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    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:靈魂曲

    心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。以下是一些著名企業(yè)家的心得體會(huì),他們通過創(chuàng)業(yè)和管理的實(shí)踐總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇一

    創(chuàng)建全國(guó)文明校園是當(dāng)前教育工作的重要任務(wù)之一。作為學(xué)生,我深有感觸地參與了我們學(xué)校的文明校園創(chuàng)建工作。通過這段時(shí)間的積極參與和親身體驗(yàn),我深刻地領(lǐng)悟到文明的重要性和它對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的積極影響。下面我將分幾個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

    第二段:樹立文明行為的校園氛圍。

    創(chuàng)建全國(guó)文明校園的第一步就是樹立文明行為的校園氛圍。學(xué)校采取了一系列措施,從課堂到校園各個(gè)角落,注重教師和學(xué)生的文明言行教育,營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們學(xué)生積極響應(yīng),自覺遵守校規(guī)校紀(jì),在校園內(nèi)保持文明行為,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,甚至?xí)ハ嗵嵝选N拿餍袨樵趯W(xué)校成為一種風(fēng)尚,形成了濃厚的文化氛圍,使學(xué)校面貌煥然一新。

    第三段:傳播文明校園的種子。

    創(chuàng)建全國(guó)文明校園還要進(jìn)行文明校園的宣傳,傳播文明校園的種子。學(xué)校組織了各種形式的宣傳活動(dòng),包括文明校園標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)、宣傳片等。我在參與這些活動(dòng)的過程中,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們紛紛積極參與并創(chuàng)造了很多有創(chuàng)意、有意義的作品。我們的合作和團(tuán)隊(duì)精神也得到了鍛煉和提升。協(xié)力宣傳文明校園,我們也在不知不覺中提高了自己的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng),將理念和實(shí)踐相結(jié)合,成為文明校園宣傳的一道亮麗風(fēng)景。

    第四段:實(shí)踐鍛煉中成長(zhǎng)。

    參與文明校園創(chuàng)建不僅是為了提高自己的文化修養(yǎng),更是為了鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在規(guī)劃組織活動(dòng)的過程中,我深刻地體會(huì)到合理分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會(huì)了如何與他人合作,培養(yǎng)了自己的溝通能力和解決問題的能力。同時(shí),我也體驗(yàn)了一些管理與組織的技巧,比如如何調(diào)動(dòng)資源和激勵(lì)他人。通過這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我不僅鍛煉了自己的能力,更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。

    第五段:文明校園的未來展望。

    通過參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的過程,我深深地認(rèn)識(shí)到文明對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的重要性。文明不僅給我們帶來了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,更在這個(gè)過程中成長(zhǎng)和進(jìn)步。而這種文明也會(huì)影響和推動(dòng)我們走向更廣闊的道路。我相信,在全國(guó)文明校園的創(chuàng)建下,我們學(xué)校將越來越好,我們的文明修養(yǎng)會(huì)讓我們成為更優(yōu)秀的人。同時(shí),我也希望我們能夠?qū)⑦@種文明的力量帶到社會(huì),成為社會(huì)中的良好公民,共同創(chuàng)造美好的社會(huì)生活。

    總結(jié):

    通過參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到文明的重要性和它對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的積極影響。樹立文明行為的校園氛圍、傳播文明校園的種子、實(shí)踐鍛煉中成長(zhǎng),這些都讓我更加明白了文明給我們帶來的正面影響。我希望這個(gè)經(jīng)歷能夠成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富,我也將把這種文明的力量傳遞下去,成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有責(zé)任心的人。讓我們共同努力,為創(chuàng)建更美好的全國(guó)文明校園貢獻(xiàn)我們的一份力量。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇二

    隨著社會(huì)的發(fā)展,全國(guó)各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,積極創(chuàng)建全國(guó)文明校園。我所在的學(xué)校也不例外,為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化,學(xué)校多方倡導(dǎo),引導(dǎo)我們從點(diǎn)滴做起,共同努力,一起打造文明校園。在這個(gè)過程中,我有了很多的體會(huì)和感悟。

    首先,創(chuàng)建文明校園首先要從自己做起。作為學(xué)生,要從自己身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不在教室里隨地亂畫亂涂,不在走廊里大聲喧嘩,做到文明行為貫穿學(xué)習(xí)和生活的方方面面。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到禮貌待人的重要性。既要學(xué)會(huì)對(duì)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等尊師重道,也要學(xué)會(huì)對(duì)待服務(wù)員、保潔工等,每一個(gè)人都應(yīng)該受到我們誠(chéng)摯的尊重和禮貌。只有從自己做起,做到日常生活中的小細(xì)節(jié),才能逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

    其次,學(xué)校組織開展了一系列的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了我們的文明意識(shí)。比如,學(xué)校在入學(xué)時(shí)給每個(gè)新生發(fā)放《新生手冊(cè)》,其中細(xì)致寫明了校園文明的方方面面,列舉了各種規(guī)章制度,讓我們對(duì)校園文明有了直觀的認(rèn)識(shí)。此外,學(xué)校還開展了主題宣傳展覽,舉辦了文明校園知識(shí)競(jìng)賽,并組織各種形式的演講比賽、征文活動(dòng)等,激發(fā)了我們對(duì)文明校園的興趣和參與度。這些活動(dòng)不僅讓我們更深入地了解了文明校園的重要意義,也培養(yǎng)了我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

    另外,學(xué)校通過設(shè)置文明校園標(biāo)語(yǔ)、張貼易拉寶等形式,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。在校園的每個(gè)角落,都可以看到“文明行為從我做起”、“愛護(hù)我們的校園共同的責(zé)任”等醒目的標(biāo)語(yǔ),提醒著每個(gè)人要遵守校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成文明行為的習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校還通過精心設(shè)計(jì)的易拉寶,弘揚(yáng)正能量,讓學(xué)生在走廊、操場(chǎng)等地方不時(shí)駐足一觀。這些標(biāo)語(yǔ)和易拉寶,將文明校園的理念深入人心,讓我們時(shí)刻保持警覺,不斷提醒自己要做到文明的行為。

    最后,學(xué)校也注重與家長(zhǎng)的溝通合作,共同努力打造文明校園。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳校園的各種規(guī)章制度,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到校園文明建設(shè)中來,用實(shí)際行動(dòng)示范、引導(dǎo)孩子遵守校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而家長(zhǎng)們也紛紛積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,通過在家里傳達(dá)正確的觀念、教育孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣等方式,發(fā)揮了積極的作用。

