無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二年級我的理想篇一
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進的方向和動力。
我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優秀的作家，有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學的時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。
我想，十幾年后，我或許能實現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著一張張天真又單純的面孔，拿著書本一本正經的'給學生們講課，把她們引入知識的廣闊天地。
我要帶她們去鄉間，采摘最香甜可口的果實，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓她們親自感受收獲的快樂。帶她們去宇宙，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶她們去大自然，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓她們認知一個不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶她們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊，那我就給她們將英雄任務的故事，講紅領巾的責任與義務。看著學生們一天天的成長與進步，我該有多么高興與欣慰啊！
那時我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁，精心培養著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業，獻給活潑可愛的學生們。
這個理想是我不斷前進的動力，我要從現在開始，奮發圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。
高二年級我的理想篇二
“什么是理想”，還記得我們小時候，用稚嫩的聲音回答老師的答案嗎？如果讓我回想，我想我一定會嘲笑那時幼稚的想法，但我永遠不會忘記那時的堅定。
每個人年少時都會有夢，那時這個夢就是理想。也許不著邊際，也許幼稚可笑。但是那時的自己一定是最真實的，永遠不會想這個理想會不會靠譜，是否會實現，只知道自己從內心中敬仰，羨慕甚至渴望成為這樣的人。可是又有多少人沒有被現實打敗，堅持年少的夢想。我只知道，無論現實如何改變，我會變成什么樣，但我的理想一定深藏心底，也許一生都不會實現，但我清楚明白知道至少我還堅持著。
知道微軟公司嗎？那是所有電子科技者的夢中樂園，是他們做夢都想進的地方。可你知道這個“夢樂園”的建成有多艱難嗎？兩個大學未念完的年輕人，懷抱夢想建立微軟公司時，有多少人對他們說：放棄吧，這沒有未來！回到學校學習吧，這樣會更好的！可是他們卻說“不”，當他們第一個軟件成功賣出去時，當他們拿著第一筆錢時，他們了解他們的夢想進了一步，當這艱難的一步成功后他們才發現曾經的努力有多值得，也正因第一步的成功，才讓他們有足夠的信心走完所有的理想之路。
沒有絕對的成功，也沒有絕對的堅持，只有對理想的熱情。
理想不一定要全力以赴的實現，也不一定要靠譜，但一定要在心中種下，因為“他”曾是你最美的夢。
高二年級我的理想篇三
做完這個夢，讓我萌生了長大一定要做醫生的理想。醫生，是人們心目中的`白衣天使，可不只是為了這個稱號，而是為了一個字——命。因為生命是最可貴的，一生只有一次，失去了就不可能再回來了。生活中，每時每刻都會有人被病魔纏繞而死，失去親人的痛哭流涕讓人心碎。所以我要做醫生，一名技術高超的醫生去拯救那一條條寶貴的生命。
醫生的職責就是救人性命，必要時我可隨時為危重病人獻血。流星雖然迅速劃過，卻能永遠留在人們心中；獻血雖是小事，卻能救活一條鮮活的生命。我們要在有限的時間內創造出永恒的價值。
實現理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳，會讓我們流下不少眼淚和汗水，但我們還是一定要執著地走下去。因為有了這些努力，我們的生活才會豐富多彩，我們的理想才會更加光彩奪目。
高二年級我的理想篇四
每個人都有自己的人生，每個人的一生都是一個無法攀比的故事，每個人的故事都是以自己為中心不斷地延續，直至故事結尾的句號。
每個人的心中或多或少有自己的理想，不管是什么時候種下去的，不管它能不能發芽。這些理想就是故事延續下去的頂梁柱。也許，那根頂梁柱因為風吹雨淋，有了裂縫，甚至斷裂，但總有另一根新的梁柱拔地而起，代替舊的。理想可以說是頂梁柱，也可以說是心臟，每個故事都有它的心臟。也許，這個心臟因為承受不了劇烈的“運動”，而衰竭了，但還會有一個新的心臟誕生。這樣的心臟也許挺多，但在故事的結尾，它仍是鮮紅的、熱熱的。
