報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
隨著社會的發展，保育員這個職業也逐漸受到了更多的關注，其職責是照顧和教育兒童，對于幼兒的身心健康成長起著重要作用。然而，作為一名保育員，在保育教育工作中面臨了各種挑戰和困惑。為了提高自身的能力和水平，我在近期參加了一次名為“雙優化”的培訓班。在這次培訓中，我得到了很大的收獲，特別是在與孩子們的互動和教育中。以下是我對這次培訓的一些體會和思考。
首先，我學到了在與孩子們的互動中要注重情感關懷。作為一名保育員，要深入了解每個孩子的個性和特點，用心傾聽他們的心聲，給予他們足夠的關心和關懷。這不僅能夠建立起良好的師生關系，也有助于孩子們的心靈成長。在培訓中，我通過和孩子們互動的游戲和活動，學會了如何主動與他們交流，如何通過表情、聲音和姿勢傳遞情感，在他們面臨困難和挫折時給予他們鼓勵和支持。這讓我明白了在保育教育工作中，情感關懷是至關重要的，只有真心照顧到孩子們的情感需求，才能建立起真正的信任和友誼。
其次，我在培訓中了解到保育員要具備良好的專業素養和教育能力。作為一名保育員，我們需要不斷提高自己的教育水平，了解最新的教育理念和方法，不斷研究和學習兒童發展心理學和教育學的知識。這樣才能更好地指導孩子們的學習和成長。在培訓中，我學會了如何制定科學合理的教育計劃，如何通過游戲和活動激發孩子們的學習興趣，如何培養他們的自主學習能力和創造力。通過這次培訓，我認識到保育員不僅要具備愛心和耐心，還要具備扎實的專業知識和教育能力，只有這樣才能做好保育工作。
此外，我在培訓中學到了合理運用現代科技手段的重要性。現代科技的發展，為保育教育工作提供了更多的便利和幫助。在培訓中，我學會了如何使用教育軟件和多媒體設備，將抽象的概念和知識形象具體化，使孩子們更易于理解和接受。同時，通過網絡平臺和社交媒體，我還可以與其他保育員和教育工作者分享經驗和交流教育心得。這樣可以更好地借鑒他人的成功經驗，提高自身的教育水平，讓保育教育工作更具創造性和樂趣性。
最后，我在培訓中領悟到堅持自我反思和提升的重要性。作為一名保育員，我們要不斷審視自己的工作和教育方式，找到不足之處并及時改進。只有不斷學習和進步，才能更好地滿足孩子們的需求和期望。在培訓中，我學會了如何進行自我反思和評估，如何做好教育工作的總結和歸納，如何尋找和解決問題。這讓我明白到保育教育工作是一個不斷反思和提升的過程，只有保持謙虛和進取的態度，才能更好地發展自身的專業能力和水平。
綜上所述，通過參加“雙優化”培訓班，我深刻體會到保育員在保育教育工作中的重要性和責任感。要成為一名優秀的保育員，我們不僅要注重情感關懷，還要具備良好的專業素養和教育能力，合理運用現代科技手段，堅持自我反思和提升。只有不斷學習和進步，我們才能更好地引導孩子們健康快樂地成長。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
我從是保育員這個工作的時間還很短，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標，要把好的方面堅持，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員。
幼兒入園時，與家長親切交流，了解孩子在家里的表現。了解孩子的起居飲食習慣，自理生活的能力，掌握孩子獨立自處的經驗情況等，以及孩子的個性特點，興趣愛好等。請家長為自己的寶寶如實書寫一份簡介，以便了解孩子的特點，分析家長的教育特點，為能更好的照顧好孩子們做準備。
孩子剛入園，年紀小，自理能力較差，離開了熟悉的生活環境，離開了每天圍在他們身邊轉的家人，面對陌生的幼兒園心里充滿了惶恐和害怕。我們把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧也就更多、更細。我們每天以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來園的幼兒，把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發愣，就等著老師喂飯。為了讓孩子們喜歡吃飯，并且能夠自己吃，哪個小朋友有了一點點進步，我就及時地表揚他。“你是個可愛的孩子，老師喜歡你”、“你真棒！你做得很好！老師很愛你！”對個別能力弱的小朋友，我指導他們怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，有獎勵，不小心把飯菜打翻的孩子，我們也不會批評他，而是鼓勵他下回會做好的。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。
堅持培養飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促孩子們多喝開水，關注班中年齡小，自理能力差的孩子，在大小便時給予幫助，有的還經常把大小便弄在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，為孩子們擦汗擦鼻涕，檢查衣服鞋子是否穿好了。
