范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高校交流會的策劃書高校交流會目的和意義篇一
中國地質大學江城學院校國旗護衛隊
活動時間：
xx年三月三十號(暫定)
協辦單位：
校團委學生會
參加單位：
華中科技大學文華學院，武漢理工大學華夏學院
武漢科技大學中南分校，中國地質大學江城學院
近年來，隨著校園文化的建設，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛隊(國旗班)。由于大多數國旗班是剛剛起步。怎樣去發展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分：隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側是讓大家互相學習了解對方的窗口。
1.學校籃球場--國旗班隊列演練,素子拓展
2.階梯教室—召開座談會
3.主持人
4.設備部，信息部，宣傳部，紀檢部
5.飲用水
(一)前期準備
1.活動申請
2.聯系各校國旗班負責人
3.抓緊隊員的訓練
4.人員安排
5.場地準備
(二)活動實施(四部分)
a：接待各校國旗班入場
b：隊列演練
1.各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2.學校領導講話
3.適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各校可派代表相互觀看。
4.各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設施不同，表演適可而止。
5.基本隊列動作演練。(立正，稍息…)
6.一起合影
c：座談會
各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)
d:素質拓展(活動時隨機編隊)
1.軍體拳表演
2.三人四足(有紀念品)
3.穿電網
4.拖拉機(有紀念品)
5.高空下墜
6.三人拔河(有紀念品)
附:以上活動均在活動之前予以解釋。
(三)注意事項：
1.接待引導工作要熱情，服務臺要放在明顯的地方。
2.在隊列表演環節中禁止讓其它同學進入場內。
3.在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。
4.素質拓展期間注意安全,文明禮貌
5.各校隊員應相互團結
6.注意時間把握
國旗班交流會人員安排
時間：3月30日早上10：00——下午5：00
地點：籃球場和階梯教室
隊列演練——籃球場(10：00——12：00)
座談會——階梯教室(1：20——2：20)
素子拓展——籃球場(3：00——5：00)
部門(人員)安排：
國旗班：全體參與本次活動
女生部：負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀
外聯部：負責活動現場的服務工作
設備部：負責活動期間的音響與話筒支持
紀檢部：負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)
宣傳部：負責活動前后的宣傳工作
信息部：負責活動圖片采集和攝影工作
主持人：負責早上的升旗儀式
負責下午的拓展游戲
指導老師：王老師(升旗儀式后的講話)
華夏學院老師(座談會的講講話)
注：除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動。
高校交流會的策劃書高校交流會目的和意義篇二
團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。
“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的`日子里，5歲的素質拓展班與6歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。
增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。
xx年4月12號3:50——5:50
xx經濟學院教二106活動教室
xx經濟學院大學生素質培養班11人
xx經濟學院管理技術學院素質拓展班約12人
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
4、素質拓展游戲（22分鐘）；
7、主持人做結束語（3分鐘）。
高校交流會的策劃書高校交流會目的和意義篇三
鄭州華信學院樂騎俱樂部成立于20xx年11月。我們樂騎俱樂部以“參與、健身、快樂，團結，奮進 ”為宗旨；倡導“低碳生活，健康騎行，愛心公益”的理念。以自行車為載體開展社會實踐和體育運動等活動，錘煉會員“勇敢、積極、堅強”的品質，達到“鍛煉、學習、快樂、成長”的目的。
團結就是力量。在騎行風氣日益漸濃的大背景下，俱樂部在成立周年之際，計劃籌辦周年慶典活動，特邀請各大院校車協，共討社團發展大計，加強各大院校車協聯系、溝通與合作。
1、慶祝樂騎俱樂部成立周年
2、河南省高校交流會
2、與各高校兄弟協會共討社團發展大計
3、推廣低碳環保、綠色出游的自行車文化
鄭州華信學院樂騎俱樂部周年慶典暨高校騎友交流會歷時兩天，通過“騎游鄭韓古城”“體驗炎黃文化”“周年慶典晚會”“趣味騎行比賽”“騎友交流會”五個環節向各兄弟協會展示樂騎風采，共同推廣騎行文化。
勇往直前
鄭州華信學院新校區演播廳
20xx年11月9日——20xx年11月10日
高校交流會的策劃書高校交流會目的和意義篇四
二oo八年三月三十號(暫定)
：校團委學生會
武漢科技大學中南分校中國地質大學江城學院
近年來，隨著校園文化的建設，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛隊(國旗班)。由于大多數國旗班是剛剛起步。怎樣去發展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分：隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側是讓大家互相學習了解對方的窗口。
1.學校籃球場--國旗班隊列演練,素子拓展
2.階梯教室—召開座談會
3.主持人
4.設備部，信息部，宣傳部，紀檢部
5.飲用水
(一) 前期準備
1. 活動申請
2. 聯系各校國旗班負責人
3. 抓緊隊員的訓練
4. 人員安排
5. 場地準備
(二) 活動實施(四部分)
a：接待各校國旗班入場
b：隊列演練
1. 各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2. 學校領導講話
3. 適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各校可派代表相互觀看。
4. 各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設施不同，表演適可而止。
5. 基本隊列動作演練。(立正，稍息…)
6. 一起合影
c：座談會
各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)
d: 素質拓展(活動時隨機編隊)
1. 軍體拳表演
2. 三人四足(有紀念品)
3. 穿電網
4. 拖拉機(有紀念品)
5. 高空下墜
6. 三人拔河(有紀念品)
附:以上活動均在活動之前予以解釋.
