無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
親子閱讀活動一直是我和孩子最喜歡的活動之一。最近我們參加了一場名為“城南舊事”的親子閱讀活動，我深深感受到了親子閱讀的魅力與重要性。在這場活動中，我和孩子一同走進了歷史的長廊，感受到了那些令人動容的故事。通過親子閱讀，我告訴孩子歷史的重要性，并引導他思考現實生活中的價值觀和意義。下面我將從活動的內容、親子關系、意義和啟示、感受與建議等方面，簡述我在這次活動中的體會和心得。
首先，這次親子閱讀活動的內容非常有深度和獨特。我們收到了一本名為《城南舊事》的書，書中記述了一個發生在城南地區的動人故事。活動的安排非常貼合現代家庭的生活，以書中人物的成長歷程為線索，引發了我們許多深入思考。通過閱讀和討論，我們一起分享個人與家庭成長中的喜怒哀樂，加深了親子間的交流和理解。
其次，親子閱讀不僅讓我和孩子之間的關系更加緊密，還為孩子樹立了榜樣與模范。通過和孩子一同閱讀和討論，我感受到了孩子對我的依賴與尊重。在親子閱讀活動中，我們培養了合作的力量和情感的溝通。孩子不僅變得更加開放與自信，也學會了傾聽和思考。這種親子關系的加深不僅促進了孩子全面發展，也培養了他們探索與發現的能力。
親子閱讀的意義和啟示遠遠超出了我原先的預期。通過親子閱讀，我看到了歷史的重要性，并告訴孩子我們的文化背景和身份。在閱讀過程中，我提醒孩子要珍惜現在的生活并為未來做準備。親子閱讀不僅讓孩子增長知識，也培養了他們對文化的敬畏和對社會的責任感。這種國家、家庭和個人的歷史意識和資源共享，不僅對孩子的未來有益，也讓他們更加有自信，為自己的人生道路做好準備。
通過這次親子閱讀體驗，我深深地感受到了父母與孩子之間的交流和理解的重要性。在快節奏的現代社會中，我們往往沒有很多時間與孩子共度時光。然而，通過親子閱讀活動，我們可以拉近彼此的距離，培養親子關系，投入重要的情感賦權經驗。我們要理解并洞察孩子的需求，讓他們有信心并獲得自己生活中的支持與激勵。
最后，我想給其他父母一些建議。首先，我們應該培養孩子熱愛閱讀的興趣。閱讀不僅僅是為了學習知識，更重要的是培養孩子的思考能力與創造力。其次，我們要時刻關注孩子的心理與情感需求，并在親子閱讀中給予他們足夠的支持與激勵。最后，我們要與孩子一同探索文化與歷史，讓他們明白自己的文化身份，增強他們的社會責任感與價值觀。
總之，親子閱讀城南舊事的活動給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我不僅見證了孩子的心智成長，也讓我更深入地思考了親子關系與家庭教育的重要性。從這個角度出發，我會更加關注孩子的需求，并與他們共度更多的閱讀時光。我相信，通過親子閱讀的方式，我們可以共同創造更美好的未來。
朱自清散文集閱讀心得篇二
原以為《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫；所謂“舊事”，可能會蒙上淡淡的木褐色。
其實，還沒有讀過這本書，只是題目帶給我的一些想法。
如果，要我來抒寫自己的《城南舊事》，想必只會是年幼時的回憶。現在已經那些舊事太遙遠了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍；是否就是背著書包走到家門口時，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰；是否就是在一次次涼風的襲擊之后，還倔強地對別人說，我不冷。
那些回憶也不敲敲門，直接涌進來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細胞的工作負荷超過平時好幾倍。還記得以前那個不愛說話的我，一次就因為不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。時隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風，好多回憶是銳利的尖刀！
進了初中，才發現丟掉了好多東西：小學的朋友、老師，還有那種純真的心態。也許朋友和老師還有見面的機會，那種心態還能找回嗎？取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風暴雨，但幸好有了更多的時間來欣賞海上的風景。所謂有舍必有的，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎？好在，進入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學不一樣。小學的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛，雖然有時候說話會傷人，但大家都很好。
