常重要的能力。我們生活在一個以圖像為主導的時代，從社交媒體上的圖片、電影中的畫面，到商業廣告上的海報、電視節目中的圖表，圖像無處不在。正確而快速地識圖是我們在這個時代學習和生活的一個必備技能。通過識圖能力，我們可以更準確地理解信息背后的意圖、目的以及具體表達的內容。同時，良好的圖像識別能力也是設計師、廣告人員、視覺藝術家等職業的必備技能，它對于提高這些職業人員的職業素養、提升其作品的質量至關重要。
加強制圖識圖技能的訓練，我不僅能夠更好地理解他人的圖表作品，同時也能提高自己的制圖和識圖能力。在制圖方面，我會選擇合適的工具，例如思維導圖軟件、圖表軟件等，選擇合適的圖表類型，深入理解要表達的內容和目的，從而進行有意義的制作。在識圖方面，我會結合實際情境，從圖像中發現有用的線索，通過觀察、對比等手段，分析圖像中的信息，準確把握圖像所要表達的含義和要點。
在實踐過程中我也發現，圖像的排版和配色對于制圖和識圖都起著至關重要的作用。精美的圖表制作需要注意一定的排版規則，良好的排列方式可以提升信息的傳達效果，讓閱讀者更易于理解圖表蘊含的含義。同時，恰當的配色也可以使圖像更加美觀和易于閱讀，增強視覺沖擊力，從而更容易引起讀者的關注和興趣。因此，對于制圖和識圖來說，排版和配色也是需要我們加強訓練和注意的要點。
制圖識圖是一個不斷學習和提升的過程。為了加強這方面的能力，我會盡量接觸各種類型的圖表和圖像，通過大量的觀察和練習，逐漸提高我的識圖能力。同時，我也會學習和了解關于圖表制作和識圖技巧的相關知識，通過不斷學習和總結，提高自己的制圖和識圖技能。
總結起來，制圖和識圖是我們在學習、工作、生活中不可或缺的能力。通過不斷的訓練和學習，我們可以提高自己的制圖和識圖能力，更好地理解他人的圖表作品，同時也可以提高自己的表達能力和職業素養。只有不斷地探索和學習，我們才能在信息爆炸的時代中保持主動，把握主動權，更好地適應這個高度視覺化的社會。制圖識圖是一門有趣且富有挑戰的學問，讓我們一起加強訓練，體驗其中的樂趣！
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇六
近年來，隨著科技的不斷進步，計算機科學及技術領域的發展越來越迅猛。在這個數字時代，人們對于視覺成績的依賴也越來越大。作為計算機科學與技術專業的學生，我有幸參與了一次關于識圖與構造的實訓活動，并在其中獲得了很多體會與收獲。在這篇文章中，我將以五段式的方式，分享我的實訓心得體會。
首先，在識圖與構造的實訓中，我深刻體會到了圖像處理技術的重要性，以及其在現實生活中的廣泛應用。在我們的日常生活中，無論是智能手機的相機功能、社交媒體中的濾鏡效果、還是安防監控系統的圖像識別，都離不開圖像處理技術的支持。通過學習和實踐，我認識到圖像處理技術的強大之處，并意識到這是一個非常有前景和發展潛力的領域。
其次，通過實訓，我發現識圖與構造不僅需要專業知識，還需要耐心和細心。在實踐過程中，因為圖像太大或者因為光線不足等原因，很多時候圖片并不能得到清晰的展示。這就需要我們耐心地進行調整和修復，使其達到最佳效果。此外，一些細節的處理也需要我們細心觀察和操作，以保證結果的準確性和美觀度。
第三，識圖與構造實訓使我對于團隊合作的重要性有了更深一層次的理解。在實訓當中，我們需要與隊友們一起分工合作，共同完成任務。而這不僅僅是完成一項技術任務，更是鍛煉我們的溝通、協作和領導能力。通過與隊友們的相互配合和支持，我更加深刻地認識到，一個團隊的力量是無窮的。
第四，識圖與構造實訓也增強了我的動手實踐能力。在實訓過程中，我們要利用圖像處理軟件進行各種操作，并實時根據目標調整參數。這使我不僅掌握了基本的軟件操作技巧，還培養了我的快速反應能力和創造力。這些能力對于我以后的工作生活都有很大的幫助，并使我具備了更高的競爭力。
最后，在整個實訓過程中，我收獲了一種對于學習的熱情和對于未來的信心。通過實際操作，我更加深入地了解了識圖與構造的原理和應用，對自己的專業方向有了更清晰的認識。同時，看到自己在實訓中的獲得和成長，我也對自己的未來充滿了信心。我相信只要努力學習和實踐，我一定能夠在這個領域中取得更好的成績。
總而言之，識圖與構造實訓為我提供了一個寶貴的機會，使我更加深入地了解了圖像處理技術，提高了我的動手實踐能力，并讓我對未來充滿了信心。通過團隊合作和個人努力，我們能夠在這個領域中取得更好的成就。我相信，隨著科技的不斷進步，我們的學習和實踐也會越來越有意義，并為社會的發展做出更大的貢獻。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇七
大二上學期第16周，在老師的指導下，我們班進展了為期一周的cad制圖集中實訓。本次實訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓不僅穩固了自己以往所學的知識，更加培養了自己的動手能力。
cad實訓的第一天，同學們興奮地來到機房，翻開電腦，在老師給我們介紹了實訓內容和要求后，開始進展cad操作。我也沒有閑著，開機后翻開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務。雖然在實訓前，我們已經學習了將近一個學期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制。可是在標注時卻遇到了麻煩。標注中外表構造符號中的可去除材料符號在標注中有沒有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。在進展直徑標注時，我也總是做錯，后來請教同學知道了我需要新建一個直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態下輸入，在應用直徑標注時要將其設置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學的商討中，我知道了極限偏差的標注是要在“特性”里邊設置調整的，當然也可以在標注設置里邊“修改”、“偏差”進展設置。但是由于標注里邊的是對整個標注進展設置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發現要著重注意什么線應該用什么圖層，比方構造線應用粗實線，中心線應用點化線，標注適合用細實線，不然很容易用錯圖層。
