“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
活動方案格式 活動方案字體格式要求篇一
1、能相互觀察、自我觀察高興、生氣、悲傷、滑稽等不同表情的五官變化，并用繪畫表現出來。
2、學習用自己認為恰當的顏色表現不同的表情，體驗不同顏色所表達的情感。
1、幼兒平時多觀察人們的不同表情
2、操作材料“有趣的臉”、油畫棒、小鏡子、活動臉譜
3、幼兒已會唱“表情歌”
1、復習歌曲“表情歌”，邊唱邊表演，引起幼兒興趣
教師：小朋友在“表情歌”里唱到高興、生氣、憂傷時的表情是怎樣的，請小朋友每人拿一面鏡子，邊唱邊學各種表情。
幼兒之間討論一下，你能表演一些什么表情，不同的表情、五官的樣子是怎樣變化的。
請表演能力強的幼兒來表演各種表情，并說一說為什么這樣表演。
（1）歌曲里唱到了哪些表情？
（2）請幼兒照鏡子，觀察高興、生氣、憂傷里不同的表情？
（3）請幼兒講講不同表情臉上的五官是什么樣的？
2、引導幼兒觀察各種表情時五官形態的變化
出示活動臉譜，在幼兒討論和表演的基礎上，一邊提問，一邊根據幼兒的回答，用活動臉譜擺出高興、生氣、憂傷和滑稽等不同表情。引導幼兒著重分析臉部五官位置的變化和各種不同表情的關系。
師：人們在高興的時候，臉上是笑嘻嘻的，眼睛細細長長的，有點向下彎，嘴巴往上翹；人們在不高興的時候，正好相反；當人們生氣發怒的時候，眉毛會翹起來，眼睛睜得圓圓的，牙齒咬的緊緊的；當滑稽演員表演時，臉上的表情非常豐富，眉毛一邊高，一邊低，眼睛一只大一只小，連嘴巴也可以做出不同的樣子。小朋友可以在鏡子里學一學各種表情，然后把他們畫下來。
3、交代要求，幼兒作畫，教師指導
引導幼兒觀察操作材料“有趣的臉”，看看不同表情、五官位置的變化，想一想，各種表情可以用什么顏色來畫。
4、總結評價，結束活動
教師：請小朋友兩兩為伴，一人做出所畫的各種表情，另一人猜猜是什么表情，說一說，什么時候、什么情況下出現這種表情。
活動方案格式 活動方案字體格式要求篇二
時間：20xx年 5 月 1 日 – 20xx年5 月 31 日
主題：引導飲食時尚，宣傳燒烤文化
地點：西安市南門外游樂園
步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
6、 具體方案策劃 燒烤合作商的招商，商談具體的費用問題； 與機構進行溝通，協調方案的具體細則； 聯系文化演出活動； 燒烤節全面開展； 背 景：燒烤作為當前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態出現多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。
7、 目 的：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時尚引導，將燒烤文化進行全面引導成時尚文化飲食方式，同時提升星雨華府的人氣指數，特策劃本方案。
活動內容：
一、 由招商部對燒烤合作商的招商工作
1、燒烤合作商選擇：巴西烤肉、青島啤酒、傳統燒烤店（招標） 2、燒烤的主要品類：烤羊肉系列、烤豬肉系列、烤海鮮系列、烤雞肉系列、烤面食系列、烤蔬菜系列、烤水果系列等；
3、費用可以采用租賃的形式進行，可以每一天500元的形式進行收取費用；
二、 與政府進行聯系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處進行合作。
三、 文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨
華府室內進行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；
四、 燒烤節的全面開展，現場烤制燒烤銷售
五、 星雨華府夜市開幕；
六、 星雨華府露天電影節；
具體分工：
1、 營銷中心：負責整個活動的策劃工作和文化活動的聯系和策劃工作；
2、 餐飲娛樂部中心：負責對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、 行政中心：負責聯系政府，與政府達成合作，獲得政府的支持； 材料及費用：
1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳） 3萬元
2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：
3萬元
3、其他費用：
可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商
20xx元 共計：62000元
活動方案格式 活動方案字體格式要求篇三
為了豐富學生們的課余生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉徐州美麗的秋日景色。
20xx年9月23日
1、五年級到位于濱湖公園內的藝術館參觀徐州市首屆動漫展，參觀后留在濱湖公園游玩