發現自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來。可能每個人都會一些感覺，不能用文字敘述，因為連自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。
我也該想想，我的城南舊事了吧！
朱自清散文集閱讀心得篇三
親子閱讀一直以來都是教育的熱點話題，而“城南舊事”則是一本備受爭議和關注的經典文學作品。閱讀這本書的過程中，與孩子一同品味其中的故事和人物，我收獲頗多，感受到了親子閱讀的深沉力量。下面我將從書中的生動性、情感交流、成長啟迪、閱讀習慣和家庭關系五個方面來談談我的心得體會。
首先，親子閱讀能夠讓城南舊事中的故事更加生動有趣。在閱讀的過程中，孩子們常常會提出各種問題，我不禁被迫潛下了深入思考。例如，孩子問道：“為什么小福兒偷米的時候要穿兩雙棉襪子？”這時，我就可以引導孩子思考小福兒的窮困和渴望，進而談到現實生活中的貧富差距問題。親子閱讀不僅豐富了孩子們的想象力，還培養了他們對文學作品的敏感度。
其次，親子閱讀加強了家庭成員之間的情感交流。在每一次閱讀的過程中，我與孩子之間會有更多的互動和溝通。我們會討論故事中的人物、情節以及一些道德和人性的問題。通過這種互動，孩子們能夠更好地理解和感受到父母的關愛和關心。親子閱讀不僅是一種學習的方式，更是家庭成員情感交流的重要時刻。
再次，親子閱讀能夠給予孩子成長的啟迪。城南舊事中幾個故事中的主人公都是在艱難的環境中成長起來的。例如，小福兒在貧窮的家庭里不畏艱辛，通過努力付出獲得了成功。通過這些故事，孩子們能夠明白吃苦耐勞的重要性和堅持不懈的精神。親子閱讀讓孩子們在閱讀中汲取智慧，培養堅韌與勇氣。
此外，親子閱讀有助于養成良好的閱讀習慣。孩子們經常觀察到父母的示范作用，當他們看到父母深情地閱讀時，自己也會對閱讀產生興趣。而閱讀城南舊事這樣的文學作品，能夠讓孩子們接觸到高質量的書籍，從而培養他們的閱讀興趣。親子閱讀不僅可以增加孩子的文化素養，還有助于他們培養良好的閱讀習慣，積累知識和豐富見聞。
最后，親子閱讀也加深了家庭成員之間的關系。家庭是孩子最重要的成長環境，親子閱讀讓父母與孩子之間有了更多共同話題和共同經歷。通過共同讀書，父母能夠更多地了解孩子的內心世界，建立更加親密的家庭關系。親子閱讀拉近了父母與孩子之間的距離，讓家庭成員更加團結和諧，共同成長。
通過親子閱讀城南舊事，我深刻地意識到了親子閱讀的重要性。它不僅給孩子們提供了一種精神上的滋養，還能夠加深家庭成員之間的情感交流，并幫助他們在成長過程中獲得靈感和啟迪。同時，親子閱讀也培養了孩子的閱讀習慣和文化素養。因此，我鼓勵每個家庭都能夠在親子閱讀中找到樂趣和收獲，讓家庭成為孩子們成長的溫暖港灣。
朱自清散文集閱讀心得篇四
城南舊事閱讀心得100字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的城南舊事閱讀心得100字樣本能讓你事半功倍，下面分享【城南舊事閱讀心得100字精品7篇】，供你選擇借鑒。
《城南舊事》講述的是林英子小時分的故事。作者站在一個小孩子的角度，生動地描畫了老北京城人們的生活，也記載了一個孩子由任性變得靈巧懂事的過程。隨著英子的生長，一些事，一些人也都在變化。一個個好朋友、好親人都隨著英子童年的完畢而分開。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個小孩子了。
我愛英子，愛她的天真。她與那個蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心看待每一個人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深感動人心。英子也淘氣，她賴床不想上學，但后來，在爸爸的教育下，她養成了天天早起的好習氣，成了每天等候校工開大門的學生之一。那個小小的孩子真是太心愛了!
我愛英子，愛她的剛強。在妞兒與她媽媽分開之際，她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時，她疾速冷靜下來，只為了完成爸爸的囑托——剛強地生活下去。那個小小的孩子真是太懂事了!
我愛英子，我不幸她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承當起作為一個小大人的義務。相比我而言，我們似乎差了十萬八千里。我是溫室中的花朵，過著衣來伸手飯來張口的“公主式”生活，有時還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會成為承當義務的限制。小小的我們，也有著一份小小的，關于社會和家庭的義務。我們應該去主動承當，像英子一樣，關懷他人，照顧他人。那個小小的孩子真是太了不起了!
