每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
文藝晚會主持詞開場白篇一女：各位同事
合：大家晚上好!
男：紅梅迎雪放，玉兔踏春來。
女：伴隨著冬日里最溫暖的陽光，嶄新的20__年如約而至。
男：回首往昔，過去的一年對于我們每個人來說都難以忘懷，她給了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。
女：展望未來，一年勝似一年。我們堅信：在x董事長的帶領下，在全體員工的共同努力下，我們大酒店的生意一定能蒸蒸日上，明天將更加美好，我是今天的主持人。
男：我是__部，非常榮幸能為大家主持今天的晚會。借此之際，我們先給大家拜個早年，真誠的祝愿在座的各位領導、各位同事：新春愉快、身體健康、工作順利——
合：合家歡樂!(稍停)
男：我們帶著20__的成功喜悅歡聚一堂
女：我們帶著20__的幸福憧憬盡情歌唱
男：我們帶著20__的豐厚收獲載歌載舞
女：我們帶著20__的甜蜜夢想快樂起航
男：今天，讓動人的旋律滋潤我們溫暖的心田
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿
男：來吧，讓我們敞開心扉、釋放激情
女：來吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱!
文藝晚會主持詞開場白篇二甲：尊敬的各位領導各位來賓
乙：親愛的老年朋友們
合：大家好!秋風送爽，果實飄香。金秋十月，我們又迎來了老人們的傳統節日——“九九”重陽節。
甲：歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風送爽、丹桂飄香的季節里，我們又迎來了我國傳統的敬老節日——“九九”重陽節。
乙：在這個幸福的日子里，今天大家歡聚一堂，舉辦文藝表演，回顧過去，暢談未來，是一件十分有意義的事情。
甲：借此機會，我們謹代表來龍村村兩委向廣大老年朋友致以節日的祝賀和親切慰問，祝愿老年朋友們
合：身體健康，合家歡樂、萬事如意。(鞠躬)
乙：現在有請我們來龍村桂書記為我們致辭
甲：今天也是我們老年基金會成立一周年的日子，下面有請我們老年基金會的會長徐會長為我們致辭。
1、最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人的安慰就是他們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業。下面請欣賞老年文藝隊表演-----腰鼓!
2、朋友們你們覺得老年文藝隊的表演精彩嗎?她們中可有76歲的阿姨哦，如果你們覺得精彩的話就請再來點掌聲(謝謝)，下面請欣賞“成都筑海建牌有限公司”帶來舞蹈《?；榍肺覀冞@次文藝表演得到了來龍村廣大成功企業人士的大力贊助，其中：
3、下面請欣賞“成都廣信家俱有限公司”帶來的宮廷舞《敦煌舞曲》
4、下面有請來龍村8組鄧廷福和胡玉忠老人為我們帶來的，笛子獨奏：《草原情歌》
文藝晚會主持詞開場白篇三男：孩子的成長離不開園領導的關心，下面就請我們幼兒園的法人代表梁園長為我們發言。并為我們獻上一首優美的歌曲〈好人一生平安〉
女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請你們跟著老師一齊走進甜蜜童話屋吧，請欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》
男：都說女孩愛跳舞，這天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請欣賞舞蹈《炫酷男孩》
女：接下來請欣賞《香水百合》
男：在家里每個孩子都是家長的寶貝，在幼兒園里，每個孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動都在感動著我們每一個人，下面請欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動感寶貝》
女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個個愛干凈，個個愛漂亮，接下來請欣賞蒙氏中班小朋友為大家帶來的一段活潑可愛的舞蹈《我愛洗澡》
男：下面請欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉
女：快樂的節日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一齊來，請欣賞蒙氏中班的小朋友們為我們表演的舞蹈〈大家一齊來〉
男：印度是一個多彩舞蹈的國度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強身，健體之功效，下面請欣賞宋老師為大家帶來的〈肚皮舞〉，同時請繪畫班的小朋友做好準備；
女：接下來請欣賞〈我是勇敢小小兵〉
男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對這個屬于自己的節日是一點也沒含糊，下面請欣賞他們為大家帶來的一段動感的舞蹈〈搖搖?！?/p>
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上校園〉了，請欣賞
男：人們常說：此刻的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽”，那么下面就請小班的“小太陽”們為我們帶來的一段歡快的舞蹈〈小太陽〉
