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    推薦初三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范本(四篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫小編為你整理了這篇《推薦初三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范本(四篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《推薦初三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范本(四篇)》。

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    推薦初三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范本一

    ——題記

    “一句話,一輩子;一一生情,一杯酒?!边@是著名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友,黑暗中為你點(diǎn)燃希望的燈火;朋友,迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)的方向。朋友似大海,寬廣、無垠。

    人生最快樂的時(shí)光莫過于童年了。我們天真無邪、無憂無慮,把泥土、野菜弄好,當(dāng)成飯吃(不是真吃);望著地上的螞蟻排成一字,有條不紊地走著,腦袋閃過一條惡念,用手指重重地劃出一條鴻溝,額,螞蟻掉進(jìn)去了,再也爬不上來嘍!有時(shí)見它們尋覓食物太辛苦,心中不由大發(fā)慈悲,咚咚咚…跑進(jìn)屋里,粘出一些白糖,撒在地上,不一會(huì)兒,四面八方地螞蟻都圍過來,我輕聲念叨:“喂,快來,這兒有好吃的?!焙伲€真聽話。下雨了,見地上的螞蟻還未歸家,我便將它一個(gè)個(gè)的送回洞中,咦?這是怎么回事?全都跑出來啦!

    我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L(zhǎng)著。

    轉(zhuǎn)眼過了十幾載,懷著憧憬的信念,邁著堅(jiān)定地步伐敲開了中學(xué)大門。學(xué)習(xí)壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過氣來。昔日的好友,如今都變得沉默寡言,我不知所措。

    這時(shí),你走進(jìn)了我的世界。你有高大魁梧的身材,烏黑的頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此,你的綜合成績(jī)依舊遙遙領(lǐng)先,一學(xué)期下來,你由班級(jí)的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績(jī)?cè)谀忝媲翱偸遣豢耙粨簦铱鄲馈?/p>

    你告訴我,說:“學(xué)習(xí)得講究方法,不能蠻學(xué),這樣只能適得其反。要學(xué)會(huì)去和別人交流。走,先去上課,好好放松一下?!?/p>

    體育課上,看你生龍活虎地表現(xiàn),我記住了這句話。以后,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,果然事半功倍。

    初三的學(xué)習(xí)生活慢慢向我走來。一次次考試的失敗,生活上的不如意,我更加苦惱。坐在窗前,望著那夕陽無情地被一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬,想著每日父母起早貪黑地工作,聯(lián)想到自己的所作所為。我搖頭嘆息:中考怎么辦?

    這時(shí),你從屋外走進(jìn)來,見此情形,你拍拍我的肩膀,說:“我聽說過這樣一句話,小鳥說:‘我從天空飛過,但天空未留下我的痕跡?!└?duì)枀s說:‘天空雖沒有留下我的痕跡,但我曾經(jīng)飛過?!o自己一點(diǎn)信心,失敗并不可怕,重要的是在站起來,開心面對(duì)一切,自己無悔便行?!蔽倚盐蜻^來,大聲喊道:“謝謝你!”他微笑,說道:“謝啥?!?/p>

    從那是時(shí)起,我為自己立下誓言:不達(dá)目的,決不罷休。我們一起復(fù)習(xí),分析試題的得與失,一起準(zhǔn)備迎接神圣時(shí)刻的到來。

    朋友,感謝你在我迷途時(shí)指引前進(jìn)的方向。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說過的話,努力學(xué)習(xí),天天向上。

    朋友,就是我的同桌。

    推薦初三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范本二

    各位同學(xué):

    時(shí)間無情地告訴我們:中考真的迫近了!曾經(jīng),一個(gè)月,對(duì)于我們而言沒有多少概念。如今,30天,卻顯得這般彌足珍貴。

    中考的號(hào)角,在100天倒計(jì)時(shí)的時(shí)候就已經(jīng)吹響。而30天倒計(jì)時(shí),就好比800、1000米最后百米的沖刺,在經(jīng)過身體的極限之后,它要求我們用頑強(qiáng)的意志力和最后一搏的精神將全程跑完。

