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    魯濱遜漂流記讀后感500字以上六年級(jí)(四篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫小編為你整理了這篇《魯濱遜漂流記讀后感500字以上六年級(jí)(四篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《魯濱遜漂流記讀后感500字以上六年級(jí)(四篇)》。

    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    魯濱遜漂流記讀后感 六年級(jí) 魯濱遜漂流記讀后感500字以上六年級(jí)篇一

    這本書的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,他是一位富有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件,幸福的童年并沒有使他打消下海闖蕩世界的念頭,不聽從父母的勸告,下海三次,途中不幸遇到風(fēng)暴,都沒能使他放棄。最后一次出海,船上除他其他人無一幸免。海浪把他沖到一個(gè)荒島上,他孤身一人,他自力更生!靠著以前船上的工具,他種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、捕海龜、做獨(dú)木舟,甚至在這漫長的二十八年的時(shí)間給自己做了三間房屋,救了一個(gè)土著人······星期五。

    根據(jù)魯濱遜的航海日志,他終于在一六八六年十二月二十九日離開了小島。也就是說,他在這座荒無人煙的荒島上住了整整二十八年兩個(gè)月零六天。

    想到這里,我也忍不住感嘆,魯濱遜對(duì)生活及苦難永不放棄的信念從何而來。他在荒島上的時(shí)間,整整二十八年,對(duì)于現(xiàn)在的人來說,并不是一個(gè)短暫的數(shù)目,但在他所想的是“在考慮災(zāi)禍的時(shí)間,一定要考慮到災(zāi)禍中包含著的幸福,還要考慮到伴隨著災(zāi)禍來的更大的幸福”。他的心態(tài)是樂觀的,并沒有因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而自暴自棄,他積極向上、理性而堅(jiān)韌,他又是叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信、充滿冒險(xiǎn)精神和開拓精神。魯濱遜是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)的人。

    這部作品,還通過懺悔這一形式將宗教的力量表現(xiàn)得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命,執(zhí)意下海,在荒島上流浪的那段時(shí)間,他意識(shí)到了自己以前所犯的罪過。開始懺悔,改變了對(duì)父親以及以前生活的境遇和看法,認(rèn)識(shí)到自己的罪過。即使獲救無望,也不忘記懺悔自己的罪過。他在人生的道路上,不斷提高自己對(duì)上帝的認(rèn)識(shí),去教會(huì)其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現(xiàn)代人借鑒,每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,只要我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,進(jìn)行懺悔,并改正自己的錯(cuò)誤,就是在進(jìn)步著。

    魯濱遜在世界上耳熟能詳?shù)暮胶C半U(xiǎn)人物,他雖然只是小說里的人物,但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者,給他們的一生中有著重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對(duì)逆境的百折不饒、堅(jiān)忍不拔、不畏堅(jiān)阻和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。

    100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字

    魯濱遜漂流記讀后感 六年級(jí) 魯濱遜漂流記讀后感500字以上六年級(jí)篇二

    《魯濱遜漂流記》一書主要講了出生于一個(gè)英國中產(chǎn)階級(jí)家庭的魯濱遜,不顧家人所反對(duì),與朋友一同踏上了漫長的航海冒險(xiǎn)之路。令魯濱遜怎么也沒有想到的是,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的風(fēng)暴,使他漂到了一個(gè)荒無人煙的小島上。魯濱遜憑借自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,在這個(gè)小島生活了整整28年。最后,有一艘英國船經(jīng)過小島,魯濱遜這才返回故鄉(xiāng)。

    難以想象,魯濱遜一個(gè)人孤獨(dú)地在小島上生活,沒有同伴,沒有房屋,沒有食物,一切都沒有;只有那兇殘的野獸,荒草叢生的土地…….可他并沒有坐以待斃,而是憑借著他的勞動(dòng)與智慧,建造房屋,種植食物,打造簡(jiǎn)陋的家具,甚至還和野人結(jié)交了朋友。正是因?yàn)檫@些,才使魯濱遜活了下來。

    在生活中也是一樣,遇到困難應(yīng)該想盡辦法怎樣解決它,而不是想著去如何避開他。如果魯濱遜也是這樣,那么他可能早已餓死在那片與世隔絕的小島,或者是成為野獸的食物。可他并沒有那樣做。我們也是一樣,遇到困難應(yīng)該保持一顆積極、樂觀、向上的心,迎難而上,不畏懼一切。因?yàn)檫@樣的人生才是值得我們記住的,難道不是嗎?總是依靠他人,坐享其成,是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到自己動(dòng)手后取得成果的喜悅,在這一點(diǎn)上,魯濱遜非常值得我們學(xué)習(xí)。

    其實(shí),我特別喜歡《魯濱遜漂流記》中的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。事實(shí)也的確如此:一個(gè)具有無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。而魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于追求自由、喜歡無拘無束生活的人。面對(duì)困難,他冷靜執(zhí)著,他所做的一切,無時(shí)無刻不彰顯他是一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

