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    職稱掛靠申請書(優秀19篇)

    時間:2025-06-14 作者:紫薇兒

    在撰寫更多申請書的過程中,我們需要關注每一個細節,并且用清晰、簡練的語言來表達自己的意愿和訴求。精選的申請書樣例將在下文中呈現,希望對你的寫作有所幫助。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇一

    ________派出所:

    本人,男,居民身份證號碼:原居住萬州區________鄉________村____組號,因____年原宅基地復墾,并于當年投靠萬州區________鎮________路________號________家居住。根據重慶市戶籍管理相關規定和本人需要,特申請將在萬州區________鄉________村9組32號本人及長子(居民身份證號碼:____________)、次子(居民身份證號碼:____________)、和兒媳(居民身份證號碼:____________)的戶口遷移到萬州區________鎮________路________號。

    望批準!

    申請人:________。

    時間:____年________月________日。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇二

    本人___________非杭州暢遠汽車服務有限公司員工,但因個人需求,現申請與杭州暢遠汽車服務有限公司簽訂社會保險掛靠協議。

    掛靠時間為20___年___月___日至20___年___月___日。社會保險所需要繳納的單位部分及個人部分都由本人_____________委托杭州暢遠汽車服務有限公司繳納。保險費用按______支付給杭州暢遠汽車服務有限公司。

    本人承諾不與杭州暢遠汽車服務有限公司產生除掛靠社會保險以外的任何糾紛。

    承諾人:

    掛靠單位:杭州暢遠汽車服務有限公司。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇三

    編號:

    管理,不得弄虛作假,否則后果自負。

    此表一式兩份。

    個人集體戶口掛靠須知。

    一、掛靠對象及條件。

    下列來昆山市首次落戶且辦理人事代理手續的人員,可辦理戶口掛靠:1、符合昆山市人才引進條件的外地應屆高校畢業生;2、符合昆山市人才引進條件的外地調入人員。以上掛靠對象須同時滿足以下3個戶口掛靠條件:

    1、《人事關系、檔案代管協議書》;2、《個人集體戶口掛靠申請表》;

    1、工作人員審核掛靠人員提供的'材料;

    本期您的戶口掛靠期限為兩年(日期為年月日至年月日止)。六、掛靠變更

    戶口掛靠人員出現以下情況,必須到人才交流服務中心辦理戶口變更手續:

    1、兩年掛靠期滿仍符合掛靠條件的在職人員,憑相關材料,經審核認定后,可以辦理續掛手續;2、對于已經結婚的在職人員,須及時辦理集體戶口遷出手續。

    昆山市人才交流服務中心在客觀條件允許的情況下,一定盡最大可能地給掛靠人員提供方便。請認真閱讀上述須知!認可并簽字后,一起將落戶的其他材料交昆山市人才交流服務中心。

    申請人(簽字):

    本《須知》一式兩份,個人留存一份,人才中心留存一份。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇四

    尊敬的語委辦領導:

    您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

    我們是一群熱衷于提高自身素質的青年大學生,在口才和社交方面我們有著為濃厚的興趣,尤其在當今這個充滿機遇和挑戰的社會,如何推銷自己已成為當代大學生的一門必修課。而客觀的無奈是,在我們校區乃至整個校園尚無相關平臺供眾多的愛好口才和社交的同學學習交流,因此,我們申請成立口才與社交俱樂部,一個服務與廣大學子的社團,一個口才與社交愛好者提高素質,展現才華的舞臺。

    本社團以“認識自我、挑戰自我、超越自我、實現自我”為宗旨。通過學習口才與交際方面系統的知識和舉辦相關活動等途徑,給眾多口才與社交有志有興趣的學生提供一個學習提高的平臺,同時通過活動對所學理論知識進行實踐,并在交際中體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質,增長社會經驗。俱樂部的存在提供了交流合作的平臺,讓大家在合作過程當中不斷充實和全面提升自己的能力;社團也同時努力為會員創造鍛煉自我,完善自我的機會,讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團各項理論實踐活動,在學校園里掌握積累進入社會所需的表達交際能力,為更好的融入這個競爭激烈的社會增加籌碼。