    通過參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的活動(dòng),我深深體會(huì)到了文明校園的重要性和我們每個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任。文明校園不僅能夠提高教育質(zhì)量,塑造學(xué)生良好的品質(zhì),還能夠培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和良好習(xí)慣,我們能夠培養(yǎng)出有素質(zhì)、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力的新時(shí)代人才,為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,共同努力,讓創(chuàng)建文明校園成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)和習(xí)慣。只有這樣,我們的校園才能更加文明、和諧,我們的學(xué)習(xí)生活才能更加愉快、充實(shí)。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇三

    作為一名學(xué)生,我非常有幸有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的行動(dòng)中。通過參與這一活動(dòng),我深刻體會(huì)到了文明校園帶給我們的改變和影響。在這篇文章中,我想分享一些我個(gè)人的心得和體會(huì),希望能夠激勵(lì)更多的人投身于文明校園的創(chuàng)建和維護(hù)工作。

    第二段:營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    要?jiǎng)?chuàng)建文明校園,首先要注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我們的學(xué)校中,我們?cè)O(shè)立了自習(xí)室,為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我們鼓勵(lì)同學(xué)們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,不打鬧、不嬉戲,以確保課堂上的學(xué)習(xí)氛圍良好。我親身感受到了這一舉措帶來的好處,不僅自己能夠更加集中精神學(xué)習(xí),課堂上的講解也更加清晰明了。

    第三段:倡導(dǎo)文明禮儀。

    在文明校園的創(chuàng)建中,文明禮儀是一個(gè)很重要的方面。作為學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,做到文明有禮。舉個(gè)例子,我們學(xué)校規(guī)定在上課前要排隊(duì)入場(chǎng),并相互禮貌地打招呼。這樣的規(guī)定讓同學(xué)們養(yǎng)成了互相尊重和關(guān)心的好習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校也舉辦了一系列的文明禮儀教育活動(dòng),教導(dǎo)我們?nèi)绾涡凶哂行颉⑷绾味Y讓他人等。通過這些活動(dòng),我們同學(xué)們的禮儀素養(yǎng)得到了大幅提升。

    第四段:文明校園的創(chuàng)建需要共同努力。

    文明校園的創(chuàng)建需要全校師生的共同努力。學(xué)校組織了一次大掃除活動(dòng),邀請(qǐng)全校師生一起清理校園里的垃圾。大家分工明確,積極參與,校園里不久變得干凈整潔起來。同時(shí),學(xué)校還組織了一些志愿者服務(wù)活動(dòng),我們通過義務(wù)勞動(dòng)來為學(xué)校做貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助,弘揚(yáng)了正能量。我相信只有每個(gè)人都參與其中,文明校園的建設(shè)才能取得良好的效果。

    第五段:維護(hù)文明校園。

    創(chuàng)建文明校園只是第一步,我們還要持之以恒地維護(hù)文明校園的成果。我們學(xué)校制定了一系列的管理辦法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。同時(shí),我們也成立了文明行動(dòng)志愿者隊(duì)伍,定期巡視校園,提醒同學(xué)們注意文明修養(yǎng)。此外,學(xué)校還加強(qiáng)了與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到文明校園的創(chuàng)建和維護(hù)中來。只有持續(xù)不斷地付出努力,才能夠保持校園的文明環(huán)境。

    結(jié)尾:

    通過參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的活動(dòng),我深深體會(huì)到了文明校園帶給我們的變化和成長(zhǎng)。通過營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、倡導(dǎo)文明禮儀、全校師生的共同努力以及維護(hù)校園文明,我們的校園變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都參與其中,我們所創(chuàng)建的文明校園一定會(huì)成為我們快樂成長(zhǎng)的地方。讓我們一起保持文明,共創(chuàng)美好的未來!

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇四

    有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤(rùn);有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來無(wú)限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無(wú)限的生機(jī).這種美就是和諧.

    走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景—和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.

    你看,老師們忙碌著,他們傳道,授業(yè),解惑,孜孜不倦地教誨著我們,給我們文明的.啟迪,知識(shí)的雨露,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。為我們,老師嘔盡了心血,為此,我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上,我們給老師送花;教師節(jié)里,你給老師寄來賀卡;聯(lián)歡會(huì)上,大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱,老師會(huì)意的笑。我們看到師生之情,像一朵朵淡黃素雅的康乃馨,怒放在每個(gè)人的心田,永不褪色。

    我們蓬勃向上,大家朝夕相處,坦誠(chéng)相待,彼此用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、互相幫助,有人考試失敗時(shí),同學(xué)們總會(huì)鼓勵(lì)他:失敗是成功之母;有人競(jìng)賽失利時(shí),大伙兒會(huì)給他信心:永不言敗;當(dāng)有人為一點(diǎn)成績(jī)得意洋洋時(shí),朋友們會(huì)給他忠告:謙虛使人進(jìn)步、驕傲?xí)r人落后!我們深切地領(lǐng)悟到:同學(xué)友情也是和諧之花,如一朵朵樸素純潔的玉蘭花,綻放在每一個(gè)角落,花香沁人。

    是啊!美麗的鮮花,正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤(rùn);蔚藍(lán)的天空,正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園,也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯,相互促進(jìn),呈現(xiàn)出了五彩繽紛的和諧。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇五

    文明學(xué)校創(chuàng)建工作是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù),文明學(xué)校是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)綜合性成果的體現(xiàn),下面是小編精心整理的關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

    供大家學(xué)習(xí)和參閱。

    文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程,通過開展文明建設(shè),進(jìn)一步樹立了正確的教育價(jià)值觀和人生觀,增強(qiáng)了服務(wù)觀念,提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強(qiáng)了以人為本的觀念。現(xiàn)將文明創(chuàng)建總結(jié)如下:

    一、存在問題。

    1、是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距,創(chuàng)新精神不強(qiáng),對(duì)本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢(shì)調(diào)查研究少,學(xué)習(xí)少,運(yùn)用到工作實(shí)際中更少。

    2、是服務(wù)意識(shí)淡漠。服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)育人,首先,凸顯的是服務(wù),高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能,也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù),具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí),還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部,首先,必須對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,要更新觀念,明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,服務(wù)意識(shí)比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務(wù)不到位。

    3、是在思想方面,不能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí),不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路,聯(lián)系工作實(shí)際少,創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距,沒有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的作用,對(duì)工作不善鉆研,科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過得硬,只求過得去。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx屆五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力,把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。

    進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則,以制度建設(shè)為重點(diǎn),按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文,深入開展各項(xiàng)活動(dòng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的自覺性.

