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    2023年生命因奮斗而精彩作文提綱(22篇)

    時間:2025-05-26 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年生命因奮斗而精彩作文提綱(22篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年生命因奮斗而精彩作文提綱(22篇)》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇一

    生命因奮斗而美麗,生命因奮斗而燦爛。

    蝴蝶在幼時不斷地汲取著各種養分,拼命地,努力地,一點一點地織著那獲得新生的繭。有人說它作繭自縛;有人說它何必要為一時的絢麗付出如此大的痛苦。它也想不經歷痛苦就獲得美麗,就如鳳凰涅槃時的痛苦,也只為經歷劫難后的美麗。

    我喜歡梅,那為在傲雪中挺立的付出。自古便有人喜菊,喜牡丹,喜蓮,甚至有詩人大肆地用詩來贊揚其美,好好比曾有詩云:“予獨愛蓮之出淤泥而不染……”詩人將蓮的精神描寫的恰到好處。而贊揚梅的詩卻又少之又少。我喜梅那“臨寒獨自開”的精神,喜它“無意苦爭春”的精神。可又有誰曉得梅為在寒風中生長付出了多少,誰不想開在暖和的春風中,可是它亦是選擇了冬天,選擇了寒冷,為的不是孤芳自賞而是給冬天帶去一絲火紅,一道獨特的色彩。為寒冬它徹骨錚錚地挺立枝頭,不為寂寞,不為辛勞,只為奮斗著讓人們的冬天有一絲色彩。“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。”這是梅為冬天,為人們的奮斗。

    生命因奮斗而喜悅,因奮斗而絢麗。

    在運動場上揮灑汗水的運動員們有多少人的背后沒有奮斗的汗水?他們無數次地跨越,奔跑,起跳都是為勝利那一刻的喜悅。他們或許哭過,傷心過,但在這些過后他們依舊笑著去奮斗,去搏擊,他們如此地奮斗也不過只為一次掌聲。

    生命地奮斗是破繭成蝶之前的磨練;生命地奮斗是不畏寒冬的傲骨;生命地奮斗是一次次地搏擊。

    生命因奮斗而綻放,因奮斗而精彩。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇二

    歲月如梭,光陰似箭,在這個長達16年的漫長道路上,我們經歷過太多太多的事,見過太多太多的人,看過太多太多的物。走得太遠,總要有回頭的時候……

    穿過這道門,是色彩繽紛,各種各樣的東西,全部印在四周的墻壁上,就好像在看一場永遠也放不完的電影,耐人尋味。

    就在這思想進行中的瞬間,我的面前忽然多出了一雙手,粗粗地,滿是褶皺的手,但我卻看不見手的主人,故意模糊一般,給人一種神秘感,這是人與生俱來的好奇。

    有一只手伸向我,也許是想牽著我,我想了一下,抓緊了它。我的想法是正確的,它帶領著我,穿過一扇扇透明、不清楚的門。每過一扇門,四周的墻壁上就換了畫面,那上面顯現出的,全是我、與另一個樣子模糊的人,同樣的是,只能看到那雙手。越往前走,從手上傳來的觸感就越發不對勁,變得粗糙了,不再像剛開始那樣柔軟。我察覺到了,這顯明的變化,是老了,變老了,從前的活力變得那樣疲憊不堪,筋骨只要稍稍活動一下就能感知到的,骨頭“咯噔”的聲音,那樣的清晰。我似乎明白了什么,便不再向前走,停下腳步,死死地拽著那只手不放。它不再用力了,停了下來,墻壁上的畫面也跟著不動了,都是白色的。連結手的手臂也慢慢地顯現出來了,肩膀,脖子……這太讓我熟悉了!這是從我一出生就一直陪伴著我的人!用那雙手一直把我扶到現在!

    他笑了,是那樣的慈祥與和藹。他張開雙手,緊緊地擁抱我,是從全身的神經里傳來的溫暖,讓我不禁潸然淚下。

    在這看似長遠卻又短暫的人生軌道中,是父母在照顧著我,他們用最為青春、美麗的花樣年華,點燃自己并照亮了我生命的道路與將來前進的方向。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇三

    雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因為它在幼時有過無數次嘗試,使自己羽翼豐滿;仙人掌為何可以在大漠中巋然不動?那是因為它飽受風沙的摧殘,仍頑強生長、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪,暗香浮動?那是因為它在寒霜之中,仍不放棄生的希望。是的,生命,因奮斗而精彩!

    “保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經苦難,何來成功?不經奮斗,何來輝煌?奮斗是一種力量,一種精神,也是走向成功的階梯。人們為生存而競爭,為夢想而奮斗。奮斗即為精彩!今天的成功與往日的奮斗是分不開的。

    “我要扼住生命的咽喉”,這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時因病被放逐到一個無聲的世界,又因相貌丑陋失去了愛情的滋潤,但他沒有向命運低頭,而是笑對生活,頑強奮斗,他毅然豎起另兩只耳朵,傾聽音樂的真諦,拿起筆,廢寢忘食的譜曲,終于,功夫不負有心人,他成為了享譽世界的音樂家。試問,如果沒有貝多芬矢志不渝的奮斗,他怎能輝煌?

    史鐵生,這個偉大的作家,在輪椅上創造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦,忘記老天對他的不公,用那雙堅強的手,推動著輪椅,向著目標進發,即使夢想的路很遙遠,但史鐵生毫不放棄,他選擇了奮斗,隨后,他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯!

