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    安全知識競賽活動策劃書(6篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《安全知識競賽活動策劃書(6篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《安全知識競賽活動策劃書(6篇)》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    安全知識競賽活動策劃書安全知識競賽策劃書篇一

    2. 不繃緊安全的弦 就彈不出生產的調

    3. 安全花開把春報 生產效益節(jié)節(jié)高

    4. 安全第一 預防為主

    5. 人人講安全 安全為人人

    6. 人人講安全,事事為安全;時時想安全,處處要安全

    7. 秤砣不大壓千斤 安全帽小救人命

    8. 安全不離口 規(guī)章不離手

    9. 安全是朵幸福花 合家澆灌美如畫

    10. 安不可忘危 治不可忘亂

    11. 想要無事故 須下苦功夫

    12. 安全人人抓,幸福千萬家

    13. 安全生產 人人有責

    14. 安全生產 重在預防

    15. 忽視安全抓生產是火中取栗 脫離安全求效益如水中撈月

    16. 幸福是棵樹 安全是沃土

    17. 安全保健康 千金及不上

    安全知識競賽活動策劃書安全知識競賽策劃書篇二

    11月8日(周五)為競賽日。

    全體職工均可參加

    分組:共分四組。

    第一組:綜合處、財務處、工程處、餐廳

    第二組:物業(yè)處、水暖部

    第三組:物業(yè)處、電力部

    第四組:治安辦

    處長或部門經理任領隊,每支參賽隊3名選手,至少一名女同志。

    評委會主任:

    評委:

    《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》、《司爐工規(guī)章制度》、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》。

    比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

    個人必答題:每人答2題,每題10分。

    集體必答題:每組5題,每題20分。

    搶答題:共設12題,每題20分,答對一題得20分,答錯扣10分。

    若搶答題答完后,仍有兩隊得分一致,則比賽加試題,每題20分,直至分出勝負為止。

    現場觀眾參與題,答對有紀念品。

    設一等獎一名,上場選手每人500元標準。

    其余三個小組為優(yōu)秀獎,上場選手每人200元標準。

    設小組獎一名,獲一等獎的小組每位組員100元標準。

    安全知識競賽活動策劃書安全知識競賽策劃書篇三

    1. 夢想成就未來。拼搏鑄就發(fā)展。

    2. 安全生產常抓不懈,抓而不緊,等于不抓。

    3. 多看一眼,安全保險。

    4. 點滴做起,慎行防危。油你油我,油萬家。

    5. 心系安全,出入平安。

    6. 你重視,我參與,安全生產一起抓;齊努力,共謀劃,生產安全靠大家。

    7. 安全第一 預防為主

    8. 人人講安全 安全為人人

    9. 人人講安全,事事為安全;時時想安全,處處要安全

    10. 安全人人抓,幸福千萬家

    11. 安全——我們永恒的旋律

    12. 企業(yè)負責,行業(yè)管理,國家監(jiān)察,群眾監(jiān)督

    13. 傳播安全文化 宣傳安全知識

    14. 防微杜漸 警鐘長鳴

    15. 質量是企業(yè)的生命 安全是職工的生命

    安全知識競賽活動策劃書安全知識競賽策劃書篇四

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    校園安全知識知多少?一場競賽就知道,舉辦校園安全知識競賽之前肯定要先準備好比賽活動策劃書。下面是達達文檔網小編整理的,希望能夠幫助到大家。

    構建和些校園是構建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。

    一、整體部署

    2.活動主題:關愛生命,關注安全,共創(chuàng)平安校園。

    3.活動時間:__年_月。

    4.活動對象:安管會、宿管會、飲管會、學生會。

    5.活動地點:待定。

    二、活動單位

    1.主辦單位:__安管會。

    2.承辦單位:__安管會。

    三、活動目的

    發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際,引導大學生學習自護,自救知識,強化大學生安全的自我教育,自我管理,為確保學生安全打牢基礎,為學校教育教學活動的開展提供保障,為構建平安校園創(chuàng)造條件。

    通過知識競賽的形式,可以加深同學們對安全知識的了解,增強理論知識運用于實際生活的能力,通過此次活動,搭建同學們與學校安全問題的交流平臺,激發(fā)同學們的安全意識,提高自我保護能力。