女：孩子天生具有極強的模仿性，看到活潑、可愛的小動們往往會身不由己的跟著它們模仿著動起來，下面就請我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉
文藝晚會主持詞開場白篇四女1：艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志更加昂揚
男1：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄和更加矯健的步伐開創新時代的輝煌
女1：讓我們在鶴城鎮選送的歌伴舞《走進新時代》中拉開第二篇章的序幕。演唱：鄧智慧。有請
《花兒紅》
女1：走進新時代，激情四射的舞步，演繹了__人民熱情豪邁的魅力
男1：走進新時代，動感十足的音樂，詮釋了__人民積極樂觀的態度；
女1：請欣賞由人事局為我們帶來的xq舞《花兒紅》
《新月畬族民俗表演》
女1：走進新時代，祖國的民族事業得到突出猛進的發展
男1：走進新時代，新月畬族成為__縣一顆耀眼的明珠
女1：古老的畬族是一個善良淳樸，勤勞勇敢的民族。
男1：畬族兒女傳承著優秀的民族文化，與我們一起共筑中國夢。請欣賞由文廣局選送的節目??新月畬族民俗表演
《陽光路上》串詞：
男2：走進新時代，走進了中國特色社會主義的陽光大道。
女2：有了陽光，春天才會百花盛開；有了陽光，秋天才會碩果累累。
男2：走在陽光路上，我們勾勒出了一幅改革開放的藍圖，走在陽光路上，我們感受一個民族滾燙的血脈
女2：走在陽光路上，我們迎著朝陽，鋪開七彩畫卷；走在陽光路上，我們迎著未來，續寫華麗篇章
男2：讓我們用熱烈的掌聲歡迎衛生局為我們帶來的歌伴舞《陽光路上》?
《敢打必勝》串詞：
女1：滿腔熱血澆筑平安之盾，
男1：執堅執銳共建和諧。
女1：在人民眼中，武警戰士英姿颯爽，器宇不凡。
男1：作為維護社會穩定的一支重要力量，他們用過硬的軍事本領為我們的改革開放成果保駕護航。
女1：其中，擒敵術就是他們每位武警戰士必備的基本功之一。
男1：今天我們榮幸請到了縣武警隊的部分官兵，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演《擒敵術表演》
《小天鵝》中西文化串串燒：
女1：走進新時代，中國走向了世界
男1：走進新時代，世界也走進了中國
女1：新時代的中國迎來了文化的大發展，大繁榮
男1：中國的民族音樂得到發展，世界的街舞、拉丁舞蹈也豐富了我們的生活
女1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小天鵝培訓中心為我們帶來的中西文化串串燒。
文藝晚會主持詞開場白篇五1：尊敬的各位領導、老師，
2：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
1：20__新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。
3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。
4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。
5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們__中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20__年元旦文藝晚會現在開始!
1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!
二、晚會串詞
1、曾校長為本次晚會致辭。
2、全體教師合唱《__中學之歌》、《團結就是力量》
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!
b：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。
a：是啊!聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。
b：想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。
a：下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《__中學之歌》和《團結就是力量》
b：請高一(3)班做好準備。
3、高一(3)班舞蹈《藏情》
a：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
b：ⅹⅹ你去過西藏嗎?
a：沒有。不過我非?？释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L光!
b:今天你的愿望就能實現了!高一(3)班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情!
a：有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。
b：請初一(5)班做好準備。
4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨尊》
a：高一(3)班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!
