整改措施是一個系統性的過程,包括問題的識別、原因的分析以及解決方案的制定等環節。以下是小編為大家整理的一些年會策劃案例,涵蓋了不同行業和企業的年會活動,希望能給大家提供一些思路和創意。
最新招生工作培訓方案模板篇一
1、領導小組:
組長:儲明。
副組長:雷鳴曉、楊明、杜彥。
小組成員:陳寶順、李述良、孟祥利、劉旭、張曉菲。
2、工作小組。
組長:孟祥利。
成員:唐棣等七人。
監督小組:
教育局巡視員家長代表。
聲樂:4人。
男女生不限(不包括通俗唱法)。
你、及條件。
1、符合大連市普通高中招生報名條件的應屆初中畢業生。
2、熱愛音樂,聲樂達到較高水平,有較好的視唱和表演能力。
3、在區級以上行政部門組織的比賽中獲得單項或集體項目榮譽的應屆初中畢業生,或具有參加其它音樂比賽的獲獎證明。
1、報名時間:20xx年5月21日8:00—5月23日11:30.
2、報名方法:符合報名條件的考生,登陸"大連市中招考試管理系統"(網址:),點擊"網上報名",按提示步驟進行填報。
3、相關要求:
(1)每位考生只允許申報一所學校和申報一個特長項目,申報后不得更改。
(2)網上報名后,考生于20xx年5月23日(8:00-16:00)-5月24日(8:00-11:30)攜帶《20xx年大連市普通高中藝術、科技類特長生登記表》一式兩份(網上報名填寫后打印到初中學校蓋印)、本人相關榮譽證書(查看原件、上報復印件)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校報名,由我校核驗相關信息辦理準考證等。逾期不予受理。
1、評委。
藝術類專項素質測試的評委不少于7人,其中我校校級領導1人,藝術專業教師2人,專業藝術團體或高等院校的相關專家4人。相關專家從市教育局指定的"專家庫"中電腦隨機派位產生。
2、考試:
時間:考試時間5月28日(具體時間另行通知)。
地點:大連市第二十三中學音樂教室。
組織:工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由學生當天抽簽決定考試順序。
內容:形象儀表,自選聲樂曲一首,自備伴奏(存儲在優盤里),視唱五線譜或簡譜(3個升降號以內)表演限時六分鐘。
3、評分標準:見附件一。
4、成績認定。
(1)專項素質測試采取分現場即時賦分和"去掉最高、最低分"的記分辦法綜合評價。
(2)專業水平成績從高到低排名,達到認定標準者經過專家組和學校領導小組審核,擇優錄取,予以確定。因生源數量及質量問題,學校實際錄取人數可以少于四人。
(3)我校依據考生專項素質測試成績,按不超過特長生項目招生計劃數的1.5倍,擇優將符合本校特長生條件的考生名單在大連市第23中學網站進行公示3個工作日,公示結束上報市教育局安體衛處,經市教育局審核后,將具有特長生資格的考生名單在考生原初中學校和社會進行公示(3個工作日)。
(4)經特長生測試,認定具有我校藝術類特長生報考資格的考生,在中考填報志愿時,必須在統招第一志愿填報我校,否則,將不享受特長生錄取政策。
1、考生按測試時間安排,提前30分鐘持"20xx年大連市普通高中藝術特長生登記表"和準考證進入考場,審驗資格合格后在指定地點自行做準備活動。
2、按中考和高考要求,遲到十五分鐘不得入場。遲到考生和丟失"登記表"的考生,視為自動放棄本次考試。未佩戴考務標志牌人員,嚴禁進入考場。
3、本人要親自參加測試,嚴禁冒名頂替。發現冒名頂替的學生將取消該考生體育測試資格。
4、家長、帶隊教師不得進入測試場地,測試學生必須身體健康,如果由于健康原因等不適合考試,考生必須向學校報告,否則后果自負。
1、做好測試地點的檢查工作,包括水、電、防火等安全檢查。
以及突發事件的撤離疏導。
2、做好秩序保障工作,安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發異常反應,及時救助,并通知家長。必要時,馬上聯絡120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關老師、領導時刻關注考生的日常表現,如遇心理問題,在場老師或領導立即予以一定輔導,并通知家長。
1、要求:以特長生資格考入我校的考生,服從學校對特長生的有關管理要求,保證排練時間,必須參加學校文藝活動。
2、排練:計劃每周排練兩次。排練地點在學校音樂教室。
3、師資:負責人為我校音樂教師。
4、高考:學校支持特長生高三時進行大學特長生藝術考試,同時也支持特長生報考專業藝術院校。
附件一:
聲樂專項素質測試參考標準。
項目。
內容。
標準。
基本要求。
音準。
無走音的現象,有轉調地方處理得當。
節奏。
歌曲節奏把握準確,不搶拍,時值足。
吐字。
發音準確,歌唱語言與聲音統一。無含糊不清或過于咬音的情況。
氣息。
有良好的呼吸方法及控制能力;演唱平穩、完整,不亂晃。
音色。
聲音集中、不散亂,音色響亮飽滿。
綜合表現。
歌曲表現力。
理解歌曲的內涵,能很好的把握并自如演繹;歌曲的內容表現力好。
現場表演力。
從容、自如,不緊張;面部表情與肢體語言運用得當。
聲音控制力。
聲音自然、圓潤、有張力,中低音醇厚,有磁性、高音有亮點,有穿透力。
歌曲風格的掌握。
通過思想特征和藝術特征把握音樂風格,塑造完美音樂形象。
視唱。
音準。
在給出標準音的前提下,快速演唱出所給譜例。
節奏、節拍。
準確無誤的按所給節奏擊打。
識譜。
快速認讀線譜、簡譜,無錯音,演唱流暢。
最新招生工作培訓方案模板篇二
為深入貫徹落實普通高中多元化招生政策,科學有效的選拔、錄取各類普通高中新生,培育和發展普通高中辦學特色,全面適應普通高校招生工作,結合我校實際,現制定《xx市xx第一高級中學20xx年音樂特長生招生工作方案》,具體如下:
計劃招收音樂特長生總人數0-40人。其中,聲樂0-18人、舞蹈0-12人、器樂0-10人。因報名人數或專業測試合格人數不足導致招生計劃空缺的,經學校研究,報區教育體育局批準,專項間可做適當調整。
2、外地回xx考生。已辦理20xx年外地回xx報名手續的考生,持當地縣(區、市)級以上教育行政部門出具的學籍證明、戶口簿(或身份證)及學生證、中學生素質發展手冊到區教育體育局體衛藝科報名。經區教育體育局審核通過后,考生自行攜帶相關材料于20xx年5月15日8:30-17:00,至xx一中辦公樓一樓團委辦公室辦理現場確認手續。
3、志愿填報。取得體育藝術特長生、足球后備人才專業測試合格證的考生,即視為已填報所取得專業合格證相應學校的特長批志愿,并自動鎖定,無需再進行填報。獲得特長批資格的考生一律參加初中學業水平考試。
4、報名材料:
(1)考生身份證及復印件(審驗后,原件退還)。
(2)考生學籍證明(加蓋公章)。
(3)近期一寸免冠彩色照片兩張(反面備注學生姓名和初中學校)。
注:報名學生需與招生學校簽訂藝術特長生培養協議書。在高中學習期間必須按協議要求參加省、市、區相關部門組織的比賽和演出活動,并以音樂特長生身份參加高考,否則將被學校視為不符合錄取條件,予以退學并取消學籍。
測試時間:20xx年5月21日(周六)。
(一)報考聲樂、器樂主項的考生。
時間:上午7:30到校,先在天問樓一樓閱覽室進行分組,8:00—12:00統一測試專業。
地點:天問樓四樓音樂教室。
(二)報考舞蹈主項的考生。
時間:下午13:00開始抽簽測試。
地點:天問樓四樓舞蹈教室。
注:考生遲到15分鐘將取消考試資格。
(一)測試內容(滿分100分)。
1、聲樂主項的考生:
(1)視唱練耳,占10分。
(2)主項,占60分。
(3)副項,占30分(副項必須為器樂或舞蹈,自20xx年起副項僅限器樂。)。
2、器樂主項的考生:
(1)視唱練耳,占10分。
(2)主項,占90分。
注:器樂主項的考生,不考副項。
3、舞蹈主項的考生:
(1)形體目測,占10分。
(2)軟開度,占30分。
(3)技術技巧,占20分。
(4)劇目,占40分。
(二)專項要求。
專項包括:聲樂、器樂、舞蹈三項,均需遵從以下要求。
1、聲樂:美聲唱法、民族唱法。
2、器樂:
(2)民族管弦:竹笛、二胡、琵琶、中阮、古箏、揚琴等;
(3)打擊樂:馬林巴、排鼓等;
(4)鍵盤樂器:鋼琴。
3、舞蹈:古典舞、民族民間舞;
注:不招收拉丁舞、街舞、健美操、芭蕾舞、現代舞。