(三) 注意事項：
1. 接待引導工作要熱情，服務臺要放在明顯的地方。
2. 在隊列表演環節中禁止讓其它同學進入場內。
3. 在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。
4. 素質拓展期間注意安全,文明禮貌
5. 各校隊員應相互團結
6. 注意時間把握
國旗班交流會人員安排
時間：3月30日 早上10：00——下午5：00
地點：籃球場和階梯教室
隊列演練 ——籃球場 (10：00——12：00)
座談會 ——階梯教室(1：20——2：20)
素子拓展——籃球場(3：00——5：00)
部門(人員)安排：
國旗班：全體參與本次活動
女生部：負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀
外聯部：負責活動現場的服務工作
設備部：負責活動期間的音響與話筒支持
紀檢部：負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)
宣傳部：負責活動前后的宣傳工作
信息部：負責活動圖片采集和攝影工作
主持人： 負責早上的升旗儀式
高校交流會的策劃書高校交流會目的和意義篇五
浙江交通職業技術學院前身為浙江省交通學校，創建于19xx年，是經教育部批準成立的獨立的高等職業技術學院，隸屬于浙江省交通廳。
學院設有路橋系、汽車系、機電系、海運學院、管理與信息系、人文系、成人教育學院等五系兩院，學院重視素質教育，注重培養學生的整體素質，強化學生的職業技能。為活躍校園氣氛，豐富學生課余文化生活，創造健康積極的校園文化，促進學院專業建設，在學院黨委的領導和支持下，在對學生課外活動的指導過程中，院團委組建了門類眾多內容豐富的學生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學術性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動，在培養和提高學生綜合素質的同時，也為培養新世紀的創新人才打下了扎實的基礎，更為共青團培養符合時代要求的新型人才提供了良好的環境和載體。
院書畫社成立于19xx年，歷史悠久，文化底蘊深厚。以展示個人才藝，發掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標。19xx年以后，我社在院團委的進一步關心和指導下，迎來了新的發展時機，其活動走向多元化。從成立至今，培養了一大批書畫人才。目前，我社內部結構體制健全，主要設有辦公室、組織部、外聯部、宣傳部等部門。
為了推動第七屆社團文化節順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術的青年，加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設，繼承和發揚中國書畫藝術，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。
為愛好書畫的師生提供一次學習和創作的機會，豐富大學生的課外生活，提高大學生的藝術欣賞水平和文化素養，增強校園人文氣息，促進各院校之間的交流與合作，達到共同進步的目的。
繁榮校園文化？發掘書畫人才？促進友好合作
浙江交通職業技術學院院團委
承辦：浙江交通職業技術學院書畫社
各參與院校相關社團
各院校師生
1、與各兄弟院校進行工作聯系，進行各協會的工作分配。
2、進行各種形式的宣傳活動，廣泛發動書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協會進行廣泛的交流，相互學習，共同進步。
4、派干事到各院校參加書畫交流會。
5、通過網絡、電話與外校聯系，進一步增強友好往來。
6、于活動日期進行現場書畫比賽，并把評選出的優秀作品進行裝裱。
7、優秀作品輪流在各院校園內進行展出。
8、活動結束后，各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。
1、協辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協會負責。
2、巡回展的時間由承辦方和協辦方協商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校應派人來參觀并取走書畫作品。
4、避免出現損壞或遺失。
高校交流會的策劃書高校交流會目的和意義篇六
1、進入xx年下半年，高校迎來新一屆的學生。抱團發展、高校文學社團交流刻不容緩！
2、磨店高校十分集中，交流十分方便。
3、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司獨家贊助本次交流會，提供經濟、宣傳、人力等。
1、主辦方：安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司
2、承辦方：安徽廣播影視學院太古文學社（2號教學樓304教室，具體群里公布）
3、參加社團：安徽廣播影視學院太古文學社、安徽廣播影視學院《知行周報》社、安徽職業技術學院思源文學社、安徽涉外經濟學院勁帆文學社、安徽城市管理學院晨曦文學社、合肥幼兒師范學院新湖文學社（具體以實際參加人數為準）
4、每個文學社代表3-4名（攝影攝像、記者等不包含）。
1、9月17日上午9點，主辦方工作人員到場做準備
2、9點40到9點55，各社團代表團到場并簽到
3、10點，交流會正式開始。安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司介紹相關情況，各社團進行交流。
4、11點，統計社團發展困難，制定莫逆文化傳媒對各社團的幫扶政策和長期合作、支持關系。
5、確定舉辦合肥市高校文學社團交流會相關事宜。
6、11點半，合影留念。
1、本次活動唯一交流群：xx（實名群，加入請修改備注）
2、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司移動座機：xxxxxxx
3、主辦方電話：xxxxxx
1、本次交流會歡迎其他高校文學社團代表參加，請提前聯系xxxx，以方便安排、宣傳、交流等。
2、其他未盡事宜在本次活動交流群（群號xx）里討論。
安徽合肥莫逆文化傳媒有限公司
高校交流會的策劃書高校交流會目的和意義篇七
團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。
“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質拓展班與6歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。
增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。
xx年4月12號3:50——5:50
xx經濟學院教二106活動教室
xx經濟學院大學生素質培養班11人
xx經濟學院管理技術學院素質拓展班約12人
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
4、素質拓展游戲（22分鐘）；
7、主持人做結束語（3分鐘）。