“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記讀后感 六年級篇一
這本書的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個中產階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優越的家庭條件，幸福的童年并沒有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風暴，都沒能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無一幸免。海浪把他沖到一個荒島上，他孤身一人，他自力更生！靠著以前船上的工具，他種麥子、養山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長的二十八年的時間給自己做了三間房屋，救了一個土著人······星期五。
根據魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開了小島。也就是說，他在這座荒無人煙的荒島上住了整整二十八年兩個月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對生活及苦難永不放棄的信念從何而來。他在荒島上的時間，整整二十八年，對于現在的人來說，并不是一個短暫的數目，但在他所想的是“在考慮災禍的時間，一定要考慮到災禍中包含著的幸福，還要考慮到伴隨著災禍來的更大的幸福”。他的心態是樂觀的，并沒有因為惡劣的環境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅韌，他又是叛逆、勇敢、執著、自信、充滿冒險精神和開拓精神。魯濱遜是一個值得所有人學習的人。
這部作品，還通過懺悔這一形式將宗教的力量表現得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執意下海，在荒島上流浪的那段時間，他意識到了自己以前所犯的罪過。開始懺悔，改變了對父親以及以前生活的境遇和看法，認識到自己的罪過。即使獲救無望，也不忘記懺悔自己的罪過。他在人生的道路上，不斷提高自己對上帝的認識，去教會其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現代人借鑒，每個人都有犯錯誤的時候，只要我們不斷發現自己的錯誤，進行懺悔，并改正自己的錯誤，就是在進步著。
魯濱遜在世界上耳熟能詳的航海冒險人物，他雖然只是小說里的人物，但他的事跡卻令無數的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強者，給他們的一生中有著重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對逆境的百折不饒、堅忍不拔、不畏堅阻和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字
魯濱遜漂流記讀后感 六年級篇二
《魯濱遜漂流記》一書主要講了出生于一個英國中產階級家庭的魯濱遜，不顧家人所反對，與朋友一同踏上了漫長的航海冒險之路。令魯濱遜怎么也沒有想到的是，因為一場突如其來的風暴，使他漂到了一個荒無人煙的小島上。魯濱遜憑借自己的智慧和堅強的意志力，在這個小島生活了整整28年。最后，有一艘英國船經過小島，魯濱遜這才返回故鄉。
難以想象，魯濱遜一個人孤獨地在小島上生活，沒有同伴，沒有房屋，沒有食物，一切都沒有；只有那兇殘的野獸，荒草叢生的土地…….可他并沒有坐以待斃，而是憑借著他的勞動與智慧，建造房屋，種植食物，打造簡陋的家具，甚至還和野人結交了朋友。正是因為這些，才使魯濱遜活了下來。
在生活中也是一樣，遇到困難應該想盡辦法怎樣解決它，而不是想著去如何避開他。如果魯濱遜也是這樣，那么他可能早已餓死在那片與世隔絕的小島，或者是成為野獸的食物。可他并沒有那樣做。我們也是一樣，遇到困難應該保持一顆積極、樂觀、向上的心，迎難而上，不畏懼一切。因為這樣的人生才是值得我們記住的，難道不是嗎？總是依靠他人，坐享其成，是永遠也體會不到自己動手后取得成果的喜悅，在這一點上，魯濱遜非常值得我們學習。
其實，我特別喜歡《魯濱遜漂流記》中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實也的確如此：一個具有無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。而魯濱遜是一個敢于冒險、勇于追求自由、喜歡無拘無束生活的人。面對困難，他冷靜執著，他所做的一切，無時無刻不彰顯他是一個成功者，一個英雄。
困難對于我們來說不僅僅是困難，更是一種成長。同時，也磨煉了我們的意志，讓我們變得更加勇敢，更加努力，并在不知不覺中成長起來。而魯濱遜正是通過了這種磨煉，才使性格得到了改變，變得更有韌勁，更頑強了。可以毫不夸張地說，困難是人生的一筆寶貴財富，就看你如何利用它了。
最后，我想說的是魯濱遜雖然在荒島度過了28年，但他的人生卻比任何人都要精彩。因為他收獲了許許多多我們收獲不到的東西。人不可能永遠依靠別人，總有一天需要學會獨立，所以我們要學的東西還有很多很多。就像魯濱遜一樣。不要覺得沒有用，因為它總在最關鍵的時候給你希望，我也要學習魯濱遜，將來做個有用之人，報效祖國！
魯濱遜漂流記讀后感 六年級篇三
假如乘的船在暴風雨中遇難，你會怎么辦？假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做？是自信地面對一切，還是絕望地等待？當這些災難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。
這本書講述了魯濱遜一直渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。
在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環境。尋找，發現，制造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產業越來越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。
笛福塑造的魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自己的命運，讓自己活得更好。
勇于嘗試
魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，但是要花將近十余年的時間才能完工，最后也只能放棄。
雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結局，但是他勇敢嘗試，知道錯誤后，繼續尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機會都沒有了。
感恩的心
魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么。“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。一個人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。
反省自省
魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中；苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說明他是一個勤勞奮進的人，愿意讓自己變得更加優秀。
魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質。
魯濱遜漂流記讀后感 六年級篇四
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發生在1965年9月30日，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅強的個性體現了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學校，在成長的道路上，我可以說是一帆風順，在家里有家人的疼愛，在學校有老師的喜歡，有同學的關愛，沒有挫折、沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。