我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
有關兩學一做專題黨課心得體會,兩學一做學習體會(推薦)一
一、充分宣傳，營造良好的氛圍。
一是抓好示范帶動。第三支部通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，發動支部黨員干部群眾抓好學習宣傳。首先，以劉訓強書記為首的支部領導深入各個科組、班級，聯系各科科任老師，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。
二是豐富宣傳載體。充分利用qq群、校園網、先鋒網、微信朋友圈、“共產黨員“微信公眾號等媒體廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、社交網絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在支部上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。
二、領導，精心謀劃開局。
一是成立領導小組。及時成立了以支部書記劉訓強同志為組長，各學科黨員為成員的學習教育小組。做到人員到位、工作到位、措施到位。
二是開展“談心談話”活動。結合高三備考談心談話工作，了解各個科組、班級“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否制定了計劃、是否落實了座談和學習，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪各班學生和科任老師，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。
三是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
三、分類施策，確保取得實效。
一是領導干部帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全支部黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。
二是在職黨員學習教育以支部為單位，以學科劃分小組，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。充分利用學校的特點，在教學工作中開展互學互比。
三是組織黨員依托“三會一課”等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好成員的學習教育，充分運用現代網絡通訊設備，采取網站培訓、撰寫資料、網上輔導、qq群和微信群討論等方式組織黨員學習，確保學習教育全覆蓋。
四、抓細抓實，分類制定標準?！皟蓪W一做”學習教育，關鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執行黨內生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規，廉潔自律，勇于同消極腐敗現象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。
能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯系群眾。對于黨員領導干部應該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習近平總書記多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作“四個表率”。
開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。第三支部把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞支部的中心工作也就是20xx年的高考備考展開。廣大黨員積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在僑中的發展中，不斷做出自己的努力，在“十三五”新的發展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻!
有關兩學一做專題黨課心得體會,兩學一做學習體會(推薦)二
3月9日，習近平總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。
繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
“三嚴三實”強調黨員對自身素質要求，以個人為本，而“兩學一做”則是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害。
“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。簡單的十幾個字涵蓋了一個共產黨人的標準。
首先，要重溫十一章一萬七千余字的《中國共產黨章程》，這里詳細地規定了一名共產黨員的行為規則。
當下，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，各級領導班子和領導干部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做
從字面上理解，“兩學一做”，基礎在學。然而，當步入學習正軌之后，就會悟出，“兩學一做”，關鍵在做。
學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思路新戰略，重在加強理論武裝、統一思想行動。
在學深悟透基礎上，教育引導廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，不斷增強黨的意識、核心意識、看齊意識，做合格共產黨員，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
“兩學一做”，重要的是端正思想作風、解決突出問題。繼續抓好群眾反映強烈突出問題和不嚴不實問題的整改。堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。
隨著“兩學一做”逐步推進，每一名黨員對黨要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
有關兩學一做專題黨課心得體會,兩學一做學習體會(推薦)三
二學一做心得體會范文
做合格的黨員教師，首先要注重師德師風，熱愛自己的學生。下面是小編整理的范文，歡迎查閱!
