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三八教師節(jié)活動方案篇一
一、活動目的：“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了黨和校領(lǐng)導(dǎo)對女職工的關(guān)懷，為了增加節(jié)日氣氛,活躍女職工的文體生活，激發(fā)女教工的工作熱情，增強(qiáng)女職工的凝聚力, 學(xué)校支部、行政、工會決定,在“三八”節(jié)期間開展豐富多彩的慶祝活動。在學(xué)生中開展感恩女教師、感恩媽媽、奶奶、姥姥等系列教育活動。
二、分組安排：按照20xx年學(xué)校分組安排
三、活動說明：
活動一：開展“感動xx”師德建設(shè)主題評選活動
1、內(nèi)容及主題：以年級組為單位，每位女同志上報1-2件《感動土小》案例（最少1件），要求以師德建設(shè)為主線，結(jié)合工作實(shí)際，精心選取本人或本團(tuán)隊實(shí)際工作中的生動鮮活的案例、做法、經(jīng)驗，體現(xiàn)比較突出的業(yè)績和高度的師德修養(yǎng)，具有比較強(qiáng)的推介價值，文采生動，案例真實(shí)、豐富、感人。可以圖文并茂，字?jǐn)?shù)不超過3500字。
2、上報時間：20xx年3月12日
3、 評獎辦法：年級組長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評委，評出一、二、三等獎，根據(jù)評獎結(jié)果給予獎勵。
活動二：在學(xué)生中開展慶“三八”婦女節(jié)系列感恩教育。 活動三：組織全體女教職工參加大病互助保險。
活動四：開展節(jié)日慰問活動，發(fā)放慰問費(fèi)50.00元
請各年級組接通知后積極準(zhǔn)備，發(fā)動各方面資源和力量，爭取在活動中取得優(yōu)異成績。
順祝全體教師節(jié)日快樂！
xx學(xué)校工會
20xx年3月6日
三八教師節(jié)活動方案篇二
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，是慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日，體現(xiàn)我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)婦女同志們的關(guān)懷，同時將慶祝活動與加強(qiáng)婦女思想教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作中去，促進(jìn)我鎮(zhèn)和諧發(fā)展。
：**鎮(zhèn)全體女同胞
(一)“三八”婦女節(jié)座談會
1、活動時間： 20xx年3月7日
2、活動地點(diǎn)： **鎮(zhèn)政府
3、座談內(nèi)容：
(1)鎮(zhèn)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話
(2)各村婦聯(lián)工作代表講話
(二)“三八”婦女節(jié)趣味運(yùn)動會
1、活動時間：20xx年3月8日
2、活動地點(diǎn)：**村活動中心
3、活動內(nèi)容
(1)拔河比賽：一村一隊，每隊10人。
道具：拔河繩4條
規(guī)則：1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2. 比賽分組選擇由各隊隊長抽簽決定。
3. 淘汰賽：每對抽簽分成a、b組，a組8隊，b組6 隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽。
淘汰賽時間：20xx年3月7日
場地： **村祠堂活動中心
**村活動中心
4. 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
決賽時間：20xx年3月8日
地點(diǎn)：**村活動中心
5. 比賽過程中，以裁判的哨子為準(zhǔn)，裁判吹哨，比賽正式開始。裁判再吹哨，比賽結(jié)束。
(2)趣味投球比賽：
道具：籃球4個
參賽人員：一村一隊，每隊10人
規(guī)則：1、抽簽決定先后順序，每組隊長抽簽。
2、參賽人員定點(diǎn)投籃，共有五個點(diǎn)，每個點(diǎn)投一次。
3、共5個籃球，按進(jìn)球數(shù)多少取前三名。投進(jìn)籃球個數(shù)相同。再加賽一輪，直至分出勝負(fù)。
(3)夾乒乓球比賽：每村選報2人。
道具：乒乓球20個，小筐子8個。
規(guī)則：1、分組進(jìn)行。每組4人，共7組。
2、按時間取前八名，進(jìn)決賽。決賽分兩組進(jìn)行，同樣由抽簽決定分組，取前三名。
3、參賽者站立在兩張桌子中間，左右桌上各放一盆。
4、20個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。
5、每個人比賽時間1分30秒。在規(guī)定時間內(nèi)，夾球多者勝。
(4)兩人三足比賽：以家庭為單位，每村2隊。
道具：布帶子(自帶)
規(guī)則：1、分組進(jìn)行。每組4人，共7組。
2、按時間取前八名，進(jìn)決賽。決賽分兩組進(jìn)行，同樣由抽簽決定分組，取前三名。
