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    大學思政課的感受范文(14篇)

    時間:2025-06-09 作者:翰墨

    范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧,提高自己的寫作水平。歡迎大家一起來閱讀以下范文范本,相信對我們的寫作會有所啟發和提升。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇一

    螢火蟲的光雖然微弱,但光的出現即是對黑暗的挑戰。

    黑暗中,螢火蟲在瓶子中發出微弱的光,明黃溫暖。兒時的我在鄉下長大,那時的生活,無非是田野林間,飛鳥白云,小橋人家。

    我喜歡螢火蟲,常在吃完晚飯之后,拿著瓶子走出家門,回來往往滿載而歸。但表姐總是對我說:“螢火蟲的光微小且短暫,是轉瞬即逝的。”但是表姐還告訴我,“螢火蟲的光雖然微弱,但光的出現即是對黑暗的挑戰?!钡覅s沒能理解。

    回到城里,那些快樂的時光仿佛藏在了記憶深處,蓋上了布,蒙上了塵。

    我開始喜歡文字,喜歡用文字表達自己的心情,作家成為了我的夢想,但是前路荊棘坎坷,前方似有一層白霧,我迷失了方向。

    在一次作文比賽里,我開始質疑自己。

    那是一次我準備了很久的比賽,我躊躇滿志,認為自己可以取得一個好的名次,離作家夢更近一步,當我看見作文題目“童年趣事”時,一種勝券在握的心情涌上心頭,我想起童年在故鄉發生的事情,不知不覺寫滿了作文紙。我滿懷期待著一等獎落入我懷中。

    期望越大失望越大!結果出來以后,我只能帶著笑容去祝賀獲獎的同伴。此后,我對我的夢想絕口不提,只當是黃梁一夢,癡心妄想。

    那是一段很長的時光。

    收拾舊物時,我意外發現了從前寫的一篇作文,媽媽湊過來看了看,贊嘆地說:“寫的還不錯嘛!”

    這是一句肯定句,像是一道曙光照在化不開的黑夜里,給了我莫大的信心。我仔細地看了一下這篇作文,發現并沒有想象中的那么差。那是一篇稚氣猶存、沒有華麗外表、卻打動了我的作文——是一件我已經忘記的事。

    幼小的我初生牛犢天不怕地不怕,竟然獨自闖過了一個廢棄的隧道,手里僅僅帶著一個裝了螢火蟲的瓶子。

    心中突然想起表姐說的一句話:“螢火蟲的光雖然微弱,但光的出現即是對黑暗的挑戰?!毙闹邢胫呀涀哌M了隧道,不論心中害怕,只管向前,相信總有一天會走出黑色隧道,觸碰陽光。

    可如今的我在做什么呢?在后退!我開始回想當初放棄作家夢的原因,僅僅是在那次作文比賽中受了挫?我無法說服自己。

    他是全國長跑冠軍,但他卻從未松懈,他說:“我不敢停下。”

    我也沒有理由為一個小小的挫折放棄夢想。我不能放棄自己的夢想,它是我的螢火蟲,只要拿著它,就是在跟黑暗搏斗。漂流了幾年了夢想,我又重新拾起了,并微笑著對它說:“我不會再讓你走了。”

    往事不回頭,往后不將就。以后我會懷揣著堅定的信念,將夢想付諸行動,憑著努力,實現自己的夢想。

    夢是一個動詞,想也是一個動詞,雖然組合后是一個名詞,但這是否意味著夢想只是一個名詞?答案每個人都了然。

    這應該成為每個人心中的螢火蟲,它的光芒在黑暗中指引著你,在你放棄時它會出現,它的出現即是對黑暗的挑戰!

    大學思政課的感受范文(14篇)篇二

    自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開展以來,各地區、各部門、各鄉(鎮)、各村(社區)的廣大黨員干部、志愿者們星夜兼程的奮戰在防疫工作第一線。當前,防疫工作已進入關鍵期,各級黨委(黨組)和廣大基層黨員干部在防疫工作要鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,在防“疫”工作做好“攻防圖”、開出“對癥藥”、打好“溫情牌”,就一定能剿滅“疫”情。

    防“疫”有方,繪圖為重。習近平總書記在防疫工作中強調:“要做到守土有責,守土盡責?!庇捎诖汗澥侨藗兓丶覉F聚的日子,絕大部分人已回到鄉村、社區的家中舉家團聚,有人員集中或分散的特點,各級黨委(黨組)負責人,就要有大“疫”當前的“危機”感和守土盡責的擔當精神,心中時刻有一張重點交通要道圖,重點居住區圖、重點商貿圖、重點防控圖,要科學判斷,周密部署,及時把黨員干部分派到重點點位,及時宣傳和發動廣大志愿者、群眾積極參與防疫中來,形成群防群控機制,把“疫”控制在家門口,做到有情況及時報告,對疑似人員要及時送醫觀察,并組織救治。對疑似人員要有隔離圖、對左鄰右舍坐標圖、對隔離處置流程圖,做到管控要實、人員去向要明。同時,要未雨綢繆的做好復工圖,提前著手準備學生流、民工流疊加返城前期工作,做好上門服務,全面摸排轄區企業,掌握復工時間,明確復工條件,確保學生上學安心,上班人員放心。

