在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
棋類比賽策劃書篇一
我國是世界棋類藝術的發源地，世界上最早的棋藝游戲弈，最早的有兵種棋戲博，最完善的棋藝形式圍棋和象棋都是中華民族最先創造形成的。在唐宋以前，棋類藝術不僅作為四大藝術之一，又是文化教育的必修課，并且是公認的檢驗人們智能素質高低的主要標準之一。在這數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。而古今中外，各色人種，各行各業的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。棋類藝術是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青。
但在當今的大學生活里，棋類藝術卻被漸漸隱身了起來，特別進入二十一世紀，所以本次比賽為致力于我校棋類運動技術水平的提高，促進社會主義精神文明、和諧社會建設。棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為開拓寧工學子智力發展發揮積極作用。因此我們兩院棋社在本學期組織策劃一場四類棋種的比賽。
1、活動名稱：棋藝比賽
2、活動目的：
2.1、培養寧工學子的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2.2、提高校園活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大寧工學子積極參與其中。
2.3、體現和樹立寧工人的健康形象和精神風貌
2.4、同時為進一步促進本學期我系學術工作的展開
2.5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺
3、活動主題：以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間：12月4號
主辦方：電信學院知行棋社經管學院棋社
活動地點：東校區西三303
1、前期準備
比賽前公布寧波工程學院棋藝比賽通知；12月4日
將在校范圍內通過宣傳窗公告、班級通知等方式進行宣傳通知。
本次棋藝比賽分象棋、五子棋、四國軍棋以及跳棋比賽。
2、象棋比賽
2.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組，abcd組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。
2.2、時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪abcd組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。
3、五子棋比賽
3.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組，abcd組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。
3.2、時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪abcd組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。
4、四國軍旗比賽
4.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組。先在小組內進行淘汰賽，第二輪。第二輪每組1隊晉級；第三輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。
4.2、時間安排：12點進行抽簽，12：30第一輪ab組進行比賽，13：00第一輪cd組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始，14：30比賽結束，統計并宣布成績。
5、跳棋比賽
5.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組，abcd組共人。第一輪每組1人進入下一輪：第二輪分為兩組舉行，第二輪決出勝負后，第三輪比賽將決出第一二名和三四名。
5.2、時間安排：12點開始抽簽，12：30第一輪ab組進行比賽，13：00第一輪cd組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始、14：30比賽結束，評委統計并宣布結果。
注：
⒈象棋比賽每盤比賽均采用一局一勝制；五子棋采用三局兩勝制。
⒉無論象棋還是五子棋，第一局開始前均通過猜硬幣的方式決定出子雙方的先后順序。
⒊每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。
⒋象棋比賽中若出現和棋情況則加賽一場；五子棋比賽若出現雙方均為一勝一和一負情況，則加賽一場，一局定勝負。
⒌每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
總負責：xxx
賽場照相：xxx
成績統計員：xxx
后勤人員：xxx
1、張貼海報
2、通過班級通知方式宣傳
1、宣傳費用；板報宣傳費用：
2、表格、資料打印和復印費用：
3、飲用水：xxx
4、比賽獎品：xxx
總計：xxx左右
策劃人：10輪機二班關信息
棋類比賽策劃書篇二
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰先連珠，敬請一決高下。與協會圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實現交流，加深彼此了解，加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協會的特色，展現特有的風采。
高手過招，勝負往往在一念之間，緊張的氛圍中有帶著無限的安靜，現場氣氛激烈而又熱鬧，想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰中雙方不亦說乎。
現場挑戰棋弈協會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你
全體學生自愿報名
12月14日下午1:30活動中心前廣場
堅持友誼第一，比賽第二
打電話發短信給棋類聯系人
負責人下班級宣傳現場報名
（記下挑戰者的姓名班級短號棋類）
報名截止日期：x年12月6日
每個人都有機會與擂主（協會擂主或暫時擂主）挑戰
錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名，x名x棋優秀挑戰者。擂主頒發獎杯、證書、獎品；優秀挑戰者頒發證書、獎品。
