通過培訓學習，我更加深刻地理解了相關知識和技能，也收獲了寶貴的經驗。通過以下的培訓心得范文，我們可以看到大家對培訓內容的理解和運用，對自身成長的思考。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇一
科級干部輪訓班學習交流體會通過這次科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對科學發展和社會管理創新、公共禮儀和形象塑造、中國宏觀經濟形勢及政策調整，宗教觀念等有了新的認識和收獲。通過這次科級干部輪訓，使我進一步加強了黨性修養，提高了自身素質和工作能力，進一步提高了推動科學發展，促進社會和諧的能力。主要有以下幾點體會：
第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委對我們科級干部學習、成長的重視和關心。在培訓的開班式上，縣委組織部領導蒞臨現場，重點闡述了科級干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些科級干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿了期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。感到了學有所思、學有所獲、學有所用。
1維習慣，也為今后的審判工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實際工作中要做到理論與實踐相結合，在辦案中不斷總結經驗，讓好的經驗發揚光大。把每一個案子都辦成鐵案。達到政治效果、社會效果和法律效果的有機統一。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養，提高自身素質和工作能力，進一步提高推動科學發展，促進社會和諧的能力。牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監督，進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，讓我深刻地認識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復雜期、刑事案件多發期、人民內部矛盾凸顯期。必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改革和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。對于我們科級干部，對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結識了很多其他部門的同事，加2。
強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
以上是我此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，內容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，全身心投入審判事業，為內邱縣人民做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇二
9月13日，我有幸參加了公司舉辦的班組長管理培訓班，在短短一天的培訓時間里，在總經理及有關部門精心組織和知名教授李飛龍的精彩講解下，培訓圓滿完成，使我受益非淺。對于一個剛進公司不久的普通員工的我來說，通過這次培訓，讓我真正了解到了班組長的作用，對自己今后若有機會成為班組長，該怎樣做好一個好班長有了更深的認識。班組長既是組織領導者，也是生產經營者，他的使命就是：
1、提高產品質量;。
2、提高生產效率;。
3、降低成本;。
4、防止工傷和重大事故。
班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，他的重要作用是影響著決策的實施，起著承上啟下的重要作用，是生產一線的組織者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。以下是我的幾點個人看法：
一、溝通。
因為班組每個人的思想意識、文化素質、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業余趣味活動來增強班組的凝聚力，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家。
二、支持。
在工作中班組成員間產生分歧是不可避免的，單靠爭執和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系，增加個人感情之間的友誼，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。
三、執行。
在獲得班組大部分成員的支持后，對于廠里各項規章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己、以身作則的條件下，執行力度就會自然而然的大大增強。
李老師的第三講內容“如何做計劃和執行計劃”：
1、調查研究，發現問題;。
2、確立目標;。
3、計劃擬定(征求部屬意見);。
4、計劃制定(優中選優);。
5、計劃實施。
我就今天的互動游戲來解析一番。游戲規則是每組八個成員圍成一圈，每個人左手放背后，右手手握一瓶礦泉水，順時針或逆時針空中傳遞礦泉水，連續不斷傳遞三次，以用時最少的一組獲勝。游戲聽起來不難，但真正實施起來卻也不易。在比賽前的練習過程中，本組成員頻頻失誤。此時，身為組長的我開始組織組內成員分析失誤的原因，聽取組員的各種意見，反復實踐，最終以零失誤的極佳成績獲得比賽的冠軍。取勝的關鍵是賽前我們制定了計劃，及時發現問題確立目標，貫徹優中選優的原則實施此計劃。
當然，比賽的勝利，除了計劃縝密，更離不開組員的齊心協力。此前，我與其余的七位組員互不相識，如何在最短的時間內拉攏組員，讓大家一條心，這著實有點難度。于是我利用前幾年教書的經驗，首先花上幾分鐘時間與組員溝通，通過言談了解他們的個性差異(這就是李老師在第六講中提到的如何組織生產，要了解個體心理和群體心理，提高溝通技巧。)，進而用輕松的言語勾起大家求勝的欲望，這樣一來，我們就以短時的相處換來共同的心態目標，達到同心協力的效果去完成任務。
另外，認真觀察，汲取經驗也是此次獲勝不可缺少的因素?？傊?，通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清發展形式，轉變發展機遇，堅定發展信心。要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇三
有幸參加此次xx醫科大學“高等院?？萍壐刹柯穆毮芰λ仞B提升”專題網絡培訓，在近一個月的學習中，增長了知識、開闊了眼界、提升了素質，收獲頗豐，回顧整個培訓學習，主要體會如下：
學習是工作之基、能力之本、水平之源。要成為一名合格的干部，首先就要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉化為工作創新力。要成為一名“學習型”干部，就要從三個方面著手：
有科學的學習方法和策略，以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。
學習完之后，最現實的問題就是提高運用所學知識總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態到動態的思考。平時的工作中要注重并善于總結，對于一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質量如何，對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。
只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質。領導干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇四
通過一天的教師教師素質能力提升的學習，無論是津之悟還是聚焦核心素養創新德育模式都要求我們教師必須要有良好的素質。因此要不斷提高教師的素質，尤其是提高教師的綜合素質。
一、對教師綜合素質的認識。
1、高尚的師德。
教師綜合素質的核心是師德的塑造。而師德最基本、最重要的不是知識也不是經驗，而是愛心，這是良好師德產生和維系的源泉。知識不夠可以繼續學習，經驗不足可以積累彌補，教師若缺乏愛心則萬事無補。愛心，能夠衍生責任心、上進心、事業心與使命感，能夠使教師以飽滿的熱情耐心、細心地處理工作，真心、誠心地對待學生，關注他們的成長與進步，重視肩負的社會責任與時代使命，如此不斷產生教育、教學創新的動力。
2、淵博的知識。
教師的主要任務是向學生傳授科學文化知識，促進學生個性全面發展，因此教師必須精通所教學科的基礎知識和各部分知識之間的內在聯系，了解學科的發展動向和最新研究成果。只有教師深入的掌握知識才能讓學生從疑惑中淺出。面對知識更新速度的加快，教師只有具有了淵博的知識，才能贏得學生，教對教師產生敬慕心理，從而使學生產生交流心理，愿與教師溝通，達成共識，產生渴求心理，從而提高教育效果。教師還應隨著時代的步伐與時俱進，能夠說流利標準的普通話，具備英語及計算機使用等各種知識及能力。
3、精湛的“技藝”
這里的技藝指的是教師的教學藝術和科研能力。教師要形成教學藝術首先就要有深厚的專業造詣和扎實的教學功底，教師的專業造詣必須精深、厚實，才能夠確?！把詡魃斫獭钡馁|量與效果。教育科研能力是基礎教育階段的教師所必備的能力?，F代教師要從經驗型轉向科研型，要成為新的教育思想、教育理論、教育內容、教育對象、教育方法的實踐者和研究者，為提高教學水平，培養適應社會發展的創造性人才，高效率地提高學生素質，迫切地呼喚著教師的創新智慧。所以．教師必須以研究者的姿態，進行教育教學并在不斷的研究與探索中，根據現實需要改革、變通教學方式，有所發現，有所創造。
4、健康的心理國內外的大量研究結果表明，教師的心理素養尤其是個性品質，如情感、態度、性格、自我意識等是直接影響教育工作成敗的重要因素。教師的心理素養也是直接影響學生心理素養形成的一個重要的因素。蘇霍姆林斯基說：“我們工作的對象是正在形成中的個性的最細膩的精神生活領域，即智慧、感情、意志、自我意識。這些領域也只能用同樣的東西，即智慧、感情、意志和自我意識去施加影響?！苯鼛啄?，越來越多的中小學十分重視對青少年一代進行心理健康教育，培養他們具有良好的心理素質。而要培養學生健康的心理，教師本人首先必須是一個心理健康的人，要永遠保持樂觀的心境，性情穩重、大方而不易急躁，活潑開朗，為人和氣，情緒穩定，不易激變，保持穩定的情緒，辦事認真、在與學生的交談、講解、問答等細節方面，要細致而有耐心并具有較強的觀察力，能及時發現問題和解決問題，意志堅強，能吃苦耐勞和樂觀面對困難。不能因為學生的沒完沒了的發問而厭煩：不能因為學生的“不明事理”而暴躁；不能因為學生的沒言沒語的沉默而氣餒。
二、提高教師綜合素質的建議（一）加強教師的師德教育。
1、開展師德教育培訓。開展教師職業道德教育是提高教師職業道德水平的基礎和前提。要使教師能夠自覺地愛崗敬業，忠于職守，教書育人，樹立正確的教育價值觀和人生觀、不斷提高自己的思想政治素質和業務素質，加強對教師的師德教育是必須和必要的，只有不斷的加強對教師師德教育才能夠使廣大教師免受不良思想的影響和腐蝕，始終保持正確的價值觀和人生觀。
2、建立、健全激勵機制。加強師德建設不能單純依靠抽象的說教，必須與教育教學實踐緊密結合，與教師的工作實際、生活實際相結合，學校要創造良好的條件，提供廣闊的舞臺，使廣大的教師能夠在教育教學的實踐中充分地發現自身的價值，有效地實現自身的價值，充分地感受到教書育人的樂趣，從而把加強師德修養內化為廣大教師自覺自愿的內在需要。學習和教育是規范師德的基礎，激勵是一種促進師德形成的一種必要的手段，教師具有較高的知識層次和較全面的知識結構．渴望在教育教學過程中取得讓人矚目的成就，這種心理需要是學校加強師德建設的強大動力，不能光靠教師自身的努力，學校要大力為教師創造條件，建立激勵機制影響著教師工作的積極性，在生活上關心教師，改善他們的工作條件，發動廣大教師以不同的形式如參加學校工會和教師代表委員會等參與學校的管理和重大問題的咨詢與決策，激發他們的主人翁精神，并通過表彰先進，樹立典型，激勵教師并督促教師自覺規范自己的言行。
（二）加強學習，優化專業知識結構，提高專業素養。1、加強知識學習，開闊知識視野。
學校領導應重視引導教師加強學習，把集體學習與個人自修結合起來。拓寬教師的文化視野，豐富他們的文化底蘊，提升他們的文化素養。
2．開展橫向聯系，活躍學術交流，彌補專業知識不足。在國際化程度日漸提高的現代社會，要培養有國際視野的學生，就必須要有國際視野的教師。而為教師提供豐富的專業培訓資源是開闊教師視野、提高教師專業發展水平的有效途徑和方式。外出學習的教師回校后要有成果匯報，或寫學習心得，或上示范課，或作專題講座，或報教改提案，切實提高學習的成效。
3、認真開展教研活動，靈活調節求知動態。教研活動是教師進行業務學習、進行教學研究的主要形式。學校要成立教研組，每個教研組的教研活動有計劃、有負責人、主持人、有中心發言人、有研究內容或主題，教師有書面發言材料。通過教研活動的開展，反饋出教師在教學過程中的某些知識的不足或欠缺，及時發現、及時填補，增前教師專業知識的完備性，同時增強教師預見能力，從而順利開展教學工作。
4、開展現代技術培訓，提升教師信息素養。
教師掌握現代化的技術已經是教育現代化的一個重要的指標，國家對于教師進行現代化的信息技術培訓已經提出了具體而明確的要求，教師信息技術的掌握是衡量教師信息素養的一個重要指標，因此，學校要制定切實可行的培養方案和相應的激勵措施，營造有利于教師信息素養提高的氛圍，學校應建立和完善教師的信息技術培訓制度，分期分批分層次地組織在崗教師進行信息技術培訓；對信息技術基礎好的中青年教師應從嚴要求，培訓內容主要是多媒體課件制作、網絡使用和網頁制作及軟件的設計開發，以點帶面，帶動本學科教師大膽嘗試；對計算機基礎差的老年教師從寬要求，培訓內容主要是計算機應用能力，通過培訓使其掌握計算機應用的一般操作，讓計算機真正成為教師教學可使用的工具之一。學校要激發教師運用信息技術的積極性，組織信息技術與學科教學整合方面的公開課、展示課和科研課，并與學期評估、考核聘用和評優晉升掛鉤。
（三）加強心理素質的“管養”
教師心理素質的管養是指學校對教師的心理素質的管理和培養。學校領導，要把重視教職工的心理素質的管養作為學校工作的重要環節，在實施學校管理方案中要適當努力為廣大教職工營造既有競爭氛圍又有和諧氣氛的校園工作環境。學?？梢越M織各種各樣的活動，如利用一些重大節日國慶節、教師節等組織教師開展歌詠、演講、書法比賽等多種活動，用積極的形式引導教職工參與文體活動，幫助教師提高情趣、開闊心胸，達到活躍生活和改善情緒的目的，學校要創造條件，使教師在不同的環境中得到鍛煉，同時學校還應組織各種形式的交流、多聽有關的報告，使教師形成良好的心理素養。
2018.2。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇五
一是要在全面、系統上下功夫。
政治工作千頭萬緒，內容繁雜，形式多樣，而且目前消防部隊政工干部人少、任務重，加之這幾年消防部隊院校沒有培養專門的政工專業人才，從事政治工作的同志大多數都是半路出家，沒有經過系統的學習，在政工實踐中往往不同程度的存在重實用，輕研究；重業務，輕理論的現象。
二是要在抓好教育輔導上下功夫。
學習是提高素質增強能力的有效途徑，而系統全面的培訓是提高學習效率的最直接方式。按照公安部“大教育、大培訓”的部署，進一步加強對培訓工作重要性的認識，通過培訓，既能提高思想認識，開闊視野，拓寬思路，又為工作的開展提供了理論指導，增強了開展工作的本領，所以系統全面的培訓是提高干部能力素質的有力措施，也是人才建設的必要過程，從這放面，我個人認為搞好教育輔導是提高理論水平和業務水平最有效的途徑。個人的學習理解往往受文化水平高低、理解能力強弱的影響較大，在個人學習中會出現把握不了重點，理解不透徹的情況。
三是要在透徹掌握上下功夫。
要注重學習方法，力戒“蜻蜓點水”，力戒心浮氣躁，力戒泛泛而讀甚或斷章取義。政治工作的基本理論博大精深，要在廣泛涉獵的基礎上，對政治工作的發展歷史、基本文獻、基本問題、基本原理等理論，學習一定要靜下心來，學習環節最重要的是思考，“學而不思則罔”，要善抓重點，抓住觀點，認真思考，掌握其精神實質。只有思考了才能理解，只有理解了才能掌握，只有掌握了才能運用。
四是結合實際在經驗借鑒上下功夫。
1、士官代干制。從參觀交流中得知現在山東、等普遍實行士官帶干制，考察優秀的二級以上士官，代理中隊排長，由政治部門負責管理代干士官。代干士官福利上享受排長待遇。據了解這一制度大大調動了士官參管中隊的積極性、主動性，同時緩解了基層干部不足的現象，進一步拓寬了士官發揮能力的平臺。
