人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精選月考表彰大會發言稿,表彰大會發言稿怎么寫一
1、基礎知識這一塊失分較為嚴重，尤其是古詩文默寫。
2、實踐活動中的名著導讀失分也較為明顯，集中體現在《朝花夕拾》的閱讀，很多同學對原來學過的知識已遺忘，魯迅先生的兩位老師只能記住一位：藤野先生。
3、病句修改也是薄弱環節，對于詞語搭配還還基本掌握，涉及到句子中缺少成分就一片茫然，不知如何下手，失分較多。
4、閱讀理解中答題思路不不明確，主要表現為不能把文本和生活很好的聯系起來，以致答題時造成脫節，答不到點子上。
5、文言文測試中翻譯句子失分多些，主要是關鍵詞語沒能譯準。如：“所以動心忍性，曾益其所不能。”中的“所以”，好多學生都譯成了“所以”，應為“(通過這些)來……”。
6、寫作中材料相對單一，尤其和--六中的比較更是缺少文采和和活力。
針對測試中存在的這些問題，在今后的一段時間里應該從以下幾個方面入手，爭取有所提高。
1、平時訓練中，注重細節，如：同音形近字的'區分等。操作中運用教師檢查、課代表檢查、學生互查等形式具體落實基礎知識，力爭講究實效、落到實處。
2、《朝花夕拾》是八年級上學期所學內容，時間間隔也不長，只是近期來一直在上新課，多數班級都沒有轉入復習，因此出現明顯漏洞;在第二次月考前應對此進行系統化梳理，讓學生對名著導讀有個大致了解，至少不會出現常識性的知識點遺忘。
3、病句修改是中考中常見的題型，對學生來說是個難點，面對這種情況，可以從八年級下學期課后附錄(單句的成分)說起，給學生適當的點撥，讓學生基本掌握簡單的句子成分。然后結合《安徽中考》中的病句修改專題加強訓練，或許能有所成效。
4、閱讀理解重在培養學生答題思路。易錯點這次反應在文本和生活的聯系上，如：第⑨小題第④段說“它又在波瀾壯闊的江水中悠然前進了。”小船能夠“悠然前進”給你哪些啟示?答題思路：首先分析文本，江水的外在環境(急流、險灘)，然后聯系生活(人生不可能一帆風順，總會有艱難和困苦)，再品析“悠然前進”(生活中的鎮定、樂觀、勇敢)。于是答案出來了：人生中不可能一帆風順，總會有急流、險灘、艱難、困苦，只要我們鎮定勇敢、迎難而上、堅持斗爭、克服困難，就能在人生的路上平穩前進。以此拋磚引玉，啟發引導學生學會思考。
5、復習中不斷強調、鞏固一些關鍵詞語，尤其是古今意易混淆的詞語，警醒學生強化記憶。
6、寫作訓練。
和--六中相比，存在問題較為明顯：材料相對單一，缺少文采和和活力;這不是短期內的功夫，學生視野受到局限，語言的功力欠缺。面對這種情況，近期內可為學生搜集一些素材，誦讀一些范文;或者調動學生的積極性主動找一些美文佳句作為素材積累，以提高學生的興趣，為今后的寫作做一點點綴。并讓學生知道，只有不斷擴大閱讀、開闊視野、積累素材、勤于練筆才能逐漸進步，寫出更多更好的文章;以此引導學生養成良好的閱讀、寫作、學習習慣。
精選月考表彰大會發言稿,表彰大會發言稿怎么寫二
優勢：付出得到回報，進步顯著。經過全體師生一個多月的不懈努力，月考成績喜人，與安樂校區比較較八年級聯考，有了明顯的進步，三率得分，幾乎與之持平，僅差一個合格生。個別科目甚至超越安樂校區，其中語文、化學、物理三個學科的優勢明顯。
我們校區已經顯現出強勁的進取勁頭，教風正、學風濃、氛圍好、效果佳、機制得力，已經成為常態，必將發揮積極的作用。我看好，大家也會看好。
不足：優秀生還沒有絕對領先，九中第一名在安樂校區，總差距5分。個別科目差距較大，表現在歷史、英語、思品，數學科目也落后于安樂。
另外，教研能力還有待于進一步提高，缺乏規范。
1401班是我校的實驗班，責任重大，學校亮點，全體教師發揚亮劍精神，努力工作，追求卓越。但一直以來沒有一個合理的評價機制，來衡量其成績的好壞及進步大小。
在第一月考之際，經過校委會研討，確定了考核方案。優秀生也有了成績的界定，經過核算，1401班基礎成績如下：
經過比較我們發現，安樂校區的優秀生成績不容小覷，我們的綜合成績雖然有優勢，但數學、英語、政治、歷史學科還處在落后位置。
眾人劃槳開大船，xxxx我們要心齊，給力，追求目標的決心和信心不能減弱，相信奇跡會出現！
期中考試目標：
（1）落后學科同安樂持平；優勢學科進一步拉開差距；
（數學、英語、思品、歷史學科是重點）
（2）第一名必須拿下。（一班全體教師的責任，制定激勵措施）
（3）月考分析還需要進一步深入，圍繞月考，瞄準期中，講評試卷，制定措施。
規范管理目標：
（1）兩周考堅持并落實；給家長報成績，形成家校合力。
（2）制定室外展板（本周完成）
（3）確定評價方案和細則，完善考核機制。
總之，月考已經結束，分析、研討的歷程剛剛開始，我希望全體教師以月考為基礎，不斷總結成績，查找不足，不斷銳意進取，開拓創新，用自己的智慧和努力實現教育質量的新突破。
精選月考表彰大會發言稿,表彰大會發言稿怎么寫三
一、繼續深入開展打造書香校園活動
