在制定計劃書之前，我們需要對要實施的活動進行充分的調查和研究。以下是一些成功人士的計劃書范文，希望能給大家帶來一些啟發和思考。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇一
為了體現“按勞分配、多勞多得”的分配原則，維護全體員工和公司的利益，特制定如下考核辦法：
云母片車間全體員工。
3.1計時工種的考核辦法：
(1)配料、搬運工種1人，按車間生產人員的平均工資計發。
(2)車間管理員1人，工資標準由公司確定，考核方法同公司考核車間主任的辦法同比例上下浮動。
(3)工資分配方案：在確立計件工資數額中，其中80%為工作報酬，10%為加班加點費用，10%為保密費。
3.2生產人員實行計件工資分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各類生產人員（備料工、切片工、沖壓工）按不同產品規格型號厚度，由產量工資、定額出成、質量考核組成。
(1)產量工資：按各類產品及備料定額單價計算。
(2)生產實際出成高于或低于規定出成，按產品分類明細獎扣。
(3)質量考核以檢驗員按質量標準統計獎罰，因質量事故出現的賠款，在計件工資中扣罰。
(4)如車間安排中、夜班生產，按公司要求計發中、夜班津貼。
(5)車間班長津貼按50元/月計發。
3.3出廠檢驗包裝和配料搬運人員工資分配。
(1)出廠檢驗包裝人員按車間平均工資系數的1.2倍計發，若兼半成品抽查，即按1.5個崗計發工資。
(2)配料、搬運人員按車間生產人員的平均工資系數1計發。
3.4管理、技術人員工資分配。
(1)車間主任工資由公司單列，由公司另行制定考核辦法。
(2)管理、技術人員工資按公司規定工資基礎上，視其車間生產狀況、效益、利潤與車間主任同比例浮動。
3.5因現有原料型號、質量不規范、差異較大。因此，車間可根據生產難度、生產效益、利潤對部份員工工資上浮或下降20～30%，但總額不得突破。
1.生產過程中出現產品質量問題按公司《質量事故處理辦法執行》。
2.當生產經營條件發生改變時，公司將對此辦法作相應調整。
3.附件：
《云母片產品定額單價、出成明細表》。
《云母片備料生產單價、出成明細表》。
精選會議方案范文八篇。
精選會議方案范文六篇。
精選會議方案范文五篇。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇二
二活動意義：積極引導廣大青年學生深入學習、宣傳、踐行十八大精神，把理論學習與社會實踐緊密結合，樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發展的理想信念，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
三活動時間：2012年1月14日——2013年3月4日。
四活動安排：
本次實踐活動的內容主要有以下三個方面：
（1）聚焦十八大關鍵詞。
“科學發展”“收入翻番”“文化強國”“美麗中國”“生態文明”“三個公平”“核心價值觀”??黨的十八大報告有許多關鍵詞引發社會各界熱議。全院各班級團組織要積極動員本班同學通過各種方式，深入學習和正確理解關鍵詞的深刻內涵。結合當代大學生的實際，以“關注社會民生，聚焦經濟發展”“關注文化建設，推動教育發展”“關注生態保護，建設美麗中國”等選題為切入點，積極走訪當地的十八大代表，了解本地經濟社會發展的歷程。圍繞自己身邊變化看社會發展，或者深入到農村、城市社區、企業等經濟社會發展的前沿開展參觀學習、基層調研活動，追尋發展印記，見證社會全面發展，在實踐中深刻理解和把握十八大精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。
（2）勤工儉學。
同學們也可以在寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經驗、社會經驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的。
心得體會。
以實習報告的形式上交。
（3）大學生“五員”社會實踐活動。
社會實踐活動內容包括“規定任務”和“自選任務”兩部分。“規定任務”是指社會實踐活動必須完成的工作內容，包括大學生要成為黨的方針政策宣講員、團的組織建設指導員、農業科學技術推廣員。“自選任務”是指大學生在完成規定任務的基礎上，每個小組至少要確定一項自選任務，成為農村輿情信息員或鄉村文化活躍員。
工作內容：組織學習貫徹和宣傳落實黨在農村的各項方針政策。
工作內容：積極開展青少年維權知識宣傳普及活動，同時開展“團情進萬家”社會公益活動。
工作內容：培訓和引導農民了解科技知識，促進科學技術在農業生產中的應用。
工作內容：參與社會調查，了解農村基本情況，搜集民意民情。
工作內容：通過舉辦各類文化藝術活動，推動社會主義核心價值體系，關注農村留守兒童群體。
五
總結。
階段：
社會實踐的調研階段完成以后，大家要根據當時的實踐記錄，調查報告形式上交。實踐論文的要求如下：
（1）調查報告手寫或打印。打印要求用a4紙，標題小二黑體加粗，正文小四宋體，行距1.5，1500字以上。
（2）實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業、班級、姓名、學號。