實訓一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形構造有些復雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉、修減等根本上所有的知識都要運用上很屢次。裝配圖的拼裝時，需要學會創立塊和插入塊，然后應用移動和旋轉精準的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細心。
一周的cad實訓讓我記憶深刻，使我學到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應用，同時也讓我們學會在學習生活中要戒驕戒躁、細心慎重。很欣慰在這一周里收獲了這么多！20xx年下學期第17周，在老師的指導下，我們班進展了為期一周的cad制圖實訓，主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制，通過實訓，進一步掌握cad的應用，增強動手操作能力。
實訓的前一天晚自習，老師首先給我們講了這周實訓的'課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分情況。說到它的使用性，相信許多同學都有同感。我們從書上得知，cad可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。現在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來標準，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優勢就更加明顯，比方畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，翻開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
尺寸標注是工程制圖中的一項重要內容。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也缺乏以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關系使看圖者能方便快捷地以一定格式創立符合行業或工程標準的標注。cad中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實用命令，利用對話框尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。最后，學習cad的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業。今天是最后是cad實訓的最后一天。結合我自身對cad的學習情況，我將繼續練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手！
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇八
段一：引言（150字）。
建筑實訓識圖制圖是建筑學生學習過程中的重要一環。在實踐中，我深切體會到了識圖制圖的重要性，它是我們建筑師必備的基本技能。通過實踐，我認識到識圖制圖是一項極具挑戰性的任務，不僅需要我們具備一定的專業知識和技能，還需要我們注重細節、耐心和持久的工作態度。在這篇文章中，我將分享我在識圖制圖實訓中的一些體會和心得。
段二：識圖的重要性（250字）。
識圖是建筑設計中非常重要的一項工作。在建筑設計前期，我們需要對場地進行勘察，并對各種環境因素進行分析，這就需要我們具備準確的圖紙閱讀和分析能力。此外，在設計過程中，我們還需要通過識圖來理清各種空間關系，比如平面布局、立面設計等。只有通過識圖，我們才能夠更好地把握建筑的整體結構和空間布局，為后期的制圖和施工提供有效的依據。
段三：制圖的技巧（350字）。
制圖是建筑設計中不可或缺的一部分。在課堂實訓中，我學到了許多制圖的基本技巧。首先，我們需要精確而細致地繪制圖紙，并注意圖紙的整體布局和比例尺的選擇。其次，我們需要理解并正確運用各種線型和標注，確保圖紙的表達清晰明了。更重要的是，我們需要不斷地進行修改和完善，保證圖紙的準確性和可讀性。最后，我們還需要掌握相關制圖軟件的使用，提高制圖效率和質量。通過這些技巧的學習和實踐，我逐漸掌握了制圖的基本要點，提高了自己的制圖能力。
段四：團隊合作的重要性（300字）。
在建筑實訓中，我們通常需要與團隊成員合作完成一項大型項目的識圖制圖工作。這要求我們具備良好的團隊合作精神和溝通能力。在實訓中，我與團隊成員共同商討了圖紙的布局和標注方式，共同解決了許多技術難題。在這個過程中，每個人都能夠發揮自己的專長，共同解決問題。通過團隊合作，我們的制圖效率得到了顯著提高，并且取得了更好的成果。
段五：結語（150字）。
