在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
今天去春游作文 我們去春游作文篇一
當老師向我們全班宣布明天去春游時，我們每個人臉上都洋溢著歡樂。
一大早，我就興高采烈來到學校，只見同學們背的背，提的提，拎的拎，個個精神抖擻，神采飛揚。
一路上，我們見到了寬敞的馬路，清澈見魚的池塘，潺潺的溪水，整齊的樹木……經過近一個小時的長途跋涉，我們終于到達了目的地——康窯灘的小樹林。
此時已臨近中午，我們都拿出準備好的美食與大家分享。我們組的人個個都早已餓得前心貼后背了，一見到美食，眼睛都綠了，爭著搶著，狼吞虎咽地吃開了。
不一會兒，我們就吃飽了，一個個摸著圓滾滾的肚子，露出了滿足的笑容。這時，我想起了包里的吊床，這時要能躺在吊床上美美的睡一覺，那該多舒服呀。立馬行動，我費了九牛二虎之力，好不容易把吊床綁好了，可我還沒有坐上去享受一下，我們組的幾個人就蜂擁而至坐在了吊床上。最后，狡詐的王楚珂來了一個“泰山壓頂”，這下，可憐的吊床不干了，罷工了，一松手，噗通一聲，我們幾個重重摔在了地上，我最慘了，幾個人把我壓在了下面。
最后，在老師的安排下，我們打掃了一片狼藉的戰場，戀戀不舍地離開了小樹林。
還沒有到家，我已經開始期待下一次春游的到來。
今天去春游作文 我們去春游作文篇二
春天象征著大地復蘇，象征著勃勃生機。人們熱愛它，贊美它！而我還沒有找到春的足跡，正好，趕上踏青，我就一邊走一邊尋找春的足跡。
去春游了，我們太興奮了，雖然說故地重游，但上次是金風送爽的秋天，我相信一定會看見不一樣的色彩。
一路上，油菜花向我們頻頻點頭，傳來陣陣清香，這香味在我腦海里獨自徘徊。我永遠都忘不了這香味。我被帶入了花香，在我眼前映出了油菜花的樣子，對我說：“加油，你一定會到達目的地。”
老師叫我們唱歌，我們便唱起了悠揚的歌聲，響徹云霄。我們唱了一首又一首，蝴蝶妹妹來了，鳥兒哥哥也來了，許多蝴蝶停在我們在我們手上，鳥兒圍著我們歡呼，我們并不覺得恐懼。因為是我們歡快的歌聲招來的一大片鳥兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里？
走到一半，春天的烈日照耀我們，顯得汗如雨下。突然，一陣清風吹來，春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀！”聽了春姑娘的鼓勵，我顯得有信心，一定能到達目的地。樹上的鳥兒嘰喳像為我鼓勵。
路旁邊的柳樹，甩出長長的“頭發”，碧綠的柳葉，照著清澈的水面，真是美麗至極，真不愧是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里？
快到目的地了，一個場景，讓我停下了腳步。在那峭壁上開出了一朵美麗的花，這朵花像孩子的笑臉，像冬天里生長出了一株小草，像絕望邊緣傳來了希望。我終于知道了春的足跡在大地里，在歡笑里。
到了鳳山頭，果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭，樹上光禿禿的，現在長出了新葉。
我們毫不猶豫地拿出美味佳肴，更大家分享。而我還在回憶那美麗的春色。我拿出“畫筆”，畫出油菜花“蜿蜒的長龍”還有垂柳······
要走了，拍照了，我笑得特別燦爛，因為這是我們我們美好時光的結尾。再見了鳳山頭，再見了一路上春的足跡，我不會忘記這次愉快的旅程，這次歡樂的旅程讓我知道世界萬物奇妙無窮，更讓我知道美麗的景色是要用心發現，用眼睛珍藏。
今天去春游作文 我們去春游作文篇三
星期三，我早早地起床了。你知道為什么嗎？因為那天是個好日子。你知道是什么好日子嗎？因為那一天是我們學校去春游的日子。
早上，同學們陸續來到教室，教室里炸開了鍋，一刻都安靜不下來。我們還差點把早讀的時間給忘記了。就算我們坐在座位上早讀，可我們心里還是在想著春游的事。
終于，廣播響了，說：“一年級的.同學請到教學樓前集合。”我們一聽，頓時松了一口氣，排著整齊的隊伍下了樓。
我們出了校門后就一直走一直走，走到了峙垅湖公園。本來大家都挺有精神的，可是那刻都沒有精神了。因為不知道是誰在隊伍前面領隊，帶錯了路，我們繞了一大圈。本來可以省點路的，可惜，唉——我也不想說了，一說就更沒有精神了。不過，雖然走路很累，可是看看路邊的風景也挺好的呀！
我看到了路邊的小花、小草、柳樹……它們都在和我們打招呼。當然，這些都不重要，最重要的是那個湖。這湖跟其他的湖可不一樣，它的水很清很清，湖面上閃著金光。更奇怪的是，不管我們走到哪兒，它都一直跟著我們，不管我們走得多快也甩不掉它。我想它肯定是想跟我們做朋友呢！
在湖邊，我們還做了很多的事，玩了很多的游戲，老師還讓我們把春天畫下來。我拿著蠟筆仔細地畫著我心目中的春天，老師說我的畫是抽象畫，美極了。
這次的春游讓我感到非常快樂，直到今天，我還想著春游那天發生的事情呢！