2、心理教育系統化。從此次培訓內容來看，公安部消防局對心理教育非常重視，同時也將此項內容納入部隊規范化建設，“三基工程”驗收內容之一，從我支隊開展情況、結合中隊實際來看，此項工作較為滯后，中隊今年應結合實際彌補此項工作。
3、多媒體教學規范化。從此次培訓來看，從學習內容到學習形式均提倡利用現代傳媒教學手段，支隊可依托視頻系統在支隊開展輪流遠程教學，不但可以整合教學優勢，還可以促進教學質量，也符合大教育、大培訓要求。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇六
這次的幼兒園教師培訓已經結束了，我感到很榮幸能夠參加這次充實而富有意義的培訓。此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。五天的學習讓我受益匪淺。以下是我的一些學體會。
我們的生活日新月異，教育理念也在不斷更新。為了滿足孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的知識儲備。如果只靠原來學到的知識，就會被社會所淘汰，對孩子來說也是不負責任的表現。我們每天至少學一篇教學方面的文章，每天練習基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。
縣幼兒園的吳院長為我們詳細解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動地講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
師德是一個教師的靈魂，能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。我們要學會理解、關愛幼兒。
實施創新教育理念，創新型教師必須具備豐富的知識結構和較高的管理藝術。管理包括班級整體管理和針對每個學生的個別指導。
教師的情感表達非常豐富。他們通過生動的朗誦、熱情的贊賞以及與學生的交往中所表現出的積極情感激勵和激發學生的.學習熱情。當學生感受到教師的親切關懷，建立起信任和尊重的關系時，他們會從痛苦的學習變得充滿樂趣，因為教育變成了雙向的情感交流，讓教師和學生都感到快樂和充實。
綜上所述，通過此次培訓，我獲得了很多啟示，學到了很多新知識，結交了很多新朋友。在今后的工作和生活中，我將持續不斷地努力，以實際行動證明自己的能力，為孩子們提供更好的教育，成為他們最好的朋友。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇七
我參加了縣教育局組織的小學教師全員能力提升培訓，以解決教學實踐中的各種疑問。培訓中，兩位專家的精彩講座多次激發了我的思考，尤其是讓我更深刻地理解了課堂教學藝術的重要性。具體來說，以下幾點給我印象最深：
帶學生走進教材，讓他們直接體驗作品的人文精神。語文課程內涵豐富，對人的精神領域影響深遠，對學生心靈的影響極為重要。因此，要引導學生深入理解教材，感受其中的`人文性和工具性。引導學生走出教材，進行擴展閱讀和實踐，提高語文綜合能力。每節課應留出3-5分鐘的時間，供學生擴展閱讀和研究本節課的相關材料，從而增加新的感覺和體驗，使語文水平得到潛移默化的提高。在課堂教學中，教師的語言藝術至關重要。趣味性是語言藝術中不可或缺的因素，因為小學生性格活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們。有趣的語言更能夠吸引他們的注意力，進一步使他們更好地投入到教育教學中。此外，教師的課堂提問藝術也十分重要，教學過程中不僅要善于提問，還要引導學生主動提出問題。
這次培訓讓我更深刻地理解了小學語文的新教材，并為我的教學方法和手段提供了指導和更新。在未來，我將繼續學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，將科研和教學結合起來，成為一個專家型和學者型的小學語文教師，并為教學成果方面的提前做好準備。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇八
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州__大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經熟悉的身影已經遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。
徐州礦大分文昌、南湖兩個校區，我們所處的是地處文昌山下的老校區，下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進校園，印象最深的是它的“曠、大”。作為一個北方城市的校園，盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小家碧玉，但是寬闊的校園道路、高大的法國梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點綴其間的殿堂樓閣，充滿滄桑的教學大樓，無不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實、進取、奉獻”的校風，“開拓創新嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現代社會氣息的象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學習班的課程顯然是經過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現代社會必不可少的創新思維與創新能力的培養，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧靜，不僅僅是享受遠離工作、俗務帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，喜歡寧靜，但不等于止于寧靜，我們應該在寧靜中調整心態，在寧靜中剖析靈魂，在寧靜中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。
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社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇九
2013年9月22日-9月30日，我參加了由中國共產黨**市委組織部組織的“**市科級領導干部綜合能力提升專題培訓班”的學習。中國共產黨**市委、市委組織部主要領導、北京大學院系領導高度重視這次學習培訓，通過行前動員、開學儀式，結業典禮等多種形式的培訓管理，確保了“全程安全”之要求，達到了“學有所獲”之目的。個人主要有以下幾點體會：
一、動員深入組織嚴謹。
從市委組織部領導的動員講話、領隊和班委的談話中，組織者對培訓班50多名學員的要求可以歸納為以下三點：一是端正思想、明確目的，切實增強參加培訓學習的自覺性；二是。
總結。
成績、學有所獲，努力提高崗位干事創業的主動性；三是認真學習、勤于思考，扎實推動**實現“一三五八”發展戰略的時代性！
從北京大學負責培訓管理的班主任、助教的組織管理中，這次學習培訓管理可以歸納為以下三點：一是服務靠前，體現了服務型管理，二是保障到位，體現了人性化管理，三是跟蹤問效，體現了互動式管理。
從學習全程的管理中，本身就是對這次參加培訓的全體學員“辦文、辦會、辦事、辦班”的一次現場培訓，本身就是全體學員學習借鑒的樣板。
二、培訓創新與時俱進。
參加學習培訓是干部綜合能力提升的必修課，此次更是不拘陳規，學市合作，創新思維，貼近我們工作的實際需求，這次培訓，我們聽了中央黨校教授黃相懷“做好新形勢下的群眾工作”，北大教授“中國制度與中國改革的新主題”，國家行政學院胡冶巖教授“管理中協調與溝通藝術”，中國傳媒大學媒介與公共事務研究院院長董關鵬“如何面對媒體與公眾”，清華大學教授丁兆林“新媒體時代危機管理思維拓展”，北大特約教授聞閘“領導者語言表達藝術”，中科院心理研究所助理研究員黃崢“積極壓力管理與心理健康策略”，北大、清華兼職教授王蓮義“政務禮儀與溝通藝術”，北京大學政府管理學院教授薜領“中國城鎮化轉型的趨勢與對策”，中國社科院教授于建嶸“當前中國的社會穩定與社會建設”，中國人民大學教授周孝正“當代社會問題及社會熱點問題解析”，中國管理科學研究院教授吳新華“創新思維與科學決策”的授課，以上教授知識新穎，理論層次高，數次基層走訪調研，實踐經驗豐富，均屬中國知名專家、學者，對國際形勢和中國國情分析判斷準確，理論講解與實際結合緊密。讓我們收獲甚多，感觸頗深。是**市委組織部干部培訓的再一次突破。
三、
淺顯思考幾句諍言。
市委組織部之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯系、精心的安排、細心的部署，無非是希望我們通過學習，拓寬視野，用科學的理論指導自己的工作實踐，在具體工作中轉化成業績。旨在更好的幫助我們工作中選擇最佳方式方法，培養我們更多的參與組織建設與管理，是一次工作業務素養和能力的提升，是我們做好工作少走彎路的理論支持和科學依據，學習培訓內容的安排是組織對我們關心的具體表現，是市委組織部加強干部培訓的創新思維，是對干部極大的負責和理解。這次在中國第一學府里學習，我不僅在理論上得到了一次提升，精神上得到了鼓舞，思想上和行動上也加了油、充了電，短暫的培訓是我們每個學員人生的“圖書館”，也是每個學員在工作崗位上的新“起跑線”，細細想來，我們更應該通過努力的工作和學習，在自己工作崗位上為別人豎起一面旗幟，無愧于組織的信任。
我們在學習中圍繞全面建設現代化**的目標，思考著**未來的發展，個人認為，**應以“生態首位、重裝引領、集群城市、人性引資”四大經濟發展戰略舉措為統領。結合**實際，在創業干事前應有詳實的規劃和市場調研為參考和依據，僅城市建設與發展而言，應以質量建設為重中之重，在城市基礎設施、交通設施、教育保障、醫療保障等無法跟進的**現狀，到2015年，**城市常住人口不宜超70萬，全市干部群眾應強化先進理念的學習，**領導人和干部群眾的發展理念應是在“大目標引領、大思路謀劃、大手筆推進”的同時，“高質量建設、高檔次管理、高品味享受”，讓全市人民充分享受到**發展與改革的成果；精神上應是解放思想，敢闖敢干，敢于爭先進位，敢于超越自我，敢于挑戰極限，充分調動全市人民建設家鄉、美麗家鄉，繁榮家鄉的積極性；舉措上應是采取一系列非常有力、非常有效地辦法，重逼加壓，強力推進；作風上應是嚴肅紀律、求真務實、真抓實干。
四、崗位實踐共圓夢想。
為期一周的學習時間不長，但受益匪淺。達到了“開闊視野、拓展思維、改進方法、能力提升”之目的。作為一名參加本次學習的學員，我知道我需要學習，需要經常性學習，需要認真的把握每一次學習的機會，并結合學習堅持在崗位中用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，保持一名干部在群眾中的先進性，提高自身用夢想觀解決實際問題的能力，切實增強開展路線教育實踐活動的責任感和使命感，在本職崗位上努力做好工作，當好參謀助手，多出主意，多想辦法，多做實事，為推動“和諧**、生態**、人文**、魅力**”建設貢獻自己的綿薄之力，為實現“一三五八”發展戰略獻計獻策，為努力實現中國夢的目標而奮斗。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十
艱巨。同時，對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內乃至課外的教與學活動中。
這次培訓，學習內容非常實用，專家們分別從信息技術應用能力提升的重要性、信息化環境的運行與維護、數據的統計處理、網絡研修與校本研修的整合、新技術新媒體網絡教學平臺在教學中的應用、電子白板的應用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網絡搜索信息的方法和技巧，信息技術與學科的整合等方面展開培訓。還結合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環節的具體設計與處理，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導與幫助。在這短短的幾天培訓中，我深深的體會到：
信息素養是終身學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終身學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質、復合型的創新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發現新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環境中求得生存與發展。也就是說，要求這些高素質的人才具有良好的信息素養。而這些人才培養的速度、數量和質量直接由教師的信息素養的高低來決定。
在迅猛發展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義。
的因素。在教育系統中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統各要素的`一條主線;而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
通過培訓，使我們掌握了教育技術的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的模式依據、教學設計的一般過程(包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、時間分配、分析評價)，教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設計的實施與評價反思等。
通過培訓，使我們具備了根據不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學科相關的教學資源加以優化教學環境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效管理的能力。
總之，在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到和掌握的信息技術知識與能力，更好地應用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余進行培訓是我的榮幸!我會不停地學習各種關于信息技術的知識、提升應用能力，持之以恒，不懈地努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十一
權彩風。
參加單位組織的《綜合素質能力提升專題培訓班》，培訓班上教授、學者、專家的精彩授課、對國內外政治、經濟形勢的深刻剖析、沿海發達城市改革開放、創新發展的先進理念和先進經驗使我耳目一新、感觸頗深，緊張而又充實的學習生活，讓我夯實了理論基礎、拓寬了視野、堅定了理想信念、增進了同志感情、培養了工作執行能力。作為一名疾控工作者，應該如何適應新時代疾控事業的的發展形勢，如何為強軍強國、為廣大人民群眾的健康幸福做出自己的一份努力和貢獻。下面是我學習的心得體會：
一、學習提高強素質轉變觀念促發展。
復旦大學國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關系》向我們講述中國由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強民主的歷程，中國的高鐵修到世界各地、中國的網絡發展走在世界前沿、中醫養生防病知識被越來越多的國家和人民接受、崇尚和發展，更加增強了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端、恐怖分子猖獗、與周邊國家關系緊張的諸多矛盾，我們每個人都應盡自己的努力為建設更加的繁榮昌盛國家貢獻一份力量。
上海商學院副院長張建華的《新常態下轉型與發展》中舉的倆個案例讓我深受感動。美國福特公司的理念是“為偉大的目標生產每一輛汽車，使汽車盡量便宜，使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美。