（3）調研報告最后一頁必須要附有調查單位的證明，寫明調查單位、聯系人、聯系電話。
（4）調研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調查的過程，收集的數據、圖片等。
（5）對于網上抄襲和同學之間互相抄襲的情況予以不及格處理。
（6）實踐報告在開學報到注冊時上交，不在規定時間內上交的同學要做書面解釋。
實踐，重中之重是去精心的體驗，去學習。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的必由之路。引導廣大青年學生深入學習宣傳黨的十八大精神是本次活動的主要目的，希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇三
1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。
2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業、查找問題，對企業進行調研。
3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。
（二）調研內容
1、文獻和統計資料研究方式（網上調研）
（3）如崗位群當前就業人數、需求人數、近期預計需求人數；
（4）某崗位群中各崗位當前就業人數、來源及需求人數；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業往屆畢業生就業情況；
（7）職業院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調研企業的高層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）企業人才現狀
（2）企業未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業生的認可度
3、調研企業的中層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務及流程
4、調研企業基層
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議
5、咨詢行業專家
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）行業現狀
（2）行業發展動態
（3）行業前景規劃
6、調研畢業生
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）調查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
五、調研的準備
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇四
依據《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節第五屆英語節》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構。
成立學習年讀書活動領導小組。
二、實施步驟。
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準。
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業務規范、職業道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感，文筆優美，積極向上，內容健康，新穎獨特，發人深省，并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際，提出建設性的建議。
四、相關要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發揚理論聯系實際的優良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協調。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇五
4、明確專業定位
1、企業高層管理者
2、企業中層管理者
3、企業基層
4、行業專家
5、畢業生
文獻和統計資料研究方式（網上調研）
問卷調查
專家咨詢
座談
抽樣調查
現場考察
廣告分析
畢業生反饋
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇六
一、指導思想：
在“無處不網”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受。化工學院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長。
三、活動內容：