    霍金身殘志堅,努力拼搏,最終成為一代物理家;海倫凱勒,他身為盲人,永不言敗,頑強奮斗,成為了當代赫赫有名的作家;林書豪,幾次遭開除,但初衷不改,持之以恒,最終成為了籃球巨星。

    生命,因奮斗而精彩,因奮斗而充實,因奮斗而充滿激情!是奮斗,是那不懈追求,點燃了我們生命的火炬,讓黎明的曙光伴我們而行,給我們以力量,來開創屬于自己的一片天地!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇四

    生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。

    陽光總在風雨后。只有頑強的奮斗,才會看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

    生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態,讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有努力奮斗,才有機會欣賞自己。

    生命,聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個小生命又誕生了。有人說,每個生命都是上帝創造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經的挫折而感嘆是“命中注定”時,卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創造,創造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發出來的焰火,都是美麗的。一位著名的舞蹈演員,事業非常成功,正準備去參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當她走下舞臺后,就再也沒有站起來,這是一個真實的故事,一生的努力,化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求,不斷地爭取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。

    生命是渺小的,像沙漠上一粒金黃的細沙,一點也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們應該讓有限的生命,獲得無限的價值。生命不息奮斗不止!人生沒有停靠站,現實永遠是一個出發點。無論何時何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態,才能證明生命的存在。

    永遠在你心中牢記:生命因奮斗才精彩!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇五

    生命是一首美妙動聽的歌,我們要學會欣賞;生命是一艘揚帆遠航的船,我們要學會駕駛;生命是一首豪壯抒情的詩,我們要學會朗誦;生命是一座高聳入云的山峰,我們要學會奮斗。冰心曾說過:“成功的花,人們只驚慕于它現時的明艷!然而當初它的芽兒,卻是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    遼闊蒼穹中的雄鷹,必定是經歷了無數次摔下山崖的痛苦,通過自己不懈的奮斗,才得以擁有一雙凌空的翅膀,在天空自由翱翔;一顆璀璨奪目的珍珠,必然是經過蚌肉無數次的蠕動擠壓,借以自己頑強的毅力,勇于向風浪挑戰,才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗,人生亦因奮斗而精彩。

    莫泊桑13歲那年,考入了里昂中學,他的老師布耶發現莫泊桑頗有文學才能,就把他介紹給福樓拜。

    福樓拜想考一考莫泊桑的觀察能力和語言功底。一天,福樓拜帶莫泊桑去看一家雜貨鋪,回來后要莫泊桑寫一篇文章,要求所寫的貨商必須是雜貨鋪的那個貨商,所寫的事物只能用一個名詞來稱呼,只能用一個動詞來表達,只能用一個形容詞來描繪,并且所用的詞,應是別人沒有用過甚至是還沒有被人發現的。

    多苛刻的要求啊!但莫泊桑理解福樓拜的良苦用心,他寫了改,改了寫,反反復復,努力朝福樓拜提出的要求奮斗著。

    在福樓拜的嚴格要求下,莫泊桑的學業進步飛快。后來,他就寫劇本和小說了,寫完就請福樓拜指點,福樓拜總是指出一大堆缺點。莫泊桑修改后要寄出發表,但是福樓拜總是不同意,并且告訴他,不成熟的作品,不要寄往刊物上發表。

    剛開始,莫泊桑唯命是從,福樓拜不點頭,他就把文稿放在柜子里。慢慢地,文稿竟堆起來有一人多高,莫泊桑開始懷疑:福樓拜是不是在有心壓制自己?

    一天,莫泊桑悶悶不樂,到果園去散心。他走到一棵小蘋果樹跟前,只見樹上結滿了果子,嫩嫩的枝條被壓得貼著了地面,再看看兩旁的大蘋果樹,樹上雖然也果實累累,但枝條卻硬朗朗地支撐著。這給了他一個啟示:一個人,在“枝干”未硬朗之前,不宜過早地讓他“開花結果”,“根深葉茂”后,是不愁結不出豐碩的“果實”來的。從此,他更加虛心地向福樓拜學習。

    莫泊桑已經到“而立之年”了。一天,他拿著小說《羊脂球》向福樓拜請教。福樓拜看后拍案叫絕,要他立即寄往刊物上發表,果然,《羊脂球》一面世,立即轟動了法國文壇,莫泊桑頓時成為法國文學界的新聞人物,同時,他也登上了世界文壇。

    我們來到這個世界,不是為了從中拿走什么,而是要努力為這個世界增添新的生命力,為它增添光彩,那么,我們就應該為了夢想去奮斗,可是夢想是艱難的,因為那夢想就是我們所有人的人生,就是我們的事業,就是我們的生活。但是,我們不能放棄,而是窯奴魯做好每一件事,為每件事而奮斗、拼搏,直到我們足夠強大的那一天,成功總會與我們迎頭相撞的。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇六

    每個人的生命只有一次,在這有限的生命里,我們只有不懈奮斗,才能成就輝煌,造就生命的精彩。

    他李斯,一個倉庫小吏,生活在戰國亂世之一隅,作為這個時代的幸運兒,李斯擁有一個幸福的家庭和一個相對安逸的生活環境。然而他從倉鼠和廁鼠身上認識到生命需要奮斗,于是他毅然放棄擁有的一切,踏上通往權力與榮耀的奮斗之路。荀子門下七年求學,李斯寒窗苦讀,足不出戶,在發奮學習中領悟王霸之道;國相府外,咸陽宮上,李斯置生死于度外,放手一搏,從當權者手上得到機會;嫪毐之亂,成蟜之變在秦國動蕩的政局中,李斯一直在為夢想而奮斗,尋找機遇,取得秦王信任,盡心盡力為其出謀劃策。從客卿到長史,從長史到廷尉,李斯一直伺機而動,排除異己,壯大實力。通過不懈努力,他最終如愿以償,走上了政壇的最高位,得以大展雄才,輔佐秦王橫掃六合,一統天下,終登國相之位。

    拋棄現有的安逸,走上未知的奮斗之路,需要勇氣,更需要實力。李斯勇于奮斗,得以揚名立萬,成為天下第一國相,登上一人之下,萬人之上的巔峰,實現了個人的價值。因為他的奮斗,歷史上少了一個無名的小吏,而多了一個傳奇的時代,一位雄才大略的國相。

    他墨翟,一個布衣黑漢,心懷天下,創立墨家,為天下黎民蒼生而奔走四方。墨子為了心中兼愛,非攻的信條而奮斗,他團結社會各層人民,奔走呼告于列國之間。不必說他宣揚勤儉節約,吃藜藿之羹,穿短褐之衣;也不必說他以為萬民興利除害為使命,宣揚善道,力求安定社會,安定民生。單看他勸阻楚王攻宋,就很能表現出他的奮斗精神。楚國攻宋關乎墨家何?然而墨子心系天下蒼生,興,百姓苦;亡,百姓苦!這一戰結束后,不知又有多少人要流離失所?多少母親將失去兒子,多少妻子將失去丈夫,多少孩子又要失去父親?春秋無義戰,戰爭帶來的只能是殺戮和傷痛!想到這些,這位布衣黑漢義無反顧。于是就有了膾炙人口的《公輸》。墨子置生死于度外,依義理屈公輸盤,再以利害陳楚王,曉之以理,動之以情,最終成功以一己之力阻止了戰爭的爆發,阻止了一場殺戮和破壞。