    防“疫”有方,群防群控。習近平總書記在防疫工作中強調:“只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。”在大“疫”當前,要充分依靠人民群眾的力量,通過廣泛宣傳,以人民群眾為主體,共同參與防疫防控中來,形成群防群控的人民“戰爭”。同時,也要發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨組織負責人的責任,激活“最后一米”基層末端“神經”,特別是在關鍵時期,更要發揮黨員、干部的關鍵作用,組織好轄區內的黨員、干部加入“黨小組長+樓棟街長+戶長+鄉賢達人+志愿者”的聯防群防機制,形成網格化管理小組,開展好劃區域劃網格盯戶盯人頭,形成一人動戶戶知、人人為“疫”而戰的格局。

    防“疫”有方,人間有愛。雖然“疫”無情,但人間有大愛,無數的醫生、警察、政府機關工作人員、社區工作者、志愿者等,無論是白天還是黑夜,都是在逆行中細致周到的服務,目的是為了守護更多人的健康。要以實際行動踐行初心和使命,更是彰顯黨員干部的責任和當擔。對于黨員干部來說,自己也有家人,也需要照顧,但是為了廣大人民群眾的身體健康,只能舍小家為大家奮戰在最需要的前沿,守好屬于自己崗位需要的“陣地”,在堅守“陣地”上的同時,已把群眾當親人,“微笑式服務”已經成為一線防疫工作者中最靚麗的風景線。做好防“疫”工作是全社會的責任,也是千萬戶共同的責任。也許因為某一戶有外地回歸人員沒有及時到社區、政府進行登記,在社區工作者走訪中排查出來了,就有可能多次上門查體溫,詢問自我隔離情況,這時就需要群眾多理解多包容,畢竟在“疫”前沒有特殊,也沒有例外。同時,通過開展送家書,說一句暖心的問候,拉近與自我隔離人員心與心的距離,彰顯人間大愛。

    在抗擊疫情的關鍵時刻,以習近平同志為核心的黨中央把方向、謀大局、定政策,始終發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用。這是我們打贏這場疫情防控阻擊戰的根本政治保證。

    疫情發生以來,習近平總書記時刻關注疫情形勢和防控工作進展情況。今年1月7日,習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議時,就對疫情防控工作提出了要求。1月20日,習近平總書記專門就疫情防控工作作出指示。1月25日、2月3日、2月12日、2月19日、2月26日、3月4日,習近平總書記六次主持召開中央政治局常委會會議,對疫情防控工作進行研究部署;主持召開中央全面依法治國委員會第三次會議和中央全面深化改革委員會第十二次會議,就依法科學有序防控疫情和完善重大疫情防控體制機制提出明確要求;2月21日,主持召開中央政治局會議,部署統籌做好疫情防控和經濟社會發展工作;2月23日,出席統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議并發表重要講話;2月10日,到北京市調研指導疫情防控工作并視頻連線湖北和武漢抗疫前線,聽取中央指導組、湖北指揮部工作匯報,慰問奮戰在疫情防控一線的醫務工作者;3月2日,前往軍事醫學研究院、清華大學醫學院,考察調研新冠肺炎科研攻關工作。習近平總書記親自指揮、親自部署,圍繞疫情防控發表一系列重要講話、作出一系列重要指示,指導疫情防控工作緊張有序開展。全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控的局面,展現出應對突發公共衛生事件、駕馭復雜局面的強大動員能力、組織能力。實踐證明,黨中央對疫情形勢的判斷是準確的,各項工作部署是及時的,采取的舉措是有力有效的。經過艱苦努力,疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展。

    在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下,從中央到地方各級組織迅速行動起來,形成了抗擊疫情的強大合力。黨中央成立應對疫情工作領導小組,各級黨政軍群和企事業單位堅決貫徹黨中央決策部署,緊急行動起來。各地區成立黨政主要負責同志掛帥的領導小組,有關部門各司其職,軍隊積極支援地方疫情防控,廣大黨員挺身而出、沖鋒在前,廣大醫務人員無私奉獻、英勇奮戰,廣大人民群眾眾志成城、團結奮戰,舉全國之力同時間賽跑、與病魔較量。

    實踐證明,越是面臨困難和風險挑戰,黨的堅強領導核心作用就越突出。當前,疫情防控形勢仍然十分嚴峻,各項工作到了最吃勁的關鍵階段。各級黨委、政府要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來,不忘初心、牢記使命,靠前指揮、強化擔當,把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢,以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施,團結帶領廣大人民群眾切實做好各項疫情防控工作,并努力實現今年經濟社會發展目標任務。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇三