學校鼓勵學生購買文化典籍，閱讀經典，撰寫讀書筆記。每天“三讀”不間斷。上個月同學們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書，學生的讀書興趣更濃了，學生除了讀自己買的書外，教師引導學生背誦古詩文，解句子含義。同時，中高年級根據自己的所讀所悟，聯系自己實際寫讀書體會。
二、 學生進行思想教育
1. 織學生學習了《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》;開展“愛國教育月”宣傳教育活動;
2. 利用 清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指導;
3. 實施午間靜校，引導學生養成良好習慣，確保下午教學效果。
三、 本月度，我校進一步加強了安全工作管理，特別是進一步落實了車輛接送學生工作的安全管理措施。
四、繼續抓好常規管理工作
質量是學校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學校工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結，學校工作井然有序。
1、本月度，學校各教研組在正常組織開展校內教研課觀摩活動的同時，還先后組織了一系列教學科研活動，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動：組織教師參加縣初中英語優質課觀摩活動;組織小學語文教師參加由※※學校主辦的省教育專家報告會。
2、本月度，由學校校長室、教務處等部門牽頭，六年級、初三年級開展了復習工作分析研討會，認真總結了開學以來的教育教學工作，進一步統一了思想，明確了今后一段時間的工作重點。取得了良好的成效。
3、第八周，我校組織了初三年級教學質量檢測;第九周，舉行了小學六年級教學質量檢測，結果表明，教學情況良好，質量穩定。
4、 做好初三學生體育畢業測試工作和中考報名工作。
5、組織安排各科進行期中檢測準備工作，做好教學工作計劃。
6、做好教師月考核及反饋。
精選月考表彰大會發言稿,表彰大會發言稿怎么寫四
各位班主任，同學們，大家晚上好！
很高興由我代表年級對一分部各班兩個月以來的學習情況和月考情況作總結，希望對各班和各位同學能有所幫助或者有所警醒，從而能在后一階段認準目標，找好對手，訂好計劃，上足馬力，鼓足干勁，全力沖刺力爭能在即將舉行的期中考試中能有好的表現，能有新的突破，先進的能更突出，落后的能擺脫困境力爭上游，所以本次集會不僅僅是月考總結會，更是期中備考動員會！下面具體講以下幾點：
本次月考我們一分部整體較之二分部有微弱優勢，其中很重要一點是得益于各班各類班干部的自主管理，得益于各位同學的大力配合和自主學習。尤其值得表揚的是剛才受到表彰的班級，在本次月考中暫時處于上游，希望這幾個班級能戒驕戒躁，在其他班級準備迎頭追趕的情況下還能保持領先地位，同時我也號召所有班級有一股不認輸的倔強勁，后期能師生同心，生生團結，營造良好的復習備考氛圍，不爭上游不罷休。除此之外，我還想特別表揚的是通過兩個多月的學習取得了巨大進步的學生典型，他們是：5班徐若中考477分924名，本次139名，進步幅度達785；7班某生中考436分1105名，本次336名，進步幅度達769，11班某生中考450分1059名，本次月考302名，進步幅度達757，11班某生中考472分952名，本次199名，進步幅度達753，5班李博中考484分862名，本次148名，進步幅度達714，4班郭紅利486分845名，本次136名，進步幅度達709，10班段雨濃中考460分1020名，本次315名，進步幅度達705。在此我衷心的對幾位同學表示祝賀，也代表老師希望你們能取得更大更優秀的成績，能在競爭中立于不敗之地。同時號召所有同學向他們學習，能不屈服與現狀，勇爭第一，追求卓越！
同學們，成績僅僅只能說明過去，躺在成績上睡覺的人一定會被摔得很重，相反，誰能夠正視現狀，奮勇向前，下次光榮和掌聲一定屬于你。
1。部分學生學習目的不明確，沒有樹立三年求學目標。具體表現在：1。極少數同學沉迷于
電子產品，晚上不睡覺，白天沒精神學習，甚至在課堂上干些與學習無關的事。2。部分班級自習紀律不好，尤其上晚自習總有學生交頭接耳，左顧右盼，看閑書，傳紙條，吃零食，照鏡子等。3。少數班級三餐飯后，學生遲遲不進班，置學習任務或者作業于不顧在陽臺上扎堆談笑風生，甚至值日老師到場或者鈴聲響后還拖拖拉拉。4。周日早晚自習到班遲到現象非常嚴重。
2。部分同學學習習慣較差。具體表現在：1。學習沒有計劃性，總是疲于應付各種檢查和作業，甚至抄襲。2沒有養成反思和總結的習慣，對糾錯本沒有引起足夠的重視。本周四年級對各班糾錯本進行了檢查：發現有些班級錯題本完成情況整體不好。3。課堂注意力不集中，稍有風吹草動就立馬走神。