    如果說李斯的奮斗只是追求個人利益的體現,那么墨子的奮斗不僅實現了人生價值,更為人民、為社會做出了不可磨滅的貢獻,他是真正的偉人。兼愛,非攻,我們永遠忘不了那黑色的光亮。墨子用他的奮斗,詮釋了心中不變的信念。他的生命,因奮斗而精彩。

    在歷史的滾滾車輪中,無數英雄人物為夢想而奮斗,開創自己的未來。每個人的命運都掌握在自己手中。為了實現人生的價值,有一個無悔的人生,我們都應該在這有限的光陰里不懈奮斗,鑄造生命的輝煌,成就生命的精彩。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇七

    每個生命都是獨一無二的,每個生命也都會有缺陷和優勢,不要為自己的缺陷而自卑嘆氣、自曝自棄;也不要為自己的優勢而驕傲自滿、不可一世。生命無論強大還是弱小,無論順境還是逆境,只有奮斗才會精彩。

    有一次,我在睡覺時,一只討厭的蒼蠅在耳邊“嗡嗡嗡”叫,害得我睡不著覺。我便手腳麻利地雙手合十,把它罩在我的“天羅地網”中,準備對它“動刑”。可是,蒼蠅在我的手指間不停地撲騰,我能感受到它柔弱的翅膀不停地扇動,左沖右撞,嗡嗡直叫,似乎在尋找出路,又好像在向外面尋求幫助。它的生命完全掌握在我的手中,只要我一合緊手掌,它的生命便會瞬間消逝。但它什么也不管,還是不停地掙扎著,奮斗著。多么執著的生命啊,多么可貴的拼搏啊!于是,我便松開手掌,讓它自由飛翔。

    一天,陽光明媚,我和家人到野外郊游。走累了,我們便來到一棵大樹下乘涼、聊天。這棵大樹枝繁葉茂,像一把充滿生命力的天然綠傘,為走乏了的游人送來陣陣清涼,為前來休憩的人們帶來一片綠蔭。然而,我清楚地記得,冬天,當我們全家來這里爬山鍛煉時,這棵樹光禿禿的,只留下一些枝杈,除了表皮一點點綠意,看不出一點生機。經過一個冬天的積蓄,春天的努力,它的生命又如此充滿蓬勃生機了。這難道不是它努力的結果嗎?

    我不禁想起了前陣子發生在南平實驗小學門口的慘案。罪犯是一個醫生,而且還曾是醫院外科主治醫生。可是,因為失戀,因為被單位辭退,他便產生了報復社會的思想,并把罪惡的雙手伸向了最無辜的孩子,導致兒童有的被殺死,有的被砍傷,有的精神受到極度的刺激,生活罩上了陰影。他的做法,不但沒有讓自己得到快樂,最終也將自己送入斷頭臺。

    生命是無價的,是上帝賜予我們最好的禮物啊!為什么要白白糟蹋我們的生命呢?要知道,生命雖然會經歷病苦和磨難,但唯有堅強才是最好的良藥,只有奮斗才能換來人生的精彩。

    我們要珍惜生命、尊重生命、愛護生命,好好把握人生的一分一秒!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇八

    生命是一條美麗而波折的幽徑,路旁有媸花的麗蝶,乏累的美果,咱們被它所困惑,常去停留欣賞,或去咀嚼它,卻不知后面有更加美麗的恍然大悟的大路。莫迷離,莫徘徊,大步向前去。

    —— 題記

    生命,聽伏來是一個如許神圣而又充斥活氣的名詞。跟著一聲“ 哇哇”聲,一個小生命又出生了。有我說,每個生命皆是上帝發明沒來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變得不個別,“地使”們會竭絕他們的所能,去證實他們的存在不是純潔地謝世界己心上“添一筆”而是會使這個底本繽紛多彩的世界因他們的盡力而更添魅力。

    興許,世界上果然存在著“命中注定”這樣的事但實的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就當被“命中注定”這四個字所約束嗎?那么,生命也就失去了存在的意思了。當一集體在為他所遭經的挫折而感慨是“命中注定”時,卻不知在世界的某個角降未經爆發出一講刺眼的火花,那是奇跡的火花!奇觀需要創制,創造須要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:但凡能沖上去,能披發出來的焰火,都是俏麗的。

    一位有名的舞蹈演員,事業十分勝利,正籌備去加入一個國內競賽,可就在前多少天,她被確診為骨癌,她點臨二條路:要么截肢,要么逝世滅。身替一跳舞演員,失往了單腿就像失去了生命。她進退維谷,她不愿,可這又有什么措施呢?終極,她抉擇了光輝,取舍了那一霎時的漂亮,該她站在舞臺上時,她步調輕巧,涓滴望不出是個沉病在身的人,應她走下舞臺后,就再也不站訖來這是一個實在的故事,畢生的`努力,化息為舞臺上的一次殘暴的綻開。生命由于有了不斷地尋求,一直地爭奪,不斷地奮斗,才變得更加精彩,奮斗的精力就像靈魂般注進身材使生命不僅是一副充實的軀殼,使這布滿靈性的生命積蓄著無窮的可能。

    人的終生,不請求你活得大張旗鼓,干出什么驚天動地的大事來,但至多,要有它存在的意義,不要白費了青春,在人間間像功客般紅走一遭,假如能生如夏生命因奮斗而精彩。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇九

    見過大樹庇護下的木棉,本可安逸生長,卻仍需努力伸向藍天:我們知道接受太陽光芒的月球,本可余輝清灑,卻仍不停止轉動;讀到研究科學已獲成功的科學家,本可安度余生,卻仍為科技發展而努力。“生于憂患,死于安樂”。請勿嘲笑勤奮者,他們的生命因奮斗而精彩。

