活動方案的制定需要多方面的參與和意見，我們可以組織一些討論和頭腦風暴的活動來集思廣益，從而制定出更好的方案。以下是一些經典和實用的活動方案，供你參考和借鑒，歡迎提供意見和建議。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇一
以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。
以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
1、了解學生家庭基本情況（如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等）。
2、了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。
2、依據了解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質量。
5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現。
6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復，并做好記錄。
1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。
2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。
3、家長學校、家長開放日總結會議。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇二
以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的`教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。
以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)。
2、了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。
2、依據了解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質量。
5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現。
6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復，并做好記錄。
1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。
2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。
3、家長學校、家長開放日總結會議。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇三
幼兒園家庭教育工作至關重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長的認同感和合作心，較好地實現幼兒園教育和家庭教育的同步協調發展，特舉行家庭教育征文活動。
圍繞家庭教育的學習心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學習的案例、孩子習慣培養的案例、親子溝通中的案例、讀有關幼兒教育的書的體會等等）
幼兒園全體家長
20xx年5月5日至5月16日
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無論哪一類細 節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發議論。
3、案例文本內容格式
（1）標題：細節名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數不限。
2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網站供學習交流：
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇四
組織社區矯正人員參加公共道德、法律常識和時事政策等教育學習活動，不斷增強法制觀念、道德素質和悔罪自新意識。
1、觀看監獄教育改造實況錄像。
2、邀請檢察院、公安局法律專業人士授課。
3、社區矯正人員現身說法。
詳見“集中教育學習活動安排表”
1、七個片區情況：。
2、時間安排：6月16日-6月24日。
1、各司法所長或負責人必須將本次活動方案向鄉鎮主要領導匯報。
2、送達書面通知。各司法所必須發出書面通知，以書面形式要求社區矯正人員準時參加集中教育活動，同時強調無故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執上簽名，已請假外出的'務必電話通知到其本人。
3、高度重視安全問題。矯正人員由司法所人員統一帶隊乘車、用餐，租用乘坐車輛必須是龍洲運輸股份有限公司所有的客運中巴，司法所所長、助理員、協理員必須全程帶隊、陪同，上午9點之前必須安全到達指定集中教育地點。
4、活動期間要將社區矯正人員分成若干小組，由司法所干部和司法協理員擔任組長，加強管理。
5、與會矯正人員必須簽到。為預防安全事故的發生，活動期間要注意安全，活動開始和結束時均必須點名。簽到和點名簿復印件應在教育活動結束后上報司法局。
6、要求所有參加活動的人員務必遵守作息時間：
上午簽到時間08:30-8:50。
午餐結束后，各司法所人員將所屬轄區內的社區矯正人員安全帶回鄉鎮。
7、社區矯正人員無特殊情況不得請假，若需請假，須經縣司法局批準，無故不參加本次活動的，給予警告一次。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇五
活動產生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2—6歲是兒童閱讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花！
“我與孩子同讀書、共成長”
20xx年4月——20xx年5月。
全體教師、幼兒及家長。
確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；“流動小書包”：小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
（一）、宣傳發動階段：