當孩子身體不適或受傷時，及時過問他、關心他、安撫他，必要時請醫生處理；當孩子想家時，安慰他并想辦法轉移他的注意；當孩子午睡時，在他的身邊輕輕地拍著他，直到他安然入睡；當孩子不小心把衣服弄臟時，及時為他換上干凈的衣服，并把臟衣服清洗干凈；當孩子犯錯時，不急著去批評他、指責他、甚至懲罰他，而是會根據具體情況采取具體措施，讓孩子知道自己錯在什么地方，愿意改，知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關心、被呵護的安全環境中，以真誠的愛、實實在在的行動去打動孩子的心，幫助新入園的孩子盡快適應集體生活。
發頻繁感冒等，現在又是甲流和手足口病的高發期，為了孩子的健康，我們每天嚴格按照保健醫生制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔，保證開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。
經過兩個月的共同努力，孩子們逐漸適應了幼兒園的生活，每天早上都會高高興興的來到幼兒園，和小朋友們一起度過愉快的一天。只有個別孩子偶爾還有哭鬧現象，相信用不了幾天，哭鬧現象就會徹底消失，看到的是班里的每個孩子都有一張燦爛的笑臉。作為一名幼兒園教師，我對“保育員”這個角色是有所了解的。因為現在的我，既是教師又是保育員。但在這次有幸參加了陽光幼兒園舉辦的“黃山區首批保育員的培訓”后，讓我更深的體會到了這個角色的職責和重要性。這次培訓所強調的重心就是：保育員必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。培訓中，許園長例舉的“一個中國留學生在日本打工”的事例，給我留下了深刻的印象。這個故事給我們的啟示就是作為一名保育員，絕對不能為了省事而走捷徑，每一道環節每天都必須認真、細致的完成。因為這都會關系到幼兒的安全和健康。保健醫生金翠向我們作了保育員衛生知識方面的培訓。其中，有關保育員的消毒工作及流程也啟示了我，雖然在園內我們每天都會消毒，但要使消毒工作達到標準，還有很多做的不夠，回園后一定會以此為標準去做好每日的消毒工作。之后，還向我們傳授了有關幼兒園常見意外事故的預防與緊急處理，這些對于我們來說都是必須要掌握的，并在實際操作中要做到及時、熟練而又沉穩不亂。以確保幼兒的安全和健康。現在，我園的午休室正在建設中，七十多個幼兒等待著午休，對于即將第一次面臨這么多幼兒午睡，我們教師早就忐忑不安了，不知道如何去管理才是最好的。而讓我們最擔心的就是幼兒在午睡時若有突發事件發生，我們該如何用最快最有效的方法來應付。教研員胡老師向我們傳授的有關保育員在幼兒午睡時的注意事項以及應急措施和建議，對于我們這個剛剛起步的鄉鎮中心幼兒園來說，真好比是“及時雨”，讓我們受益匪淺。對于這些好的措施和建議，我們一定會學以致用的。通過這次的學習，使我更深刻的體會到：保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們一起來遵守保育員職業守則：愛崗敬業熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創新尊重家長熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員吧。
20xx年1月——3月，我與全市幼教界的300多名保育員相聚在肥城進修學校，共同參加了全市保育員培訓，在這短短的八天時間內，我們聆聽了專家的講座《如何做好保育員工作》，聽取了知名園長的管理經驗介紹，課余時間我還與來自各地的部分園長同行就辦園經驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。
此次保育員培訓班受到市教育局領導的高度重視，市教育局溫局長親臨現場并作重要講話。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，保育員輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協助教師對幼兒進行教育。我會抓住本次學習的機會，認真學習保育員職責，促進幼兒的全面發展，不斷提高自己的各項工作水平。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
段落1：引言（150字）
作為一名保育員，我有幸參與了幼兒園的工作，這是一份充滿挑戰和樂趣的職業。在初入職場的這段時間里，我經歷了許多困惑和疑惑，但也從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我作為一名保育員的工作心得和體會。
段落2：為何選擇成為一名保育員（250字）
我選擇成為一名保育員，是因為我對兒童的喜愛和關心。我相信每個孩子都是獨一無二的，他們都有自己的特點和需求。作為一名保育員，我愿意傾聽他們的聲音，了解他們的需求，并為他們提供關愛和支持。同時，我也相信通過給予他們積極的教育和啟發，能夠幫助他們健康成長，并為他們的未來奠定堅實的基礎。
段落3：成為保育員的挑戰和樂趣（350字）
