學校是我們展示自己才華和實現夢想的舞臺，我們應該充分發揮自己的優勢。以下是小編為大家推薦的學校周邊文化景點，希望可以拓展大家的視野。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇一
（一）、學習紀律（此項由學習委員及班長監督執行）。
1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節目一個。
2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。
3、早讀課開始后，不再收、交作業，違者扣1分。
4、抄作業者扣2分；超過三次通知家長配合教育。
6、課堂上被老師點名批評者，扣2分；并寫一篇不少于300字的反思，向全班同學表示歉意。
7、上課、自習說話影響他人學習者，提醒一次后仍然說話，扣2分，負責一天的班級衛生打掃。
（二）、體育鍛煉（此項由體育委員監督執行）。
1、認真上好體育課，違紀者扣1分，罰跑操場2圈。
2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不做課間操者，扣1分。罰跑操場2圈。
3、做眼保健操必須認真，動作標準，違者重做，扣1分，并罰跑操場2圈。
4、午飯后不得從事劇烈運動，違者扣1分，罰跑操場3圈，并取消相關活動權一次。
（三）、清潔衛生（此項由生活委員、勞動委員監督執行）。
1、在教學區內不得吃零食，違者扣2分，擔當義務衛生監督員一周。
2、每人負責自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。
3、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分，負責傾倒垃圾桶一周。
4、按時按要求完成所承擔的清潔任務，違者扣1分，并負責班級一周衛生。
5、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者，一經發現，扣1分，罰其掃教室一周。
6、打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天并在一周內負責提醒其他值日同學按時打掃。扣2分。
7、打掃寢室衛生，若不合格被通報者，罰其打掃一周。
（四）、文明禮儀（此項由文娛委員、宣傳委員監督執行）。
1、升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鐘，并扣2分。
2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信并在全班同學面前朗讀。
3、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2分，罰掃教室一次。
4、說臟話者扣2分，表演節目一個。
5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分，并罰在全體同學面前朗讀班級紀律制度一周一次每天。
6、不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做300字書面檢查。
7、好人好事一次加5分，優先評為文明之星。
（五）、小組長（此項由班長、學習委員監督執行）。
小組長負責維持本組紀律，按時收交本組作業，若有失職，扣1分，表演節目一個。
4、每四周評選兩個最佳小組，組長為班級最佳組長，獲加分5分。
（六）、班干部（此項由同學們監督并由班主任執行）。
1、班干部加倍扣分。
2、班干部必須接受監督同學的監督。對徇私舞弊或執行不嚴者罰其獨自掃教室一天。
（七）、班主任（此項由全班同學監督執行，班長全權代理）。
1、盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰表演節目一個。
2、未經同學同意不得占用自習課，違者獨自掃教室一次。
3、上課不得無故遲到，按時下課，特殊情況拖堂不得超過三分鐘。
4、如果傷害了學生，必須向有關同學公開道歉，并罰掃教室一次。
（八）、其它。
1、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，情節嚴重者按學校規定處分。此項由全班監督執行。
2、不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由班委會監督執行。
3、值日生應及時認真擦黑板、講臺和窗臺，若有失職，扣2分，并重當一天值日生。此項由勞動委員、班長監督執行。
4、在教學區內從事球類活動者扣2分。此項由體育委員監督執行。
5、帶手機、玩具等非學習用品到教室者沒收有關物品。此項由班長監督執行。
6、為班級爭光者加5分。此項由班長監督執行。
7、一星期未遲到者加1分。此項由班長監督執行。
8、《班規》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇二
為進一步壓實責任，筑牢高校疫情防控防線，按照河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室下發《河南省高等學校疫情防控網格化管理指導方案》，對全省高校疫情防控工作實行網格化管理。根據方案要求，針對餐廳運行的關鍵環節，學校后勤管理處餐飲服務中心（以下簡稱餐飲服務中心）特制定疫情防控期間餐廳飲食服務保障工作網格化管理制度。
認真貫徹落實《河南省高等學校疫情防控網格化管理指導方案》文件要求，統一思想，提高政治站位，群策群力，提高學校飲食保障系統應對疫情防控能力，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前最重要的任務來完成，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，為我校師生身體健康與生命安全提供有力保障，維護正常的教育教學和生活秩序，促進學校發展，維護學校穩定。
