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    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案(14篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy
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    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇一

    "慈母手中線,游子身上衣。"母親節(jié)(5月_日)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的.艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),決定開展了"陽(yáng)光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動(dòng)。

    感恩親情感謝母親

    5月_日---5月_日

    (一).給媽媽送上一杯茶。

    (二).幫媽媽洗一次衣服。

    (三).向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福。

    (四).用歌聲、舞蹈、詩(shī)朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。

    (五).搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料,讓人們進(jìn)一步了解母親節(jié)。

    (六).為母親送上一份禮物,表達(dá)深深的祝福。

    (七).給媽媽一個(gè)輕輕的吻。

    (八).為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。

    (九).給母親寫一封感謝的信。

    4、開展"最佳孝星"評(píng)選活動(dòng)

    各班利用隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)一周的感恩母親活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),班隊(duì)會(huì)上,讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等),每班評(píng)出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰,并從中選出2名最優(yōu)秀的,報(bào)到大隊(duì)部表彰。

    5、活動(dòng)總結(jié)

    1、5月_日前,各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。

    2、5月_日,大隊(duì)部利用集體班會(huì)時(shí)間對(duì)開展母親節(jié)感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰,號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)感恩父母,報(bào)答社會(huì)!

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇二

    社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無(wú)疆

    萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩(shī)句,表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟。想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng),來(lái)描畫我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

    1、主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于母愛

    (1)女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

    (2)媽媽的故事

    (3)我與媽媽的故事

    2、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)

    通過(guò)系列活動(dòng),豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

    主辦:——外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

    承辦:——文學(xué)社

    20xx年母親節(jié)

    前期準(zhǔn)備

    4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的`組織安排,聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng)。

    4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

    4月25—27日著手宣傳工作。

    中期工作

    4月29日—5月6日動(dòng)員各系參與本次征文比賽,號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。

    5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

    5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng),加大活動(dòng)影響力。

    5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望,發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

    5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。

    6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評(píng),評(píng)委老師終審來(lái)稿,評(píng)出優(yōu)秀文章。

    后期工作

    6月11日公布征文結(jié)果。

    6月13日優(yōu)秀文章整理成冊(cè),只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。

    一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

    頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎(jiǎng)品

    活動(dòng)策劃:——

    宣傳海報(bào):——等宣傳部人員

    現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):——以及紀(jì)檢部人員

    征文獎(jiǎng)品:70元

    其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等):8元

    共計(jì):100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外)

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇三

    20xx年的母親節(jié)(20xx年5月10日)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

    二00九年四月二十日——二00九年五月十日

    (一)第一階段:主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

    中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來(lái),了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。

    (二)第二階段:調(diào)查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

    少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問(wèn)卷,各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織隊(duì)員完成。

    評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括:(1)有效問(wèn)卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長(zhǎng)支持率;(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)(6)最感人的話感動(dòng)率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

    四月二十八日前,各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問(wèn)卷上交大隊(duì)部,上交問(wèn)卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。

    (三)第三階段:體驗(yàn)感恩階段(四月二十八日——五月十日)

    1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

    (1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開心!

    每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來(lái),把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

    活動(dòng)鏈接——建議形式:最想對(duì)媽媽說(shuō)的話:(封面/主題)媽媽, 我愛您/內(nèi)容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

    (2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

    母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

    活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

    (3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!

    給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……

    活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)

    (4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

    我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽,讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

    活動(dòng)鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,或者是媽媽懷你時(shí)候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過(guò)程中,讓你感觸最深的事……

    (5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!

    在母親節(jié)來(lái)臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),也能幫你記住:20xx,母親節(jié),我學(xué)會(huì)感恩。

    2、舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。

    20xx年母親節(jié)前夕,少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果,邀請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。

    (四)第四階段:總結(jié)表彰階段(五月十日——十一日)

    評(píng)比表彰活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員,做好活動(dòng)總結(jié)。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇四

    今年的5月11號(hào)是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以母親節(jié)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

    讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

    孝敬父母感恩他人

    1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

    2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)聲:"我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。

    3、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來(lái),并把它記在腦子中,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

    4、制訂下半學(xué)期"我的學(xué)習(xí)計(jì)劃",給媽媽一個(gè)放心:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