    奮斗是三九的暖陽,讓人生溫暖。不能忘懷,古有納蘭容若,手執《飲水詞》唱出生命的最強者。身為明珠府的貴公子他仍手執利劍,在“夜深千帳燈”的沙場揮刀殺敵;作為風流才子,他仍筆耕不輟,《飲水詞》成為他短暫一生奮斗不止的輝煌見證!經年倥傯,今有“氣質美如蘭,才華皋比仙”的林微因,與梁思成伉儷深情,在安定生活、萬人贊譽之時,仍愿顛沛流離于山西古道上,仍與佛光寺的臭蟲為伴,從而有了靈感,在建筑上有了成就。今日我們讀到徐志摩那句“佳人難再得”,感慨的不僅是林微因的美,更是她在安定生活面前仍不停地奮斗。

    奮斗是暗夜中的滿天繁星,讓生命閃光。仍然記得,哈里王子本科安逸地享受榮華富貴,卻甘愿用嬌貴的手握起堅硬而又粗糙的磚塊,做一名建筑工人讓他的生命閃光。又亦或是努力奮斗,塑造一個優秀的熒屏形象,再把奮斗的精神、奮斗的價值發展到最大。李連杰就是這樣一個奮斗之人,他在收獲成功之后,仍不停下腳步,于是我們看到他潛心倡導的壹基金計劃。一個身家過億的娛樂明星拋舍了華麗的俗世人生,始終奔走在災難救援慰藉農民的道路上,成為慈善大使,讓生命厚重……他們都衣食無憂,他們卻沒有養尊處優。他們在體驗、在探索、在追求,為了自己的夢想或者為了生命的價值,他們風雨兼程,一直在奮斗。

    艱苦的時日,奮斗是不屈的意志;安定的生活中,奮斗是一種高尚的品格。既能為自己謀生,又可為社會謀福。雜交水稻之父袁隆平如何小富即安,無可厚非。可是他卻時刻守望著國人甚至全世界的“飯碗”,把社會需求當做自己的理想,躬耕不輟。哲學家馮友蘭一直把張載的“為天地立心,為萬世開太平”作為座右銘,努力踐行,身心不怠……他們都是不安現狀的奮斗者,歷史會為他們著寫濃墨重彩的一筆。

    在這充滿競爭的年代里,不要流連于安定的生活,為了生命的一道道彩虹,我們要揚帆起航,我們要努力奮斗,我們的生命會因奮斗而精彩。

    我還有什么可猶豫的呢?行動起來吧!就像是一只追求光和熱的飛蛾,讓平凡的生命因追求而精彩!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十

    生命如琴,總有起伏不定的音調;生命如詩,總有一絲難以捉摸的韻味;生命如畫,總有斑斕絢麗的色彩;生命如花,總有燦爛美麗的瞬間卻又轉瞬即逝……而我們的生命之花最絢爛的年華中,奮斗,總能讓我們更加有如詩如畫般的色彩。

    人生就像一盤棋,不可能順利的前進。但只要你肯奮斗,總會是“柳暗花明又一村”的。不論我們曾經的夢想是什么,有曾經希望得到什么,都需要奮斗來實現。奮斗是生命永遠不會停止的一個強音,他總能讓我們發現美麗,收獲甘甜,感到充實。

    “生命不息,奮斗不止。”我曾經看到過一個百歲老人,盡管年齡很大了,但這并不能讓奮斗停止。他每天都去運動,練書法,和領居們談笑。這何嘗不是一種奮斗呢?只要我們還在生命之路上,就不要停下前景的腳步。貝多芬晚年時已經耳聾了,且眼睛也看不到了。但他仍創作了不朽的世界名曲。

    奮斗貴在堅持。我們要跟上時代的腳步,積極進取,讓人生充滿陽光。曾有一個男生,他原是年級里的優等生,是一個陽光男孩。但在他迷上網絡游戲后,便一發不可收拾。整天泡在網吧里,不停的玩游戲。而終于有一天,他咋連續完了五天游戲后,猝死在網吧里。本來他可以有無限光明的未來,但卻因為沒有堅持奮斗,而被游戲吸引,最終給人們留下遺憾。

    奮斗,不僅是為了雕琢世界,為了家人,而是為了自己。為什么有的人能在世界上大放異彩,而有的人卻只能平庸的度過一生呢?為自己定下一個目標,然后哦,就堅定不移的走下去。不要虛度光陰。就算你的夢想來得晚了些,但你也可以為之奮斗,盡管可能是失敗。海倫·凱勒出生不久后就又聾又瞎又啞,但是她還是堅持奮斗。她不僅學會了說話,并考上了哈佛大學。我們的條件比她好,為什么就不去盡力奮斗呢?

    馬上就去奮斗吧!你將為天空添上一點色彩,生命,也因你的奮斗而閃光!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十一

    奮斗,是任何生命得以蛻變的基礎;不奮斗是生命開始墮落的第一步。蝴蝶固然美麗,但總是毛毛蟲經過一番奮斗的結果。自然,作為自然界最高級的生物,人也免不了奮斗。

    奮斗是人類歷史上絢麗的底色。從猿到人的進化過程中,人們學會了使用自然資源,并將自然資源為人所用,從刀耕火種到工業化,也只是人類對自然資源進行加工的結果。這都是人們在進化過程中奮斗的結晶,是從猿到人進化幾萬年的結晶。如果沒有奮斗,人類世界現在都將是落后的原始社會,愚昧無知,在動物世界中與猛獸肉搏。

    奮斗是人的生命變得有意義的基礎,天才是由99%的汗水和1%的靈感組成的。即使大多數人都知道后面一句:但1%的靈感最重要。但我相信并沒有人缺少那1%的靈感。如果連讓自己適應社會生活的智商都沒有,只能認為這是傳說中的智障。更

    何況有那么多人沒有那1%的靈感,卻也能成為大才。左思出身寒微,自幼反應遲鈍,又訥于言辭,連書法、彈琴都學不好,但他并未放棄,發奮學習,以勤補拙,創作出的《三都賦》被達官顯宦競相傳抄。我們當中沒有人智力不及左思,但他卻比大多數人走的遠。或許,智力固然重要,但奮斗才是發揮自己智力的基礎。

    奮斗是改善人生活的必需品。或許想要改變自己的生活需要很多因素,但奮斗可能是最大的因素。或許一個人因某些機遇達到一個高度,但如果他不奮斗,他早晚會被另一個人擠下去,畢竟創業容易守業難。或許你能靠機遇成功,但你不能單靠機遇守住自己的輝煌。富不過三代便是人在優良環境中失去奮斗之心的結果。