通過建筑實訓識圖制圖的學習和實踐，我深切體會到了識圖制圖的重要性。它不僅是我們學習和工作的基礎，更是我們作為建筑師必備的一項技能。通過不斷的努力和實踐，我逐漸掌握了識圖制圖的基本要領和技巧，提高了自己的專業水平。同時，在團隊合作中，我也更加深入地理解到了團隊合作的重要性，它能夠帶來更好的工作成果和個人發展。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己在識圖制圖方面的能力，為建筑事業貢獻自己的力量。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇九
近年來，隨著科技的不斷進步，識圖制圖在各個領域發揮著越來越重要的作用。無論是建筑設計者、工程師還是市場營銷專家，都需要通過識圖制圖來更好地表達自己的想法和觀點。在過去的日子里，我經歷了一次次識圖制圖的過程，并積累了一些寶貴的心得體會，我愿意與大家分享。
首先，識圖制圖需要注意清晰明了。圖紙應該具備簡單直觀的特點，在第一眼就能讓人理解圖紙中的信息。通過色彩搭配、圖形布局等手段，可以實現清晰明確的目的。例如，對于建筑設計圖，可以用不同的顏色來區分不同的功能區域，用粗細不同的線條來表示不同的建筑元素，這樣一目了然，易于理解。在制圖過程中，我發現盡量減少不必要的細節可以提高圖紙的清晰度，因為太多的細節可能會分散閱讀者的注意力。
其次，識圖制圖需要注重比例協調。比例是圖紙中最重要的要素之一，它直接影響著圖紙的美觀和可讀性。在制圖的過程中，我發現選擇合適的比例可以使圖紙更加統一和協調。比如在制作地圖時，我盡量確保地圖上的各個元素的大小相互匹配，比如河流、山脈等與城市的大小比例適宜。這樣，讀者就可以更好地理解地圖上的信息，不會感到混亂。
此外，識圖制圖需要注意元素之間的關聯性。元素之間的關聯性是制圖的一個重要方面，它能夠幫助讀者更好地理解圖紙中的主題和內容。在制圖的時候，我常常通過使用箭頭、線段等手段來表示元素之間的聯系。比如，在流程圖中，我使用箭頭來表示不同步驟之間的順序和先后關系。這樣，讀者就能夠清晰地了解每一步驟的執行過程，從而更好地理解整個流程。
最后，識圖制圖需要突出重點和亮點。在圖紙中，重點和亮點是圖紙的亮點和核心，是讀者最為關注的部分。在制圖過程中，我常常通過使用不同的顏色、字體等方式來突出重點和亮點。例如，在市場營銷策劃中，我會用紅色文本或者加粗字體來強調關鍵詞。這樣一來，讀者在閱讀圖紙時就能夠更加明確地知道哪些部分是最重要的，不會錯過重要的信息。
綜上所述，識圖制圖是一個相對復雜的過程，需要考慮多個因素。然而，只要我們注重圖紙的清晰明了、比例協調、元素關聯性以及突出重點和亮點，就能夠制作出高質量的圖紙，并更好地表達我們的觀點和想法。這些心得體會對于我個人在識圖制圖方面的提升起到了重要的作用，我相信，在今后的學習和工作中，我將能夠更好地運用這些技巧，提高自己的識圖制圖能力。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十
建筑實訓是建筑專業學生進行建筑實踐的重要環節，其中識圖制圖是建筑實訓的核心內容之一。在實際操作中，我深切體會到了識圖制圖的重要性，并獲得了不少經驗和心得。在此文中，我將分享我在建筑實訓識圖制圖過程中的體驗和感想。
首先，在實際操作中，我深切體會到了識圖的重要性。識圖是建筑設計的基礎，只有通過識圖建立在準確的基礎上，才能保證后續制圖時的精確度和效率。反之，如果識圖不準確，制圖過程中難免會出現錯誤或者不遺漏的情況，給后續工作帶來不必要的麻煩。因此，我在實踐中注重了對圖紙的仔細觀察，盡可能準確識別各個要素，確保制圖的準確性和完整性。
其次，識圖制圖過程中的耐心和細致也對我產生了深刻的影響。一份建筑圖紙可能細節繁多，包含眾多標注和線條，尤其是在施工圖等細化過程中，對圖紙的精確要求非常高。在制圖過程中，我發現需要反復觀察、閱讀、標注，將各個元素清晰地表達出來。對細節的精確表達，非常考驗我們的耐心和細致精神。
與此同時，識圖制圖過程中的合作與溝通能力也是非常關鍵的。建筑實訓通常是一個團隊合作的過程，每個人承擔著不同的責任。在實際操作中，我發現了溝通不足會導致工作出現分歧和錯誤，因此我注重與團隊成員之間的及時溝通。在制圖過程中，我會與他人討論和比較，以確保圖紙的一致性和正確性。此外，與老師的溝通也非常重要，及時向老師匯報并請教，可以更好地理解和解決問題。
在掌握了一定的識圖制圖技巧后，我逐漸體會到了識圖制圖的美感與藝術之美。建筑設計是一門藝術，設計師需要在諸多因素的制約下進行創作。而在識圖制圖過程中，我們可以通過布局、比例、線條等手段，將設計的美感融入到圖紙中。在實踐中，我努力提高自己的審美能力，通過不斷的學習和實踐，使我的圖紙更加具有藝術性。
總結起來，建筑實訓識圖制圖是一項重要且有意義的實踐活動。通過這個過程，我深切感受到了識圖的重要性，培養了耐心和細致精神，學會了與他人合作與溝通，同時也領略到了識圖制圖的美感與藝術之美。這些經驗和體會將對我今后的建筑設計與實踐之路產生積極的影響。建筑實訓識圖制圖的過程，不僅讓我更加熟悉和掌握了識圖制圖技巧，更深化了我對于建筑設計與實踐的理解。我相信，通過不斷的學習與實踐，我會不斷提高自己的專業素養，成為一名優秀的建筑師。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十一
近年來，隨著信息技術的快速發展，識圖制圖技能已經成為越來越多領域中不可或缺的工具。在我個人的學習和實踐中，我發現識圖制圖的過程不僅僅是將抽象的思維通過圖像的方式呈現出來，更重要的是培養了我對于世界的觀察和分析能力。本文將從個人學習方法、實踐過程、技巧分享、發展前景等方面進行探討，以期給廣大學習者提供一些有益的參考和啟示。