1、推薦書目：任選。可選成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內容：根據個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內容；并盡量能結合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發思維的力度。力求對自己和師生的成長和發展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結合ppt或相關視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間。
2、選拔階段：3月11日----3月22日。
3、活動階段：3月25日----4月5日。
五、活動地點：423教室。
六、主辦單位：化工學院團總支學生會。
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設想方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現場演講（60分）：
1.演講內容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調與形體協調一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態自然大方。
4.演講時間10分：節奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備。
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現場的統分工作。
（二）活動流程。
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容、比賽流程及比賽規則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結束，主持人做簡單總結；
6.主席或學習部長統計結果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現場頒發榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關資料，并清理活動現場。
十一、活動要求。
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇七
為了建立完整、公正的薪酬管理體系，規范公司內部的薪酬管理，加強對某某x車間的管理，提高某某x車間員工的`整體素質和工作積極性，為某某x車間員工帶給合理的勞動報酬，根據同行薪酬標準及本公司實際狀況，特制定本方案。
原400(20張/包)2層為某某x元/包，調整后全部按某某x元/包。
計時工資由原先的某某x元/小時調整為某某x元/小時。
本方案由公元20xx年11月1日起執行。
某某車間。
20xx年10月28日。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇八
為了體現“按勞分配、多勞多得”的分配原則，維護全體員工和公司的利益，特制定如下考核辦法：
云母片車間全體員工。
(1)配料、搬運工種1人，按車間生產人員的平均工資計發。
(2)車間管理員1人，工資標準由公司確定，考核方法同公司考核車間主任的辦法同比例上下浮動。
(3)工資分配方案：在確立計件工資數額中，其中80%為工作報酬，10%為加班加點費用，10%為保密費。
3.2生產人員實行計件工資分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各類生產人員（備料工、切片工、沖壓工）按不同產品規格型號厚度，由產量工資、定額出成、質量考核組成。
(1)產量工資：按各類產品及備料定額單價計算。
(2)生產實際出成高于或低于規定出成，按產品分類明細獎扣。
(3)質量考核以檢驗員按質量標準統計獎罰，因質量事故出現的賠款，在計件工資中扣罰。
(4)如車間安排中、夜班生產，按公司要求計發中、夜班津貼。
(5)車間班長津貼按50元/月計發。
3.3出廠檢驗包裝和配料搬運人員工資分配。
(1)出廠檢驗包裝人員按車間平均工資系數的1.2倍計發，若兼半成品抽查，即按1.5個崗計發工資。
(2)配料、搬運人員按車間生產人員的平均工資系數1計發。
(1)車間主任工資由公司單列，由公司另行制定考核辦法。
(2)管理、技術人員工資按公司規定工資基礎上，視其車間生產狀況、效益、利潤與車間主任同比例浮動。
3.5因現有原料型號、質量不規范、差異較大。因此，車間可根據生產難度、生產效益、利潤對部份員工工資上浮或下降20～30%，但總額不得突破。
1.生產過程中出現產品質量問題按公司《質量事故處理辦法執行》。
2.當生產經營條件發生改變時，公司將對此辦法作相應調整。
3.附件：
《云母片產品定額單價、出成明細表》。
《云母片備料生產單價、出成明細表》。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇九
1.目的:為了體現“按勞分配、多勞多得”的分配原則，維護全體員工和公司的利益，特制定如下考核辦法：
2.范圍：云母片車間全體員工。
3.管理內容:。
(1)配料、搬運工種1人，按車間生產人員的平均工資計發。
(2)車間管理員1人，工資標準由公司確定，考核方法同公司考核車間主任的辦法同比例上下浮動。
(3)工資分配方案：在確立計件工資數額中，其中80%為工作報酬，10%為加班加點費用，10%為保密費。