    如果你在體育中考中完美拿下滿分,那么,請(qǐng)你想一下這30分是如何辛苦得來的;如果你在這首場(chǎng)考試中留下了遺憾,那么,請(qǐng)堅(jiān)定地對(duì)自己說:中考,絕不讓自己再留下半點(diǎn)遺憾。

    在這個(gè)極其關(guān)鍵的時(shí)刻,士氣極其重要!如行軍打仗,沒有必勝的信念豈能獲得最后的勝利。所以,今天,我們利用這個(gè)時(shí)間聽聽部分同學(xué)在這個(gè)階段的一些想法,希望對(duì)所有在坐的同學(xué)以啟示,以借鑒,以鼓勵(lì),以促動(dòng)。

    首先我們301班許名杰307班朱丹雯304班陳子璇303班李婷為我們講講這個(gè)階段,士氣的提升。

    有了士氣,我們才不會(huì)懼怕;其實(shí)這股士氣從某種意義而言也是一種自我肯定,是一種自信。這是我們打這場(chǎng)戰(zhàn)役的首要條件。而第二個(gè)必備條件是什么?是良好的心態(tài)。我們說最后的中考有百分之五的運(yùn)氣成分,而左右運(yùn)氣的重要砝碼就是心態(tài)的好壞。有請(qǐng)305班朱程洋306班高華奇311班周怡心為我們講講心態(tài)的把握。

    關(guān)于心態(tài),我要講一個(gè)事例。08屆初三,也是這個(gè)時(shí)期,我找班里每個(gè)學(xué)生談話。發(fā)現(xiàn)很多重高苗子壓力很大,顧慮很多。他們說的最多的是“萬一”這個(gè)情況發(fā)生,“萬一”那個(gè)情況發(fā)生。當(dāng)時(shí),我采取了非常時(shí)期另類的做法,將他們罵了一頓。其中我講到“全蕭山區(qū)中考考生一萬五六千人,這些意外狀況萬一發(fā)生在你身上,一萬分之一的幾率你都能中獎(jiǎng),你運(yùn)氣有那么好?如果現(xiàn)在害怕重高考不上,那么8中也不錯(cuò)的,豁出去考了再說,真的能上重高就是賺了!”我的吼聲反而讓他們放下了包袱。那一屆,有三個(gè)初三排名一直徘徊在一百五六十位的女生都順利上了重高。所以,心態(tài)的調(diào)節(jié)這個(gè)時(shí)候相當(dāng)重要。

    有了好的心態(tài)之后,我們需要在最后階段對(duì)自己的學(xué)科有一個(gè)更加透徹的分析。強(qiáng)科怎么發(fā)揮好,弱科怎么超水平發(fā)揮出?讓我們一起來聽聽312班顧成聰310班吳欣怡在學(xué)科方面的見解。

    我想最后階段,除了跟著老師進(jìn)行綜合模卷復(fù)習(xí)之外,很重要的一點(diǎn)是自己安排時(shí)間查漏補(bǔ)缺。一起來聽聽308班陸淼佳302班馮吉和309班肖銀丹的發(fā)言。

    自己合理地安排時(shí)間在現(xiàn)在這個(gè)階段尤為重要。也正是基于此,學(xué)校決定下周開始晚自修結(jié)束后同學(xué)們回家。目的在于希望大家能在家有更多自己復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間。具體的家長(zhǎng)接送等要求,我們請(qǐng)政教處沈春峰老師給大家講下。

    同學(xué)們,之前成功學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)是這樣的:早上6點(diǎn)半進(jìn)校,他就是精神飽滿第一時(shí)間進(jìn)入早讀的,因?yàn)樗?,語文英語的大量背誦記憶時(shí)間不靠早讀是不行的;上課他是思維極其興奮的,因?yàn)樗肋@個(gè)時(shí)候綜合題聽老師講解是很有用的;自修課他是注意力高度集中的,絕不會(huì)因?yàn)榕赃呌腥私?jīng)過而抬頭,因?yàn)樗M量模擬中考的心里環(huán)境;作業(yè)他是絕對(duì)不會(huì)不抄的,因?yàn)樗肋@個(gè)時(shí)候根本用不著再自欺欺人了;晚自修鈴聲響出,他是如泰山般巋然不動(dòng)的,因?yàn)樗琅c其到校門口等待浪費(fèi)時(shí)間不如多做幾個(gè)題;到家他會(huì)以盡短的時(shí)間洗漱完畢,允許自己有10分鐘的時(shí)間吃點(diǎn)零食。然后立馬投入到一天中又一個(gè)大腦工作最佳的黃金時(shí)間10點(diǎn)。有針對(duì)性地對(duì)自己的弱科進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。到了規(guī)定的時(shí)間點(diǎn),是一定會(huì)睡覺的,因?yàn)樯镧姷姆€(wěn)定是應(yīng)戰(zhàn)的又一要素。