按照“高度重視、依法防控、積極應對、科學處置”的原則，強化責任擔當，責任到人，抓實抓牢；加強信息收集和研判，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍；提高疫情防控水平和應對能力，做到快速反應、正確應對、果斷處置，全力做好疫情防控期間的飲食保障工作。
在餐廳網格管理中，結合學校餐廳實際情況，建立疫情防控三級網格管理體系，明確學校中層領導為一級網格長，各餐廳經理為二級網格長，各個窗口負責人為三級網格長。各級網格長實行逐級管理，明確責任，細化分工，層層壓實，加強相互銜接、上下聯動，工作任務和工作指令由一級向三級逐級組織開展，工作數據和工作反饋由三級向一級逐級匯總上報。具體網格劃分如下：
一級網格長：袁社鋒。
二級網格長：程征、邊高社、趙小彥、王欽輝、海建惠。
三級網格長：各餐廳窗口負責人（詳見附件1）。
（二）職責分工。
1.一級網格長：負責飲食保障疫情防控的全面工作。
2.二級網格長：協助一級網格長做好各餐廳飲食保障疫情防控工作。負責餐廳的全面管理，對餐廳的疫情防控、食品安全、消防安全、生產安全負責，確保各項疫情防控管理制度落到實處。
3.三級網格長：負責分管窗口的全面管理，對窗口的疫情防控、食品安全、消防安全、生產安全、人員管理負責。對出現傳染病或者疑似傳染病疫情，三級網格長要立即向上一級網格長匯報。
（一）開學前準備工作。
1.加強疫情防控宣傳。各網格長通過微信群向員工不斷發布國家、省教育廳、省農業農村廳、學校及后勤管理處有關疫情防控的信息及上崗防控相關要求，使員工返崗前及時了解掌握疫情防控知識，提前做好上崗準備。
2.提前監測觀察。按照學校要求，各餐廳在接到開學通知前任何人員不得提前到校；各餐廳建立員工疫情防控檔案，專人負責，每日監控，每日統計，每日上報，及時掌握每位員工信息。
3.開展排查工作。按照學校新冠肺炎疫情防控工作要求，針對新學期開學餐廳務工人員返校管理等關鍵環節提出體要求，其中重點要求對餐廳所有員工信息、供應商信息進行統計、排查。確保排查員工、供應商身體狀況均無異常，餐廳在開學后可以正常供應。
4.做好開學前消毒工作。餐飲服務中心按照學校要求，提前安排對各餐廳內外環境進行徹底消毒，不留死角，并保持空氣流通及室內外環境衛生整潔，確保開業前各項安全保障工作到位。
5.做好防疫物資儲備。組織餐廳管理人員以及四家餐廳經理召開視頻工作會議，就新學期開學餐廳需要提前準備的疫情防控物資進行要求，提前謀劃，切實做好開學后疫情防控工作需要。
6.制作宣傳標語。要求各餐廳在餐廳內制作溫馨提示牌、宣傳條幅、排隊等候地標線等，加大疫情防控知識宣傳，確保師生身體健康。
7.增設消毒設施。一是在各餐廳入口處加裝臨時長方形洗手池、感應式水龍頭；二是在每個洗手池處為學生提供洗手消毒用品，防止交叉感染；三是在餐廳入口處增加腳踏式消毒毯。
（二）餐飲人員管理工作。
1.加強餐廳員工自我防控意識。以微信群、釘釘群等形式及時向食堂員工發布疫情防控信息、自我防護措施、防控相關知識和上崗防控相關要求，使員工未返崗就掌握了疫情防控知識和返校途中的自我保護技能。
2.把好員工上崗關。所有餐廳工作人員返校時需提交社區或村委加蓋公章的14天內無感冒、發熱咳嗽等健康證明，方可上崗。同時核對確認上崗員工的身份和健康狀況，對身體不符合要求者堅決勸離，對新招員工在沒有取得合格的健康證之前嚴禁上崗。
3.加強員工健康篩查。嚴格落實晨、午檢制度，各餐廳安排專人做好檢查記錄，實行日報告。對發現體溫超過37.3℃的人員，不得允許進入餐廳，并建議其立即前往指定地點就診。
4.強化員工衛生意識。嚴格執行“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤換工作服）、“四凈”（工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈）制度，做到先檢查、后上崗。
5.加強員工宣傳教育。餐飲服務中心根據疫情防控要求并結合校醫院，對員工開展疫情及相關防控基礎知識宣傳教育培訓，指導員工學習掌握科學規范的新型冠狀病毒防護知識和技能，提高自我防范意識和能力，切實做好疫情防控工作。
6.落實安全防范措施。餐廳從業人員在崗工作（食品采購、加工制作、供餐等）應全程佩戴符合要求的口罩，并根據一次性口罩儲備情況，及時更換；采取“七步洗手法”，并做到傳遞文件前后、咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后，制備食品前后，接觸受污染的工具，處理廢棄物后，接觸他人后，觸碰公共物品后、外出回來后要洗手。
7.繼續落實日匯報制度。按照“誰使用、誰管理、誰負責”的原則，各餐廳設立專人負責匯總餐廳員工和餐廳的運行情況，每日匯報內容包括：員工在崗、離崗、去向和健康狀況，員工親屬和接觸人員的健康異常情況，餐廳原材料儲備情況，當日就餐情況等。要落實專人負責，不漏報、不瞞報、主動接受地方衛生防疫部門和市場監督管理部門的指導。
8.禁止聚集性活動。各餐廳以網上通知、培訓為主，禁止大范圍聚集性開展各類活動。
（三）各項消毒殺菌工作。
1.餐廳日常消毒。
一是各餐廳要嚴格落實餐廳日常衛生清掃制度及環境衛生管理制度。消毒液的管理、配備與使用由專人負責。
二是各餐廳在每日供餐結束后安排專人負責對餐廳、操作間內外環境進行全面消毒，重點加強對操作間、洗消間、垃圾間、倉庫、留樣間、辦公區等公共區域衛生死角的清理消毒。
三是餐桌椅使用消毒液擦拭消毒，地面使用84消毒液清洗消毒，操作間使用紫外線消毒燈消毒，每天至少保證消毒2次以上。
四是就餐大廳每天開窗通風至少3次（9點、13點、16點），每次30分鐘以上，確保就餐場所通風良好。
五是操作間下水道每日使用84消毒液清洗消毒1次，不留衛生死角。
2.餐用具消毒。根據《河南農業職業學院新冠肺炎疫情防控期間供餐方案》要求，公共餐具暫時停止使用；認真做好餐、炊具的洗滌、消毒和保潔工作；餐廚用具每日進行高溫煮沸（100攝氏度）消毒，時間不少于10分鐘。
