想去香港作文(4篇)

抬頭，視線穿過(guò)窗和門(mén)，看到大小不一的天空，蔚藍(lán)之中還有帶孤獨(dú)的悠閑飄著的白云。

我的思緒隨云一直飄呀飄，直到有龐然大物遮住我的視線，我才回到現(xiàn)實(shí)中。又是資料。呵呵。再看天，云已經(jīng)飄到遠(yuǎn)方。

一直很迷茫，我到底應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值；我的人生價(jià)值又是以什么為定義。醉生夢(mèng)死的太空，忙忙碌碌的太累，榮譽(yù)環(huán)繞的太招，平平凡凡的太庸等等。

我不是個(gè)愛(ài)懷舊的人，如今流浪卻是個(gè)落伍的話題，因?yàn)榻裉斓娜藗儾辉傧肴チ骼耍覅s好渴望。我總是這樣，當(dāng)曾經(jīng)領(lǐng)一時(shí)潮流的事情被遺忘在黑暗的角落里的時(shí)候，我才會(huì)緩緩地俯首去拾起它們，曾經(jīng)被千萬(wàn)人追捧，現(xiàn)時(shí)卻失寵的它們。

現(xiàn)在我只想說(shuō)流浪。

興許是迷上jay的《蝸牛》里那句“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天”的詞，讓我不只一度認(rèn)為我應(yīng)該是一只蝸牛，一只背負(fù)著寂寥和責(zé)任的蝸牛，一只想去流浪的蝸牛。

想去流浪，想踏遍世界的每一寸土地，感受不同的風(fēng)光和了解不同的風(fēng)俗；想去流浪，想尋找屬于自己的那片湛藍(lán)，思考人存在的意義；想去流浪，想離開(kāi)熟悉的人、熟悉的地方，以另一個(gè)我，另一種方式生活；想去流浪，想感受大千的世界，在蕓蕓眾生之中遇到屬于我的號(hào)碼牌；想去流浪，想拋開(kāi)瑣碎的事情，在流浪中釋放自己，跟著自己的感覺(jué)走，不須顧慮，還有好多好多。

然而我忘了我只是一只蝸牛，就算一生的時(shí)時(shí)分分秒秒都在爬，也爬不出圈著我的圈子；盡管我體內(nèi)的細(xì)胞仍然不安分地在跳動(dòng)，沖著血管，皮膚。無(wú)論如何，我依然是一只蝸牛，沒(méi)有了殼，我不知道還能不能活著。

我的生命竟是這般沒(méi)意義，畢竟蝸牛還能一步一步向上爬，而我，只能掩面嘆息，向隅而泣。不止一次仰天質(zhì)問(wèn)，我為什么要活著。孤飛的云沒(méi)有回答，繼續(xù)飛著；天也沉默著，繼續(xù)藍(lán)著。

興許許多事沒(méi)有為什么，就像我想去流浪一樣。

又或許，從我想去流浪那刻起，我就錯(cuò)了。浪跡天涯，也只有在金庸先生的小說(shuō)里才會(huì)有的吧！興而流浪只是我的夢(mèng)想。“夢(mèng)想是不需要也不可能實(shí)現(xiàn)的，要實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo)”。有人如是說(shuō)。

也只好把流浪埋在心底，留到下輩子成為目標(biāo)再說(shuō)吧。

下輩子，我要去流浪；這被子，我只能想去流浪。

“香港迪斯尼樂(lè)園有好多好多東西，有好玩的旋轉(zhuǎn)木馬、還有刺激的‘翻天覆地’。哦，對(duì)了，香港那里啊，還有很多好吃的東西，味道可美了……”剛來(lái)到教室坐下身子，童小嘉就興致勃勃地對(duì)我說(shuō)起了她在香港的故事。

哎，看著她一臉激動(dòng)的樣子，我真的是羨慕極了，那些娛樂(lè)項(xiàng)目，那些美味的食物，我可從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，吃過(guò)呢。聽(tīng)著聽(tīng)著，我就一下子來(lái)了勁頭，要不是已經(jīng)上課了，我真想繼續(xù)聽(tīng)下去呢!

可是，在這節(jié)課里，我也不知道怎么回事，腦子里總是想著童小嘉剛剛說(shuō)的那些內(nèi)容，一下子就出神了。頭腦里不斷地冒出一幅幅我在香港游玩的場(chǎng)景：我一會(huì)兒坐在摩天輪上面，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，笑聲不斷;一會(huì)兒我又坐在旋轉(zhuǎn)木馬上面，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊;一會(huì)兒，我又坐在高級(jí)酒店里面，吃著好吃的零食……整節(jié)課都被這些幻想塞得滿滿的，老師講課的內(nèi)容，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，甚至連下課鈴聲響起了，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，要不是童小嘉提醒我站起來(lái)，我就被老師給發(fā)現(xiàn)了。

“媽媽，寒假帶我去香港玩吧，我一定會(huì)認(rèn)真地把寒假作業(yè)做完的!”一放學(xué)回家，我就來(lái)到媽媽的面前，說(shuō)出了自己的新年愿望。