3。部分同學時間觀念不強，學習效率不高。很多班級晚自習最后十分鐘，值日班長總結完后就開始準備下課，早自習邊讀書，邊看表時刻準備著沖刺，請同學們想象一下，零散的被你浪費的時間如果集中起來是多么巨大的，當然也有很多班級學生下晚自習遲遲不肯下樓，不愿意在擁擠的樓梯上花費時間而寧愿多做一道題，很多班級學生周日下午都沒有休息而選擇在班自習，這種精神值得所有同學廣泛學習。有的同學不能獨立思考問題，稍有困難就選擇退縮，高中學習不同于初中，現在知識容量大，寬度深度都不同于以前，我們一定要有馬拉松式的心理準備，遇到問題建立要建立在獨立思考基礎上。
1、每天保證7—8睡眠—晚上不要熬夜，定時就寢保障良好的就寢紀律，走讀生回家后要提高做事效率。早睡早起，中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學習時要全神貫注—玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。每天兩操，每周兩節體育課，一節書法信息課，一節培優課，一節課外選修課，一節勞動課，還有語文的閱讀課，周日早自習睡覺，下午休息半天，這已經可以保證勞逸結合，因此其余時間就必須高效率投入學習，三餐飯后不能沉迷于操場，飯后必須馬上進教室投入學習，做到入門即靜，入座即學。
3、堅持體育鍛煉—身體是學習的“本錢”。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？
4、學習要主動—只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，一定要向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步，課堂上要積極參加討論，勇于展示和點評。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。與同學老師相處大度寬容，遇事不要斤斤計較，每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
6、注意整理，善于反思，樂于總結。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。學習上，做筆記和錯題整理時常備雙色筆，錯題整理要反思提升到通式通法，爭取觸類旁通，舉一反三。
7、關于開展期中班級挑戰賽的通知。
各班常務班委成員會同班主任商議決定選擇實力相當或稍強的班級作為挑戰對象，然后向對方班級下挑戰書，被挑戰班級下應戰書，平時比紀律，比衛生，比跑操，比出勤，比到班，考試比成績，期中總結會上我們要向挑戰成功班級或迎戰勝利班級頒發獎品和錦旗。最后，祝愿各班學風濃，班風正，祝愿同學們百尺竿頭更進一步！
精選月考表彰大會發言稿,表彰大會發言稿怎么寫五
結束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。
想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環境、衛生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。
剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學習環境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。
看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了。苦澀地“品味”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。
覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學習。老師布置的作業，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內容;已經多久……對待學習不認真，已經成為我最大的弊端。
現在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內成員，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好鞏固，不能學一課忘一課，對于明天有學的內容，要好好預習，不至于對于老師講的內容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。
另外，適當的娛樂也很重要，不過，要做有利于身心健康的活動，要做到勞逸結合。
一次考試已經成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的原因，成功的經驗，不能再墮落下去了。
相信，彩虹總是在風雨過后才會出現，優異的成績也只能在拼搏過后才會有結果，以進步為目標，向著下一次考試而努力!