1.身份驗證：通過初賽(或初賽、復賽、半決賽）的最后每組將近5位選手進入現場挑戰擂主賽，爭奪全校擂主寶座。
2.按抽簽順序依次對相應的協會擂主進行挑戰，其中圍棋一局定勝負，五子棋五局三勝，中國象棋、軍棋三局兩勝制；決定誰先走，以知識問答的形式決定。
3.時間限制：每局20-30分鐘，一位挑戰者之后擂主可休息2-5分鐘，再接受下一位挑戰。
4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
5.大賽期間，觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格。
6.如果協會擂主守擂成功（打敗所有的挑戰者），將成為x棋全校擂主；如果其中有挑戰者戰勝了協會擂主，以贏者為暫時擂主，繼續接受下一位同學的挑戰，直至產生最終的一位x棋全校擂主；如果暫時擂主一直戰勝到接受，成為全校擂主，中間如又被打敗，此暫時擂主成為“優秀挑戰者”。
7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書，暫時擂主將獲得優秀挑戰者榮譽證書,及以后大型比賽有優先考慮權。
8、等比賽結束后根據時間，開展加上的現場挑戰小活動。
現場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產生的擂主交流切磋換一下，可以加一輪滿足現場的同學，還有其他高校的觀戰者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品，有。。。贊助商提供，但此時結果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結果。
1、協會會員7名，負責棋具、桌椅、計時、挑戰者信息登記等一系列后勤情況。（4張桌子，4頂帳篷，12把椅子，1個畫架（放手繪海報），號碼牌，1副象棋，1副五子棋，1副圍棋，1副軍棋）/
2、攝影組：2名協會會員負責。
3、外聯組負責，聯系其他高校前來觀戰，交換心得并宣傳棋弈協會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現自我的平臺，從而達到以棋會友的目的。
4、比賽現場布置模擬圖（策劃組負責）
1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。
2、11月30日協會內部宣傳會員再次報名。
3、12月1日聯系每個班級的學習委員，由各分院負責人聯系，在班級宣傳并在學習委員處報名。
4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名，進行全方位的宣傳及報名。
5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。
6、大紅鷹電臺宣傳，大紅鷹校刊上的投稿，網上發布論壇，關注大紅鷹論壇動態，大紅鷹棋弈協會博客更新。
7、之前的棋弈知識和規則講解的講座。
因此次比賽的形式以現場挑戰協會擂主，所以對于現場的突發狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽，最大的一個問題是下的時間問題，一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀，現場的次序與現場紀律也是一個問題。再者棋具數量之少，對于龐大的報名群體不夠滿足，這個硬件設施也是存在的一個很大問題。
1、照片整理、通訊稿、總結等有文字編輯組負責。
2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里，這里是棋弈愛好的交流平臺，加強棋弈協會與外部的交流。
3、發短息鼓勵報名的同學再次挑戰，以及恭喜擂主，還要去本次參加組織策劃的協會內部會員表示感謝。
4、申請棋弈協會的二次招募會員。
5、棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
策劃主辦單位：校棋弈協會
承辦單位：校社團聯合會
協辦單位：xx（贊助商）
棋類比賽策劃書篇三
文化巡禮月“棋”聚一堂
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；
（二）鍛煉同學們的競技能力，培養同學們的競技意識、豐富大學生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業、各學系、各年級同學之間的交流。
策劃主辦單位：學生社團聯合會棋社
協辦單位：團委青年志愿者協會
（一）報名時間：4月17日-4月23日
1.初賽：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）
3.決賽：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）
（二）若出現學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
1.初賽：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地
3.決賽：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地
全院學生
（一）報名至各學習委員（以專業團隊形式，每個專業最低一個團隊，團隊人數為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）
（二）學委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期
1.于4月19日在社區門口張貼海報，為期連兩周，并聯系電臺進行宣傳，于4月15日召集各專業學委宣傳比賽；
2.于4月20日到社聯文藝部申請學生活動中心使用權；
3.于4月24日準備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學生活動中心布置場地。
（二）活動中期
初賽（5月11日上午8：30-11：30）
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業與另一個專業比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分
取專業分數前10名。
復賽（5月11日下午2：30-6：00）
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復賽的最終分數等于初賽成績的30%加復賽的70%；
4.根據各專業復賽最終分數排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