2、四年級前往九里山氣象臺參觀，參觀后留在那兒游玩
2、其余年級到彭園游玩
1、采取分時出發的方式
五六年級提前7：50到校，8：10出發；三四年級8：00到校，8：20出發；一二年級正常時間到校，8：40出發。
2、返校及放學時間
一二年級11：00集合，11：30返回學校，11：40放學；三四年級11：10集合，11：40返回學校，11：50放學；五六年級11：20集合，11：50返回學校，12：00放學。
3、領導及老師配備
一年級每班三名老師，二——六年級每班兩名老師，參照新下發的班主任配班老師分配表執行。（另附）
4、負責領導：
活動總調度與計劃安排：王x
一年級：王海x；二年級：徐x；三年級：王x；四年級：張x；五年級：劉雪x；六年級：李x。
5、車輛負責人：
本部：張x、朱春x、馮x、徐x。
二部：蘇君x。
其中包車事宜由徐x老師負責，同時保障車輛的準確到達時間與地點。
6、收費：全校每人收取二十元活動費。
活動注意事項：
1、班主任老師要做好學生們的安全教育，保障活動過程中學生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發生。
2、配班老師加強責任心，負起責任，協助班主任老師做好學生的管理教育工作，并保障學生們的安全。
3、各年級負責領導做好各年級的活動協調工作，保證所負責年級在準確的時間和地點進行集合并按時返回，并即時處理好各類突發事件。
4、負責車輛調度的老師即時到位，保障學生有秩序地上、下車，并做好人群的疏散工作，防止家長在學校門前發生擁堵現象。
活動方案格式 活動方案字體格式要求篇四
(五)舉辦廣場人口文化活動。廣泛發動群眾中的文藝愛好者，編排創作能夠體現惠家工程成果和亮點，且集中反映廣大群眾幸福生活，具有現代性、藝術性和地方特色的.歌曲、舞蹈、曲藝、戲劇、快板、器樂演奏、民俗表演等文藝節目，或者利用人口文化藝術節優秀文藝節目評選中的參選節目，在文化廣場、社區活動中心舉辦人口文化娛樂活動，為群眾提供文化藝術盛宴的同時，廣泛宣傳惠家工程各項惠民活動。
(六)組織社會公益講座活動。利用公共媒體、社會場所和人口計生宣傳服務基地等，邀請在社會上具有一定知名度，且經驗豐富的專家，面向群眾，廣泛開展免費孕前優生健康檢查、獨生子女社會行為教育和培養、早非婚生育的危害，以及老年衛生、家庭健康服務等方面知識講座。
(七)開展救助幫扶活動。將實施幸福家庭分類服務承諾制與“溫暖行動”、“愛在流動”和“幸福工程”等活動相結合，加大對獎扶特扶和貧困家庭的幫扶;開通“綠色通道”，為流動人口提供便捷服務，幫助留守老人兒童解決就醫、上學等實際困難。
要求
(一)加強領導，抓好協調。要充分認識開展這次主題宣傳活動的重大意義，并將此納入人口計生工作的重要議事日程，認真組織開展好相關活動。要積極爭取黨委、政府的重視和支持，協調各有關部門和社會各界人士共同配合參與，采取有力措施，集中人力、物力、財力，把宣傳活動的各項任務落到實處。
(二)制定方案，周密安排。“7·11”世界人口日主題宣傳活動時間緊，任務重，要立即行動起來，根據實施方案要求，制定本地切實可行的活動方案，并根據傳統民俗節日和群眾活動的規律，妥善安排各項活動時間，確保高質量完成各項任務。
(三)注重結合，營造氛圍。要豐富活動內容，創新活動載體，把這次主題宣傳活動與其他各項人口計生工作有機地結合起來，既要有集中性的宣傳日、宣傳周等大型活動，又要有分散、持續的活動內容，既要重點突出本地特色，又要整體規劃設計;要在輿論上做文章，在效果上下功夫，使活動深入民心，群眾踴躍參與。
(四)活動結束后，請各鄉(鎮)場、街道辦事處及時將“7.11”世界人口日活動的有關情況及圖片資料于7月15日前報送市人口計生委。
20xx世界人口日活動方案二：
20xx年7月11日是第28個世界人口日，國家人口計生委將中國宣傳活動主題確定為：“讓家庭健康、和諧”。根據區計生委的通知精神，開展“7.11”世界人口日宣傳活動20xx世界人口日活動方案。
：讓家庭健康、和諧
：7月上旬
：xxxxx
1.懸掛橫幅標語;
2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相關介紹以及我國自實行計劃生育以來到現在的人口形勢;
3.設立咨詢臺，針對我鎮計生工作設立生殖健康、優生優育、二胎審批、計生政策、早教知識、青春期健康、流動人口、社撫費征收、藥具咨詢等多個咨詢臺，深入群眾中間，為他們解答疑問;
4.各村選出的爭創“家佳示范戶”代表家庭發放宣傳材料，以親身經歷宣傳計生知識。發放的宣傳材料包括：《關于舊村改造中涉及計劃生育問題的指導意見》《關于加強對計劃外出生征收社會撫養費的補充意見》《避孕節育知情選擇》《出生缺陷的干預和預防》《青春期健康》《育兒常識》等。
條幅、綬帶、喇叭、桌牌、桌椅、相關資料和宣傳材料。
活動方案格式 活動方案字體格式要求篇五
一、活動目的：