3.洗消間消毒。每餐次要對洗消間內洗碗機、水槽、保潔柜、泔水桶等設備設施進行消毒。每天至少確保消毒3次以上。每餐餐具洗消工作人員離開后，打開紫外線消毒燈30分鐘以上，對洗消間進行紫外線消毒，以達到消毒殺菌的效果，使用時應避免直接照射人體。
5.廢棄垃圾消毒。餐廚垃圾定點存放，每日對存放場所進行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源；各餐廳配備廢棄口罩專用垃圾桶，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
6.落實消毒效果。按照疫情防控領導小組分工，安排職工到各餐廳定點監督檢查消毒殺菌工作，對每日檢查情況進行通報。
（四）食品加工操作制度。
1.加工要求。餐廳操作間內要保持清潔干燥，所有食品原材料、炊用具按要求規范存放，必須做到生熟分開、葷素分開；各餐廳在烹飪食品時，要嚴格執行烹飪食品的溫度和時間標準，做到燒熟煮透，食品中心溫度應達到70℃以上。
2.售飯要求。餐廳各窗口售飯人員必須嚴格佩戴口罩、手套，避免食品直接與手接觸；銷售中少用語言交流，與服務對象保持1米以上的安全距離；各餐廳對售飯處、免費湯、免費調料等易暴露部位做好相應的防護措施，避免飛沫、蚊蠅、灰塵等的污染；禁止出售剩飯剩飯、血液制品、動物內臟及季節性有害食品。
3.操作間要求。操作間嚴格實行全封閉管理，非本餐廳人員或送貨人員不得進入后廚，餐廳管理部門相關人員因工作需進后廚時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄；充分利用明廚亮灶系統加強員工的規范操作監管，及時制止不規范操作行為，及時整改到位；員工個人物品不得帶入后廚，手機不得帶入售餐區；后廚要定時開窗通風，保持空氣流通，不得使用空調。
（五）食品原材料采購管理制度。
1.把好采購關。加強對食品原材料源頭的把控，嚴格查驗供貨商資質，確保證照齊全，嚴格落實索證索票制度，嚴禁私自采購，堅決杜絕來源不明的食品，所供食品原材料符合食品安全標準；嚴禁采購食用野生動物。
2.把好配送關。提前了解排查供應商送貨人員身體狀況及原材料來源地情況，做好記錄和匯總；供貨商需專人專送，不可隨意變換；配送期間必須佩戴送貨證，接受體溫檢測，符合要求后方可進入餐廳；食材采購車輛和配送車輛保持干凈衛生，專車專用；特殊食材需專用車配送、采購，配送車每次運輸食品前要嚴格進行清洗消毒，防止車內細菌滋生。
3.把好驗收關。在物資驗收過程中，餐飲服務中心、餐廳和供應商送貨人均需佩帶一次性口罩，保持1米以上的.安全距離；采購肉禽類生鮮食材應戴上一次性手套驗收，避免手對該類食材的直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手。
4.把好領料關。倉庫所有物品嚴格按照先進先出原則，庫管統一安排領料順序。所有人員必須佩戴口罩方可進入領料區，倉庫要根據情況延長領料時間，避免聚堆領料。任何人員、物料和區域不得成為疫情防控的空白和盲點。
5.關注市場行情。每天及時聯系供貨商，實時掌握米、面、油等大宗食品原材料的市場價格和儲備情況，提前做好原材料儲備、存放工作，確保開學前原料儲備能夠正常供應。
1.就餐形式。
結合學校學生數量多、餐廳就餐面積小的實際情況，避免高密度人群病毒交叉感染，各餐廳早、中、晚餐均采用配餐制，使用飯盒打包外帶形式統一供餐。各餐廳加工好飯菜后，盛放在一次性餐盒，根據訂餐班級人數分裝，由各班級學生代表前來領餐。各餐廳原則上不接受學生個人訂餐。
2.就餐流程。
1)確定領餐學生代表。每班級推選出領餐學生代表4名（男、女各兩名），負責本班級早中晚三餐的預訂和領取。同時每班級上報兩張領餐學生代表一卡通卡號，經信息化辦公室管理人員調整刷卡金額上限，領餐結賬時，嚴格按照學校“一卡通”管理辦法刷卡結賬。班級其他學生把餐費通過微信或支付寶統一轉至本班領餐學生代表賬戶上以便統一結賬。
2)預訂三餐。領餐學生代表需前一天晚上7點前預訂當天早中晚三餐數量，以便餐廳窗口預備食品原材料。提前訂餐時需出示由河南農業職業學院疫情防控領導小組統一分發的“領餐證”（含學院、班級、姓名等信息）和“河南農業職業學院疫情防控期間餐廳訂餐統計表”（見附件2）以便餐廳窗口登記備案，確保訂餐的唯一性。每個班級每餐原則上只能在一個餐廳的一個窗口訂餐。少數民族學生可自行到民族餐廳就餐。
3)檢測體溫。領餐學生代表需佩戴口罩并配帶“領餐證”和《河南農業職業學院疫情防控期間餐廳訂餐統計表》前去約定好的餐廳窗口領餐。在餐廳入口處排隊等候體溫檢測。
4)全身消毒。領餐學生代表經體溫檢測合格進入餐廳后，配合餐廳管理人員完成鞋底、手部消毒（可結合免洗手凝膠消毒液和移動式紫外線循環風消毒機等設施）。
5)間距取餐。在餐廳地面上設置指示線，排隊取餐時每人間隔一米以上。
6)分散就餐。領餐學生代表領餐后分發至本班各學生宿舍，學生在宿舍內就餐時要間隔1米以上，避免面對面就餐，避免扎堆就餐，避免就餐說話。
3.飯菜品種。
2)午餐、晚餐窗口以大米套餐為主，以學生排隊等待時間短的花色品種為輔；
3)確保民族窗口正常供應。
4)嚴禁各餐廳私自變更飯菜價格。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇三
1、對網絡化管理運轉情況實行督辦考核，確保該管理模式做到有效、實效、高效。
2、督辦考核機構：鎮綜治辦。督辦考核對象：各村網格責任人。
3、督辦考核內容：貫徹落實鎮黨委、政府布置的各項工作；執行鎮村網格化管理運轉情況；排查各類信息是否全面、準確、及時；處置各類問題的時效與實效情況等。
4、督辦考核周期：實行一季一排名，年度總評比，年度評比考核與村工作目標考核一并實施。
5、督辦考核形式：以《督辦報告》報送鎮主要領導。
6、督辦考核紀律：督辦必須堅持公平、公正、公開的原則，客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確保考核結果的公信力。督辦組必須嚴格遵守保密紀律，不得對外透露考核過程與結果。