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發動，營造氛圍。
（1）創設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄。
（2）利用班級博客等宣傳讀書活動內容。
（3）發放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。
（二）、實施操作階段：
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統一閱讀時間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
（2）經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
（3）經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等。
4、開展“流動小書包”活動。
（1）準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
（2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續流動。
（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；
大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；
教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動。
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。
文檔為doc格式。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇六
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以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育。
教學。
水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。
以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
1、了解學生家庭基本情況（如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等）。
2、了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。
2、依據了解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質量。
5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現。
6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復，并做好記錄。
1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。
2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。
3、家長學校、家長開放日。
總結。
會議。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇七
活動產生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2—6歲是兒童閱讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花！
“我與孩子同讀書、共成長”。
20xx年4月——20xx年5月
全體教師、幼兒及家長。
確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；“流動小書包”：小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發動，營造氛圍
（1）創設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄
（2）利用班級博客等宣傳讀書活動內容
（3）發放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統一閱讀時間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
（2）經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
（3）經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等。
4、開展“流動小書包”活動。
（1）準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
（2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續流動。
（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；
大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。
（以上親子制作在園內展示）
形式：
1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經驗分享；
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”。
3、中班可“家庭故事表演賽”。
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽。
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級。
以上讀書活動方案在設施過程中如遇變動可及時調整！
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇八
幼兒園家庭教育工作至關重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長的認同感和合作心，較好地實現幼兒園教育和家庭教育的同步協調發展，特舉行家庭教育征文活動。
