為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦幼兒園圣誕節活動策劃圣誕節幼兒園活動策劃方案怎么寫一
你們好！
為提高孩子的運動興趣和運動技能，培養孩子良好的身體素質，展現孩子健康的快樂氣氛，并帶動家
庭親子運動的觀念與互動要領，進一步建立家園共育的基本理念，同時強調親子運動是孩子成長的重要元素，讓孩子的童年更陽光，更健康！
陽陽幼兒園定于本周四{xx月10日)下午1:00整舉行“陽陽幼兒園喜迎圣誕、快樂無限。親子運動會”活動。誠意邀請各位家長來園參加！
活動時間：、10日下午一點整(本周四)寫作模板
活動地點：幼兒園操場
活動準備：(家長)自帶小板凳。
溫馨提示：
1、本次運動會結束后將會頒發獎狀，請各位家長務必參加。
2、如因天氣變化取消活動將另行通知。請各位家長合理安排時間，屆時準時參加！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
推薦幼兒園圣誕節活動策劃圣誕節幼兒園活動策劃方案怎么寫二
萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。，為了豐富幼兒在園生活，了解西方傳統文化，鍛煉幼兒勇敢，大膽，正面的面對恐懼事物，學會控制自我情緒，我園20__年10月30日晚上將舉辦“狂歡哈羅喂halloween”親子活動，熱誠邀請您參加。
活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、提供家園互動機會，增進親子交流。
活動時間：20__年10月30日(周五)晚上7:15-9:00
活動地點：首之寶幼兒園5號操場
活動具體安排及流程：
7：00——7:15 家長簽到
7:20——7：25 教師開場舞
7:25——7:30 “僵尸party”
7:30——8:45 萬圣節親子游戲
8:45——9:00 撒面粉
為了讓孩子們度過這個特別而有趣的節日，還需要家長您的支持與幫助：
1、家長與孩子在家中一起設計制作萬圣節服飾、南瓜燈(可參照網站上的圖片資料)，這是拉近親子關系的絕好時機。(如：巫婆、奧特曼、南瓜人、仙女、小白兔、米奇老鼠等童話角色)，備注：請參加的爸爸媽媽也要穿著服裝。
2、此次活動由班級教師策劃，望家長積極參與活動，參加活動的家長朋友需到班主任報名。
3、活動過程中請看護好孩子注意安全，不遲到，不高聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾，望各位家長遵守各項活動規則。
4、活動的前期準備和環境布置傾注了老師和家長的心血，在此，對此次參與活動的家長表示感謝!
智慧、勇敢、心靈手巧的你，快開啟萬圣節之旅吧!
首之寶幼兒園
20__年10月26日
推薦幼兒園圣誕節活動策劃圣誕節幼兒園活動策劃方案怎么寫三
（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
（2）通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。
k2b、k3b女孩子在國旗下展示。
9：00----10：00 k3年級
10：00---10：30 k2年級
15：00---15：30 k1&n1 年級
圣誕節&英文藝術節表演
24日上午k1&n1年級表演（k3年級觀看）
25日上午k2年級表演（k1&n1年級觀看）
25日下午k3年級表演（k2年級觀看）
26日上午：k3年級英文童話劇及篩選出來的各班優秀節目展示
26日下午：
1.交換禮物（每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物）
2.家長開放時間（各年齡段接送時間）在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。
推薦幼兒園圣誕節活動策劃圣誕節幼兒園活動策劃方案怎么寫四
圣誕節臨近，幼兒園開始籌劃環境布置了，有的幼兒園開始策劃圣誕文藝節目，有的幼兒園卻苦于沒有專業英語老師，不知如何迎圣誕。其實，游園活動深受家長和孩子喜愛，幼兒園可借助圣誕節，開展“幼兒園圣誕節游園活動”，把英語滲透到游戲中，向家長展示幼兒園的英語教學成果，同時還能讓家長陪孩子過一個愉快、難忘的親子圣誕節。以下“幼兒園圣誕節活動方案”也許能給你帶來一些啟發，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節活動。
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
：xx年12月22日——24日
1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《jinhle bells》、《we wis https:/// h you merry xmas》、《santa claus is coming to town》。
2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕節的內容和圖片，張貼到教室里）
3、12月15日幼兒園大環境創設（操場、門廳、走廊等）
4、各班布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱，句子i like……，i want……，thank you。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。（活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾）
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。（各班老師）
1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見人都必須說：merry christmas。
時間：20xx年12月25日 上午9：30——11：00（托小班） 下午13：30——15：00（中大班）
1、9：15——9：30
早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說merry christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：30——10：00 圣誕表演狂歡
1） 老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。
2） 主持人致圣誕快樂詞。
3） 圣誕集體舞表演《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is coming to town》。
4） 狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。
3、10：00——11：00 游園活動
開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。
推薦幼兒園圣誕節活動策劃圣誕節幼兒園活動策劃方案怎么寫五
1.學習用立體制作的方法制作圣誕樹，并用各種材料進行裝飾