    二、開拓進(jìn)取,本職工作。

    結(jié)合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開拓新局面,取得新成果。

    今年是我院的評(píng)估之年,在工作中,我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評(píng)建工作開展以來,實(shí)訓(xùn)中心主要搞了兩項(xiàng)工作,一是30項(xiàng)評(píng)估佐證材料的收集整理工作,一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項(xiàng)工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在劉主任、任主任的具體指導(dǎo)下,積極和各系部溝通,對(duì)各項(xiàng)材料認(rèn)真核對(duì),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,目前,評(píng)估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。

    11月初,學(xué)院進(jìn)行評(píng)估,目前,已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要一股作氣,以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評(píng)建沖刺工作中去。

    通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),是我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的理論,也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程,落實(shí)到構(gòu)建和諧校園的各個(gè)方面。

    科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只有堅(jiān)持發(fā)展的可持續(xù)性,才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機(jī)和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文化,對(duì)于構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。

    建設(shè)和諧的校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。

    對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行理想教育,要堅(jiān)持崇高理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一,因?yàn)槿笔Я顺绺咝缘睦硐胧怯顾椎睦硐耄x開了現(xiàn)實(shí)性的理想是空想,失去二者就失去了理想本身的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會(huì)共同理想的統(tǒng)一,因?yàn)樯鐣?huì)理想指導(dǎo)和制約著個(gè)人理想的形成,個(gè)人理想體現(xiàn)著社會(huì)理想,要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個(gè)人理想。

    進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國(guó)主義,她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。

    要加強(qiáng)誠(chéng)信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。

    和諧校園不但包括師生個(gè)體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧,還包括學(xué)校與社會(huì)的和諧等。所以,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,一定要以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍,為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。

    要強(qiáng)化品牌意識(shí),不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)校快速發(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。要強(qiáng)化群眾意識(shí),這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。要把師生員工對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事,辦好事,解決大家的后顧之憂,使教師能夠安心工作,只有這樣,才能最充分地調(diào)動(dòng)廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性,加快學(xué)校發(fā)展的步伐。

    要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)持德育為先,為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命,也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對(duì)社會(huì)變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的新情況、新問題,面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力思想文化滲透的新挑戰(zhàn),面對(duì)改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題,我們必須強(qiáng)化政治意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點(diǎn),把握新規(guī)律,探索新途徑,創(chuàng)造新思路、新方法,營(yíng)造新環(huán)境,構(gòu)建新機(jī)制,為和諧社會(huì)的建設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力。

    創(chuàng)建文明校園應(yīng)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦好人民滿意的教育”這一要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中去,大力提升師生的文明素養(yǎng),努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,努力實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。

    (一)提升教師文明素養(yǎng)。

    完善各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、廉潔從教。加強(qiáng)教師能力建設(shè)加快提高學(xué)歷層次加強(qiáng)校本培訓(xùn)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法著重研究有效課堂教學(xué)上好每堂課教好每位學(xué)生加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。

    做好六認(rèn)真工作,按照教學(xué)六認(rèn)真工作的要求。鉆研教材備好課,課堂教學(xué)講效率,精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),有效做好培優(yōu)補(bǔ)差,全面完成教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),整體成績(jī)進(jìn)入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度,不斷完善考核辦法,從師德表現(xiàn)、教育科研、六認(rèn)真工作、教育教學(xué)效果、班主任工作等方面督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量。

    (二)提高學(xué)生文明素質(zhì)。

    嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間表,豐富學(xué)生校園生活,嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市三項(xiàng)規(guī)定,下午安排興趣小組活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行昆山市的要求,舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng),開展以機(jī)器人、小女籃、女子門球?yàn)閮?nèi)容的學(xué)校特色活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    重視學(xué)生養(yǎng)成教育,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、地方課程等進(jìn)行宣傳教育。每周安排一項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣行為。同時(shí)加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、安全健康、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面的教育,杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

    (三)樹立學(xué)校文明形象。

    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五個(gè)嚴(yán)格”的要求,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。積極實(shí)施免費(fèi)教育,規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保外來務(wù)工隨遷子女接受教育。

    加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè),做到“綠化、美化、凈化”,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全教育,加強(qiáng)校園值日制度,強(qiáng)化校園安全工作督查,密切家庭社區(qū)的聯(lián)系,有效防范重大安全責(zé)任事故,確保校園周邊平安。

    創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學(xué)秩序、凈化育人環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效保障。學(xué)校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建文明校園的各項(xiàng)措施,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的文明校園。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇六

    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)。

    總結(jié)。

    記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

    文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

    做文明之人,簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

    “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

    我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

    文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化,對(duì)于創(chuàng)建文明校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。

    創(chuàng)建文明校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。

    進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國(guó)主義,她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。

    要加強(qiáng)誠(chéng)信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。

    要強(qiáng)化品牌意識(shí),不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)校快速發(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。

    學(xué)校是一方凈土,給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,走進(jìn)我們美麗的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而,環(huán)顧校園,隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象,促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)。

    文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種進(jìn)步,文明是一種美。它是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。

    要成為一名文明學(xué)生,最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明,很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅,穩(wěn)重,其實(shí)文化素養(yǎng)外,還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會(huì)贏得別人的信任,并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認(rèn)為不對(duì)的地方,也不能輕易指責(zé)別人,而是誠(chéng)懇提出自己的意見和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)謙讓,這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。

    通過這次創(chuàng)建活動(dòng),讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此,我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為“文明校園”出一份力。

    我們的每一份努力,都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦,都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情,都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng),就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。

    人生前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步,積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng),用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇七

    識(shí)的文明,推動(dòng)了科技的.創(chuàng)新;而行為舉止的文明,卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子,21世紀(jì)的大、中專學(xué)生,我們不僅要學(xué)知識(shí),樹理想,也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣,擁有夢(mèng)想,我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí),是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園,和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起“創(chuàng)建文明校園”倡議!

    一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過分親密的行為。

    二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。

    三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

    四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙,不酗酒,不留客宿外客。

    五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

    六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

    七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

    八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。

    九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。

    切之弊病,正身立己,不斷提高自身文明素質(zhì),樹立良好的精神面貌,是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日“創(chuàng)建文明校園”還很遙遠(yuǎn),那么請(qǐng)讓我們遵守章程,從現(xiàn)在開始,從細(xì)微處開始,讓我們的校園成為孕育文明的沃土,讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!