(三)測試要求。
1、聲樂:全部清唱,演唱一首歌曲。
2、器樂:除鋼琴外,其它樂器自備,演奏一首曲目。
3、舞蹈:自備練功服和表演服裝及伴奏,表演一個舞蹈。(伴奏音樂u盤,u盤內只存有考試曲目)。
4、視唱練耳:考察學生基本音樂素養。(視唱:簡譜與五線譜任選其一,c大調、自然音級、無變化音。練耳:考察旋律音程模唱)。
注:表演過程中,評委中途叫停,不影響專業測試成績。
藝術專業測試成績達60分的人數超招生計劃1。5倍的專業,按招生計劃的1。5倍發放專業合格證;專業測試成績達60分的人數不足招生計劃1。5倍的專業,按專業測試成績達60分的人數發放專業合格證;專業測試成績達60分的人數不足招生計劃的專業,經學校研究,報區教育體育局批準,專項間可做適當調整。(音樂特長生專業測試合格證按聲樂、舞蹈、器樂三個專業分類確定、發放)。
在考生取得專業合格證的前提下,高中招生考試總成績(語文、數學、英語)達185分及以上的考生如果大于招生計劃數時,按專業測試成績從高到低擇優錄取(專業測試成績相同,根據文化課成績由高到低錄取,文化課成績仍然相同的,按區教育體育局招生文件中的同分排序規則依次錄取),至招生計劃滿額為止;高中招生考試總成績達185分及以上的考生如果小于招生計劃時,只錄取文化課總成績達185分的考生。如有剩余計劃數經學校研究,報區教育體育局批準,專項間(聲樂、舞蹈、器樂)可做適當調整。
(一)規范考試程序。由資格審查組對每名考生進行身份核實,由考務組全面負責音樂專業測試,學校紀檢小組對考試全過程進行監督,區教育體育局派巡視員對整場考試進行全程監督。
(二)嚴格考試紀律。做到“公正、公平、公開”。工作人員在考前封存考務人員的通訊工具,考生進入考場一律不得攜帶任何通訊工具及考試參考資料,對違規者視具體情況按扣分或作弊處理;各測試小組嚴格執行考試辦法和要求,考試成績由評委共同簽字確認。各專業測試考場及考評流程,均采取全程監控錄像,并嚴格封存考生試卷。
(三)所有帶隊教師和家長禁止進入校門。考生測試時需出具身份證和準考證,由資格審查小組逐個核實,以防冒名頂替。
(四)公開公示。學校將對本校音樂特長生招生工作的專業測試方案、專業測試合格證發放名單、錄取學生名單等予以公示。
報名咨詢電話:xxx、xxx。
最新招生工作培訓方案模板篇三
1.遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的從業人員和社會其他人員。
3.身體健康,生活能自理,不影響所報專業學習。
4.報考高起本或高起專的考生應高級中等教育學校畢業或者具有同等學力。報考專升本的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書、本科結業證書或以上證書的人員。
5.報考成人高校醫學門類專業的考生應具備以下條件:
(1)報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學等臨床類專業的人員,應當取得省級衛生健康行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專及以上相應專業學歷;或者縣級及以上衛生健康行政部門頒發的鄉村醫生執業證書并具有中專學歷或中專水平證書。
(2)報考護理學專業的人員應當取得省級衛生健康行政部門頒發的執業護士證書。
(3)報考醫學門類其他專業的人員應當是從事衛生、醫藥行業工作的在職專業技術人員。
(4)考生報考的專業原則上應與所從事的專業對口。
(二)在甘肅省定居并符合上述報名條件的港澳居民持《港澳居民來往內地通行證》或《港澳居民居住證》、臺灣居民持《臺灣居民來往大陸通行證》或《臺灣居民居住證》、外國僑民持《外國人永久居留身份證》,網上報名后,到當地考試招生機構辦理現場確認手續。
(三)考生一般應在戶口所在地報名并參加考試。所有參加全國統考、單考和免試入學的考生均需辦理報名手續。
(四)報名信息采集工作按照教育部的有關規定以及《各類成人高等學校招生工作管理信息標準》執行。
(五)網上報名及資格確認的時間和要求。
1.網上報名時間。
8月30日8:00-9月6日24:00,逾期一律不予補報和確認。
2.報名網址及要求。
甘肅省教育考試院網站:http://。考生可登錄以上網址查詢我省成人高校招生政策和規定、學校招生專業和章程、網上報名及資格審核確認等信息。考生進入“成人高考報名”網頁,按照提示和要求,準確輸入考生基本信息及志愿信息;核對輸入的信息無誤后提交;將系統給出的網報號準確記錄,然后網上繳費,繳費成功后完成網報過程。
考生應按照專業對口、服從工作需要的原則,在網上準確填寫成人高校招生考試網上報名系統中的各項內容。報考院校及專業代碼填寫錯誤導致影響錄取的考生,責任自負。
因教育部在報名結束后根據各省生源情況方才下達計劃數,所以省教育考試院在網上只公布招生院校、招生專業和類別、學習形式、學習年限及授課地點等。
4.資格審核確認時間。
9月1日8:00-9月7日18:00,未繳費或未通過資格審核的考生,其網上報名無效。
5.資格審核確認方式。
受新冠肺炎疫情影響,2021年甘肅省成人高考網上報名信息及資格審核確認采取線上和線下兩種審核方式,以線上審核為主,線下審核為輔。具體辦法以省教育考試院網上公布的《關于進一步做好2021年甘肅省成人高校招生全國統一考試網上報名工作的公告》為準。各市(州)考試招生機構負責組織和指導考生進行線上、線下審核確認。
6.鑒于全省報考專升本和高起本、高起專統考外語科目中小語種(日、俄)考生人數較少的實際,凡報考小語種考試科目的考生,資格審核地必須選為蘭州市城關區教育考試招生機構,并在蘭州市城關區參加考試。
7.考生線下(現場)確認時須提供身份證和學歷文憑原件和復印件等相關材料,由報名點工作人員審核后,辦理確認手續。甘肅省戶籍的考生,原則上應選擇戶籍所在地報名并參加考試,戶籍跨市(州)的考生應需上傳居住證、工資流水單(報名前1-3個月)或社保證明,同時提供身份證、畢業證和學信網學歷報告等有關材料。非甘肅省戶籍的考生,報考時除上傳本人身份證,畢業證及學信網打印的帶有查詢二維碼并且在有效期內的學歷報告外,還需上傳報考地居住證、工資流水單(報名前1-3個月)或社保證明等有關材料。具有其他照顧條件的考生,應同時出示各類照顧證書(證明)的原件和復印件,經審核符合照顧規定的,方可辦理加分手續。符合免試條件的考生,資格審核地必須選為甘肅省教育考試院職業教育招生處。
(六)線下(現場)確認工作流程。
考生向報名確認點提供自己的網報號或身份證號,報名確認點查看考生信息進行報名資格審查,考生填寫相關資料并通過資格審查后,簽訂《考生誠信考試承諾書》,進行現場照像;各項數字化信息和圖像信息合成后,打印出含有考生照片、報名信息和志愿信息的報名登記表,經考生本人核查后簽字確認。凡因考生本人填寫錯誤造成的后果,由考生本人負責。
(七)各市(州)考試招生機構根據規定將確認后的考生電子信息匯總、整理、校驗、刻錄光盤后自行保存。享受各類照顧考生的證書(證明)復印件,由各市(州)考試招生機構按類別裝訂成冊,指定專人保管,以備查證。
(八)考生電子檔案是成人高等學校網上錄取新生的依據。考生電子檔案包括考生確認后的報名信息、志愿信息、考生特征信息、統考成績信息等四部分。考生報名登記表、考生特征(照顧加分項目)及考生各科成績是考生電子檔案的主要信息。
(九)省教育考試院負責采集考生文化課成績信息(包括音、體、美專業成績信息),收集整理、匯總、校驗全省考生的各種信息數據庫,按照教育部規定的格式建立并形成考生電子檔案。有專業課加試要求的招生院校將專業課加試成績報送省教育考試院。
(一)經教育部審定核準舉辦成人高等學歷教育的開放大學、廣播電視大學、職工高等學校、職業技術學院、職業技術大學、管理干部學院、教育學院和普通高校成(繼)教院等(以下統稱成人高校)實行全國統一考試招生。對于未經我省教育廳審核同意設置的函授站,不得安排在我省進行函授招生。
(二)各成人高校應依照《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關招生規定制訂本學校招生章程,并以適當方式向社會公布。招生章程必須如實反映本校的實際情況,內容包括招生范圍、學習形式、學制和年限、辦學地點、錄取原則、收費標準以及專業加試科目的時間、地點等。各成人高校應對招生章程的內容承擔責任并負責處理遺留問題。