    春節,是中華民族最隆重盛大的傳統節日。然而,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來,牽動著我們每個人的心。在這場“抗疫”戰斗中,全國上下盡顯擔當,勠力同心,共渡難關。從黨中央到基層組織,從一線白衣天使到背后默默支援者,每個人都在負重前行,陪我們走過寒冷、漫長的冬天,許我們一場“春暖花開”。

    你是陽光,穿過陰霾,給我溫暖。在這場沒有硝煙的戰爭中,比疫情更可怕的是貪婪。有些人趁機哄抬物價、囤積居奇、以次充好,這樣趁火打劫、大發國難財的行為就像是陰霾,不僅有勃于道德法律,更令人寒心。所幸的是,貪婪戰不勝正能量,這個社會給我們更多地是感動、是患難見真情。在大喇叭里苦口婆心勸說的支部書記、挨家挨戶排查疫情的村網格管理員、默默向醫護人員支援愛心物資的無名人士……你們就像一縷縷陽光,匯聚起來形成了巨大的光與熱,溫暖了我們的心窩。

    你是陽光,照進寒冬,許我花開。疫情肆虐之時,大部分人避之不及、閉門不出,可是醫護人員卻選擇了挺身而出,與疫情近距離接觸。你們每天超負荷工作,與病毒交鋒、與死神抗爭、與時間賽跑,你們是“疫”場上的“戰士”,是勇敢的“逆行者”??墒?,我知道,你們也是血肉之軀,也會受到病魔侵襲,你們也有妻兒老小,你們在家人的牽掛中踏上了“逆行”之路。這個冬天,在你們的努力下,好消息頻頻傳來。你們是陽光,讓我們堅信寒冬即將過去,春天的花兒就要開了。

    你是陽光,驅散黑暗,給我希望。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,黨中央高度重視,多次召開疫情防控工作會議,作出一系列重要指示。在黨中央的號召下,全國各個組織萬眾一心、共克時艱。各地醫護人員馳援湖北、企業日以繼夜地支援物資、相關行業爭分奪秒地建設火神山等應急醫院、基層組織全面落實聯防聯控措施,筑起抗“疫”的堅固堡壘。盡管確診病例還在攀升,但是全國空前團結就像是黑暗中的一縷陽光,給予我們磅礴的力量,照亮了我們戰勝疫情的信心與勇氣。

    你許我春暖花開,我許你不改初心。在這場戰“疫”里,誰也不是“局外人”。我們每個人都應該保持正直與善良,堅守工作崗位,勇于奉獻,用實際行動踐行初心和使命。我們相信,大地回春就在不遠的明天,勝利終將屬于偉大的中華民族!

    今天,我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習并掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受,很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活,而是與所處的時代同呼吸,共命運。

    透過新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發辮,一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫護人員他們心無旁騖,凝視自己的戰場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時,帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道,不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰書”的醫護工作者;開間武漢或審核三億元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達著火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責。

    同學們大都是非典前后出生的,這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。非典爆發,全世界守護著80后、90后、00后。過去了,換成80后、90后、00后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服,學著前輩的樣子,替更多人負重前行。

    目前,這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻,此刻,我們呆得有點煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里,我們每一個人都無法置身事外。我們,也應盡自己的綿薄之力,不為醫生,社會增添負擔,按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛生,為這個社會,貢獻出自己的力量!同時,這場疫情,也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷,在困境中汲取教訓成長,才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

    這是一場艱巨但又必勝的“戰役”,這是一場全民動員、眾志成城的“戰斗”。面對疫情,要牢筑我們的身體和精神“防線”,在黨和政府的領導下,統一包含人民群眾、醫療科研、社會組織等強大“戰線”,堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰”。我們聚焦微觀人群,不得不提的是老黨員這個群體,在疫情面前,他們堅決“亮劍”。

    “戰疫”中他們帶頭講自律,坦誠不隱瞞。這段時間來,一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察,過不了心理和思想關,所以存在瞞報情況,最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來,不但坦誠自己的真實情況,還主動協助我們的醫務人員、政府工作人員等工作,更好地對當地的返鄉人員進行了全面的摸排,這其中難免會遭到一些人的埋怨,但他們出于整個疫情防控的全局和大義,承受住壓力,做好表率。

    “戰疫”中他們就認這個理,倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過程中,他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員,他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動,他們不講通融,就認這個理兒,一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭,不讓人員隨意進出,他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守,保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解,他們依舊義無反顧,頂著壓力上,他們篤定“責任重于泰山”,這場“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。

    “戰疫”中他們做得非常細,細摳不含糊。這些老黨員,他們做得非常細,他們細摳各類宣傳標語,看專業術語用詞是否規范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具,確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄,積極配合醫務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細,不容得一絲敷衍。

    “戰疫”中他們干的接地氣,實在不漂浮。我們的一些群眾,特別是農村地區,有些群眾的文化素養比較欠缺,存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候,老黨員們又站了出來,他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來,編制地方群眾易于接受的“順口溜”,結合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳,用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施,他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。