b：我們是新時代的驕子。
a：我們要秀出自己的個性。
b：接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。
5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》
a：感謝初一(5)班的表演。
b：你看過舞蹈表演嗎?
a：那當然。
b：你看過武術表演嗎?
a：也看過。
b：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎?
a：這倒沒有，真新鮮!哪里有這樣的表演?
b：看!高一(2)班的同學為我們準備好了!
a：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。
b：請初三(5)班做好準備。
6、初三(5)班小品《二顧茅廬》
a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。
b：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學二顧茅廬，他們請的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。
a：有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。
b：請初三(4)班做好準備。
7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》
a：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧!
b：有請初三(4)班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。
a：請初二(1)班做好準備。
8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》
a：感謝初三(4)班的表演。
b：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。
a：是啊!今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。
b：有請初二(1)班的同學為大家表演《花帽舞》。
a：請初二(2)班做好準備。
9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》
a：感謝初二(1)班的精彩表演。
b：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?
a：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!
b：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。
a：有請初二(2)班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
b：請初一(4)班做好準備。
10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》
a：感謝初二(2)班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!
b：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。
a：我們快樂著，幸福著。
b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。
a：下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。
b：有請高二(1)班做好準備。
抽獎
a：觀看了那么多精彩的節目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。
b：本次活動的規則是：
將會送出的獎品是：
a：活動開始
b：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。
11、高二(1)班舞蹈《憑什么》
a：有請高二(1)班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。
b：請初一(1)班做好準備。
12、初一(1)班《開門紅》
a：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節目。
b：，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎?
a：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。
b：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。
a：有請高二(2)班做好準備。
13、高二(2)班黎艷獨唱《我要的飛翔》
a：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。
b：，你的理想是什么?
a：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。
b：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。
a：是嗎?
b：有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。
a：請高一(3)班做好準備。
14、高一(3)《卡農古箏街舞》
a：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。
b：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。
a：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。
b：有請高一(3)為大家表演《卡農古箏街舞》
a：請初一(4)班做好準備。
15、初一(4)班手語《感恩的心》
a：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。
b：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?/p>
a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。
b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。
a：下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。
b：請初二(3)班做好準備。
、初二(3)班現代舞
a：感謝初一(4)班的精彩表演。
b：下面有請初二(3)班為大家獻上一支現代舞，掌聲有請。
a：請初二(6)班做好準備。
17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》
a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。
b：對。剛才我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學一起去感受一下。
a：有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。
b：請初一(3)班做好準備。
18、初一(3)班舞蹈《愛我中華》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節目。
b：，我問你一個問題，行嗎?
a：嗯，問吧!
b：你是什么人?
a：這個還用問嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人!
b：那你愛我們的大中華嗎?
a：那是當然的!
b：哦，那你是不是要有些表示?
a：這個光榮的任務啊，就交給我們初一(3)班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。
b：請初二(1，2)班做好準備。
19、初二(1，2)班《睡美人》
a：看了初一(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是的證明。
b：是啊，，你有聽過《睡美人》這個童話嗎?
a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。
b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2)，這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。
a：請初三(5)班做好準備。
20、初三(5)班《雙人舞》
a：笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。
b：，你看過別人表演的雙人舞嗎?
a：看過啊，舞出兩個人的精彩。
b：那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。
a：請初二(5)班做好準備。
21、初二(5)班《木棉贊》
a：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節目。
b：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。
a：有請初一(1)班做好準備。
22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》
a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。
a：遙知不是雪，唯有暗香來。
b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質。
a：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。
b：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。
23、初三(3)班舞蹈《夢里水鄉》
a：感謝高一(1)班的精彩表演。
b：，新的一年你有什么夢想呢?
a：我的夢啊，那可是一個秘密!不過我倒知道有一群女孩的水鄉之夢，讓我們隨著初三(3)班的同學進入《夢里水鄉》吧!