精選月考表彰大會發言稿,表彰大會發言稿怎么寫六
開學是赤日炎炎的盛夏，轉眼間已是冷氣襲人的深秋。初三的學習生活已經過去了一個多月。一個多月來，我和所有任教你們的老師一起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發現：大多數的同學學習目標明確，態度端正，刻苦自覺，積極向上。在月考中取得較好的成績，榮獲了好成績，向父母、向老師交了一份滿意的答卷；很多同學改掉了原來的壞習慣，開始遵守紀律了，他們有著良好的行為習慣，為人本分老實。有的同學深受大家喜愛和擁護，被選為班干部，他們處處以身作則、工作大膽負責。
1、 上學期期末考優秀成績
英才一等獎：王麗欣、王子璇、上官楚珺、范文璐、李柳燕——50元
英才二等獎：余欣毅、官繼勇、吳一迪、林英龍、鄒舒瑾、——30元
英才三等獎：熊燦陽、林書洋、樓宇昊、何哲馨、文靜——20元
拼搏獎：呂亞男、連小輝、洪小雨、官靜姿、黃小靜、劉雨蓓、陳宇航、黃智聰、 林詩瑤、陸詩玲
2、獎品發放
3、反饋月考成績
（1）表揚年段七科前30名
（2）表揚單科第一名
語文：李柳燕130；數學：王子璇150；英語：上官楚珺145。5；政治：蔡悅翔99； 歷史：吳一迪98；物理：吳一迪、周丁飛93；化學：高譜今100
同學們，通過前階段的學習，雖然取得了一定的成績，但是也還存在著許多問題。其主要表現如下：
1、部分同學學習目的不明，胸無大志，缺乏學習動力，厭學情緒嚴重。這些人過著“做一天和尚撞一天鐘，不做和尚廟里空”的生活。整天渾渾噩噩，無所事事。上課不聽講，不做筆記；下課到處游蕩、竄門，邀三約四，不做好事；不愿完成作業任務；在校欺騙老師， 在家欺騙父母，來校是為了玩耍和吃喝。
2、學習方法不當，事倍功半。這些同學吃了苦、努了力，但效果差。應當反思學法。 比如：作業是否獨立完成（目前抄襲作業成風），是否認真做了筆記，理科學習中有規律性的東西是否注意歸納總結，文科的識記是否講求方法。
3、少部分的同學道德品質敗壞，嚴重違規違紀。表現在：①拉幫結派，相互邀約，聚眾斗毆。②以大欺小，以強欺弱，劫要財物，甚至偷竊！
4、有的同學染上了一些不良的行為習慣，其行為完全不像一個中學生。如：抽煙（有的已經成癮），喝酒，迷戀網絡，游玩手機。
作為教師，我們的職責是教書育人，教會大家如何做人，養成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以，今天能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長、學習的長足進步，我內心替你們感到高興。這些進步，這些成績的取得，充分地說明你們已經懂事，正在茁壯成長。請大家伸出你們的雙手，為這些同學和自己送上一份熱烈的掌聲。祝賀取得成績的同學們再接再厲，乘勝前進！同時也祝賀還在觀望徘徊的同學向他們看齊，爭取下次月考取得勝利。這些眼見為實的成長也離不開天都在諄諄教導我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們為大家的辛勤付出！初三學年是重要的“黃金”階段，決不能虛度光陰。
要想取得成功，送給大家四句話：
第一句：態度是成功的動力。學習是枯燥而又累人
的事。沒有端正態度和堅強毅力的人是不能到達理想比岸的。當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。古人云：有志者，立常志。無志者，常立志。一個人沒有志向目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體小目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性具體的小目標的實現都關系到長遠大目標的實現。在實現大目標得過程中，需要不斷地將自己的所作所為與具體目標相比較。反思自己的行為，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成功的鑰匙。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重視機械的完任務，忽視學習規律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
第四句：堅持是成功的關鍵。學習不可能一帆風順，一勞永逸。在學習的過程中會遇到許多困難和阻力。比如：付出和回報不成正比，考試失利，上課聽不懂等。這些令人煩惱、 沮喪并喪失進取的動力。只有堅持，才能獲得成功。認準的事情，再苦再難，都要堅持下去，不達目的，決不罷休！
精選月考表彰大會發言稿,表彰大會發言稿怎么寫七
尊敬的老師：
在此我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學習態度，認真學習，提高自身對于數學的學習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現同類錯誤。
我堅信我會在下次月考中取得優異成績。
檢討人：
20xx年x月x日