    在這次必勝的“戰疫”中,我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”,讓老黨員的特殊作用充分彰顯,讓這場“戰疫”調動更多力量,讓舉措落實的“最后一公里”打通,我們堅信在眾志成城的奮戰中,病疫將徹底被掃滅,我們必將取得完全徹底的偉大勝利。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇四

    黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。“不計報酬,無論生死,安徽醫科大學第一附屬醫院醫護人員請戰抗疫一線”、“在此,我們積極請戰,若有戰,召必回,戰必勝!原第一軍醫大學赴小湯山全體隊員…”一封封請戰書,一個個鮮紅的手印,一個個逆行的背影為人民的生命安全筑起一道牢固的防線。面對疫情,他們不顧個人安危,奔赴防疫一線,戴起口罩,穿上防護服,雙手因為終日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡而變得粗糙如樹皮。臉上因為長時間佩戴口罩和護目鏡超負荷工作,出現血痕、紅腫甚至膿包。愛美之心,人皆有之。他們也是普通人,但在面對疫情和人民生命安全時,卻絲毫沒有退縮,解開面罩,取下護目鏡,他們是父母的孩子,也是孩子的父母,他們身后也有為自己牽腸掛肚的家人。但他們沒有放棄,在崗位上努力與病毒賽跑,與死神搶人。疫情就是命令,防控就是責任。他們是守護生命的白衣天使,是勇抗病魔的無畏戰士,是疫情面前的最美“逆行者”!

    老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。在抗擊sars的戰斗中,鐘南山主動要求承擔廣東省危重sars病人的救治工作,較早確立了廣東的病原,并率領團隊總結出“三早三合理”的診療原則,為抗擊sars的作出突出貢獻。十七年后的今天,武漢疫情暴發,鐘南山院士告訴我們“沒什么特殊情況,不要去武漢”自己卻義無反顧地踏上去武漢的動車,前往防疫最前線,讓人民再次記住了這個偉岸的身軀。為了保衛人民的生命安全,必然為人民所信任。還有“和病毒賽跑的老太太”――李蘭娟院士。她和她的團隊一起在武漢夜以繼日地為抗擊疫情而忙碌。年過70的她,每天睡3小時。天地英雄氣,千秋尚凜然。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。他們的精神,讓人肅然起敬;他們的付出,給人無盡的感動;他們的名字,將被永遠銘記。

    知屋漏者在宇下,知政失者在草野。習近平總書記作出重要指示:要依靠人民群眾的力量打贏防控阻擊戰。自疫情爆發以來,國務院以“互聯網+督查”方式,暢通舉報渠道,在微博建立肺炎患者求助超話,微信開設疫情專區,傾聽百姓心聲,了解實際情況,及時進行督查,保證疫情防控工作落到實處,落到細處。從一問三不知的“黃岡唐主任”任撤職,黃岡市三百多黨員干部被問責,到湖北紅十字會被接管都表明了我黨在保障人民的生命安全,捍衛人民利益的決心。疫情來臨,我黨以鐵的紀律鑄就鐵的隊伍,筑起一道堅不可摧的生命防線。始終堅持以人民為中心,始終把人民立場作為根本立場,為人民交出一份滿意的答卷。

    沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來。在這個特別的年份,全國上下守望相助,共克時艱,等待春天的到來。武漢加油!中國加油!我們一定贏!

    大學思政課的感受范文(14篇)篇五

    “春天的腳步誰也攔不住”“病毒不退,我們不退”“戰疫必勝”……新冠肺炎疫情發生以來,從沖鋒在第一線的醫務人員,到戰斗在最前沿的黨員干部,從堅守基層的社區工作者,到捐款捐物的普通群眾,中華兒女心往一處想、勁往一處使,凝聚起眾志成城、團結奮戰的強大合力,堅定著我們不獲全勝決不收兵的必勝信心。

    艱難困苦,玉汝于成。習總書記深刻指出,“中華民族歷經歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”這段時間里,哪里有疫情、哪里困難多,哪里就有四面援助、八方支持,舉國上下齊心協力,最美逆行感天動地,無私奉獻愛心潮涌。發生在神州大地上的這一切無不證明,困難和挑戰越大,中國人民的凝聚力和戰斗力就越強,中華民族就越能展現不屈不撓、頑強奮斗的英雄氣概。

    “志不求易者成,事不避難者進”。前進道路從來不會一帆風順,必然還會遇到這樣或那樣的風險挑戰。但一個善于總結經驗、汲取教訓的民族,必定是日益堅強的,必定是不可戰勝的。疫情壓不倒我們,只會讓我們更強大;磨難阻擋不了我們,只會讓我們走向復興的步伐更加堅定。

    面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢,全黨全局全國各民族人民都站在一起,心連著心,攜手抵抗疫情?!爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟、科學防治、精準施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。”危難時刻,習近平總書記的溫暖話語,堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。

    一方有難,八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征,深入疫情前線。無數黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數醫務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城,抗擊疫情”成為新春的集結號。我們要堅定信心,相信科學,不信謠,不傳謠,堅決執行黨委政府的各項措施。作為學生干部,做好學校和班級同學之間的聯絡員,時刻關注班級同學的假期動態,做好班內疫情防控宣傳。