    5、搜集五句母愛的名言警句。

    6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會(huì)。

    1、各中隊(duì)高度重視:要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

    2、加強(qiáng)宣傳:方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

    3、注重實(shí)效:要全方位,多層次的開展此活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇五

    “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,母親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校以“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng),其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。

    (一)宣傳教育活動(dòng):

    1.各班級(jí)在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。

    2.利用校園廣播、在班級(jí)教室黑板書寫感恩格言等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

    3.5月7日國(guó)旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。

    4.各班于5月16日召開“媽媽,您辛苦了!”的感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評(píng)比)

    (二)踐行實(shí)施活動(dòng)

    1.周末感恩家庭作業(yè)。

    (a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(三四五年級(jí)每班上交3份)

    (b)做一件讓父母開心的事情;

    (c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

    (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

    (e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

    2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。

    3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇六

    “這一年我長(zhǎng)大了”我為家撐起一片天 活動(dòng)時(shí)間:20xx-5-10 下午兩點(diǎn)

    青年學(xué)院教學(xué)樓107教室(暫定) 活動(dòng)參加人員: 組織老師:

    年輕有力的手掌將老年手掌包覆

    1、征文、征集微視頻,5月4-9日下午17:00前接受投稿,5月10日進(jìn)行表彰

    文章需300字以上(詩(shī)歌除外),體裁不限;

    微視頻需在一分鐘以上,可獨(dú)白,可場(chǎng)景模擬,要求畫面、聲音清晰。

    2、節(jié)目表演

    學(xué)工社同學(xué)、班干部代表、老師各表演一個(gè)節(jié)目,歌曲、樂(lè)器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈-老師節(jié)目

    3、感恩母親,愛無(wú)止境,短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出,短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的諄諄教導(dǎo),嚴(yán)厲背后的落淚感念母親的殷切期盼,凝視臥室的整潔,櫥柜中自己常用的那套碗筷

    每播放完一個(gè)視頻,隨機(jī)選三人談感受。

    4、這一年我想為母親做這幾件事(呼應(yīng)主題)

    每人一套紙筆,寫好,念誦。入場(chǎng)時(shí)即發(fā)放,告知呼應(yīng)主題,寫出來(lái),到該環(huán)節(jié)主持人隨機(jī)選人,令讀出自己寫的。

    --主持人最后倡議大家回家給母親打個(gè)電話。 5、我們是同鄉(xiāng)

    簽領(lǐng)表寫上家鄉(xiāng)(省份相同即算),主持人宣讀同鄉(xiāng)姓名(事先由簽到老師進(jìn)行標(biāo)注a,b,c…)該環(huán)節(jié)由同鄉(xiāng)相伴共同上臺(tái)向天下母親送出祝福(每組1分鐘)

    6、做手工、學(xué)育兒經(jīng)

    在周日下午三點(diǎn)開始,已作父母的可以帶孩子過(guò)來(lái)學(xué)做手工,最重要的是可以互相分享

    和學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn),還會(huì)有專業(yè)人士來(lái)分享國(guó)外的教育 ***親子互動(dòng)***邀請(qǐng)帶小朋友來(lái)的同學(xué)攜子共登臺(tái)。

    7、教室會(huì)議

    各教室領(lǐng)導(dǎo)老師露面和同學(xué)做簡(jiǎn)單互動(dòng),由其中一名老師進(jìn)行班干部職責(zé)及教室群管理規(guī)定宣講。

    活動(dòng)流程:(如兩點(diǎn)時(shí),人數(shù)不理想,順延15分鐘開始)

    13:30-14:00 短片循環(huán)播放(感恩母親,愛無(wú)止境,短片欣賞) 14:01-14:30 感恩母親,愛無(wú)止境,短片欣賞及吐露心聲

    14:30-14:50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播,每人獲獎(jiǎng)名字不同,不分先后) 14:50-14:55 節(jié)目表演(學(xué)生)

    14:56-15:15 這一年我想為母親做這幾件事(親子環(huán)節(jié)加入,主持人問(wèn)孩子想為媽媽做什么)

    15:16-15:20 節(jié)目表演(學(xué)生) 15:21-15:35 我們是同鄉(xiāng) 15:35-15:40 感恩的心-老師表演

    15:40--- 帶孩子來(lái)的可以去樓上參加手工及聽講座

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇七

    母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!

