為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歌詠比賽活動方案公司 歌詠比賽活動方案設計篇一
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現校園文化風采,培養團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。。二、活動主題:唱響校園主旋律,構建和諧校園文化。
三、比賽形式:本次大賽采取團體比賽形式,以班級為單位。周四進行抽簽,按抽到的號碼決定班級參演序號,進行比賽。
四、活動時間:
1、20__年4月27日周六下午
2、抽簽時間:4月25日下午。
3、算分:陳卉 照相:童真真 成績總匯:周安佳
五、比賽地點:學校操場。
六、比賽要求:
1、人數要求:此次合唱比賽要求全體學生參與。
2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。
七、評比標準:
1、符合比賽的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。(20分)
2、音準好、節奏感強,吐字清楚、聲音和諧統一。(20分)
3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創新。(20分)
4、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。(20分)
5、隊員排列整齊,班級管理水平及紀律表現較好。(20分)
八、評獎辦法:
本次合唱比賽以班級為單位,設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持:由學校選出兩名學生主持人,進行主持節目。
十、評委:peter校長,竺校長,吳校長,秦老師,吳小花老師。
十一、注意事項:
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
歌詠比賽活動方案公司 歌詠比賽活動方案設計篇二
為深化學生思想道德建設,通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,豐富學生精神文化生活,營造健康向上的校園文化環境,展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。一、活動目的
以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。
二、活動時間:初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)
三、參加年級:高一、高二
四、具體安排
1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節目。
2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。
3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。
4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。
5、5月6日下午進行比賽。
五、獎項設置
一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發錦旗。
六、有關要求
1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現活動的教育意義。
2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲。可根據歌曲內容,進行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。
4、合唱指揮節奏準確,有表現力和感染力。
5、每班全體學生都要參加。
6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。
7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。
政教處校團委
歌詠比賽活動方案公司 歌詠比賽活動方案設計篇三
一、活動目的為迎接新中國的__周年國慶,我__統計學1班決定舉行一次以 “迎國慶 , 頌祖國”為主題的團日活動。旨在宣傳我們中國共產黨的輝煌歷史,號召大家在為我國創造美好歷史的同時,也為我國的_周年的華誕貢獻自己的一份力量。因此,我們通過活動使大家更加的團結,互助,為國慶的開展做出應有的貢獻。
二、活動時間
__年_年_日
三、活動地點
__學院校園內(包括北區、西區、南區)
四、活動人員
__本統計學1班全體同學。
活動主要由團支書(鄧曉娟)、班長(黃歡)、副團支
書(陳偉賓)、宣傳委員負責。
五、活動方式
環校徒步 高唱國歌
六、活動流程:
1.全體同學在學校行政樓集合,把5個團小組合并為3個組,分別選出一個負責人。(任務包括拍照,帶領組員進行活動和處理突發情況)
2、全體同學先在準備好,由團支書主持大家開活動,并講明相關事宜。
3.三個組分別向北區、西區、南區出發,高唱國歌,把整個韶關學院繞一圈再回到行政樓集合。
沿途要做的事:
① 唱國歌:
② 徒步;
③ 另外要拍下沿途經過的學校重要建筑物和同學們的活動,匯合三條路線的相片選出50張制成動感照片,選個時間播給全班同學看,并向大家介紹平時少去的,不熟悉的地方;
④ 在路上看到垃圾要撿,并幫助需要幫助的同學等路人。
各路線:①北區:行政樓--隧道--信息工程樓--游泳池--體育館--運動場--籃球、排球場--音樂樓 --丹桂宿舍--青年湖(過橋)--理工樓--北2教學樓--北1教學樓--盧道和樓--校醫院--北門--東門--黎燦樓--南1教學樓--行政樓
②西區:行政樓--圖書館--英東生物工程學院--西區飯堂--秋楓苑、海棠苑--西區到南區主干道--自然湖--水廠--南2教學樓--行政樓
③南區:行政樓--學校南門--黎燦樓-- 路--鄧安堂樓(南區飯堂)--南區公寓--南2教學樓--行政樓
1. 全體同學在完成各自路線后,回到行政樓集合。
歌詠比賽活動方案公司 歌詠比賽活動方案設計篇四
活動主題:“我愛我班”歌詠會活動時間:4月25,晚:6:30
活動地點:2#107
活動策劃:主策劃人:張靜
其他策劃人:11電子班全體班委
活動組織:周洪波,劉峰,徐秀玲,許姣嬌
一、活動對象
本次活動對象是11電子班輔導員及全班同學,為了提高場面氛圍,本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。
二、活動目的及意義
為豐富老師及同學的課余生活,促進同學們間的交流及師生關系,營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力,讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中,展示自己的風采,唱出自己的心聲,做一個與眾不同的你我。
三、活動執行
1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前,將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波,讓其拷貝到電腦上。
2、我們本著自愿的原則,由劉峰和曹小萍統計參加歌唱比賽的人數及姓名,報名時間截止于4月22日晚9:00。
3、本次歌詠會分為三個環節,第一環節由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌,在唱之前可介紹唱這首歌的意義。
第二環節為一個“歌唱接接接”的游戲。游戲規則為(1)自愿參加的同學(至多六名)為一組,第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句,此句中含有“應用電子”中的任意一字。(2)第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句,且此句中 含有第一名參賽者所唱歌的最后一字,依此類推。(3)若接唱的參賽者在2分鐘內不能接唱,則將被淘汰。(4)最后一名為獲勝者,并為其頒發獎品。
第三環節為組合唱,人數不限,男女同學任意組合,任選唱一首歌,以同學們認為最優秀的一組為獲勝者,并為他們頒發獎品。
4、照相攝影主要由李曉蕓負責,其余同學自由安排。
5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作,并由王勇負責音響及話筒的調節及保護。
6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。
7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決,以及活動后的暢通恢復工作。
8、由周洪波負責寫活動總結。
11電子班班委
__年4月14日
歌詠比賽活動方案公司 歌詠比賽活動方案設計篇五
為唱響愛國主義旋律,構建和諧校園,根據學校統一安排,由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽。一、活動主題