有人說，《城南舊事》是虛擬的、杜撰的，但這絲毫不影響我對它的喜歡。在這本書里，我看到了童真，看到了仁慈，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不只僅是一張張生動的生活畫卷，更重要的是一次次的打動和其中包含著的道理。這就是我愛這本書的緣由，這就是我愛上那個孩子的緣由。
“孩子是這個世界上最心愛的生物。”一點兒也沒有錯!英子讓我入迷!她的童年，有坎坷有淚水，當然也少不了歡樂和笑聲。我愛英子，愛她的童年，愛她的“城南舊事”。
寒假里，我讀了一本書——《城南舊事》，書的作者是林海音。這本書用敘事的方式寫了作者童年時代的生活。雖然書中的事有真有假，但每件事都銜接得很好，沒有一點兒矛盾。看到作者簡介時，我驚訝了，寫這本書時作者已經四十多了，竟還能把童年的故事寫得那么豐富、生動。
書中向我們描述了一個悲喜交加的童年故事，故事涉及的人物給我印象最深的是女瘋子秀貞和小偷及家里請的保姆，他們的生活都極為艱難，讀后讓人感覺心酸。而蘭姨和德先叔在作者的掇合下成了一對，則非常有趣。最后，父親去世，主人公英子快樂的童年也便結束了。
掩上書，我也想起了自己的童年。有一件事我至今記憶深刻，也給我留下了永遠的傷痕。這件事發生在老家。那時，我還不懂事，跟著小伙伴們亂跑。正跑得歡呢，突然，我一個踉蹌，摔在了門坎上，頓時，下巴上布滿了血。我哭了，哭得那么厲害，那么可憐。聞聲跑來的大人把我抱進屋里，并在我的下巴上涂了黑乎乎的東西。我哭了一會兒，便沒了力氣，隨著陣陣刺痛睡了過去。等我醒來，下巴已經不痛了，我照了照鏡子，只見鏡子中的我，下巴上有一片黑糊糊的東西。于是，我怎么也不肯上幼兒園。可是，爺爺不停地勸我，我只好狠下心跟著爺爺去上學。可到了幼兒園，我又后悔了，小朋友們都笑著指著我的下巴，說是我吃豆沙面包沾上去的。我不好爭論，只好默默地傷心。
被人笑話是件多么難過的事，就像這本書里的瘋子和小偷，其實，他們并非像我們想象的那么可怕和可恨。女瘋子她有愛心，愛女兒，愛小孩，而那個小偷卻是為了供成績優異的弟弟上學才去偷竊。他們不被人理解，是件多么痛苦的事。
可是，書里的主人公英子告訴我們，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對。
同學們也抽空去讀一讀這本書吧，相信你們一定會喜歡的。
我曾讀過一本描寫林海音在北京生活的書，它就是《城南舊事》。
令我最深刻的就是冬陽?童年?駱駝隊故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時，駱駝隊都過來了。爸爸會跟他們談價錢，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草。“我”站在駱駝的面前，看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時侯，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。“我”看得呆了，連自己的牙齒也動起來。老師說過，要學駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的，也許它天生就該慢慢的。冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是么?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來了，駱駝隊又都不見了，“我”問媽媽：“夏天它們到哪兒去?”“誰?”“駱駝呀!”媽媽回答不上來了，她說：“總是問，總是問，你這孩子!”夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的事，“我”也不會再做了。
讓我們一起珍惜童年的美好時光吧!
因為童年過往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發感情，寫了一篇《城南舊事》的小說。讀這篇小說時，我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結識了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。秀貞因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當路費，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已死在火車輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個小偷是為了供弟弟上學才走上了不法之路。
宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業典禮上，爸爸得重病沒來，當英子領畢業證時，她想到父親深刻、嚴格的教導，不禁流下熱淚。當她回家時，父親已經遠遠地離開了這個世界，英子長大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。時間流逝，我們的親朋好友，親人也會離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會離去。我們還要學習英子的善良、善于交朋友的特點。
城南舊事講述了英子美好而又艱苦的的童年，英子的善良，講述了在20年代末北京城南一個小胡同里發生的種.種故事。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。
“英子，英子!”每當我打開那本古老的書，耳邊就會傳來一陣親切的呼喚聲。然而在那20年代末北京城南的一條小胡同里，經常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子結交的第一個朋友。
而看到第三篇《蘭姨娘》時，我仿佛看到英子眼看著那熱情漂亮的蘭姨娘和冷漠的德先叔走時的神情，可英子卻不知道自己是傷心還是高興。
當我看到最后一篇《爸爸的花落了》時，我流下了眼淚，英子也落下了她16年以來流下的第一滴眼淚。
讀完此書，我深深地感受到了英子童年的喜、怒、哀、樂，由此想到自己的生活，是多么的幸福啊!