成為一名保育員并不容易，因為這份工作要求我們具備許多技能和品質。首先，我們需要有耐心和毅力。每個孩子都不同，有時候他們可能會情緒激動或脾氣暴躁，但作為保育員，我們必須保持冷靜并耐心地和他們溝通。其次，我們還需要有創造力和想象力。以兒童為中心的教育需要我們提供有趣的活動和游戲，激發他們的好奇心和想象力。此外，作為一名保育員，與家長和其他教職工的合作也非常重要。
雖然成為一名保育員面臨許多挑戰，但這份工作也給我帶來了很多樂趣。每個孩子都有無窮的天賦和潛力，看著他們慢慢成長，是一種無比美妙的感覺。他們的笑聲、擁抱和純真的眼神，都能給我帶來巨大的滿足感。同時，與孩子們一起學習、玩耍和探索世界，也讓我重拾了童心。這些樂趣使我更加熱愛我的工作，堅定了我在保育員這個領域的選擇。
段落4：如何成為一名優秀的保育員（300字）
要成為一名優秀的保育員，我們首先要具備教育和心理學的知識。了解兒童的生理和心理發展規律，可以幫助我們更好地理解他們的需求，并為他們提供個性化的教育方案。此外，與家長和其他教職工的良好溝通和合作，也是為孩子們提供全面關懷的重要一環。
其次，我們還要具備情感智慧和社交技巧。保育員需要有能力和孩子們建立積極的關系，讓他們感受到被愛和被接納。同時，我們還需要為孩子們創造一個安全、溫暖和有愛的環境，使他們能夠自信地探索和學習。
最后，終身學習是成為一名優秀保育員的必備品質。教育領域發展日新月異，我們需要持續學習和更新教育理念和方法，以更好地滿足孩子們的需求。
段落5：結語（150字）
作為一名保育員，我的工作既充滿挑戰，又充滿樂趣。通過與孩子們一起成長和學習，我獲得了難以言喻的滿足感。我希望每個孩子都能得到適當的關愛和教育，讓他們能夠快樂地成長。無論工作中遇到什么困難和挑戰，我都將以堅定的信心和熱情，繼續為孩子們的未來貢獻力量。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
中心幼兒園的領導給了我這一次培訓的機會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓，我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關心和熱愛每一個幼兒關注每個孩子的點滴成長，盡自己最大努力滿足幼兒發展所需要的要求。
王老師的理論課講了這幾點：保育員職業道德的基本要求：忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵季守法、團結協作、以身作則。
一、保育員職責《幼兒園工作規程》：
1、負責本班房舍、設備，環境的清潔衛生工作。
2、在教師的指導下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。
3、在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
二、物品管理，基本要求：
1、保育員應做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個人要學習的知識還很多感謝蔡園長的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學習!我要爭取成為一位優秀的保育員!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
近年來，隨著生活水平的提高和生育政策的放寬，兒童托育需求逐漸增加，保育員成為社會不可或缺的職業之一。作為保育員之一，我在實踐中不斷總結經驗，不斷悟出工作中的心得體會，使自己可以更好地適應工作環境，更好地發揮自己的專業技能。
第一段：初入保育行業的感悟
在成為一名保育員之前，我對保育工作的認知只限于一些表面的了解。直到站在幼兒園的院子里，看著孩子們玩耍、聽著他們天真無邪的笑聲，才領悟到這個職業的意義所在。作為從小陪伴孩子成長的人，我們有責任和義務去引導他們成長，教會他們做人的道理。這不僅需要有豐富的知識和技能，還需要對孩子們有無限的熱愛和耐心，這才是一名優秀的保育員所應具備的品質。
第二段：保育員的職責與工作挑戰
保育員的工作并不輕松。我們需要處理許多瑣碎的事務，如衛生清潔、食品衛生、保育設施和器材的維護等。更為重要的是，我們需要全身心地照顧每個孩子的培養；要陪伴他們，引導他們成長，使他們能夠盡快享受到生活中各種美好的東西。此外，保育員與家長的溝通和協調也是工作中重要的一環。要想做好這項工作，我們需要克服許多挑戰，如人力和物力不足、工作時間不規律、孩子衛生狀況、孩子情感和行為障礙等。順應這些挑戰本身也是一項優秀保育員的標志之一。
第三段：努力提升自身素質
作為一名保育員，我們要時刻保持敏感和專注，以便在照顧孩子們的過程中及時發現問題，并采取相應的行動。我們也應保持與時俱進的意識，不斷提升自身的知識和技能，以適應發展變化中的工作要求。因此，繼續學習和培訓是保育員必不可少的一部分。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能更好地掌握科學的保育理論和實踐；更好地發揮我們的職業優勢，并起到更好地照顧孩子們的作用。
第四段：保育員的最佳實踐
