無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星星初一星星初中寫景篇一
不知道該如何提筆寫下這兩個字，好像是啜泣已久的孩子突然被滿足愿望時的不知所措，昏黃的房間里，一個女孩噙著點點淚花，用力在白紙上留下兩道很深的墨跡——慈善。
詞典上說，慈善是對人關懷，富有同情心；媽媽說，慈善是做好事，例如支教；奶奶說，慈善是讓座；陌生人說，慈善是你給我錢；而我說，慈善是心。
是的，慈善是心，它不關乎物質的多少，只是——心意的體現。祖國是一方多災多難的大地，地震，洪澇，干旱，臺風無時無刻不在這片熱血的大地上演。那些絕望的悲泣，無助的雙神，破敗的廢墟早已千千萬萬次出現在眼前。然而，通過這些，我們收獲的卻是溫暖，“國難興邦”那些地震現場隨處可見的志愿者，好心人捐的物資，漫天遍地的祈福標語。這一切的一切都好像是燃燒的蠟燭，一支的光亮溫暖卻昏暗，但是眾多聚集在一起所散發的光亮卻足以在寒冷的黑夜里給夜行的人帶去那么那么大的溫暖與光明。所謂“患難見真情”每每祖國遭遇天災****，最為之擔心的，還是我們這群流著長江黃河共同血液的祖國兒女啊。那些齊心合力，那些心力交瘁，那些義無反顧，使我在命運的低谷得以傾聽生命的呼喚，聲聲團結，聲聲朝氣，聲聲汗水，聲聲愛。
那年學校要求捐衣服給邊遠山區的小學，我回家挑了件最厚的衣服早早裝好放在顯眼的位置，生怕第二天忘記。晚上，卻久久不能入睡，眼前浮現的是電視屏幕中的山區孩子瘦小且蒼白的臉，我急急地爬起手忙腳亂地翻箱倒柜，零零碎碎的總算是湊滿了五十元。攤開信紙，想要說些什么卻又無從下筆，“你好，你們那天氣好不好……”笨拙的語氣絲毫看不出是出自一位初中生之手，只是簡簡單單的一封信，我卻是修修改改寫了一晚上，直至今日，我也無法忘記那種復雜的心情：雙手微微地顫抖著，想象著那些孩子讀到信時會是怎樣的神情，臉上不由自主地露出微笑，想做好一名大姐姐的樣子，期待著又害怕著，想說的太多，一時之間竟不知如何說起，那樣的心情呵，焦急地對著自己練習語無倫次的話語，像是此時你站在他們之中激動地說不出一句話來。最最令我感動的是，我說，你要走出來，孤獨時記得，天上最亮的那顆星星是我在看你，生活的苦難并沒有想象的艱難，你要對未來充滿希望，生活才會對你綻放笑容，我做不了什么，只愿這一紙書信讓你有些許的溫暖和勇氣來對抗這不公的命運。
這件事，一度讓我迷戀充滿星星的夜空。我會在滿是星星的晚上靜坐，細數我與那份祝福間的距離，會不會，在天空的那頭，有一個孩子因為我這渺小的安慰而綻放微笑，溫情包裹著給我力量，對呀，慈善是心。
生活的苦難并非個人所能改變，自己面對或他人面對，都需要愛來幫助前行，不論社會險惡與否，總有一份溫情永久不變，無關物質，無關大小，只重心意，在每個人靈魂無處依托的時刻給他力量，給他勇氣，給他愛，讓他相信一切美好。
淡淡的心意不足掛齒，只愿那份美好長久不衰。
星星初一星星初中寫景篇二
回憶是什么？所有的珍貴和難忘在我們的心里構建成一座房。不管是歡笑、幸福，還是悲傷，都裝在那座房子里，只要輕輕地去敲門，它們便會如波濤般翻進腦海，涌上你的心頭。
那年快過年的某一天，那是一個特殊的日子——奶奶80歲大壽。我尋思著該送什么禮物好，畢竟是大日子，一定要送特別又讓奶奶喜歡的禮物。
我想了好久好久，直到天黑都沒有想出來到底要送什么。坐在院子里為禮物著急的我猛然抬頭，便望見了院子外面一閃一閃的東西，恍若天邊繁星般明亮，又不失皎潔，我很是喜愛。于是我有了一個決定：這地上的“星星”便是我將要送給奶奶的禮物。
二話不說，我拿上手電筒，拉上我的哥哥去捉“星星”。之所以要叫上我哥哥，不是因為我一個人捉不到，而是因為我怕黑。
我們順著門前的小路一路前行，一路努力。那晚的月光神圣而皎潔，灑向大地。天上沒有一顆星星，地上卻有我要摘的“星星”。