3.2生產人員實行計件工資分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各類生產人員（備料工、切片工、沖壓工）按不同產品規格型號厚度，由產量工資、定額出成、質量考核組成。
(1)產量工資：按各類產品及備料定額單價計算。
(2)生產實際出成高于或低于規定出成，按產品分類明細獎扣。
(3)質量考核以檢驗員按質量標準統計獎罰，因質量事故出現的賠款，在計件工資中扣罰。
(4)如車間安排中、夜班生產，按公司要求計發中、夜班津貼。
(5)車間班長津貼按50元/月計發。
3.3出廠檢驗包裝和配料搬運人員工資分配。
(1)出廠檢驗包裝人員按車間平均工資系數的1.2倍計發，若兼半成品抽查，即按1.5個崗計發工資。
(2)配料、搬運人員按車間生產人員的平均工資系數1計發。
(1)車間主任工資由公司單列，由公司另行制定考核辦法。
(2)管理、技術人員工資按公司規定工資基礎上，視其車間生產狀況、效益、利潤與車間主任同比例浮動。
3.5因現有原料型號、質量不規范、差異較大。因此，車間可根據生產難度、生產效益、利潤對部份員工工資上浮或下降20～30%，但總額不得突破。
1.生產過程中出現產品質量問題按公司《質量事故處理辦法執行》。
2.當生產經營條件發生改變時，公司將對此辦法作相應調整。
3.附件：
《云母片產品定額單價、出成明細表》。
《云母片備料生產單價、出成明細表》。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇十
一、指導思想：
以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——讀一本教育雜志（技術上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。
5.領導總結。
6.讀書報告會后發言教師將讀書心得發在學校教師博客中，以學科組為單位利用網絡平臺繼續進行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個角落。
六、獎勵辦法：
評選出讀書報告會一等獎，二等獎若干名。評選優秀學科組。
七、活動要求：
1.端正態度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇十一
為了體現“按勞分配、多勞多得”的分配原則，維護全體員工和公司的利益，特制定如下考核辦法：
云母片車間全體員工。
3.1計時工種的考核辦法：
（1）配料、搬運工種1人，按車間生產人員的平均工資計發。
（2）車間管理員1人，工資標準由公司確定，考核方法同公司考核車間主任的辦法同比例上下浮動。
（3）工資分配方案：在確立計件工資數額中，其中80%為工作報酬，10%為加班加點費用，10%為保密費。
3.2生產人員實行計件工資分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各類生產人員（備料工、切片工、沖壓工）按不同產品規格型號厚度，由產量工資、定額出成、質量考核組成。
（1）產量工資：按各類產品及備料定額單價計算。
（2）生產實際出成高于或低于規定出成，按產品分類明細獎扣。
（3）質量考核以檢驗員按質量標準統計獎罰，因質量事故出現的賠款，在計件工資中扣罰。
（4）如車間安排中、夜班生產，按公司要求計發中、夜班津貼。
（5）車間班長津貼按50元/月計發。
3.3出廠檢驗包裝和配料搬運人員工資分配。
（1）出廠檢驗包裝人員按車間平均工資系數的1.2倍計發，若兼半成品抽查，即按1.5個崗計發工資。
（2）配料、搬運人員按車間生產人員的平均工資系數1計發。
3.4管理、技術人員工資分配。
（1）車間主任工資由公司單列，由公司另行制定考核辦法。
（2）管理、技術人員工資按公司規定工資基礎上，視其車間生產狀況、效益、利潤與車間主任同比例浮動。
3.5因現有原料型號、質量不規范、差異較大。因此，車間可根據生產難度、生產效益、利潤對部份員工工資上浮或下降20～30%，但總額不得突破。
1、生產過程中出現產品質量問題按公司《質量事故處理辦法執行》。
2、當生產經營條件發生改變時，公司將對此辦法作相應調整。
3、附件：
《云母片產品定額單價、出成明細表》。
《云母片備料生產單價、出成明細表》。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇十二
摘要目的:。
為了進一步提高生產效率，調動員工積極性，充分體現多工作、多報酬、公平合理的薪酬制度，實現雙贏的政策，特制定以下方案。
適用范圍:。
生產部全體員工。
三世。項目:。
a.生產部管理計劃。
適用范圍:生產部管理（主任、組長、技術員、負責人、領班、工位檢查）。
規則:。
a.2.1:組長，車間主任工資計算方法。
1、每小時平均工資是根據每個車間的工資總額/實際工作時間總額計算的。
2、平均時薪x1.3x工作時數-（500元評稅工資）=基本工資。
3、大會:工資=基本工資+全日制工資+住房津貼+考核工資。
a.2.2:組長、技術員工資計算方法:。
1、每小時平均工資是根據每個車間的工資總額/實際工作時間總額計算的。
2、平均時薪x1.2x工作時數-（300元評稅工資）=基本工資。
3、實際工資基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資。