    大多數(shù)國(guó)家把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國(guó)際性的一個(gè)慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親,紀(jì)念母親的恩情,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而定立的。由此,我們“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與清江社區(qū)聯(lián)合舉行“—————關(guān)愛貧困母親”活動(dòng)。

    1、關(guān)愛貧困母親,讓她們感受到溫暖與愛。

    2、豐富大學(xué)生課余生活,增加大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)大學(xué)生的愛心。

    3、推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道精神。

    感恩母親節(jié),關(guān)愛貧困母親

    ——系“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)、——社區(qū)街辦

    20xx年5月8日、——市——社區(qū)

    “朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)出15個(gè)志愿者,對(duì)清江社區(qū)三個(gè)貧困家庭的母親進(jìn)行入戶慰問(wèn)。

    志愿者將送去慰問(wèn)品表示我們的關(guān)心,送去“母親節(jié)之花”——康乃馨,表示我們的`祝福。志愿者將在貧困母親的家中,幫助母親打掃衛(wèi)生,做家務(wù)等;聽媽媽們的故事等。

    1、志愿者到達(dá)清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線:公交車511路到達(dá)合作社街辦處,下車即到活動(dòng)地點(diǎn)。

    2、此次活動(dòng)選擇兩名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動(dòng)地點(diǎn),在活動(dòng)之前,對(duì)負(fù)責(zé)人及所有的志愿者進(jìn)行培訓(xùn),講解活動(dòng)中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對(duì)措施,力保活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。

    3、乘坐公交車的時(shí)候,避免人群擁擠,在時(shí)間上盡量選擇人流稀少的時(shí)間。避免在烈日下進(jìn)行。由于是初夏,天氣比較炎熱,活動(dòng)前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等,做好一切應(yīng)急措施。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇八

    20xx年5月xx日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進(jìn)社會(huì)的平安和諧。特制定本方案。

    舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的思想情操,以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會(huì)建設(shè)。

    組長(zhǎng):劉景國(guó)

    成員:各班班主任

    本月活動(dòng)主題:“母愛永恒·感恩母親”。

    活動(dòng)時(shí)間:5月xx日—5月xx日

    1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

    2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。

    3、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的`重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

    4、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。

    (一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。(5.1—5.9)

    1、通過(guò)國(guó)旗下講話,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本校“中華母親節(jié)”活動(dòng)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人:劉景國(guó))

    2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會(huì)唱。(負(fù)責(zé)人:王忠利)

    3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書——致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。(負(fù)責(zé)人:閆培蘭)

    (二)第二階段:活動(dòng)開展階段(5.1—5.9)

    1、召開“感恩母親”的班級(jí)主題會(huì)。(負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé))

    2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報(bào)、征文,5月xx日交)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

    (1)低年級(jí)(1—2年級(jí)):開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ),各班上交5份參評(píng)。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說(shuō)句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

    (2)中年級(jí)(3—4年級(jí)):開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,各班上交3份參評(píng)。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生;承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng);給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”

    征文評(píng)比活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,寫真情實(shí)感,忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜。

    第三階段:活動(dòng)評(píng)比階段(第11周)(負(fù)責(zé)人:德育處)

    1、“二十名孝子”:低年級(jí)每班6名;中年級(jí)每班7名。

    2、“二十佳孝星”:低年級(jí)每班6名;中年級(jí)每班7名。

    3、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”:從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選。

    4、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二、三等獎(jiǎng)。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇九

    1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

    2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并且學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

    3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能夠積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

    1、通過(guò)下周一(x月x日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。

    2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

    3、班級(jí)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開《xxxx》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。

    1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

    2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。

    3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇十

    5月12日是母親節(jié),是全世界母親的節(jié)日。在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里,為了教育學(xué)生知恩報(bào)恩,從小形成孝敬父母的良好品德,zzz山小學(xué)發(fā)起“周末感恩母親”活動(dòng)倡議。學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)段學(xué)生,精心安排此次母親節(jié)感恩活動(dòng),設(shè)計(jì)了一、二年級(jí)學(xué)生“我為媽媽捶捶背”,讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;三、四年級(jí)學(xué)生“我為媽媽洗衣服”,讓孩子在洗衣的過(guò)程中感受到母親的辛苦,激發(fā)孩子們對(duì)母親的愛;五、六年級(jí)學(xué)生“我替媽媽當(dāng)一天家”;讓學(xué)生接過(guò)母親手中的廚具,為媽媽做一頓飯,做做家務(wù),讓媽媽休息等活動(dòng)。另外,此次感恩母親活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們表達(dá)對(duì)媽媽的愛,對(duì)自己的母親說(shuō)一聲“媽媽我愛您”!旨在通過(guò)此次活動(dòng),孩子們能為母親送出最溫馨的祝福,讓母親感受最真摯的愛。