決賽（5月12日上午9：00-11：30）
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數不變；
3.決賽的最終分數等于復賽的最終分數的30%加決賽分數的70%；
4.根據各專決復賽最終分數排出冠軍、亞軍、季軍和優秀獎；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
（三）活動后期
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優劣，為下次舉辦活動積累經驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版并且電子版將及時發給社聯辦公室的郵箱里，紙質版將打印成三份，兩份由干事交到社聯辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學閩南科技學院
學生社團聯合會棋社
4月11日
棋類比賽策劃書篇四
“友誼杯”中國象棋大賽
以棋會友，修身養性
進一步豐富校園生活；繼承中華民族優良文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！
工大全體同學
沈陽工業大學校區團委
沈陽工業大學社團聯合會
報名表將于20xx-5-18發放到各班，填好表后以班級為單位交給校區辦公室劉濤
3a-402
20xx-5-22上午8：30~11：30；預選賽
下午14：30~17：30；預選賽
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；復賽
下午14：30~16：30；決賽
1.制作海報，訂購條幅，購置物品；
2.拉贊助
3.印制報名表，由團總支蓋章后發到各個班級；張貼海報；
4.宣傳和報名階段
5.收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；
6.大賽裁判選拔及培訓
7.布置大賽場地，安排工作人員
1、前期工作：
1）校大學生棋類協會秘書處負責登記報名者信息。
2）校大學生棋類協會宣傳部負責海報宣傳、聯系廣播站，做好一切宣傳工作。
3）校大學生棋類協會外聯部對外拉贊助，籌集資金。
2、中期工作：
1）學生會主席任象棋大賽裁判長；
2）策劃部負責主持，并對棋社人員進行紀律監督；
3）外聯部負責接待媒體朋友和社聯朋友；
4）辦公室負責接待參賽隊；負責具體比賽的登記監督；
5）財務部負責管理獎品，茶水等；
6）組織部負責布置比賽場地，維持現場秩序。
3、后期工作：
獲獎的個人及班級發放榮譽證書；清理活動現場；總結活動得失，整理活動資料。
1、主持人介紹領導、嘉賓及組織單位、贊助單位
2、校大學生棋類協會主席致開幕詞
3、裁判長宣讀中國象棋比賽規則
4、特邀嘉賓宣讀比賽開始，進行比賽
方案一（人數適中）：
選手進場后進行抽簽分組（每四人一組），根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環（即每人與組內其他選手一一對弈），（若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組）。比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積一分，輸局不得分。最后每組第一名(如果出現積分相同的情況進行附加賽)進入復賽。
進入復賽的選手重新抽簽分組（每三人一組），采取積分制（同上），每組第一名晉級決賽。
進入決賽的選手采取積分制。
方案二（人數過多）：
先抽簽進行一輪淘汰賽，淘汰掉部分選手。然后再如方案一進行。
設立一、二、三名，以獲獎證書和獎品的形式進行獎勵。
另外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項，發放紀念獎。
1、比賽用品：
中國象棋/盒——8元
印制各種資料——5元
本子和筆——8元
2．宣傳預算：橫幅、海報等約100元
3、獎品及證書：約20元
擬拉贊助500元
1、贊助商可以在本次比賽中宣傳自己的產品，使商品在我院的影響范圍擴大，本院學生更加了解贊助產品。
2、海報宣傳：賽事開賽前，我們將通過海報，宣選這一賽事，在海報上加入商家的標志物，以此形式進行宣傳。
3、橫幅宣傳：可在比賽現場掛有商家特有的橫幅。
4、嘉賓發言：貴公司可派代表在比賽活動中以嘉賓的身份發言，并還可以在頒獎典禮上給棋牌手們頒獎。
經過調查，同學們對舉辦中國象棋大賽反映很好。中國象棋大賽的巨型對提高學生文化素質，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。無論在舉辦經驗，還是經費問題，都很充足，有利于活動的順利舉行。
若個別同學因特殊原因不能按時參加比賽，則視其棄權；若比賽期間由選手不服從裁判的情況出現，經裁判長決定后，對無理取鬧的選手處以踢出大賽的處分，對合理的要求予以考慮；
棋類比賽策劃書篇五
：象棋比賽
象棋--聰明的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的聰明，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
：以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，進步棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝敗你操
：?月?日晚上6點至9點
：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
1.報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號進座， 進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進進總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監視比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業題目時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用職員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作職員確認后方可進場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎???.參與獎???.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品
雙份.