周圍靜得可怕，風吹樹動。我哥忽然開口，把專心摘“星星”的我嚇一跳，差點摔下田去。他說：“你為什么要選螢火蟲來當生日禮物呢？”我說：“奶奶的眼睛看不見，希望我的心意可以為她指路。”
這螢火蟲可真調皮，就像在逗我們玩，飛得忽高忽低，眼看就快抓到了，又飛起來很高。我和我哥捉了很久，終于把瓶子裝滿了。一個心形的瓶子，那是我裝糖的瓶子，瓶口上用媽媽的鉤針戳幾個小洞給螢火蟲換氣。里面的螢火蟲撲棱撲棱，便是一閃一閃的“星星”。我把瓶子送給奶奶，奶奶說她很喜歡，盡管她看不清我送她的到底是什么。
后來瓶子的事我也沒再過問，直到幾年之后奶奶過世了，我在奶奶的箱底里找到了那個瓶子，里面的“星星”沒有了。我想，螢火蟲奶奶應該是把它們放了吧！
星星初一星星初中寫景篇三
我參加過激動人心的運動會，也在校園的紅歌會上露過身手，不過我最期盼的還是星星游園會。因為一個學期的努力成果積攢的大星可以用來兌換獎品了。不禁令我心馳向往。
星星游園會在翹首期待中拉開帷幕了。首先是同學們最喜歡的游戲環節。在搶椅子、猜猜誰是領頭羊和你做我猜三個游戲中，同學們爭先恐后，踴躍參與，觀眾們給參賽者加油鼓勁，讓整個教室的氣氛活躍了起來，像一片歡樂的海洋。
暖場游戲后就是我最期待的“飛花令”了。身為中國古詩詞的粉絲，我早早地復習，把廣為傳頌的古詩詞背了一遍。當主持人宣布開始時，我迫不及待地舉起了手，深怕錯過嶄露身手的機會，同時，心里還是有一種說不出的緊張。第一個字是“春”。在詩詞中帶“春”的有很多，如：“春蠶到死詩方盡，蠟炬成灰淚始干。”、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”……還有好些耳熟能詳的詩詞在如此緊張的比賽中突然陌生了起來，話到嘴邊卻說不出口了，我苦思冥想，卻敗下陣來。
在“星語星愿”星星拍賣會中，我用50顆大星拍下兩個蝴蝶和楓葉的鉑金書簽，用美麗的書簽伴隨我遨游知識的海洋。
星星游園會馬上就要結束了，最后一個環節——互贈禮物開始了。每個人收到的不只是一份禮物，還有一句溫馨的祝福。
在這一次星星游園會中，我付出了很多，也收獲了快樂。在各種游戲中，在飛花令中，在拍賣會和互贈禮物中都有大家的熱情參與。讓我體會到了和同學友好相處的快樂，要珍惜在一起玩耍的時光。
星星初一星星初中寫景篇四
盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來了期待已久的中秋節。
一大早起來，就看到客廳里茶幾上放著一盒“美麗家”月餅，粉紅的底色，燙金的圖案，好精美啊！奶奶說，這是昨天晚上姑姑拿來的。哈哈！那我就不客氣了！我迫不及待地打開包裝盒，挑出了我最喜歡吃的“蔓越莓酥”，大口地吃了起來，真有點“豬八戒吃人參果”的架勢。
“快來吃南瓜嘍！”原來奶奶已經燒好了南瓜，等我們來品嘗呢。看，那金燦燦的南瓜瓤，似乎想要掙脫南瓜媽媽的懷抱，有的已經離開瓜皮，靜靜地沐浴著湯水，真誘人啊！可惜我的肚子早已被月餅“占領”了。可媽媽說南瓜的好東西，一定要吃，無奈的我只好勉為其難了。
吃罷豐盛的晚餐，該是賞月的時間了。咦，今晚的月亮去哪兒啦？我在陽臺上朝外面張望，找不著它，我來到屋外空曠的地方，還是找不著。東邊那灰蒙蒙的空中有一小塊亮色，那應該就是月亮的隱蔽所吧。
星星初一星星初中寫景篇五
你是否見過真正的星？一種照亮自己，也照亮他人的東西。最閃閃發亮的那顆星未必是最美的，但作為光的傳遞者，每一顆星都是獨一無二的。
星啊，她就在夜空中，物質的人們把它比作孩子，比作燈，但其實它們就只是星，電亮這無垠的黑夜。
它們孤單嗎?距離相隔那么遠，我們仰頭看他們，對著他們指手畫腳時，也許他們正在寒酸地哭泣；他們用自己的身體對追著潑墨般深藍的夜幕。可他們卻迷失了自己的方向，周圍無人，沒有朋友和家人的陪伴——他們讓所有人都認為他們是光芒萬丈的，可他們那真實的樣子和內心的痛楚，怕是只有自己才能夠體會了吧。
星說。
——我愛光明，因為它為我指引道路；我也愿忍受黑夜，因為它讓我看見星辰。