    社團成立后將在普通話推廣、演講與口才、辯論、主持、表演、模擬面試、禮儀禮貌等幾個方面開展工作,通過理論學習實踐檢驗相結合的模式對會員進行培訓,保證會員學有所得,學以致用。

    透過本俱樂部章程及工作性質我們發現,我們的工作與語委辦的工作路線是那么的吻合。在普通話推廣和演講與口才方面我們更是不謀而合。因此,我們申請掛靠語言文字工作委員會辦公室(語委辦)。以語委辦作為我們的指導單位,對社團的運作和發展提供指導性意見。同時我們遵循語委辦的工作守則,接受語委辦指派的任務,為語委的工作盡我們的一份力量。同時我們相信,在語委辦各位領導老師的指導下,我們的社團工作一定會做得好紅紅火火,為語委的工作貢獻我們的一份力量。

    在此,我們再次誠懇地提出申請,希望語委辦能作為我們的掛靠單位,對我們的社團工作進行指導。

    此致

    敬禮

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇五

    尊敬的語委辦領導:

    您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

    我們是一群熱衷于提高自身素質的青年大學生,在口才和社交方面我們有著為濃厚的興趣,尤其在當今這個充滿機遇和挑戰的社會,如何推銷自己已成為當代大學生的一門必修課。而客觀的無奈是,在我們校區乃至整個校園尚無相關平臺供眾多的愛好口才和社交的同學學習交流,因此,我們申請成立口才與社交俱樂部,一個服務與廣大學子的社團,一個口才與社交愛好者提高素質,展現才華的舞臺。

    本社團以“認識自我、挑戰自我、超越自我、實現自我”為宗旨。通過學習口才與交際方面系統的知識和舉辦相關活動等途徑,給眾多口才與社交有志有興趣的學生提供一個學習提高的平臺,同時通過活動對所學理論知識進行實踐,并在交際中體現自尊敬的各位團委領導:

    福建江夏學院dna街舞社成立于20xx年,至今已經走過了將近兩個年頭。出于各個方面的考慮,經過社團內部的多次研究和討論,現決定將舞社從原掛靠單位福建江夏學院工程學院變更為新掛靠單位福建江夏學院金融學院。特此向福建江夏學院工程學院,福建江夏學院金融學院提出申請。

    社團原掛靠單位:福建江夏學院工程學院

    社團新掛靠單位:福建江夏學院金融學院

    掛靠單位變更的具體原因:

    1。由于學校安排,工程學院原社團活動室24#202,變更為23#202,金融學院新活動室為24#202。而dna街舞協會已將24#202活動室所需設備完善(包括鏡子與隔音玻璃)若dna街舞協會掛靠單位變更為金融學院,則其活動室仍為24#202,則其設備仍完善,無需添修。

    2。目前協會的正副會長都是金融學院12級學生,同時13級優秀新生中金融學子也為數不少。因此,為了協會與其掛靠學院之間更好的溝通以及日后協會的發展,需要更變掛靠單位。3。金融學院對學生社團的支持力度更勝與其他學院,且有多次舉辦大型晚會的經驗,這對于20xx年dna街舞協會2周年慶活動的策劃與執行十分有幫助。

    更改掛靠單位后,本協會全體理事與干事將對協會工作更加熱情細致。力求展現舞蹈的魅力與本質,力求發展江夏大學生們的第二課堂,發揮特長,拓寬交際圈,在舞臺上表現自我。同時,我們也不會忘記工程學院一直以來對dna街舞協會的大力支持與幫助,希望日后依然能為其大小晚會的文娛節目出力。希望福建江夏學院工程學院團委,福建江夏學院金融學院團委能夠批準本次申請。

    原掛靠單位(工程學院)意見:

    新掛靠單位(金融學院)意見:

    xxx

    20xx年xx月xx日

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇六

    ________派出所:。

    本人________(或與________________親屬)由于________________事由(比如工作關系、升學、辦理二代身份證等等)需要辦理落戶(轉戶遷戶等)。

    特此申請!懇請批準!