7、被督辦的網格及責任人要主動配合督辦工作，按規定要求如實提供相關情況；要高度重視督辦辦發現的問題，針對反饋意見并積極整改。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇四
1、會議制度。建立定期、不定期會議制度。網格管理中心實行每月兩次例會制度，村居(社區)每月至少召開一次網格管理工作例會，如因工作需要可隨時召開。
2、臺帳制度。村居(社區)和網格要建立《網格化社會管理合帳》，由村居(社區)進行統一規范管理。
3、報告制度。網格長原則上每3天向中網格主任報告一次工作情況，由中網格登記存檔，中網格每周向管理中心報告一次工作情況，有特殊情況隨時上報。
4培訓制度。管理中心適時組織對網格管理人員進行培訓，提高工作能力。
5、排查制度。網格管理點為排查主要環節，網格信息員應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫《街道網格化管理工作日記》，全面掌握責任區內基本情況，做到民情動態情況明。網格信息員將排查收集的問題與信息，報網格長，網格長整理后報送網格專營員，網格專營員按“區分責任、分類處理”的原則，屬于職責范圍內的報送各業務責任人，督促并協助該責任人在規定時限內給予解決和反饋;屬于職責范圍之外的上報街道網格管理中心。
6、限時辦結制度。辦事程序簡單，申報材料齊全，可當場辦結的，要即收即辦;需經審核、確認等，不晚當場辦結，要根據辦理時限規定，在承諾的時限內辦結;不符合政策規定的，應及時作好解釋工作。
7、處理反饋制度。在處置時效上，屬村居(社區)職責范圍內的，一般在3個工作日內給予解決;屬街道職能部門職責范圍內的，一般在5個工作日內給予解決;如特殊情況短期內難以解決，應及時做好解釋工作。
8、監督考核制度。管理中心每月對各級網格責任人執行網格化管理運轉情況和信息系統運轉情況;排查各類信息是否全面、準確、及時;處置各類問題的時效與實效情況等內容進行督查。督查考核情況與村居(杜區)工作目標考核一并實施。督查必須堅持公平、公正、公開的原則。客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確保考核結果的公信力。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇五
一、經常對學生進行各種形式的安全教育，內容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃氣安全、用電安全、校內外活動安全、假期安全、防范傳染病等，提高學生自我保護意識和遇險自救能力。
二、重視學生的心理衛生教育，通過各種方式使學生保持健康開朗的心理狀態。關心有心理疾病的學生，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙。
三、根據不同季節特點，明確學校安全教育的重點。春季安全教育的重點：傳染病的預防教育、火災預防教育、春游等社會實踐活動中的交通安全和飲食衛生安全教育;夏季安全教育的重點：洪水、暴雨、雷擊、臺風等災害天氣預防教育、溺水預防教育、食物中毒預防教育、交通安全教育、侵犯預防和應對教育、用電安全教育;秋季安全教育的重點：運動受傷預防教育、建筑安全教育、消化道疾病預防教育;冬季安全教育的重點：防寒保暖教育、煤氣中毒預防教育、戶外冰雪體育運動安全教育和冰面溺水預防教育、火災預防教育、雪霧天氣交通安全教育。
四、開展安全教育的同時，不能只停留在口號和說教上，一定要進行實際演練。通過安全演練，增強教育效果。
五、開展安全教育的同時還要提高學生應對安全事故的能力。比如學校對學生進行溺水預防的安全教育時，可以從兩個方面著手：一是教育學生不要到不安全的水域去游玩，二是教會學生游泳，提高學生的游泳技能。
六、安全教育要明確教員，列入課程，確定時間，編寫教案，納入考核，防止安全教育走過場。
七、加強安全知識教育，提高自我防護意識。要以學校常規安全知識教育、法制教育、心理健康教育為重點，結合季節特點和學校實際開展防安全事故方面的知識教育，特別要加強防交通、防溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在地方課程中開設安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班團隊活動進行安全知識教育。
學為貫徹網格化管理在學校中的開展實施，進一步規范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人、管理到人、管理到物，確保教學工......
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇六
為科學有序防控新冠肺炎疫情，確保我院開學前、后教職工生命安全和身體健康，維持正常的教學等工作秩序，根據教育廳和學校新冠肺炎疫情防控指揮部的有關工作部署，決定在全院范圍建立“網格化”管理責任體系，對教職工新冠肺炎防控實行“網格化”管理，現就有關事宜通知如下：
進一步強化疫情防控工作，層層壓實疫情防控責任，明確干部職責范圍，做到個個肩上有擔子，人人身上有責任，形成全院上下齊抓共同的工作格局，為打贏疫情防控阻擊戰打下堅實基礎。
將全體教職工進行網格化，分別進行全員層級管理，實現疫情防控工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接，不漏一人，不留死角，堅決防止聚集性疫情發生，確保廣大師生生命安全和身體健康。
全院教職工按照部門歸屬進行管理（詳見附件）。
1.專任教師：按照學院負責人——系（教研室）主任——系（教研室）成員三級聯動，各司其職，各負其責。
2.輔導員或其他人員：按照學院負責人——科室——科室成員三級聯動，各司其職，各負其責。
3.外聘教師歸入任教專業進行管理。
4.一人有多重身份的，歸入主要崗位類別進行管理。