(三)招生類型分高中起點升本科(以下簡稱高起本)、高中起點升專科(以下簡稱高起專)和專科起點升本科(以下簡稱專升本)三種。在校學習形式分脫產、業余和函授三種,脫產最短學習時間為:高起本四年、高起專和專升本兩年,業余和函授最短學習時間為:高起本五年、高起專和專升本兩年半。
(四)成人高校招生來源計劃編制工作分為兩個階段,第一階段各成人高校編制在各地招生專業目錄(包括專業、層次、學習形式、學制、招生范圍、外語語種、函授站、授課地點、收費標準等內容);第二階段省級教育行政部門和有關部門(單位)教育司(局)綜合考慮成人高校辦學條件和能力、生源情況等,合理確定所屬成人高校招生規模,組織所屬成人高校編制各專業在各地招生計劃數,招生計劃數原則上不超過本校在生源地報名人數的85%。上年度安排招生計劃完成率較低的,原則上本年度不予增加。教育部直屬高校成人招生計劃由教育部發展規劃司核定下達。
(五)成人高校招生來源計劃實行網上編制和管理,招生來源計劃的編制、上報、分送、調整等工作統一使用教育部指定系統在網上進行。所有成人高校必須在網上系統全口徑編制分省計劃(包括省屬高校在本省的分專業計劃);省級教育行政部門、考試招生機構和有關部門(單位)教育司(局)在網上管理所屬成人高校的招生計劃編制工作。
(六)各成人高校在分省計劃編制過程中要立足適應經濟社會發展需要,著眼優化教育結構和提高教育質量,充分體現成人高等教育為在職從業人員服務、以業余學習為主的特點,嚴格控制全日制脫產學習的招生規模。
(七)成人高校舉辦函授教育,只能在已經按規定履行過函授站登記手續,并報有關省級教育行政部門備案的省(區、市)招生。省級教育行政部門要嚴控函授站點,明確標準和條件,加強辦學質量檢查和評估,出現違規問題的,要及時撤銷并向社會公布。
(八)各成人高校應按教育部相關要求提前做好招生專業備案工作,并在教育部公布的擬招生專業備案范圍內安排招生專業。
(九)醫學門類中的臨床醫學、口腔醫學、中醫學、藏醫學、蒙醫學、維吾爾醫學、針灸推拿學、預防醫學、麻醉學、醫學影像學和醫學檢驗等專業不得安排函授招生計劃;藝術類、外語類專業安排函授招生計劃須經教育部審核備案。
(十)省教育考試院根據教育部和省教育廳下達的招生計劃核對匯總后統一向社會公布。不得擅自接收并公布未經教育部匯總分送的分省招生計劃,也不得擅自拒絕公布教育部匯總分送的分省招生計劃。
(一)各市(州)按考務管理規定組織考試。考點均設在市(州)人民政府所在地(蘭州市可設在城市四區)。
(二)根據實際情況,我省2021年成人高考不再統一考生考試的使用文具,考試用文具由考生按照考試科目需求,自備2b鉛筆、2b橡皮和藍色、黑色簽字筆等。
(三)考生參加考試時須持準考證和身份證,以便核查。考生身份證如丟失,應事先取得當地戶籍管理部門出具的貼有本人近期照片并加蓋有騎縫章的證明。
(四)2021年我省成人高校招生考試評卷工作繼續實行網上評卷,考生參加考試答題全部采用在答題卡上作答和填涂。
(五)高起本、高起專考試按文科、理科分別設置統考科目。公共課統考科目均為語文、數學、外語三門,其中數學分文科類、理科類兩種,外語分英語、日語、俄語三個語種,由考生根據報考學校招生專業要求選擇一種。報考高起本的考生,除參加三門統考公共課的考試外,還需參加專業基礎課的考試,理科類專業基礎課為“物理、化學”(簡稱理化),文科類專業基礎課為“歷史、地理”(簡稱史地)。(見附表1)以上試題均由教育部統一命制。
(六)專升本考試統考科目為政治、外語和一門專業基礎課。各學科門類、專業與統考科目的對照表附后(見附表2)。以上統一考試科目試題除專升本考試日、俄小語種外,其他各科試題均由教育部統一命制。
(七)專升本、高起本、高起專統考科目外語,由考生根據報考學校招生專業要求,可在英、日、俄語種中任選一種。
(八)成人高校藝術和體育類專業招生必須對考生進行專業加試,其他專業是否加試由各成人高校自行確定。成人高校進行專業加試必須在向社會公布的招生方案中注明并自行命題和組織考試。考生的專業加試成績及成人高校確定的加試合格考生名單必須于成人高考前報送省教育考試院備案。
(九)所有統考科目每科試題滿分均為150分;高起本、高起專的統考科目每門考試時間為120分鐘,專升本每門考試時間為150分鐘。
(十)考試日期為10月23日、24日,具體考試時間附后(見附表3)。
(十一)成人高校招生統一考試應當按照相關考務規則實施并一律使用國家教育考試標準化考點。
閱卷工作由省高等學校招生委員會組織省內高等學校統一進行。考生成績通知本人,不公布。不對考生查卷。
(一)2021年我省成人高校招生考試工作繼續實行網上評卷。成人高考結束后,全省開始集中收取成人高考所有答題卡。省教育考試院負責掃描、切割、形成各學科網上評卷庫。評卷點組織評卷教師學習評卷規則和標準,先進行試評,然后正式進入評卷階段。
(二)網上評卷工作在省高等學校招生委員會統一領導下,成立網上評卷工作領導小組,全面負責網上評卷工作。評卷點也應成立相應的網上評卷領導小組,由學校主管領導任組長,對評卷質量與進度負總責。各學科成立評卷組,學科組長由本學科副教授以上職稱的教師擔任。評卷院校要選聘作風正派、工作責任心強、當年無子女報考成人高校的高水平教師參加評卷工作,指定試題評卷組負責人,負責掌握評卷標準,抽查和監督評卷質量,確保評卷公平、公正。
(三)網上評卷工作由西北師范大學承擔。評卷點實行逐級分科負責制,負責評卷質量,按時完成評卷任務。
(四)評卷工作應遵循“堅持標準,公正準確,給分有理,扣分有據”的`原則,嚴格執行教育部制訂的參考答案和評分標準。
(五)考試成績由各市(州)考試招生機構通知,考生也可登陸省教育考試院網站查詢。
(一)錄取工作在省高等學校招生委員會的統一領導下,由省教育考試院組織實施。錄取工作全部實行計算機現場局域網錄取。
(二)錄取工作實行“學校負責,省教育考試院監督”的錄取體制。即:在符合成人高校招生報名條件、考試成績達到投檔分數線的考生中,由招生學校根據“從高分到低分擇優錄取”的原則,決定考生錄取與否和錄取的專業,同時負責對遺留問題的處理。省教育考試院在錄取時根據國家招生政策對招生學校錄取名單進行審核,對其錄取工作予以監督,對不符合招生政策的情況予以糾正。
(三)錄取最低控制分數線由省高等學校招生委員會根據成人高等教育對新生的最基本要求,參照考生統考科目成績和招生計劃按考試科類劃定。
(四)藝術類和體育類專業實行考生文化課成績上線,專業課成績從高分到低分擇優錄取。錄取階段,省教育考試院根據考生上線情況,在核定的招生計劃總數內,做好調劑錄取工作。其中,高起本、高起專的藝術類專業(除史論、編導類專業外)和體育類專業的最低控制分數線不得低于相應招生類型和考試科類最低控制分數線的70%。
(五)各招生院校應選派熟悉招生政策和計算機操作的人員參加錄取工作,及時上、下載考生信息,確保錄取工作按期進行。
(六)錄取新生名單經省教育考試院審核批準蓋章后有效。招生學校按錄取名單發放錄取通知書。新生報到時憑錄取通知書、身份證、準考證(專升本考生須持專科畢業證)辦理報到注冊手續。
(一)獲得“全國勞動模范”“全國先進工作者”稱號,“全國‘五一’勞動獎章”獲得者,經本人申請并出具相關證書或證明,省教育考試院審核,招生學校同意,可免試入學。
(二)奧運會、世界杯賽和世界錦標賽的奧運會項目前八名獲得者、非奧運會項目前六名獲得者;亞運會、亞洲杯賽和亞洲錦標賽的奧運會項目前六名獲得者、非奧運會項目前三名獲得者;全運會、全國錦標賽和全國冠軍賽的奧運會項目前三名獲得者、非奧運會項目冠軍獲得者。上述運動員經本人申請并出具省級體育行政部門審核的《優秀運動員申請免試進入成人高等學校學習推薦表》(國家體育總局監制),省教育考試院審核,招生學校同意,可免試入學。
(三)參加“選聘高校畢業生到村任職”“三支一扶(支教、支農、支醫和扶貧)”“大學生志愿服務西部計劃”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目服務期滿并考核合格的普通高職(專科)畢業生,憑身份證、普通高職(專科)畢業證、相關項目考核合格證,可申請免試就讀省內成人高校專升本。