    人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情,我們不能恐慌也不能輕視,應該相信黨,相信政府。面對疫情,我們不能有僥幸心理,應該做好個人防護,加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心,振奮精神,我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰役中取得勝利。

    生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責任。愿每一位奮戰在前線的醫護人員平安健康。愿每一位患者早日康復,愿每一個人都能做好防護,健健康康。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇六

    打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情,有的放矢。要充分發揚黨員干部艱苦奮斗精神,激發關鍵時刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風范。要堅持依靠群眾,鍛造出群防群控、聯防聯控的銅墻鐵壁。要保持科學嚴謹的工作作風,實事求是,公開透明,及時為人民群眾注入穩心劑、凝心劑。咬盯疫情,更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒,對自己狠一點,舉措更嚴一點,防“疫”的勝利就多一層,就能早一刻為群眾的生命財產搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。

    打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前,越是艱難越挺立,這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰,全民都在“狙擊”,每個人都是逆行者?!耙咔槲磥?0天至兩周或迎來高峰期”,更需要我們攜手逆行,攜手抗擊,萬眾一心、共克難關。對于個體來說,天降大任,苦心志,行拂所為,在危難中得以鍛造,對一個國家也是如此。實踐告訴我們:越是經歷過艱苦環境磨煉的國度,生命力越是頑強,越是倔強,因為她的“根”深深地扎在“巖石”之中。

    打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否,我們之所能歷經無數戰亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想,不折不撓、奮起抗爭,愈挫愈勇、奮發圖強,一路高歌前行,就是因為我們骨子里那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐視,行動上重視,方法上科學,這才是我們戰“疫”的正確打開方式。

    打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水,要前進總會遇阻,凌寒暑而不渝其色,這就是我們的豪勁兒?!敖y一指揮、統一協調、統一調度,令行禁止”,這是我們體制的優勢和制度的力量,也正是我們打贏這場戰“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和藥物的研發也在不斷推進,頻傳佳音,這就是勝利的成果、希望的曙光。

    櫛風沐雨,不畏浮云,自信擊“疫”,我們一定能破“疫”前行、行穩致遠!

    這個春節,一場突如其來的疫情防控阻擊戰,在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐,嚴重威脅廣大人民群眾的生命健康安全,武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰爭,無論是醫護人員,還是基層工作者,以及所有的黨員干部,在疫情爆發的那一刻,他們就拿起了“武器”奔赴“戰場一線”,因為有了他們,我們堅信這場戰爭的勝利屬于我們。

    武漢封城后的24小時,有這么一群人朝著武漢去了,他們就是醫護人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢,當疫情爆發后,鐘南山第一時間就奔赴疫情一線,他用行動詮釋著什么是“若有‘戰’,召必回”。此外還有一個接一個,一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰場的醫生和護士們。他們也是血肉之軀,病毒不會因為他們是醫生和護士而“網開一面”“繞道而走”,如果要問他們一句為什么要去,他們最多的回答就是“這是我們的職責和使命”。

    疫情爆發正值新春佳節,也是農村聚會聚餐,舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業的醫護人員、防護知識以及信息渠道,農村被作為疫情戰的“最后一公里”,在這里,廣大的基層工作人員就是戰爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一,一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員,各鄉鎮、各村、各社區的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳,他們用大喇叭為村民播送疫情,讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里,讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席,他們打下了最難打的防控戰之一,用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。

    疫情就是命令,防控就是責任。疫情自發生以來,做出一系列重要指示,對疫情防控工作進行研究部署,提出明確要求。在沒有硝煙的戰場上,一名名共產黨員挺身而出,一個個戰斗堡壘巍然矗立,鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發揮了先鋒模范作用,他們自行接力,做出莊重承諾,帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所,堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出,牢記人民利益高于一切,馬不停歇奔赴各處,切實擔負起戰疫情的職責;他們全力以赴、盡銳出戰,始終和群眾并肩作戰,帶頭奉獻,積極投身防控疫情第一線。

    歲月靜好,是因為有人在為我們負重前行,感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人,是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前,我們沒有一個人能置身事外,對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家,這是對自己負責,對他人負責,更是對社會、對國家最大的支持。中華兒女從不畏懼任何困難,從不會退縮,我們堅信這場戰爭我們肯定能贏,也必須要贏。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇七

    通過觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,結合學習習近平總書記關于疫情防控的重要講話精神,他認為,疫情無情,人間有愛。自從新冠肺炎疫情發生以來,黨和國家高度重視,積極組織疫情防控,中央和地方成立疫情防控小組,全國人民群眾萬眾一心、眾志成城,以責任和擔當筑起疫情防控的堤壩。這次疫情防控充分證明中國特色社會主義和國家治理體系,具有強大的動員能力、組織能力,中國特色社會主義制度具有巨大優越性。同時,這次疫情也是對新一代青年的考驗,“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的長征路”,青年學生要堅定理想信念,牢記時代使命,滿懷愛國之情,保持強大定力,擼起袖子加油干,做有理想、有本領、有擔當的時代新人,創造出無愧于青春、無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的輝煌業績。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇八