1.全體教職工要正確認識當前疫情防控的`形勢和任務，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，高度重視疫情防控網格化管理工作，確保此項工作落到實處。
2.院領導親自安排部署、親自推動落實，確保層層靠實責任，傳導壓力，各位負責人強化網格內工作責任，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責，看好自己的門、管好自己的人、把好自己的口子，管好自己網格內的人和事。
3.在全面推行網格化管理的同時，認真總結網格化管理實踐經驗，及時發現問題，改進不足，確保全院“零疫情”目標。
為徹底打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，經校黨委研究，學校決定在全校實施疫情防控網格化管理，筑牢校園疫情防控安全網，全力打造和諧平安校園，保障師生員工生命安全。
經過充分調研，學校建立了校、院（系）、專業、班級四級網格化管理體系，全校478個班級劃分為478個網格，每個網格由一名黨員干部任網格負責人，與輔導員共同開展各種信息統計、上情下達、網上教學、班級會議、宣傳教育等工作。黨委書記顧文明、校長王春陽及其他黨委班子成員與全校400多名黨員一起下沉至班級，每人分包一個班級網格，按照疫情防控網格管理工作實行歸口管理、分級負責，形成了以學校為整體、院（系）為區域、班級為網格，“橫向到邊、縱向到底、校中有網、網中有格、格中有人、人負其責”的聯防聯控管理機制。
學校新冠肺炎疫情網格化管理以班級防控為基本單位，推動了關口前移、觸角延伸、重心下沉，著力形成了“黨委牽頭、全體動員、群防群控、穩防穩控”的工作格局，切實構筑抗擊疫情的嚴密防線，真正實現疫情防控網格化、全覆蓋、全天候、無盲區，為徹底打贏新冠肺炎疫情阻擊戰打下了堅實的基礎。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇七
組織機關、社區干部深入基層，聯系群眾，充分了解群眾的意見和要求，著力解決群眾反映強烈和影響社會和諧穩定的突出問題，著力提高群眾工作的能力和水平，著力改進工作作風，提高服務效能。
二、工作目標。
依托現有的社區管理體系和信息平臺，構建‘街道——社區——小區——樓棟——居民’的五級網絡組織體系，按照“界線清晰、任務適當、責任明確、便于考核”的原則，將社區范圍劃分為若干個區域網格，以網格化的方式，建立網格管理服務隊伍，將社區每名工作者落實到每一個區域，并在每個網格區域內對志愿者、轄區單位進行整合，以片帶面，以面帶塊，上下聯動，資源共享，活動共辦，形成全面掌握實情、及時反映民情、迅速解決問題、有效化解矛盾的社區管理服務長效機制。
三、工作步驟。
1、劃網格。結合居民住宅區、轄區單位分布現狀，按照小區界線、樓棟分布將轄區合理劃分為若干個網格，每個網格內居民約200-300戶左右，人口約1000人。
2、組團隊。每網格由一名社區工作人員擔任網格長，與網格內綜合信息員、社區民警、社區志愿者等共同組成網格管理隊伍。
3、定制度。制訂相關的《網格化工作服務團隊職責》、《“網格化工作”網格長職責》、《網格化工作成員職責》、《網格化工作例會制度》、《網格化工作問題反饋制度》等。
4、建信息。積極探索，建立“1+5+n”網格化管理的數字管理平臺，實現社區居民基本信息數字化覆蓋。(“1”即指建立一個社區居民綜合信息平臺;“5”是指人、房、事、組織、物品等五類基本信息;“n”是指拓展信息源和應用系統，包括公安機關重點人員監控、違法犯罪信息等)。了解網格內服務對象的家庭成員情況以及服務需求，建立社區網格化管理資料信息庫，并在各樓棟建立網格分布圖，標注清單元網格的責任人、責任范圍、戶數、人數、及各類弱勢群體信息，建立區域內的空巢老人、殘疾人、低保家庭、4050人員、刑釋解教和社區矯正等群體重點服務對象檔案，便于及時了解情況，掌握工作動態，做到服務有重點，工作有方向。
5、明責任。社區工作者(網格長)負責網格內綜合信息收集整理工作：包括責任網格內的計生、低保、民政、文明創建、安全生產、綜治維穩等信息的綜合摸底歸檔，確保信息準確無誤。要求每周對信息進行整理匯總，與業務對口專干交接。對有關民生民情進行分類記錄，解決一件注銷一件。對居民反映求助的事，進行分類處理：一般性事務，由網格責任人現場處理;需要協調處理的工作，由網格責任人和社區協調處理;緊急性工作或社區不能獨立辦理的，網格責任人立即上報街道、社區，并現場全程跟蹤，做到“去有目的，來有問題、后有反饋”，服務更有針對性和有效性。網格內其他成員負責提供居民動態信息收集上報、社情民意調查、政策宣傳、法律援助、矛盾排查、矯正幫教等。網格長對其責任范圍的計劃生育、安全生產、信訪維穩等工作出現“一票否決”情況的，當年考核為不合格;表現優異的年底給予表彰。
6、優服務。開展“服務入戶”模式，把居民小組合二為一建立網格小組，以網格小組為單位定期組織居民骨干參加理論學習、民情議事決策等活動。組建日常服務團隊和綜合服務團隊，向轄區居民提供近距離服務，幫助組織全面掌握社區實際情況，準確掌握居民利益訴求，有效凝聚居民群眾。推出《網格民情備忘錄》，網格管理服務團隊成員隨時記錄了解到的居民情況，并及時與社區溝通聯系。吸收社會力量參與到各個網格中，參與到為民服務的團隊中，開展送服務幫扶等活動，提供個性化服務。如：社區愛心家園服務隊的為老服務，社區衛生服務站的健康醫療服務，社區文化體育服務團隊的健身、文化、宣教服務等特色團隊。
四、工作要求。
1、加強組織領導。社區成立“網格化管理，精細化服務”工作領導小組，由街道聯系點領導、聯絡員、社區工作站站長牽頭，各網格長為具體責任人。并成立工作聯系室，供網格內服務團隊成員聯系工作。各社區出臺具體實施細則報辦事處備案。
2、加強宣傳引導。要充分運用報刊、電視等新聞媒體，策劃專題，開辟專欄，組織專訪，跟蹤報道網格化實施情況，培育、挖掘和宣傳典型，以點帶面，推動全局，努力營造良好的輿論氛圍。要求社區干部、社區醫生、社區志愿者等網格成員多角色參與到網格內的醫療衛生、文化娛樂、志愿活動等服務中,引導建立完善的網格服務中心體系,滿足網格群眾的多樣化需求。