退役軍人(自主就業退役士兵、自主擇業軍轉干部、復員干部),憑身份證、退役證(義務兵/士官退出現役證、軍官轉業證書、軍官復員證書)及符合相應報考條件的學歷證書,可申請免試就讀省內成人高校專升本。
(四)運動健將和武術項目武英級運動員稱號獲得者(須經省級體育行政部門審核并出具運動成績證明),錄取時在考生考試成績基礎上增加50分投檔(一級運動員稱號獲得者為30分),是否錄取由招生學校確定。
(五)符合下列條件之一的考生,錄取時在考生考試成績基礎上加20分投檔,是否錄取由招生學校確定。
1.獲得地級以上(含)人民政府,國務院各部委及各省(區、市)廳、局系統,國家特大型企業授予的勞動模范、先進生產(工作)者及科技進步(成果)獎獲得者。
2.獲得省級工、青、婦等組織授予“五一勞動獎章”“新長征突擊手”“三八紅旗手”稱號者。
3.解放軍、武警部隊、公安干警榮立個人三等功以上者。
4.歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生。
5.烈士子女、烈士配偶。
6.邊疆、山區、牧區和少數民族聚居地區的少數民族考生、國防科技工業三線企業單位(位于地級以上人民政府所在地的除外)獲得企業表彰的先進生產(工作)者。
7.年滿25周歲(1996年12月31日前出生)以上人員。
(六)符合下列條件之一的考生,錄取時在考生考試成績基礎上加10分投檔,是否錄取由招生學校確定。
1.自主就業的退役士兵考生。
2.散居在漢族地區的少數民族考生及長期居住在少數民族地區(縣、市、區)的漢族考生。
(七)符合上述照顧政策的考生必須于報名時交驗相應的原始證件。且符合兩項以上照顧政策的考生,只能享受其中最高一項,照顧分數不得累計。
(八)錄取階段,所有成人高校在網上系統進行分省(區、市)計劃的調整,各省級招生考試機構要積極配合成人高校做好生源和計劃的調整工作。
(九)錄取新生名單由招生學校提出,省教育考試院審核。招生學校按審核后的錄取名單發放錄取通知書。
(十)錄取工作結束后,省教育考試院負責向教育部報送錄取新生的數據庫,并向招生學校提供審核后的本年度錄取新生名單。
(一)建立分級負責、規范有效的省、地、高校等多級高校招生信息公開制度。高校招生信息公開工作要做到信息采集準確、公開程序規范、內容發布及時。
(二)各級教育行政部門、考試招生機構、有關高校應按照有關要求,分別公開招生政策、高校招生資格、高校招生章程、高校招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大違規事件及處理結果、錄取新生復查結果等相關信息。
各級教育行政部門、考試招生機構、有關高校應按照職責分工,對享受政策加分照顧、免試入學的考生相關信息進行公示。公示的考生資格信息應包括姓名、性別、所在單位、享受照顧政策類別、資格條件、測試項目、測試成績、合格標準、擬錄高校及專業和錄取優惠分值等。有關單位應于錄取前在各自門戶網站進行信息公示,并保持公示半年。
(三)各級教育行政部門、考試招生機構、有關高校要在公示有關信息的同時,提供舉報電子信箱、電話號碼、受理舉報的單位和通訊地址,并按照國家有關信訪規定對舉報事項及時調查處理。
新生入學注冊期間,招生學校要對已報到新生信息進行全面復查。對新生報到所需錄取通知書、身份證、加分照顧和免試入學資格證明等材料與錄取新生名冊、電子檔案逐一進行比對核查,并通過“人證識別”等技術嚴防冒名頂替。對其中不符合條件或弄虛作假、違紀舞弊者,應按照相關規定取消其入學資格,記入《考生考試誠信檔案》;對不能通過學籍電子注冊的專升本新生,必須對考生報名時的最后學歷進行復核,不能提供經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的相應層次及以上畢業證書者,由招生學校取消其入學資格,并報省教育考試院備案。
考生報名時須繳納報名考試費和電子檔案制作費。
具體收費標準為:每生每科收報名考試費25元;電子檔案制作費每生30元。
招生院校按錄取人數每生80元標準向省教育考試院繳納招生錄取費。
各地招生經費專款專用,主要用于考試管理和考點建設,不得挪作他用。
(一)招生工作結束后,各市(州)考試招生機構、各成人高等學校應認真總結工作,并書面報送省教育考試院,以便進一步研究改進我省成人高校招生工作。
(二)對違反考試招生有關規定的,依照《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)和《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)嚴肅處理。涉嫌犯罪的,移送司法機關追究法律責任。
最新招生工作培訓方案模板篇四
根據《20xx年膠州市中小學招生工作意見》要求,為切實做好20xx年我校招生工作,特制訂如下方案。
根據上級有關教學規模和班額的規定,結合我校師資情況,計劃招生900人,18個教學班,每班50人。
(一)招生區域:阜安街道辦事處非第二實驗初中招生范圍的區域。
(第二實驗初中在阜安片區招生范圍是西起鄭州路以北,蘇州路以西,膠州路以北至福州路,以北以西的區域。)。
(二)其他符合條件的有:范圍內或需要安置的軍人子女;符合政府異地安置入學條件的機場征遷和“兩高兩鐵”涉及特殊情況、且經教體局審核通過的適齡少年。
(三)提示外來務工人員隨遷子女:20xx年上級禁止超標準班額招生,從目前統計情況來看,符合我校入學條件的膠州戶籍和房屋產權登記的人數已滿,無空余學位、無潛力可挖,請不要盲目等待,盡早到相關教育辦報名登記。
三、招生程序。
(一)發布招生信息。
我校于20xx年7月4日開始,通過學校網站、學校微信和學校門口大屏幕等渠道向社會發布招生程序和要求。
(二)組織招生報名。
1.啟動時間。
20xx年7月7日,實驗初中電腦派位之后啟動我校招生程序。
2.六中片區戶口學生報名方式。
(1)對于在阜安范圍內小學(向陽、常州路、路、大同、阜安、五里、東環路小學、)和第二實驗小學畢業的學生,我校將根據20xx年6月20日前統計的學生身份證信息到戶籍部門驗證,符合入學條件的學生將直接通過畢業小學發放入學通知書。
(2)對于在阜安以外小學畢業、符合六中入學戶籍條件的學生,請于20xx年7月11日、12日,到六中領取《阜安辦事處20xx年初中入學調查表》并填好,即時上交,以便到戶籍部門查驗。
(3)對于在20xx年6月15日-7月12日時間段內遷入戶口的,也請于20xx年7月11日、12日,到六中領取《阜安辦事處20xx年初中入學調查表》并填好,即時上交,以便到戶籍部門查驗,戶口遷入日期截止到7月12日,當天各項上報數據形成,之后遷入戶口也無法安排。
3.無六中片區戶口,但有六中片區房產的學生報名:首先確定資格,即必須有產權,提供房產證或產權證,必須為膠州戶籍。
報名方式:請于20xx年7月11日、12日,攜帶房產證或產權證復印件以及戶口本索引頁和學生本人頁復印件,到六中領取《阜安辦事處20xx年初中入學調查表》并填好,即時上交,以便到戶籍部門和房產部門查驗。
因人數較多,此類學生報名請嚴格按以下時間報名,避免造成擁堵。
7月11日上午向陽、五里、東環。
下午:常州路、阜安小學。
7月12日上午二實小,下午大同小學和其他小學。
登記后,根據房產戶數量,上報教體局,由上級決定錄取方式。
具體下一步工作程序,請關注學校網站、學校微信和學校門口大屏幕。
4.初步批次招生于7月24日結束,8月6日初中新生發榜,并發放入學通知書。
四、有關要求。
1.學校根據上級規定優先招收具有片區內常住戶籍(戶籍必須與父母或者祖父母、外祖父母在一起,且其父母或者祖父母、外祖父母為戶主)和相應房屋產權證明(房產證或購房合同)的適齡學生。
2.山東省外小學畢業的我片區戶口的學生到我市初中學校報名就讀,需提供當地縣級以上教育行政部門出具的打印的學籍證明(含姓名、性別、身份證號、全國學籍號、小學畢業學校、年級等信息)。
3.學生所提供的戶口、產權證明必須真實,因為真實性原因造成的延誤到其他學校入學,家長自行承擔責任。
招生咨詢電話:15712765051。
最新招生工作培訓方案模板篇五
不少培訓學校都面臨著招生難的問題,那么如何制定招生計劃呢?小編為大家分享的培訓學校招生。
方案,僅供大家閱讀與借鑒!