    舊社會為何會讓人厭惡?便是因為它會磨滅人的銳氣,讓人甘于墮落。不會奮斗的社會中出現一個會奮斗的異類,會被人早早掐滅這點火星,自然,這樣的社會必定會令人厭惡。它不像充滿競爭的世界一樣生機勃勃,是頹廢黑暗的。

    古代的隱土,被人認為清高,但他們是消極的,不會奮斗的群體,是黑暗社會的產物。隱士,特別是所謂清高的隱士越多,社會越黑暗,沽名釣譽之風越重,這樣的社會不具有生機。隱士雖清高但并非越多越好。沒有隱士的世界才是有生機的。

    想跨過一條河流的毛毛蟲,只有蛻變成蝴蝶;想創造輝煌的人,只有自己去奮斗。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十二

    丑陋的毛毛蟲破繭后變成妖嬈的蝴蝶;七十二變的孫悟空經九九八十一難取得真經;忍辱負重的司馬遷忍受酷刑完成《史記》……

    不經歷風雨,怎能見彩虹?

    如果我是一株紅梅,我就必須忍受風雨的欺凌,待到最后勝利的光彩——開出香氣撲鼻的紅梅,那時的我將會享受靈動的生命。古人曾贊嘆過我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

    如果我是一棵果樹,我就必須接受風吹雨打,待到最后勝利的光彩——開花結果,那時的我將享受靈動的生命。現代人愛護著我:“保護樹木,人人有責。”

    貝多芬是德國著名的作曲家,鋼琴家,他的一生遭遇了無數坎坷和痛苦。貝多芬在親年時雙耳失聰了,他雖然創造出美妙的音樂,卻不得不忍受無聲的痛苦。貝多芬一直處于貧窮,孤獨,不幸之中,但他以頑強的意志克服了重重困難,不向厄運低頭。雖然命運帶給他的是苦難,但他卻將苦難鑄成歡樂的樂曲,永存于世。

    米開朗琪羅是意大利偉大的畫家,雕塑家建筑師和詩人。他一生遭受歷任教皇差遣,始終處于超負荷的工作之中。他的創作伴隨著貧困、。疾病、勞累,仇人離間親人薄情寡義……然而,他沒有放棄努力,用血淚創作出了不朽的傳世佳作最終,米開朗琪羅取得了成功,他的作品已成為西方美術史上難以逾越的高峰。

    是的,他們的作品再現了他們與命運抗爭的崇高勇氣,以及在抗爭中爆發出來的生命激情。他們告訴了人們,在人生憂患困頓的征途上,不放棄,不退卻,始終懷有仁慈、友愛、奮斗之心,你就能走向人生的巔峰,享受靈動的生命。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十三

    讓生命綻放奮斗之花。每個人的一生都要奮斗,沒有奮斗就沒有沒有理想,沒有奮斗就沒有激情,沒有奮斗就沒有未來。

    小學。我從幼兒園里面被接出來,準備上小學,小學的這幾年生活里,我漸漸長大,腦子中也有知識了,每天很少作業,每天幾乎都是玩,在這愉快的時光中度過小學。

    初一。快樂的時光總是短暫的,我懷著憧憬來到了這個初中,來到了這個陌生的環境,看到了一個個新面孔。上講臺自我介紹時,我簡直緊張極了,看著這么多人在聽我一個人說話,我的心砰砰的跳了起來,吞吞吐吐地說話,終于,在老師的幫助下,我順利地介紹完了,我磨練了意志,我想,在講臺上時,要大膽地說話,相信自己一定會鎮定講完的。果不其然,我用這方法,再次上臺時,心里不緊張了,我感到很高興。在這平凡的學習生活中度過了初一。

    初二。轉眼間,我到了初二,學習變得緊張起來了,桌子上的書本不斷增加,學習任務一般般,不過也累人啊。不過我也會找時間鍛煉,每天花時間跑步,打球。于是,我覺得學習不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過了初二。

    初三。時光流逝,轉眼來到了初三。隨著學習任務的不斷增加,學習更加緊迫了,桌面上的一堆試卷和書,壓得我喘不過氣。不過有我同桌,他經常藐視我,說一些貶低我的話,于是我們開始競爭,分數不相上下,就連體育也是一樣,每天下課去練體育,他做多少給引體向上,我就比他多做一個。就這這種競爭中,我的腦子的知識變多了,手上的肌肉也變多了,力氣也變大了。那個時候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中,我增長了知識,也得到了力量。

    讓生命綻放奮斗之花。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十四

    因為有了奮斗,生命才顯得更有價值。因為有了奮斗,才能取得更大的成功,更高的成就,甚至把不可能變成可能。

    課桌里堆滿了各科的練習,課桌上你還在目不暇接的想題,教室外你還在不停備戰體考,汗水灑滿操場,你踏著汗水,一次又一次地取得突破。我想此時你們的目不暇接,你們的努力,你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花!

    我曾經了解過一位名人的故事,他的奮斗史里沒有放棄二字,他的成就可以說改變了整個世界!他——比爾蓋茨,赫赫有名的微軟創始人,開創了微軟帝國的先河。

    他最初是因為不想替人打工賣命,而想通過創業來改變自己的命運,所以他覺得嘗試一番。最初之時,他的團隊僅僅只有三個人,生活異常艱苦,艱難著維持著團隊的運作、但他依舊沒有放棄,而是不斷加以鼓勵自己,并相信自己一定會取得成功!