通過活動，進一步培養學生的數學意識，讓數學活動滲透課堂，在生動、活動、實踐的數學活動中，讓數學遠離枯燥，讓數學煥發光彩，在全校掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮，從而全面提高學生的數學素養，形成良好的數學校園文化。
二、活動主題：玩轉數學
三、活動時間：
20xx年11月10日 ～ 12月30日
四、具體安排：
（一）11月份啟動階段（時間：11月10日～31日）
1、進行環境布置，創設良好的活動氛圍。
2、11月10日進行校首屆數學節啟動儀式。
3、各年級數學教師根據活動方案在班內開展相應的數學活動，組織班內學生進行海選。
4、推薦數學閱讀：
（1）推薦觀看數學動畫片《數學荒島歷險記》
（2）推薦數學閱讀：
李毓佩數學童話集(小學低年級)
李毓佩數學故事集(小學中年級)
李毓佩數學歷險記(小學高年級)
（二）12月份實施階段（時間：12月1日～12月30 日）
1、各年級活動項目：
一年級：玩轉七巧板
活動時間：12月8日下午第二節課后
活動地點：三樓科學實驗室
活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，抽簽分組，要求在規定時間內拼出指定名稱圖形若干個。
負責教師：xx（負責出題、拍照整理）、xx（負責場地布置）
二年級： 巧移火柴棒
活動時間：12月9日下午第二節課后
活動地點：三樓科學實驗室
活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，抽簽分組，要求在規定時間內完成題目多者為勝。
負責老師：xx（負責出題、拍照整理）、xx（負責場地布置）
三年級：數獨嗨客
活動時間：12月10日下午第二節課后
活動地點：三樓科學實驗室
活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，要求完成指定的數獨題目，費時少者為勝。
負責教師：xx（負責出題、拍照整理）、xx（負責場地布置）
四年級：玩轉魔方
活動時間：12月10日下午第二節課后
活動地點：四樓會議室
活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，抽簽分組，每8人一組，進行計時淘汰賽，最后以成功翻轉6面花時最少者為勝。
負責教師：xx（負責場地布置）、xx
五年級：速算“24點”
活動時間：12月11日下午第二節課后
活動地點：三樓科學實驗室
活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽。采取抽簽分組，每人準備一副撲克牌，每人每次出兩張牌，要求根據四張牌上的數字，用加減乘除進行計算，每個數只能計算一次，使得數為24。比賽采取淘汰制進行。
負責教師：xx（負責場地布置）、xx
六年級：玩轉尺規
活動時間：12月12日下午第二節課后
活動地點：三樓科學實驗室
活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，要求在規定時間內利用三角板、圓規設計美麗圖形。
負責教師：xx（負責拍照整理）、xx（負責場地布置）
2、12月27日上午第一節課全校進行數學基本功比賽。
一、二年級：“小小口算王”
三、四年級：“計算小能手”
五、六年級：“解題小達人”
3、12月31日之前請各級段數學教師整理活動資料和照片發送到郵箱。
3、1月5日利用晨會進行表彰活動。
xx市xx小學教導處
20xx年10月27日
活動方案格式 活動方案字體格式要求篇六
：維護老客戶關系，提升客戶滿意度，獎勵老客戶帶新客戶，為公司擴大宣傳。
1、提供照片四張和幸福感言一段。
凡在公司裝修結束，簽訂了保修卡（簽訂保修時在客服處領取抽獎券，請妥善保管），入住后的客戶自拍提供新居（客廳全景、電視墻背景、餐廳或兒童房或書房三選一）三張和新居主人的全家福照片一張（電子版），共四張，并寫一段關于家庭的幸福感言。
2、活動參與時間：xx年12月30日——xx年12月03日
3、評選結果公布：xx年12月03日愛家日
4、評選辦法：
在活動參與時間內，我們將上傳至公司網站和在公司展廳進行展示，并由天盛公司全體員工于xx年12月03日進行現場投票選出三項，“最幸福、最浪漫、最感動的家庭”。
5、活動獎項及獎品：
“最幸福的家”獎品：華東五市雙人幸福游，影樓提供的全家福一套。
“最浪漫的家”獎品：云南昆明雙人浪漫游，影樓提供的全家福一套。
“最感動的家”獎品：首都北京雙人感動游，影樓提供的全家福一套。
凡持抽獎卡的客戶于xx年12月3日全部到現場的家庭，持贈送抽獎券（剪下副券）參加抽獎，并可獲得溫情大禮包一份。
1、感恩回饋：xx年12月20日—xx年12月31日期間，憑代金券介紹新客戶成交者，獲得天盛感謝基金888元/戶。
2、現場獎品：三等獎獎品（三名）：三星數碼相機一臺+500元代金券
二等獎獎品（一名）：三星攝像機一臺+1000元代金券
一等獎獎品（一名）：豪華多功能按摩椅一臺+xx元代金券
特等獎獎品（一名）：“比亞迪f0汽車”
溫情禮包可由公司客服專員送上門，并與客戶合影留念。