華油父母交流群的建立,為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團體日益壯大,為規范管理,使孩子們能規范有序地參加到活動中來,經研究決定,我們將成立“一鳴”藝術團,因為藝術團為自愿舉辦、從事非營利性社會服務活動的民間組織,所以一切活動以公益為出發點。為使我們的孩子有更多的藝術實踐機會,我們將本著“省錢、省力、省心”的原則,根據少兒的身心特點,開展有計劃的、科學的、系統規范的藝術教育培訓工作,促使孩子們健康快樂成長。
首先發揮華油父母交流群的優勢,利用優秀培訓機構的資源,聘用優秀的、有愛心的,熱衷于公益事業的師資力量。
1.發揚團隊精神,創造團隊技能。所有藝術培訓課程均嚴格按照華油一鳴藝術團統一制定的藝術教育培訓計劃實施。
2.采取基礎培訓、節目排練、文藝比賽演出等運作方式,為所有藝術團成員建立檔案,配發學員證。
3.充分利用雙休日、暑假、寒假等,進一步提高藝術團小演員的綜合素質。
4.開展主題夏(冬)令營等系列活動,促進交流,增進孩子們的友誼。
5.充分利用家長資源,建立家長檔案,廣泛與家長溝通交流,密切聯系。
6.定期舉辦親子活動、家長會、節目演出和社會活動等。
準備開設聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人,漫畫等專業課程。
對少兒進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現美、感受美,嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時,激發孩子們的創造性思維,增加自信,學會展現自我。
小精靈舞蹈班,3-5歲,男女不限,20人。學習舞蹈基本功,排練活潑俏皮的舞蹈組合。
舞蹈表演班,6-8歲,女孩有一定舞蹈功底,20人。進行不同風格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓練等。進行創造性自由舞蹈訓練。
少兒肚皮舞班:4—13歲的少年兒童,男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主,全身都可以得到鍛煉,其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中,孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由,是非常適合孩子的一項舞蹈活動。
少兒拉丁舞班:6歲以上,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術舞蹈。20人。
流行舞蹈班:6歲以上,男女不限。流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現代舞等。20人。
少兒街舞班:3歲以上,男女不限,20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍,將目前最流行的街舞,結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排,節奏歡快,簡單易學。
獨唱:5歲以上,男女不限。根據幼兒特點,因材施教,教授基本唱歌方法,節奏訓練,演唱技巧,培養幼兒對音樂的感受力和表現力。因材施教,一對一上課,注重舞臺表演。根據自己時間和老師溝通定上課時間。
合唱團分兩個班:小精靈合唱團5歲以下,10人。兒童合唱團:20人,6歲以上。注重音準節奏、視唱練耳訓練,選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團隊精神。
少兒模特表演培訓班:3歲—11歲,男女不限,小班授課。在培養少兒禮儀、形體訓練的基礎上,強化身體動作的節奏感,全面培養孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現欲的基礎上,塑造少兒有意識的表演能力與技巧,能創造有性格的人物形象。
主持朗誦班:20人,男女不限,從說。
繞口令。
講故事朗誦。
散文。
詩歌辯論做小主持人表演小品等一系列語言能力的訓練,培養孩子用語言美語音美形體美,來表現作品的思想美。電視臺主持人授課,參加各類電視電影廣告拍攝。
鋼琴(電子琴)班:4歲以上,小班授課,一對一,最多一對三,可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等,通過一對一的鋼琴教學,著重培養學員的節奏感,基本彈奏指法,基礎樂理知識和基礎演奏方法,提高學員音樂素養。選用鋼琴考級教材,因材施教。
手風琴班:5歲以上。小班授課,少兒手風琴啟蒙及提高,選用手風琴考級教材,因材施教。
動漫:沒有技術,只有靈魂的藝術。5歲以上,20人。
(二).課程活動要求:所有華油一鳴藝術團的學員必須按時上課,參加藝術團組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。
每種課程的老師都是熱心公益的有責任心,想真正為孩子們做點有意義的事情的人。藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業的知識和才藝。(以報名人數分攤課時費)。
(1)注重學校網站建設,定期充實網站,使內容豐富有吸引力。形式上:注重版面、文字和圖片的設計;內容上:教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作,5個班次輪流上傳。
(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的,如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。
(3)嚴格執行每天發帖的工作,保證發帖質量。是無需付費的廣告,必須重視。可以考慮增加搜狐,新浪,qq等。
(4)重視。
(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。
(6)做好網站推廣工作,尤其是百度推廣,也可以考慮google推廣。
(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接,以增加網站訪問量和學校知名度。
業推廣。
(2)學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加;。
(3)走進名企。與企業合作,給企業內部員工做講座。加深員工對mba的了解,從而引導其參加mba考試。
(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作,雙方互惠互利,協助對方的宣傳;互換生源,資源共享,開發潛在隱形客戶。
(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少,宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業、寫字樓、圖書館,以及人口集中的繁華地段派單,或發放印有學校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目,涉足領域越廣,人氣越好,更擴大學校知名度。
(7)舉辦各種社會活動,英語角,英語比賽等。
建立老學員介紹新學員的獎勵制度,并認真執行可以通過定期回訪,經常性溝通等手段來維持客戶關系例如可以利用短信、郵件、卡片傳情,手冊指導等方式,不定期給每名學員發送短信,郵件,卡片等。
(1)教育培訓市場越來越激烈,培訓機構普遍存在生源不足,可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高,招生推廣費用和越來越大,可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。
徹底了解競爭對手的師資,學費,上課形式等情況,對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態,做到依照競爭對手的情況,我們做相應的策略調整。
必須重視企業內訓,提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍,是保證生源的最關鍵要素。
最新招生工作培訓方案模板篇六
各區教育局,局屬各小學,各民辦小學:
根據《開封市教育局關于20xx年義務教育階段學校招生意見》(汴教文【20xx】142號),結合我市市區實際,制訂本方案。
(一)堅持“免試、就近或相對就近”的原則,公辦小學按照各級政府劃定的服務范圍分別招生。
(二)堅持“公開、公平、公正”的原則,全面推行“陽光招生”,自覺接受社會監督。
(三)堅持“面向全體、促進學生全面發展”的原則。
依法保障適齡殘疾兒童和其他特殊人群子女接受義務教育,做到應入盡入,同城同待遇。
(四)堅持民辦小學三個自主(自主設定招生范圍、招生方式、招生標準)的招生原則,但不得以考試的方式錄取學生。
最新招生工作培訓方案模板篇七
為做好2020年市直公辦義務教育階段學校招生工作,確保招生工作規范有序,保障符合就讀條件的適齡兒童少年全部接受九年義務教育,特制定本方案。
1.堅持“免試、就近、劃片、分配”的原則。
2.堅持公開、公平、公正原則。全面公開招生信息,實施“陽光招生”原則。各市直學校要及時將具體政策、招生計劃、劃片范圍、報名條件、招生程序、錄取結果、查詢方式、監督舉報等相關信息全部公開。加強教育部門、中小學校、家庭和社會之間相互溝通交流。全社會都要關注各類殘疾兒童少年,確保各類殘疾兒童少年入學就讀。
3.堅持嚴格控制班容量原則。小學一年級新生班容量限定在45人以內,初中一年級新生班容量限定在50人以內。
4.堅決遏制擇校的原則。堅決抵制招生過程中打招呼、遞條子等不正之風,堅決拒絕說情請托、權學交易等“以權入學”不良行為。