此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽,加強同學們的愛國主義熱情,使同學們懂得幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發圖強;同時發揚團結協作的精神,增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于12月8日在學校操場舉辦,若有變動另行通知。
四、獎勵辦法
本次歌詠比賽設一等獎3名,二等獎3名。
五、參賽要求及評分標準
參賽歌曲為2首(伴奏帶自備), 必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首,要求內容積極向上。
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上,符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時聲音整齊、和諧、優美,能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(30分)
5、指揮須為本班學生,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明;(20分)
六、活動程序
1、 列隊入場
2、 出隊旗、唱隊歌。
3、 介紹與會領導,校長講話
4、 宣讀比賽規則
5、 各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽
6、 宣布比賽結果
7、 總結頒獎
20__年太平小學“12.9”歌詠比賽活動流
1、主持:廖洪瑞(女)、孫浩(男)
2、場地布置及會場紀律監督:全體教師、大隊部成員
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,為唱響愛國主義旋律,構建和諧校園,根據學校統一安排,由我大隊部舉辦的“12.9”歌詠比賽馬上就要開始了,請全體肅立
一:儀式進行第一項
出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮,少先隊員敬禮!(禮畢)
唱隊歌,指揮;(魏稀)
二:出席這次活動的領導有: 下面有請 校長講話(大家鼓掌歡迎)
三:(謝謝 校長的精彩講話)下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上,符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時聲音整齊、和諧、優美,能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(30分)
5、指揮須為本班學生,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明;(20分)
評分標準宣讀完畢,請1號隊上場準備
七、一首首歌,讓人心潮澎湃,一首首歌,讓人熱血沸騰;
歌詠比賽活動方案公司 歌詠比賽活動方案設計篇六
一、活動目的:1.略
2.豐富學生課余生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣,不斷提升學生的藝術素養;以美育德、以美啟智,促進學生全面發展。
二、活動主題:
“童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽
三、活動時間:
20__年11月1日(即星期二)下午1:30
四、活動地點:
天氣晴朗,定于學校前操場;特殊天氣,定于學校音樂教室。
五、比賽規則:
1.一至六年級每班出兩個節目,以班級為單位參賽,全體學生參與。
2.比賽要求:
(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲,一首為校歌(一年級只唱第一段)。
(2)參賽班級自備伴奏音樂,mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、大方。
“我愛中國共產黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優秀作品征集傳唱活動,“沐浴黨的光輝”經典誦讀比賽,“長征故事我來講”演講比賽,“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動,營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍,引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。
(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
(5)比賽順序:年級從低到高依次比賽。
(6)計分辦法:采用“十分制”,去掉一個最高分和一個最低分,取總分為最后得分。
六、活動過程:
活動過程分兩個階段:準備階段、比賽階段。
八月十五——中秋節,為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。
第一階段:準備階段。
1.時間:20__年10月24日-10月31日,為班級演練時間。
2.組織:由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視,精心組織,做到班班有歌聲。
3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。(見附件表格)
第二階段:比賽階段。
1.時間:20_年_11月1日(即星期二)下午1:30
2.評委教師:那朋云 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍
七、獎勵辦法:
集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。
合唱評分標準:(10分)
1.以班級為單位,各班參賽人數不得少于規定人數;(1分)
2.服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(2分)
3.歌詞內容積極向上,符合主題,演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)
4.演唱時聲音整齊、和諧、優美,能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(4分)
5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明。(1分)
注:班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。
歌詠比賽活動方案公司 歌詠比賽活動方案設計篇七
為迎接新春,豐富校園文化,增強國慶氣息,活躍師生課余文化生活,陶冶師生情操,倡導積極向上的價值觀,展現當代師生的風采,于9月_日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。在這次活動中,師生展現了蓬勃向上,團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束,是領導關心指導的結果,是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育,凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊伍,唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧,對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用,極大地促進學校中心工作的開展,為學校的發展注入了強大的精神動力。
盡管活動圓滿結束,但在整個活動的具體操作中,不免會存在一些問題,以下是此次活動存在的優缺點及經驗總結:
一、活動優點
1、比賽經過師生的積極配合,比賽負責人的精心編排,比賽進展順利,各單位合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中,沒有出現差錯,各單位上場銜接基本順利,音樂的配合良好,道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下,在學校的組織統籌下,一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
二、活動存在的問題
1、人員分工方面:
a、工作人員任務分配不清,出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好后,執行力度很差。
b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動,可以說根本沒訓練。
2、道具準備方面,沒能到位,導致現場道具短缺。
這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰,同時增進了我校師生的聯系,相信在我們大家的共同努力下,實驗中學會取的更加輝煌的成績。