    在母親節(jié)來(lái)臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩母親的養(yǎng)育之恩,東海中學(xué)積極開展母親節(jié)感恩教育系列活動(dòng)。

    一是倡議學(xué)生給母親寫一封信,以“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”的形式,結(jié)合半個(gè)學(xué)期來(lái)自己的.學(xué)習(xí)和生活,寫出心中的話,表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

    二是要求本周末不回家的住宿生,給家長(zhǎng)打一個(gè)電話問(wèn)候父母,并向父母匯報(bào)自己在校的學(xué)習(xí)和生活情況。

    三是利用周末,整理自己的房間,幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),跟媽媽聊聊天,告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的事,也聽聽媽媽心里想說(shuō)的話,或者陪媽媽散散步、逛逛街等。

    四是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,向父母做出承諾,刻苦學(xué)習(xí),努力成才,把感恩情感轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動(dòng)力,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親。

    小學(xué)開展 “濃濃深情 真情行動(dòng)”母親節(jié)系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感恩母親,表達(dá)對(duì)母親的感激之情。活動(dòng)以個(gè)“三個(gè)一”的形式逐步深入推進(jìn):1.唱一唱。學(xué)校把課間鈴聲設(shè)置為《世上只有媽媽好》,同時(shí),各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲,營(yíng)造“濃濃深情 真情行動(dòng)”母親節(jié)主題活氛圍。2.寫一寫。寫一句或幾句表達(dá)感謝媽媽或祝福媽媽的話,各班把有代表性的作品推薦給學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播和《舟山晚報(bào).贏周刊》,加大、拓寬“真情表達(dá)”渠道。3.做一做。通過(guò)為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發(fā)、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務(wù)等富有實(shí)效的實(shí)際行動(dòng),把對(duì)母親的感謝之情落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。

    母親節(jié)來(lái)臨之際,小學(xué)舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡制作活動(dòng)。學(xué)生設(shè)計(jì)并剪刻出美麗春天的花朵,有象征祝福的郁金香,有象征母愛的康乃馨,有象征生命的迎春花,有象征幸福的蝴蝶蘭等,然后制作成新穎別致的賀卡,將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上,并寫下對(duì)母親最想說(shuō)的話。學(xué)校倡議學(xué)生在送出賀卡的同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇十一

    1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界,在校母親節(jié)活動(dòng)策劃。

    2、提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

    3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

    (一)校紅領(lǐng)巾廣播站“母愛無(wú)邊、真情獻(xiàn)母親”專題廣播。

    (二)學(xué)生代表講話:主題“真情獻(xiàn)母親”。(5月11日周五課間操)

    (三)開展班隊(duì)會(huì):“真情獻(xiàn)母親—做母親優(yōu)秀小幫手”。(班主任自定)

    (四)開展“真情獻(xiàn)母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動(dòng),評(píng)出“百名優(yōu)秀小幫手”。(“五·一”假期間)

    活動(dòng)形式:各班主任在“五·一”假期間倡導(dǎo)學(xué)生做媽媽的小幫手并攝影,把照片貼在a4紙上,附上文字說(shuō)明,規(guī)劃方案《在校母親節(jié)活動(dòng)策劃》。(注:班主任收集學(xué)生在家中勞動(dòng)的`資料“五·一”假期后上交德育處進(jìn)行評(píng)選)20xx年在校母親節(jié)活動(dòng)策劃

    (五)收集資料作展板。(5月份)

    1—6年級(jí)

    1、熱愛祖國(guó),熱愛人民,模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

    2、文明禮貌,團(tuán)結(jié)守紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、身心健康、尊重他人、善于合作。

    3、在家孝順父母、關(guān)心親人,是父母的小幫手,主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事,勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng),事跡突出。

    4、在學(xué)校是老師的小幫手,樂(lè)于幫助老師和同學(xué),積極為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    5、在社區(qū)是合格的小公民,能熱心參與社區(qū)的公益性活動(dòng),得到社區(qū)居民的好評(píng)。20xx年在校母親節(jié)活動(dòng)策劃

    將在此次活動(dòng)中評(píng)出“西海十佳小幫手”、“百名西海優(yōu)秀小幫手”。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇十二

    為了配合節(jié)日教育,讓孩子們知道5月14日是母親節(jié),促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系,讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,特組織母親活動(dòng)。

    “母親節(jié),感恩節(jié),愛心獻(xiàn)給母親月”活動(dòng)

    世界上有一種愛任你肆意索取卻從不需要報(bào)答

    世界上有一種愛從開始到結(jié)束日久彌新永不褪色

    這種愛,叫母愛!這個(gè)人,是母親!