就在這個愜意的寒假，我讀到了林海音的一段文字，內容大致是說，夏去冬來，又見到悠悠前行的駱駝隊，作者卻無限感慨自己的童年一去不復返了，而童年時住在北京的那些景色和人物著實讓自己想念。于是便默默地想，慢慢地寫，用文字將自己逝去的童年重現于心頭。
這是我讀《城南舊事》的一段導語，讀著讀著，心緒隨著漂移的目光走進了林海音心中那個塵封已久的老北京，走進那一片斜陽脈脈的古道，走進了滿地落花的老城。
這是一本自傳體的短篇小說集，作者以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切地感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，垂落的枝條，瓦礫里隱藏的葉片，臨街老店被涂蓋的字號，還有屋頂上的花盆以及披在皇城墻上的冬雪……簡單的意象，一個一個的片段，像是一扇古舊的銅門。揭開書頁，就如輕巧地推開一扇歷史的門扉。走進了，望見的全是另一種遙遠而新奇的童年生活。
童年是一個干凈的符號，是一份對純真年代的念想。書中的駱駝隊、惠安館，胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子……紛紛浮現腦海。還有小英子和小伙伴妞兒，和“我”朝夕相處的宋媽，以及最終因肺病去世的爸爸……仿佛就呈現在我身邊。最后，爸爸的花兒落了，小英子的童年美夢，頓然破碎。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但我卻羨慕小英子的童年。她的童年是戲劇化的，卻很真實、淳樸，那樣的純凈、淡泊、溫馨。
當我合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散。小英子童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，每一種感覺都是那么細致動人，竟讓我恍惚以為：這就是我的城南舊事，就是我的心靈童年。很暖很暖，足以滋養我陽光風雨的一生。
孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴。行文語言質樸，幽默風趣，比如帶南方口音的英子媽媽讓宋媽去買豬肉時會說，買粗漏;教小英子從20往后數數時會說，二俗，二俗錄一，二俗錄二，真的很有趣。
文中還說到了走街串巷叫賣人的鑼聲，那鑼聲帶我走進了回憶，記憶中的'糖人，精致，好玩，而且甜甜的，舉著糖人和媽媽一起逛廟會，看街上賣著稀奇古怪的玩意兒，看戲臺上的大花臉唱戲，就這樣一個小小情節就能帶我回到過去，讓我在那一瞬間念起舊時光。
童年像一個不愿醒來，五彩斑斕的夢;像一只在天空翱翔，自由自在的小鳥;童年的我們天真而無邪。
我佩服英子的勇敢，在第一章里，大人們都說惠安館里有瘋子，平常躲都躲不及，可天真好奇的英子不怕，偏偏喜歡去惠安館聽秀珍講故事，后來她漸漸發現自己的好朋友妞兒就是秀珍的小桂子，就幫助她們重逢和逃離。在草叢里和小偷叔叔約定一起去看海，多美的愿望，但文章最后說到，他是個小偷，為了生存，為了贍養老人，供養弟弟上學，才不得已走上犯罪道路，現實和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思，一個不明是非，沒有接受好的教育的人在貧窮的壓迫下會鋌而走險，社會的幫助和自身的教育是何等重要啊!
