范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
關愛他人篇一
助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。
真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。
無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。
朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發芽、成長;是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會引人厭惡而已。
白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。
關愛他人篇二
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”是的，我們要關愛他人，這樣也能夠快樂自我。
記得那年冬天，天氣個性冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時候，不知怎的，人個性多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。
上了車，我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
這時，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你就應給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了！況且那里離少年宮還有很長時光呢?！蔽蚁耄核鼈兌颊f得很有道理。可我反復思考，我是一名少先隊員，就就應讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧?！闭f著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太多謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個學校的？我必須給你寫封表揚信！”而我去笑了笑，沒說什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我就應做的?！比嚾瞬患s而同地看著我，投來敬意的目光。雖然此刻是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊！讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活更加完美，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關系更加密切，感情更加深厚！
關愛他人篇三
小學語文教科版三年級下冊《關心愛護他人》
1.通過習作，使學生留心身邊的事，養成把自己身邊的事 記錄下來的好習慣。培養關心他人，愛護他人的優秀品質。
2.圍繞“關心愛護他人”寫一篇記事的習作。要寫真人真事，寫清過程，寫出真實感受。
1. 能把事情的經過寫清楚。
2. 學會表達自己的真情實感。
多媒體課件、小黑板。
1課時
同學嗎，我們生活在一個充滿愛的世界里，父母、老師對你們無私的愛，同學之間相互關心愛護，你們被這樣的愛包圍著，一定不止一次地被感動。今天我們就從生活中關心愛護他人的事中選出一件寫出來。
(板書： 關心愛護他人)
提問：你們是怎么理解“關心愛護的?”(討論)
1. 教師：“我們這一單元的主題是“仁愛之心”，誰愿意說說在我們這一單元你都學到了什么?”(學生交流匯報)
2. 播放魯迅關心他人的小故事。
1.教師：“生活的美好就是因為我們的周圍到處充滿了愛，在我的身邊，在同學們的身邊都發生過關心愛護他人的事，你們愿意把它們寫出來嗎?請同學們把書打開，默讀。(指名讀習作要求)
2.小黑板出示：
(1)本次習作的要求寫什么?你是怎么理解：關心愛護的?
(2)提示告訴了我們什么?
(3)你認為重點應該寫什么?
3.指名讀。大家繼續思考問題。
4.討論要求。選擇一件事：
(1)真人真事：自己做過的、聽到的或者看到的，過程要清楚。
(2)真實情感，自己的感受。
1.選材
(1)同學們明確了本次習作的要求，選材范圍很廣，只要是真人真事，只要圍繞“關心愛護”寫一件事就可以了。同桌互相說一說你你知道的，或者你經歷過的關心愛護他人的事吧。
(交流匯報，學生發言。)
(2)播放生活中關心愛護他人的課件。
2.欣賞例文：
提問：這篇作文寫得好在哪里?
(寫出了時間、地點、人物、事情發生的起因、經過、結果。)
(寫出了自己的真實感受)(小黑板展示)
1.學生寫作，教師巡視指導。
2.朗讀習作，交流評議。
3.自改作文，認真抄寫。
板書設計：
作文提綱：
1.說說你對關心愛護的理解。
2.真人真事：自己做過的、聽到的或者看到的，過程要清 楚。
3.寫出真實情感，自己的感受。
關愛他人篇四
在少兒頻道，我們經常會聽到一句廣告詞∶幫助別人，快樂自己?？刹皇菃?，在幫助別人的同時，也快樂了自己。
一天，上午的數學測驗，竟然只考了90分，課間認真做操，又給班級扣掉一分，我這個班干部哪有臉來管別人呢？一想到這些，我的心就更煩悶了。
“大哥哥”，請問海港醫院在哪？”突然，從我身邊傳出一個幼稚的聲音。
心煩意亂的我不想回答，就沒吱聲。
“大哥哥，你知道海港醫院在哪嗎？”
聲音沒有了，我猛的一抬頭，卻發現一張純真蒼白的臉，臉上滾動著豆大的汗珠，一串串的往下滴。
我心里一陣后悔，想，我剛才真不應該，他也許去探望生病的媽媽，如果誠實的告訴他，就不會這麼麻煩了。
此時，我心情無比愉快，因為我關愛了他人。
關愛他人給了我許多快樂，讓我們把它灑到世界的每一個角落！
關愛他人篇五
同學們，當我們迎著朝陽，踏進校園，望著整潔的路面、美麗的環境和舒適的教室時，可曾想過，老師們用微笑著的堅韌，讓學生踩著自己的肩膀奔向新的前程；用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；用執著的勤懇，讓科學的百花園更加五彩繽紛，為我們的成長，嘔心瀝血，給予我們無限的關愛。正是因為有如紅燭一般照亮我們征途的老師，有默默無聞、辛勤工作的校工，有為我們生活幸福而日夜操勞的父母，一切才會那么的美好。
而“奉獻”是“關愛”的更高境界?！胺瞰I”像冰山雪蓮，潔白無瑕；像滿山杜鵑，情暖人間。在我們中華民族幾千年的文明史中，一直閃爍著奉獻的光輝，屈原、孫中山、鄧小平、雷鋒，這些古代的圣賢、近代的英雄和當今的模范，他們之所以耀眼，正是因為他們把自己的智慧和生命無私地奉獻給了國家和人民?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是“奉獻”的最好詮釋。
同學們，我們是幸福、幸運的一代，在我們緊張學習的同時，請別忘了關心身邊的每一個人。當我們學會服務、關愛他人，樂于奉獻的時候，就會得到真正的快樂，我們的世界也會充滿光明和溫暖。為了我們的校園，為了我們的明天，讓我們學會服務、奉獻與關愛！
關愛他人篇六
在這個世界里關愛有很多種，比如媽媽在生活上的照顧是一種；考試不好，媽媽嚴厲的眼神是一種；摔倒了同學扶你起來是一種；老師上課批評同學也是一種關愛與關心是無處不在的，人與人互相關愛是我們每天都有發生的事，也是我們必不可少的精神慰藉。然而常常卻讓我們不理解或認為理所當然。
回憶起那次······
暴風雨中去上學，還在慶幸還好有車，不料才到第一個路口，車子就停滯不能動了。不知道前面是何原因，一會兒，車子就堵成了一條長龍，進也不能，退也不能。暴風雨憤怒地傾瀉而下，一點消氣的跡象也沒有。水面上的積水越來越高，時間也越來越快似的，8：00、8：10·····我和媽媽心里越來越急，可是這條長龍別說飛，就連爬都不行，困得一動都不能動。
車·····”看到積水沒過媽媽的小腿，此時可是冬天噢，而媽媽平時又是那么愛美。我深深感受到了媽媽的關愛！
我拿著雨傘朝學校急急走去，轉彎時，瞧見媽媽還在雨中目送我。
關愛他人篇七
關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在.我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心里都是美滋滋的.蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅.”正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感.老師對我們有關愛,她的愛是無私的'!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!
記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字：雞年快樂.字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養愛心.這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!