    困難對(duì)于我們來說不僅僅是困難,更是一種成長。同時(shí),也磨煉了我們的意志,讓我們變得更加勇敢,更加努力,并在不知不覺中成長起來。而魯濱遜正是通過了這種磨煉,才使性格得到了改變,變得更有韌勁,更頑強(qiáng)了。可以毫不夸張地說,困難是人生的一筆寶貴財(cái)富,就看你如何利用它了。

    最后,我想說的是魯濱遜雖然在荒島度過了28年,但他的人生卻比任何人都要精彩。因?yàn)樗斋@了許許多多我們收獲不到的東西。人不可能永遠(yuǎn)依靠別人,總有一天需要學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要學(xué)的東西還有很多很多。就像魯濱遜一樣。不要覺得沒有用,因?yàn)樗傇谧铌P(guān)鍵的時(shí)候給你希望,我也要學(xué)習(xí)魯濱遜,將來做個(gè)有用之人,報(bào)效祖國!

    魯濱遜漂流記讀后感 六年級(jí) 魯濱遜漂流記讀后感500字以上六年級(jí)篇三

    假如乘的船在暴風(fēng)雨中遇難,你會(huì)怎么辦?假如你一個(gè)人漂到了一個(gè)荒島上,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,你又會(huì)怎么做?是自信地面對(duì)一切,還是絕望地等待?當(dāng)這些災(zāi)難降臨在我們面前,魯濱遜給了我們最好的答案。

    這本書講述了魯濱遜一直渴望遠(yuǎn)航的生活,一次航海中他遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,作為唯一幸存者,他被漂到了一個(gè)無人荒島上。

    在荒島上,魯濱遜生存了28年,在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。尋找,發(fā)現(xiàn),制造了很多食物與用品。他還在一個(gè)探險(xiǎn)中救下了一個(gè)心地善良的野人,他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下,小島上產(chǎn)業(yè)越來越壯大。直到有一天,他幫助一名艦長制服叛變的水手,乘船返回。

    笛福塑造的魯濱遜是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、勤勞的人,他在惡劣的環(huán)境下不氣餒,不貪婪,始終力爭(zhēng)掌握自己的命運(yùn),讓自己活得更好。

    勇于嘗試

    魯濱遜為了能到大陸去,想盡辦法,他先修好了小艇,試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中,但是他無法完成,只能放棄。后來,他又費(fèi)了長時(shí)間造了一艘大船,但也無法把船挪到水里,于是他打算開一條小河,但是要花將近十余年的時(shí)間才能完工,最后也只能放棄。

    雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結(jié)局,但是他勇敢嘗試,知道錯(cuò)誤后,繼續(xù)尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄,那就連百分之一的機(jī)會(huì)都沒有了。

    感恩的心

    魯濱遜去大陸的愿望破滅了,但他學(xué)會(huì)了,多看一件事物好的一面,少看壞的一面,多想想自己在哪些方面受了益,而不是一味地說自己缺少了什么。“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個(gè)人如果不好好珍惜自己眼前的生活,即使處在幸福之中,也不會(huì)有任何感受。

    反省自省

    魯濱遜修好了小艇時(shí)得知無法將它拖進(jìn)水中;苦心造好的獨(dú)木舟卻要花費(fèi)十幾年挖好小河才能用時(shí),十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力,就開始工作,是一種愚蠢的行為。在后幾個(gè)月里,他也對(duì)自己過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省,說明他是一個(gè)勤勞奮進(jìn)的人,愿意讓自己變得更加優(yōu)秀。

    魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅(jiān)韌的精神,希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質(zhì)。

    魯濱遜漂流記讀后感 六年級(jí) 魯濱遜漂流記讀后感500字以上六年級(jí)篇四

    這個(gè)假期,我讀了《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。

    故事發(fā)生在1965年9月30日,在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中,一艘輪船在大海中沉船遇難,同船伙伴全部葬身魚腹,魯濱遜卻九死一生,流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。

    魯濱遜性格堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中:沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是,慢慢地他的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)了出來,他開始一心一意地安排自己的生活,不再一味地沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒,我想:如果我孤身一人置身于荒島上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不,我肯定的回答,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順便,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

    如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個(gè)助手的情況下,同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

    我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能,從呱呱墜地開始,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上書包,父母又為我選擇了最好的學(xué)校,在成長的道路上,我可以說是一帆風(fēng)順,在家里有家人的疼愛,在學(xué)校有老師的喜歡,有同學(xué)的關(guān)愛,沒有挫折、沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),真是不應(yīng)該。

    其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇到,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個(gè)勝利者。

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范
    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了
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    在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!銷售部經(jīng)
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。班主任培訓(xùn)后心得
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    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。假期閱讀心得體會(huì)
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的
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