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    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇八

    創(chuàng)建文明校園應(yīng)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦好人民滿意的教育”這一要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中去,大力提升師生的文明素養(yǎng),努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,努力實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。

    (一)提升教師文明素養(yǎng)。

    完善各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、廉潔從教。加強(qiáng)教師能力建設(shè),加快提高學(xué)歷層次,加強(qiáng)校本培訓(xùn),采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,著重研究有效課堂教學(xué),上好每堂課,教好每位學(xué)生,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。

    做好六認(rèn)真工作,按照教學(xué)六認(rèn)真工作的要求。鉆研教材備好課,課堂教學(xué)講效率,精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),有效做好培優(yōu)補(bǔ)差,全面完成教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),整體成績(jī)進(jìn)入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度,不斷完善考核辦法,從師德表現(xiàn)、教育科研、六認(rèn)真工作、教育教學(xué)效果、班主任工作等方面督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量。

    (二)提高學(xué)生文明素質(zhì)。

    嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間表,豐富學(xué)生校園生活,嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市三項(xiàng)規(guī)定,下午安排興趣小組活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行昆山市的要求,舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng),開展以機(jī)器人、小女籃、女子門球?yàn)閮?nèi)容的學(xué)校特色活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    重視學(xué)生養(yǎng)成教育,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、地方課程等進(jìn)行宣傳教育。每周安排一項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣行為。同時(shí)加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、安全健康、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面的教育,杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

    (三)樹立學(xué)校文明形象。

    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五個(gè)嚴(yán)格”的要求,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。積極實(shí)施免費(fèi)教育,規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保外來務(wù)工隨遷子女接受教育。

    加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè),做到“綠化、美化、凈化”,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全教育,加強(qiáng)校園值日制度,強(qiáng)化校園安全工作督查,密切家庭社區(qū)的聯(lián)系,有效防范重大安全責(zé)任事故,確保校園周邊平安。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇九

    知識(shí)的文明,推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明,卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子,21世紀(jì)的大、中專學(xué)生,我們不僅要學(xué)知識(shí),樹理想,也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣,擁有夢(mèng)想,我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí),是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園,和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"建議!

    一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過分親密的行為。

    二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。

    三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

    四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙,不酗酒,不留客宿外客。

    五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

    六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

    七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

    八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。

    九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。

    切之弊病,正身立己,不斷提高自身文明素質(zhì),樹立良好的精神面貌,是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn),那么請(qǐng)讓我們遵守章程,從現(xiàn)在開始,從細(xì)微處開始,讓我們的校園成為孕育文明的沃土,讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!

    建議人:___。

    時(shí)間:____年__月__日。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十

    中華民族在發(fā)明文明中構(gòu)成的博大博識(shí)、極具生命力的傳統(tǒng)文明,蘊(yùn)涵著高貴的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良品德;尤其是愛國(guó)主義,她是在恒久歷史發(fā)展過程中構(gòu)成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想舉動(dòng)和情感,表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜捐軀一切的獻(xiàn)身精神。——題記。

    通過前一階段的深化學(xué)習(xí)實(shí)際迷信發(fā)展觀的學(xué)習(xí),是我了解到迷信發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際,也是構(gòu)建和諧校園文明的基礎(chǔ)指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以迷信發(fā)展觀為指導(dǎo),把迷信發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程,落實(shí)到構(gòu)建和諧校園的各個(gè)方面。

    迷信發(fā)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可連續(xù)發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只要堅(jiān)持發(fā)展的可連續(xù)性,才能使和諧校園設(shè)置裝備擺設(shè)一直滿盈生機(jī)和生機(jī)。和諧文明設(shè)置裝備擺設(shè)是人的全面發(fā)展的條件條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是和諧文明設(shè)置裝備擺設(shè)的最緊張的終極目標(biāo)。高興設(shè)置裝備擺設(shè)表現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文明,對(duì)付構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高門生的綜合素質(zhì)有著十分緊張的意義。

    設(shè)置裝備擺設(shè)和諧的校園文明,必須堅(jiān)持堅(jiān)持迷信精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文明與世界文明的統(tǒng)一。設(shè)置裝備擺設(shè)和諧的校園文明,必須突出重點(diǎn),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿一直。

    對(duì)門生和教職工進(jìn)行理想教育,要堅(jiān)持高貴理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一,因?yàn)槿笔Я烁哔F性的理想是庸俗的理想,離開了現(xiàn)實(shí)性的理想是幻想,得到二者就得到了理想自己的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會(huì)共同理想的統(tǒng)一,因?yàn)樯鐣?huì)理想指導(dǎo)和制約著個(gè)人理想的構(gòu)成,個(gè)人理想表現(xiàn)著社會(huì)理想,要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)西席門生確立正確的個(gè)人理想。

    進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文明與設(shè)置裝備擺設(shè)和諧的校園文明緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在發(fā)明文明中構(gòu)成的博大博識(shí)、極具生命力的傳統(tǒng)文明,蘊(yùn)涵著高貴的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良品德;尤其是愛國(guó)主義,她是在恒久歷史發(fā)展過程中構(gòu)成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想舉動(dòng)和情感,表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜捐軀一切的獻(xiàn)身精神。

    要加強(qiáng)誠(chéng)信教育,不斷提高師生的思想品德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)天生才的基礎(chǔ)。把誠(chéng)信教育納入到校園文明設(shè)置裝備擺設(shè)中來,有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)門生追求理想的誠(chéng)信品德品德。

    和諧校園不但包羅師生個(gè)體本身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與天然的和諧,還包羅學(xué)校與社會(huì)的和諧等。所以,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,一定要以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為條件,營(yíng)建平等友愛、融洽和諧的人際情況和文明氛圍,為每一位師生員工的伶俐和才能的發(fā)揮發(fā)明機(jī)會(huì)和條件。

    要強(qiáng)化品牌認(rèn)識(shí),不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度,讓師生可以或許感受到。

    生活在這所學(xué)校的高興、自大、幸福和自豪。事實(shí)上,只要學(xué)校疾速發(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的設(shè)置裝備擺設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),表現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。

    要強(qiáng)化群眾認(rèn)識(shí),這也是加速學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。要把師生員工對(duì)事情、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事,辦功德,解決各人的后顧之憂,使西席可以或許放心事情,只要如許,才能最充分地調(diào)動(dòng)寬大師生員工的事情積極性和發(fā)明性,加速學(xué)校發(fā)展的步調(diào)。

    要強(qiáng)化政治認(rèn)識(shí),堅(jiān)持德育為先,為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的設(shè)置裝備擺設(shè)者和接棒人。這是教育的歷史使命,也是設(shè)置裝備擺設(shè)先輩的和諧文明之需要。面對(duì)社會(huì)厘革給教育事情帶來的大量龐大的新情況、新問題,面對(duì)西方友好勢(shì)力思想文明滲入滲出的新挑釁,面對(duì)改革給師生員工思想觀念和長(zhǎng)處帶來的新問題,我們必須強(qiáng)化政治認(rèn)識(shí),確切加強(qiáng)和革新思想政治事情,不斷探索和諧視野下的思想政治事情的新特點(diǎn),駕馭新規(guī)律,探索新途徑,發(fā)明新思路、新方法,營(yíng)建新情況,構(gòu)建新機(jī)制,為和諧社會(huì)的設(shè)置裝備擺設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十一