理想從不攀高欺弱，從不嫌貧愛富，無論男女老少，無論國王貧民，誰都可以擁有它。“我的理想是什么？”我伸出雙手，大聲問蒼天。蒼天沒有回答我。“我的理想是什么？”我又捫心自問。多年來，我曾無數次問過自己，可卻一直得不到答案。如今，我知道了，我的夢想是——當一名心理醫生。世界上每時每刻都有許多人，因為種種問題，選擇了不歸之路。黃泉路上走不了回頭路，他們因為一顆小石子，一條裂縫，就倒了，再也站不起來了，再也回不來了。
例如有些人，因為感情問題，離家出走，跳樓自殺；有些人，因為工作、學習壓力大，自殺；還有人，因為成績、相貌等問題，也選擇了自殺……我想做一名心理醫生，與他們心連心地交流，幫助他們推開心理上的“攔路虎”，幫他們心靈上的條條傷痕愈合，讓他們不再過早地結束自己的故事，甚至丟棄自己的青春。花兒開得最嬌艷時，卻突然折斷了，變黃了，這是誰都不愿意看到的。我要告訴他們：生命只有一次，一疏忽就沒了，世上沒有蹚不過的河，這些障礙總能跨過去的，但要看你有沒有勇氣去面對它們、消滅它們。
若想做一位心理醫生，學習成績自然不能落下。我明白做一名心理醫生，學歷必需得高，我也明白這一路上有許多的坎坎坷坷在等著我，但我更明白，如果努力了，不管結果如何，我也不必后悔。我的成績一定要再好些，一定要再加把油！當然，想做一名心理醫生，我首先必須得保證自己的身心健康，樂觀面對生活。這一路不可能一帆風順，總有曲折、有坎坷，那又何妨呢？理想如一盞燈塔，在大海上，不管風多大，浪多高，那燈永遠在遠方為你亮著，努力吧，向那盞燈前進！
高二年級我的理想篇五
在酷熱的夏地，在無所事是的情形，我望了一標老舍的代表作《駱駝祥子》，道的是祥子有一個理想：領有自人的洋車，于是他憑著勤奮和費吃兼用終于如愿以償。然而賴景不長，沒多久他的洋車就被士卒搶走了。但他不灰口，靠自己的盡力下又購了一輛洋車。不外他是在太不幸了，辛辛勞甜的積蓄又被可惡的士兵搶走了。就這樣重復了三次，祥子再也無法飽訖勇氣生活。他開端游戲生活，吃喝嫖賭，徹頂墮漲替鄉市的垃圾。
這個故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經有著自己綱標的最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子仁慈、渾厚、老實。對生活有著像駱駝個別踴躍和頑強。四周的人都是干一日和尚，敲一日鐘。而祥子卻不安于現狀，他為了美美的生活而努力，而奮斗。他情愿冒著極大的危險去賠錢，去到達自己所想的生活。他不斷的追供，追求成過，追求幸福，然而即便是這樣，也畢竟沒有改變他最后的悲慘結局。
也許這才是當初殘暴、悲痛，大可無奈。理想和現實總是充斥了抵觸，他們去返不能協調，然而他們卻又共時存在，社會是現實的，它不會為了一集體的理想而改變，也不會是完善無瑜的。人們為了自己的理想不斷斗爭，終極卻不必定可能實正取得勝利。就像祥子一樣，他努力，就是為了追求美妙的生活，然而終局卻是那樣的哀慘。
對駱駝祥子，我感到遺憾感到可惜、也覺得敬仰，我信服他從前的剛強，他的上進。然而他末沒能戰勝大家，沒能克服社會，仍是被戰勝了，也許這個社會會太極度光明也可能是分人的果艷，不論怎么環境對人的改變之多至多都伏著不一可疏忽的息用。如果過后的社會亂安佳一點，祥子興許就能真現他的理想，也許就不會變成酒囊飯袋。人離不啟社會。如果無法理惡事實與理想，社會取自彼的關系很有可能就會失去本來的自我。
我是有思維的動物，也會有本人的理想跟目的，假如老是無奈名現理想，這么就有可能變成“祥子”墮降、討厭生活。安靜能用畢生皆百折不撓的新生涯。尋求自身就是一個一直轉變的進程，然而這一功程會很龐雜，己很輕易失去自我，失去從爾就會失往方向甚至腐化。
高二年級我的理想篇六
我們，風華正茂，十字開頭的年齡被大家稱為：少年。
我們擁有很多，家人，朋友，愛，幸福。
有的人還擁有夢想。
現在的中學生，穿著價格不菲的名牌衣服，上著多少人夢寐以求的學校，卻帶著幾百度的近視鏡，弓著本來就柔弱的身體，每天有氣無力的面對著各種的試題、試卷，就連那僅僅剩余的一點課余時間也都用在了網絡游戲上面。
br/>也許，現在，我們早已不再做那些不怎么切合實際的夢了。但是，你一定有一個經歷過世事，磨練，社會現實都還沒有放棄的夢想，如果沒有，那么!請你找一個!
因為，夢想就像暗夜中的燈塔，它總會照亮我們前行的道路，讓我們在無垠的黑夜中，找到希望。
少年，有了夢想，我們要為之奮斗，努力!而不是每天死氣沉沉沒有一點活力的存在于這世界，這樣的人，我們不能稱他為存在，應該是茍活。
少年，如果你有夢想，而不去拼搏，努力，而是每天過著三點一線和被安排好的生活，沒有激情，沒有動力，你和逝世之人有什么區別。
少年，我們為什么要努力?因為我們要守護自己所擁有的，爭取自己想要的。因為我們要證明給曾經看輕我們的人看。
少年，如果你在意氣風發的時候沒有為了自己的夢想拼一拼，那么，我覺得，遺憾并不是一種美，是一種恥辱。
少年，ie瀏覽器都敢問用戶要不要設置ie瀏覽器為默認瀏覽器，為什么你不敢為夢想拼搏呢?其實，只要你拼搏了，總會有收獲的。
少年，待你來日歲月俯視過來時，你會發現，為夢想拼搏過得青春也會迸發出有如驕陽般的光芒!
少年，聽，時代的步伐與脈搏是多么的鏗鏘有力!
少年，現今現時，正是崢嶸歲月!