    申請人:________。

    時間:____年________月________日。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇七

    我叫,男,生于一九年月日,現年歲。xx市xx區xx鎮人,xx文化,現任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來,自己曾先后負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高,曾先后多次受到公司和有關部門的表彰獎勵,通過自身的理論基礎知識與多年的工作實踐相結合,使自己的工作能力有了進一步提高,現已具備了工程師相應的任職條件,現特此申請參加工業及民用建筑專業工程師任職資格評審,誠請各位領導審查批準為盼。

    此致

    敬禮

    申請人:

    二0xx年x月x日。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇八

    尊敬的各位團委領導:

    福建江夏學院dna街舞社成立于20xx年,至今已經走過了將近兩個年頭。出于各個方面的考慮,經過社團內部的多次研究和討論,現決定將舞社從原掛靠單位福建江夏學院工程學院變更為新掛靠單位福建江夏學院金融學院。特此向福建江夏學院工程學院,福建江夏學院金融學院提出申請。

    社團原掛靠單位:福建江夏學院工程學院

    社團新掛靠單位:福建江夏學院金融學院

    掛靠單位變更的具體原因:

    1.由于學校安排,工程學院原社團活動室24#202,變更為23#202,金融學院新活動室為24#202.而dna街舞協會已將24#202活動室所需設備完善(包括鏡子與隔音玻璃)若dna街舞協會掛靠單位變更為金融學院,則其活動室仍為24#202,則其設備仍完善,無需添修。

    2.目前協會的正副會長都是金融學院12級學生,同時13級優秀新生中金融學子也為數不少。因此,為了協會與其掛靠學院之間更好的溝通以及日后協會的發展,需要更變掛靠單位。 3.金融學院對學生社團的支持力度更勝與其他學院,且有多次舉辦大型晚會的經驗,這對于20xx年dna街舞協會2周年慶活動的策劃與執行十分有幫助。

    更改掛靠單位后,本協會全體理事與干事將對協會工作更加熱情細致。力求展現舞蹈的魅力與本質,力求發展江夏大學生們的第二課堂,發揮特長,拓寬交際圈,在舞臺上表現自我。同時,我們也不會忘記工程學院一直以來對dna街舞協會的大力支持與幫助,希望日后依然能為其大小晚會的文娛節目出力。希望福建江夏學院工程學院團委,福建江夏學院金融學院團委能夠批準本次申請。

    原掛靠單位(工程學院)意見:

    新掛靠單位(金融學院)意見:

    dna街舞協會

    20xx年12月30日

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇九

    編號:

    管理,不得弄虛作假,否則后果自負。

    此表一式兩份。

    個 人 集 體 戶 口 掛 靠 須 知

    一、掛靠對象及條件

    下列來昆山市首次落戶且辦理人事代理手續的人員,可辦理戶口掛靠: 1、符合昆山市人才引進條件的外地應屆高校畢業生; 2、符合昆山市人才引進條件的外地調入人員。 以上掛靠對象須同時滿足以下3個戶口掛靠條件:

    1、《人事關系、檔案代管協議書》; 2、《個人集體戶口掛靠申請表》;

    1、工作人員審核掛靠人員提供的材料;

    本期您的戶口掛靠期限為兩年(日期為 年 月 日至 年 月 日止)。 六、掛靠變更

    戶口掛靠人員出現以下情況,必須到人才交流服務中心辦理戶口變更手續:

    1、兩年掛靠期滿仍符合掛靠條件的在職人員,憑相關材料,經審核認定后,可以辦理續掛手續; 2、對于已經結婚的在職人員,須及時辦理集體戶口遷出手續。

    昆山市人才交流服務中心在客觀條件允許的情況下,一定盡最大可能地給掛靠人員提供方便。 請認真閱讀上述須知!認可并簽字后,一起將落戶的其他材料交昆山市人才交流服務中心。

    申請人(簽字):