雖然工作中面臨著許多挑戰，但對于優秀的保育員來說，每一天都是充滿歡聲笑語的。每一個小小的進步和成就都會帶給我們莫大的喜悅和驕傲。我曾經處理許多涉及孩子情感和行為問題的案例，對此也有了自己的一些心得體會：我們需要有足夠的耐心和同理心，理解并欣賞每個孩子的獨特性格和潛在能力，并通過與他們的溝通和交流，建立良好的師生關系，激發他們的學習興趣，從而為他們的未來鋪平道路。
第五段：結語
作為一名保育員，我深知自身的責任與義務，我總結出的心得體會是對于自身成長和工作效益的改善是極為重要的。無論在哪個學校、哪個班級、哪個孩子體系中，我們都需要以“以人為本”為理念，全身心地照顧和保護每一位兒童的健康和幸福！
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
當一個學期結束，我就忍不住的回顧自己在這段時間里的經歷。我很喜歡孩子，喜歡他們天正無邪的笑臉，喜歡他們一聲聲清脆的早上好和明天見。這份純真，是獨屬于孩子的美好，也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動力。
回顧這一學期來，盡管這學期的情況比起上學期好了很多，但我們反而更加嚴格的在教育中努力的照顧和保護孩子們，保護他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強健的體魄！
每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且仔細的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持，并已經不知不覺間成為了工作中的習慣。
在平時的活動和學習上，我們監督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，并做好監督任務，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛生習慣。并且，在天氣寒冷后，學校還特地準備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會感到寒冷。
在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴格按照幼兒園規定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認，并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細的處理下，在工作中我一直都能保證準時準點準確送每位孩子回到家庭。
作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關的健康書籍，較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預防方法，我不僅在工作中努力的做好預防和檢查，更在群中與家長和老師們一起分享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。
一學期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學期里，我更不會放松，我一定會永遠堅守自己作為保育員的職責，讓孩子們開開心心來學校，健健康康回家去！
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七
作為一名保育員，換班是我們工作中必不可少的環節。在保育園中，每天都會有不同的班次輪換，以確保有足夠的保育員在不同時段為孩子們提供關懷和教育。換班不僅僅是交接工作，更是保育員之間合作的體現，它為我們提供了互相學習和成長的機會。通過換班，我們能夠分享經驗，加深對工作的理解，并提高自己的專業水平。
第二段：描述換班過程中的困難和挑戰
盡管換班對于我們來說是一個必要的工作環節，但這并不意味著它沒有困難和挑戰。首先，換班時我們需要仔細了解前一班次保育員的工作情況，包括孩子們的狀態、飲食、衛生等。然后，我們需要進行一對一的交流，了解孩子們的特殊需求和要求。這種交接通常需要耗費一定的時間和精力，尤其是當班次交接的時間緊迫時。此外，由于不同保育員的教育背景和經驗有所不同，交接中的溝通和理解也有一定的困難。
第三段：總結換班過程中的好處和收獲
換班雖然有一定的困難和挑戰，但它卻能夠帶來許多好處和收獲。首先，通過換班，我們能夠學習和借鑒其他保育員的經驗和技巧。每個人都有自己獨特的方式和方法，通過與不同的保育員交流，我們能夠拓寬自己的教育視野，從而提高專業水平。其次，換班也能夠提升我們的合作能力和團隊精神。在交接的過程中，我們要互相支持和配合，確保孩子們的需求得到滿足。這樣的合作和團隊精神對我們的個人成長和職業發展都至關重要。
第四段：談談自己在換班中的心得與體會
在我個人的經驗中，換班是一次學習和成長的機會。通過與不同的保育員交流，我學到了許多寶貴的教育經驗和方法。我曾經遇到過一個保育員，她擅長利用游戲方式進行學前教育，我從她身上學到了許多創新的教學方法。此外，在換班中我也意識到溝通和理解的重要性。盡管我們的教育背景和經驗不同，但只有通過有效的溝通和理解，我們才能更好地為孩子們提供關懷和教育。