    近年來,隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,城市化進(jìn)程迅猛,城市的建設(shè)也日新月異。而在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)當(dāng)中,校園文明城市也切合人們的要求得到了廣泛的關(guān)注和推廣。于是,各地也都開始了校園文明城市的創(chuàng)建,那么在實(shí)際的過程當(dāng)中我們又該如何做呢?今天我就和大家分享一下我的校園文明城市創(chuàng)建心得體會(huì)。

    在創(chuàng)建校園文明城市,我們首先需要關(guān)注第一項(xiàng)重點(diǎn),并且也是最重要的一項(xiàng),那就是文明教育。我觀察到,在校園文明城市創(chuàng)建中,校園文明教育應(yīng)該是最重要的環(huán)節(jié),因?yàn)槲拿鞯钠鹪词且獜慕逃_始,才能得到推廣和發(fā)展。因此,我們應(yīng)該在學(xué)校整體開展一系列的文明教育活動(dòng),比如公民道德宣傳、校園人際交往規(guī)范、公益慈善活動(dòng)等。這些活動(dòng)能夠從中學(xué)生的心理和性格方面教育他們,讓他們樹立一種正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀念,從而使他們不斷完善自我,奉獻(xiàn)愛心,成為更好的社會(huì)公民。

    第二項(xiàng)重點(diǎn)在于環(huán)境衛(wèi)生。如今,尤其是在城市里,環(huán)境已經(jīng)成為大家共同關(guān)注的問題。無(wú)論是在家中、公共場(chǎng)所還是學(xué)校,衛(wèi)生問題都必須得到重視。而在創(chuàng)建校園文明城市中,環(huán)境衛(wèi)生更是不能忽視的一環(huán)。我們應(yīng)該告訴學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生對(duì)他們的生活、健康產(chǎn)生的影響,并讓他們主動(dòng)參與到衛(wèi)生清理中去。維護(hù)校園衛(wèi)生的責(zé)任不屬于特定的群體,也不是單一的行為,而是需要學(xué)生自發(fā)、主動(dòng)并長(zhǎng)期參與的一種行為習(xí)慣。因此,我們需要積極組織各種形式的活動(dòng),讓學(xué)生們通過自主學(xué)習(xí),了解普及環(huán)境衛(wèi)生知識(shí),以樹立維護(hù)自惜自愛的意識(shí),這樣才能拉近彼此之間的距離,促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生的不斷完善,營(yíng)造良好的校園氛圍,增強(qiáng)整個(gè)校園文明城市建設(shè)的效果和意義。

    第三項(xiàng)重點(diǎn)在于愛心服務(wù)。例如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等。這是校園文明城市創(chuàng)建中需要強(qiáng)化的重點(diǎn)之一。通過愛心服務(wù),我們可以使學(xué)生更加深入地了解到愛、友善、互助、快樂、奉獻(xiàn)等關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)于實(shí)現(xiàn)校園文明城市的重要性。這不但能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí),更是可以通過學(xué)生間的相互合作和媒體的宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

    第四項(xiàng)重點(diǎn)則是文娛活動(dòng).要想讓每位學(xué)生在享受學(xué)校優(yōu)良文化,學(xué)有所用,玩有所得,放松心靈的同時(shí),又不影響學(xué)生為未來打基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)教育。我們應(yīng)該在校園文明城市的創(chuàng)建中積極組織各種豐富多彩的文娛活動(dòng),來適應(yīng)不同的學(xué)生需求。這樣一種活動(dòng)的載體,不但可以增強(qiáng)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),更讓他們學(xué)會(huì)社交,養(yǎng)成雅興,讓他們?cè)谛@文明城市這個(gè)大家庭里,天馬行空,愉快成長(zhǎng)。

    以上便是我的校園文明城市創(chuàng)建心得體會(huì),據(jù)觀察,校園文明建設(shè)人人參與,方可筑成一座優(yōu)美的城市。在實(shí)際的校園文明城市的建設(shè)過程中,應(yīng)該因地制宜,依據(jù)實(shí)際情況改變方案,堅(jiān)持成效導(dǎo)向,勇于探索。讓我們以心態(tài)創(chuàng)新、態(tài)度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新三者共同努力,共同打造文明美麗校園的大家庭,共創(chuàng)未來發(fā)展的美好夢(mèng)想。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十二

    校園是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方,校園環(huán)境的文明美好程度直接關(guān)乎我們的身心健康,草地上的一株草,林蔭道旁的一棵樹,白色的圍墻,窗明幾凈的宣傳欄,都能給我們的身心帶來愉悅。綠色文明的校園不僅僅是有廣闊的綠化覆蓋率,而是真正意義上的有著文明環(huán)保精髓的綠色校園,它需要我們每個(gè)人來維護(hù),當(dāng)為了抄小路,踐踏草地時(shí),為了晾曬衣物在樹木上系繩子時(shí),心情不好,在雪白的墻面上留下幾個(gè)腳印時(shí),看著無(wú)人教室亮著的一盞盞明燈,看著沒關(guān)好的水龍頭流出的一滴滴水……想想這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的肆意,積少成多,綠色文明的校園環(huán)境早已蕩然無(wú)存了,難道我們能無(wú)動(dòng)于衷?如今全社會(huì)都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會(huì)的熱潮,作為在校的大學(xué)生,也應(yīng)該毫不猶豫的投身進(jìn)來,為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù),更好地綠化、美化、凈化我們的校園,營(yíng)造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境,構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。在此,我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議:

    1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

    2、愛護(hù)花草樹木,不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹上晾曬衣被;不把草坪當(dāng)球場(chǎng);對(duì)破壞行為要敢于制止并舉報(bào)。

    3、愛護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施,不在桌椅上刻劃,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

    4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不從樓上拋棄廢物,不隨意丟棄垃圾,不隨地吐痰。

    5、讓綠色走進(jìn)班級(jí),班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;愛護(hù)書籍;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫;關(guān)閉無(wú)人使用的電燈和電扇;不使用手機(jī)、mp3電子娛樂產(chǎn)品等影響課堂。

    6、讓綠色走進(jìn)餐廳,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具,將用過的餐具歸類放回;隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空留。

    7、讓綠色走進(jìn)辦公室,雙面用紙,回收分類;不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng),反對(duì)迷信;勤開窗,讓空氣流動(dòng);下班時(shí),切斷所有電源。

    8、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語(yǔ)。

    9、將垃圾分類分別回收,不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。

    10、綠色出行,多乘坐公交,騎自行車或步行,少坐私家車和出租車。愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè),攜手努力,摒棄陋習(xí),文明修身,從身邊事情做起,用心來關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起綠色環(huán)保的重任!來吧,從現(xiàn)在做起!