    現如今,大學思政課成為大學生的必修課程。對于我們大學生而言,思政課不僅是學業中的一門課程,更是一門引導大學生全面發展的科目。在上大學之前,對于思政課,我一直抱著一種比較淡漠的態度。然而,通過一學期的學習,我慢慢明白了思政課對于大學生的重要性,也收獲了很多寶貴的思想啟示。

    首先,思政課教會了我正確的人生觀和價值觀。在思政課上,老師通常會講述一些偉人的成功故事、歷史人物的事跡以及一些社會現象。通過這些故事和案例,我們可以了解到各個歷史階段的價值觀念的變遷和對這些變遷的評價。這使我認識到一個人的價值觀會影響他的一生,而人的價值觀來自于教育、家庭、社會等各個方面的熏陶。我也開始反思自己的人生觀和價值觀,思考什么樣的價值觀對我來說更好,更有意義。思政課讓我明白了要積極、健康、陽光地面對生活,努力實現自己的理想,追求真理和幸福。

    其次,思政課教會了我如何正確的看待政治和社會問題。思政課作為一門政治思想課程,經常討論一些與政治、社會有關的話題。通過與同學們的交流討論和老師的引導,我了解到政治是一個廣泛而復雜的領域,很多問題沒有簡單的答案。要正確看待政治問題和社會問題,需要具備全面、客觀、深入的思考能力。思政課引導我學會了理性思考,了解各種政治觀點的優缺點,并能夠從多個角度去審視一個問題。這讓我更加理性地面對社會和政治問題,避免了被極端思想和偏見所影響。

    第三,思政課教會了我如何進行正確的社會實踐。在思政課中,一些老師會組織我們參加一些社會實踐活動,以培養我們的社會責任感和參與意識。通過社會實踐活動,我更加深入地了解到社會的多樣性和復雜性,也感受到了自己對社會的一點點貢獻。社會實踐讓我學會了如何與不同背景的人合作,如何為他人著想,如何在實踐中學到更多的知識和技能。這讓我明白到大學生不應該只停留在書本知識的層面,還要去實踐、去見識、去融入社會,為社會的進步和發展盡一份力。

    第四,思政課教會了我如何樹立正確的法治觀念。法治是一個現代社會不可或缺的基本原則和核心價值觀念。思政課通常會教授一些基本的法律知識,讓我們了解到法治社會的重要性。通過學習法律,我明白了法律在社會管理中的作用,也明白了作為大學生應該如何遵守法律以及維護自己的權益。思政課使我認識到了法治觀念的重要性,以及對于一個公民來說遵守法律的重要性。

    最后,思政課教會了我如何正確看待歷史和文化。通過學習歷史,我了解到歷史是一個復雜而龐大的體系,歷史教育是培養我們思考問題的良好途徑。思政課還教會了我如何正確看待不同的文化,了解不同文化的背景、傳統和特點。這讓我明白了要尊重每個人的文化身份,增強文化自信,同時也要向其他文化學習和交流。

    總而言之,思政課對于大學生來說是一門重要的課程,它教會了我們正確的人生觀和價值觀,引導我們正確看待政治和社會問題,培養了我們的社會責任感和參與意識,樹立了我們正確的法治觀念,并教會了我們如何正確看待歷史和文化。感謝大學思政課的教導,我相信這些寶貴的思想啟示將伴隨著我一生。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇九

    今天我收看了,同上一堂奧運思政大課,視頻里講述了很多奧運健兒的發展經歷,她(他)們在逆境中不畏困苦,克服磨難的拼搏奮斗精神,令我感受頗多,受益匪淺。正所謂“使命在肩,奮斗有我”,青年一代的我們,應該以他們為榜樣,以他們為目標,以夢為馬,不負韶華。

    拼搏為馬,鑄成功。本次視頻講述了許海峰、楊倩、周佳敏、肖若騰、孫一文、茅經典、馬龍等多名優秀的中國奧運健兒,他們在這次東京奧運會中都取得了令國人十分驕傲的成績。其中令我印象最為深刻的莫過于楊倩和茅經典。楊倩作為新星之秀在此次東京奧運會比賽中榮獲兩枚金牌,或許我們認為她很輕松,陽光快樂的比心女孩,可是誰又知道她背后付出了怎樣的艱辛,面對鏡頭,她也直言道,其實每場比賽都有壓力。我想這就是冰心所說過的那句話吧,成功的花,人們只驚羨她現時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。如果不是楊倩的默默努力,又怎會成就今日的成功與輝煌,正所謂,拼搏為馬,鑄成功。

    奮斗為馬,贏人生。在此次東京奧運會中,茅經典這個堅強的追夢女孩,用自己的努力和堅持,讓轉彎的命運再一次美麗綻放。在視頻中我了解到,茅經典因身體原因,在10歲時稱為殘疾人,但在巨大的變故面前,茅經典沒有輕言放棄,她用日復一日的刻苦訓練,用超出常人的拼搏努力,最終實現了自己奧運冠軍的夢想。