3、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
(三)表彰頒獎會
1、最美麗媽媽(3個)
2、最美麗媳婦(3個)
3、鎮(zhèn)、村“三八”紅旗手(各1個)
4、鎮(zhèn)、村“三八”紅旗集體(各1個)
5、農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人(3個)
6、風(fēng)采之星隊
7、比賽各項目優(yōu)勝者
(四)事跡風(fēng)采展
名稱 數(shù)量 備注
哨子 5
拔河繩子 2
籃球 5
乒乓球 20
小筐 4
筷子 3
秒表 2
獎狀 30
水果 50
座談會
獎品
麥克風(fēng)/喇叭 1
1、工作人員謹(jǐn)記自己的工作職責(zé)，組織好各自負(fù)責(zé)的活動，控制好比賽流程，靈活應(yīng)變。
2、看管好活動設(shè)備。
3、各村負(fù)責(zé)人要組織好各村的隊伍。
三八教師節(jié)活動方案篇三
巾幗展新姿，爭先促和諧
1.開展“傳承好教風(fēng)，女教師在行動”活動。
進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀作為活動的重要內(nèi)容，把開展教育培訓(xùn)作為活動的重要手段，把學(xué)校文化建設(shè)作為活動的重要依托，把典型示范引領(lǐng)作為活動的重要方法，通過開展豐富多彩、喜聞樂見的活動，引導(dǎo)廣大女教職工弘揚(yáng)“四自”精神，積極倡揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，樹立良好師德師風(fēng)，謀求事業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造幸福生活。
活動內(nèi)容：開展說課、上課評比比賽。(負(fù)責(zé)人：**)
開展“女性關(guān)愛月”活動。持續(xù)開展女教師健身活動，積極倡導(dǎo)“運(yùn)動、健康、快樂、美麗”的理念，不斷提高女教職工的現(xiàn)代生活理念，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，促進(jìn)女教職工的全面發(fā)展。
活動內(nèi)容：學(xué)校將組織全體女教職員工進(jìn)行跳繩、定點(diǎn)投籃、踢毽子等體育活動。(負(fù)責(zé)人：**)
開展“愛心回報社會”活動。通過“‘一幫一’結(jié)對”、“愛心助學(xué)”、“愛心媽媽”等活動，走進(jìn)困難學(xué)生、走進(jìn)困難家庭，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心和克服困難的勇氣，促進(jìn)他們健康成長。
活動內(nèi)容：“一米陽光”志愿者服務(wù)隊對學(xué)生進(jìn)行幫扶活動。(負(fù)責(zé)人：**)
做好宣傳活動。利用國旗下講話、電子顯示屏、黑板報等媒體進(jìn)行宣傳。(負(fù)責(zé)人：**)
(1)國旗下講話，在學(xué)生中開展慶“三八”婦女節(jié)系列感恩教育。
(2)各班出一期慶“三八”黑板報。
(3)電子顯示屏宣傳。
1.緊緊圍繞主題、開拓創(chuàng)新，精心策劃富于時代氣息和女性特點(diǎn)的主題活動，以女教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，為不同類型、不同需求的女教職工提供服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)婦女組織的凝聚力。
2.做好“三八”活動的宣傳工作，大力弘揚(yáng)我校女教職工的先進(jìn)事跡，及時報道各校在三八節(jié)期間的特色活動，營造重視、支持女職工事業(yè)的濃厚氛圍。
3.通過各類活動的競賽活動，學(xué)校將評出一二三等獎若干名，對其進(jìn)行獎勵。
三八教師節(jié)活動方案篇四
孩子們徜徉在媽媽的呵護(hù)里，盡情地欣賞著斑斕的世界，卻不知如何回報。如今我們的孩子長大了！他們將用串串的祝福、豐富的節(jié)目、稚嫩的歌聲來表達(dá)自己的感恩情懷。年輕的媽媽們，在屬于你們的日子里，請接受孩子們這些珍貴的禮物吧！同時也希望讓孩子們純潔美麗的心靈使我們家園之間的心靠近一些！
1、進(jìn)園觀看幼兒畫展《夸夸我的好媽媽》
2、進(jìn)班參加班級的“不再麻煩好媽媽”主題慶祝活動。
a、教師鼓勵幼兒對媽媽們的到來表示感謝！
b、邊念《三月八》的兒歌，邊向媽媽獻(xiàn)花
c、用開火車的形式，每人說一句夸夸好媽媽的話
d、男孩子分組為家長表演節(jié)目〈不再麻煩好媽媽〉、〈我的好媽媽〉
e、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，你長大了準(zhǔn)備怎樣報答自己的媽媽？
f、女孩子分組為家長表演節(jié)目〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉
g、為媽媽捶捶背：媽媽每天工作很辛苦，我們一起為媽媽捶捶背
h、和媽媽一起跳個邀請舞
3、我喂媽媽吃餛飩，進(jìn)一步增進(jìn)親子情感
a、我和媽媽一起包小餛飩