在我的學習過程中，我逐漸形成了一套適合自己的學習方法。首先，我會在學習新知識之前先了解制圖的基本原理和技術。這能幫助我在學習過程中更好地理解和運用。其次，我會通過反復閱讀相關的文獻和教材，盡可能多地接觸不同的實例和應用領域，以培養自己對于圖像的敏感度和觀察力。最后，我會不斷進行練習和實踐，將學到的知識應用到實際問題中去。通過不斷地嘗試和調整，我逐漸掌握了制圖的基本技巧。
在實踐過程中，我發現了一些重要的技巧和注意事項。首先，理清思路是非常關鍵的。在制圖之前，我會想清楚自己要表達的內容和目的。這有助于我選擇合適的圖形類型和數據展示方式。其次，選擇合適的工具和軟件也是至關重要的。市面上有許多專門用于制圖的軟件，如AdobeIllustrator、MicrosoftExcel等。每個軟件都有其自身的優缺點，我們需要根據實際需求靈活運用。另外，注意美學也是不可忽視的一點。一個美觀的圖表不僅能夠提高信息傳達的效果，還能夠吸引讀者的眼球，增強其注意力。因此，我們可以通過調整顏色、字體、線條等方面來提升制圖的美觀度。
在識圖制圖的實踐中，我逐漸意識到這項技能的廣泛應用前景。識圖制圖不僅僅是在學術研究中才會用到，實際上在各個領域都有著廣泛的應用。比如，在商業領域，制作一份精美的銷售報告可以提高業務員的銷售技能；在教育領域，制作一份動態的PPT可以幫助老師更好地教學；在科學研究中，制作一份直觀的實驗圖表可以更好地展示研究結果。因此，掌握識圖制圖的技巧對于提升工作能力和競爭力具有重要意義。
總結來說，識圖制圖是一項非常實用和有趣的技能。通過學習和實踐，我們可以提高自身的觀察力和分析能力，并能夠更好地將抽象的思維轉化為具象的圖像。在學習過程中，我們可以根據自身情況探索適合自己的學習方法和技巧。在實踐過程中，我們需要注意思路的清晰、工具的選擇和美學的考量。此外，我們還需認識到識圖制圖在各個領域的廣泛應用前景。相信只要不斷學習和實踐，我們一定能夠掌握這門技能，提高自己的工作能力和競爭力。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十二
建筑實訓是建筑專業學生非常重要的課程之一，其中的識圖制圖環節尤為重要。通過這門課程的學習和實踐，我深刻體會到了識圖制圖在建筑設計中的重要性。識圖制圖不僅是建筑師思維和表達的工具，更是實現建筑設計理念的基礎。以下將分享我在識圖制圖過程中的經驗和體會。
第二段：理論與實踐結合。
識圖制圖既包含識圖的理論，也需要通過實踐來鞏固和運用。在理論學習中，通過分析和學習建筑設計中的各種圖紙標準和規范，我了解到每種圖紙所表達的信息和細節。在實踐中，我實際操作各種制圖工具，學會了用線條、符號和比例來準確地表達建筑設計方案。通過理論和實踐的結合，我逐漸掌握了識圖制圖的基本技巧和方法。
第三段：細節與精確性。
在進行識圖制圖過程中，我深刻認識到細節和精確性的重要性。一條線、一個符號，都可能對建筑設計的表達產生巨大的影響。在圖紙上，所有的尺寸、比例和位置都需要精準地表達。通過不斷的練習和實踐，我逐漸形成了嚴謹的制圖習慣，學會了觀察和把握建筑設計中微小的細節，提高了精確表達的能力。只有準確地表達才能保證建筑設計方案的真實性和可行性。
第四段：多樣性與創新。
識圖制圖是一門有著豐富多樣性的學問。在課程中，我接觸到了平面圖、立面圖、剖面圖等各種圖紙形式。每種圖紙都有其獨特的表達方式和價值。同時，通過學習和實踐，我也發現了創新在識圖制圖中的重要性。在傳統的圖紙表達基礎上，靈活運用新的技術和軟件工具，可以提高制圖的效率和表達的清晰度。我學會了運用CAD、SketchUp等軟件來進行識圖制圖，使得圖紙設計更加多樣化和富有創意。
第五段：團隊合作與溝通。
識圖制圖在建筑設計中常常需要團隊合作和溝通協調。在實訓中，我與同學們一起完成了一系列的設計項目。而在項目中，圖紙的設計和表達是我們相互交流和合作的重要環節。通過與他人的溝通與協作，我不僅學會了傾聽他人的意見和建議，也提高了自己表達和溝通的能力。團隊合作中的互動和協作，使得建筑實訓的識圖制圖更加富有創造力和豐富性。
總結：通過建筑實訓的識圖制圖過程，我深刻體會到了識圖制圖在建筑設計中的重要性。理論與實踐的結合，細節與精確性的追求，多樣性與創新的探索，團隊合作與溝通的協作，這些都是識圖制圖過程中需要注意和提高的方面。我相信，通過不斷的實踐和學習，我在識圖制圖方面的能力和水平還會不斷提高，為將來的建筑設計工作奠定堅實基礎。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十三
經過兩周的工程制圖上機實習，讓我深切感受到計算機繪圖強大的功能特點：制圖精度高、出圖速度快。特別是輸出高精度集成電路板圖和以人力難以繪制的曲線曲面圖尤為突出。
autocad是美國公司開發的一個很有代表的二、三維交互圖形軟件，它的特點很鮮明。
（1）提供多種用戶接口，具有友好的用戶界面。
（2）提供機本繪圖功能，二維繪圖功能十分強大。
（3）提供很強的圖形編輯功能。
（4）具有三維造型功能。
（5）具有開放的體系結構，提供二次開發接口。
兩周實習期間，在老師精心的指導下，我們懂得了很多制圖方法和技能：怎么運用偏轉角、倒角、鏡像、陣列、旋轉、延伸、比例、拉伸等命令，通過這些基本的知識點我們學會畫簡單的裝備圖。對工程制圖這門課有了更深的了解。
兩周期間，雖然有考試分散我們的注意力，我們還是認真完成了實習要求。非常感謝老師細心的講解、耐心的教導。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十四
制圖和識圖是現代時代中不可或缺的技能，因為隨著科技的發展，人們越來越需要圖像來進行溝通和表達。其中，制圖是一項創造的過程，是將抽象概念轉化為具體形式的過程；識圖則是一種分析的過程，是通過對視覺形式的理解來獲取信息的過程。在制圖和識圖的體驗中，我積累了許多經驗和心得。本文就讓我們一起來分享我對制圖和識圖的心得體會吧。