    堅定的信念,終于使他成功了!他的團隊慢慢擴大,直到創建了公司,他成功了,現在家家戶戶都在接觸。

    無可置疑,比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時代的潛移默化可能已經將微軟從市場上淘汰了,但他的精神不會被淘汰,反而被發揚,被詮釋。

    當所付出的時間,所付出的精力,所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時。你會發現,你離成功又進了一步。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十五

    馬克 · 吐溫說過: “ 十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫 · 凱勒。 ”

    作為法國資產階級革命期間叱咤風云的英雄,拿破侖被譽為奇人也罷了,海倫 · 凱勒被稱為偉人,又是為什么呢?原來在于她的雖然盲聾啞高度殘疾卻不屈不撓和命運抗爭的意志品質。

    海倫 · 凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺,不久又喪失了語言表達能力,黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮,直到 蘇利文 老師走進了她的生活,教會了她讀書和說話,使她張開了心靈的眼睛,與外界溝通和交流。從那以后,海倫渴望了解更廣闊的世界,她迫不及待地識字、讀書,像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求,使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優異的成績畢業于美國拉德克里夫學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

    在書中,海倫說: “ 知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂! ” 是啊,知識就是力量,是知識讓海倫創造了這些人間奇跡!海倫把學習比作攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍天的深處,希望的頂峰。正是這些知識,像明燈般照亮了海倫的內心世界,像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋梁,像小舟般載著海倫沖破狂風巨浪,到達成功的彼岸。

    知識就是力量,可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生,身為一個盲聾人,她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體,優越的學習條件,如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求,實在是不可饒恕的浪費。

    同學們,讓我們不要再去崇拜什么劉德華、周潤發以及超級女聲,踏踏實實以凱勒為心中的女神,學習她的不屈服命運的勇敢、鍥而不舍的信念、服務社會的奉獻精神吧!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十六

    最近,班里很多人都迷戀上了sjm,其中一個成員叫韓庚,是我班大多數人最喜歡的對象。同學們也許都覺得韓庚是幸運的,其實,韓庚的成功每一步都包含著一份沉甸甸的汗水。

    大家都知道,sjm有很大一部分都是舞蹈,韓庚在學習舞蹈時不知受了多少苦,每天都要做無數次壓腿,抬腿等等的訓練,聽說,每一個動作每天都要做上5000多遍!5000,這是一個多么令人驚訝的數字啊,誰又能想到,在那一段時間,韓庚所經歷的古難是令多少人望塵莫及的啊!

    韓庚在就業時對母親說,他想出去闖一闖,在去深圳(還是上海)的時候,要辦一個什么證件,但韓庚沒有辦,在幾經周折下,才可以入境。當時,就差那么一丁點,韓庚就可能回不了家了。

    韓庚的努力終于有了效果,在一次中國選秀()從3000多人中脫穎而出,被韓國陪審團帶走。3000多人啊,這又是一個驚人的數字被選上的可能只有3000分之一,希望是多么渺茫啊,命運給了韓庚九十九條失敗之路,可韓庚在一線希望中成就了一份理想。

    韓庚的一生是很坎坷的,在sjm的一次很重要的演出中,韓庚又是沒有辦一個證件,只好戴著面具演出。他占據著舞臺最重要的位置,可以說是最好的位置,可是,卻被迫帶著面具。試想,這是任何一個人都忍受不了的啊,如果韓庚當時想:反正我上了別人也看不到我,也不認識我,我的這次演出是沒有任何意義的。也許我們都不能理解一個演員戴著面具演出是多么的痛苦,只有演員自身知道。

    韓庚是一個很愛國的人,他在韓國獲得過很多獎項,但每次致謝的時候,韓庚都堅持用中文致謝。在汶川地震時,他身為一個中國人,為國家捐出了巨款,但不留姓名。有一句話是這么說的,判斷一個人的價值,是在那個人不為人知時的所作所為。

    韓庚的一生是坎坷的,大家在電視上看很多明星,演員或主持人是多么的風光無限,令人羨慕。其實,他們所經歷的古難挫折,只有自己清清楚楚,在臺上風風光光,在臺下卻承受著比常人痛苦好幾倍的事情。所有成功的人,不可能一路平平坦坦,成功之路永遠是艱辛而又曲折的,就像成龍一個歌里的歌詞一樣:沒有人能隨隨便便成功。成功的人,把所有的笑顏都留給觀眾,把所有的痛苦都留給自己。

    韓庚是一個奇跡,很多人是一個奇跡,但奇跡,是經歷了多少歲月的滄桑,風雨的呼嘯才可能發生。也只有那些經歷了歲月的滄桑,風雨的呼嘯而一路披荊斬棘勇往直前的人才能成功。而那些倒在路上,卻永遠也爬不起來的人,可能一生都要做一個失敗者。

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十七

    “勞逸結合”,這是婦孺皆知的。但是這種逸不是生命之所逸,不過是生活之所逸。因此,生命是不該休息的。

    生命是有限的,但生命卻是無價的。生命的意義不在于長短,而在于你拿你的生命的多少用來奮斗,不是卻享受安逸的生活。雷鋒曾經說過“我要把有限的生命投到無限的為人民服務當中。”他的生命就沒有休息過,所以他的生命是非常有意義的。生命可以停止,但絕不能休息。

    休息在生命看來是一種奢侈品,因為它燃燒著無價而又有限的生命。一些古代的皇帝他們的生命一直的休息,最后落得的不過是一個“昏君”這樣滑稽的稱號罷了。民族英雄鄧稼先在中國成立初期,為“兩彈一星”世界性的計劃鞠躬盡瘁,獲得的是無上的榮耀。兩種完全不同的生命,兩種完全不一樣的結果。之所以后者能流芳萬世,真是因為他的生命沒有休息的時候,所以他時時刻刻都是讓世人敬佩的。

    生命沒有休息的人不會感受到疲憊,偉大的發明大王愛迪生一生夜以繼日的在自己的工作室里工作,曾經僅為發明電燈就做了上千次的實驗,他依然毫無倦意,都是日益旺盛。假如我想他累了=,也許他沒有發明過電燈,那么我想我們現在一定還不知什么叫美麗的夜晚。是什么能讓他們這樣的人擁有如此強大的毅力!這是因為他明白生命不該休息,也正是因為他明白,才會是他有了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這樣高尚的品格,才能使眾人都看到他生命所散發出的那種人性的光輝。

    沒有休息的生命才更加的美麗。生命就像一塊大大的石板,只有一直去經歷大自然的天然的雕刻才能向人們展現出最真實的美麗。如果只是屹立不動,那么最終你還是一塊石板,沒有人會來關注。也沒有人不會有人曾經記得有這么一塊石板。想要美麗,就應該不休止的去磨練生命之花,經過風雨的洗滌的花才能開地更加的燦爛。