    殘疾人乒乓球著名教練員袁鋒,曾這樣評價茅經典,她的成功要訣很簡單,那就是超乎常人的刻苦訓練和良好樂觀的訓練比賽心情。是啊,遠方有一道光,指引我們前進,讓迷失在黑夜的心照到久違的理想。正是茅經典這種拼搏奮斗,堅持不懈的精神,讓她再一次獲得成功,贏得人生。

    人生如海,拼搏為舟,泛舟于海,方知海之寬闊;人生如山,奮斗為徑,尋勁而登,方知山之高大;人生如歌,拼搏為曲,和歌而曲,方知歌之動聽。奮斗與拼搏這兩個詞寫在每一代中國青年的基因里,奧運健兒們的拼搏奮斗不僅僅是一種激勵,更是一種指引。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬于青年。作為新時代的我們應學習奧運健兒精神,志存高遠,忠于祖國,努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者,以夢為馬不負韶華!

    正所謂施以拼搏奮斗,方成大國雄風,中國的未來屬于青年,而我們都正在路上。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇十

    生于花家,何其有幸,借用馮秀軍老師的這句話,表達我對在這場疫情中奮戰的每一個英雄戰士的感激之情、敬佩之意。從火神山、雷神山以及方艙醫院,在短時間內拔地而起,各地紛紛馳援武漢,到全國人民響應國家號召,宅在家里為國家做貢獻、不添亂,在這場疫情下,我們看到了國家的高效有序的行動和全國人民的凝聚力。

    但是今天,我想說在這場看不到敵人看不到硝煙,但卻要直面生死的戰場上,我們驚奇的發現,賣萌并不影響我們的年輕人沖鋒,恐懼也不影響他們勇敢,他們能夠逆風而行,挺身而出,頂在戰役的一線。比如有近三分之一的90后,甚至00后的醫護人員冒著感染的風險接診病人,也有15歲的上海少年孤身從海外1.5萬只口罩。他們在責任擔當中青春“蝶”變,撕去了過往人們的偏見,告訴所有人年輕一代已經成長,我們不怕苦不怕累,把愛國放在第一位,胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德。

    茍利國家生死以、豈因禍福避趨之。作為祖國的棟梁,我們青年一代,應該有擔當精神,背負時代責任,不忘初心,砥礪前行。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇十一

    思政課程是大學必修的課程之一,它的學習內容涉及政治、思想、文化等方面。它不僅是增長我們政治素養及社會歷史知識的最好途徑,更為重要的是幫助我們形成正確的價值觀和生活態度。以下是我在學習完思政課程的體會和感悟。

    第一段:思政課程不是單純的政治課。

    相信不少同學在大學剛開始選課時對思政課程會有些排斥心理,認為它只是政治課,只是為了考試而學,不會對自己的專業有任何幫助。但實際上,思政課程是涉及政治、思想、文化、倫理、專業素養等多個方面的綜合課程,是大學教育的一部分,是大學培養全面高素質人才的一個重要途徑。

    第二段:思政課程是提高思維能力和文化素養的重要途徑。

    不同于專業課程,在思政課程中,我們會接觸到諸多不同的思想和文化,需要我們進行思考和分析,拓寬我們的思路和視野。這不僅有利于我們的人文素養和情商教育,也能幫助我們在日后的生活和工作中更好地處理人際關系及社會問題。

    第三段:思政課程是形成正確價值觀和生活態度的重要途徑。

    通過學習思政課程,我們能夠了解到各種不同的思想和文化體系,了解到社會秩序、生態保護、公共意識等方面的知識,幫助我們形成正確的價值觀和生活態度,做到熱愛祖國、關心社會、奉獻他人。

    第四段:思政課程是提高綜合素質和職業素養的重要途徑。

    思政課程的學習幫助我們提升綜合素質和職業素質,培養我們的創新思維、實踐能力和管理能力,在日后的工作中能夠更好地適應和融入環境,也能夠更好地完成各項工作任務。

    第五段:思政課程是提高公民素質和社會責任感的重要途徑。

    思政課程緊扣時代脈搏,以提高學生的公民素質和社會責任為目標,注重樹立愛國、敬業、誠信、友善的價值觀,加強和優化學生的思想形態和道德修養,幫助學生鑄就品格、塑造形象、奠定基礎。

    總之,思政課程是大學教育不可或缺的一部分,它對我們的各方面素質和能力的培養都起到了積極的促進作用。因此,在學習思政課程的過程中,我們應該盡可能多地了解和學習,發掘其對自己的潛在價值和意義。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇十二

    歷史原本很有趣,可是中學歷史課卻令多數學生感到枯燥乏味,僅為應付考試而學,甚至提到“歷史老師”,便立刻給人呆板學究的感覺.形成這種現象的原因很多,筆者僅就中學歷史教科書方面進行一些探討.