第一段：制圖體驗。
制圖的體驗很有趣，尤其是當我們嘗試將抽象概念轉化為可視化的形式時。我發現，制作圖表需要非常清晰和準確的思維，以及掌握一些標準化的圖表類型和規則。例如，在繪制餅圖時，要注意比例和數據的準確性。在繪制網格圖時，必須確定正確的顏色和線條粗細。此外，適當的圖表設計和顏色選擇可以使圖表更加直觀和易于理解。
我將制圖比作一次探險，因為它確實需要獨特的思維方式和冒險的精神。但是，當我們成功制定圖表時，我們會感到一種成就感和滿足感，因為我們能夠將復雜的信息變得簡單易懂。
第二段：識圖體驗。
識圖的體驗實際上與制圖是有相似之處的。這不是一個簡單的閱讀-理解過程，而是需要分析和推理的過程。首先，我們需要識別圖像的元素，例如顏色，形狀和紋理。其次，我們需要識別它們的關系，這是通過看它們如何組合在一起的方式實現的。最后，我們通過將圖像與我們已有的知識和經驗聯系起來來解釋它們。
我發現，在實踐中識圖可以幫助我們更好地理解信息。這尤其在處理復雜的數據時非常有用，例如讀取表格和報告。此外，識圖還可以提高注意力和專注力，以及增強我們的觀察力和想象力。這對我們掌握新的知識和技能非常有幫助。
第三段：學習中的挑戰。
然而，制圖和識圖也可能會帶來一些挑戰。在制圖中，最大的挑戰可能是如何選擇正確的圖表類型。一些非常相似的數據可以使用不同類型的圖表來表示，因此必須選擇正確的圖表以確保準確和可讀性。此外，在制作圖表的過程中，也可能會遇到各種各樣的問題，例如缺少數據或者錯誤的數據等。這要求我們對數據進行深入的了解和分析。
在識圖中，我們可能會遇到情況，即遇到復雜的或不常見的圖像或數據。這種情況下，我們需要通過額外的研究和咨詢以理解它們。這同樣對我們的觀察力和耐心提出了更高的要求。
第四段：團隊工作的重要性。
制圖和識圖雖然可以成為個人技能，但在現實生活中，通常需要團隊協作。因此，我們必須為集體工作做好準備。在制圖中，一個人可能正在負責數據分析，在此之后，另一個人可能需要將數據進行可視化。因此，理解數據的分析和設計方法是非常重要的。在識圖中，人們可以結合他們的觀察結果，以搜集整理出完整和準確的信息。
最后一段：總結。
總體而言，制圖和識圖的過程需要良好的思維技能和分析能力。這些技能做到嚴密實用的制圖質量，讓閱讀者在極短的時間內理解信息。而實際的修煉中需要付出一定精力，同時也給我們留下不斷進步的空間。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十五
姓名：李凱班級：通航一班學號：15311110116本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”！同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
首先，在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發的小狀況，如草圖畫的不夠詳細；八人分工前沒有進行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一？？但是，正所謂：只有投入于其中才能發現問題的所在并把它們解決。同樣，解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程，本次實踐的過程中，我們查閱了大量的文獻資料。這無疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二，更使我們懂得什么是團隊合作，讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通，良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作業時間期限較為緊迫，而繪制圖紙的過程我們采取接力完成，不斷審核的方式，這就要求我們做事應更加的麻利，不拖拉。是我們做事的.效率大大增強。最后，在本次活動中，我收獲到了團隊成員間的友誼，收獲到團隊成員一起為一個目標而奮斗的那種簡單的快樂。或許我們的圖紙依然不是十分的成熟，有很多的不足之處，我們也會在今后的學習中更加精益求精，努力做到更好！希望老師也能夠不吝指教，提出建議，幫助我們提升與改進。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十六
從前有個叫傻子的在網吧里看見很多人玩綠色征途，于是他也加入其中。傻子選了個神槍手的職業，因為他覺得很帥。就這樣開始了綠色征途之旅，傻子進游戲后不知道怎么開槍，陪哥布林玩了好久捉迷藏，終于通關后救出賽麗亞mm。npc賽麗亞習慣的說謝謝你了勇士，傻子還傻傻的打字說不用謝。
傻子很笨花了幾個小時才進了赫爾馬頓城鎮。一路上很多npc和他打招呼，他很開心。他很高興認識這么多新朋友。
過了幾天傻子慢慢16級了，學會了去凱麗師父那學技能，還很認真的幫大家完成任務。每當完成任務回來npc送他一些裝備他都會高興的不得了。
這天他正要進圖，忽然看見一個小個子mm在那喊：有哪位哥哥能帶帶我啊?我才3級。。喊了半天沒人理他。傻子覺得她很可憐走過去說：我帶你吧。就這樣傻子帶她刷猛毒雷鳴廢墟，因為傻子16級了打這的怪很輕松，傻子叫mm站遠會傷到你的。mm說傻子真體貼。傻子呵呵的笑了。傻子說你小心點，走著也會摔倒，真是個孩子。mm說那你就叫我孩子吧。我喜歡聽你叫我孩子。傻子心里感覺很開心。