b：有請初二(1)班做好準備。
24、初二(1)班小品《梁山伯與祝英臺新傳》
a：剛才欣賞完初三(3)班的《夢里水鄉》就像進入了夢境似的。
b：唉，你可別在這個睡著啰!
a：我才不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續前緣呢!
b：啊?梁山伯與祝英臺?在哪里?我要看!
a：好吧，下面有請初二(1)班為我們帶來精彩的小品《梁山伯與祝英臺新傳》
b：請初一(2)班做好準備。
25、初一(2)班舞蹈《走進新時代》
a：很感謝初二(1)班為我們帶來精彩的小品
b：，梁山伯與祝英臺他們演繹著新的故事，而新時代下的我們將會演繹怎樣的精彩呢?
a：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞初一(2)班為我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。
抽獎
那么多的節目看得眼花繚亂，現在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。
26、初二(4)班《兔子舞》
a：兩只小白兔，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛!
b：你怎么那么有雅興呀?
a：我高興呀，因為我可以看兔子跳舞了。
b：兔子跳舞?我也想看
a：那么就有請初二(4)班為我們送上這支獨特的舞蹈吧!
b：有請初二(1)班做好準備。
27、初二(1)班《街頭炫舞》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(4)班的兔子舞。
b：，你喜歡街舞嗎?
a：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。
b：那好，下面有請初二(1)班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。
a：有請初三(4)班做好準備。
28、初三(4)班《理發與醫技》
a：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。
b：現在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，請初三(4)班為我們表演小品《理發與醫技》。
a：有請初三(3)班做好準備。
29、初三(3)班《快樂崇拜》
a：掌聲感謝初三(4)班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。
b：，你崇拜快樂嗎?
a：那是肯定的，快樂人皆向往。
b：那下邊請感受一下初三(3)班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
a：有請高二(3)班做好準備。
30、高二(3)班《nobody》
a：現代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接著欣賞高二(3)班為我們帶來的另一現代舞《nobody》。
b：請初一(6)班做好準備。
31、初一(6)班《就是我》
a：，現在你知道《nobody》是什么了吧?
b：知道了，她們的領舞表演的真不錯!
a：是啊，nobody，沒有人，演繹沒人可以取代，獨一無二;那你覺得你是獨一無二的嗎?
b：那當然，每個人都有屬于自己的個性，我就是我，你若不信，就請初一(6)班的同學來告訴你吧，下面掌聲有請初一(6)班為我們帶來的舞蹈《就是我》。
a：請高一(1)班做好準備
32、高一(1)班《多元素》
a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?
b：精彩，我已經迫不及待看下一精彩節目了。
a：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一(1)班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨著他們一起動起來吧!
b：請初三(2)班做好準備。
33、初三(2)班《帝女花》
a：掌聲感謝高一(1)班的精彩節目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，，如此氣氛下，我現在很想唱歌。
a：盡管唱來!
b：“落花滿天睇月光、
a：唱得可一般般，還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧!有請初三(2)班為我們帶來《帝女花》
b：有請高二(2)班做好準備。
34、高二(2)班《熱情仲夏》
a：粵劇可謂是我們廣東文化的精粹，非常感謝初三(2)班為帶來這首特具文化的《帝女花》
b：，你現在覺得冷嗎?
a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那么一點冷的。
b：那我現在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二(2)班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。
a：有請高二(3)班的黎美儀做好準備。
35、高二(3)班黎美儀揚琴獨奏
a：感謝高二(2)班為我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。
b：是啊，，我現在就感覺心里頭有一團火。
a：哦?那我現在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來?
b：那么大本事?
a：對，請欣賞高二(3)班黎美儀的揚琴獨奏。
36、彭適、羅曉霞老師《節日歡歌》
a：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩下來。
b：，你知道剛才是第幾個節目了嗎?
a：我數一數，第三十四，居然是學生表演得最后一個節目了。那就是說沒有節目看了，我還想看呢?
b：別喪氣，還有精彩節目在后頭呢!我們的兩位音樂老師都還沒表演節目，這怎么能結束了?
a：對哦，他們帶來什么節目呢?
b：他們帶來的是《節日歡歌》，讓我們提前去感受節日的歡慶?，F在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。
三、結束語
1：美好的時光總是轉瞬即逝
2：歡樂的笑聲卻將永駐心田
3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來
4：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌
5：讓我們記住今天
6：讓我們期待明天
1：讓我們共同攜手
合：譜寫學校新的華章
2：讓我們共同祝愿__中學
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!