5.堅持以流入地政府和全日制公辦學校為主的原則,做好符合條件的隨遷子女入學工作。
小學一年級招生對象:學區內符合條件的年滿6周歲(20xx年8月31日以前出生)的城區戶口適齡兒童、符合條件的隨遷子女。各市直小學一年級不得以任何名義招收未滿六周歲的兒童、已注冊小學生學籍的學生。
具體內容詳見。
(一)片區內城區戶口的居民子女入學。
1.學生戶籍應與法定監護人在同一戶籍,并與監護人的房產證、實際居住地一致,按其法定監護人的房產證地址劃片入學;當戶籍上的住址與實際住址不一致時,以法定監護人持有的核發房產證的實際住址劃片入學;變更法定監護人者,需提供法定監護人在外地的相關證明,委托監護人的戶籍證明、身份證和委托監護公證書(法定監護證明),經審核確認后,方可以學生及委托監護人戶口、房產證及住址劃片入學。
2.具有堯都區戶籍需就讀小學一年級的適齡兒童及就讀初中一年級的小學應屆畢業生,由其父母或其他法定監護人,在規定時間內持父母身份證、戶口簿、房產證等證件到所屬服務區的公辦小學、初中登記、報名。就讀小一的還需提供出生證及預防接種證(卡),小學畢業生還需提供有關學籍信息。
3.拆遷戶子女,有建房手續的按拆遷協議上的住址劃片入學。
4.父母離異子女,以法院判決書或離婚協議書為依據,并以法定監護人的實際住址為準。
5.無房戶子女,原則上按戶籍所在地租住房屋地址劃片入學,但一般初中租房在五年以上、小學租房三年以上才予以安排,并提供符合國家規定的無房證明、租房合同及其他證明材料。特殊情況另行處理(指復轉軍人、外地調入堯都區工作者)。
6.經濟適用房子女以房產證地址為準,確因多種原因未辦理房產證的,由法定監護人提供單位原始建房手續、交款發票、單位職工工作證明等佐證材料。
7.小學在外縣、市、省就讀的堯都區戶籍且符合條件的畢業生由父母提出申請,持戶口簿、房產證、全國統一學籍手續到戶籍所在地片區學校申報,按戶口和實際住址劃片入學。
8.辦理常住戶口或居住證的截止日期為2020年6月30日前。
(二)隨遷子女入學。
隨遷子女按父母所持同一實際住址的居住證和房產證(或合法的房屋租賃合同)劃片入學,切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求,做好隨遷子女入學接受義務教育的工作。如本學區學位已滿,由教育行政部門統籌安排到相對就近有空余學位的學校入學。
(三)殘疾學生入學。
有學習能力的輕度適齡殘疾兒童少年(視殘、聽殘、智殘)除到特教學校就讀以外的,一律按服務區隨班就讀,適齡的重度殘障兒童少年由所在學區學校或特教校送教上門。
(四)多校劃片。
臨汾市第一小學和臨汾市第一中心學校小學部招生服務區一致,采取多校劃片超員電腦派位的招生入學辦法。服務區內學生采取自愿選擇就讀學校報名,報名結束后,兩所學校招生人數未超過招生計劃按照報名情況錄取;如某所學校報名人數超過招生計劃則按照電腦派位形式進行分配。
1.8月8日——8月10日市直各中小學校在學區范圍內公布招生政策、服務區的劃分范圍、報名時間及辦法。
2.8月11日——8月15日服務區內符合條件的學生由法定監護人持有關證件及復印件到學校報名。報名結束后,各市直中小學組織人員深入服務區調查落實。
3.市直各中小學在核實工作中,對不屬于本校服務區的學生應及時告知學生法定監護人,法定監護人接到告知通知書應立即到服務區學校報名或由服務區所在地教育局按有關規定安排到相應服務區學校就讀。
4.8月30日前市直各中小學將調查結果向市教育局匯報,上報擬錄取名單及電子稿excel格式,填寫《2020年市直中小學義務教育階段學校新生錄取冊》(附件),并經市教育局審核簽字后,由學校張榜公布錄取學生名單,并向錄取新生發放市教育局統一印制的《義務教育入學通知書》。
1.提高思想認識。各學校要結合疫情防控工作具體要求,從嚴從細制定招生工作預案,并對報名工作進行細化,將本服務區內小區報名時間劃分出時間段,組織新生及家長分時間段有序報名。各學校要采取多種途徑提前告知家長,避免家長聚集報名。同時,要和衛健委、疾控等相關部門對接,制訂嚴密的管理辦法,提前做好應對突發事件的準備。
2.加強組織領導。為確保市直學校招生工作的順利進行,市教育局將加強對招生工作的監督和管理,從嚴查處違規招生行為,確保招生工作規范有序進行。任何學校不得提前組織招生工作,市直各學校也要成立招生工作領導組,并上報市教育局基教科備案。
3.規范招生行為。各學校中小學校長是招生工作及學籍管理工作的第一責任人,各校嚴禁無計劃、超計劃組織招生,招生結束后,學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。市直各學校要按照本方案制定具體招生細則并張榜公布,市直各學校招生工作過程中,要公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取結果,自覺接受社會和家長的監督。
4.執行招生規定。各學校不得違反規定錄取招生服務區以外的擇校學生,對違規招生行為造成不良后果的,追究學校校長責任。義務教育入學通知書是政府執行《義務教育法》的法律憑證,發放入學通知書是政府的執法行為,學校憑入學通知書接收新生報到。任何義務教育的學校不得自行印制、發放入學通知書。
5.嚴格控制班額,實行均衡編班。任何學校必須按劃定的服務區進行招生,班容量必須控制在省定標準以內,小學一年級新生班容量限定在45人以內。兩軌以上的學校均實行電腦隨機編班、教師抽簽確定任教班級的方式,編班和抽簽均由學校組織。編班和抽簽過程均要在局督查組、人大、政協、家長代表、教師代表、新聞媒體代表的監督下實施,編班和抽簽結束后在校內公示班主任、各學科教師和學生名單等信息。
6.提高服務質量。各校要高度重視義務教育階段的招生工作,加強對招生工作的領導。工作人員要明確職責,嚴守紀律,熟悉教育法規政策,熱情接待前來咨詢的家長和學生,做好耐心細致的宣傳、解釋工作,以積極認真的態度維護招生工作的良好秩序,確保招生任務順利完成。
7.嚴格招生紀律,維護良好招生工作秩序。各學校要堅持公開、公平、公正的原則,公布咨詢與監督電話,建立和完善自我約束機制,嚴格執行教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律要求和省市招生紀律,堅決杜絕招生工作中的不正之風。各市直學校校長要高度重視,切實加強領導,“一把手”負總責。各校黨組織要切實加強對黨員干部的教育管理,要樹立“紅線”意識,堅持教育在先、告知在先、預防在先;廣大黨員干部和教職員工要嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則,嚴守工作紀律,切實做到令行禁止。各級領導干部要做出表率,帶頭不打招呼,不寫條子。同時,充分利用報紙、電視、網絡等多種形式,大力宣傳各項招生政策及招生入學的相關信息,讓社會各界支持,讓家長學生理解,確保中小學招生入學工作規范有序進行。對造成不良影響或嚴重后果的學校,視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任;市教育局和市政府教育督導部門將進行督查,對違規違紀問題嚴肅追責問責。
最新招生工作培訓方案模板篇八
各中學、職業學校:
為了貫徹落實教育部大力發展職業教育的相關政策,依照省市中職招生文件精神,現結合我縣實際,制定20xx年中職學校春季招生工作實施方案。
以就業為導向,加大中職招生宣傳力度,擴大中職招生規模,促進中等職業教育與普通高中教育協調發展,大力發展農村職業教育,為推進社會主義新農村建設提供智力支持和人才支撐。
為了加強對中等職業學校招生工作的領導,縣教育局成立中等職業學校招生工作領導組,領導組成員如下:
組長:張進球。
副組長:曹慶生葉永豐廖建懷李強。
成員:鄭共祥詹志揚謝文松胡時雨方平余飛。
領導小組下設招生辦公室,辦公地點設在職成科。
祁門中職學校計劃招生200人,具體專業計劃人數見中職學校的招生簡章。
1、制定計劃。根據縣教育局統一制定的20xx年中職招生計劃,我們將縣職業學校春季招生任務數分解到學校,并把職教招生任務納入各中學年終教育教學評估的考核內容,各學校要根據縣局下達的招生任務制定相應的職教招生工作方案,加大力度,采取切實可行的措施,確保20xx年我縣中職招生任務的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序,防止虛假的招生宣傳,今年職校招生宣傳內容進行歸口管理,由縣局統一審核,在縣局職成科的組織下,招生學校根據市、縣局有關規定和要求進行招生宣傳,重點宣傳今年職校招生的政策、專業設置、就業前景,要強化對教師招生政策的學習和宣傳。各中學也要根據縣局的統一要求,積極配合招生學校,廣泛、深入地做好宣傳發動工作,動員和組織廣大學生積極報考縣內職業學校。
3、組織報名。各中學要認真貫徹執行省、市、縣有關文件精神,樹立職業教育大局觀,促進生源合理分流,本著對家長、學生和社會高度負責的態度,正確引導,在學生自愿的情況下,組織學生進行報名登記,鼓勵學生到職業學校就讀,做到人盡其才,量力而行,普職兼顧,合理分流。
4、考核工作。職業學校招生是今年我縣職業教育工作的一個重要組成部分,縣局將分別與各生源學校和招生學校簽訂目標責任書,加大考核力度,并根據各校完成實際到校任務數和新生流失的情況,對職校招生工作中成績較好的學校進行表彰,對不能完成職教招生任務的學校予以全縣批評。
各學校要依據縣局下達的招生計劃,及時分解指標,注重目標管理,強化考核工作,制定切實可行的學校考核獎懲細則,確保高質量地完成職教招生任務。
1、要切實加強領導。職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分,是經濟社會發展的重要基礎。大力發展職業教育、加快人力資源開發,是深入實施科教興國戰略的重大舉措,是促進社會主義新農村建設的重要途徑,是實現教育事業全面協調可持續發展的必然要求。各學校要成立由校長、負責職業招生的副校長、畢業年級班主任組成的職教招生工作領導小組,明確分工,責任到人,加強對中職招生工作的領導,層層落實目標和責任,層層建立考核機制。