第二天傻子早飯也沒吃就去網吧上了游戲，孩子還沒來，傻子在游戲上發呆。到中午快一點的時候孩子上游戲了說不好意思來晚了問傻子吃了飯沒?下午可要好好戰斗。。傻子說早吃了就等你了。就這樣傻子帶孩子練級去了，孩子說冰姐姐和火姐姐好漂亮阿。傻子笑著說沒有你可愛，孩子打了個可愛的表情^-^。傻子覺得孩子就是自己的幸福。有她在身邊是件開心的事。
孩子告訴傻子很多游戲里的知識，也知道她有個50多級的大號。孩子說等你20級了送你一些裝備，傻子覺得心里酸酸的。
孩子說喜歡樹上打下來的草莓，很漂亮自己也喜歡吃。
這時傻子17級，孩子15級了。。孩子說我們去殺僵尸吧這里沒經驗了，傻子呵呵大笑說沒問題，于是進圖傻子操作很菜技能也不懂的怎么用，掛了出來。孩子說你真笨，傻子不好意思的對孩子說對不起，再來一次吧。第二次也虛弱了出來，孩子嘟著嘴說我18級的時候能過王者級別的了。傻子紅著臉不說話了。他認為現在還不能保護好孩子決定等練厲害了在來找她，于是傻子對孩子說等我。把身上僅有的4萬金幣交易給了孩子，她沒說話轉身走了。。
傻子望著孩子柔弱的背影消失后轉身也進了暗黑雷鳴廢墟…。
因為沒錢買藥傻子不知道自己虛弱了多少次，一次次的沖進去副本里，開始從普通到冒險。傻子到18級的時候毅然選擇了轉漫游，因為他知道孩子的大號也是漫游，轉職任務上傻子花了一天時間終于自己完成了。傻子認為只要自己努力沒什么完不成的。
慢慢的傻子打勇士級的僵尸圖了還是很吃力。在路上邊采集樹上的草莓，既使自己快掛了也舍不得吃草莓，因為他還沒忘記孩子喜歡草莓，他要送給她。
過了兩天當傻子到19級的時候他已經能輕松的過js王者了。傻子認為現在能找孩子能保護她了，發消息過去沒在線。。一連幾天傻子隔一會看好友欄，都是灰灰的名字，發了好多郵件都沒不用不用不用回復。傻子沒心情打怪去哪兒都虛弱回來。那時，孩子是傻子的一切。就這樣傻子還是每天等孩子過了幾天傻子看見孩子在別的頻道，傻子換線過去找孩子，卻看見幾個人在圍著孩子還罵她騙子什么的…傻子跑過去擋住女孩怒氣沖沖地對他們說不許欺負她。孩子用奇怪的眼神看著傻子好像想起了什么。傻子正要跟這些人評理的時候，孩子忽然下線了。
后來他們告訴傻子說這女孩子假裝做別人老公騙了很多人錢，傻子在心里告訴自己這不是真的。
傻子哀求的說：給我一次機會吧。綠色征途。
孩子諷刺的說：如果你能收集到99999個草莓，那我答應嫁給…傻子只說了句等我。轉身就走了。
以后的日子在格蘭之森這總有一個20多級的傻子喊著收草莓。。傻子也會免費的帶那些新人，只是要求把摘的草莓送給他。也會無私的送他們他打到的一些低級裝備和金幣。日子久了大家也會把摘到的草莓送給他。
可是99999個草莓是那么的遙遙無期，可是傻子還是一如既往的堅持著。新手們問他：為什么。傻子說有個女孩在等他。因為他們約定好了。他們都說你好傻。傻子笑笑。
不知道過了多久，有一天，在格蘭這來了兩個很高級的兩個人，在那喊著公會收人。傻子呆呆的看著那個槍神因為他知道這是孩子的大號。孩子也奇怪的看著傻子在回憶著什么。
那個公會的老大指著傻子說老婆你看那傻子帶人不收錢要草莓真是傻子哈哈。孩子對他說不許叫他傻子。男人火了，叫了會里幾個人來刷頻的罵傻子綠色征途。
這時服務器喇叭沒停過，有的喊誰欺負傻子他就別想在這服混下去了，有的說那垃圾叫什么大家把他拉黑。不一會剛才罵傻子的人頭頂上出現全名公敵稱號…灰溜溜的下線了。
后來孩子知道傻子大半年里為了能娶自己而努力時，她哭了，才明白傻子是她的幸福。
dnf20__年將迎來開門紅，恭喜各位玩dnf地下城與勇士的玩家在新的一年里合家歡樂萬事如意，同時祝賀百度baidu在20__年更多的收錄我的文章，在新的一年里祝大家游戲天天開心。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十七
GPS制圖實訓是一項非常重要的技能，它可以幫助我們更好地掌握GPS技術，進而更加熟練地掌握制圖技能。在這次GPS制圖實訓中，我學到了很多東西，積累了很多經驗，下面就讓我來分享一下自己的心得體會。
一、認真學習GPS使用技巧。
GPS制圖實訓課程中，講師詳細講解了使用GSP測量的步驟、技巧和注意事項，為我們提供了一種直觀、高效的測量技術。我們要認真學習GPS使用技巧，掌握GPS的操作流程及其原理，如何準確定位，如何進行修正等等。只有技術過硬，才能夠順利進行制圖工作。
二、積極參與實際操作。
GPS制圖實訓是一項需要實際操作的技能，我們需要積極參加實際操作活動，掌握實際測量技巧。通過真實場景的實際操作，發現問題、解決問題。不斷做實驗、做練習、做實際操作，增強自身的制圖能力。
三、規劃測量路線。
GPS技術的優勢在于其高精度的測量，但同時也存在一定的限制，需要在測量前仔細規劃測量路線，考慮到地形、環境和天氣因素，選擇合適的測量路徑，既能保證測量的準確性，又能提高效率。因此，在GPS實訓中，我們需要認真規劃測量路線，合理分配測量點，并預留足夠的測量時間。
四、細心分析測量數據。
GPS制圖實訓不僅需要進行實際操作，還需要細心地進行數據處理和分析。在數據處理中，我們要注意查看測量情況，及時發現測量誤差，進行數據修正，以確保數據的準確性。同時，在數據分析過程中，需要根據之前的規劃結果和測量數據，設計地圖制作方案，合理利用不同顏色、線條和標志符號，符合實際情況的地圖制品才能夠被市場所接受。
五、關注團隊合作。
GPS制圖實訓涉及到團隊合作，我們必須時刻關注團隊中成員的配合與溝通。在實際測量中，團隊成員需要密切合作，確保工作的順利進行。一方面要和身邊的隊友保持良好的溝通，不斷分享經驗，借鑒學習；另一方面要發掘隊友的潛力，以最佳的方式發揮出每個人的專業技能。
GPS制圖實訓是一個互相學習的過程，各學員之間可以互相借鑒、學習，在師生互動的情況下，我們可以在實際中反復嘗試，積累寶貴的經驗。我相信的，只要對GPS制圖實訓認真學習，堅持實踐，在日后的工作中一定會有所收獲。