3、加強督查指導。網格化管理落實情況將納入社區干部年度考核內容。街道工委成員要經常深入聯系點，開展調查研究，協調解決問題，指導推動工作落實;要帶頭深入基層一線，為其他機關干部做好示范表率。
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專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇八
按照屬地管理的原則進行網格劃分，以部門或區域單位為單位建立一個網格，每個網格中設立2名網格管理人員，明確監管責任和工作內容，構建起“全面覆蓋、網格到底、責任到人”的監管網絡，不斷提升管理效果。將工作任務、監管責任由上而下具體落實到每個網格責任人。網格責任人對網格內的日常管理工作包干，并對片區責任人、公司領導負責，做到工作包干、責任到人。
1工作方法。
1。1網格專職工作人員必須開展經常性巡查，巡查后要有工作記錄，及時收集、整理網格區域內的基本情況，準確掌握網格內的安全生產情況，努力解決存在的隱患、問題及職工思想動向等情況。
1。2采取分類分層解決的方法進行處理，一般性問題，自行解決，重大問題由公司進行解決。
1。3網格管理人員實行“首問責任制”對職工反映的訴求和問題應進行及時反饋，對落實情況應進行跟蹤，確保落實到位。
1。4建立定期匯報制度，將網格工作定期進行匯報，將難以解決或重大問題提交公司會議研究。
1。5強化職工自我管理意識。網格管理人員要通過培訓教育、談心等方式，發動職工的積極性，提高職工自我管理意識，也有益于對網格化管理工作的支持監督，更好的發揮網格化管理作用。
2工作考核。
2。1網格管理人員定期上報網格化工作開展情況，每缺1次，扣100元。
2。2及時解決網格內存在的隱患，無重大問題存在。存在重大問題、隱患或解決不利的，每處扣500元。
2。3網格內發生事故的，視情況罰款1000—5000元。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇九
1、在網格化管理中建立信息臺帳系統，實現村網格數字化管理。
2、信息臺帳系統堅持以“一個網格一本臺帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。
3、信息臺帳系統實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫；紙質版本便于深入網格排查時隨手攜帶。
4、信息臺帳系統實行條塊結合式的雙向管理。鎮網格化服務管理中心負責鎮總臺帳的管理；村級網格站長負責村總臺帳的管理。
5、信息臺帳系統實行動態管理。各村網格責任人應當做好信息臺帳系統的`管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息臺帳系統隨著工作的進展而變化。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇十
根據縣文件要求，為進一步加強農村、社區基層環保工作，促進社會和諧穩定，結合我街道實際，經研究，決定開展環保網格化管理，實施方案如下：
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹"預防為主、防治結合、綜合治理"原則。按照環境管理網格化、精細化要求，著力構建屬地負責、監管到位、服務到位、溝通到位的常態化環保監管聯動機制，及時化解網格內的環境投訴、環境糾紛和環境隱患問題，確保環境質量安全，維護群眾環境權益。
按照"條塊結合、塊為主體、重心下沉、屬地管理"的原則，按環保監管網格劃分為依據，將我街道環保監管網格劃分為二級網格。
一級網格：街道;。
二級網格：各社區、各單位。
(一)一級網格管理人員組成及職責。
1.一級網格責任人及其職責。
一級網格責任人由街道分管環保工作的領導擔任。
一級網格責任人負責本區域的環保網格化管理工作，組織建設環保管理網格體系，落實二級網格負責人員，指導、檢查、督促網格環境保護工作落實。
2.一級網格監管員及其職責。
一級網格監管員由街道環保員擔任。
一級網格監管員負責收集網格內環境現狀信息，掌握網格內水質、大氣等污染情況，建立污染源檔案。開展對網格內重點企業污染物處理設施運行、污水排放與廢氣排放、網格內企業工業固廢的處置和轉移、企業新建項目、畜禽養殖業污染物排放治理等情況的日常巡查工作。負責查處二級網格管理員反映的環境污染問題、環境違法案件，對區域內環境違法案件及時調查取證，及時處理xx糾紛，協助開展環境事故的應急處置。
3.一級網格聯絡員及其職責。
一級網格聯絡員由街道環保員擔任。
一級網格聯絡員負責落實具體環保措施，指導、管理、督促二級網格管理人員開展環保網格化管理，構建網格之間的.溝通平臺，協調網格之間的相互工作交流。收集匯總本區域網格化管理信息，上報給縣環保局。
1.二級網格負責人及其職責。
二級網格負責人由街道聯村(社區)干部擔任。
二級網格負責人牽頭開展對本級環保網格內污染源進行日常巡查，收集本級網格內污染信息，調處環境糾紛，帶領所屬網格人員落實環保網格化管理制度和要求，對本級環保網格化管理工作負責。
二級網格協管員即社區環保員，由社區主任擔任。
二級網格協管員負責協助本級網格負責人開展有關工作，收集當地群眾和企業環保輿情，準確掌握當地污染源信息。及時發現環境違法問題，提出管理建議，現場配合做好解釋和疏導工作。向群眾和企業宣傳環保有關政策法規，接受群眾和企業咨詢，指導企業做好污染治理與環境管理工作，幫助建立企業環境管理人員隊伍，引導和監督本地的環境保護和生態建設。
(一)工作例會制度。
街道原則上每月召開工作例會，分析形勢，掌握動態，通報情況，分析和研究部署環保工作。
(二)排查整治制度。
各社區每周要開展一次環境隱患排查。街道每月組織開展一次環境隱患排查。通過排查，及時發現環境隱患，及時落實措施切實加以整改。
(三)日常檢查制度。