    同學(xué)們,無論你現(xiàn)在處于什么水準(zhǔn),在中考最終成績(jī)出來之前誰都無法說你就一定能去哪個(gè)學(xué)校。這么多年堅(jiān)持下來,希望每一位同學(xué)再在細(xì)節(jié)上摳得細(xì)一點(diǎn),往往成敗決定因素就在對(duì)這些看似不起眼的小細(xì)節(jié)的把握上。希望大家咬牙堅(jiān)持,打好這一仗。期待在中考查分的那一刻,聽到在場(chǎng)所有同學(xué)的歡呼聲!加油吧!

    推薦初三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范本三

    備戰(zhàn)中考的路上,相信自己一定會(huì)是最優(yōu)秀的,讓我們一起創(chuàng)造充滿陽光的未來!

    別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你是最優(yōu)秀的!

    三年初中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今天,這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這3年里面,有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

    相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!

    三年的初中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢(mèng)想,抵達(dá)成功。

    三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

    你的能力獲得了巨大的提高,相信初一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上,勢(shì)如破竹,摧枯拉朽!

    其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來!

    關(guān)于初三備考作文2

    “十年寒窗苦讀,只為今日一搏。是成龍鳳?還是貶回家中?”我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向成功?還是走向失敗?不敢妄加斷言。我面對(duì)它忽然變得坦然……

    轉(zhuǎn)眼流逝的時(shí)間,讓那一切的歡樂與憂愁都成了過客。那曾經(jīng)在操場(chǎng)上奔跑的身影,變成了那呆坐教室埋頭苦干的身影;那曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而慪氣的小家伙,早已在書海中忘記了小氣;那曾經(jīng)潦草的字跡,已成為了亭亭玉立的少女,正如同她一樣…··

    曾幾何時(shí)希望時(shí)間可以停留,讓我不用在噓嘆年華中感傷而過??粗諝v上奔跑的數(shù)字,挑逗的是我還未成熟的心…·曾經(jīng)看著作文書,感嘆初三的年華時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己深陷其中的無奈與憂傷…

    初三的我,在也不貪玩啦,也不敢放任自己了,面對(duì)即使同學(xué)又是敵人的同窗們,心里總有些復(fù)雜的感情。是中考給我們帶來了悲傷?是中考給我們帶來了壓力?是中考讓我們那上揚(yáng)的弧度減小?如果,你回答是,那么我將對(duì)你的膚淺與幼稚表示感嘆。如果,你回答不是,那么你是擁有自己的見解,還是連那一點(diǎn)膚淺都沒有?不管如何,如果我問你,面對(duì)中考你準(zhǔn)備好了嗎?你的回答是yes還是no?

    其實(shí),當(dāng)你跨過一些表面的東西,走進(jìn)內(nèi)心。你會(huì)看見不一樣的美,就像是月亮像小船,它也很像鐮刀不是嗎?為什么一定要死板的去看待事物?當(dāng)你能從多個(gè)角度去看待問題,你就會(huì)比別人更靠近成功一步~~

    其實(shí)中考是一面鏡子。它可以折射出你的好與不好。其實(shí),它的作用就在于,為了那一照,你就要付出很多。當(dāng)我們一直秉承著“付出就有回報(bào)”“臺(tái)上3分鐘,臺(tái)下十年功”的態(tài)度,那么我們?cè)谥锌嫉男木成希呀?jīng)學(xué)到了精神。當(dāng)你愿意奉獻(xiàn)你的青春給你自己的人生。你不會(huì)后悔,不會(huì)放棄,因?yàn)槟愣锰谷慌c付出。坦然的面對(duì),其實(shí)是另一種方式的放松和另一種方式的學(xué)習(xí)。任何東西總是有兩面的。

    中考,你決定我的未來的道路與人生。你曾經(jīng)讓我卻步,而今,我以能坦然的面對(duì)你。我只想對(duì)你說——中考,我準(zhǔn)備好了!