2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務重、壓力大、要求高,涉及到考生和家長的切身利益,也是社會關注的熱點之一。各學校要強化宣傳工作,多形式、多渠道向學生及家長宣傳職業學校就業路子寬、就業形勢好的特點,宣傳我縣職業學校的專業設置和培養目標,宣傳當今職業教育改革和發展良好的政策環境,宣傳職業教育的重要地位和作用,動員和組織學生積極就讀我縣職業學校。
3、要嚴肅招生紀律。各學校要按照縣局要求,精心做好職校招生的宣傳和組織工作,要堅持招生政策,規范招生程序,嚴肅招生紀律。
(1)在縣中職校招生期間,未經縣教育局審核同意,任何縣外職業學校不得在我縣各中學進行宣傳和招生,各中學也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”,一經發現,將按有關規定嚴肅處理。
(2)各中學要切實做好學生及家長的思想工作,不得強迫學生擇校,必須堅持學生自愿的原則,尊重學生選擇的就讀學校和專業,不得違背學生的真實意愿,代學生填報或擅自更改學生填報的學校。
(3)不得搭車向學生收取任何費用,嚴禁招生學校的無序競爭和不文明、不道德行為發生,同時各職業學校不得招收非畢業班在校學生,已經查實將按縣教育主管部門的規定嚴肅處理。
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學校春季招生時間。
2、20xx年5月10日前中職學校將春季招生新生入學名冊一式三份上報縣教育局。
最新招生工作培訓方案模板篇九
為認真做好20xx年全市中等職業學校招生工作,結合我市實際,制定本實施方案。
中等職業學校招生以應屆初中畢業生為主,同時招收往屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵。
2、志愿填報辦法。
應屆初中畢業生,可以在畢業學校填寫教育行政部門統一印制的志愿表,也可直接到中職學校報名;往屆初中畢業生、應往屆普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵,可以持學歷證明和身份證直接到中職學校報名。
填報高中階段升學志愿,中職和普高同步進行,中職志愿分國家改革發展示范校(立項建設學校)、省級示范校、其他一般學校三類,三類學校各可填報1個志愿。各初級中學要指導初中畢業生填報中職志愿,大力支持中職招生工作。
制定全市中職學校招生整體計劃和市直學校招生指導計劃;各縣(市)區教育局應按比例和整體計劃,制定各中職學校招生指導計劃,在保證轄區內中職學校招生人數的基礎上,輸送15%以上的初中畢業生到市直中職學校;行業企業學校由學校根據市場需求,制定招生計劃,報主辦單位審批。
經審核符合法規政策,凡具備中職招生資格的職業院校及專業,將在《湘潭日報》公示,公示的學校及專業允許在本市招生。
5、錄取注冊。
各校錄取的學生,持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿,按學校有關要求辦理報到、注冊手續。初中畢業生(或同等學歷)就讀中職,學制一般為三年;普通高中畢業及以上學業水平(或同等學力)的學生就讀中職,學制以1年為主;允許中職在讀學生分階段(6年內)完成學業。
6、中高職銜接招生。
根據省教育廳湘教通[20xx]144號《關于開展中高職銜接試點工作的通知》精神,鼓勵并支持職業院校開展中高職銜接試點工作。中高職銜接實行單獨招生定向培養,學生完成中職階段學習任務后,通過單獨招生考試,成建制進入相應高職學院學習,單獨編班進行培養。
7、新型職業農民培養。
根據教育部辦公廳、農業部辦公廳《關于印發的通知》(教職成廳[20xx]1號)精神,在湘潭生物機電學校、湖南省經貿中專、湘潭縣職業技術學校、湘鄉市第一職業中專、韶山職業中專等5所學校,試行新型職業農民培養。試行學校按“培養方案”規定要求,進行招生注冊、教育教學、考核評價,實施培養。
1、提高認識。
各級教育行政部門和各類學校要把職業教育作為整個教育發展的一個戰略突破口,站在服務經濟社會、產業轉型升級、就業再就業、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設人力資源強國的高度,高度重視中等職業教育的招生工作。
2、明確職責。
按照法規政策,保證職業院校特別是中職學校的招生規模,促進職業教育發展,是各級政府及教育行政部門、各級各類學校的職責。各級教育行政部門,應爭取當地黨委、政府的支持,加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學校有義務接受并開展由教育行政統一組織的職業教育招生宣傳,要指導初中畢業生合理填報升學志愿,保證有50%的畢業生填報中職志愿。各中職學校要把握招生政策,成立相應的組織機構,實行“一把手”負責制,確保圓滿完成中職招生任務。
3、規范管理。
要加強高中階段招生制度建設,強化招生統籌管理,實行高中階段教育招生工作“五個統一”,即:統一領導、統一制定招生計劃、統一宣傳、統一組織填報志愿、統一招生錄取。
4、大力宣傳。
要運用廣播、電視、報刊、網絡等媒體和手段,大力宣傳職業教育的重要性、職業教育改革發展成果以及國家有關優惠政策,積極做好招生宣傳工作,為學生和家長提供真實可靠的招生信息和熱情周到的服務,使學生和家長知曉中職學生“上學有資助,升學有通道,就業有門路”,為招生工作營造良好氛圍。
5、嚴明紀律。
明確“七嚴禁”的招生紀律:嚴禁超資質招生,嚴禁虛假宣傳,嚴禁不實承諾,嚴禁買賣生源,嚴禁暑假集訓,嚴禁虛假注冊,嚴禁校外辦班設點。
6、加強考評。
市教育局將對各縣(市)區教育局和各中職學校招生工作進行專項督查,將中職招生計劃完成情況納入教育工作考核內容,對招生措施得力、銳意進取、成績突出的單位和個人給予表揚和獎勵。應屆初中畢業生普職分流比、普職學校招生比,將作為市對縣(市)區政府教育“兩項督導評估”,及對縣(市)區教育局和市直學校年度績效考核的重要指標,各縣(市)區教育局也要把相關指標作為對所屬學校年度考核的重要指標。
各縣(市)區教育局和各市直中職學校應根據本方案,制定轄區內,并報我局職成科備案。
最新招生工作培訓方案模板篇十
為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策,切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益,鞏固和發展普及九年義務教育成果,為進一步規范我市中小學招生管理和招生秩序,確保招生工作的公平、公正、公開,結合我市的實際情況,特制定本方案。
(一)根據生源、學校分布情況,確定各校對口招生入學范圍與招生計劃,依法實施義務教育階段學校招生入學工作。
(二)堅持戶籍優先,以法定監護人的居住地為準,安排義務教育階段適齡兒童少年免試劃片就近入學。
(三)小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即xxxx年8月31日以前出生)。
(四)由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發展的需要,優質初中學校實行劃片就近和指標到校相結合的招生方式。指標到校生的招錄按照《xxxx年海口市小升初指標到校工作方案》執行。
(五)學校應依法保證適齡兒童少年入學,依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
(六)義務教育階段學校原則上不招擇校生,學校招生不得與贊助費掛鉤。
(七)新生錄取工作遵循“學校審批負責,招生辦備案”的原則進行。
(一)城區學校。
1.本市戶籍人口子女就讀。
(1)父母(法定監護人,下同)在城區購房并入住的,以父母購房居住地為準(有多處住房的,以現居住地為準),由劃片對口學校接收入學。
(2)父母租房居住的,應是本人與父母在本市的唯一居住地(一戶一生,同一法定監護人不受此限制)。租房居住未滿2年的本市戶籍人員子女,根據所轄區學校學位空缺情況,隨機派位入學。
(3)與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住,且在本市無第二居住地的,視購房和租房情況,參照本條第(1)或(2)項執行。
2.非本市戶籍人口子女借讀。
(1)父母在城區購房并入住的,以父母購房居住地為準(有多處住房的,以現居住地為準),由劃片對口學校接收入學。
(2)父母租房居住的,應是本人與父母在本市的唯一居住地(一戶一生),且持續居住時間滿二年,以劃片對口學校接收入學為主。
如果租房居住時間滿二年的人數多于片區接收學校學位空缺數,由接收學校隨機抽簽決定入學新生名單。未被抽簽錄取的新生由所轄區教育部門隨機派位入學。
3.進城務工農民工子女借讀。
根據《海南省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門關于做好進城務工就業農民工子女義務教育工作實施意見的通知》(瓊府辦〔xxxx〕22號)規定,即:第一、本人及其父母屬農村戶籍;第二、是九年義務教育適齡兒童少年;第三、隨父母或其他法定第一監護人進城且在戶籍所在地沒有監護條件的;第四、父母或其他法定第一監護人在市區政府所在地務工就業半年以上,且按《海南省流動人口管理規定》辦理暫住證或按《海南省流動人口暫住ic卡管理辦法》辦理暫住ic卡,不屬于辦證(卡)范圍的,須有申報暫住登記。符合上述條件的農民工子女,可在我市借讀,并視購房和租房(半年以上)情況,參照以上1、2項執行。
4.由于城區公辦學校學位有限,不符合(一)項1、2、3條就讀和借讀條件的新生建議到民辦學校或回原籍就學。
最新招生工作培訓方案模板篇十一