    奮斗吧!讓生命此時此刻不在休息,綻放那朵只屬于你的最絢麗的生命

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十八

    初春因鮮花而精彩,盛夏因艷陽而精彩,深秋因落葉而精彩,寒冬因雪花而精彩,我的生活因奮斗而精彩。

    夏天的風,帶著特有的熾烈,混雜著燥熱的氣流,掠過臉龐。校園里,陽光透過樹葉的剪影打在地面上,滿地斑駁,無從打擾。

    清晨,朗朗的書聲沖破教學樓的羈絆,回響在操場上方。教室里,同學們與圖書為伴,和時間賽跑……和煦的陽光如慈母般撫摸著大地,透過云彩,透過窗戶,照在同學們奮斗的臉龐上……帶著對知識的探索,對未來的希望,踏上了背誦單詞的漫漫征途。一個個陌生的英語單詞在口中奔跑、跳躍,隨著速率的加快,蓄力、爆發,沖破遺忘的阻力與羈絆,徑直沖向內心深處……

    傍晚十分回到家中。遙望天際,月朗星稀。皎潔的月光與夏夜的水光氤氳在一起,點點熒光飛舞,如夢似幻……指針嘀嘀嗒嗒地走過11點,我依舊在燈光下拼搏,與筆墨為伴,和稿紙共舞,任時間一分一秒地流逝……數學作業順利地推進,直到試卷的最后一題。密密麻麻的演算過程布滿了整張草紙,思路卻毫無進展。隨著時間的流逝,我愈加焦急,眉頭緊鎖,面露難色,用筆尖煩躁地戳動身旁的紙張……調整呼吸,平復心情,繼續努力奮斗。靈光乍現,思路如行云流水般涌來……

    青春,如霏霏細雨,溶入人間,漫過眉睫、夢境,積聚成一汪明澈的甘泉。正值青春花季的我會帶著奮斗給予的力量,邁著堅實的腳步,走過荊棘,走過坎坷,走過曲折,走向那春暖花開的遠方。

    生活因奮斗而精彩!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇十九

    “生命”,像一株小草,平凡而又偉大,“生命”是一條道路,看你是否能用奮斗這條“路”光芒四射。

    ——題記

    山重水復疑無路

    人生,可能會迷茫,可能會疑惑,但這都是通往成功的必經之路。

    這一次考試的成績又是與我的預期目標相差甚遠。我甚至覺得這都是無稽之談,同學們也紛紛議論起來做白日夢吧!考前三,不可能,“真可笑"就連我自己也覺得這是天馬行空,外界的嘲笑深深刺痛了我的心,像被千萬只螞蟻一起撕咬,世界頓時黯然無色,松柏低下了頭,不再綠了,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,萬物都被蒙上一層薄膜似的,單調而又了無生機,指尖的涼意讓人頓生幾分惆悵,低空中傳來聲聲鳥兒的低啼,像首悲涼的歌,縈繞在我的心頭……我該怎么辦?

    長風破浪會有時

    這時,就在我迷茫之際,仿佛覺得身后有道暖暖的目光,原來是父母,頓時我信心倍增,心中默念,“不能讓父母失望,一定不能",茅塞頓開的我驚喜萬分,驚喜之余,不經意間發現了世界的美好,“努力”、“奮斗”——終生,“有志者、事竟成”,“奮斗者、志高遠”,要想向父母,向同學證明,“我”不是最差的,那就只有奮斗、奮斗、再奮斗!

    直掛云帆濟滄海

    當我經受了失敗的波瀾,情感的起伏,終于,我成功地站了起來,奮斗,讓我進入一個新的境界,是奮斗,讓我明白了生命的真諦,是奮斗,讓我重新找回生活的自信,找到生命的美麗所在……

    “困難,就像彈簧,你弱它就強”,最終,我成功戰勝自己,奮斗讓平淡無奇的生命綻放了它應有的色彩,奮斗讓我人生的道路更加輝煌。

    奮斗,讓我們受益終生,從現在開始,努力奮斗吧!加油!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇二十

    談到生命,我有點無措,也許是人生經歷太少,亦或許從未認真思考過。有人道,生命是承擔,是責任,是堅持,我認為,它們的共同點是不斷奮斗。正如雨果言:“所謂活著的人,就是不斷奮斗的人,就是不斷攀登命運險峰的人。”生命就是一場不斷奮斗的旅程,唯有不斷奮斗,才能讓生命無價,讓人生精彩。

    “洛陽紙貴”不僅是一個成語,其背后更是對奮斗生命的稱贊!西晉時的左思貌丑木訥,不善言辭。其父言:“這孩子智力差,甚是愚笨。”旁人更是對左思譏笑不已。當時大才子陸機譏笑左思:“丑八怪也想寫《三都賦》,他寫的文章也只配給我蓋酒甕。”不甘充斥在左思心中,自此,“奮斗”成了他的代名詞。走路時癡迷于讀書,直到撞上城墻才知已走過家門;吃飯時亦不忘啃書,總是弄得滿身飯粒而不自知;夜間更是惹得蠟燭淚花不斷。最讓人驚訝的是,家中茅廁他亦放著紙筆,只為隨時將心中所想記錄下來。父親的厭棄、才子的譏諷,無時無刻不侵蝕著他的信心,但他不為所動,依舊廢寢忘食。終于,十年的艱苦奮斗寫成了《三都賦》,更是造就了“豪貴之家競相傳寫,洛陽為之紙貴”的輝煌。

    左思雖貌丑,但他的生命因不斷奮斗而美麗!

    “寫盡八缸水,硯染澇池黑,博取百家長,始得龍鳳飛。”這是柳公權時刻銘記的話語。他每日苦練書法,手上起泡了,刺破繼續練;衣肘磨破了,補上繼續練。待他書法大成,手上已磨了一層厚繭,補過衣肘的衣服更是不計少數。柳公權因不斷奮斗而鑄就精彩人生。

    世人對他書法的稱贊就是對他奮斗生命的肯定!