    關(guān)于初三備考作文3

    我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大,我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績(jī),也沒有出眾的外表,從頭到腳,我都只是一個(gè)沒有閃光點(diǎn)的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默開放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢?她們都是天之驕子,上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗,而留給我的只有平凡和卑微。

    那是在一次考試失敗之后,我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學(xué)習(xí)尖子,手持滿分的考卷嘲笑我:“你怎么這么笨?”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎?正想著,我被一塊石頭絆了一下,“真倒霉,連石頭也跟我作對(duì)!”我憤憤地說著,一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠(yuǎn)。突然,腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意,我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面,居然開著一朵野花!小小的淡藍(lán)色花瓣,在周圍野草的襯托下,顯得格外引人注目。它的莖短短的,嫩嫩的,卻倔強(qiáng)的伸展著,托出那朵綻放的小花,在微風(fēng)中輕輕搖曳。我不由得俯下身,靜靜的望著那一顆“藍(lán)寶石”,這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里,雖無人欣賞,無人喝彩,但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值,即使是一朵野花也能裝點(diǎn)大地,即使是一個(gè)

    水滴也能折射太陽的光輝。平凡如我,雖無名花的瑰麗芬芳,但卻應(yīng)有自己的樂觀執(zhí)著,無論怎樣,我想我應(yīng)該肯定自己的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),張開雙臂,學(xué)會(huì)為自己喝彩!打那以后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我像變了一個(gè)人似的。我變的開朗了,常帶著一臉的陽光,面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的我為自己的每一分努力,每一次堅(jiān)持,每一點(diǎn)進(jìn)步喝彩。我這才發(fā)現(xiàn),原來為自己喝彩是如此之好!在一次考試中,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。艷神秘的湊過來,套問我成功的“秘訣”,我笑著大聲說:“為自己喝彩!”

    為自己喝彩,給自己多一份執(zhí)著,少一些失落;為自己喝彩,給自己多一份自信,少一些懷疑;為自己喝彩,給自己多一分樂觀,少一些痛苦。朋友,不要說你太平凡,不要說你不快樂,那樣會(huì)抹煞生活對(duì)你的贈(zèng)予,讓我們肯定自己,收集快樂吧。如果你熱愛自己的生活,請(qǐng)時(shí)刻為你自己喝彩。

    關(guān)于初三備考作文4

    曾經(jīng),被自己看做的遙遠(yuǎn),已是觸手可及……

    我知道,備戰(zhàn)已經(jīng)開始,而我,只有兩個(gè)月的時(shí)間。悲哀的是,我竟然沒有一絲緊張。

    一年級(jí)的時(shí)候還認(rèn)為中考只是個(gè)遙遠(yuǎn)的事,沒想到,遙望了九年的夢(mèng),當(dāng)他出現(xiàn)在眼前時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己沒有了當(dāng)初的勇氣,或許都不曾具備觸碰他的信心,所以,一年級(jí),真的是不知天高地厚。

    二年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了,離開那個(gè)擁有自己許多夢(mèng)想的學(xué)校,所以慢慢適應(yīng),有許下了一個(gè)中考的承諾。三年級(jí),天真爛漫的時(shí)代,買著童言無忌的步伐一步步邁向初中。

    終于,小學(xué)畢業(yè)了,覺得自己離中考又近了一步,真的好高興,卻又有幾分壓抑,離開那個(gè)校園,取而代之的是一片嶄新的天地,心中不免又泛起了一層層漣漪,又為自己樹立起一面旗幟,九年夢(mèng),努力,拼搏!

    然而,現(xiàn)實(shí)總歸是現(xiàn)實(shí),如果一切都?xì)w于承諾,那這片天地似乎就沒有威信了……

    是啊,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),即使你再倔強(qiáng),也不是你人類能撼動(dòng)的!