企業的人才隊伍建設一般有兩種:一是靠引進,二是靠自己培養。所以企業應不斷地進行員工培訓,向員工灌輸企業的價值觀,培訓良好的行為規范,使員工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓,可以增強員工對組織的認同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。就企業而言,對員工培訓得越充分,對員工越具有吸引力,越能發揮人力資源的高增值性,從而為企業創造更多的效益。培訓不僅提高了員工的業務水平,而且提高了職工對自身價值的認識,對工作目標有了更好的理解。
2提升員工技術、能力水準
崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的專業技能升級和職務晉升等方面的培訓,使各自的專業知識、技術能力達到崗位規范的高一層標準,以適應未來崗位的需要。
3有助于企業建立學習型組織
企業要想盡快建立學習型組織,除了有效開展各類培訓外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質的培訓思路,建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。
4增強企業競爭優勢
一個企業要想建立競爭優勢,就必須提供比其競爭對手質量更好的技術或服務,提供競爭對手所不能提供的創新性技術或服務,或者以更低的成本提供與其競爭者相同的技術或服務。研究表明,員工培訓對企業競爭優勢的建立有著強烈的直接影響。
1堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司發展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質量。
2堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓,通過委外培訓做好相關專業培訓。 2.3堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。
最新招生工作培訓方案模板篇十二
背景及意義(現狀介紹)
(一)培訓目標(objective):對培訓目標均按照培訓目標的三個要素:業績表現、環境條件、評價指標逐一陳述。
(二)培訓對象(whom):描述培訓對象(包括受訓對象的一般特征及培訓的總人數、說明受訓對象的甄選標準與程序)
(三)組織者(who-1):對于較大的培訓開發活動,一定要有明確的培訓活動負責人,要對負責人的責任、權利和義務做出明確規定。
(一)時間及期限(when):培訓時間、持續時間等,說明時間選擇及期限規定的理由。
(三)培訓教師(who-2):對教師進行描述(特別是每一位教師本次擔任的培訓任務(主題)、其所屬單位、資歷、擅長的領域等)
(四)內容(what):本次培訓項目中的所有課程的.培訓計劃(包括課程描述、詳細的課程安排等。培訓資料包目錄及課程講授提綱)、注意選擇教學的起、止點、教學過程中的工具、限制和特殊條件等、注意學習的范圍和進度安排等。
培訓評估
最新招生工作培訓方案模板篇十三
1、一級培訓:公司大政方針、發展戰略、員工心態、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓:各部門管理人員及各班組長以上培訓,主要內容是企業內部管理、企業文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規章制度及安全生產和消防知識的操作規程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓:各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓,主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、消防知識和操作規程、崗位工作流程和工藝技能專業知識、作業指導書等,負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會,反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規程。
4、各部門專業業務技能知識的培訓,主要內容是四個方面:一是工藝技術知識的培訓,二是機械設備維護和保養知識的培訓,三是生產管理知識的培訓,消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓:新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓,主要內容是公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、產品介紹、通用規章制度和通用安全生產、消防知識的操作規程,新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規程的培訓,第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時,使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,本崗應知、應會,應做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標準,明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易等)專業知識的培訓由部門負責人組織統計,根據實際內容要求結合工作實際運行中出現的專業問題,與公司綜合部聯系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業的知識進行系統培訓,進行探討交流,教會下屬如何去做好工作,提高下屬的專業技能,培訓形式多種多樣,目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。
最新招生工作培訓方案模板篇十四
在集團公司“實現百年英特爾”、24個月內實現銷售總額翻3到5番的總體戰略目標的指導下,為響應集團公司在2004年“決戰兩江”的工作部署,今年全國各銷售分公司都制定了高出去年的銷售計劃,在用人需求上也對我們人力資源部提出了更高的要求。我們培訓科根據市場實際用人需求,現制定2004年整體培訓計劃。
結合年初集團公司給我們人力資源全國總部制定的總體招聘和培訓計劃,年度內為下屬各銷售分公司招聘培訓大量合格的優秀員工,而由于我們講師隊伍目前人數比較少,還遠遠不能滿足培訓工作的需要,所以加強講師隊伍建設,增加講師人數,提高講師素質成為今年我們培訓科工作的第一步。
由于目前我們的講師隊伍大多缺乏市場尤其是英特爾市場的實際運作經驗,所掌握的市場信息僅僅局限于聽來的一部分片面的內容,所以在過去的培訓課程中,理論知識雖然非常的充足,但市場案例卻非常少,以至于培訓結束的學員在下到市場之前對英特爾的市場運作情況還是一知半解。所以下一步我們決定響應公司號召,分批派講師下到市場中進行鍛煉,不斷收集市場信息,豐富自身內涵,提高講課質量,確保今后培訓出來的學員下到市場后具有極強的市場開拓能力。
結合今年年初集團公司全面開展春季大會戰的戰略部署,配合全國各分公司的人員需求,我們人力資源部培訓科相應的制定了各類培訓課程,并結合市場實際情況進行講義的編制。
在時間安排上我們主要根據全國各分公司的用人需求緩急程度,制定10到15天的培訓計劃,具體安排如下:
a.循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則:結合學員剛來參加培訓時對英特爾公司的企業文化、產品知識和市場情況都不了解的實際情況,我們采用循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則,確保學員學習的深度。
最新招生工作培訓方案模板篇十五
為提高公司新員工的知識技能,為公司培養各類優秀人才,使公司人力資源能適應本公司發展的需要,讓新員工盡快適應新的工作環境,特制定本辦法。
培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
新員工進入公司后,必須接受公司不同類別的崗前專業培訓,培訓時間不少于一周,培訓合格者方可上崗,培訓不合格者取消試用資格。
新員工培訓由公司根據人員錄用的情況安排就職前培訓、部門崗位培訓和經常性培訓。
1. 就職前培訓 (部門經理負責) 到職前:
a準備好新員工辦公場所、辦公用品;
d準備好布置給新員工的第一項工作任務 2. 部門崗位培訓 (部門經理負責) (1)到職后第一天:
a到企管部報到,進行新員工須知培訓(企管部負責);
c部門結構與功能介紹、部門內的特殊規定; d新員工工作描述、職責要求;
e討論新員工的第一項工作任務,并隨時關心其任務完成情況,給予支持及指點; f派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。 (2)到職后第五天:
一周內,部門經理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現的問題,回答新員工的提問。
對新員工一周的表現作出評估,并確定一些短期的工作目標,同時設定下次談話的時間。
(3)到職后第三十天
企管部人事主管與部門經理或分管領導一起討論新員工表現,是否合適現在崗位,填寫試用期轉正考核表和試用期轉正審批表,并與新員工就試用期表現談話,使新員工了解公司績效考核要求。
3、經常性培訓(企管部負責)
各部門內訓教材(部門經理編寫) 新員工培訓須知(企管部編寫)
3. 給每個部門印發“新員工培訓實施方案”資料; 4. 各部門從2011年7月開始實施部門新員工培訓方案; 5. 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格。
表格一
新員工部門崗位培訓表 (到職后第一周部門填寫)
表格二:
新員工崗位培訓反饋表 (到職后第一周新員工填寫)
表格三:
新員工培訓統計表