圍繞家庭教育的學習心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學習的案例、孩子習慣培養的案例、親子溝通中的案例、讀有關幼兒教育的書的體會等等）。
幼兒園全體家長。
20xx年5月5日至5月16日。
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無論哪一類細節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發議論。
3、案例文本內容格式。
（1）標題：細節名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數不限。
2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網站供學習交流。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇九
巴仁鄉沙依瓦格小學。
1．時間：5月12日。
2．地點：學校大x場。
開展師生學習講座。
（一）提高認識，加強領導。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負責人，將此項活動擺在重要議事日程，制定方案，并組織實施。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
充分運用紅領巾廣播站，大力宣傳此次活動的重大意義，宣傳學校家庭教育的總體部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況，宣傳家庭教育先進典型。要充分發揮輿論導向作用，營造良好的教育活動氛圍。
（三）加強指導，強化監督。校長切實加強對此項活動的檢查和指導。對家庭教育活動開展進行督導，并提出建設x意見。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇十
為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協助學校的教學和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師，國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年級課室、電教室。
一、二年級學生家長和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動拍攝（張漢波）。
2、活動音響（陳偉華、張斌燾）！
3、會場布置、環境衛生（胡人川、梁偉崇）。
4、協助停放車輛（林業雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬）。
5、聯系廣播站（李錦容）。
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發給學生，并動員學生家長準時參加活動。
在講座的當天，不準學生回校，以免影響講座的進行。
2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門打開，做好本班學生家長簽到。在9：15前結束本班的家長會，并引導家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協助門衛做好家長車輛的`停放工作。
以上安排請有關的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇十一
為提高我區婦女文明素質，營造健康向上的人文環境，按照區文明辦《關于開展市民文明素質大培訓活動的實施方案》要求，制定婦聯婦女文明素質大培訓活動實施方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以服務新型工業化基地和資源性城市轉型示范城區建設為宗旨，以提高全區婦女文明素質、道德水平為重點，以貼近實際、貼近生活、貼近生活為原則，動員城鄉廣大婦女積極參與低碳生活全民行動，創建科學發展示范家庭，使婦女文明意識得到增強，文明素質有效提高，為建設經濟繁榮、環境良好、和諧穩定、人民幸福的新古冶提供精神動力和人文支持。
(一)召開“倡導低碳生活，實現科學建家”――家電節能產品下鄉宣傳推廣現場會。在3月份召開“倡導低碳生活，實現科學建家”――家電節能產品下鄉宣傳推廣現場會。會上，下發家電下鄉農家女百事通宣傳活動通知，宣傳相關政策規定，發放倡導低碳生活宣傳單1000份，并開展節能產品現場獎贈，家電下鄉產品、節能照綠產品宣傳推廣等活動。
(二)、組織開展“家庭低碳生活金點子征集大賽”。從3月份起開始發動，面向城鄉居民、家庭開展“低碳生活”金點子征集活動，交流低碳生活創意，征集搭建居民“低碳”生活創新平臺。在6月份，評出一、二、三等獎，并匯編成冊。
(三)、組織開展“低碳生活家庭成果展覽”。組織各級婦聯組織圍繞“低碳生活全民行動”主題，以展示家庭低碳生活成果為重點，以宣傳低碳生活技巧為核心，以增強全民低碳生活意識為目標，搭建城鄉居民“低碳生活”家庭交流展示平臺。在9月份，舉辦全區“低碳生活成果展覽”現場會。
(四)、組織開展“低碳家庭”創建活動。以“創建科學發展示范家庭”為依托，推動創建“低碳鄉村”、“低碳社區”，組織開展“低碳家庭”創建活動，使低碳家生活的指標融入“科學發展示范家庭”之中，凡是底前達到“低碳”創建標準的家庭，方可入選“科學發展示范家庭”。年底評選表彰20戶“低碳家庭”示范戶。
(五)、舉辦婦女文明禮儀知識講座。7月份，聘請專業講師深入各鄉鎮、街道舉辦9場婦女文明禮儀知識講座。面向城鄉廣大婦女講授女性職場、家庭、社交等方面的禮儀知識，提高廣大婦女的文明素養。
(六)開展科學建家大家談活動。8月份，全區科學建家試點村、社區舉辦一場科學建家大家談活動。組織家庭成員之間相互交流科學生活常識，低碳節能小竅門等，在全區家庭中倡導節約能源的生活方式，形成低碳生活共識。
1、統一思想，加強領導。婦女文明素質大培訓活動是科學建家活動的一個抓手，是建設文明古冶的重要基石，對進一步提高我區婦女的文明意識和文明素質，推動文明古冶建設具有重要作用。各級婦聯組織要進一步統一思想，提高認識，將此項工作列入議事日程，加強領導，精心謀劃，明確任務，落實人員，迅速展開，確保各項工作順利實施。要大力弘揚“五加二、白加黑”工作精神，以時不我待的進取精神加以推進。特別是搶抓全區三年大變樣和資源性城市轉型的有利時機，用真抓實干的精神來感化和帶動廣大婦女迅速投身到活動中來。
2、培樹典型，點面結合。各級婦聯組織要善于發現和培樹各類先進典型，用身邊的榜樣推動工作全面展開，讓群眾切實感受到活動的實際成果，吸引群眾主動參與，科學搭建在共建中共享、共享中共建的活動平臺。