    三年,覺得也沒怎么過,就這樣,離自己九年的夢(mèng),就只剩下兩個(gè)月了……

    可就現(xiàn)在么?背負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間,就在觸手可及的時(shí)候,卻在也找不到挑戰(zhàn)它的勇氣!

    傻乎乎的站在原地,等著九年空夢(mèng)的襲來,然后再一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬……

    我還能找到什么依靠?蜷縮在被這個(gè)夢(mèng)覆蓋半邊天的一角,備戰(zhàn),開始后悔,開始迎接!

    迎接一個(gè)全新的開始,全新過后,又是一段嶄新的人生路!

    過客匆匆,流年依舊,勾畫了九年的夢(mèng),被迫再次尋找天涯路的盡頭……

    推薦初三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范本四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁:

    下午好?。ň瞎?/p>

    我很榮幸代表龍?zhí)逗又袑W(xué)初三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言。今天是2月28日,星期五,距離20xx年中考僅有110天。在這110天里,我們龍?zhí)逗又袑W(xué)全體畢結(jié)業(yè)班教師一定會(huì)以最真摯的情感、最好的狀態(tài)、最大的投入,全力以赴、與我們的學(xué)生共渡初三緊張而快樂的時(shí)光,盡我們最大的努力幫助每位同學(xué)實(shí)現(xiàn)中考?jí)簟?/p>

    作為初三班主任,在這110天里,我們會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

    一、全面分析,給學(xué)生定好“位”。

    我們會(huì)因人而異,對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,讓學(xué)生找到奮斗的動(dòng)力。開展主題班會(huì),讓學(xué)生表決心,樹立身邊的典范,讓他們學(xué)有榜樣,行有方向,鼓勵(lì)學(xué)生用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就是100分”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的理念,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心。營(yíng)造良好的中考學(xué)習(xí)氣氛。

    二、科學(xué)安排,給學(xué)生定好“量”。

    人各有所長(zhǎng),不要求每位同學(xué)都考高分,只要求每位同學(xué)都有進(jìn)步。給每位學(xué)生定不同的“分?jǐn)?shù)目標(biāo)”、作業(yè)習(xí)題按其所需,有的放矢。

    合理安排作息。將學(xué)生的“興奮點(diǎn)”集中在白天,科學(xué)分配任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不恥下問,多鉆研,巧用學(xué)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    三、嚴(yán)格管理,給學(xué)生把好“度”。

    我們會(huì)做到在班級(jí)日常管理上張弛有“度”。嚴(yán)格要求,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,成績(jī)好的同學(xué)有問題要指出,成績(jī)不好的學(xué)生有進(jìn)步要誠(chéng)心贊美鼓勵(lì)。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強(qiáng),我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法, 把握好“度”,多疏導(dǎo)與幫助,多寬容。

    四、加強(qiáng)溝通, 給中考護(hù)好“航”。

    多與學(xué)生面對(duì)面的溝通,以便及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,關(guān)注他們身心健康,適時(shí)緩解心理壓力。

    多與科任老師溝通。及時(shí)了解班級(jí)情況,協(xié)調(diào)好班級(jí)工作,互相理解支持,團(tuán)結(jié)一致,形成教育合力。

    多與家長(zhǎng)溝通。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校聯(lián)誼卡等途徑與家長(zhǎng)積極交流,讓家長(zhǎng)參與孩子的教育,家校教育同時(shí)開展。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w初三教師的心已繃緊。我們不能保證中考我們會(huì)達(dá)到什么樣的目標(biāo),但是我們能保證我們?nèi)w教師會(huì)盡自己最大的努力來灌溉龍?zhí)秲号畟兊拿篮们俺?,來譜寫龍?zhí)逗又袑W(xué)教育的新篇章,不辜負(fù)龍?zhí)陡咐相l(xiāng)親們對(duì)我們的殷切希望。我們會(huì)給學(xué)生傳遞信心,努力奮進(jìn),讓每位學(xué)生都能以他們最滿意的成績(jī)來開啟一段新的人生之旅。

    xx中學(xué)教師:xx

    20xx年2月28日

    謝謝大家?。ň瞎?/p>

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