一級網格監管員巡查時，對重點污染企業和環境敏感點檢查原則上每月不少于三次(其中夜間巡查一次以上)，對違法行為采取當場制止，視具體情況報告或處理;如遇突發環境事件，在立即向環保部門報告的同時可采取必要應急措施，防止污染擴大化。
二級網格協管員每周到網格內企業和環境敏感點檢查不少于一次，對發現的污染環境行為予以制止，視具體情況報告;對發現的環境違法行為應向二級網格負責人予以報告，并通報給一級網格聯絡員;對發現的環境污染隱患，應在第一時間予以報告和通報。
(四)信息交流制度。
各社區網格協管員負責統計當月本網絡開展網格化監管情況，以《網格化巡查情況匯總表》的形式，于每月25日前報街道環保員。
街道每季度開展一次督查，督查內容包括：監管員履行職責情況、對環境違法案件查處與整改情況、網格內環保工作完成指標情況、環保規范化管理與行風建設情況、巡查記錄情況。
對巡查、檢查記錄和臺帳等相關資料由各村、社區收集后定期送街道存檔備查。
(一)人員培訓。
網格員上崗前由區環保分局組織進行崗位培訓，培訓內容為：講解環境保護網格化管理的重要性和必要性;明確各級網格員的職責義務;講解網格員工作內容;講解環境保護現狀;講解需上報縣環保局的情況等等。
每半年由縣環保局對其進行一次繼續教育，提高其網格化監管能力。
(二)人員調整備案。
網格管理員上崗時頒發上崗證，各級網格責任人、監管員、聯絡員、協管員、管理員的基本情況需登記在冊，整理歸檔。如有工作調整的，網格單位應及時充實和調整，并報街道備案。
(一)明確工作職責，加強組織領導。各社區要高度重視環境保護網格化管理工作，落實工作要求，全面做好檢查和監管。要將網格化管理工作做到任務到人、責任到人，確保工作取得實效。
(二)注重信息收集，提高管理效能。各社區要根據網格劃分情況，突出網格特點和重點，加強精細化管理。進一步摸清和準確掌握排污單位的分布情況，及時收集群眾訴求和輿情信息。要配合縣環保局加大對環境違法案件的查處打擊力度，有效打擊取締各類非法污染加工點，使各類環境投訴和污染隱患在基層得到及時有效解決。
(三)積極探索創新，總結經驗做法。各單位要積極探索和創新，對于工作過程中發現的問題要及時梳理和反饋，確保網格化工作運行順暢。要及時總結推廣經驗做法，充分發揮環保網格化管理的功效，全面提升環境監管能力和效能。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇十一
1、網格員定期參加由鎮網格管理服務中心組織實施的'學習培訓，全體網格員都要積極參加各種政治理論和業務知識學習，無特殊情況不得缺席。做到有計劃、有內容、有筆記、有心得、有記錄。
3、學習使用統一的學習筆記本，鎮網格服務管理中心負責集中學習的記錄和學習筆記的檢查。
4、建立集中學習點名制度，由鎮網格服務管理中心指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，補課由鎮鎮網格服務管理中心指定專人負責。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇十二
負責組織對網格長和網格員的管理和考評。
在做好自身專職工作的同時，認真做好網格內的調查、統計、民政、計生、社保、信息收集、應急管理等基礎工作，并負責對本網格員的日常管理，收集、督促網格員采集動態信息，同時對信息進行備案、梳理、分流以及信息的具體落實，收集整理、共享反饋信息。
1、熟悉掌握本網格內戶況基本信息。
2、負責本網格內動態信息（包括住戶婚喪嫁娶、懷孕出生、人員流動、住（商）戶搬遷、市容環境、安全隱患、矛盾糾紛等）的收集、上報。
3、一般信息每周一、四主動報網格長，特殊信息及時報送。
4、積極參與社區文明創建等各項工作。
5、網格員實行“專人專格專責”，嚴格保守本網格內居民的'個人隱私和不便公開的個人信息。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇十三
1、各村網格員須切實履行工作職責，按規定要求定期在責任網格內開展信息排查工作。
2、網格信息管理員應當整合責任區內各類信息資源，創建臺帳式的網格化管理系統，并實行動態化管理。
3、網格員應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫網格化管理工作日志，全面掌握責任區內基本情況，做到民情動態情況明。
4、網格信息管理員將排查收集的問題與信息，整理后按“區分責任、分類處理”的原則，屬于村職責范圍內的報送網格管理站站長，督促并協助該責任人在規定時限內給予解決和反饋；屬于村職責范圍之外的上報鎮網格化服務管理中心。
5、鎮網格化服務管理中心定期深入村，收集各管理站有效信息，切實做好村內信息動態的登記，認真記錄鎮網格化管理工作日志。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇十四
為發揮網格化管理優勢，構建權責明確，充分調動鄉鎮工作人員的工作積極性，確保居民反映的問題有回應。建立獎懲制度，獎勤罰懶，獎優罰劣，責任到人，鄉鎮制定本制度：
1、嚴格執行鄉鎮網格首問責任制，對不能及時正確解答和處理問題的，有居民舉報的格長要加強培訓教育，寫出培訓筆記；對全年出現四次以上問題的格長，請求辦事處給予勸退和調離本崗處理。
2、網格長每日對收集上來的信息匯總、分類，對能當時解答處理的問題要馬上給予處理；對需要其它部門協作處理的要在限定的期限內給予準確的答復及處理意見，并有責任跟蹤問詢。對群眾服務和處理意見反應為不滿意的年累計四次以上的格長，請求辦事處給予勸退和調離本崗處理。
3、鄉鎮每半年對鄉鎮網格居民做網格服務滿意度調查。對于80分以下的網格長，給予鄉鎮批評教育，寫出書面檢查。全年兩次調查均為80分以下的網格長，請求辦事處給予勸退和調離本崗處理。
4、鄉鎮每周要對各網格的民情日志進行檢查，對空崗的要對本網格進行批評。每月對各網格收集的信息進行綜合分析整理，對于鄉鎮共性問題應找上級部門研究解決。杜絕瞞報、漏報、謊報。如產生嚴重后果的，追究網格長的責任。