3、發揮優勢，協調配合。各級婦聯組織要充分發揮職能作用，積極配合，協調聯動，突出活動主題，精心組織實施。要將婦女文明素質大培訓活動與科學發展示范家庭創建活動、低碳生活進家庭、家庭健康生活模式推廣工作有機結合起來，豐富活動載體，創新活動機制，不斷提升工作質量和效果。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇十二
5月10日是母親節，為進一步弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的.傳統美德，在全社會營造尊重母親、感恩母親的良好氛圍，區婦聯決定，在母親節期間開展以“健康陪伴，感恩母愛”為主題的系列活動。現制定活動方案如下：
認真學習黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以健康陪伴、感恩母愛為主要內容，以溫馨真情、各具特色的慈孝文化活動為載體，引導廣大家庭成員弘揚母親的無私情懷，回報母親的養育之恩，在全區營造歌頌母親、祝福母親、尊重母親、孝敬母親的濃厚氛圍，促進家庭和睦，助推和諧xx建設。
xxxx年5月9日-xxxx年5月17日
(一)開展“感恩母親，微語傳愛”微博寄語征集活動。5月9日至5月12日期間，依托微博平臺，征集母親節寄語，號召廣大兒女利用微博吐露對母親的愛和感激，倡揚理解母親、孝敬母親、歌頌母親的良好社會風尚。
(二)開展貧困母親慰問活動。對生活有困難的貧困母親、單親母親、留守母親，開展一次走訪慰問，動員社會力量共同行動，為貧困母親送資金、送物資、送崗位，為她們辦實事，解決實際困難。
(三)開展“健康陪伴，感恩母愛”倡議活動：“母親節”期間，倡議廣大兒女為母親泡一杯熱茶，做一頓可口的飯菜;給母親洗一次腳，梳一下銀發;陪母親拉個家常，說說心里話;帶母親進行一次健康查體，為母親揉肩捶背;陪母親到公園逛一逛，與她一同感受春天的氣息;聚集全家，讓母親享受到兒孫繞膝的天倫之樂等。
(四)各街道婦聯、區直機關婦委會要結合本單位實際情況，開展內容豐富、形式新穎的母親節相關活動，為轄區母親們送溫暖，獻愛心，為構建文明xx、和諧xx營造良好的社會環境。請各級婦聯將活動信息、圖片、總結于5月17日前報區婦聯辦公室。
(二)組織到位。各級婦聯要結合本單位實際，精心策劃、精心安排、精心運作，并創新載體，突出教育性、激勵性、引導性。
(三)務求實效。各級婦聯組織要堅持“形式活、效果實”的原則和要求，根據基層婦女群眾的實際需求，努力為母親多辦實事，多解決實際問題。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇十三
“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動。
三、活動小組的成立。
1、活動領導小組：
組長：張永芳(操管全盤、負責主持活動小組工作)。
成員：宋兵(具體負責組織活動前的排練、報名及其活動開展的一系列工作)。
黃波(具體負責活動前的排練等工作)。
王倫鮮(協助排練的相關工作，保證活動正常開支)。
鐘志榮(協助排練的相關工作，保證活動物資正常供給)。
2、活動組織小組：
組長：張永芳(操管全盤、負責主持活動小組工作)。
副組長:宋兵(具體負責組織活動前的排練、報名及其活動開展的一系列工作)成員：班主任、科任教師(具體負責組織本班學生排練及參與該活動)。
四、活動項目及要求。
(一)文藝項目。
1、班級成果展示：大合唱《六一國際兒童節歌》，要求全班95%的同學參加。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定。四、五、六年級另按照1、2、3個增加舞蹈個數，人數自定。不過這只是底數規定，有特長的班級可以增加，編好后先通過活動小組彩排，進入活動表演名單。不足底數的扣班級分，超過底數的加班級分，活動結束評出優秀班級。
3、歌唱類：要求的題材，要求如下：(1)健康向上(2)可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下，必須配有音樂。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排。
5、少先隊員入隊儀式：只抽2-3個作代表，具體排練等工作由少先隊輔導員黃波老師負責。
(二)體育項目(比賽規則待定)。
1、集體項目(以班為單位)。
a、廣播操比賽;b、拔河比賽。
2、個人比賽。
a、三足賽跑;b、背對背夾球跑;c、乒乓球比賽;d、跳長繩。
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動主持人有老師和學生，期中老師由黃波與楊昌菊擔任，同時自己從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，要科學合理的組織排練。
4、活動具體流程：待定。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
五、獎項的安排。
1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出大合唱前三名及此次活動的優秀班級兩名之外，另對此次活動參加個人節目的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生的積極參與。
最后，我代表此次活動的領導小組表示：我們不怕累，只要帶領學生過好。
6.1;只要能夠看到學生那甜蜜的微笑，說明我們的辛苦沒有白費，我們的付出是值得的。
優秀婦聯家庭教育活動方案大全（14篇）篇十四
為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，促進學校家庭教育工作發展，提升家庭教育能力，營造家校協同育人良好氛圍，促進學生全面發展和健康成長。寒蔥溝鎮中學決定于20xx年9月在全校組織開展“家庭教育宣傳月”活動。特制定活動方案如下：
以“構建教育良好生態促進學生健康成長”為主題，開展形式多樣的家庭教育活動，引導家長言傳身教，樹立科學的教育觀和成才觀，理性規劃孩子的未來發展，促進學生全面發展，健康成長。
20xx年9月1日—9月30日。
全校學生、家長、教師。
（一）開展“構建教育良好生態促進學生健康成長”系列活動。
（1）舉行以“構建教育良好生態促進學生健康成長”為主題的家庭教育宣傳。
（2）通過班級板報宣傳設立家庭教育知識宣傳欄。
（3）舉辦“爸爸媽媽您聽我說”主題校園短劇。
（4）與父母、老師共讀一本最喜愛的書籍。
我校將通過此活動繼續貫穿家庭教育，努力做到“構建教育良好生態促進學生健康成長”。讓學生們參與到實現自己教育、自己提高、自己成長的過程中，提升家長育人核心素養,構建并形成家庭、學校、社會合力育人的良好氛圍。