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十三

    同學(xué)們:

    中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校政教處建議:

    我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:

    1、不佩戴首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),發(fā)型不宜太成人化;。

    2、穿戴整潔、樸素大方;。

    3、坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)。

    1、使用文明用語(yǔ),見到師長(zhǎng)、來賓主動(dòng)問好;。

    2、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧;。

    3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰;。

    4、不破壞公物;。

    5、不私自出校門,不爬墻;。

    6、不隨地大小便;。

    7、不亂潑水,不浪費(fèi)水;。

    8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;。

    9、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;。

    10、講究誠(chéng)信;文明就餐,不外出買飯、吃垃圾食品。

    這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會(huì)為你的文明行為感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!

    1、感恩之心:愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人,每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛,不辜負(fù)關(guān)心愛護(hù)你的家長(zhǎng)、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!

    2、集體榮譽(yù)感:愛集體、關(guān)心集體,能自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過程中,能產(chǎn)生激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和成就感。

    1、不買、不看、不傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站;。

    2、不傳唱不健康歌曲;。

    3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;。

    4、積極參加各種有意義的活動(dòng),如:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等,不斷豐富知識(shí)面、開拓視野、陶冶情操。

    同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則,開展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落!

    xx。

    20xx年9月。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十四

    記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的.講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

    做文明之人,簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

    “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

    我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十五

    隨著人們文明素質(zhì)的不斷提高,校園文明建設(shè)也成為各個(gè)學(xué)校重要工作之一。作為一名大學(xué)生,我深刻體會(huì)到了校園文明城市創(chuàng)建所帶來的種種好處,并從中收獲了許多心得體會(huì)。

    一、強(qiáng)化宣傳,凝聚共識(shí)。

    校園文明城市創(chuàng)建的第一步,是通過不同的宣傳方式,如海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等,讓每一個(gè)校園人都了解并認(rèn)同文明建設(shè)的必要性。同時(shí),加強(qiáng)宣傳還可以更好地凝聚全校師生對(duì)文明建設(shè)的共識(shí),形成群體效應(yīng)。在宣傳中,我們應(yīng)該著重突出文明行為的重要性,提高每個(gè)人的文明素質(zhì)意識(shí),并嘗試采用創(chuàng)新的宣傳方式,如微信公眾號(hào)、櫥窗展示等,以吸引年輕人的注意力。

    二、堅(jiān)持規(guī)劃導(dǎo)向,規(guī)范行為。

    校園文明城市創(chuàng)建的核心之一,就是要規(guī)范每個(gè)人的行為。如何做到?我們需要精心設(shè)計(jì)一些規(guī)劃,如“文明公約”、“文明餐廳”等,通過這些規(guī)劃,將校園文明行為的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則傳遞給每一個(gè)人,讓其養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí),我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文明行為的監(jiān)督和管理,開展“文明巡邏”等活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園中的不文明行為,督促其改正。

    三、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)素質(zhì)。

    校園文明建設(shè)也是一種素質(zhì)教育,通過文明行為的培養(yǎng),可以提高每個(gè)人的道德品質(zhì)和素質(zhì)。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)文明素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)每個(gè)人的道德感和責(zé)任感,讓他們懂得在公共場(chǎng)所要注意自己的行為舉止,遵守公共秩序。在此基礎(chǔ)上,還可以開展一些文明素質(zhì)教育活動(dòng),如“文明禮儀比賽”、“文明用語(yǔ)講座”等,以強(qiáng)化教育的效果。

    四、發(fā)揮互助互愛作用,構(gòu)建和諧氛圍。

    校園文明城市建設(shè)中,我們還需要注重校園公德和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。這就需要我們將互助互愛精神運(yùn)用到實(shí)踐中,形成互幫互助的良好氛圍。在學(xué)生間建立良好的人際關(guān)系,互相幫助營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。多組織一些志愿服務(wù)活動(dòng),如“義務(wù)植樹”、“志愿支教”等,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,讓學(xué)生在服務(wù)他人的過程中體驗(yàn)文明與美好。

    五、創(chuàng)新與發(fā)展并重,建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

    校園文明城市建設(shè)不是一件短期的事情,需要長(zhǎng)期的維護(hù)和管理。因此,我們還需要在實(shí)踐過程中不斷創(chuàng)新,積極探索校園文明建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。比如,建立利益協(xié)調(diào)機(jī)制,讓學(xué)生、老師、管理者找到共同利益點(diǎn),充分發(fā)揮各自的積極性和能動(dòng)性,做到定期組織文明教育和宣傳,使文明建設(shè)工作在長(zhǎng)期發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“良性循環(huán)”。

    綜上所述,校園文明城市建設(shè)是一項(xiàng)非常重要和必要的工作。通過加強(qiáng)宣傳、規(guī)劃、教育等方面的工作,可以不斷提高校園人的文明素質(zhì),營(yíng)造更加和諧、美好的校園環(huán)境,提高學(xué)校和學(xué)生的整體形象及社會(huì)聲譽(yù)。此外,將創(chuàng)新與發(fā)展并重,并建立長(zhǎng)效機(jī)制,才能夠使文明城市建設(shè)工作取得長(zhǎng)期有效的成效。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十六

    同學(xué)們:

    中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校政教處建議:

    一、端莊儀容儀表:

    我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:

    1、不佩戴首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),發(fā)型不宜太成人化;。

    2、穿戴整潔、樸素大方;。

    3、坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)。

    二、文明行為舉止:

    1、使用文明用語(yǔ),見到師長(zhǎng)、來賓主動(dòng)問好;。

    2、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧;。

    3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰;。

    4、不破壞公物;。

    5、不私自出校門,不爬墻;。

    6、不隨地大小便;。

    7、不亂潑水,不浪費(fèi)水;。

    8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;。

    9、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;。

    10、講究誠(chéng)信;文明就餐,不外出買飯、吃垃圾食品。

    這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會(huì)為你的文明行為感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!

    三、提升道德水平:

    1、感恩之心:愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人,每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛,不辜負(fù)關(guān)心愛護(hù)你的家長(zhǎng)、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!

    2、集體榮譽(yù)感:愛集體、關(guān)心集體,能自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過程中,能產(chǎn)生激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和成就感。

    四、陶冶生活情操:

    1、不買、不看、不傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站;。

    2、不傳唱不健康歌曲;。

    3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;。

    4、積極參加各種有意義的活動(dòng),如:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等,不斷豐富知識(shí)面、開拓視野、陶冶情操。

    同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則,開展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落!