比賽器材 、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
棋類比賽策劃書篇六
（一）本協會舉辦棋類大賽，是繼前次大賽的精神。借以調動全校同學熱愛棋類活動，培養同學們對智力競技文化活動的熱情。在校內營造體育類節目藝術氛圍，從而豐富在校大學校園文化生活，活躍校園競技氣氛。
（二）我協會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的了解！
（三）活動的舉辦是面向全校范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋牌競技拓展了一個新的空間。
（一）棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
（二）對于傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的標準之一。在包頭師范學院舉辦棋類大賽更能體現我們師大學生具備的優厚文化氛圍。
（三）棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀1956年，國家體委就將我國傳統棋類中的象棋列入了體育競技項目。現在是網絡信息高端發達時代，棋類游戲也在網絡里迅速發展和拓寬領域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。
一）趣味項目：
1．象棋殘局破解：現場擺出簡單的象棋殘局，破解殘局即可以領取獎品。
2．盲人摸“象”：用布蒙住參加者的眼睛，讓參加者觸摸象棋并說出所摸的是什么棋子，只能猜一次，猜對者有獎品。
3．24點撲克牌：參加者隨意抽出4張撲克牌，根據4張牌的點數，利用加、減、乘、除和括號讓其結果為24、。遇到不可能得到24點的（如四個1），則可以重抽。限時一分鐘
二）本會根據我校的實際情況以及本會自身的條件，和同學們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：
（一）象棋
（二）跳棋
（三）五子棋
（四）斗地主
資環學院全體學生
11月
在第x活動室舉行象棋的選拔賽；在第x活動室舉行跳棋的比賽。
11月
在第x活動室舉行象棋的決賽；在第x活動室舉行軍旗比賽。
11月
舉行五子棋比賽。
活動地點：第x活動室——第x活動室
（一）宣傳
1、宣傳時間：11月
2、宣傳方式：各班班長
（二）接受報名
設點報名：班級
負責人：各班班長
（四）比賽流程
參照附件
象棋賽
跳棋賽
五子棋
斗地主
場地組：
攝影組：
簽到組：
象棋組、五子棋：
跳棋、斗地主：
應急組：—發事件的處理所有人員各斯其位，靈活調動，相互照應！
1、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，“以和為貴”的宗旨；
2、比賽時必須服從裁判和公平的原則；
3、參賽者僅可以參加一個比賽項目；
4、參賽人員務必準時到場，遲到十五分鐘視棄權處理；
5、比賽前會出海報通知；
6、裁判要嚴格執行規則，不得私自處理。
1、嚴格按照中國象棋、五子棋，跳棋和斗地主的基本規則；
2、落子無悔；
3、象棋棋、五子棋，跳棋和斗地主采用三局兩勝制；
4、初賽和復賽時走每步棋最長時間不得超過30秒，決賽時走每步棋最長不得超過一分鐘；
5、如有爭議由裁判組定奪；如有無故鬧事者，取消其參賽資格；
（一）為獲勝者頒發獎品及獎狀
（二）費用處理
（三）書面總結
（四）比賽結束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。給獲獎同學頒獎
棋類比賽策劃書篇七
大學校園生活豐富多彩，各種娛樂活動項目應有盡有。為更加豐富校園生活，調動學生積極性，讓更多同學積極參與加入到豐富多彩的校園文化生活，讓學生更好的相互溝通認識，促進思想交流，加強團隊意識，提高學生邏輯思維能力，營造良好的娛樂氛圍，金陵科技學院人文學院特此舉辦以“溝通合作團結”為主題的棋牌大賽。希望各位同學用睿智的思維，默契的配合，展現我院學生的風采。
1、參賽對象：人文學院所有學生
2、活動主題：溝通合作團結
3、活動地點：食堂
4、活動時間：初賽：20xx年4月9日（周三）
決賽：20xx年4月11日（周五）
5、活動流程：
（一）摜蛋大賽
初賽：自行組隊，兩人一隊，預賽采取混戰賽方式，每隊進行三輪比賽，一輪為一局摜蛋，由裁判抽簽決定每隊的比賽選手。預賽為積分排名制，積分為兩隊等級之差（及如果自家先打到a而對方才打到10，則自家增加4個積分，而對家減少4個積分）。
決賽：按預賽積分排好名次，選出四隊進入決賽。由裁判抽簽決定兩兩對戰隊伍，
決出兩隊進行冠亞軍爭奪戰，兩隊敗家進行季軍的爭奪。
（二）斗地主大賽
初賽：參賽形式為每組3人（1名地主，2名貧農）。采用積分制，若地主勝出積6分，貧農不積分；若貧農勝出，每人積3分，地主不積分。在這過程中，如遇“炸”則翻倍。積分多者勝出。
決賽：按預賽積分排好名次，選出三人進入決賽，按照同樣的積分制決出冠亞季軍。
（三）象棋大賽
（時間規定：比賽時用鐘表或手機計算每組走棋的時間。每盤時間限制在20分鐘，個人每步不得超過30秒。）
初賽：采用抽簽方式兩兩對局并選出先執方，采用淘汰賽方式，直至分出勝負或走成和棋為止。和棋則再戰一局分出勝負。初賽決出參加決賽的8名選手。決賽：采取循環賽方式，決出冠亞季軍。
（四）軍旗大賽
自己擺放己方的棋子，兩人對戰。
具體比賽細則參見象棋大賽。
ps：聚餐建議自助餐。
棋類比賽策劃書篇八
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
1. 提高人的注意力，培養心靜能力
2. 培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度
3. 提高人的智力，培養邏輯性思維能力
4. 鍛煉人的頑強意志，培養抗挫折意識
5. 培養人的大局觀念，培養人的團隊意識
6. 促進同學之間的友誼
xx系xx班全體學生
外語樓511
11月初晚自習時間
活動將通過抽簽的方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；
每組由組內人員推選一人擔任組長；
組員根據自己的特長，分成三隊，a小隊2人；b小隊2人；c小隊3人；
a小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