a.2.3:接收人、工作場所檢查和工資計算方法。
1、每小時的平均工資是根據每個車間的總工資/總實際出勤率計算的。
2、平均小時工資某1.12某工時——（200元評估工資）=基本工資。
3、實際工資=基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資。
1、大會:實際工資=基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資。
4、雕塑:實際工資=計件工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資+營養費。
b.一線工資計算。
責任。根據每個產品的特點制定每個產品的單價表。
2、根據各工位系統的不同，可分為小團體計件和個別計件兩種。
3、每件產品的附加計件單價表。
4、因非生產車間或公司安排的其他服務導致停工的，應在活動結束后由車間填寫，并報生產部審核，經公司批準后統一計入工資總額。
5、如果通過工藝改進和優化提高工作效率，公司有權調整單價。
6、員工入職前3天或新流程試用補貼4小時，公司支付大型員工試用期（24小時），每8小時50元。試用工由驗收車間提交，申請表提交生產部門審批，計入工資總額。
7、新上線產品填寫《勞務申請表》時，須報生產部審核，經公司批準后統一計入工資總額。
8、其他部門如需生產部門協助完成工作，必須先發放工時補貼，經公司領導批準后，由生產部門統一安排工作。
9、由于產品特點的不同，公司應支付每種產品的返工返修率。
10、不合格的輔助材料由于上一個車間流向下一個車間。
車間和返工、第二車間填寫流程返工單價的2倍的補貼單價，經過驗證的生產和簽署的車間負責，負責車間直接扣除的工資總額到車間返工，公司不承擔返工時間。
11、生產部從車間提取工資總額的10%作為管理費用。
12、該方案采用了將生產效率轉化為工時的系統。
例如，這個月工廠的總工資是20萬，總工時是2萬=10元/小時。
張某本月出勤率:260小時某平均10小時=2600元。
13、生產部從每個車間提取工資總額的3%作為員工的考核工資。
14、各種產品根據其特點列出關鍵工作（個別零件除外）。每天的工作時間是實際工作時間的1.1倍。
15、公司為各級員工設立季度保證工資（按公司管理規定執行）。
16、各車間每天上午9點前提交生產報告（將成品入庫清單添加到裝配車間）。
17、工作票必須交至辦公室。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇十三
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我認為我省作為一個高考大省，考生人數眾多，每年的各批次錄取分數線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現狀是否相符；二是大學錄取政策的調整是否及時匹配；三是試點省份高考綜合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設置是否簡單可行，高中學校的可操作性如何。
學考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機會，另一方面也能讓學生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進行，給學生充分的準備時間。
3、高中學業水平考試成績在高考錄取中的使用：
（1）如何設置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據是什么？
選考科目等次以學考成績合格為賦分前提，根據事先公布的比例確定等級，例如可以細化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細化以后也可以體現出學生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現出區分度。
選考科目以選擇3門為例，我認為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。
（3）如何確定學業水平考試成績的有效期？
學考成績可以以兩年為有效期。
4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業+院校”的志愿填報方式）改革對高中教學的影響。
高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學會產生很多影響，如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設置，三年一體化如何實施，對于語數外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調配等問題都要經過深思熟慮。
5、如何進一步完善綜合素質評價，有效引導中小學全面推進素質教育，充分發揮綜合素質評價在高校錄取時的參考作用。
一是建立規范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現，注重社會責任感、創新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。二是嚴格程序，強化監督，確保公開透明，保證內容真實準確。三是各省（區、市）制定綜合素質評價基本要求，學校組織實施。轉變以考試成績為唯一標準評價學生的做法，注重學生的全面發展。