優質制圖與識圖實訓心得（案例18篇）篇十八
大二下半學期臨至期末，在老師的指導下，我們開展了為期四周的cad制圖實訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓，我們不但能熟練掌握cad制圖技巧，而且通過我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質量，高效率完成老師既定要求和任務。
實訓開始時，我是首先給我們下發了任務書和要求，具體包括了實訓課程安排，實訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念，也沒有一個大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學院院長，平時工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節，以及注意事項，同時提供給我們一份原創的初學者cad入門，這給我們提供了很大幫助。
在此次的實習過程中，我們對cad有了很深的了解。說道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來，也給我提供了極大地便利。
一周忙碌的時間，使學生學到了如何看實際的工程。
房屋建筑工程圖是指導施工的一套圖紙。它使用正投影的方法把所設計的房屋的大小、外部形狀、內部布置和室內外裝修，各部結構、構造、設備等的做法，按照建筑制圖國家標準規定，用建筑專業的習慣畫法詳盡、準確地表達出來，并注寫尺寸和文字說明。
一套房屋工程圖，根據其內容和作用不同，一般分為：（1）施工首頁圖（簡稱首頁圖）包括圖紙目錄和設計總說明。
（2）建筑施工圖（簡稱建施）包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構造詳圖等。
（3）結構施工圖（簡稱結施）包括結構設計說明、結構布置平面圖和各種結構構件的結構詳圖。
（4）設備施工圖（簡稱設施）包括給水排水、采暖通風、電氣設備平面布置圖、系統圖和詳圖等。
（一）首頁圖。
首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明兩部分內容，簡單的圖紙可省略此項。
（二）建筑施工圖1．建筑總平面圖建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關范圍內的總體布置，反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環境的關系。2．建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形狀、各部分布置及組合關系、墻柱位置等。3．建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側立投影圖，通常按建筑各個立面的朝向，將幾個立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形，以及房屋的長、寬、高尺寸，屋頂的形式，門窗洞口的位置，外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。
熟悉立面圖后，主要看門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；看樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米，是否出現碰頭現象；當中間層出現露臺時，看露臺標高是否比室內低；看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，4．建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開，切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內部在高度方向的情況，如屋頂的坡度、樓房的分層、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等，同時也可以表示出建筑物所采用的結構形式。
5．建筑詳圖在施工圖中，由于平、立、剖面圖的比例較小，許多細節表達不清楚，必須用大比例尺繪制局部詳圖或構件圖。
從以上介紹可以看出，平、立、剖面圖相互之間既有區別，又有緊密聯系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，卻無法表明它們的高度；立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸，卻無法表明它的內部關系，而剖面圖則能說明建筑物內部高度方向的布置情況。因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內到外、從水平到垂直的全貌。
（三）結構施工圖1．結構設計說明以文字敘述為主，主要說明結構設計的依據、材料標號及要求、施工要求、標準圖選用等。
2．基礎平面圖主要表示基礎的平面布置及基礎與墻、柱軸線的相對位置關系。3．基礎斷面圖（即基礎詳圖）主要表示基礎的斷面形狀、大小、基底標高、基礎材料及其它構造做法。4．樓層結構平面布置圖用來表示梁、板等的布置，以及構造配筋和它們之間的結構關系。5．屋面結構平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關系。6．構件詳圖包括梁、板、柱、基礎、樓梯的構造做法。