合：__中學20__年元旦晚會到此完滿閉幕。
合：再次預祝大家新年快樂，學習進步!再見!
文藝晚會主持詞開場白篇六a:這是一個光輝的日子，這是一個光輝的日子
b:這是一個難忘的時刻，這是一個難忘的時刻
a:__年前，__年前駛來，他們就是最早的馬克思主義者。駛來，他們就是最早的馬克思主義者。正是由于他們的出現中國革命才放射出第一縷絢麗的曙光中國革命才有了正確的航向b:今天，當共和國走過半個世紀的風風雨雨，從貧困走向富強從勝利走向勝利，由此證明了一個偉大的真理：只有共產黨才有新中國。
a:首先，請欣賞大合唱《祝福祖國》《走進首先新時代》沒有共產黨，《沒有共產黨就沒有新中國》《(勞保社區)器樂合奏：喜洋洋》
二、器樂合奏：《喜洋洋》《擔鮮藕》
b:是誰驅走了黑暗;是誰撥散了烏云;是誰染綠了草原;是誰照亮了大地;是偉大、光榮、正確的黨。
下面，請欣賞女聲獨唱《身道情》《好日子》
三、健身操舞《康定情健身操舞》
a：在這樣一個令人激動的時刻，在這樣一個令人難忘的夜晚，每一位中國人都不會忘記五十五年前__城樓上的宣言。一代偉人毛澤東率領中國人民走出了中華民族黎明的地平線。
b：五十六個民族，五十六朵花各少數民族的兄弟姐妹在黨的領導下，用自己聰明的才智和勤勞的雙手繪制著祖國秀美的藍圖。智和勤勞的雙手繪制著祖國秀美的藍圖。
下面，請欣賞傣族舞蹈《傣女》表演者：遼沈戰役紀念館朱曉姝
a：男聲獨唱：《奔向明天新生活》
b：無論是在戰爭年代還是在和平建設時期，愛國主義永遠是一支最鮮艷的旗幟。它是一個民族奮發圖強勇于探索的核心動力。作為愛國主義傳播者他們就是負有神圣使命的。
請聽詩朗誦《神圣的使命，光榮的職責》遼沈戰役紀念館講解員
a:舞蹈：歌舞團舞蹈《萬泉河水》
b:俗話說寧舍一頓飯，不舍二人轉二人轉這種藝術形式在我們東北民間文化生活中占有不可缺少的地位。而且，占有不可缺少的地位。而且，它已從農村步入城市，受到了城市居民的喜愛下面，入城市，受到了城市居民的喜愛下面，請欣賞二人轉表演下面，
請欣賞傣族舞蹈《賞二人轉表演下面，請欣賞傣族舞蹈《傣。表演者：女》表演者：遼沈戰役紀念館朱曉姝。表演者
b:無論是在戰爭年代還是在和平建設時期無論是在戰爭年代愛國主義永遠是一支最鮮艷的旗幟它是一個民族奮發圖強勇于探索的核心動力作為愛國主義傳播者他們就是負有神圣使命的人請聽詩朗誦《他們就是負有神圣使命的人請聽詩朗誦《神圣的使命，光榮的職責》圣的使命，光榮的職責》遼沈戰役紀念館講解員a:舞蹈：萬泉河水》
a:女聲獨唱：《心相印，手牽手》《紛飛》
b：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷愿我們飽滿的感情之河注入你365個日子，愿純真的祝福為你帶來美麗的心情請欣賞舞蹈《美麗的心情》
a:建國五十多年來，中國人民在黨的領導下艱苦奮斗，奮發圖強終于開辟出有中國特色的發展道路。世界在發展，中國也在發展，人民過上了好日子，越過越快快活。
請欣賞扇子舞《好日子，越過越快活》扇子舞
文藝晚會主持詞開場白篇七甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們，同學們
合：大家，下午好
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡
乙：丹桂飄香，一方熱土現繁華
甲：今天，我們迎來了藝術節文藝匯演
乙：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊
甲：校園有了文化，就有了靈動的精神升華
乙：校園有了精神，就有了高遠的追求目標
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律
合：老師們，同學們，藝術節文藝匯演現在開始
1.詩朗誦《中華少年》
乙：“少年智則國智，少年強則國強。”
中國的少年，有著優良的文化傳統，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會在我們的共同努力下，更加繁榮富強。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2.二胡演奏《戰馬奔騰》
甲：你見過內蒙騎兵部隊邊防戰士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰士訓練時那勇往直前的氣勢嗎？
請欣賞初一一班二胡演奏《戰馬奔騰》，掌聲鼓勵
3.舞蹈《青春修煉手冊》
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊》，去感受屬于自己的快樂吧！
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》
4.《愛江山更愛美人》
甲：自古英雄難過美人關，不愛江山，愛美人！
一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫
讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》
5.歌伴舞《讓世界充滿愛》
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》
6.舞蹈《宮商角徵羽》
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調，
用最傳統的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動聽、舞蹈更動人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7.架子鼓表演《男兒當入樽》
乙：架子鼓不僅有強烈的節奏，且通過雙手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來！架子鼓表演灌籃高手主題曲《男兒當入樽》，大家歡迎
8.廣場舞表演
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，
人類的花樣年華，因舞蹈展現出無限的自信與激情，
下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演
9.小合唱《仰望星空》
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中，只有堅持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發現，夢，真的不遠
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵
10.舞蹈《一天一天》
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌，跳我們優美的舞蹈，
請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》
11.舞蹈《茉莉花》
乙：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀娜身姿。
那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵
12.太極扇表演《中國功夫》
甲：中華武術源遠流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結合之下，剛柔并濟、可攻可守，
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術的陽剛威儀。
請欣賞初一級部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請
13小品《國慶無賊》
乙：下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個中學生利用警察幫助反打劫的故事，
從自身意義上來看有利于指導中學生利用法律武器保護自己，是一個傳遞正能量的故事。
14.手語表演《國家》
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，
有了強的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
結束語
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬
乙：新的方向，描繪我們新的前程
甲：把光榮綴滿胸口
乙：讓忠誠撒滿心扉
甲：追求無止境
乙：奮斗無窮期
甲：告別今天，我們將站在新的起點
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線
甲：20__年藝術節文藝匯演到此結束
合：老師們，同學們，明年再見
文藝晚會主持詞開場白篇八女：尊敬的各位領導，
男：尊敬的各位來賓，
女：親愛的觀眾朋友們：
合：節日好!
女：十月是收獲的季節，
男：十月是祖國母親的十月;
女：###年風雨兼程，
男：###載光輝歲月。
女：明天，我們將迎來建國###周年的大喜日子，
男：在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻，
女：我們____鎮黨委、政府在這里隆重舉行“國慶###周年廣場文藝演出”，慶祝祖國母親的####歲華誕。
男：謳歌建國###年來，在中國大地上發生的翻天覆地的變化。
女：謳歌改革開放以來，在鎮黨委、政府的正確領導下，____人民在各條戰線上取得的光輝成就。
男：讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強!
女：祝愿偉大的人民更加幸福安康!
合：讓我們縱情高歌----祖國母親萬歲!
女：請聽大合唱《歌唱祖國》，演出單位：。