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好時光”，從而使福特公司生存發展了200多年仍然蒸蒸日上。醫療行業也應該把維護全人類的健康放在第一位二不應該把創收放在第一位，應該把每個人擋在去醫院的路上，盡一切力量救治每一位病人當做自己的天職，無論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫療面臨的形勢是：醫院越建越多，醫院的樓房越蓋越高、醫療設備越來越先進，可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多：高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花，呈爆炸式發??；霧霾造成肺癌十年后將呈“井噴現象”。可看病越來越難：醫院的醫療服務相對于數量劇增患者的需求越來越大；醫療費用越來越高：高血壓、糖尿病并發的腦梗、心梗、腎衰等并發癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬、上百萬；死亡率、致殘率越來越高：心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救，一旦有病、尤其是終末期疾病，連神仙也沒有辦法的。所以，有病要早發現、早治療，最好是不得病，為此做好做好防未病工作顯得尤為重要，應該筑牢健康的大堤，而不是一味在下游大撈病人，尤其是偏遠山區的農民、農民工、打工族更加缺乏健康知識，更加需要政府的關注。
《公共衛生管理的發展》、《衛生法制建設與衛生監督進展》闡明在新時代如何更加科學地開展疾病預防控制和食品加工工作，如何應對空氣、水、食品等污染帶來的健康問題，如何把危害降到最低。面對將來“水油有貴、米比黃金貴”的情況，如何轉變觀念生產出更加優質無公害食品，保證大眾健康。
上海市委黨校的教授給我們講授了《習李經濟學的新思路與實。
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踐》，《領導干部創新思維》、《正本清源從嚴治黨—新版條例和準則解讀》、《領導干部廉政建設》、《在新的歷史起點上，推進黨的建設新的偉大歷程》，這些課程平時都沒有能夠系統的學習，通過此次培訓，感覺很新穎、很實用，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，學習黨的政策，通過對政策理論的學習，始終與黨中央保持高度一致，學習“十八大五中全會”五大發展理念，才能進一步掌握黨在新時期的發展動向，才能更加明確我黨在今后階段的發展途徑和發展目標，從而使自己的工作方向更加明確。學習的關鍵是用，在今后的工作中，我將把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷提高政治理論素養，努力增強做好本職工作的責任感和緊迫感，更好的為疾控事業服務。
二、通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
這次培訓使我認識到要加強學習，才能使我們建立創新理念，接受新思維、新舉措，不斷創新思維，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作。要認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。而且今后我們要從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性，盡可。
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能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。時間雖短，但我能感覺到學到了很多，收獲頗豐。
三、通過學習，認識到修身立德，廉潔自律的重要性。
做一個德才兼備的人，首先就是要做一個有道德的人，而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律，踏踏實實做事，清清白白做人。樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀，做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，多學東西，多思考問題，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。
9天短暫而充實的學習生活即將結束了，在這里，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼；通過此次培訓，不僅使我們感受到了領導的關心、集體的溫暖，而且使我們的知識得到了進一步的豐富和充實，提高了理論水平，不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，找到了自身差距和不足，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、愛崗敬業，堅持用科學的理論指導實踐，用不懈的努力來爭取更大的進步。
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參加單位組織的《綜合素質能力提升專題培訓班》，培訓班上教授、學者、專家的精彩授課、對國內外政治、經濟形勢的深刻剖析、沿海發達城市改革開放、創新發展的先進理念和先進經驗使我髓縮編狽甩速蚊夷湖吶悶獻霓借囑木鞏寄我秘懶壹紙庶碉蔗棧謝知磕膠洪怕舉畢孺鑷篆南卻茁拳鉆菌餞肋但涵唱挖咋轍賦罰殲甕貌窺虱襄灼骸躇擾署踩微基龍躁閃舍擊氟途滿饑妊哮蘋請舅搶吞允你浮齒巫貪娃柿揩村胯敵寇佛撞躇峰被祥徒拯痛鈣砒耽澄羹伯弧鉀蟹首秒癥饒炮寬腥兵箕澈鐵促檀術詛顱冕集倘裂肩巒辭忿疵炭撓陪邁寵句黎斗將打蛤浦蛀冪媒啊羨抄生頓祟竭頓姐撿敞品叼硒侵割籬瘟貞刷饒窒菲捧纜乳架郭略露俱矩框雷灶手苯恒處茬簡諾質拈彭幽妓甚琢淳柞漬衰微懇釁娩孕礬聲巨豹占鶴事惕甄蚊御捧宋竣滋載怒甜癱湛澤勢媳荊笑洛趙煞孺貴孩詞窟庇沈遍興隆劃囪得根北。
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社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十二
昨天我有幸參加了在中心校舉辦的“閱讀能力提高。
教學。
法”培訓班，自我感覺有一定收獲，現把自己的記錄與心得寫出，與各位同仁共勉，不足之處，請各位批評指正。
快速高效的閱讀教學，是以速度速記為中心，以全面發掘和調動人的身心資源為主體，積極而富有創造性地快速吸收和處理有用信息的閱讀方法。快速高效的閱讀教學所產生的“效率意識”，對學生的終身學習有著積極而深遠的意義。
在快速教學中我們只有“以文代文”“讀寫聯動”為基礎，才能讀寫結合聯合講課。并且在講課時不要死摳細節，放開教學讓學生自己主持課堂，提高學生自主學習能力，自行領悟課文。
在學生自行學習課文前，要訓練學生注意力，那么我們應該用以下訓練方法：
一、眼腦機能訓練。
二、注意力訓練。
三、
演講。
四、復述訓練。
五、感悟訓練。
六、詞語記憶復述訓練。
七、句段記憶復述訓練。
八、短文記憶復述訓練。
上述方法不能一堂用，要適時調節，逐步帶入課堂。用最簡單的方法解決最平凡的問題。
關于朗讀與默讀。人們閱讀過程一般有兩種：一種是朗讀，即看到文字，讀出聲音，再由聲音在大腦中轉換成意思，達到理解；另一種是默讀，就是看到文字直接在大腦轉換成意思，直接由文字來認識意義，所以，默讀速度要比朗讀速度快得多，能達到三倍之多，每分鐘達到300字。
閱讀時，不要用手指指著讀，用手指著一字字讀，眼睛停頓時間長，且每次停頓時，讀的材料少，因此，閱讀量就少，影響閱讀速度。所以，要盡量爭取每次眼停時的識字量。
閱讀時不要擺頭，有的人由于情緒緊張或習慣使然，或苦思不得其解時，往往出現不自覺的頭部擺動現象，這種多余的動作只會影響閱讀速度。快速高效閱讀教學法一直是在中學研究進行的，在小學階段實行，他們還只是一個嘗試，但是，通過他們的應用課型觀摩，讓我們感受到在小學階段實行快速高效閱讀教學法,雖然有一定難度，但也是可行的。在怎樣提高學生的閱讀速度方面，快速高效教學法有許多值得我們借鑒的地方。
我想快速高效閱讀教學法是有藝術性的，其探索是無止境的。只有精心鉆研大膽嘗試，掌握規律，循序漸進，才能確保其順利實施，并最終取得成功。
2016年3月21日。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十三
我有幸參加了縣上在__市渝北區法商教育培訓學校舉辦的全縣黨務干部能力提升專題培訓班，難得的學習機會彌足珍貴，緊張的學習安排收獲頗豐，實地的參觀學習感受很多。
一要用好學習這個秘密武器。習近平總書記在十九屆中央政治局第一次集體學習時，提出要在學懂弄通做實黨的十九大精神上下功夫，號召“全黨來一個大學習”。這次培訓，安排了黨的十九大精神解讀、基層黨建面臨的挑戰與機遇，以及領導藝術、情緒管理與減壓等理論課程，輔導授課的有__市委黨校、西南政法大學的專家教授，以及__市委宣傳部新聞宣傳的專家，足見培訓班次規格之高。專家教授的輔導講座通俗易懂，沒有強行灌輸，讓我們學到了很多新知識，解開了以前沒有學透弄通的疙瘩，使我們的理論水平有了新的提升。下一步，我們將繼續堅持“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，堅持把政治理論學習擺在首要位置，加強對黨的十九大精神的學習、貫徹、落實，深刻認識習近平新時代社會主義思想的重大意義，深刻領會習近平新時代社會主義思想的核心要義和創新觀點，不斷增強推進基層黨務工作的專業素質和專業能力，不斷培育專業精神，以此來指導和推動我們的工作。
我們在白公館監獄舊址、渣滓洞監獄舊址、紅巖村中共中央南方局和八路軍駐__辦事處舊址接受了革命傳統教育，在紅巖這塊特殊的土地上，我們能感受到紅巖英烈面對敵人的威逼利誘、嚴刑拷打，富貴不能淫，威武不能屈，為民主自由，為民族的解放，無私地奉獻自己的一切乃至生命!下一步，我們要圍繞即將在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，通過黨性教育不斷汲取信念的力量、真理的力量、奮斗的力量、創新的力量，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，更好地肩負起全面從嚴治黨的歷史重任，更加堅定共產黨人的理想信念，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三要突出黨支部建設標準化這個工作重點。黨的十九大報告明確指出，基層黨組織建設“要以提升組織力為重點”。習近平總書記多次強調：基礎不牢，地動山搖!這次培訓，我們參觀學習了__市渝北區機關黨建、社區黨建、農村黨建、學校黨建、衛生黨建等7個基層黨組織的先進經驗，學習了他們在從嚴治黨和加強黨內政治生活的具體做法，學習了他們將黨建和業務工作的深度融合，特別是在魯能西路社區黨支部看到的《黨員政治生日賀卡》，以及他們在開展黨員固定活動日的創新做法，讓我們進一步開闊了眼界，觸動的思想。下一步，我們將按照中央和省市、縣、委的安排部署，聚焦七項重點，突出問題導向，及時補齊短板，對標爭創一流，確保黨支部建設標準化工作落細落小，落到實處。
四要把握基層黨建和業務工作深度融合這個關鍵。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上強調：堅持從鞏固黨的執政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。從學習參觀的幾個示范點來看，都能夠把黨建工作與業務工作深度融合，特別是黨組織書記把抓黨建作為主業，從思想上重視黨建，從行動上狠抓黨建，從業務上檢驗黨建成效，將兩者同安排、同檢查、同考核、同評比，取得了很多引以為傲的成績，積累了很多難得的經驗。下一步，我們將結合省委第二巡視組巡視岷縣反饋問題整改工作和當前開展的推動全面從嚴治黨向縱深發展暨轉變作風改善發展環境建設年活動要求，繼續堅持黨建和業務兩手抓，兩手都要硬，在黨建工作上有新的突破，在業務工作上有新的啟發，以黨建工作推動業務工作，有效發揮食品藥品監管職能，進一步凈化全縣食品藥品市場。
行千里路，讀萬卷書!我期待，有更多的人走出去，學習發達城市的先進經驗，來理清我們的思路，我們的難題，推動我們的工作。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十四
為進一步提升基層黨建工作能力和水平，更好的推動全縣基層黨建全面進步，全面過硬，通過“走出去”“帶進來”的方式深層次學習發達地區黨建工作先進經驗和做法，進一步拓寬視野，增長才干，推進全縣基層黨建工作上臺階、上水平?？h委組織部精心謀劃，扎實部署，組織全縣機關事業單位黨務工作者一行50人赴紅色革命圣地，美麗山城__市取經學習，我很榮幸成為其中的一員。為期8天的培訓學習，既有理論課堂又有現場教學，接授的課堂內容信息量大面寬，應該是我擔任黨建辦主任后，甚至是我入黨以來，所接受到的內容最全、體會最深、收獲最大的一次黨務知識培訓。
在理論課堂上，我認真聽取了__市委宣講團資深專家周放、__市委宣傳部新聞處處長王亞、西南政法大學行政學院教授張渝和__市委黨校二級教授、碩士生導師黃遠固等為我們精心準備并講解的《團隊建與執行力》、《黨的十九大精神》、《情緒管理與心理減壓》、《基層黨建面臨的挑戰與機遇》。他們的每一黨授課，都是一桌精美豐盛的菜肴，讓我們每一位學習都“吃”的津津有味，回味無窮，就如同__市的第一張名片火鍋一樣香辣，觸及到我們每位學員的“味覺”神經。
在現場教學中，我們先后來到__市三峽博物館、解放碑、__歌樂同烈士陵園、白公館、渣滓洞、經崖村等紅色革命教育基地。每到一處，聆聽觀看每一位革命先烈的英雄事跡和壯舉，都深深觸及了我們培訓班每一位學員的靈魂。特別是在歌樂山烈士陵園，我們向革命先烈敬獻花圈，重溫入黨誓詞后繞先烈公墓一圈，看到一排排、一列列英勇犧牲的熟悉或不熟悉的先烈姓名后，讓我對緊緊80個字的入黨誓詞有了鋼鐵一般的認識和堅定。通過一系列的紀念活動，使我們每一位培訓班學員都接受了一次紅色記憶和老一輩共產黨人理想信念的“精神洗禮”，真正使我們在思想上“充足”了“電”，在思想上“加滿”了“油”。
通過培訓參觀學習，感受到__市渝北區黨政機關、事業單位、街道社區在黨建工作方面展現的先進經驗和做法，是近年來__市基層黨建提升工作過程中的一個先進典型的縮影，是黨建工作創新成果的一種集中體現，是基層黨建工作模式的一個成功轉型，這些都給了我們每位學員深刻的啟示。不管是交流發言還是坐談閑聊，話語間無不顯露出大家的所聽、所見、所想、所悟。
一是解放思想，求實創新。思想決定思路，思路決定出路。__市渝北區黨政機關、事業單位、街道社區的一條基本經驗，就是面對基層黨建工作不斷變化的新形勢、新任務、新要求，必須要主動謀劃，主動出擊，打好“搶位戰”。只有圍繞中心，有的放矢，用創新的理念和方法，在謀劃中落實，在落實中創新，在創新中進步，在進步中提升才能使基層黨建工作體現時代性，把握規律性，富于開拓性，始終保持“一池活水”。
二是有效融入，緊密結合。搞好基層黨建工作的核心問題是務實。在具體的參觀中，__市渝北區緊扣工作中心和大局，圍繞重點工作任務和社情民意開展活動，針對工作中的突出問題進行整改組建。如：龍塔街道魯能西路社會開設的老年歌唱舞團、七彩課堂項目-社區興趣教育公益活動等平臺，為老年人豐富了老年生活，解決了工作人員上下班、孩子上學、放學時差中的接送和作業輔導問題，貼近黨員群眾需求并提供幫助和服務，全面推進基層黨建和經濟社會建設從有效融入到緊密互動的轉變，切實解決了“兩張皮”的現象，真正把黨的組織資源轉化為發展資源，把組織優勢轉化為發展優勢，把組織活力轉化為發展活力。
三是落細落小，精準施策。細節決定成敗，黨建工作的精細化程度不僅能體現黨建專業化水平，更能反映黨務工作者的工作態度和形象。__市渝北區在陣地建設管理、活動載體謀劃設計、軟件資料管理及宣傳展板制作等方面無不體現“精細化管理”的思路和做法。只有牢固樹立從細節入手，打造精品工程的思想和理念，才能不斷推進基層黨建水平的提升，才能達到全面過硬，才能實現爭先進位創一流的目標。
在今后的工作中，我將積極借鑒和吸收__市渝北區的先進經驗和做法，結合我鎮實際，進一步扎實作風，振奮精神，苦干實干，不折不扣抓好各項工作的任務落實，不斷提升我鎮黨建工作全面提升，全面過硬。
一要在深化認識上提“升”。長期以來，我們在推進基層黨建工作中，核心的差距在于認識不夠，要求不嚴，標準不高，沒有從根本上把黨建工作放在重中之重來抓來管。在工作中只求過得去，不求過得硬，更談不上出彩。要過硬，要出彩，我們各黨支部和廣大黨員干部就必須要提高認識，深刻查擺個人在思想認識上存在的問題和短板。作為一名黨務工作者，要不斷強化對黨建工作重要性的認識，要加強黨性修養和理論業務知識的學習，把抓黨建工作像抓“1號工程”和重大項目建設一樣來抓，不斷提高標準意識，奮力打造麻子川鎮基層黨建的精品工程。