    四、前期準備

    1.宣傳欄通知:宣傳部在宣傳欄發(fā)布相關通知。

    2.內部準備:由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。

    五、各部門分工

    組織部:組織比賽的具體流程。安排組織其他各部協調工作。

    宣傳部:制作關于本次比賽的海報進行宣傳。

    秘書處:進行分數統計記錄。

    外聯部:邀請其他系團委學生會及相關老師、學校領導參與了解、策劃案制作。

    信息部:維持秩序。

    六、活動流程

    1、主持人講話并宣布比賽開始。

    2、介紹嘉賓及參賽人員。

    3、比賽開始。

    4、比賽中穿插游戲。

    5、評審評分。

    6、主持人宣布比賽結果。

    7、嘉賓頒獎。

    8、嘉賓退場。

    9、主持人宣布比賽結束。

    10、全體人員有秩序退場。

    附:

    (一) 由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項等。

    (二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題。

    (三) 比賽環(huán)節(jié)

    (1)選擇題(每題3分,共20題)

    題目內容涉及突發(fā)自然災害,交通安全,急救常識,寢室安全及火災,財產安全,傳染病預防等多方面,知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

    (2)判斷題(每題2分,共10題)

    同學通過對一些安全知識進行判斷,從中了解同學對安全問題看法的正誤。

    (3)問答題 (每題10分,共2題)(必答)。

    根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態(tài)度。

    (4)情景再現(每題10分,共4題)。

    (5)搶答題(每題2分,共10題)。

    八、活動經費預算

    宣傳板、海報、紙張、活動獎品、評審團飲水、其它待定。

    九、后續(xù)工作

    1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。

    2、認真進行活動總結,汲取經驗,正視不足。

    3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

    4、對優(yōu)秀班級進行表揚,倡導其他班級學習。

    注:1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責人員盡職盡責,保證活動順利開展。

    2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當調整。

    一、活動前言:

    校園安全問題一直都是社會各界關注的.熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,__師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。

    二、活動目的:

    意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,__師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

    三、活動時間:

    復賽時間于2022年_月_日。

    決賽時間于2022年_月_日暫定。

    四、活動地點:

    復賽地點__師范大學___教室。

    決賽地點圖書館報告廳。

    五、活動對象:

    __師范大學(__校區(qū))在校學生。

    六、活動籌備:

    1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系。

    2.學校北門設立報名處。

    3.根據報名人數安排初賽考場。

    4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組。

    5、聯系主持人及到場評委。

    6、申請圖書館報告廳。

    七、活動規(guī)則:

    1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數前__的參賽選手。

    2、晉級決賽的__名選手隨機分成_個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題,由評委現場評分。

    八、活動流程、初賽策劃:

    統一組織選手筆試考試,試卷多樣化。

    決賽:

    1、主持人講話并宣布比賽開始。

    2、介紹嘉賓及參賽隊員。

    3、比賽開始。

    4、比賽中穿插節(jié)目。

    5、評審評分。

    6、主持人宣布比賽結果。

    7、嘉賓頒獎、合影。

    8、主持人宣布比賽結束。

    9、嘉賓退場。

    10、整理賽場。

    九、獎項設置:

    根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。最佳組織獎一名、最佳表現獎一名。優(yōu)秀組織獎若干名。

    一、活動目的

    本次競賽活動以科學發(fā)展、安全發(fā)展、關注安全、關愛生命為主題,在全校進一步推進安全宣傳教育,促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規(guī),提高安全防范意識和自護自救能力,做到珍惜生命,愛護生命,共同建設平安和諧校園。

    二、活動組織

    主辦單位:__省教育廳。

    協辦單位:__網。

    三、活動時間

    2022年_月_日—_月_日,網上學習和答題時間為8:00—21:00。網上答題以提交答案日期為準。

    四、活動形式

    本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式,實行學習、練習、競賽相結合。參賽師生依托互聯網進行答題,系統自動評卷、即時公布成績。

    (一)競賽方式

    1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

    (1)班主任通過安全知識競賽專題網站注冊。

    (2)填寫參賽班級信息。

    (3)生成學生參賽賬號。

    (4)打印賬號和密碼分發(fā)給學生。

    (5)組織學生參賽。

    3、組織學生參賽。

    以班級為單位,由班主任布置學生在放學后,利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網參加競賽。

    4、學生進入__網__省競賽活動專題頁面,根據個人賬號和密碼登陸,先學習、后練習、再競賽。系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