2.在原有經驗和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾圣誕樹的方法
3.感受圣誕節的歡樂氣氛
4.發展幼兒的動手能力，做個美麗的圣誕樹
5.簡單了解節日的`來歷，知道其全稱、日期和意義。
6.感受節日的歡快氣氛。
1.收集圣誕節的相關圖片和照片，了解圣誕節的故事
2.范例一個：立體圣誕樹
3.綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙（畫出兩個相同樹形，以及在1棵樹上畫上切口，另一棵樹上畫有下切口）卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份；剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份
4.幼兒用書
：
1.引導幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。
————小朋友你們看這是平面圣誕樹，那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢？我們怎樣才能讓圣誕樹站起來啊？
2.教師示范講解，引導幼兒了解制作的方法。
1）教師演示制作立體圣誕樹的方法。
2）提問：你們準備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢？
3.幼兒自由制作圣誕樹，教師指導幼兒完成作品。
1）教師交代制作的內容
2）幼兒制作，教師進行個別指導。
：
在圣誕節期間，我們開展了一個“過圣誕、迎新年”主題活動，目的是通過活動讓孩子們感受一下過新年的氣氛，我組織孩子們自己動手裝飾美麗的圣誕樹，既學到了技能又感受到了成功的快樂。在活動中，我為小朋友準備了圣誕樹、裝飾用的各種圖形，我讓小朋友觀察圣誕樹，說一說圣誕樹上有什么？小朋友說出了好多有圣誕老人、魔仗、鈴鐺等等。我拿出準備好的圣誕樹請小朋友也來裝飾，小朋友爭先恐后的舉手爭著來裝飾，在近20分鐘的活動過程中，孩子們始終保持著濃厚的興趣，而且，我還有一個意外的發現：孩子在做完以后，不是跟以前那樣完成任務似的，直接交給老師說：“老師，我做完了”。現在，他們拿著自己裝飾的圣誕樹到處向同伴展示、比較，他們的神態、眼神和話語中流露出那么的自信和自豪！我覺得，孩子們在活動中感受到了快樂，這是最重要的成功之處。
：
1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。
2、根據自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。
3、體驗圣誕節濃濃的節日的氣息，喜歡動手制作。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、參與節日游戲。
：
經驗準備：知道圣誕節和認識圣誕樹。
環境準備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節氣息。
物質準備：音樂《鈴兒響叮當》、已經定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙
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1、觀察圣誕樹，激發興趣。
（1）出示圣誕樹，幼兒觀察。
指導語：這是什么呢？圣誕樹上有什么？有哪些形狀？
（2）根據幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。
（3）小結：圣誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。
2、示范裝飾圣誕樹，學習裝飾。
（1）出示圣誕樹，認識并學習裝飾圣誕樹的方法。
指導語：我想掛個大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃！我想掛個大大的彩球，里面藏了好吃的！（提示幼兒根據原先的形狀來進行）
（2）請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。
指導語：還可以把什么禮物掛在圣誕樹上？誰來試一試？
3、幼兒個別操作，教師巡視。
指導語：請小朋友們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧！完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。
4、幼兒作品展示。
（1）教師引導幼兒評價作品。
教師：你喜歡那一棵圣誕樹，為什么？
（2）小結：今天我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！
：
1，幼兒對圣誕節比較了解，因而對此活動很感興趣，能積極參與到活動中來。
2，由于平時手工活動開展的較多，所以大部分幼兒完成起來較容易，效果好。
3，體現了在玩中學的理念。
推薦幼兒園圣誕節活動策劃圣誕節幼兒園活動策劃方案怎么寫六
親愛的家長們，您好!
西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，詞典解釋為“the eve of all saint’s day”,中文為：萬圣節之夜。在萬圣節之夜，家家戶戶除了會在當天準備很多南瓜食品及糖果來慶祝外，更會在當日扮鬼上街游行，令整個城市充滿鬼聲鬼氣!
這是一個繽紛七彩萬圣節。為了增進親子感情，為了給小朋友們自我裝扮的機會，為了促進家長們的互動和交流，我園邀請您于本月xx日下午4點——6點(下周x)參加歡樂贏夢想樂園的萬圣節party ，和孩子們一起在這個盛妝節日里做最精彩的主角吧!
具體活動安排如下：
下午 4：00 以前，小朋友們就餐完畢，裝扮，在后臺準備
4：00 家長入場
4：05 兒童舞蹈，英文歌謠，話劇，家長才藝秀
4：30 親子手工活動
5：00 外出盛裝游行，到小朋友家討糖
5：30 回園派發糖果
xx幼兒園
x年xx月xx日
推薦幼兒園圣誕節活動策劃圣誕節幼兒園活動策劃方案怎么寫七
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”.
現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。
1、 活動時間：
2、 活動地點：園內
3、 活動對象：全園幼兒及家長
4、 活動流程：
(1) 親子diy制作(8：50----9：30)
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2) 親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3) 親子萬圣節party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教、
b：過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲： 、 、
結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)
(4)結束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。