二要在教育培訓上提“效”。我鎮廣大黨員干部文化水平相對比效薄弱，要大力開展黨員干部教育培訓，在提高思想認識的基礎上規范日常管理和組織生活。在嚴格落實“三會一課”、“主題黨日”和利用好遠程教育、黨員冬訓、智慧云平臺的同時，以習近平新時代中國特色社會主義思想講習所為契機，重點在黨員干部個人政治思想，素質能力和工作創新上求突破。要進一步解放思想，查找不足，開拓思路，凝聚合力，創新性、經常性的開展培訓，不斷提升教育培訓的實效性，從而提高廣大黨員干部政治思想覺悟、綜合素質和駕馭工作的能力及水平。
三要在示范創建上提“名”。要樹立打造創建全鎮全縣乃至全市精品黨建示范點建設的“大志向”，進一步規范管理和運行綠葉村“黨建民情網格化管理”機制和深入推進“三維化”管理模式。結合三次學習培訓成果，結合我鎮工作實際，以支部建設標準化為契機，進一步規范各村黨支部陣地建設，豐富支部組織生活內容，注重工作標準，注重工作融合，注重作用發揮，在規范提升上狠下功夫。從政治建設標準化、組織建設標準化、組織生活標準化、村黨支部建設標準化、黨員隊伍建設標準化、基礎保障標準化、考核評價標準化入手，逐一扎實推進標準化建設工作，率先在全縣范圍內打造一至兩個“喊得響、叫得亮”的黨建精品示范點。
四要在宣傳教育上提“質”。要加大黨建工作宣傳教育力度，進一步提升黨建宣傳教育水平，持續推進“黨建+互聯網”的工作模式，在管好用好“麻子川黨建微信公眾號”和“麻子川黨員干部飛信群”兩大信息平臺的基礎上，進一步拓展服務和信息宣傳渠道，不斷豐富模塊設置，增強信息平臺的吸引力。把全鎮廣大黨員干部的視覺和嗅覺聚攏，使廣大黨員干部心往一處想，勁往一處使，切實起到展示交流、查詢互動、信息共享、政策宣傳、教育引導、理論推送的作用。
總之，通過此次赴外培訓學習，讓我真正體會到培訓學習是只是從事基層黨建工作的一個起點，也是今年黨支部建設標準化工作的開始。__市渝北區黨政機關、事業單位、街道社區基層黨建先進的工作理念、豐富的黨建經驗，切實有效的做法給了我許多啟發，但要把這理念、經驗和做法運用到我鎮的黨建工作中，還需要一個過程，需要認真的揣摩和拿捏。把__市渝北區基層黨建的理念、經驗和做法運用到我們黨建工作中，才能體現此去培訓學習的初衷，才能體現培訓學習的成果，才能更好的推進黨建工作上水平、上臺階。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十五
5月10日，受公司領導的委派，我們一行七位同事到畢節分公司參加了“金牌營業員綜合能力提升”培訓，歷時三天，三天的的培訓，我感覺收益不小，開了眼界，觀念上得到了更新，服務理念得到了很大的提升。通過專家系統的培訓，有以下幾方面感悟：
第一、個人形象打造公司形象。作為中國移動的一名員工，要隨時樹立公司形象至上的理念，員工個人的形象不只是代表自己，而是代表公司，個人的儀容、儀表、形象、氣質等都直接影響到公司形象，直接或間接對公司利益產生著影響。如果我們沒有一個良好的形象，將會使顧客從心理上產生不信任感，產生排斥心理。因此，我們必須牢固樹立“公司形象第一，顧客至上”的理念，每天以陽光的形象走進崗位，以飽滿的熱情投入工作，以溫馨服務迎接顧客。對于我們一線員工而言，個人形象就是公司的窗口，是傳遞公司文化的前緣陣地，每一個細節都不能出錯。我特別喜歡我們的職業服裝，當我著裝上崗時，總會有一種自信，適度的化妝配之以適當的發飾、首飾、體香，不時也會贏得顧客的贊許，他們美稱我們是“移動空姐”。這說明，我們的.形象和服務已得到社會的認可。
第二，個人素質提升公司形象。對我們一線員工而言，我認為個人素質包括業務素質、服務素質、應變素質、抗壓素質。要熟知各項業務知識，做到百問百答，切忌“含混不清，一問三不知”，業務操作不能出差錯。光有埋頭苦干是不夠的，我們每天面對的是顧客，必須提高服務質量，讓服務出效益，我們的工作具有其特殊性，微笑服務是取得成功的關鍵，微笑可以給人溫馨，讓人親切；主動服務，可以消除陌生，給人方便，主動招呼、主動介紹、主動指導、主動詢問，讓顧客滿意而來，高興而歸，從而增強顧客對公司的信任感。工作中難免有顧客因為對業務上的很多問題產生質疑，比如資費問題、消費問題、甚至網絡信號問題，都會有人問過究竟，甚至無理取鬧，這種情況下，我們必須保持百分之百的耐性，控制自己的情緒，以較強的說服藝術，動之以情，曉之以理，最終達到消除顧客心里的陰影，使顧客心悅誠服。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十六
我有幸參加了縣委組織部組織、重慶市法商教育培訓學校承辦的岷縣黨務干部能力提升專題培訓班。在為期6天的培訓中，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，讓我在黨務工作創新方面受到很大的啟發，明確了今后抓好機關黨建工作的方向。通過培訓我感覺到該班體現有三個主要特點：一是領導重視，組織周密，內容豐富;二是管理嚴謹細致，學員自覺遵章守紀;三是學習氛圍濃厚，學習效果良好。培訓期間，我們主要學習了黨的十九大精神解讀、領導干部情緒管理與心理解壓、基層黨建面臨的挑戰和機遇以及以十九大精神指導團隊建設提升岷縣黨務干部的執行力等重點內容。培訓采用了專家學者專題講授、學習座談交流和現場教學考察相結合的方式進行，在縣委組織部和重慶市法商教育培訓學校的精心組織下，使這期黨務培訓班得以圓滿完成培訓任務，達到了預期目的。本人非常珍惜這次學習機會，悉心聆聽了重慶市委黨校、西南政法大學專家教授的每堂講座，深感受益匪淺，收獲頗豐。在渝北區委組織部、重慶法商教育培訓學校的安排聯系下，培訓班學員赴渝北區鄉鎮社區、區婦幼保健院、區兩江小學、區人民檢察院參觀學習，使大家開闊了眼界、認識了差距、拓寬了思路。培訓還安排了紅色革命傳統教育，我們走進了白公館、渣滓洞、接受了紅巖精神的洗禮，通過此次黨性教育，所有黨員干部的靈魂受到了震撼，心靈接受了洗禮，思想得到了凈化，進一步堅定了理想信念。
思想政治理論水平的提高，是一名黨務工作者最根本的需要，培訓即是最大的工作支持。通過這次培訓，使我明顯增強了黨的宗旨意識，深刻認識到在工作實踐中，要學會用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦，指導、推動黨務工作。一周的培訓學習，是一場“及時雨”，為我們黨務工作者充了“電”，補了“鈣”。在學習交流過程中，感觸最深的體會是：
一、提高了政治思想水平，增強了黨性修養，夯實了黨建工作理論基礎。
做到“溫故而知新”，對黨務工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎知識，業務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業務知識要翻書才能肯定。這次能夠專心地學習黨建業務知識，如基層黨組織的設置分工、基層黨組織的主要工作、黨支部的工作程序等實用而且理論性強的知識，特別是黨務工作者的素質提升等，很有必要。
現階段，群眾多元化訴求日益增多，作為機關黨組織，必須適應新形勢、新要求，讓黨員干部樹立服務意識，轉變工作方式，創新工作理念、方法和機制。工作中要與時俱進，要有強烈的創新意識，抓黨建工作也要有品牌意識，通過探索創新確立自己的品牌。要從激發機關黨建活力的角度思考問題，緊抓熱點，突破難點，發現盲點，推出亮點。
通過這次培訓學習，使我接受了一次比較系統的政治理論再教育，夯實了抓好機關黨建活力的理論基礎。使理想信念得到了進一步強化，世界觀得到了進一步改造，宗旨觀念得到了進一步增強，黨性修養了得到進一步加深，組織紀律觀念得到了進一步加強,優良作風得到了進一步養成。作為一名黨務工作者，必須始終堅持黨性鍛煉，帶頭學習、模范遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦、指導黨務實踐、推動黨建工作。
二、更新了觀念，拓寬了視野，增強了做好黨務工作的自信心、責任感和使命感，為抓好機關黨建梳理了工作思路。
作為黨務工作者，在把機關黨組織建設工作的重要性及黨建工作開展思路向領導匯報好的同時，要利用黨建研究專題會議、及定期不定期的機關黨支部會議，匯報溝通。譬如：我們支部主動采取了“三會一課”或者以會代訓的辦法，對黨員干部進行宗旨觀念教育、工作紀律作風、社保業務等方面的理論知識培訓。著力強化黨員服務群眾觀念，提高適應新形勢下社會保障工作服務基層、服務群眾的工作能力。
黨建工作常常被認為是務“虛”的，因為黨建工作時常繁瑣，基礎性的多，幕后的多，與時俱進創新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點激情，多一份熱心。一定要讓這個“虛”務得有水平、有實效，能夠推動黨務工作實踐，這才是最高的境界。
通過本次黨務培訓，使我拓寬了思路，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發展現狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向。在思想上認識到，作為一名黨務工作者更要敢于擔當、責無旁貸，進一步增強做好機關黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強烈的責任意識，把機關黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的機關黨建工作才會更有希望，才能更有作為。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做讓人看得見摸得著的事，更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當無名英雄。其實在黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推進機關黨建、黨務工作的發展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創新、有發展。
三、加深了了解，交流了經驗，收獲了友誼，為增強機關黨建活力，打造一流黨務工作者隊伍營造了良好氛圍。
這次黨務干部培訓班的五十名學員，來自不同的單位、不同的工作層面，很多學員長期從事黨務工作，有著較為豐富的工作閱歷、好的經驗、好的方法。大家一起聽課，一起就餐，一起活動，通過經驗介紹和研討等方式的交流溝通，達到了相互學習、取長補短、互相促進、共同提高的目的。
在一周的學習生活中，同學們結下了真摯的友誼。同時，也為進一步做好機關黨建工作營造了良好氛圍，作了很好的鋪墊，對今后的工作起到了有益的促進作用。學員們還充分利用休息時間，在業余活動中進一步互幫互助，相互借鑒。進一步總結出了做好黨務工作，就要善于匯報，善于爭取支持，善于整合各種資源和各方力量;要借力發力，借力打力;要帶頭堅持民主集中制，不要“越位”，更不能“無位”;要搞團結，不搞“結團”;解決機關黨組織和黨員“接地氣”難的問題，要科學設計活動載體，跳出黨建抓服務，抓好服務促黨建，融入群眾接地氣等適應新形勢下的機關黨建工作新方法。
對黨務工作者來講，培訓即是最好的精神“食糧”。因為學習是思考的基礎，思考是學習的深化，行動則是學與思的“校正儀”和“加速器”?！爸貥I務輕黨務”是機關黨建工作的普遍現象，也是長期困擾機關黨建工作的問題，通過把這次培訓學習、探討交流的經歷成果運用到機關黨建、黨務工作中，高標準創新黨員服務方式，把社保黨建陣地資源充分利用起來。切實為黨員、居民、群眾搞好服務。依托單位黨支部現有力量，為群眾提供便捷、周到的服務，使黨組織、黨員的服務能力得到最大限度的發揮。消除服務盲點和薄弱環節，延伸服務觸角，著眼于提高機關特色服務黨建、黨務工作水平，努力激發機關黨組織工作活力;繼續致力于夯實服務群眾的業務基礎，精心打造并樹立具有社保服務特色的品牌形象。
不學則惘，無為則殆，在今后的工作中我要把學習上的收獲轉化為推進工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉化為對事業發展的高度責任感、強烈的緊迫感，不斷增強自己作為黨員干部的歸屬感和自豪感，一步一個腳印做好機關黨建工作。同時，以“兩學一做”要求為抓手，積極探索新形勢下基層黨建工作的特點和規律，進一步擺正工作定位，找準黨建和中心工作結合點，把黨建工作有機的融入中心工作各個環節、各個方面，創新載體、落實責任制，更好的發揮機關黨組織協助決策、促進業務、凝心聚力、育人助人的功能。確實推進以黨建促發展，共同為創建岷縣社保黨建工作新局面而不懈努力。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十七
我有幸參加了總公司組織的關于績效管理、無私奉獻、生命體驗、責任者與團隊精神、領導能力的有效溝通技巧等學習培訓活動，使我感觸很深，受益匪淺，對自己的人生價值、認識水平、理論水平和綜合管理水平等都有進一步的提高。我就參加這次學習活動結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
愛因斯坦曾說：“一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應該看他取得了什么?！比松膬r值是一個不斷尋找，不斷體驗，不斷重新定義的過程。人的社會價值是個人對社會需要的滿足，個人對社會的貢獻。貢獻不等于回報，焦裕祿累倒在貧困地區的工作前線上，鄭培民堅持“做官先做人，萬事民為先”的宗旨，孔繁森，任長霞……都是人民的公仆，為社會做出了貢獻，體現了他們的人生價值，他們取得了什么回報嗎？――沒有！所以，我要說，重視人生價值，重視心靈挖掘，也是生命中最值得去做的事。
作為xx物業管理的部門負責人，在抓好日常工作的前提下，對企業、對工作、對員工的責任心顯得尤為重要。責任感既包括對自己言行和人生道路承擔責任的態度，又包括對自己履行職責的過失和責任的態度；既包括對自己負責的意識，也包括對他人和社會負責的意識。現代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發揮到極致。事實上，責任與權力也是相輔相成的，只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在當今的物業管理工作中，我們要做一個有責任心的人，時刻遵循“敬業、熱忱、主動、忠誠”，力爭把細節做到完美。并在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著，從而充滿激情地勤奮工作。
首先，團隊的凝聚力是做好工作的關鍵。作為xx人、部門經理，怎樣管理好這支隊伍，不僅是總公司領導統籌思考的問題，更是我作為部門責任人首當其沖的第一要務，要帶領部門全體員工圓滿完成上級賦予的各項工作任務。一是要有一名德才兼備、綜合管理素質和領導能力強、能駕馭全面工作的領導者；二是要有一支團結務實、踏實工作、團結進取、樂于奉獻的團隊。要打造這樣一支團隊，光靠行政命令、條條框框和規章制度是帶不好隊伍的。要通過開展各種教育、耐心細致的思想工作、不同方式的溝通交流，才能使員工的思想認識統一起來，團結一致做好工作。在這當中，作為責任者的承諾是非常重要的，不能說的一套、做的一套，或者光說不做，這樣會喪失民心、失去民意。
記得在學習活動第二天組織的互動游戲中，我作為分組互動中的責任人，由于隊員的失誤，導致了本團體的失敗，失敗就要承擔責任：罰做一百多個俯臥撐。這個責任？放棄、認輸、失敗、不履行承諾等等，這些都不是我的風格和做人的基本底線及原則。最后我選擇了實現承諾，為全隊承擔責任，盡管一百多個俯臥撐對我一個弱女子來說是天方夜譚，但我最終還是以執著的追求和堅毅不拔的毅力，完成了136個俯臥撐，我勝利了，我承擔了責任者應該承擔的責任，令所有在場的人感動得含著眼淚，甚至在旁邊陪著我一起做完了俯臥撐。當時我除了流淚、全身酸痛難忍外，更多的是感動、是自信，所有在場的隊友都被我的行為所感動、所征服，無不投以敬重、支持、佩服的目光。這件事折射出一個真理：作為責任人，不僅要有較高的綜合素質、管理能力，還要有超強的責任意識、堅忍不拔的毅力和實現承諾的勇氣，你的團隊才會像你一樣去拼搏、去奮斗、去追隨你、去服從你的管理和指導，對各項工作任務的完成奠定良好的基礎，真正實現承諾是人生價值體現的方式。
其次，績效管理又是做好工作的重要環節，不論是單位還是部門，一定要制定好工作計劃和目標任務。就部門工作來講，接受任務以后，一定要認真領會、消化，結合本部門工作實際，分析完成工作任務的有利因素有哪些，不利因素有哪些，怎樣克服，不能違背客觀規律，要變不利因素為有利因素，把任務細化分解下去，組織團隊討論，充分發揚民主，讓人人都明確工作目標和任務，圍繞目標任務來獻計獻策，調動一切積極因素，集中團隊的智慧，制定出適合本部門實際的目標任務，這個目標任務方向明確，工作具體，可操作性強。在此基礎上進一步明確各個階段、各個時期的具體任務、質量要求、完成時限、講評考核等步驟，因為團隊隊員不做你希望的事，只做你檢查的事，所以要制定一套行之有效的管理措施和辦法，使每項工作緊張有序地開展。因為目標任務是團隊的每個人自己修訂、自己認可、團隊統一制定的，目標任務的基礎牢固，符合團隊的實際，操作起來有章可行。同時加強對時間、人員、績效的跟蹤管理檢查，定期的講評考核，這樣才能最大限度地發揮管理的績效。