    石河中學(xué)政教處。

    20__年9月。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十七

    近年來,城市的建設(shè)越來越成為政府和民眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題,校園文明城市的建設(shè)也漸漸受到了廣泛的關(guān)注。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該積極地參與校園文明城市的建設(shè)工作,營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境。在長(zhǎng)期的參與和實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了校園文明城市建設(shè)的重要性,并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

    第一段:加強(qiáng)宣傳教育,營(yíng)造社會(huì)文明氛圍。

    校園文明城市建設(shè)的第一步是加強(qiáng)宣傳教育,普及文明城市建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和理念,鼓勵(lì)全校師生參與。在我校,每到節(jié)假日和重要節(jié)點(diǎn),學(xué)校都會(huì)開展相應(yīng)的宣傳教育活動(dòng),如文明創(chuàng)建知識(shí)講座、文明創(chuàng)建主題海報(bào)和宣傳單的制作等,這些活動(dòng)有力地提高了廣大師生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。通過宣傳教育,我們能夠在校園中形成良好的社會(huì)文明氛圍,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明建設(shè)的發(fā)展。

    第二段:嚴(yán)格管理制度,維護(hù)校園秩序。

    一個(gè)文明城市的建設(shè)必須堅(jiān)持規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,與此相對(duì),校園中的紀(jì)律規(guī)矩也是不可忽視的要素。學(xué)校應(yīng)制定出全面覆蓋校園生活的管理制度,如學(xué)生宿舍管理制度、食堂管理制度等。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法,對(duì)各項(xiàng)規(guī)定不合規(guī)者嚴(yán)格處理,以維護(hù)校園秩序。如在我校就規(guī)定了凡損壞校園設(shè)施的學(xué)生,要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償和其他約束處罰,從而防止校園內(nèi)的違規(guī)不文明行為的發(fā)生,營(yíng)造良好衛(wèi)生、安全、文明的校園環(huán)境。

    第三段:倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣,推廣公共服務(wù)。

    在校園文明建設(shè)中,更重要的是要倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣,通過融入文明習(xí)慣的生活方式,使文明行為成為我們的生活自覺,并積極擴(kuò)大文明行為在校園中的影響力。比如,在學(xué)生食堂中,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不浪費(fèi)、合理選取等良好習(xí)慣。此外,公共服務(wù)設(shè)施、環(huán)境的建設(shè)也是校園文明建設(shè)的重要方面之一,例如校園中的環(huán)保設(shè)施、公共休息區(qū)等都需要我們的合理利用和維護(hù),推廣公共服務(wù)也能帶動(dòng)更多的人從思想上接受文明思想,積極參與文明建設(shè)。

    第四段:實(shí)踐課堂,培養(yǎng)校園文明人才。

    在校園文明城市建設(shè)中,不僅需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的積極參與,更需要廣大學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,積極參與校園文明建設(shè)。校園文明城市的建設(shè)不僅是一種體驗(yàn),更是一種能力,是一種需要實(shí)踐的課堂。而這個(gè)實(shí)踐課堂不僅能夠增強(qiáng)我們的文明觀念,也能幫助我們提高創(chuàng)新思維和實(shí)際執(zhí)行能力,從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的校園文明人才。

    第五段:總結(jié)與展望。

    校園文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過程,需要我們共同努力和堅(jiān)持不懈地推進(jìn)。在這個(gè)過程中,我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足之處,不僅能夠幫助我們更好的建設(shè)文明城市,也能為未來的建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。展望未來,看到校園文明建設(shè)取得的成效,我相信校園文明城市建設(shè)的未來一定會(huì)更加美好,而我們也必須始終堅(jiān)持和不斷創(chuàng)新,從而在實(shí)現(xiàn)文明城市的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

    優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建文明校園的心得體會(huì)和建議(模板18篇)篇十八

    是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)范文(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。

    創(chuàng)建文明校園應(yīng)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦好人民滿意的教育”這一要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中去,大力提升師生的文明素養(yǎng),努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,努力實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。

    (一)提升教師文明素養(yǎng)。

    完善各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、廉潔從教。加強(qiáng)教師能力建設(shè),加快提高學(xué)歷層次,加強(qiáng)校本培訓(xùn),采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,著重研究有效課堂教學(xué),上好每堂課,教好每位學(xué)生,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。

    做好六認(rèn)真工作,按照教學(xué)六認(rèn)真工作的要求。鉆研教材備好課,課堂教學(xué)講效率,精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),有效做好培優(yōu)補(bǔ)差,全面完成教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),整體成績(jī)進(jìn)入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度,不斷完善考核辦法,從師德表現(xiàn)、教育科研、六認(rèn)真工作、教育教學(xué)效果、班主任工作等方面督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量。

    (二)提高學(xué)生文明素質(zhì)。

    嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間表,豐富學(xué)生校園生活,嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市三項(xiàng)規(guī)定,下午安排興趣小組活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行昆山市的要求,舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng),開展以機(jī)器人、小女籃、女子門球?yàn)閮?nèi)容的學(xué)校特色活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    重視學(xué)生養(yǎng)成教育,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、地方課程等進(jìn)行宣傳教育。每周安排一項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣行為。同時(shí)加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、安全健康、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面的教育,杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

    (三)樹立學(xué)校文明形象。

    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五個(gè)嚴(yán)格”的要求,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。積極實(shí)施免費(fèi)教育,規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保外來務(wù)工隨遷子女接受教育。

    加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè),做到“綠化、美化、凈化”,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全教育,加強(qiáng)校園值日制度,強(qiáng)化校園安全工作督查,密切家庭社區(qū)的聯(lián)系,有效防范重大安全責(zé)任事故,確保校園周邊平安。

    創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學(xué)秩序、凈化育人環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效保障。學(xué)校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建文明校園的各項(xiàng)措施,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的文明校園。

    文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程,通過開展文明建設(shè),進(jìn)一步樹立了正確的教育價(jià)值觀和人生觀,增強(qiáng)了服務(wù)觀念,提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強(qiáng)了以人為本的觀念。現(xiàn)將文明創(chuàng)建總結(jié)如下:

    1、是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距,創(chuàng)新精神不強(qiáng),對(duì)本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢(shì)調(diào)查研究少,學(xué)習(xí)少,運(yùn)用到工作實(shí)際中更少。

    2、是服務(wù)意識(shí)淡漠。服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)育人,首先,凸顯的是服務(wù),高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能,也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù),具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí),還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部,首先,必須對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,要更新觀念,明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,服務(wù)意識(shí)比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務(wù)不到位。

    3、是在思想方面,不能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí),不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路,聯(lián)系工作實(shí)際少,創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距,沒有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的作用,對(duì)工作不善鉆研,科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過得硬,只求過得去。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力,把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。

    進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則,以制度建設(shè)為重點(diǎn),按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文,深入開展各項(xiàng)活動(dòng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的自覺性.

