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    小班數學教育教案(5篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。

    小班數學教育教案篇一

    1、鍛煉幼兒行走滾爬協調等綜合能力。

    2、體驗體育運動的樂趣。

    3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

    4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

    5、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

    6、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

    7、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

    為幼兒身上粘上雙面膠,并于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個場地:有橋、有洞、有樹;起點和終點;小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬);獎勵品(小紅花,星星等)

    (一)開始部分

    1、問好,(刺猬寶寶們,你們好,我是你們的刺猬媽媽)。做動物模仿操,活躍氣氛:今天天氣真好,我們一起來鍛煉身體吧!

    2、引入主題:秋天到了,果園里的果子熟了,媽媽帶你們到果園里搬果子去。可是呀,去果園的路不好走,媽媽看哪個寶寶最勇敢。

    3、組織幼兒入場。

    (二)基本部分

    1、教師講要求,并作示范:過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子;

    2、對剛才的示范作一詳細講解,強調要求。

    3、分組(三組或兩組)

    4、活動開始,教師進行輔助。(注意不要過多地干涉幼兒)

    5、教師小結,對幼兒進行鼓勵,獎獎品。

    (三)結束部分

    帶幼兒回家:天快要黑了。寶寶,我們趕快回家吧!

    新《綱要》中提出:“培養幼兒對體育的興趣是幼兒園體育活動的重要目標,要根據幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒的參與?!斌w育活動可以增強孩子的體質,發展幼兒的基本動作,在體育活動中培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀、合作的態度。

    小班數學教育教案篇二

    地震——群災之首!1976728唐山大地震、2008512汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”,在你毫無預警的情況下無情地降臨,致使重大傷亡事故的發生。由此可見,地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現在開始就要學習一些,掌握一些,防患于未然。讓孩子們提高防震意識,在災難到來的時候,能更好的保護自己,更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶!

    1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

    2、教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。

    3、培養幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。

    4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

    5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

    1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

    2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

    一、 談話引入,引起幼兒的注意。

    二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。

    三、圍繞錄像與幼兒展開討論:

    1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

    2、師小結: 地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

    四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲藏。

    引導幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應變才是安全的。

    1. 搖晃時立即關火,失火時立即滅火。

    2. 不要慌張地向戶外跑。

    3. 將門打開,確保出口。

    4. 戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

    5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

    6. 汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛。

    7. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

    8. 避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。

    9. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

    五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。

    六、地震演練。

    七、活動延伸:

    學習兒歌《震前動物有預兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

    孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變,毫無經驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經過這一次活動之后,幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

    小班數學教育教案篇三

    1.在談話和閱讀的過程中懂得愛清潔、講衛生、自己能做的事情自己做。

    2.通過演繹洗澡過程,體驗洗澡的樂趣。

    3.看看說說各種洗澡用品,知道洗澡能使人變得干凈舒服。

    4.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

    5.知道洗澡的方法。

    大書《我愛洗澡》、彩帶、蓮蓬頭、錄音機、音帶。

    一、出示圖書導入

    二、幼兒回憶洗澡過程

    第一頁:

    1.了解為什么要洗澡。

    2.教育幼兒自己脫衣服,脫下來的衣服要放在一個地方,不亂扔。

    第二頁:

    1.認識常見的洗澡用品。

    2.了解沖水—涂肥皂(沐浴露)--搓澡的過程

    第三頁:

    教育幼兒洗澡時注意安全,洗澡用品擺放有序。

    第四頁:

    教育幼兒擦干水后馬上穿好衣服,以免著涼。

    三、幼兒模仿洗澡

    1.啟發幼兒用彩線圍個不同形狀的浴缸。

    2.幼兒模仿洗澡

    四、總結

    夏天到了天氣會越來越熱,小朋友出了汗要天天洗澡,在家洗澡時,要讓爸爸媽媽幫我們放好水,洗澡時要注意安全,小心別滑倒。

    小班數學教育教案篇四

    1.了解地震的基本知識及地震造成的危害。

    2.幫助幼兒掌握地震發生時自我保護的方法,掌握逃生技巧。

    3.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

    4.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

    5.加強幼兒的安全意識。

    有關地震知識的錄像短片。

    一、觀看地震知識的錄像片段,了解地震造成的危害。

    (一)通過短片讓幼兒了解,由于地球不斷運動,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或震動,這就是地震。

    (二)教師提問:剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么危害呢?

    幼兒自由講述:地震時,地面會劇烈震動、裂開大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來很大的危害。出自:大;考.吧"所以今天我們一起來學習一些避震的知識。

    二、幫助幼兒掌握一些地震發生時自我保護的方法。

    (一)小朋友,如果發生了地震,我們該怎么做呢?

    (二)教師對正確的做法進行小結:

    1 .當你在室內的時候,可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。

    2 . 如果是在室外,應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,要到空曠的廣場避難。

    3.千萬不能跳樓或者進電梯。

    4.如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救信號。

    三、教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲避,運用逃生技巧。

    地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發生時,地面開始搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害。

    小班數學教育教案篇五

    1、培養幼兒自己獨立就餐的好習慣。

    2、讓幼兒知道愉快就餐有益于身體健康。

    教學準備:

    餐具若干。

    教學過程:

    一、看幼兒讀物,引導幼兒注意觀察,并回答老師提出的問題。

    2、教師:貝貝是怎么樣吃飯的呢?這樣好不好呢?(教師引導幼兒根據畫面說一說。)

    小結:貝貝沒有自己養成自己吃飯的習慣,還需要媽媽來喂,這樣是不對的哦,小朋友應該要養成自己獨立進餐的好習慣。

    3、教師:亮亮吃飯的時候是怎么樣的呢?這樣做對嗎?

    小結:亮亮吃飯的時候拿小勺和小碗的姿勢不對,所以桌上總會灑出飯菜來。

    小結:紅紅坐得很端正,會拿勺子和小碗。做得很好。

    5、教師:小朋友,你們看看這三位小朋友地,誰吃飯的習慣最好呢?誰做得最好,你們喜歡哪個小朋友呢?為什么?(教師引導幼兒說出好的進餐習慣,并教育幼兒應該向紅紅學習,自己吃飯,并且能夠坐得端正、吃得干凈。)

    二、教幼兒學習正確的進餐方法,會使用勺子和小碗。

    2、教師:我們吃飯的時候應該要坐姿端正,左手扶碗,右手拿勺,一口飯,一口菜,細嚼慢咽,安安靜靜,不把飯菜灑在桌上、地上,吃完自己的一份飯菜。

    教師進行示范,請個別幼兒進行練習操作。

    三、教育幼兒在幼兒園或在家里都要自己吃飯,吃飯時不能大聲說話,不吵鬧,要高高興興地吃飯,只有這樣,我們的身體才能長得壯,長得好!

    四、學念兒歌《吃飯》

    坐在小桌邊,寶寶學吃飯,右手拿小勺,左手碗扶牢,一口飯,一口菜,干干凈凈全吃完。

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