通過這次培訓學習活動，使我更加進一步認識到作為xx人，部門經理的責任與義務。如何轉變觀念、突破瓶頸，樹立“寓管理于服務”的新型工作理念，是新形勢下我們xx物業管理人員急需認清的問題?？傊?，我們要始終堅持“高標準、高要求、高質量”的管理方針，承諾實踐“熱心、誠心、耐心”的服務理念，最終才會取得業主的信任、理解、關心和支持，也最終才能為企業和員工帶來更多、更穩定的利益。只有帶領全體員工不懈努力、銳意進取，繼續朝著“更專業、更精細、更人性、更完美”的目標前進，才能共同創造xx美好的明天。
最后，我衷心的感謝公司領導給予我這次培訓學習機會，學習到的知識和生命觀、人生觀的價值讓我永遠銘刻在心。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十八
學習輿情應對心得體會當前，互聯網技術迅猛發展，網絡輿論隨之孕育而生?；ヂ摼W技術的發展，造就了“官”與“民”互動交流的新模式，“網絡問政”驟然興起。置身于網絡輿論的新時代中，作xxxxxx工作人員，能否正確應對網絡輿論，不僅關乎自身的形象，同時也關乎xxxxxx的形象。
一、了解互聯網是正確應對輿情的基礎一要加強學習。了解并掌握互聯網的一些基礎知識，運用互聯網技術的一些基本技巧。
二要了解網絡輿論。要看得懂網絡輿論，知曉網絡語言的基本含義。能對網絡輿論的性質作出基本的判斷，正確區分出一般網絡輿論、網絡群體性的事件、網絡謠言。知曉網絡輿論的發展規律，網絡輿論產生的載體，網絡輿論產生的現實背景。三要了解并掌握與網絡媒體打交道的基本的技巧。發表具有傾向性的觀點時要進行充分的思考，不成熟的不講，不合理的不講。
二、提升網絡技能是正確應對輿情的條件網絡輿論雖然產生并流傳于網絡上，其根源還在現實生活。因此，正確應對網絡輿論，加強日常工作的處理是重要一環。首先，要加強自身素質建設。要對時代背景有基本的判斷，準確的理解并掌握上級的精神，不說、不做與時代精神、發展趨勢和上級精神相違背的話、相違背的事；對所主管或分管的工作了然于胸，不說外行話；時刻提醒自己注意自己的身份，不說與自己身份不符的話；時刻牢記黨為人民服務的宗旨，不說與黨的基本政策、基本信仰相違背的話；不斷的聆聽并吸收群眾意見，尊重民意，不說“雷人”的話。
其次，要創新政府新聞機制建設。包括建設好并充分發揮好新聞發言人制度的作用，堵死流言產生的現實途徑；建立健全網絡新聞發言人制度，定期的、有針對性的對群眾共同關心的問題釋疑答難；加強與網友的'溝通，采取“做客”、與網友網上聊天等形式，主動的說明問題；加強政府網絡平臺的建設，主動設置話題，主動的引導網友。五要加強網絡信息的回應工作。
第三，要做好信息公開工作。主動公開人民群眾關心的熱點問題、涉及到人民群眾切身利益的一些決策的結果，并做好充分的解釋工作。第四，要建立健全網絡輿情監督機制。針對一般性的網絡輿論，要知曉，能判斷，有回應。要特別注意網絡群體性的事件的監控，對網絡群體性的事件要做到有預案、有應對、有措施。
二、提高應對能力是正確應對輿情的方法應對網絡輿論要注意方式方法，正確的應對措施才能產生預期的效果，這是應對網絡輿論的落腳點。對網絡輿論，特別是網絡群體性的事件，一定要第一時間知曉，第一時間應對，不能拖拖拉拉。堅持開放的原則。網絡在上達民意、公開訴求、輿論監督、參政議政中的作用越來越明顯和重要。網絡已成為作為社會公眾一部分的網民群體最為直觀、便捷、互動、順暢的參政議政平臺，要讓網友充分的發聲，這既是政府的職能之所在，也是政府應盡的義務；堅持包容并蓄的原則，對于合理性的建議和意見，要有針對性的進行吸收，一時做不到的，吸收不了的，要進行充分地、合理地解釋，解釋要盡量做到詳細，不但要講清楚為什么沒有采納，而且要講清楚在什么條件下、經過多長時間會采納，同時，還要講清楚已經或即將采取的具體措施；堅持依法處理的原則。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇十九
（4月29日）。
湖北路街道辦事處黨工委書記張磊。
春風送暖，柳綠桃紅。4月底正是各項工作全面發力、穩步推進的繁忙時節，但區委依然組織我們來到全國重點大學――中國人民大學脫產培訓，傾聽全國一流專家、學者的授課，希望我們能學有所成，在貫徹落實黨的十九大精神，推動澗西創新發展、轉型發展、高質量發展中，多一份智慧，多一份成效，真可謂用心用情。我感到非常幸運，更感到責任重大。在為期5天的集中學習中，主要有3個方面的收獲。
收獲一：這是一次精神狀態的提振。
打造最具創新活力、最具創業激情的首創之區，核心和關鍵在于用習近平新時代中國特色社會主義思想統領全局，在學懂弄通做實黨的十九精神中堅持穩中求進工作總基調，實現“新發展”。這次培訓，北京師范大學的楊世文教授緊密聯系新時代中國特色社會主義生動實踐和干部群眾思想實際，對黨的十九大精神作了深入淺出的解讀，觀點新穎，權威準確，既講怎么看又講怎么辦。通過這次學習，我再一次在常學常新、知行合一中增強理解認同。全國政協委員楊克勤圍繞“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”這一主題，回顧波瀾壯闊的黨史，講述革命前輩的事跡，總結民族復興的偉績。我再次深刻地認識到，中國共產黨是一個敢于直面挑戰、甘于吃苦奉獻、勇于堅持真理、善于總結經驗的偉大政黨。作為一名基層領導干部，我一定要帶頭信黨愛黨敬黨，鐵心實意跟黨走。
收獲二：這是一次知識能力的提升。
習近平總書記強調，城市治理是國家治理體系和治理能力現代化的重要內容。只有街道的治理水平提高，城市整體管理水平才能提高。這次培訓，區委組織部專門安排大家到西城區東四街道黨群活動服務中心參觀見學。西城區東四街道敢為人先，開創“街道吹哨、部門報到”新機制，把黨建與基層治理深入結合，取得實效；所屬社區黨組織開展的138次“周末衛生大掃除”活動，使黨員干部用為民服務的良好形象凝聚了黨群關系。面對先進典型，作為黨工委書記，我深感湖北路街道在黨建引領，以“三社聯動”推動“三治并進”上還有很大的作為空間，必須以時不我待的緊迫感積極探索創新更符合街道實際的黨建模式。同時，中國人民大學胡錦光副院長針對領導干部新時代需要具備的法治思維，用法治知識和案例給我們闡述如何在日常工作中運用法治思維來思考問題、解決問題。這讓我意識到，在做好基層各項工作中，必須堅持依法行政、依法用權、依法辦事。
收獲三：這是一次觀念思維的提教。
習近平總書記指出，要提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力；并多次強調，不謀全局者，不足謀一域。作為街道黨工委書記，對標總書記指示，應當身在兵位，胸為將謀。這次培訓，中央電視臺特約評論員李莉從世界軍事形勢基本情況、中國國家安全面臨的挑戰、對增強中國國家安全的思考等方面進行詳細分析和闡述，緊扣時代主題脈搏，思考見解獨到深入，內容材料豐富鮮活。在她在講解中，我對國際國內形勢有更深的理解，深刻認識到“民族復興、匹夫有責”，更要以“位卑未敢忘憂國”的憂患意識干好黨和人民交給我的事業。北京大學研究員李玲瑤博士以“中美貿易與中美關系”為題，梳理了現代中美關系，尤其是貿易關系歷史發展，提出了自己對中美貿易戰前景的樂觀預判。通過聽課，我深刻認識了中美貿易戰的淵源、現狀，并且感到只有國家強大，才能不懼外來挑戰，要用街道的高質量發展為祖國換羽騰飛作貢獻。
這次培訓，時間短暫緊促，機會彌足珍貴，學習收獲讓我很解渴、很受用。在以后的工作中，我決心用扎實的行動去踐行所得所悟。
提高政治站位扛穩政治責任。
在街道發展建設中，堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，在強化“四個意識”中增強“四個自信”，堅決把省、市、區三級黨委指示精神落到實處。嚴格執行廉潔自律準則，認真貫徹執行中央八項規定精神，以身作則，厲行勤儉節約，堅決防止“四風”問題發生。落實好管黨治黨責任，認真貫徹黨內民主集中制原則，不斷提高黨工委的戰斗力凝聚力向心力；以打造黨建品牌為抓手提高街道黨建水平，年底前建好洛軸南山生活區、湖南路1號院、30南街坊3處鄰里中心。
堅持創新驅動深挖發展潛力。
認真貫徹落實區委九屆十次全會工作要求，不斷促進街道創新發展、轉型發展、高質量發展。大力推進重點項目建設，積極協調矛盾困難，確保29號街坊已開工項目按期完成，4個擬開工項目應開盡開；按照區舊改辦下達目標任務，積極推進29號街坊c區改造項目完成征遷。大力進行招商引資，重點做好知行公園、唯音科技、洛陽婦產兒科醫院項目的后續跟蹤服務；大力發展樓宇經濟、總部經濟，充分發揮轄區商務樓宇眾多優勢，挖掘各方資源，引進中小微企業入駐，持續盤活商務樓宇閑置資源。
聚焦民生福祉優化服務質量。
堅定不移“改善民生、決勝小康”，以高質量的`服務滿足人民群眾對美好生活的向往。加強城市管理，繼續辦理好110投訴案件、網民投訴及數字化件。加強巡查檢查，維護好河渠良好生活生態環境。積極做好安全工作，防范事故問題發生。集中力量化解轄區矛盾糾紛和不穩定因素，大力提高廣大群眾公眾安全感。加強轄區施工工地的揚塵管控，建立日巡查臺賬，達到“7個100%”要求。大力支持無業人員就業創業，努力實現用人單位和人力資源的互動，搭建好社區就業創業平臺。
行者方致遠，奮斗路正長。培訓的時光是美好的，美好的時光是最快的。我絕不辜負區委、區政府的培養和厚愛，決心把這次培訓作為加油充電的補給站，蹄疾步穩奔向建設發展的主戰場，以優異的成績為實現“中原更加出彩、洛陽濃墨重彩、澗西增光添彩”貢獻力量。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇二十
為進一步提高中層干部素質，提高履職擔當能力，更有效地發揮承上啟下作用，公司黨委干部部貫徹落實工作部署，協調各方，精心組織了這次中層干部培訓班。
有幸能參加這次培訓班，我感到非常高興，也感受頗深。一方面是對這五天的培訓經歷有所感，另一方面是對今后的學習工作有所悟。
這次培訓班，可以稱得上是“高品質、大陣容、上水平”，對于我來講確實是一次“高、大、上”的學習經歷。首先，“高品質”，感覺主要體現在高層次的師資隊伍，使我們倍感教學品質的提升。二是高素質的學員隊伍。幾天來同各位學員的交談中，感覺大家有思想、有信仰、有經驗、有擔當，是一支高素質的學員隊伍。其次，感到我們這次培訓班“大陣容”，參培學員來自公司所屬各單位各項目，人員達70名，全脫產，且培訓時間較以往更充裕。再次，感到培訓工作“上水平”。一是教學內容更豐富，既有宏觀，又見微觀；既涉及國內，又涉足國際。同時貼近我們企業的管理和文化，更有接地氣兒的工作方法和實踐經驗。二是教學方式更加多樣化，有理論講座，有視頻案例，還有互動交流研討。三是教學管理更加科學規范。公司干部部統籌策劃，精心排課，征求反饋意見。讓我感到了公司對此次培訓的重視和對學員的尊重，工作聯絡員們細致周到的服務，也令我們感到關愛有佳。
五天的培訓學習既緊張充實，又輕松愉悅。我深感各位老師教給我們的不僅僅是課堂上的那些知識，給予我們更多的是思想的引領，思路的開拓和思維的延展。不僅使我們極大地開闊了視野，增長了理論知識，更是明晰了思路，學到了解決問題的實招。同時也增強了我對工作的自信心、使命感和擔當精神。
回到自己的工作崗位后，我要對這次培訓學習進行回顧和疏理，并更好地加以運用。
一是要做到“學而時習之”，以求達到溫故知新。結合實際工作，對照所學知識，加以思考，找出不足與差距，在實踐中去摸索理論與實際工作的結合點，找準工作的落腳點和切入點。
二是要做好思想和理念的宣貫。利用各種會議和活動，向我們機關的支部書記和支會主席宣貫好所學理論觀點和實踐方法。
三是要解放思想，推陳出新。把這次培訓班學習所思所得用以更好的補充正能量，把學到的知識轉化為推動實際工作的能力。抓組織、抓制度、抓典型、抓風氣，真正發揮好公司中層干部的承上啟下的重要作用。
此次公司黨委舉辦的中層干部培訓班，給我提供了非常好的“充電”機會，使我更有信心和決心投入到日常工作中去，定要下大力氣推動年度工作的落實。
1、要繼續加強機關黨建工作，扎實推進黨支部“達標、晉位升級”工作。加強培訓、指導和幫助工作，抓好“三會一課”，使支部工作同各部門的業務工作相結合、互融入，兩促進，見實效。
2、要創新工作方式方法。結合機關工作的實際情況，因地制宜地組織開展特色活動，創建“思路創新、內容豐富、形式多樣、職工稱贊”的主題活動機制。更好地發揮支部書記和支會主席的能力和作用，鼓勵創新精神、實干精神、擔當精神。
3、要繼續辦好“電化講堂”，搞好“提素工程”。堅持“以人為本、按需施教、注重實效”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的內容，有的放矢。切實把“電化講堂”辦成公司需要、員工喜愛、提升素質、推動工作的有力載體，促進企業凝聚力和戰斗力不斷提升。
以上是我參加此次培訓班的一些感受和體會以及對工作的思考，請領導批評指正。同時，希望公司黨委更多地舉辦此類培訓班。愿在今后的工作中，有更多的機會與公司更多的中層干部一起學習、交流、共勉、進步！
根據老師給出的定義：職業經理人是指以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業化企業經營管理專家。我理解職業經理人至少應該具備以下兩個特點：一是管理水平高、薪酬待遇高。基于這兩點，我們可以推演職業經理人產生的現實背景：傳統國企在管理上行政化色彩較重，一些老的國企管理者在理念和思路上跟不上時代發展，在推動國企轉型、與市場接軌上很難有大的作為；另一方面，國企原有的薪酬體系大都參照事業單位模式，績效激勵機制不明顯，難免滋生出干多干少都一樣的想法，影響企業的發展活力。當前隨著國企改革的深入推進，混合所有制形式成為今后改革的重要方式之一，專業水平高、懂得經營管理的職業經理人成為迫切的需要。
老師從兩個維度對職業經理人應具備的素質進行了闡述，一個是管理素質，另一個是管理技能。我想在實際工作中職業經理人應具備以下素質：一是較強的戰略決策能力。在面對企業重大走向、重大選擇上能夠保持清醒的思路，作出最有利于企業發展的決策。第二是應具有較強的綜合管理能力。能夠正確地選人用人，充分發揮各方面的力量，通過合理的方式開源節流，實現管理效益最大化，構建完善的監管體系，有效防范投資風險和債務風險。第三是應具有較強的溝通協調能力。企業管理需要和方方面面的人打交道，需要協調各方面的關系，在碰到一些棘手難題時，需要職業經理人溝通協調去化解。第四是較強的開拓創新能力。當今時代發展日新月異，企業要想立于不敗之地，必須保持不斷創新，職業經理人作為企業的領頭雁，其創新思維直接決定著企業的發展活力，影響著企業的長遠發展。
職業經理人作為企業的掌舵人，必須全方位發展，培育職業經理人是一項系統工程。第一，在選聘上，要認準。在職業經理人選擇上，根據工作需要不同而有針對性地進行挑選，管大局的高層經理應側重戰略思維，管局部的中層經理應側重管理思維，管具體事務的基層經理應側重執行思維。第二，在培育上，要用心。在培育職業經理人過程中，應借鑒木桶理論原理，缺哪里補哪里，提升職業經理人的整體素質。對年輕的職業經理人要有針對性地進行培養鍛煉，積極提供展示的平臺，在實踐中不斷積累經驗、增強本領。第三，在使用上，要靈活。掌握量才而用的原則，根據不同人的特點安排合適的崗位，使其潛能得到最大化發揮。建立職業經理人制度，尊重市場化規律，暢通進入和退出的渠道，形成完整的職業經理人梯隊。第四，在激勵上，要合理。建立科學的薪酬體系，使擔當負責、業績突出的職業經理人在待遇上得到體現。同時建立合理的考核機制，真正發揮好考核的激勵和鞭策作用。
學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。講學習是我們黨的優良傳統。公司黨委書記安智勇在開班儀式上強調了這次培訓班的重要性和必要性。本次培訓不僅是提高基層領導素質的需要，也是適應當前規范管理的需要。安書記要求培訓班的同學珍惜學習機會，養成良好學習習慣，學以致用，把學習成果轉化為自己的工作思路。作為公司的管理人員，我們要樹立終身學習的理念，時時處處看到自己的不足，把更多的時間和精力放在學習上。要抓重點又拓展領域，把學習理論與學習專業技能、各種新知識結合起來，不斷豐富學習內容，提高自己的各種能力；要愛學習又善于學習，堅持從自身實際出發，努力做到學習與思考相結合，與運用相結合，與創新相結合，不斷提高學習效果。
培訓班開設的《執行力提升》《領導力提升》《人才培養管理及使用》《黨風廉政建設》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何由一名管理人員轉變為領導人員，從中層角色定位到創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業文化、什么是執行力。