    年 月 日

    本《須知》一式兩份,個人留存一份,人才中心留存一份

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十

    自參加教育教學工作以來,我擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,自覺遵守國家的法律、法規,有良好的師德修養;奉行“堂堂正正做人,踏踏實實干事”的工作作風,嚴格遵守學校的各項規章制度,認真學習新的教育理論。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業,做到了既教書又育人,常對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育,經過擺事實,講道理,使學生明白是非,樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學高為師,身正為范”,以自己優良的道德品質去影響學生。

    自參加工作以來,我一直擔任班主任工作。班務工作是一項繁瑣復雜的工作,有苦也有樂。經過多年的努力工作,我積累了豐富的經驗。我堅持以身作則,做好學生的表率,對學生一視同仁,發揚民主,促進班級自治,努力營造良好的班級氛圍。培養學生養成良好的行為習慣。

    我的情況僅匯報如上,自認為符合小學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導予以考慮。

    申請人:

    xxxx年x月x日

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十一

    尊敬的職稱評審委員會:

    本人xxxxx,現年25歲,男,洞族,團員。于20xx年7月畢業于xxxxx,同年9月被分配到xx執教于今。在這段時間里,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業有恒,勤業愛崗,開拓創新”的原則,對于摯愛的教育事業,我辛勤耕耘;為學生的發展,我傾注了全部的情感。

    在教學過程中,可以根據學生的'具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,語文能力得到明顯提高。在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,給學生樹立良好的榜樣。不但關心學生們的學習情況,還注意關心學生的生活情況,用愛心構筑與學生們溝通的橋梁,爭取和每一個學生都成為好朋友。

    通過任職以來的努力,我也具備晉升中學語文初級教師應具備的條件,現根據申報中學語文初級職稱的條件和要求,誠申報中學語文初級職稱資格,敬望各位職稱評委領導、專家批準,謝謝!

    xxxx年xx月xx日。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十二

    尊敬的各位評委:

    本人xxx,現年xx歲,男,漢族。20xx年x月畢業于xxxxx學院xxxx專業,xx學歷,同年取得陜西建筑廳頒發的施工員、造價員。同年,應聘于xxx,xxx擔任技術員,20xx年x月應聘到xxx公司項目部負責施工項目技術負責人工作。

    自工作以來,我抱著樂觀向上的人生態度和踏實勤勉的工作精神,在各級領導和前輩的關心幫助下,勤學苦練,努力工作,先后被聘任為施工員、技術員、技術負責人,不論何時何地,我始終懷著對本職工作的無限熱愛,不斷地虛心請教,潛心學習,并及時把所學的專業知識及工作經驗運用到生產實踐中去,取得了一些良好的工作業績,獲公司領導及有關同行的一致好評。

    建筑行業是一項又苦又累的工作,這項工作日曬雨淋,晴天一身汗,雨天一身泥。這樣的環境沒有堅強的意志是難以忍受的,也是難以堅持的,但是我為了是施展自己的抱負,實現自己的理想,再苦、再累也無所謂,邊學習、邊實踐,同時吸取書本中的知識,總結了一套有效的施工方法。

    我將繼續努力工作,刻苦鉆研業務技術,努力提高專業技能,認真完成自己的工作,爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作,自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定,請批準。

    此致

    敬禮!

    20xx年xx月xx日。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十三

    尊敬的**省專業技術職務任職資格評審委員會:

    我叫***,xx**年x月畢業于*****學院,學制四年,大學學歷。xx年x月到******公司工作至今,xxxx年x月獲得工程師任職資格。

    幾年以來,一直嚴格要求自己,在思想上,認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論,深刻理解、領會黨十七大會議精神實質,做到思想上始終和黨中央站在一起;在業務上,不斷學習國家的有關法規、政策及本行業的各種標準、規范,利用自己的理論知識,結合施工實際,主持和參與設計和施工中出現的疑難問題及質量通病的解決方案;在工作中,吃苦耐勞、勤學好問,向老專家、老前輩學習他們的寶貴經驗,共同交流心得體會,使自己在各方面都得到了不斷提高。