b小隊下五子棋：各小隊進行單循環，采取7局4勝制，
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
c小隊下跳棋：采取3vs3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。
1. 當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3. 活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
策劃人：xx
組織：全體班委成員
棋類比賽策劃書篇九
象棋比賽
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
xx月xx日晚上6點至9點
男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
1。 報名： 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2。人數：30 至50人。
3。 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）
4。比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5。每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6。設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8。 獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎。參與獎。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
棋類比賽策劃書篇十
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
中國象棋
xx中學全體同學
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
一、報名對象：實驗中學全體學生
二、報名方式與截止時間
（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
三、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
四、獎項設置
1、每個年級冠軍、亞軍、季軍；
2、全校冠軍、亞軍、季軍；
五、比賽規則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。
六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
七、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
棋類比賽策劃書篇十一
一、活動背景：
**年世博會的成功舉行，一直激勵著人們創新的精神和發揚優良傳統文化的精神。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍為現代人所喜愛，象棋被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：化學與環境工程系"五象"棋類比賽
四、組織機構：
主辦單位：化學與環境工程系團總支
承辦單位：09級各班
五、總負責：
廖天錄、賈成斌
六、負責：
李吉武、苗克林
七、活動宗旨：
友誼、奮進、團結、理解
八、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的棋類水平；
4、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
九、活動時間：**年6月
十、活動地點：實驗樓東側廣場
十一、比賽流程：
40人參賽，分象棋和五子棋兩組，每兩組（象棋組/五子棋組）的各小組經淘汰賽后選出勝出者進行最后循環賽。
十二、活動規則：
象棋：（三局兩勝）
1、基本規則：遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風、賽出風格，比出水平。
2、時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一步棋的時間不得超過十五秒，如有一步棋超過時間，判負。
3、對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
五子棋：（三局兩勝）
1、五子棋是兩個人之間進行的競技活動，由于對黑方白方規則不同，黑棋必須先行。
2、五子棋專用盤為15×15，五連子的方向為橫、豎、斜。
3、禁手是對局中被判為負的行棋手段。白棋無禁手。
4、在棋盤上以對局雙方均不可能形成五連為和棋。
5、在對局中，以在盤上落下的子又拿起來為拔子，判負。在對局中，一方自行終止比賽，判負。
6、黑方在落下關鍵的第五子即形成五連的同時，又形成禁手。此時因黑方已成連五，故禁手失效，黑方勝。
7、所謂黑方形成禁手，是子黑方一子落下同時形成兩個或兩個以上的活三、沖四及長連禁手。此時，白方應立即向黑方子出禁手，自然而勝。特殊規定職業連珠五子棋雖然對黑棋采取了種限制，但是黑棋先行的優勢依然很大。因此，在高段位的職比賽中，又出現了三種特殊的規定。
①“子定打法”：是子比賽雙方按照約定好的開局進行奔，由白棋先行。例如“明星局”、“花月局”等（參看“連珠五子棋的開局”）。
②“三手可交換”：是子黑棋下第2手棋（盤面第3著棋之后，白方在應白2之前，如感覺黑方棋形不利于己方，可出交換，即執白棋一方變為執黑棋一方（此方法不適用子定局打法，而用于隨意開局）。
③“五手兩打法”：是子黑棋在下盤面上關鍵的第5手時，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續下。
8、如有特殊要求，各相互間協商解決。
9、本次活動解釋權歸我系團總支所有。
十三、前期準備：
1、宣傳方式：
（1）展板宣傳
（2）學校廣播
2、職責分工：
⑴王鵬、薛海霞、張伶負責活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）；