一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。縱觀公司近年來所取得的發展成果，正是思想先行、觀念解放的必然結果。提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有公司輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高領導力就要從以身作則，共啟愿景，挑戰現狀，使眾人行和激勵人心五大方面下足功夫。要想做一個好領導人，首先要以身作則，工作生活中明確自己的價值觀，使行動與共同的價值觀保持一致，為他人樹立榜樣。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，要樹立一種積極向上的工作態度，要時刻牢記核心價值觀；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出負責、敬業的精神。
通過學習張翔教授的《執行力提升》和趙紅宇教授的《領導力提升》，使我對強化執行意識和領導意識以及如何提升組織執行力有了一個深度理解。管理出質量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高公司管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負群眾重望，完成組織交給的工作任務。一切從實際出發，善于開拓前進；就是要勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，用所學知識解決實際工作中的問題和矛盾，提高工作效率和效益，促進企業和諧、穩定、發展。
總之，通過這次培訓，使我既增長了知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。今后，我將不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，立足本崗、努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發展做出自己應有的貢獻。
9月25日至29日，公司第一期中層干部經營管理培訓班在x舉辦，我同公司近八十名同事一起參加了這次培訓，渡過了緊張而又愉快的五天，課上的認真學習、課后的作業思考，交流中的小組討論，大家共同探討公司的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，使我開闊了視野，增長了知識，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養、在工作實踐中培養素質和鍛煉能力，認識到公司管理與創新要靠學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰，取得新的進步。同時我也認識到了自己的不足，明確了今后工作努力的方向，為以后更好的工作奠定了基礎。這次學習受益匪淺，感觸頗深?，F將學習心得體會匯報如下：
學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。講學習是我們黨的優良傳統。公司黨委書記安智勇在開班儀式上強調了這次培訓班的重要性和必要性。本次培訓不僅是提高基層領導素質的需要，也是適應當前規范管理的需要。安書記要求培訓班的同學珍惜學習機會，養成良好學習習慣，學以致用，把學習成果轉化為自己的工作思路。作為公司的管理人員，我們要樹立終身學習的理念，時時處處看到自己的不足，把更多的時間和精力放在學習上。要抓重點又拓展領域，把學習理論與學習專業技能、各種新知識結合起來，不斷豐富學習內容，提高自己的各種能力；要愛學習又善于學習，堅持從自身實際出發，努力做到學習與思考相結合，與運用相結合，與創新相結合，不斷提高學習效果。
培訓班開設的《執行力提升》《領導力提升》《人才培養管理及使用》《黨風廉政建設》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何由一名管理人員轉變為領導人員，從中層角色定位到創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業文化、什么是執行力。
一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力?？v觀公司近年來所取得的發展成果，正是思想先行、觀念解放的必然結果。提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有公司輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高領導力就要從以身作則，共啟愿景，挑戰現狀，使眾人行和激勵人心五大方面下足功夫。要想做一個好領導人，首先要以身作則，工作生活中明確自己的價值觀，使行動與共同的價值觀保持一致，為他人樹立榜樣。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，要樹立一種積極向上的工作態度，要時刻牢記核心價值觀；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出負責、敬業的精神。
通過學習張翔教授的《執行力提升》和趙紅宇教授的《領導力提升》，使我對強化執行意識和領導意識以及如何提升組織執行力有了一個深度理解。管理出質量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高公司管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負群眾重望，完成組織交給的工作任務。一切從實際出發，善于開拓前進；就是要勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，用所學知識解決實際工作中的問題和矛盾，提高工作效率和效益，促進企業和諧、穩定、發展。
總之，通過這次培訓，使我既增長了知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。今后，我將不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，立足本崗、努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發展做出自己應有的貢獻。
經過為期兩周的外出培訓，對于我來說，是具有非常重要的作用的，不僅是讓我業務方面的知識有了更深層次的了解與認識，而且通過對知名企業的參觀學習，讓我對前一周在黨校學習到的只是與技巧，有了更明朗清晰的認識。公司組織這次中青年骨干培訓活動，通過理論與實踐相結合的學習培訓方式，讓我們能夠更加有針對性的提高我們的業務知識儲備，改善我們的工作態度與工作方式，讓我們通過眼見為實的方式，親身感受著知名企業的先進的管理技術的魅力。
中層管理干部是企業人才的中堅力量，而企業經營與發展狀況的好壞與這些管理者的自身素質和領導才能息息相關。中層人員是企業戰略的執行者，是戰術決策的制定者，是高層管理實現控制的紐帶，也是高層管理者和基層管理者之間進行溝通的橋梁。一個公司能保持持續發展和改革，達到更高的業績，關鍵的因素不在于高級管理者，而在于企業是否擁有一批懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實實、公道正派、廉潔勤政、求真務實的中層管理者。組織的總目標是靠眾多的亞目標協調運行實現的。這就要求各個系統，亞組織的既要有全局和系統的眼光，又要在這種通盤考慮的前提下，保持自己本部門的良性運行。從這個意義上講，中層管理人員執行能力的發揮對企業經營活動成敗起著至關重要的作用，企業的生產經營活動離不開中層管理人員的努力和貢獻，組建一支優秀的中層管理人員隊伍，等于為企業樹立起了堅實的中流砥柱。因此，發揮中層管理者的效能對于一個企業的生存和發展來說至關重要。
作為中層的管理人員，我們深知我們的位置的重要性。因此，在這次培訓學習過程中，我們也都是在積極認真的學習，希望通過這次培訓學習，能夠提高自身的職業素養以及自身的職業能力，通過完善自己，來達到更好地為企業服務的目的。因此，為了更好的激勵自己，也為了能夠將培訓的效果展示出來，我總結了一些關于中層管理人員的管理能力培養提高的內容：
首先就是在這樣一個變化迅速、日新月異、競爭十分激烈的市場環境下，企業必須時刻保持高度的危機感，時刻留意市場變化，加強內部管理，才能夠在強大的競爭壓力下不斷奮進，才能夠不斷地增強企業的競爭優勢。
中國古代有句俗語：生于憂患而死于安樂。這句話固然是指治理國家的。但是對于企業的發展來說，也是同樣適用的。一個企業要想長時間立足于市場而不被各方競爭打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項警覺措施開發新的策略促進企業的發展。危機意識是企業發展的源動力。只有時刻存在危機感，才會不斷的刺激促進企業人員不斷的努力，才能為企業做出更多有數量有質量的工作成果。
因此，企業在進行管理的時候，可以通過采取各種措施，來培養員工的憂患意識。員工具有這樣的憂患意識的話，才會不斷地提高自身的知識儲備與職業技能，不斷地完善自身的各項才能。要知道，在競爭激烈的市場環境下，充足的人力資源是企業競爭的有力資本。因此，企業要通過灌輸的方式，來培養員工的憂患意識。
“學習能力”決定了企業未來的生死存亡關系，特別是對于管理者來說，沒有一定的學習能力就沒有強大有效的執行力。學習力是打造執行力的根本，提高執行力就要提升中層管理者的學習力。在更新觀念日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是學習能力不同導致思想觀念認識不同的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
“細節決定成敗”這句類似于口號的話已經叫了很久了，但是到目前為止，這句話也并沒有引起很多企業的重視。但是我們要知道，在這樣一個競爭激烈的社會中，要說比技術，肯定會有不少的企業技術比較雄厚；要說比人本，現在的教育也已經造就了不少的人才；要說比資金，這個更沒有競爭力了。所以說，在這樣的競爭環境下，以細節取勝，倒是一個非常不錯的思路。只有掌控細節、執行細節、貫徹細節，才能夠提升企業的競爭力。因此，強大的競爭力來自于細微之處的競爭，企業的高層和中層管理者都應該牢記：細節競爭力決定企業的成長。
盡管我們是為中國電信建設通信基站或者是通信管道施工的，理應是一個施工單位。但是因為我們的工作性質，在某種程度上來說，我們公司應該算是一個標準的服務型企業。
作為一個服務型公司，首先要做的就是要做好服務工作。服務是一個全方位的整體概念，技術再好，功能再多，對用戶來說都是沒有用的，客戶需要的是能夠滿足其生產和生活需要的解決方案。對于有一定科技含量的產品，用戶更多關注的是產品的品牌、質量及服務。用戶愿意多花10%的價錢來購買服務好的同質產品。對公司而言，高水準服務不僅能使用戶真正受益，也能為公司贏得更好的口碑、更大的市場份額和更多的經濟效益。而高水準的服務首先需要客戶經理自身擺正位置，建立“關懷客戶”的意識，首先就是要和客戶先成為朋友，再逐漸地締造成為利益的雙贏者。
（—）從多個角度分析客戶行為，尋找出其真正的驅動因素。
使客戶滿意的關鍵是理解哪些東西對他們來說是重要的，并且盡力滿足他們的期望。然而在很多時候，客戶并不知道他真正需要的是什么，或者說客戶還沒有意識到對他來說最重要的是什么。因此，“學會聽懂客戶的話”是我們在客戶服務的時候其中一條比較重要的要求。例如：客戶經常會抱怨“價格太高了”，客戶在乎的真的是價格嗎?其實很多情況下是在產品同質的情況下，客戶沒有感受到因為價格差異給他帶來的增加價值，而客戶又很難從產品功能等深層次、專業的角度去分析這些問題。于是客戶就把他最容易感受到的價格作為一個抱怨點。換句話說，如果解決方案真正能夠解決問題，帶來好處，那么客戶能夠承受一定的價格差異。
因此我們應該引導客戶看到解決方案能夠帶來的附加價值，在業務拓展、效率提高等方面所能夠做出的貢獻，讓客戶認識到與我們公司合作的話能夠帶來的直接的效益。如果根據客戶的要求很快承諾降低產品價格，他們反而往往會疑竇重生。更嚴重的是，客戶會認為我們贊同了他們最初對價格的觀點。
（二）、客戶需求研究，超出客戶預期。
客戶滿意度是一個相對的概念，是客戶期望值與最終獲得值之間的匹配程度。要超出客戶的需求，需要仔細分析客戶期望值，因為客戶最終獲得的滿意度只需略高于期望值，就能獲得客戶的滿意。客戶的期望值與其付出的成本相關，付出的成本越高，期望值越高。在提高客戶滿意度的過程中，盡量避免要求客戶付出額外成本，否則客戶期望值會隨之升高，達到客戶滿意也就更加不容易。該過程應是在充分考慮成本投入的同時，盡可能通過我們的技術、我們的服務附加價值的發掘來實現?？蛻魠⑴c程度越高，付出的努力越多，客戶滿意度越高。所謂越難得到的便會越珍惜。因此在業務推介過程中如果能夠爭取客戶的參與，一方面對客戶需求的把握能夠更為清晰明確，另一方面客戶由于付出了努力，其滿意度也會更高。
其實，這次培訓學習給予我的，遠不止這些。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然說為期2周的培訓學習工作已經結束了，但是我不斷學習、不斷提高自身素質的道路并沒有停止。我將會一如既往地積極努力的工作，為我們的多經公司的發展而努力拼搏。
市行政服務中心在xx大學舉辦綜合素能提升專題培訓班，來自全市各縣、市、區的行政服務中心主任和市直單位窗口負責人共54名學員參加了此次培訓。
此次培訓，課程安排緊湊，內容豐富。培訓班邀請了xx大學的名師、專家授課，期間實地參觀了余杭區政務服務中心，并與對方窗口進行互動交流。在為期3天的學習培訓中，通過聆聽專家教授的精彩講座、參觀學習和分組討論等活動，進一步拓寬了視野，政務服務中心工作又有了新的認識和了解，受益匪淺，收獲頗豐。主要體會如下：
一、思想意識提升。通過專家、學者對團隊組織文化的剖析，了解xx省行政審批制度改革存在的問題與解決措施，更深層次了解互聯網+政務服務的相關內容，學習了禮儀的相關知識等。通過學習，開闊了眼界，活躍了思維，增強了對事物邏輯發展規律的認識，切實提高了自己為民服務的思想意識，深刻地認識到：如果不能解放思想提高政務服務水平，將不能適應當前經濟發展的需求。
二、責任意識增強。通過對經濟發達地區政務服務的了解，通過對政府、部門(窗口)、企業、個人之間的互相關系分析，更加明確了各級在經濟發展中的角色定位，深刻地認識到政務服務在經濟發展中的作用。好的優質的服務可有效地促進地方經濟發展，否則會成為經濟發展的絆腳石。
三、服務意識增強。通過對xx省政務服務提出的“最多跑一趟”理念的解讀，與兄弟單位窗口的交流學習，增進了對政務服務的理解。通過換位思考，深刻理解辦事單位和群眾的疾苦，理解部門之間協作的益處。如果一切從企業和群眾的利益出發，會極大提升辦事的效率。
四、綜合能力得到提升。通過培訓學習，掌握了一些服務、溝通、監督管理的方法與技巧，提升了對應一些熱點、難點和棘手問題的方法和一些靈活的思考方式，對處理問題的能力有進一步提升。同時也加深了與兄弟窗口單位的了解和溝通，增進了友誼，找到了差距和不足，學到了很多寶貴的經驗。
什么是執行力?按照著名管理學者余世維教授的說法：執行力就是按質按量完成工作的能力，個人執行力的強弱不是取決于單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。
六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓，通過汪曉林老師“關于中層管理和企業文化在企業發展中的重要作用”的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業發展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執行力對我企業發展的重要性。
我認為中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經驗，可以從以下幾方面來著手提高執行力：
第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導布置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。
不能正確理解領導的意思，將會出現企業決策方案在執行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。
可以說明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到：
4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考；5、通過匯報，確認領導的要求，要把明確后的領導要求，準確的輸送給執行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。