二學一做心得體會(一)
近期，學習習主席一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習主席的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“兩學一做”也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習習主席的講話以及“兩學一做”，我深深體會到要干好工作必須做到：
一是要真抓實干，樹立良好形象。
“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。
二是要增強黨性，堅定政治信仰。
要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習主席的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。
三是要主動求知，增強本領技能。
知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。習近平同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。
二學一做心得體會(二)
“兩學一做”是指“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。我作為一名教師黨員，進一步提高了自己的思想認識，我們要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態, 堅定理想信念，敢于擔當克難。
一、“學”為基礎，時刻銘記黨章黨規，深入體會系列講話
學習，是一個人、一個政黨乃至一個國家生命力長久的最佳“良方”。黨的十八大提出要建設學習型、創新型和服務型馬克思主義執政黨的重大任務，就把學習型擺在了首位。從十八大以來的實踐證明，黨員領導干部通過黨的群眾路線教育時間活動、“三嚴三實”專題教育，理想信念進一步堅定、干部作風明顯好轉。因此，在此基礎上，中共中央提出面向全黨開展“兩學一做”學習教育，正是全面深化從嚴治黨的重大實踐，也是保持8700多萬名黨員“細胞”始終鮮活的溯源之舉。
沒有規矩不成方圓。扎實開展“兩學一做”學習教育，就要把“學”這個基礎打牢。黨章是管黨治黨的總章程，黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。每個黨員干部都必須自覺接受黨章黨規的剛性約束，將學習和理解黨章黨規作為貫徹遵守黨章黨規的前提和基礎，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》。對黨規黨紀懷有敬畏之心并時刻銘記于心，把握共產黨員為人做事的基準和底線。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。黨員要堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。
習近平總書記的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃。每一個黨員干部都應該認真學習并深入思考系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，同時也應將講話精神貫徹到實際工作中。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，“兩學一做”就是一個契機，以學為基礎，打牢“知”的根基，為廣大黨員提升自我、為共產黨鞏固執政根基源源不斷注入“活水”，促使我們堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，自覺把黨章黨規和習總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。每一名共產黨員在“兩學”中，都要做到好學、勤學、善學，才能為成為一名合格共產共產黨員做好準備。
二、“做”是關鍵，做好本職工作，做合格的黨員教師
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做是學的應用，學是做的指導，二者缺一不可。開展“兩學一做”更是如此。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。科學技術是第一生產力。教育教學工作在科學技術的發展中起了至關重要的作用。辦好教育是我們為全國人民根本利益服務的具體體現。作為教師，我們肩負著傳道授業解惑的重要責任，我們必須做好自己的本職教學工作。竭盡全力為黨和國家培養、輸送優秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現。
做合格的黨員教師，首先要注重師德師風，熱愛自己的學生。教師是學生行動的標桿，師德師風對教師十分重要。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。近幾年來，師德問題百出，引起了社會各界人士的反思。習總在講話中強調：樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。任何一名黨員，不論職務高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內政治生活準則，作為一名教師更要率先垂范。在科技飛速發展，物欲恒流、快節奏的大道上，我們教師黨員要能守住自己心靈的一份靜土，“不以物喜，不以己悲”，不隨波逐流，不忘初心，以此來洗禮我們的師德形象，讓師德建設真正實施。師德的核心是愛——對教育事業的愛，對學生的愛。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，用行動感染、教育學生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。教師要熱愛自己的崗位，有強烈的責任心;要以情感人，以理服人，成為學生的朋友，建立平等和諧的師生關系。每一位學生都渴望得到老師的愛，教師要真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學生，發掘學生身上的可愛之處，用師愛的溫情去融化學生“心中的堅冰”。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，擁有“海納百川”的胸懷，才能公平地教書育人、因材施教，通過教育激發學生的學習動力，增強他們的自信心，教會他們科學文化知識和做人做事的道理。
做合格的黨員教師，還要努力提高自己的業務水平，把學做內容轉化為工作動力。人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。做為黨員教師，主要工作在教學或教育管理，提高業務水平是本職，必須在工作中起好先鋒模范作用，成為教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。隨著教學改革的逐步推進，樹立教學新理念、新思想，增強創新意識，提高課堂教學效率，成為教改的重頭戲。在高效課堂中，教師由講授者變成了組織者，學生由等候“喂食”變為主動“覓食”，真正地動口、動手、動腦，自學悟學。時代在發展、社會在進步，新的形勢對教師提出了更高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，學習先進教育理念，刻苦鉆研教法學法，努力擴大知識面，提高自身業務素質和能力，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。學校教育教學工作有一定的難度和風險，所以黨員教師也要有所擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。黨員的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。接受了任務，我們要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，才能守必堅，攻必克。
總之，教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷地挑戰、超越自己。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。只有深刻領會文件精神，自覺深化思想認識，才能將“兩學一做”貫穿于教育教學工作中，做一名合格的黨員教師。
[二學一做心得體會范文]
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