第五段：總結換班的重要性和對工作的影響
換班對于保育員來說是一項重要的工作環節，它對我們的工作產生了積極的影響。通過換班，我們能夠向其他保育員學習和借鑒他們的經驗和技巧，并通過互相交流和合作，提高自己的專業水平。換班還能夠加深我們對工作的理解和認識，讓我們更好地為孩子們提供關懷和教育。因此，我們需要重視換班工作，并不斷努力提高自己的專業能力和素質，以更好地為孩子們的成長和發展貢獻力量。
通過換班，保育員可以相互學習和成長，提高專業水平。雖然換班過程中面臨困難和挑戰，但通過溝通和合作，我們能夠克服這些問題，并獲得更好的成效。因此，重視換班工作，并不斷努力提高自己的能力，是每一位保育員的使命和責任。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八
光陰似箭，轉瞬即逝，一學期的學業也快結束了。看著逐漸長大的孩子們，從他們身上我感受到了一種驕傲。回首這個學期所經歷的事情，雖然工作很忙，但卻忙得很充實。將近半年的群眾生活，使孩子們學得很多，各方面的進步也不錯，在那兒，我也該整理一下自己的思想，總結一下過去的工作經驗，以便更好地做好自己的各項工作。要從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想去引導孩子，做好教育工作。
本學期本人帶的是中班，主要是配合我班兩名教師的教育工作，努力完成自我負責的保教任務，下面就來談談這半年的工作情況。
不斷學習，總結經驗，做好自我輔導工作。
隨著社會的發展，人們對教師提出了新的要求，這就要求我們不斷地學習，不斷地進步，成為一名合格的教師。平常遇到園部和班級有什么額外的任務，只要自己有能力，就會與本班老師一起加班，及時完成各項工作任務。
關心孩子，并熱心于工作。
自從我當上了中四班的保育員，我就一直用心地詮釋著“愛”的含義，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任感，也會像母親一樣，對每個孩子都給予關愛，讓他們健康快樂地成長。在這段時間里，我覺得自己所從事的職業，只有愛自己，才會去追求，才會進取，才會得到父母和孩子的信任。
手腳勤快，經常反省。
盡管我是一位老員工，但我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教之外，有時還在家看一些業務知識方面的書，慢慢在保育員這個職位上摸索出了一條路子，即：勤開窗子，勤打掃，勤消毒，勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，“為什么要這樣做”，這一天我做的對不對，等等，經常反省自己的工作，以便在以后的工作中，更好地進步，不斷進步。
工作成效及努力方向。
因為這個學期，我帶的是中班的孩子，他們已經上了半年的幼兒園，我一定要讓他們學會自立自強，在日常生活中學會做自己的事。初學幼兒的自我照顧能力較差，由于其年齡較小，對成人的依戀程度較高，我們通過游戲的方式對幼兒進行培養，如培養先便后洗手，教師一邊念兒歌一邊教幼兒：“先小便，然后洗手，用肥皂搓手，手心搓手，手背搓手，手搓手，手搓二、三、四、六、六、七、八、八、九、十、十一、十一、十二、十二、十三、十三、十三、十三、十四、十三、十四、十四、十三、十四、十四、十四、十四、十五、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十七、十七、十七、十七、十七、十七、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十九、十九、十九、十九、在模仿中學習，在學習中理解，在學習中洗手的正確方法，經過培訓，幼兒的自我服務能力有了很大提高。例如：會自我搬椅子就坐，會獨立吃完自我的飯菜并把碗放好，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，受到家長的好評和認可。在這半年里，當然也有自我的缺點，但我想：只要自己多學業務知識，多請教有經驗的老師，多與孩子們溝通，心中裝著孩子，相信在未來的工作中，一定會不斷進步，對得起園藝部對我的信任，對得起孩子父母的期望，對得起自己的本職崗位。
密切聯系，增進家庭成員之間的交流。
關于家校共建，我們了解到，要做好家校工作，必須家長的配合。平常的時候，我能夠熱情的對待每一個家長，注意與家長的溝通。接孩子時與父母聊幾句，了解一下孩子在家的表現，或關心一下孩子的身體狀況，父母感到很溫暖。本人通過各種方式及時向家長反映幼兒在園的生活、學習情況，認真聽取家長的建議。使父母正確地了解幼兒保育知識，了解幼兒的日常生活。
第六，醫療保健。
春天是傳染病流行的季節，特別是手足口玻我們每天早上都要加強對幼兒的晨檢工作，在日常活動中隨時檢查幼兒的身體狀況，看看是否有手、足、膝等處出現小紅點，口腔有無潰瘍等情況，一旦發現可疑情況，要立即報告衛生保健教師根據情況進行隔離。與此同時，每天做好衛生消毒工作，每天按時用琪芳消毒片拖地，清洗玩具，及時清洗幼兒被褥，暴曬和紫外線消毒。
時間在幼小的成長中流逝，對我個人來說，要學習的東西，知識還有很多，不管是教育還是照顧，都是我學習的目標。將好事辦好。