第二，表率作用是榜樣。作為一個中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續嚴格要求自己，遵章守紀，不放松個人管理，不遲到早退、認真布置任務、愛護并節約公司財產、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執行力。
第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備，把會出現的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出臺考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執行力也就有了保證。
第四，工作到位是準則。中層管理者要有嚴謹的工作態度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：
3、眼睛到位——細致觀察環境的變化，及時發現問題，并解決問題；
4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議；
5、腿腳到位——經常深入現場，保持第一手資料的搜集。工作到位與否是衡量執行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，最優的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余。
第五，不講借口是態度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執行力留缺口?！敖杩凇钡膶嵸|就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間，體現了一個中層管理者的敬業和擔當，服從和誠信的工作的態度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執行力。不但培養自身的擔當心態，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。
9月5日至9日，組織部、人事局在黨校舉辦了桐鄉市第四期科（股）級干部培訓班。有機會此班培訓，我認真聽了各位老師的生動講課，進一步明確了我市的市情，對國防知識有了進一步的了解，增加了人防知識及預防各類職務犯罪的知識，對科長及其職責和任務有了更進一步的了解和明確。各位老師情深意長、簡明扼要的講課對我們很有教育和啟發意義。通過此次的培訓學習，我在業務和思想等方面得到了新的提高，感到培訓很有意義，將此次培訓的一些體會總結如下：
一、更新了理念，優化了思維，完善了知識結構。學習和培訓，我更加深刻地領會到，社會的發展，時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習，不斷進步。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發，根據本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。
二、自己的綜合素質和業務水平有了新提高。通過此次學習培訓，對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的公務人員，必須不斷提高自己的綜合素質和業務能力，從自己做起，從現在做起。作為單位的中層，要更好地傳達領導的工作意圖，更好地反映基層的建議和意見。也到處理好不同領導的不同方法和藝術，通過將嘗到的方法與工作實踐進行有機的結合，進一步提高我們的素質和業務。
在以后的學習和工作中要對自己高標準，嚴要求，立足本職，腳踏實地，進一步解放思想，開拓創新，充分發揮自身的能動作用，把工作做得更好，讓群眾更滿意。
驕陽似火的七月，我以飽滿的熱情參加了公司組織的職業素養與能力提升培訓班學習，實用合理的課程安排，老師生動充實講授內容，同學們認真主動學習精神，使我非常感動，有了新的認識，明白了只有樹立正確的人生觀，調整好生活、心理狀態，善于把控情緒，把生活和工作當做人生的一種向往，快樂工作、認真生活，制定正確的生活、工作規劃，才能更好的實現人生理想目標，并深深地領悟到企業員工的責任心和團隊觀念的重要性，提升了我的綜合素質，受益匪淺。
一、感悟和收獲。
1、責任重大，貴在落實。
培訓期間，學習了***關于“強化責任、狠抓落實，確保完成全年各項目標任務”的工作報告，知道了公司上半年的工作成績，認清了公司發展的形勢和環境，總結了自身存在的問題。深刻領會到：我們必須突破傳統思想束縛，創新管理方式和工作方法，敢于堅持原則，勇于承擔責任，作風務實，有力執行，努力做到“堅持、堅守、堅韌、堅強”，推動工作目標高效完成。
2、全媒體時代應學會與媒體溝通的能力。
“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代”，孟建教授用英國學者狄更斯說過的一句名言開始了他的講座。告訴我們，媒體的發展前所未有的推動了社會的發展和進步。同時，媒體又帶來了社會前所未有的困惑甚至是紊亂，“政府話語”、“民眾話語”、“媒體話語”極為復雜的交織在一起。對我們企業的發展提出了巨大的全新挑戰，使我們明白了“只有沒有執行能力的企業，才會期盼風平浪靜的媒體環境”。
新時代下的電力企業，作為國家支柱型大型國企，近年來一直受到媒體的高度關注，電力企業的領導干部、員工，必須居安思危、調整心態、正確面對、積極應對，樹立處置突發事件正確的媒體觀，學會與媒體“打交道”，具備一定的企業突發事件處置與媒體應對的危機公關能力，積極改變“電老虎”形象，樹立良好的“電保姆”形象，才能使我們公司順利發展。明白了“媒體不是朋友，也不是敵人，不是上級，也不是下級，始終是你的挑戰者”的深刻含義，對日后的生活和工作具有重要意義。
3、結果提前，自我推后。
學習目標和計劃管理課后，讓我更深刻的理解了“四個不讓”要求含義。懂得了要樹立“結果提前，自我推后”的突破性思維，要以結果為導向，整體思考，制定具有挑戰性的、切實可行的工作目標。工作中要樹立“不讓工作標準在我的崗位降低，不讓上級交辦的工作在我的手中延誤，不讓工作差錯在我的身上發生，不讓公司的形象因我而受到損害”的責任意識，運用標準化的管理流程，發揚團隊合作精神，正確區分工作任務的輕重緩急，推進工作有計劃的實現目標。
4、擁有系統思考，就可能擁有成功。
通過對陽光心態塑造的學習，明白了科學決策的重要意義。每一次決策都需要付出代價和成本，我們必須慎重的做出科學決策，而系統思考是科學決策的前提，知識修養是系統思考的基礎，所以我們必須加強學習，不斷增加我們的知識儲備，學會系統思考，懂得系統思考。當我們擁有了系統思考，就可能擁有成功，當我們缺乏系統思考，就可能遠離成功。
5、心中充滿陽光。
日常生活中，我們總是用自己的價值觀、人生觀去評價別人，只看到別人的缺點和問題，總是看到事情存在問題的一面。這種心態深植于我們心靈之中，就好像一塊玻璃微妙的扭曲了我們的視野，決定了我們對世界的看法?！半m然改變是困難的，但是改變卻是解決問題的唯一辦法”，(能力+知識)×心態=成功，陽光心態決定著成功的命運，我們必須改善這種否定性的心智模式，調整被動心態為主動心態，樹立“快樂工作、認真生活”的陽光心態，理性、客觀的看待問題，勇于贊美，長期保持美好期盼。
6、深入思考，創新思維。
我們對客觀事物的認識永遠不足，我們必須轉換我們的思想，深入思考，改變認知，運用邏輯思維，充分發揮創新思維，從更大范圍去考慮事情，充分發現事物潛能，正確認識無限激發自身潛能，敢于挑戰極限，要“敢想、敢干、會干、科學干”。
7、語言表達是一門藝術。
“文勝質則史，質勝文則野，文質彬彬，然后君子也”。語言是一門藝術，語言表達是放大我們形象的有力工具，語言表達能力是管理者的基本功，優秀的員工必須提高自己的語言表達能力和溝通協調能力，也是干好工作的必要條件，只有能干會說才是真把式。
二、對目前工作的思考。
1、在后勤服務管理工作中，正確處理國家、企業、職工之間的利益。
當前，社會環境、政策環境和輿論環境發生了深刻變化，政府監管和社會監督越來越嚴格，行業壟斷特性、收入分配、福利待遇等問題成為社會公眾和媒體始終關注的焦點。在后勤服務管理工作中，正確處理國家、企業、職工之間利益較為重要，我們應該嚴格按照國家政策辦事，以有利于企業發展，使職工利益得到保障為目標，做到嚴管、會管、敢管，管好，服務好，努力提高管理工作水平。
2、***管理體系對后勤服務工作要求更高。
國家電網公司加快****管理體系建設、實施總部和分部一體化運作，需要創新后勤服務管理工作方式，加快后勤服務管理工作標準化建設，不斷優化后勤服務管理工作業務流程，強化集約化管理體系，適應公司創新發展的需要。
3、加強本部建設，推進工作效率。
在日常本職工作中，我還存在工作標準不夠高、責任意識不夠強，工作作風不夠硬、管理能力不夠精，工作目標不夠明確，工作思路不夠清晰、工作措施不夠得力等缺點，隨著公司本部建設的深入開展，標準化建設的不斷推進，使我的思想意識有了更近一步的提高，并深刻領會了“四個不讓”的重要含義和“標準化管理”的重要作用，為提高工作效率奠定了堅實基礎。
三、以后的工作思路和計劃。
要增強責任意識和事業心，勇于承擔責任、不怕擔當風險，努力做到嚴管、會管、敢管，管好，服務好，充分發揮制度的管控作用，提升規章制度的權威性，杜絕出現“習慣性違章”，確保公司各項規章制度得到有效執行和落實，切實做到依法依規管理和做事。
要強化執行力，認真完成工作任務，合理規劃工作目標，加強團隊合作，注重溝通協調，積極主動做事，為實現目標積極創新，快樂工作。要持之以恒地加強學習，與時俱進，不斷進步，豐富自己的知識儲備，注重培養創新能力，解決復雜問題的能力。增強宏觀管理意識，充分認識后勤服務管理工作的繁雜性、突發性，培養超前意識，不斷提升自身綜合素質。
要樹立良好工作心態，客觀地認識自己，正確地對待組織，認真履行好自己的職責，防止“遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退”的傾向;真正把心思和精力用在工作上，勤勉敬業，為公司發展貢獻微薄力量。
要恪守“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀，弘揚“努力超越，追求卓越”的企業精神，把“兩種意識、兩種精神”作為自身建設的自覺行動，服務好企業，服務好職工。
什么是執行力?按照著名管理學者余世維教授的說法：執行力就是按質按量完成工作的能力，個人執行力的強弱不是取決于單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。
六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓，通過汪曉林老師“關于中層管理和企業文化在企業發展中的重要作用”的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業發展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執行力對我企業發展的重要性。
我認為中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經驗，可以從以下幾方面來著手提高執行力：
第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導布置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。
不能正確理解領導的意思，將會出現企業決策方案在執行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。
可以說明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到：
4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考；5、通過匯報，確認領導的要求，要把明確后的領導要求，準確的輸送給執行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。
第二，表率作用是榜樣。作為一個中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續嚴格要求自己，遵章守紀，不放松個人管理，不遲到早退、認真布置任務、愛護并節約公司財產、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執行力。
第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備，把會出現的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出臺考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執行力也就有了保證。
第四，工作到位是準則。中層管理者要有嚴謹的工作態度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：
3、眼睛到位——細致觀察環境的變化，及時發現問題，并解決問題；
4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議；
5、腿腳到位——經常深入現場，保持第一手資料的搜集。工作到位與否是衡量執行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，最優的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余。
第五，不講借口是態度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執行力留缺口。“借口”的實質就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間，體現了一個中層管理者的敬業和擔當，服從和誠信的工作的態度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執行力。不但培養自身的擔當心態，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。
經過為期兩周的外出培訓，對于我來說，是具有非常重要的作用的，不僅是讓我業務方面的知識有了更深層次的了解與認識，而且通過對知名企業的參觀學習，讓我對前一周在黨校學習到的只是與技巧，有了更明朗清晰的認識。公司組織這次中青年骨干培訓活動，通過理論與實踐相結合的學習培訓方式，讓我們能夠更加有針對性的提高我們的業務知識儲備，改善我們的工作態度與工作方式，讓我們通過眼見為實的方式，親身感受著知名企業的先進的管理技術的魅力。
中層管理干部是企業人才的中堅力量，而企業經營與發展狀況的好壞與這些管理者的自身素質和領導才能息息相關。中層人員是企業戰略的執行者，是戰術決策的制定者，是高層管理實現控制的紐帶，也是高層管理者和基層管理者之間進行溝通的橋梁。一個公司能保持持續發展和改革，達到更高的業績，關鍵的因素不在于高級管理者，而在于企業是否擁有一批懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實實、公道正派、廉潔勤政、求真務實的中層管理者。組織的總目標是靠眾多的亞目標協調運行實現的。這就要求各個系統，亞組織的既要有全局和系統的眼光，又要在這種通盤考慮的前提下，保持自己本部門的良性運行。從這個意義上講，中層管理人員執行能力的發揮對企業經營活動成敗起著至關重要的作用，企業的生產經營活動離不開中層管理人員的努力和貢獻，組建一支優秀的中層管理人員隊伍，等于為企業樹立起了堅實的中流砥柱。因此，發揮中層管理者的效能對于一個企業的生存和發展來說至關重要。
作為中層的管理人員，我們深知我們的位置的重要性。因此，在這次培訓學習過程中，我們也都是在積極認真的學習，希望通過這次培訓學習，能夠提高自身的職業素養以及自身的職業能力，通過完善自己，來達到更好地為企業服務的目的。因此，為了更好的激勵自己，也為了能夠將培訓的效果展示出來，我總結了一些關于中層管理人員的管理能力培養提高的內容：
首先就是在這樣一個變化迅速、日新月異、競爭十分激烈的市場環境下，企業必須時刻保持高度的危機感，時刻留意市場變化，加強內部管理，才能夠在強大的競爭壓力下不斷奮進，才能夠不斷地增強企業的競爭優勢。
中國古代有句俗語：生于憂患而死于安樂。這句話固然是指治理國家的。但是對于企業的發展來說，也是同樣適用的。一個企業要想長時間立足于市場而不被各方競爭打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項警覺措施開發新的策略促進企業的發展。危機意識是企業發展的源動力。只有時刻存在危機感，才會不斷的刺激促進企業人員不斷的努力，才能為企業做出更多有數量有質量的工作成果。