    (二)獎項設置

    1.獎項設置及獎勵。

    2.評獎辦法

    (1)個人獎。本次知識競賽本著公平、公正、公開的原則,參加競賽的學生,以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準(先計算成績,成績相同的情況下再計算時間),全省統一排名,最后通過系統綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

    (2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總人數和學校各年級、各班級參賽總人數累計的總積分,由系統自動排名產生市縣和學校的獲獎名單。

    (3)教師參與獎。教師參與獎,以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統綜合評定教師參與獎。

    (4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統綜合評定家長參與獎。

    五、活動要求

    (一)各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,加強對本次活動的組織領導,落實保障措施,廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度,為競賽活動營造良好的氛圍,確保活動順利開展。

    (二)廣泛發(fā)動,充分調動師生參與競賽的積極性、主動性,并以此次競賽活動為契機,進一步普及安全知識,加強逃生避險演練,提高應對各種突發(fā)事件的能力。

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    安全知識競賽活動策劃書安全知識競賽策劃書篇五

    堅持以科學發(fā)展觀為統領,認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動,堅持以人為本,堅持安全發(fā)展,進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質,提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園,為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學習環(huán)境。

    二、活動主題:

    安全發(fā)展,預防為主

    三、活動時間:

    6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。

    四、組織機構

    組長:

    副組長:

    成員:

    五、活動形式

    1、營造氛圍

    在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語,利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄,營造濃厚的校園安全活動氛圍。

    2、宣傳教育

    利用時間專題學習安全工作的法律法規(guī)和安全常識,開展安全知識競賽和征文活動。同時,充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

    3、開展活動

    ①組織一次國旗下講話,舉行“校園安全月”活動啟動儀式,進行一次安全教育。(李炳才負責)

    ②校園內懸掛、張貼“強化安全管理,共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

    ③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動,使一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講安全,處處保安全。(顧麗剛負責)

    ④各班開展一次安全主題班會,出好一期安全黑板報,針對目前學校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育,提高學生的自我防范意識和保護意識,大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

    ⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像,組織高學段學生以“一人安危系全家,全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動,提高學生家長的安全教育意識,將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與,各班評選出1――2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)

    ⑥加強學生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范課間活動紀律,引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)

    ⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動,全面查找和大力整治校園安全隱患,確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全,同時組織一次住校學生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

    ⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監(jiān)局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動,在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料,普及安全知識,宣傳安全法律法規(guī)。(吳龍江負責)

    ⑨認真組織全體教師深入學習相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)

    ⑩確保重點時段校園安全穩(wěn)定。加強中考期間校園安全工作的督查,制定和完善各類應急預案,加強值班,確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

    六、活動要求

    1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性,認真學習領會學校的安全方案,把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程,確保各項活動順利開展。

    2、齊抓共管,人人參與,力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作,齊抓共管,發(fā)動學生積極參與安全生產月活動,共同把本班的安全教育工作落實到實處。

    3、做好工作總結。在活動結束后,由安監(jiān)處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結,于7月6號前將總結材料報市教育局安監(jiān)科。

    安全知識競賽活動策劃書安全知識競賽策劃書篇六

    安全工作,防范于未然,一旦發(fā)生安全事故,員工需要具備必要的應急救援知識來應對,及時地開展救援工作,將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識,教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識,提高員工自護自救、逃生及救援的能力,營造良好的企業(yè)安全生產環(huán)境。

    以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。

    初定12月1日,具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準。

    待定

    要求各車間部門必須參加,每個車間或部門上報一支隊伍,為更有效地在車間普及安全知識,每部門5人參加,5人中要求2人為基層員工,具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。

    鑒于安全生產事關重大,本著全員參與的原則,本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加,對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級,計入部門或個人的年底績效考核。

    本次知識競賽設一等獎1名,獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名,獎金800元+錦旗1支;三等獎1名,獎金500元+錦旗1支;知識競賽中,現場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的,可獲得精美禮品一份。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
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    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制
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    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
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    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎
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    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范
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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制
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