6、另一次外語考試以何種方式進行（單獨組織或隨學考進行）？安排在什么時間合適？
另外一次外語考試隨學考進行，方便統一組織，避免單獨準備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。
在高職專科招生與普通高考分離后，高中畢業生報考高職專科，實行考生自主報考，普通高中生以學考成績為基本依據，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規則，并在招生章程中公布要參加相應報考學校組織的職業適應性測試，考生參加相應學校組織的職業適應性測試，高校對考生文化素質和職業適應性進行綜合考量，擇優錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認一所錄取高校。
8、對我省高考改革的其他意見或建議。
對于我省高考改革應以其他試點省份的改革為基礎為藍本，結合我省教學實際制定出切實可行的方案，高考改革方案不應只是改革高考的考試方式，還應考慮到錄取制度的改革，如改變當前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學生在報考時的自主權；大學的專業設置，應該更加重視在人才培養上的融合。
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人社部部長尹蔚民在介紹“”以來就業和社會保障工作成就時表示，經中央批準后，人社部將向社會公開延遲退休改革方案，通過小步慢走，每年推遲幾個月，逐步推遲到合理的退休年齡。他同時透露，要到才能正式推出延遲退休具體方案。
“通過前期的磨合與討論，人社部的方案已經擬訂完畢，下一步就是走國務院審批、征求意見、進一步討論等程序。”10月16日，清華大學公共管理學院教授楊燕綏接受《華夏時報》記者采訪時稱。
其實，同樣的口徑，同樣的推出時間表，在今年全國兩會的記者會上，尹蔚民就有所提及，而那也是他第一次在公開場合明確回應延遲退休的問題。他當時稱，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來，xx年報經中央同意后向社會征求意見，根據征求意見的情況修改完善，正式推出;不過，推出后至少5年以后才會實施。
而這，也是多年來首次較為明確地提出漸進式延遲退休方案的時間表，如今的再次提及，無疑是在為明年的征求意見做鋪墊。
對于采取漸進式“小步慢走”的基調，早在xx年人社部對外征求涉及方案時就已涉及。當時，來自社科院、人大、清華、武大等院校的多個專家團隊參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關注程度比較高的則屬清華大學和社科院提出的兩套方案。
清華方案建議：從xx年開始，1965年出生的女性職工和居民應當推遲1年領取養老金，1966年出生的推遲2年，以此類推，到2030年實現女性65歲領取養老金;從2020年開始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個月領取養老金，以此類推，到2030年實現男性職工和居民65歲領取養老金。同時，艱苦崗位的男女職工可以提前xx年領取養老金，也就是男女分別進行延遲領取，用xx年的時間完成該項工作。
國務院辦公廳近日致函全國人大常委會辦公廳，轉報人力資源和社會保障部關于落實全國人大常委會對統籌推進城鄉社會保障體系建設工作情況報告審議意見的報告。報告介紹，目前養老保險頂層設計工作已從基礎研究轉入方案擬定階段。
去年12月舉行的十二屆全國人大常委會第十二次會議，聽取并審議了國務院關于統籌推進城鄉社會保障體系建設工作情況的報告。會后，全國人大常委會辦公廳致函國務院辦公廳，請研究處理常委會審議意見。人力資源和社會保障部會同國家發改委、民政部、司法部、財政部等部門和單位，就審議意見進行了認真研究，提出了改進工作的措施。
人力資源和社會保障部的報告介紹，全國人大常委會第十二次會議審議國務院關于統籌推進城鄉社會保障體系建設工作情況的報告以來，國務院領導同志高度重視，親自指導和推進養老保險頂層設計研究，明確工作思路，督促工作進度;有關部門認真采納各方意見，加大協調力度，目前養老保險頂層設計工作已從基礎研究轉入方案擬定階段。
報告介紹，頂層設計堅持社會保險法確定的城鎮職工和城鄉居民基本養老保險制度模式，結合實現“兩個一百年”的奮斗目標，充分借鑒國外社會保障制度研究和實踐成果，對未來幾十年我國養老保險改革主要目標、基本原則、制度模式、制度體系、運行機制進行全面規劃，明確改革的路線圖和時間表。目前，有關方面已就完善基本養老保險個人賬戶、適時實施漸進式延遲退休年齡、增收節支保持基金長期平衡等重大問題逐步達成共識，形成了養老保險頂層設計初步。
工作方案。
報告介紹，經黨中央、國務院審議，xx年1月，國務院印發《關于機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》。
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人力資源和社會保障部負責人就社會保障和就業問題說。