⑵展瑜才、魯國平、張文負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項；
4、裁判由組織（宣傳）部委員成員擔當。
5、負責人員提前擺好棋等參賽人員比賽。
十四、比賽獎勵：象棋，五子棋各獎勵前三名。
棋類比賽策劃書篇十二
棋類比賽
豐富學生的課余文化生活，增進友誼。
實驗中學全體同學（男女不限）
xxxx年x月x日
xxx
象棋、五子棋、跳棋
器材的購買、場地申請、活動宣傳、報名
1、搜集資料，確定比賽規則，挑選裁判
2、以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踴躍參與3按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，并進行表彰。
a、象棋：男女分組一對一單淘汰
規則：
1、對局時，由執紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。
2、除帥（將）外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準。
4、雙方在60分鐘內必須必須走滿30著；以后每10分鐘內必須走一著，直至對局結束。更改，以手離開棋子為準。
5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執紅子或黑子。
犯規：
1、提議作和經對方拒絕后，連續提出。
2、移動己方非行棋棋子或對方棋子。
3、在對方思考時間內以聲音或行為等進行干擾。凡判“犯規”，裁判員應當場宣布并及時記錄提出警告，每場犯規超過3次者該場比賽判勝負和的確定
勝負：
下列情況下可判勝負：
1、一方棋子攻擊對方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應將”
2、走棋后形成將帥直接對面。
3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4、著子違反行棋規則
5、自己宣布認輸
下列情況下可判和：
1、雙方均不能取勝的簡單局勢
2、一方提出議和，對方表示同意
b、五子棋：一對一單淘汰
（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子
（二）判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。
（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執黑子或白子。
c、跳棋：一對一單淘汰
（一）比賽
走子規則
1、棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續進行。誰先把正對面的陣地全部占領誰就取得勝利。
2、禁止進入非正對面陣地
3、允許忽略走棋，即選擇pass，一方選擇pass，其余各方可連走兩步。
（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定各方走子順序。
棋類比賽策劃書篇十三
為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。
我想 你行，我們一起行
主辦: 學生處，
承辦: 院學生會
1 以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上
2 比賽項目：中國象棋、 五子棋、 跳棋等
3月24—28日 16:50—18：00。
1 .先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2. 比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3 .比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4. 比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5.比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6 .請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
1. 比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2 .鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名
棋類比賽策劃書篇十四
象棋比賽
象棋，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的聰明，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強棋友們的聯系；
切磋棋藝，進步棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝敗你操。
：
xx月xx日晚上6點至9點
男女不限；年齡不限；會下象棋即可。
1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數：30至50人。
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號進座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進進總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監視比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業題目時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用職員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作職員確認后方可進場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎、參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。