    古人尚且如此,面對競爭日益激烈的社會,備戰高考的學子亦在用行動書寫生命的奮斗史。吃飯途中,少了“昨日之日多煩擾”的抱怨,更多的是腳步匆匆與“走快點,還能再刷幾道題”的督促;自習課上,少了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的幻想,更多的是埋頭苦干與筆尖親吻紙張的唰唰聲;下課期間,少了“對酒當歌,人生幾何”的哀嘆,更多的是幾人圍坐,探討上課未聽懂的習題的聲音。

    奮斗把我們認為枯燥乏味的高三生活變得充實,我沒有抱怨,有的只是收獲與成長。奮斗的生命,就意味著無論起落都要向前,無論曲直都要不放棄,無論明暗都要追求,并不斷完善自我,超越自我,讓自己的生命充滿奮斗的汗水。在奮斗中體驗生命的真諦,讓自己的生命因不斷奮斗而美麗!

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇二十一

    旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試著奮斗呢?

    ——題記

    只要還有明天,我們就應該學著奮斗,學著努力,學著嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚,不如退而結網。

    人生總要有所目標,有所其知道自己為什么而努力,為什么而拼搏,其實結果不重要,重要的是過程,沒有僥幸的成功,只有加倍的努力、每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來潮,奮斗不是一時努力,奮斗的背后有很多東西,有堅韌,有忍耐,有信心,有頑強,有拼搏,還有嘗試。

    再冷的石頭,坐三年也會熱,這是堅韌。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌,這是忍耐。人之所以能,是相信能,這是信心。前方無絕路,希望在轉角,這是頑強。即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略,這是嘗試。

    人總要經過一番刻苦奮斗才能獲得成功,卡萊爾曾經說過,停止奮斗,生命也就停止了。與此可見奮斗是生命之根本,如果你沒有奮斗的目標,你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。

    從專科到北大有多遠?讓2002年高考失利的秦瑞義告訴你:為了實現自己的理想,秦瑞義一直在努力,他終日重復三點一線的生活,他的努力,他的刻苦,被老師被同學看在眼里,生性倔強的秦瑞義說:“雖然我高考的時候沒有考進北大,但是我要考北大的研究生。”他深深的明白實現理想的路上是多么的困苦。但他面對困難仍不屈的說:“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一。”十年磨一劍,秦瑞義的艱苦奮斗取得了相應的回報,一個專科生終于在奮斗中蛻變成北大研究生、成功沒有秘訣,靠的是你堅韌不拔的奮斗,靠的是你始終如一的堅持。

    patience is bitter,but its fruit is sweet。 ----逆水溪

    生命因奮斗而精彩作文提綱篇二十二

    生活就像一面鏡子,你做了什么,它就回報你什么。你對它表示憤怒,她就對你咆哮;你對它表示歡樂,她就對你微笑;你在它面前努力奮斗,她就對你報以精彩。 體育一向是我所有科目中唯一會掛紅燈籠的一科。如今中考總分中增加了30分體育的分數。于是,我終于狠下決心,要惡補體育。 所有的體育項目中,跑步是我的弱項,擒賊先擒王,我決心先攻克跑步關。 說干就干,我在每個雙休日的早晨,在小區中練習跑步,我還閱讀了有關如何科學跑步的書籍,里面寫了學會正確呼吸的方法,能減緩跑步時的缺氧與吃力感。

    不管冬天的被窩多么溫暖,我一咬牙,一蹬被窩就起床了。穿好衣服后,就冒著凜冽的寒風在清晨的街道上飛奔起來,不管一周下來,身體多么勞累,四肢多么酸痛,只要鬧鐘一響,我就晃晃腦袋,以頑強的毅力開始投入鍛煉。 終于皇天不負有心人,我的跑步成績終于有了提高,甚至可以達到良好。 我感受到了跑步時的暢快淋漓,我在跑步時總會無意間幻想我是只自由飛翔的小鳥,歡快地翱翔與天地之間!我甚至體會到了“東方神鹿”王軍霞在高原的烈日下飛奔的神勇,勇氣,果敢仿佛從我的腳下滋生,未來的路正在腳下延伸。奮斗,讓我品嘗到了成功的喜悅,奮斗讓我的意志變成鋼鐵,奮斗讓我的頭腦更敏銳。只有在努力過后所得到的果實,才是最甜美的! 都說文武雙全,在“武”上,我有了進步,那么在“文”上,我是否也應奮斗呢? 是的。

    文言文一直是我的弱項,身為語文尖子,我可不能讓文言文扯了我的后腿!我決心要在寒假中好好學習古文。

    光說不練假把式。 我拿來一些古文書籍,又搬來了古漢語字典,開始學習。可剛開始我就遇到了麻煩。古文中大多數的字的含義皆有異于現代漢語。學習它的難度并不亞于學習一門外語。 的確,我曾經動搖過,但我好強的一面很快占了上風。

    我決定發揚“螞蟻啃骨頭”的精神,我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來,一個詞一個詞地讀,查字典,注音,注釋。有時候盡管每個詞的意思都弄清楚了,但整句話的意思還是不通,這時,我只能根據上下文的意思,努力地補充,去猜測,去排列,終于讓我找到了恰當的,說得通的意思,心里的喜悅不亞與考了第一名。有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲,看著外面陽光燦爛的天空,我也會動搖。姐姐見了,笑著對我說:“弟弟,文科方面的東西是碎的,是散的,是要靠平時的積淀,才能在應用的時候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰可是經過了上千萬年的地殼運動才像現在這么高。你難道就這么沒恒心嗎?” 我聽了,羞愧地低下頭。暗暗下定決心,我一定要有始有終,學出個成績。

    白天,我不再浮躁,而是慢慢看書;夜晚,我不再受電視電腦的誘惑,挑燈夜戰。 終于,在閱讀了十幾篇古文后,我越發了有語感,對古文的領悟能力有了很大的提高。 在新年結束,別的人還沒從長假的懶散中清醒過來的時候,我已為新學期而躍躍欲試,摩拳擦掌了,我情緒飽滿,滿懷信心地跨入校門。 我的頭腦中儲存了許多新的成語,掌握了許多的文言詞匯,知道了幾個新的道理,新的典故,像個饑餓的人飽餐了美食后,頭腦清醒,目光犀利。 我能說出那些成語的來歷,能出口成章,能引經據典地講歷史故事。真是腹有詩書人自強呀。 在學習古文后,它陶冶了我的情操,熏陶了我的素質,淵博了我的知識,增廣了我的見識。這一切,都因奮斗過而得來的。

    我想我是個好強的人,我不會只甘于現狀,我要奮斗,挑戰自己!使我未來的生活更加精彩!

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