    就在xx年的x月x日--母親節(jié)

    向母親大聲說(shuō)出你的愛吧!

    1、培養(yǎng)孩子的感恩之心,通過(guò)自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。

    2、樹立孩子做事情堅(jiān)持的品質(zhì),堅(jiān)持做一件事情的人必定會(huì)成就大事。

    3、用愛心激勵(lì)孩子,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    孝心卡獲取方法:

    1、集齊15個(gè)孝心sticker換取孝心卡一張。

    2、月考成績(jī)?cè)?6—100分換取孝心卡一張。

    3、每周堅(jiān)持完成語(yǔ)音作業(yè)換取孝心卡一張。

    4、每周堅(jiān)持上小課的換取孝心卡一張。

    5、將幫媽媽干家務(wù)的照片或視頻上傳到qq或微信持續(xù)發(fā)一周,并備注“劍橋英語(yǔ)感恩母親節(jié)孝心大行動(dòng)”字樣的。

    我最親愛的媽咪同志,感謝這么多年你對(duì)我的養(yǎng)育、包容、耐心...雖然女兒現(xiàn)在不能在身邊陪你,但媽媽,我愛你!

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇十三

    學(xué)校的活動(dòng)各種各樣,最重要的是要給學(xué)生以教育的意義,讓他們能夠通過(guò)活動(dòng)有所啟發(fā),作為活動(dòng)策劃者,要想活動(dòng)取得良好的效果,就必須做好前期的活動(dòng)方案的策劃,學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案,主要的目的就是讓同學(xué)們懂得感恩。下面就來(lái)看看小編給您分享的母親節(jié)活動(dòng)方案吧,希望對(duì)您有所幫助。

    母親節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校決定:開展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

    (1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開心!

    每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話,你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來(lái),把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

    活動(dòng)鏈接——建議形式:最想對(duì)媽媽說(shuō)的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內(nèi)容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

    (2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

    母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

    活動(dòng)鏈接——各個(gè)班級(jí)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”。

    (3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!

    給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……

    活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)

    (4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

    我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽,讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

    活動(dòng)鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品……

    (5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!

    在母親節(jié)來(lái)臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),也能幫你記住:20xx,母親節(jié),我學(xué)會(huì)感恩。

    學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校母親節(jié)策劃案篇十四

    母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的`撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng),來(lái)描畫我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

    1、主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于母愛

    (1)女中學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

    (2)媽媽的故事

    2、“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)

    通過(guò)系列活動(dòng),豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

    承辦:

    媒體支持:

    20xx年4月20號(hào)——20xx年5月20號(hào)

    前期準(zhǔn)備:

    4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排;

    4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;

    4月25—27日著手宣傳工作

    中期工作:

    5月1日—5月6日由馨園文學(xué)社號(hào)召全校文學(xué)愛好者參與本次征文比賽,號(hào)召同學(xué)踴躍參加;

    5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,由馨月文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

    5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng),加大活動(dòng)影響力

    5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望,發(fā)布在馨園網(wǎng)頁(yè)上。

    5月14日—5月18日收集各班征文稿件

    5月20日—5月25日馨園文學(xué)社組織初評(píng),評(píng)委老師終審來(lái)稿,評(píng)出優(yōu)秀文章

    后期工作:

    5月28日公布征文結(jié)果

    6月份優(yōu)秀文章整理成冊(cè),

    一等獎(jiǎng)一名:頒發(fā)證書;

    二等獎(jiǎng)5名:頒發(fā)證書;

    三等獎(jiǎng)10名:頒發(fā)證書;

    優(yōu)等獎(jiǎng)若干:頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書

    附:優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選錄用后,將由馨園文學(xué)社收錄在網(wǎng)站上

    活動(dòng)策劃:

    宣傳:

    后勤:

    現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):

    攝像:

    音樂(lè):

    主持人:

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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下
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