    連續*年被***市建設局評為工程建設質量先進個人、施工企業優秀項目經理、優秀企業總工程師;連續*年被*****公司評為公司先進生產(工作)者;近幾年主持***等工程受到甲方、監理的好評。

    自****年x月取得工程師任職資格,至今已經*年。通過十幾年的努力,使我成長為一名成熟的工程技術人員,已具備了高級工程師的任職資格,為使自己能更大的提高,我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱,以擴大眼界,增加向各位老前輩、老專家學習的機會,請予批準為盼。

    ****年*月。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十四

    現請辦理市外干部調動或畢業生接收手續,接收單位名稱:,本人承諾選擇:(1)遷入本人固定住所。以《房地產權證》為準,且房地產權證的權屬為申請人本人或配偶、未成年子女共同擁有的獨立房產;(3)只調動檔案及人事關系,不遷戶口。

    承諾人簽名:

    蓋單位公章。

    日期:

    日期:

    備注:交調動材料或辦理畢業生接收時請出具由本人簽名及單位蓋公章的“戶口遷移承諾書”。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十五

    我單位按照天津市人力資源和社會保障局、市財政局《市人力社保局市財政局關于印發促進農籍職工參加社會保險若干規定的通知》(津人社局發[20xx]40號)文件規定,已參加了養老、醫療、工傷三項農籍職工保險,現單位(用工、新招用職工)名,均為農業戶籍人員。但是,因未能隨身攜帶戶口簿等證明材料,其中有名職工,暫不能提供戶籍證明,經我們核實,在名職工中,本市農業戶籍職工名,外省市農業戶籍職工名。

    在此,我們對職工戶籍性質的真實性進行承諾,請社險分中心以我們提供的《承諾書》及職工簽字確認的名冊為依據,為職工添加戶口性質,辦理農籍職工保險核定繳費,由此引發的一切事宜,均由我公司負責。

    附件:職工戶口性質簽字確認名冊。

    單位名稱(公章)。

    注:本表一式兩份,用人單位及社保中心各留存一份戶口性質:按本市農業或外省農業填寫。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十六

    尊敬的領導:

    我于2xxx年7月畢業于xxxx師范高等專科學校化學教育專業,于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

    一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

    二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。

    三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友教師中級職稱申請書教師中級職稱申請書。

    經過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請中學中級職稱教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十七

    尊敬的領導:

    我于7月畢業于臨邑師范體育班,于198月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來,在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。

    一、教學方面:。

    年畢業以后并沒有從事我的專業(體育)教學工作而是,20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作用心認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐潛力,課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法。使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作,新的工作既有壓力又有挑戰。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

    二、個人素養方面:。

    教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業了。并參加校、縣、市級的各種培訓,使自我的業務水平有了很大的進步并到達了培訓開發區教師計算機的潛力,因此得到學校領導和老師們的好評。

    三、思想政治方面:

    在生活和工作上,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業形象,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,努力持續正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐,此刻我各個方面考核合格已經貼合申請小學高級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

    此致

    敬禮

    xxx。

    20xx年x月x日。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十八

    尊敬的領導:

    我于20xx年畢業于廣安職業技術學院。畢業后,于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中,本人進步不少,現將工作匯報總結如下:

    在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的'實踐能力。課后積極與同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步與提高。通過對老教師的學習與自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

    教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間看書學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓,使自己的業務水平有了很大的進步,并且參加了教師計算機與教育技術的培訓,使自己逐漸得到提高。

    在生活與工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導與同事們與睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁與紐帶,努力與每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

    現在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

    申請人:

    20xx年xx月xx日。

    職稱掛靠申請書(優秀19篇)篇十九

    現請辦理市外干部調動或畢業生接收手續,接收單位名稱:,本人承諾選擇:(1)遷入本人固定住所。以《房地產權證》為準,且房地產權證的權屬為申請人本人或配偶、未成年子女共同擁有的獨立房產;(3)只調動檔案及人事關系,不遷戶口。

    承諾人簽名:

    蓋單位公章。

    日期:

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