b、我喂媽媽吃餛飩
在一片柔和的音樂聲中，整個活動結(jié)束。
三八教師節(jié)活動方案篇五
一、為了迎接三八婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，我們準(zhǔn)備了一次“三八”親子活動，設(shè)計一了一些小節(jié)目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。
在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設(shè)計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數(shù)字來表達(dá)意思。通過這一環(huán)節(jié)，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強(qiáng)，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關(guān)于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便面頭發(fā)的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!
在寶寶表演節(jié)目時，媽媽都在認(rèn)真關(guān)注自己的寶寶，在結(jié)束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發(fā)媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!
講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的'一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進(jìn)家長之間的互動。
在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。
在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務(wù)與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結(jié)束后紛紛反應(yīng)喜歡這樣的活動，希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動!
二、我在社會教育活動中經(jīng)常應(yīng)用的幾種教育方法：
1.調(diào)查法，讓幼兒通過調(diào)查對社會生活感性和較為具體的認(rèn)識。
2.實(shí)踐練習(xí)法。通過真實(shí)的生活事件和生活情況，培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒社會情感的方法，這種方法的特點(diǎn)是充分利用現(xiàn)實(shí)生活，充分利用一切可以利用的機(jī)會，讓幼兒練習(xí)、實(shí)踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。
3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。
4.表演法，有目的，有計劃的引導(dǎo)幼兒通過形態(tài)動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為，從而達(dá)到社會情感發(fā)展的目的。
5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行為是好的，那些是錯的，我們應(yīng)該怎么做。
6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，了解規(guī)則和基本意義，能判斷事物的基本標(biāo)準(zhǔn)，比如，過馬路要走人行橫道。
以上幾種方法在教學(xué)中，不是單一的，常常是互相聯(lián)系，互相滲透的。我們要靈活應(yīng)用。
三、我在社會活動中經(jīng)常應(yīng)用的活動模式是：
1.實(shí)踐練習(xí)法。通過真實(shí)的生活事件和生活情境，培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒的社會情感。
2.調(diào)查法，教師引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒針對社會環(huán)境，社會事務(wù)，以及社會現(xiàn)象的相關(guān)問題，通過多種途徑和手段收集相關(guān)材料，并對材料進(jìn)行思考分析，從而發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象存在的狀態(tài)，主要是解決時怎樣，它為什么是這樣的。
3.參觀法。幼兒進(jìn)入到一定的現(xiàn)實(shí)社會場景，通過多種感官感知社會現(xiàn)象的狀態(tài)。讓幼兒通過實(shí)際生活，接受社會，接受教育。