反觀當下，我們應感謝國家，感恩社會，國家專門成立扶貧組，撥扶貧款，使貧困地區的人們脫貧，同時，國家加大教育投入力度，在解決了溫飽的基礎上()來凈化心靈。家庭教育讓我們有教養;學校教育讓我們很充實;社會教育則在教我們如何做人。教育在人類的歷程中不可獲缺。在如此好的條件，我們應珍惜生活，活在當下。
朱自清散文集閱讀心得篇五
親子閱讀是一種特殊的交流方式，通過共同閱讀一本書籍，父母與孩子之間建立起更深厚的感情和思想的交流。近期，我與家人一同參加了一場親子閱讀活動——“城南舊事”系列講座，這是一次非常有意義的活動，讓我深刻體會到了親子閱讀的重要性。
首先，親子閱讀可以促進家庭的和諧和親密。在這次活動中，我與我的父母一同參加了講座，我們坐在一起，共同聆聽講座內容，并且一起翻閱講座所關聯的書籍。通過這樣的互動，我們的關系更加緊密，彼此更加了解和信任。在講座結束后，我還與我的父母討論了講座內容，交流了我們的感受和理解。這樣的親子閱讀活動，使我們的家庭變得更加和諧。
其次，親子閱讀有助于培養孩子的閱讀興趣和提升孩子的閱讀能力。參加這次講座活動，我們一起閱讀了《城南舊事》這本書。這本書以幼兒園為背景，講述了一些生活中的小故事，引起了我的興趣。在講座中，講師通過講述和講解，使得我對這本書更加喜歡和理解。我從這本書中感受到了一種對生活的熱愛和對人性的關懷。這讓我更加熱衷于讀書，并且提升了我的閱讀能力。
再次，親子閱讀可以拓寬孩子的視野和培養孩子的思考能力。在講座中，講師通過圖文并茂的講解，讓我們了解到了許多我們之前未曾接觸到的事物。我讀到的不僅是故事，也是歷史、文化和社會的知識。這讓我對世界產生了更廣闊的興趣，并且對一些復雜的問題開始產生思考。我與父母一同討論了這些問題，我們分享了彼此的觀點和想法，這讓我逐漸形成了獨立思考的能力。
最后，親子閱讀可以培養孩子的品格和情感。通過閱讀《城南舊事》，我了解到許多關于友善、尊重和勇敢的故事。這些故事讓我深感人性的美好和理解到了一些做人的底線。在講座結束后，我和我的家人一起分享了這些感悟，我們通過討論和分享，更加深化了對這些品質的認識。這一次的親子閱讀活動讓我懂得了作為一個人應該有的責任和操守。
總的來說，親子閱讀城南舊事的活動讓我深深地感受到了親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅能促進家庭和諧，培養孩子的閱讀興趣和提升閱讀能力，還可以拓寬孩子的視野和培養孩子的思考能力，以及培養孩子良好的品格和情感。希望未來還有更多這樣的親子閱讀活動，讓孩子們在閱讀中不斷成長和提升。
朱自清散文集閱讀心得篇六
讀書給人寧靜、祥和、快樂、名望、金錢是無法替代的，書就像人類的精神營養，缺少了它，生活就會有缺陷。讓我們不要留下任何遺憾，把書撿起來!相信你也能從書中領悟人生的真諦!
暑假里，在老師的推薦下，把《城南舊事》看完，我的心被深深地打動了，心靈感到震撼。
《城南舊事》是著名女作家林海音自傳體小說。這是一部以她七歲到十三歲的生活為背景的長篇小說，也可以說是她的代表作。
它描述的是20世紀20年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫馨幸福的一家。通過主人公英子的眼睛，向世人展示了成人世界的喜怒哀樂。
故事從京城的胡同開始，六歲的林海音的童年在這里展開。
整本書分為“惠安館”，“我們去看海”、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落下，我也不再是小孩”這五個章節，五個喜怒哀樂的故事，“惠安館””篇幅最重，但也最打動了我。
其中，林英子與“瘋女人”秀貞、活潑可愛的妞兒結下了深厚的友誼。但這段美好的時光并不長，當得知秀貞和妞兒是母女時英子又經歷了一段世事辛酸。最后，這兩個親密的朋友離她遠去。
放下書一陣的失落感和悲傷，被書中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著主人公英子的經歷，通過模糊不清的孩子角度看到復雜的成人世界，一切似乎隔著一層紗，即使是非常丑陋的事情也覺得可以原諒，也有一種控制的無奈和失落。
許多人度過童年時光卻想返回童年，度過了青年的時光又想回到青年時代重頭再來，而度過中年到了老年的人則希望回到中年。
我想對這些人說，你們想從新開始回到過去，為何不當初就珍惜生活呢?要知道“花有重開的日子，人無再少年”同學們讓我們珍惜童年的每一分鐘現在的每一秒!
朱自清散文集閱讀心得篇七
長亭外，古道邊，芳草碧連天，..問君此去幾時來，來時莫徘徊。這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動，它講述了作者林海音在小時候成長的點點滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后，我才發覺到有一種現實世界所缺少的東西真善美。
故事講述了： 20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒 ，她是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后來大學生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她非常同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結果母女倆卻慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人，他因為為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個年輕人，英子心里非常難過，后來做這無意得知，她結交的這個朋友原來是個小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的`孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。
我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的云彩。