5、鄉鎮每年對鄉鎮專職工作者進行一次年終百分制考核，對于總分70分以下的，要給予教育培訓，總分60分以下的不稱職的專職工作者要給予勸退或辭退。
6、鄉鎮每季度對鄉鎮各網格的重點人群進行不少于3家的入戶走訪，對服務不到位、居民不滿意的網格成員進行鄉鎮內批評教育，取消其年終評優資格。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇十五
1、例會時間：與學校工作例會合并召開。
2、參加人員：一、二級網格負責人。
3、例會內容：通報近期重點工作完成情況、存在問題和解決措施;階段性重點工作的部署和安排;以及對全校網格化管理工作的建議和意見等。
4、具體要求：各部門會前要有準備，要把貫徹落實上級有關會議、文件和指示精神與網格化管理工作結合起來，認真總結上周的工作情況，明確下周工作重點、工作措施，匯報要求簡明扼要，重點突出。
專業學校網格化管理制度大全（16篇）篇十六
根據社區網格、單元網格“二級網格”的劃分要求，社區網格按現行行政區域劃分，即每一個社區為一級網格。單元網格按照“界定清晰、規模適度、任務相當、無縫覆蓋、管理方便、責任明確”的原則，結合社區實際情況，依據戶籍人口、流動人口和管轄面積等合理設置單元網格，原則上每個單元網格以200-500戶為宜。
網格管理服務隊伍按照一個網格一支服務管理工作團隊的原則，進行組建。社區網格服務管理隊伍由網格督導員(由掛社區鄉鎮領導擔任)、網格管理者(由社區書記、主任擔任)，網格管理五大員(管理員、信息員、警務員、宣傳員、服務員，由社區工作人員和社區民警擔任)構成。單元網格服務管理隊伍按“3+x”模式組建，“3”即網格長(也是網格管理員，由社區工作人員擔任)、網格協管員(由居民小組長擔任)、網格督導員(由鎮掛居干部擔任)，網格長和網格協管員實行“一格一員”，網格督導員實行“一員多格”;“x”指的是警員、調解員、治安員、黨小組長、中心戶長、樓長、志愿者等。
(一)網格督導員職責：
1.全面負責督促、指導、協調網格服務管理工作;。
3.督促做好網格內各類數據、臺帳的匯總、上報和檔案的整理與管理工作;。
4.制定考核獎懲辦法，對網格內各項工作進行巡查、督查和考核、獎懲。
(二)社區書記(主任)職責：
1.負責指導、督促社區全面工作的開展，對網格內的工作承擔領導責任;。
2.建立規范的網格化管理體系，形成規范的網格化管理運行機制;。
4.組織社區工作人員開展矛盾糾紛排查化解工作，妥善化解各類矛盾糾紛;。
5.上情下達，協調縣、鎮單位處理網格上報需處理的問題，跟蹤落實處理情況;。
6.每半年組織轄區內人大代表、政協委員、居民代表開展一次群眾滿意測評，提升網格化管理服務水平。
(三)網格長工作職責：
3.與群眾保持經常性聯系，熟悉本網格內居民的基本情況;。
5.對上報的問題進行跟蹤落實，已處置到位的問題要及時復核確認，建立好臺帳;。
6.將網格內的巡查走訪情況建立網格化管理臺帳，記入《社區社情民意調查記錄簿》，同時錄入網格化服務管理信息平臺。
(四)五大員工作職責：
1.網格平臺管理員工作職責：負責對采集、排查的各類信息進行審定并上報信息平臺;做好網格化服務管理信息平臺的日常維護和巡查工作;承辦網格化服務管理信息平臺上傳下達的業務工作;通過工作例會等形式通報網格工作開展情況及存在的問題，并提出改進意見。
2.網格警務員工作職責：及時受理報警求助，在規定時限內辦理群眾申辦事項;積極參與排查調處民間矛盾糾紛，定期排查、分析社情動態和突出治安問題，全面準確地登記轄區實有人口，了解、掌握基本情況;熟悉掌握列管重點人群的現實表現，開展對重點人口、監管對象和有輕微違法人員的監督管理和幫教工作;重點掌握出租房屋和暫住人口的動態情況;指導治保會、義務巡邏隊等群防群治力量開展治安巡邏和鄰里守望活動，督促轄區治安保衛重點單位建立健全安全防范制度，落實安全防范措施;協助辦理轄區各類治安行政案件，為偵破刑事案件提供線索。
3.網格宣傳員工作職責：及時把上級的重大決策和法律法規，宣傳到群眾中，引導居民自覺遵守國家法律法規，把上級的決策、決定變為居民自覺行動，駕起政府聯系居民的連心橋，構建平安和諧社區，當好落實黨的路線方針政策的宣傳員。
4.網格信息員工作職責：負責信息收集整理報送、臺帳的建立和檔案管理工作，做到信息處理及時，臺帳明晰規范，確保客觀真實反映本社區各網格動態管理情況。
5.網格服務員工作職責：對居民提出的要求服務的項目內容進行收集整理，及時提供優質高效服務;對計生辦證、申請低保、困難救助、申請經濟適用房、申請廉租房、民政優撫、殘疾人服務、下崗失業、就業服務、年檢辦證、安全生產、隱患排查、環境整治、衛生防疫、戶籍等服務項目提供工作流程及所需材料等信息。
(一)定期例會制度。
1.周例會制度。例會由社區書記或主任負責組織，參會人員為網格管理者、網格長、網格五大員。會議主要內容：
(1)網格長對責任區內各方面社情信息進行通報，提出解決問題辦法或意見;。
(3)對上周周例會中提出的困難、問題解決情況進行二次通報，對未得到徹底解決的'問題由掛社區領導親自督辦，并在下一周通報解決情況，直至問題得到徹底解決。
2.月例會制度。由鄉鎮領導召集，參會人員為各社區網格指導員、網格管理者、網格長，鄉鎮社區辦、綜治辦、派出所、司法所、計生、社會保障、、民政、信訪等負責人。會議主要內容：
(1)聽取轄區內各社區網格本月工作情況匯報及下月工作安排;。
(3)研究處理排查出的重大疑難問題，隨時召開會議研究協調解決。
1、學習培訓內容。
(1)黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規，教育居民遵紀守法，履行法定義務;。
(3)各業務部門的有關政策、法規;。
(4)網格工作人員文明規范管理服務的基本要求。
2、學習培訓方式。
(1)采取自學或以會代訓方式開展網格服務管理培訓;。
(2)采用靈活多樣方式進行專項業務培訓，如講課、召開座談會、外出參觀學習等。
3、學習培訓要求。
(1)以會代訓方式由鄉鎮網格化服務管理中心(社區辦)或各社區組織;。
(3)培訓考勤情況作為績效考核的重要依據。