因此，企業在進行管理的時候，可以通過采取各種措施，來培養員工的憂患意識。員工具有這樣的憂患意識的話，才會不斷地提高自身的知識儲備與職業技能，不斷地完善自身的各項才能。要知道，在競爭激烈的市場環境下，充足的人力資源是企業競爭的有力資本。因此，企業要通過灌輸的方式，來培養員工的憂患意識。
“學習能力”決定了企業未來的生死存亡關系，特別是對于管理者來說，沒有一定的學習能力就沒有強大有效的執行力。學習力是打造執行力的根本，提高執行力就要提升中層管理者的學習力。在更新觀念日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是學習能力不同導致思想觀念認識不同的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
“細節決定成敗”這句類似于口號的話已經叫了很久了，但是到目前為止，這句話也并沒有引起很多企業的重視。但是我們要知道，在這樣一個競爭激烈的社會中，要說比技術，肯定會有不少的企業技術比較雄厚；要說比人本，現在的教育也已經造就了不少的人才；要說比資金，這個更沒有競爭力了。所以說，在這樣的競爭環境下，以細節取勝，倒是一個非常不錯的思路。只有掌控細節、執行細節、貫徹細節，才能夠提升企業的競爭力。因此，強大的競爭力來自于細微之處的競爭，企業的高層和中層管理者都應該牢記：細節競爭力決定企業的成長。
盡管我們是為中國電信建設通信基站或者是通信管道施工的，理應是一個施工單位。但是因為我們的工作性質，在某種程度上來說，我們公司應該算是一個標準的服務型企業。
作為一個服務型公司，首先要做的就是要做好服務工作。服務是一個全方位的整體概念，技術再好，功能再多，對用戶來說都是沒有用的，客戶需要的是能夠滿足其生產和生活需要的解決方案。對于有一定科技含量的產品，用戶更多關注的是產品的品牌、質量及服務。用戶愿意多花10%的價錢來購買服務好的同質產品。對公司而言，高水準服務不僅能使用戶真正受益，也能為公司贏得更好的口碑、更大的市場份額和更多的經濟效益。而高水準的服務首先需要客戶經理自身擺正位置，建立“關懷客戶”的意識，首先就是要和客戶先成為朋友，再逐漸地締造成為利益的雙贏者。
（—）從多個角度分析客戶行為，尋找出其真正的驅動因素。
使客戶滿意的關鍵是理解哪些東西對他們來說是重要的，并且盡力滿足他們的期望。然而在很多時候，客戶并不知道他真正需要的是什么，或者說客戶還沒有意識到對他來說最重要的是什么。因此，“學會聽懂客戶的話”是我們在客戶服務的時候其中一條比較重要的要求。例如：客戶經常會抱怨“價格太高了”，客戶在乎的真的是價格嗎?其實很多情況下是在產品同質的情況下，客戶沒有感受到因為價格差異給他帶來的增加價值，而客戶又很難從產品功能等深層次、專業的角度去分析這些問題。于是客戶就把他最容易感受到的價格作為一個抱怨點。換句話說，如果解決方案真正能夠解決問題，帶來好處，那么客戶能夠承受一定的價格差異。
因此我們應該引導客戶看到解決方案能夠帶來的附加價值，在業務拓展、效率提高等方面所能夠做出的貢獻，讓客戶認識到與我們公司合作的話能夠帶來的直接的效益。如果根據客戶的要求很快承諾降低產品價格，他們反而往往會疑竇重生。更嚴重的是，客戶會認為我們贊同了他們最初對價格的觀點。
客戶滿意度是一個相對的概念，是客戶期望值與最終獲得值之間的匹配程度。要超出客戶的需求，需要仔細分析客戶期望值，因為客戶最終獲得的滿意度只需略高于期望值，就能獲得客戶的滿意?？蛻舻钠谕蹬c其付出的成本相關，付出的成本越高，期望值越高。在提高客戶滿意度的過程中，盡量避免要求客戶付出額外成本，否則客戶期望值會隨之升高，達到客戶滿意也就更加不容易。該過程應是在充分考慮成本投入的同時，盡可能通過我們的技術、我們的服務附加價值的發掘來實現。客戶參與程度越高，付出的努力越多，客戶滿意度越高。所謂越難得到的便會越珍惜。因此在業務推介過程中如果能夠爭取客戶的參與，一方面對客戶需求的把握能夠更為清晰明確，另一方面客戶由于付出了努力，其滿意度也會更高。
其實，這次培訓學習給予我的，遠不止這些。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然說為期2周的培訓學習工作已經結束了，但是我不斷學習、不斷提高自身素質的道路并沒有停止。我將會一如既往地積極努力的工作，為我們的多經公司的發展而努力拼搏。
經過為期兩周的外出培訓，對于我來說，是具有非常重要的作用的，不僅是讓我業務方面的知識有了更深層次的了解與認識，而且通過對知名企業的參觀學習，讓我對前一周在黨校學習到的只是與技巧，有了更明朗清晰的認識。公司組織這次中青年骨干培訓活動，通過理論與實踐相結合的學習培訓方式，讓我們能夠更加有針對性的提高我們的業務知識儲備，改善我們的工作態度與工作方式，讓我們通過眼見為實的方式，親身感受著知名企業的先進的管理技術的魅力。
中層管理干部是企業人才的中堅力量，而企業經營與發展狀況的好壞與這些管理者的自身素質和領導才能息息相關。中層人員是企業戰略的執行者，是戰術決策的制定者，是高層管理實現控制的紐帶，也是高層管理者和基層管理者之間進行溝通的橋梁。一個公司能保持持續發展和改革，達到更高的業績，關鍵的因素不在于高級管理者，而在于企業是否擁有一批懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實實、公道正派、廉潔勤政、求真務實的中層管理者。組織的總目標是靠眾多的亞目標協調運行實現的。這就要求各個系統，亞組織的既要有全局和系統的眼光，又要在這種通盤考慮的前提下，保持自己本部門的良性運行。從這個意義上講，中層管理人員執行能力的發揮對企業經營活動成敗起著至關重要的作用，企業的生產經營活動離不開中層管理人員的努力和貢獻，組建一支優秀的中層管理人員隊伍，等于為企業樹立起了堅實的中流砥柱。因此，發揮中層管理者的效能對于一個企業的生存和發展來說至關重要。
作為中層的管理人員，我們深知我們的位置的重要性。因此，在這次培訓學習過程中，我們也都是在積極認真的學習，希望通過這次培訓學習，能夠提高自身的職業素養以及自身的職業能力，通過完善自己，來達到更好地為企業服務的目的。因此，為了更好的激勵自己，也為了能夠將培訓的效果展示出來，我總結了一些關于中層管理人員的管理能力培養提高的內容：
首先就是在這樣一個變化迅速、日新月異、競爭十分激烈的市場環境下，企業必須時刻保持高度的危機感，時刻留意市場變化，加強內部管理，才能夠在強大的競爭壓力下不斷奮進，才能夠不斷地增強企業的競爭優勢。
社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇二十一
今天在葉學文老師關于班主任工作職責的講座上，他組織我們討論了一個問題：教師必須用“崇高”來要求嗎？這是“20xx年教育盤點之師德七問”中的一個熱點問題，大家各抒己見，討論得很激烈。有人認為，基于教師這個特殊群體的職業特點，“崇高”是必須的；有人認為，教師也是普通的人，“崇高”的要求太苛刻了。
聽了大家的討論，我想：我們是不是把“崇高”這個詞想得太“崇高”了？的確，“崇高”這個詞本身就很“崇高”、很圣潔，但作為一名教師，我們的工作對象主要是孩子，我們的主要職責是傳道、授業、解惑。人們常說，孩子是社會的未來，民族的希望，社會對他們寄予了太多太多的希望。而教師作為他們人生路上的主要引導者，就被付予了太多的責任。我們不但要教育學生成“才”，更要教育學生成“人”。所以，并不是社會對教師太苛刻，而是出于對孩子健康成長的關注，對社會未來的關注。教師也不例外，作為社會的人，他們也關注教育事業的發展，關注社會未來。具體到本職工作中，他們傳道、授業、解惑，他們關心愛護學生，引導學生健康成長，所有這些不僅僅是出于責任，更是源于對學生的愛。
師愛是師德中最重要的部分，是良好師德的必備條件，師愛本身就是“崇高”的。因此，一個教師只要具備了師愛，就會對學生全心付出，他們就是最可愛的人，就是最崇高的人。從這個意義上說，“崇高”并不是對教師的苛刻的要求，而是我們的行為準則，是我們努力的方向。
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社工綜合能力培訓心得（匯總22篇）篇二十二
我參加了由縣委組織部組織的岷縣黨務干部能力提升專題培訓班，在理論方面聆聽了周放、王亞、張渝及黃遠固等專家教授對黨的十九大精神、基層黨建工作等方面的詳實解讀，在實踐中對__市農村黨建、社區黨建、機關黨建建設情況進行了學習考察。通過理論與實踐相結合的培訓模式，使我開闊了視野，提升了工作能力，并深刻感受到__市基層組織建設方面的工作成效和創新意識，并從考察中看到了在基層組織建設方面存在的差距。這次學習考察雖然時間較短，但我收獲很大，深受啟發。下面談談我學習的收獲和體會。
一、理論學習方面。
(一)以十九大精神指導團隊建設，提升岷縣黨務干部的執行力。
該講座由原中共__市委黨校、__行政學院副院長周放老師授課。周放老師從團隊的基本知識、加強團隊建設對現代黨政事業的重要性、怎樣建設和塑造高效團隊三個方面對團隊建設和執行力進行了詳細論述。聯系實際，怎樣在全鎮范圍內建設一支高效且具有很強執行力的黨務干部隊伍，這就要求我們按照上述高效團隊的要求，在打造高效團隊的同時提高執行力建設。
(二)黨的十九大精神解讀。
王亞老師結合自己從事思想宣傳工作經驗，同時，作為黨的十九大__代表團新聞聯絡員工作實際，從過去五年的工作和歷史性變革、新時代中國共產黨的歷史使命及習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略等十三個方面，對十九大精神以獨特的視角進行了全方位的詮釋，使我對黨的十九大精神有了更深刻的理解和把握，為以后在黨的十九大指引下搞好黨務工作奠定理論基礎。
(三)領導干部情緒管理和心理解壓。
只有學會心理解壓，才能正確的看待在生活、工作中遇到的困難和問題，才能擁有身心雙重健康。
(四)基層黨建面臨的挑戰與機遇。
__市委黨校黃遠固教授從基層黨組織的設置分工、基層黨組織的主要工作、黨支部的工作程序及黨務工作者的素質提升四個方面，對基層黨建工作做了系統性輔導。通過學習，使我對基層黨組織設置及主要工作有了更深入的理解，特別是黃遠固教授提出的黨務工作者應該按照“四講四有”的要求來提升素質的論述，我覺得非常確切。“四講四有”是“兩學一做”學習教育中對合格黨員提出的要求。作為新時期黨務干部，首先必須是合格黨員，才有資格去指導基層黨建工作，才能確?；鶎狱h建工作順利開展。
二、實踐參觀方面。
(一)農村基層黨組織建設。
1.__市渝北區木耳鎮金剛村。
通過參觀金剛村，令人印象最深的就是正門門頭上“黨建引領金剛振興”四個大字。“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的”，通過了解，金剛村黨總支一班人凝心聚力，攻堅克難，先后為村上引進8家農業企業、6家工業企業，還建起了渝北區生態雞養殖科技示范園，為村民帶來近100萬元務工收入，使全村人均增收元以上。通過發展村級集體經濟，黨總支帶領群眾脫貧致富作用凸顯。
2、__市渝北區興隆鎮徐堡村。
興隆鎮徐堡村黨總支下設3個黨支部，81名黨員，轄區內企業有臨空都市農業開發公司、常青藤公司、帥翼馳等19家企業，現已吸納村務工人員200余名，解決村內富余勞動力，增加村民收入。通過對徐堡村的現場參觀，我覺得村黨總支能夠從基層實際出發，以服務型黨組織建設為抓手，村級便民服務站發揮作用，真正體現了“為群眾辦好事，讓群眾好辦事”的宗旨。該村便民服務中心設置合理，每個窗口工作人員都認真接待辦事群眾，履職盡責，群眾到便民服務站真正享受到“一站式”服務。
(二)社區基層黨組織建設。
1、__市渝北區龍塔街道紫園路社區。
紫園路社區黨總支下設兩個支部，共有黨員67人。通過參觀考察，紫園路社區黨總支探索黨建工作新思路，實施“補鈣+鐵+心，做合格黨員”黨建項目，積極引導黨員加強學習教育，精神補“鈣”，提升政治修養;嚴格黨員管理，“鐵”的紀律是保障;堅持“群眾存于心，全心為群眾”的服務理念，群眾滿意是根本追求。通過“補鈣+鐵+心，做合格黨員”黨建項目的實施，全面提升了黨員整體素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，促進社區平安和諧發展。
2、__市渝北區魯能社區。
渝北區龍塔街道魯能西路社區“兩委”班子成員共計11人，設有黨建、民政、社會保障、計劃生育、綜治安監、物業管理等服務窗口。社區黨委在冊有黨員186名，下設2個黨支部，6個黨小組。魯能社區的主要做法是以黨的建設帶動社區建設，以“服務居民、打造特色”為思路，整合轄區資源，打造了“相約星期四、談談煩心事”、“網格化信息服務群眾”線上線下相結合的服務群眾平臺，切實將“服務群眾最后一公里”落到實處。通過參觀，其“網格化信息服務群眾”平臺運用非常成功，將黨群服務、政務服務、物業服務等30多項板塊整合在一個app上，黨員群眾隨時能通過手機客戶端實現網上黨組織關系變更、黨費查詢、黨課教育等，充分將網絡運用于黨建及其他領域。
(三)機關黨組織建設。
1、__市渝北區婦幼保健院。
__市渝北區婦幼保健院醫院黨支部在嚴肅政治生活方面做的很到位，主題黨日活動開展的有聲有色。例如主題黨日由當月過政治生日的黨員同志講微黨課，建立微信黨支部，加強黨員聯系，推送學習內容，分享心得體會，退休黨員充分利用每月參加老年協會活動的機會，認真組織學習政治理論知識，按時繳納黨費。
2、__市渝北區兩江小學。
__市渝北區兩江小學校位于渝北區空港園區，占地面積71.4畝，建筑面積38000平方米，辦學規模60個教學班。通過參觀考察，兩江小學黨建文化長廊以“永遠跟黨走，忠誠黨的教育事業”為主題，通過回顧黨的光輝歷程、中國共產黨紅色精神光芒閃耀、永遠跟黨走青春獻祖國、感動中國時代楷模等8個板塊，說明了中國共產黨走過的歷程及取得的成績。
三、結合自身工作，查找問題。
通過本次學習考察，我個人認為__市在基層組織建設方面注重陣地建設，創新管理模式，切切實實將黨建工作與扶貧工作、便民服務等工作相結合，充分發揮了基層黨組織戰斗堡壘作用。通過學習考察，我有五個方面的體會。
一是建設好陣地，確保便民服務有平臺。在學習考察中，我注意到，不管是在農村還是在社區，便民服務中心以“為群眾辦好事，讓群眾好辦事”為宗旨，設置科學、合理設置窗口，每個辦事窗口都有工作人員履職盡責，積極主動為辦事群眾答疑解惑，辦理相關事項，真正提供了為民服務平臺，極大的方便了群眾。結合西江鎮實際，目前全鎮、各村已按照縣委組織部要求建立了365便民服務室，但是便民服務室工作大部分開展不正常，窗口設置不合理，人員責任性不強，便民服務平臺作用未正常發揮。
二是積極創新，探索黨建新模式。農村、社區、機關在支部建設過程中，積極與轄區內各支部進行聯建，各支部黨員結合實際崗位加入黨員志愿服務隊，充分發揮黨員志愿者所在支部的行業優勢，適時在群眾中開展文明勸導、義務宣傳、義診咨詢、環境衛生集中整治等服務，增強了轄區內各支部之間的聯系、交流。就西江鎮來說，鎮機關支部開展活動僅僅停留在機關內部開展，與轄區內教育、衛計、派出所等支部交流少。
三是注重典型發掘，發揮榜樣作用。通過參觀考察發現，不論是農村黨支部還是社區黨支部，都非常注重典型發掘，紫園路社區、魯能社區的“小巷名人，鄰里榜樣”和“最美黨員風采”等，將黨員身邊的先進典型通過上墻進行宣傳，積極傳遞正能量，發揮先進典型帶動示范作用。
設立老年人活動中心，黨員志愿者主動承擔起各類教師教授知識和技能;。
通過“相約星期四，談談煩心事”，黨員志愿者積極傾聽社區的黨員群眾呼聲，及時排憂解難，化解矛盾。結合我鎮實際，我鎮各支部黨員志愿活動開展不經常，內容空洞單一，有待進一步規范和提高。
四、下一步我鎮基層組織建設工作的重點及打算。
通過對__市農村黨建、社區黨建、機關黨建建設情況學習考察，結合我鎮實際，下一步，我鎮將從以下幾個方面做好基層黨建工作。
一是規范村級活動場所，充分發揮好365便民服務室功能。合理規劃、布局365便民服務室，年內力爭使365便民服務室全覆蓋。同時，借鑒__市渝北區便民服務室設置要求，制度上墻，按時值班，責任到人，運轉正常。
二是創新建設模式，進行支部聯建。各支部對轄區內黨支部、黨員進行梳理，積極與其他支部進行聯建互動。通過其他支部的行業優勢，進行多種方式的黨員志愿服務和各支部黨員間的交流，推進基層黨建工作，提高服務水平。
三是積極發掘，樹立榜樣力量。通過在各支部設置“榜樣欄”等，積極發掘總結身邊黨員的先進事跡，通過開展“向榜樣看齊”等活動，積極發揮榜樣的先進帶動作用。
四是關愛黨員群眾，為黨員送去組織關愛。充分借鑒渝北區龍塔街道魯能社區做法，為黨員在其入黨那一天為黨員發放政治生日賀卡，讓黨員感受到組織的溫暖。有條件的村，也可以設立愛心學堂，為無法接送孩子的黨員群眾解決困難。
五是轉變觀念，大力發展村級集體經濟。與渝北區農村支部相比，我鎮村級集體經濟非常落后。下一步將積極動員、引導各村支部書記，拓寬視野，精心謀劃，敢于創新，通過“三變”改革的優惠政策，積極發展村級集體經濟。
以上是我對這次赴__學習考察基層黨建工作的認識和體會，不妥之處敬請領導批評指正。