    結(jié)合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開拓新局面,取得新成果。

    今年是我院的評(píng)估之年,在工作中,我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評(píng)建工作開展以來,實(shí)訓(xùn)中心主要搞了兩項(xiàng)工作,一是30項(xiàng)評(píng)估佐證材料的收集整理工作,一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項(xiàng)工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在劉主任、任主任的具體指導(dǎo)下,積極和各系部溝通,對(duì)各項(xiàng)材料認(rèn)真核對(duì),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,目前,評(píng)估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。

    11月初,學(xué)院進(jìn)行評(píng)估,目前,已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要一股作氣,以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評(píng)建沖刺工作中去。

    通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),是我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的理論,也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程,落實(shí)到構(gòu)建和諧校園的各個(gè)方面。

    科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只有堅(jiān)持發(fā)展的可持續(xù)性,才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機(jī)和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文化,對(duì)于構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。

    建設(shè)和諧的校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。

    對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行理想教育,要堅(jiān)持崇高理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一,因?yàn)槿笔Я顺绺咝缘睦硐胧怯顾椎睦硐耄x開了現(xiàn)實(shí)性的理想是空想,失去二者就失去了理想本身的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會(huì)共同理想的統(tǒng)一,因?yàn)樯鐣?huì)理想指導(dǎo)和制約著個(gè)人理想的形成,個(gè)人理想體現(xiàn)著社會(huì)理想,要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個(gè)人理想。

    進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國(guó)主義,她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。

    要加強(qiáng)誠(chéng)信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。

    和諧校園不但包括師生個(gè)體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧,還包括學(xué)校與社會(huì)的和諧等。所以,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,一定要以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍,為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。

    要強(qiáng)化品牌意識(shí),不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)校快速發(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。要強(qiáng)化群眾意識(shí),這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。要把師生員工對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事,辦好事,解決大家的后顧之憂,使教師能夠安心工作,只有這樣,才能最充分地調(diào)動(dòng)廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性,加快學(xué)校發(fā)展的步伐。

    要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)持德育為先,為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命,也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對(duì)社會(huì)變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的新情況、新問題,面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力思想文化滲透的新挑戰(zhàn),面對(duì)改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題,我們必須強(qiáng)化政治意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點(diǎn),把握新規(guī)律,探索新途徑,創(chuàng)造新思路、新方法,營(yíng)造新環(huán)境,構(gòu)建新機(jī)制,為和諧社會(huì)的建設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力。

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    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。近日,中央辦公廳印發(fā)了
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    更多申請(qǐng)書的寫作需要我們深入了解目標(biāo)機(jī)構(gòu)或組織的要求,并與自身的經(jīng)歷和能力相匹配,以提高申請(qǐng)成功的概率。以下是一些申請(qǐng)書的優(yōu)秀范文,希望能為大家提供一些建議和幫
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    寫心得體會(huì)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗(yàn)并從中汲取教訓(xùn)。推薦閱讀以下的心得體會(huì)范文,它們或許能夠給你一些有益的啟示。很早就知道有紅十字會(huì)這個(gè)組織,一直以為他們就是哪
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    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,找到解決問題的新方法和新途徑。這是一篇關(guān)于成功技巧的心得體會(huì),作者通過對(duì)成功人士的觀察和研究,總結(jié)出了一些成功的共同特點(diǎn)和法則
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    通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。公益服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)中重要的一環(huán)。社
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    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活或其他方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與感悟。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示。第一段:導(dǎo)入背景知
    在寫更多申請(qǐng)書之前,建議仔細(xì)研究所要申請(qǐng)的機(jī)會(huì)和要求,以使申請(qǐng)書更加有針對(duì)性和個(gè)性化。在下面的更多申請(qǐng)書范文中,你可以看到一些成功申請(qǐng)者在撰寫過程中的思考和表達(dá)
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    心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況,提高個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。線上打卡英語(yǔ)單詞已經(jīng)成為很多學(xué)習(xí)者提升英語(yǔ)能力的重
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    小班教案是教師在小班教學(xué)中用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種教育計(jì)劃,它包含了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容安排、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師進(jìn)行有效教學(xué)的必備工具。如果您正在為小班教案的編寫感
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    服務(wù)月的目標(biāo)是通過服務(wù)他人來傳遞愛心和關(guān)懷,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。接下來,讓我們一起來看看一些成功的服務(wù)月總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。在系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)使用過程中,
    心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過程,能夠幫助我們提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享,讓我們一起來看看他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。守法規(guī)是社會(huì)發(fā)
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    事跡材料是一種記錄、概括和總結(jié)個(gè)人或團(tuán)體在特定事務(wù)中所取得成就的文本資料。以下是一些令人感動(dòng)和震撼的事跡材料,希望能夠給大家?guī)硪恍┓e極的能量和思考。
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    心得體會(huì)是對(duì)自己在某種經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的感悟和思考的總結(jié)。接下來,讓我們一起來欣賞一些別人寫的精彩的心得體會(huì)吧。近日,我在公司的跟崗勞動(dòng)中,有了一些感悟和體會(huì)。
    通過寫心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種快速提升自己寫作技巧的途徑,以下是一些值得借鑒的范文。
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。5.以下是一些典型的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考的對(duì)象。商場(chǎng)作為現(xiàn)代都市生活中不可或缺的
    讀后感是讀者根據(jù)自己的理解與感受,對(duì)所讀書籍或文章進(jìn)行的個(gè)人評(píng)論和評(píng)價(jià),它能夠幫助我們加深對(duì)作品主題的理解。隨后,小編將為大家分享一些熱門讀后感范文,希望能給大
    通過一段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待提高的地方。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽=衲?月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨
    在撰寫申請(qǐng)書之前,我們需要認(rèn)真研究被申請(qǐng)機(jī)構(gòu)或組織的背景和要求,以便更好地滿足其需求。這些范文展示了申請(qǐng)者在申請(qǐng)書中突出特點(diǎn)和亮點(diǎn)的有效方法,值得借鑒。
    在進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí),我們還應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,以避免引起誤解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。20我局總支黨
    教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo),能夠提高教學(xué)效果,使教學(xué)有序、有計(jì)劃地進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃參考,希望能給大家構(gòu)思教學(xué)的靈感和方向。1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)相同
    撰寫心得體會(huì)可以將自己的體驗(yàn)與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)習(xí),是我們?nèi)松幸豁?xiàng)永不停息的任務(wù)。無(wú)論
    培訓(xùn)心得是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的反思和總結(jié),有助于提高學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長(zhǎng)。下面是一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。第一段:引言(200字)隨著
    這個(gè)月的工作總結(jié)使我意識(shí)到自己在某些方面還有一些提升空間。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。年初以來,在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己收獲和成長(zhǎng)的總結(jié),可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。小編特意搜集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
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