為何要提延遲退休?主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。目前我國法定退休年齡是在新中國成立初期確定的，當時的人均預期壽命只有40歲左右。60多年來，我國經濟社會發展，人口數量、結構和預期壽命都發生了巨大變化，有必要對退休年齡作出調整。
如何實施延遲退休?一是會根據國家人口老齡化趨勢和勞動力狀況把握調整的節點和節奏;二是將“小步徐趨、漸進到位”，每年只延長幾個月的退休時間，經過相當長的時間過渡，再達到法定退休年齡;三是會有社會預告，讓大家有心理預期。
經濟增速放緩，怎么穩就業?如何保障養老金收支平衡?醫保全國聯網有無具體時間表?延遲退休方案何時出臺?10日，人力資源和社會保障部部長尹蔚民、副部長胡曉義參加十二屆全國人大三次會議記者會，回答了中外記者有關就業和社會保障方面的提問。
備受關注的延遲退休政策有無時間表?尹蔚民說，爭取今年完成方案制定，明年報經中央同意后征求社會意見，后年正式推出。方案推出至少五年后，再漸進式實施。
他說，這項政策的提出主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。一些發達國家目前的退休年齡已經是65歲甚至67歲，而我國現在已經領取退休待遇的8000萬企業退休職工退休時的平均年齡只有54歲。
“目前，社會對延遲退休的問題還沒有形成共識。”尹蔚民說，延遲退休方案的制定會充分考慮社會各界的意見和看法，使方案更周到，為各方面所接受。
“比如現在推出這個方案，五年以后才可以實施。現在規定55歲退休，五年后實施時可能55歲2個月退休，再過一年可能55歲6個月退休。”尹蔚民強調，會漸進式延遲退休年齡。
尹蔚民說，力爭xx年出臺職工養老保險全國統籌方案。實行全國統籌以后，可以在全國范圍內調劑余缺、分散風險。他說，養老保險目前總體運行平穩，無論是企業職工養老保險，還是城鄉居民養老保險，都是收大于支。但是，人口老齡化對養老保險基金收支平衡影響巨大，解決收支平衡問題需要綜合施策。
“首先要加大擴面征繳力度，扣除在校學生和學齡前兒童，其他人都應納入養老保障制度體系。”尹蔚民說，目前還有近2億人未納入養老保險范圍，其中一半要參加城鄉居民養老保險，一半要參加職工養老保險。我們已經制定了‘全民參保計劃’，正在扎實推進。”他說。
此外，還將多方籌措養老保險基金，做好結余養老保險基金的投資運營。
央企負責人基本年薪是在崗職工平均工資2倍。
養老金投資股市會有比例限制。
問：這些年，地方養老金沒有跑贏cpi，實際上處于貶值狀態，什么時候能保值增值?
尹蔚民：養老金是大家的保命錢、養老錢。對于養老保險基金投資運營，我們采取非常審慎的政策，只能購買國債、存銀行。好處是保障了基金的安全，但問題是沒有實現保值增值的目的，收益率低于cpi，實際上處于一種貶值的狀態。
目前，我們已經形成了養老金投資運營的基本方案，有望于今年下半年按程序報請黨中央、國務院審定。我們在做這個方案時有一些基本考慮，最主要的是要保障基金絕對安全，不能讓老百姓的養老錢受到損失。投資運營要充分發揮市場機制作用，由專業投資機構進行投資運營。養老金投資要堅持多元化，除了繼續購買國債、存銀行外，會選擇效益較好、有升值前景的項目進行投資。股市風險較高，對養老金進入股市會有比例限制。要通過多元化投資避免把雞蛋放在一個籃子里。
經濟下行壓力下，就業形勢將更為嚴峻，今年城鎮新增就業1000萬人以上的目標能否完成?對此，尹蔚民說，要付出更艱巨的努力，但有信心。
他說，今年城鎮新增長勞動力1500萬人左右，其中高校畢業生749萬，還有中專、技校和初中高中畢業以后不再繼續升學的學生，以及需要轉移就業的農村富余勞動力。
“總量壓力巨大，結構性矛盾更加突出，要以高校畢業生和就業困難人員為重點，精準發力，保持就業局勢穩定。”尹蔚民說。
他表示，要繼續實施大學生創業引領計劃和大學生就業促進計劃，推動創業帶動就業，破解創業資金難題，真正形成大眾創業、萬眾創新的局面。同時，積極面對產業結構調整、化解過剩產能中可能出現的失業風險，做好失業人員的再就業工作。
如何解決異地就醫結算問題?人社部副部長胡曉義說，第一要循序前進，優先解決異地安置退休人員的就醫結算問題;第二，在技術環節上予以推進，目前全國統一標準加載金融功能的社會保障卡已發行了7.3億張，要讓卡優先用于醫療保障;三是要使醫療資源的配置更加均衡，特別是優質醫療資源應更多下沉，讓更多群眾在基層或本地得到優質醫療服務。今年要基本做到省內異地醫保結算。
關于機關事業單位職工參加醫療保險問題，胡曉義回應說，職工醫療保險推進速度較快，目前已有3億多人納入職工醫保制度，沒有參加職工醫療保險的三個省的省直機關和中央在京的國家機關和事業單位，將加快推進。
@：延遲退休雖然可能會減輕一些社會養老壓力，但是也會大大增加年輕人的就業壓力。
@：這種涉及全民利益的方案一定要充分論證，循序漸進，確保方案制訂的規范化、可行性。
@：不同的崗位不能一概而論!工作強度大、時間長的崗位顯然不適合延遲退休。此外，老齡員工的健康問題也是延遲退休后企業需要特別重視的。
全國人大教科文衛委員會主任委員柳斌杰：目前還在對“單獨二孩”政策的影響進行調查評估，進一步放開“全面二孩”還需完成很多工作。
