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    理想的作文結(jié)尾(四篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《理想的作文結(jié)尾(四篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《理想的作文結(jié)尾(四篇)》。

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    理想的作文開頭 理想的作文結(jié)尾篇一

    假如我是教師,我會用各種新奇的活動來吸引學(xué)生。嘿,這星期的“熱門討論會”、 “學(xué)生演講會”、“作文聊天室”有要開始啦!我會讓學(xué)生在課堂上暢所欲言, 讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種快樂的事,要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”!讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪,使知識更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力,訓(xùn)練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng)造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識高峰,讓他們既輕松又愉快的學(xué)習(xí)。到我上課的時候,面對無數(shù)雙求知的眼睛,我從不緊張,而是娓娓道來,深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進入知識的海洋,走進知識的世界,和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識樂園。不是嗎?學(xué)生們聽得津津有味,那瑯瑯的讀書聲從課堂中傳出來,仿佛動聽的大和唱。

    假如我是教師,我一定會無微不至的照顧我的學(xué)生。嘿,這個小調(diào)皮鬼川川,總愛吵架。我可不會輕易的罵他,而是耐心的給他講道理,教育川川要遵守紀(jì)律,不能隨便打架罵架。川川沒想到一場“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場和煦的春風(fēng),眼眶閃著淚光,說:“老師,我知道錯了!”啊!柳柳的手指劃破了,流血不止。我看著傷口,心如刀絞。把柳柳送到醫(yī)務(wù)室里包扎好傷口,我心中的才落地。

    假如我是教師,我不會讓學(xué)生整天都堆在書本里,而是讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀弧4禾欤覀內(nèi)ふ掖禾斓男畔ⅲ蹲酱禾斓挠白? 觀察千姿百態(tài)的奇木異草,欣賞姹紫嫣紅的百花。看,迎春花像用金片做的小喇叭。夏天,我們?nèi)タ闯鑫勰嗖蝗镜暮苫āG锾欤覀內(nèi)ビ^賞高大挺拔的大樹,采集樹葉做成標(biāo)本,傲然挺立,燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫出美麗嬌艷的梅花······啊!這一切多么充滿詩情畫意!學(xué)生們寫出來的文章能不優(yōu)美?

    我會給所以孩子知識與愛,教會他們怎樣用心去擁抱世界,改變這個世界。

    看,我的學(xué)生用的是科學(xué)家,有的是警察,有的是醫(yī)生,還有的是公務(wù)員······我感到無比欣慰。

    這一切,畢竟只是童年的遐想,為了實現(xiàn)這個理想,我會繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)奮斗······

    理想的作文開頭 理想的作文結(jié)尾篇二

    理想是什么?我覺得理想就是是我們能更加奮斗的動力。我不相信命運,也不相信天才。我看,一切都是事在人為。種瓜得瓜,種豆得豆。這因果關(guān)系是必然的。把希望寄托在偶然上,后果是可怕的。最可行的還是自己誠實地努力。

    理想可以大到像一片森林,可以遮蓋一切;理想也可以小到像一滴水珠,雖小,卻足以滋潤一棵新生的芽苗。

    理想,蘊含著我們對未來的希望,對未來的向往,對未來美好的憧憬。

    我有一個理想,不要認(rèn)為我會努力學(xué)號科學(xué)文化知識,將來為國家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身,我沒有那么高尚;也不要認(rèn)為我會當(dāng)一名清潔工,美化環(huán)境,像藝術(shù)家一樣偉大,我的心胸沒那么開闊。

    而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我知道這個理想不簡單,也許就在一個不簡單的理想下,隱藏著一個偉大的目標(biāo)。

    我明白光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,理想是需要我們?nèi)プ虧櫍枰覀冇谜鎿吹男娜ズ亲o,努力的去實現(xiàn)。

    俗話說得好“有志者事竟成。”我相信,只要我們肯努力為自己的理想奮斗,總有一天為使自己的理想成真……為了我們的理想,讓我們以去努力吧。

    理想的作文開頭 理想的作文結(jié)尾篇三

    理想是暮色天空中閃爍的星星,是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣,海市蜃樓那樣的虛無飄渺,它似春日里姹紫嫣紅的花朵,是天空中潔白的云朵,那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的,向上的。有目標(biāo)有進取心他的生活的充滿陽光和希望的。

    一個沒有崇高理想的人,就好像是在沒有星辰的黑夜里行走,他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo),這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為,在空虛、無聊中度過。

    一個人要想有所作為,就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo),并為之去努力,去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。

    不同的年齡階段,人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的,童年我們的理想是將來要做科學(xué)家、工程師、畫家、企業(yè)家等等。每個人的心目中都有自己崇拜的對象,對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長,知識的增加,閱歷的增多,我們的理想與追求也越來越符合現(xiàn)實,符合我們自己的實際能力。

    每個人都應(yīng)該相信自己是一個開發(fā)不盡的小金礦,對于自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態(tài),樹立好自己的人生目標(biāo),并為之去努力,去拼搏。最大限度的去開發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發(fā)光的,成功也會與你一路同行。

    青年朋友們我們要做一個有理想的人,并為自己的目標(biāo)去奮斗,以更加自信,意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢,能飛的時候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮斗吧!

    如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么……

    親愛的朋友,看過上述的一段《雷鋒日記》,你會有什么感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡單的說自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國,站守在祖國邊疆的解放軍,還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么?我會堅決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

    白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時,占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!有人說,醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見,醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

    理想的作文開頭 理想的作文結(jié)尾篇四

    山雀未可名鴻鵠之志,浩浩蕩蕩;螢燭怎并與皓月銀簾,拂披冰霜。謫宸落,濟蒼天,我輩豈是蓬蒿人!——志比鯤鵬扶搖九萬里,齊天肩!

    大道如青天,我獨不得出。羞逐長安社中兒,赤雞白狗賭梨栗。彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門不稱情。我上下求索,覓天真。

    此負(fù)并不宏:我為師者,可告于學(xué)生:當(dāng)學(xué)者文士,可作文發(fā)表;如若仕途康莊大道,更易,吾言之為真理。隨風(fēng)入海,峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河。

    偶見一文,言李紳憫農(nóng)者,好食雞舌,暴殄天物,似饕餮窮奇。我查百書,問千人,無道明。我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。楚人不識凰,高價求山雞。可笑!可悲!可蔑!可嘆!

    結(jié)廬在人境,而無車馬喧、問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。若華發(fā)三千丈,鬢微霜。天地獨念愴然,身名俱覆。滄桑望穿秋水。行路難,決不歸!

    孔夫子曰:“君子之道,譬如行路遠(yuǎn)必自邇,譬如登高必自卑。”吾行崎嶇,輔以詩書氣華,浩歌狂熱明理。西子和,南山聆。羽扇綸巾,談笑間。人生如夢,一樽還酹江月。

    天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。向浮生若夢,我能幾何?行路難!行路難!多歧路!今安在!笑曰:“我輩亦非蓬蒿人!

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