（四）設備施工圖。
包括管道平面布置圖、管道系統圖、設備安裝圖、工藝設備圖等。
（五）裝飾施工圖。
了解新建建筑的準確位置。
熟悉、審查工程平面尺寸。
建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂的坡向是否朝內。
2、看磚墻下有梁否。
3、結構平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。
4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。
6、當梁與剪力墻同一直線布置時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。
7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應提交設計處理。
8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規范要求，當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。
9、看室內出露臺的門上是否設計有雨蓬，看結構平面上雨蓬中心是。
否與建施圖上門的中心線重合。
姓名：李凱班級：通航一班學號：***本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”！同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
《建筑制圖與識圖》。
實訓總結。
盧龍職業技術教育中心徐麗芳。
徐麗芳。
《建筑制圖與識圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中，我們要結合平時所學的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個細節中。教育學生認真地對待識圖作業，要做到專業學生的嚴謹、仔細、專業。同時我們也要持有想象與創新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構造，在創新上，可以創造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術美。識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規則形成的，所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的，根據平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發揮著不同的作用。我們現學也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
姓名：趙建華。
學號：11***班級：11春建筑專。
實習總結:實踐是認識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實習，受益頗多。
在實習的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合。具體的實習內容如下：
一參觀院里實驗室。
實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過老師的講解，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀，四聯直剪儀，輕便固結儀等儀器。它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了！十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗，評定瀝青伸縮及軟化點實驗，測定砂的最大（小）干密度實驗等。
通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應當注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。
二參觀設計制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般。基于此，孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程（設計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖（地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業知識，這樣才能較好地完成畢業設計。
要真正了解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區醫療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大，因此，在進入醫保中心施工現場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。
我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學的大學生,對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變.通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。