4.表演法。教師有目的，有計劃的引導(dǎo)幼兒，通過形態(tài)動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行為，從而達(dá)到社會情感發(fā)展的目的。
5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒了解規(guī)則及意義，使幼兒知道一些基本的事實(shí)，知道判斷事物的基本標(biāo)準(zhǔn)，即什么是對的，什么是錯的，應(yīng)該怎樣，為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實(shí)道理或規(guī)則的本質(zhì)。教師的講解，有助于降低幼兒理解的難度。在講解時，應(yīng)該是感性的、生動的，具體的。關(guān)注幼兒興趣和已有經(jīng)驗的。
6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進(jìn)行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現(xiàn)形式。談話法有助于幼兒表達(dá)對社會事物和現(xiàn)象的經(jīng)驗，有助于幼兒形成一些正確的觀念。
7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進(jìn)行的思想碰撞和思想發(fā)散。以上幾種是我社會教育活動中經(jīng)常應(yīng)用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應(yīng)靈活應(yīng)用，已達(dá)到不同年齡段的社會教育。
三八教師節(jié)活動方案篇六
1、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，讓幼兒為媽媽梳妝打扮，增進(jìn)母子之間的情感，會說“媽媽，您辛苦了”“媽媽，您真漂亮”“媽媽，祝您節(jié)日快樂”等語言。
2、通過開展親子活動，讓家長體驗孩子的所思所想，理解孩子的行為。
活動準(zhǔn)備：化妝品、飾物、真心賀卡等
活動過程：
一、歡迎媽媽們的到來并祝愿媽媽們節(jié)日快樂。
1、主持人致辭。
二、打扮媽媽
1、向家長介紹本次活動的目的：平時都是家長為孩子打扮，今天請孩子為媽媽打扮，盡管孩子的作品稚嫩、夸張，不盡善盡美，但是我想他們內(nèi)心的愿望是：把媽媽打扮的最最漂亮，他們的專注和努力足以證明這一點(diǎn)。
2、師：平時媽媽總是悉心照顧我們的生活，辛苦的做家務(wù)，你覺得媽媽好嗎？好在哪里？如果今天你為媽媽做件事，你最想做什么？媽媽每天把我們打扮的漂漂亮亮的，今天我們也來打扮一下媽媽，好嗎？這里有一些化妝品、飾品，請大家當(dāng)一回設(shè)計師，看看誰把媽媽打扮得最漂亮。
3、幼兒操作，師與幼兒家長交流。
三、漂亮媽媽秀
1、在音樂聲中，打扮好的媽媽們走秀。
2、評選“漂亮媽媽”。
四、親子游戲
1、搶陣地
玩法：地上準(zhǔn)備好10個小呼啦圈，11對母子，聽口令迅速占領(lǐng)陣地（圈中），沒有搶到的即為淘汰，然后撤走一個圈，游戲繼續(xù)進(jìn)行，依此類推，直到剩下一個圈為止。
2、套圈游戲：
玩法：媽媽、和寶寶依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個人，依次進(jìn)行。第一個人完成后移到隊尾，依次進(jìn)行，先到為勝。
五、送禮物
事先與各位爸爸聯(lián)系，在幼兒制作的真心賀卡里寫上對媽媽的話，作為獻(xiàn)給媽媽的.禮物。
三八教師節(jié)活動方案篇七
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
⒉.了解媽媽的'工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊.通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1.一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
⒉.幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
⒊.通知媽媽參加活動。
⒋.媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈.在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
⒉.活動進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛
(4)個別媽媽表演本領(lǐng)
(5)媽媽說心聲。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
(7)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
(8)媽媽游戲――搶椅子
(9)集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進(jìn)行。
(1) 祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。