目前“全面二孩”政策還沒有提上日程，因為“單獨二孩”政策尚未完全落實到位，需要進一步觀察，還要對人口結構、分布情況、生存狀態、人口質量等進一步研究評估。在這些工作都做了之后，才會決定是不是再進一步放開“全面二孩”。對于“單獨二孩”的政策落實情況，政府有關部門和全國人大教科文衛委正在進行全面評估和調查研究。需要對人口政策進一步調整的時候，會做出適當調整。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇十四
1.1讓所有一線操作工清楚自己當天的工資所得，將計件工資透明化。
1.2提高生產一線操作工的工作效率，調動員工的工作用心性，實現按勞分配，多勞多得。
1.3做到計件方式公平、公正、公開、合理。
3.1生產部根據產品工藝以及制造難度，制定產品的標準工時以及勞動定額，并對定額進行確認和分析，檢討，修改，異常的確認。
3.2生產車間：如實分別匯總統計當日正常勞動時間與加班勞動時間的所完工的產品產量。
3.3.財務部：負責工資的及時發放。
3.4人力資源部：負責根據標準工時以及考勤記錄計算出員工的計件工資，加班費，獎金，罰款，扣款等。并對計件工資進行核查，監督，并按公司的發展需要以及市場的波動調整工價。
4.1.1糖果線崗位人員安排：主任1人，熬糖2人，澆鑄1人，配料1人，其他4人，合計：9人4.1.2總工價及核算：80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各崗位工價：()。
4.2固體粉劑計件工價。
4.2.1粉劑類：以10g粉劑為基準核算為基準。
4.3某某生產單價：
4.4某某生產單價：
4.5某某生產單價：
如有調整另行出文。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇十五
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《平泉縣中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育。
教學。
方面。
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、
為人師表方面。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協作方面。
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業道德規范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。還存在不足之處，主要表現在：
１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
２、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗。
總結。
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業道德規范》《平泉縣中小學教師行為規范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。
精選計件工資方案報告（通用16篇）篇十六
根據饒陽縣教育局《關于配合中央和省開展憲法學習宣傳實施工作專項督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據上級文件精神，進一步好整改落實工作，具體方案如下：
一、在組織學習中，要結合全體教師工作時間和實際特點，制訂出《憲法》學習計劃，要求全體教師嚴格按照安排進行學習，并以年級組為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入年度精神文明考核中，增強了全體教師學習的自覺性。
二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍。在學習中，學校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報、手抄報等陣地，利用全體教師大會、領導班子會、班主任會議等機會，認真傳達學習活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內容進行了深入學習，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發教師學習熱情，引導教師自覺投入到學習中。開展學憲法競賽活動，激發廣大教師學生主動學習《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強學習效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時間開展學生晨讀憲法活動，學習《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學憲法活動。要組織學生進行憲法知識競賽活動，進一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。
總之，要通過學習，要使領導干部和廣大教師、學生對學習《憲法》的認識和水平有較大的提高。在下一步的學習中，我校將繼續按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日。