    作者:王建玲作者單位:內蒙古自治區包頭市九原區教師進修學校,內蒙古,包頭,014060刊名:教師英文刊名:teacher年,卷(期):2009“”(7)分類號:g63關鍵詞:中學歷史教科書改革。

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    大學思政課的感受范文(14篇)篇十三

    思政課是大學生不可缺少的一門課程,它既是德育教育的有力工具,也是智育教育的重要組成部分。在學習思政課的過程中,我們不僅僅學到了陽春白雪的知識,更重要的是,我們在思考、探索中發現了很多問題,受益匪淺。

    第二段:宏觀視角。

    學習思政課,我們拋開了過去陷入了知識點的瓶頸,走進了更加深刻的思考。我們開始思考什么是真正的價值,思考我們應該如何看待身邊的人和事。在人生巨大的道路之上,學習思政課讓我們明白了要堅持什么理念,要如何為人處事。

    第三段:微觀視角。

    通過思政課,我們還會在無聲中感悟到周圍一些小事的深意和意義。譬如,文化的價值和重要性,譬如,學習個人價值,曲美等。這些小事物成就感動自己的同時,也讓我們自己通過深層次認識理解更多,吸取更多的榜樣,并成長為一個更加健康發展的人。

    第四段:讀書驚悟。

    思政課程中,從書中汲取心靈的精髓,進而引導學生看清世界的大是大非。因為,思政課所引導,遠遠不在自己想象的更高深的領域之間,而在一個最平凡的評估市場之中。其中不乏不同極度反常現象,而我們則多了一份深刻而全面的思考。

    第五段:總結。

    如今,我們從思政課學到了很多東西,不僅是道德和倫理,更是獲得了一份內心的力量,強身健控,從而面對思維的塊狀和陷入或者困惑的時候能夠思考自己。思政課教給我們的不僅僅是知識,更是一個成長的過程,是一種體驗,在這個大學時代我們會帶給我們的美好回憶。

    大學思政課的感受范文(14篇)篇十四

    為將高校思政課教學優勢轉化為防疫斗爭的強大力量,教育部舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。這對于剛剛結束開學第一周忙碌課程的我們來說,是一節難得的特殊思政課,同時這堂課也是一劑強心劑,為我們打贏這場疫情攻堅戰注入了寶貴的力量。

    課程正式開始后,清華大學馬克思主義學院教授、博士生導師艾四林以《在抗擊疫情斗爭中深化理論認識》為題,從歷史觀的角度,以歷史中各次疫情爆發原因出發,讓我們深深意識到人與自然的和平共處不可侵犯,他反復提到“過度開發自然有害無益,不食用,不飼養,不獵殺野生動物就是我們避免新的疫情發生的最好措施”,這值得我們所有人認真的反思。

    緊接著來自于中國人民大學馬克思主義學院教授、博士生導師秦宣為大家開講,秦教授將此次疫情比作黨與國家在復興道路上的一次大考。這次疫情,堪稱傳播速度最快、傳播范圍最廣、疫情涉及最多的一次大難。習近平總書記指出,此次疫情是對國家治理能力和治理體系的一次大考,我們務必要研究加強疫情防控相關工作,從體制機制上創新和完善重大疫情的防控措施,健全國家公共衛生應急管理體系,提高應對重大公共衛生事件的能力。

    隨后,北京師范大學馬克思主義學院教授、博士生導師王炳林以歷史為鑒,發表了題為《總結歷史經驗,增強必勝信心》的思政大課。王教授講到了兩次中國古代的大疫,與古代流傳下來的疫情防控手段——中醫藥治療、免疫治療與隔離感染源,也總結了古代防疫的不足——缺乏有效的組織性防疫、缺乏防護手段。他認為我們更應該從這次疫情中積極總結經驗教訓,從認識形式、認識國情出發,全面辯證長遠的看待疫情對我們國家的影響,從長遠的角度為今后發展積攢經驗。我們廣大學子一定要在站在歷史的高度,不斷總結歷史教訓,充分汲取歷史養分,不斷前進,方能到達真理的彼岸。

    最后,中央財經大學馬克思主義學院教授、博士生導師馮秀軍從“青春破繭——一萬兩千九零、零零后上戰場”“曾經是你,今天是我”等一件件當代青年的抗疫事跡出發,談到了青年的責任與使命。雖然上一輩的人常常懷疑,新的一輩“好吃懶做”,是否可以擔當中華民族復興的大任,但新一代青年人正用“我未婚,父母未老,無牽掛,我去!”體現著新青年的責任使命和愛國擔當。有什么能比這樣的毅力與堅定更能讓人淚目呢?前,我們受您保護,17年后,讓我們來保護您!

    一方有難,八方支援,中華兒女,多難興邦。通過此次疫情,我真正體會到了這句話最深刻的含義,我也真正明白了什么是“全國一盤棋”,而我們每一個人民都是永遠不會被拋棄的“棋子”。我們已經成長,有責任也有義務為祖**親奉獻我們的光和熱,用自己的所做服務人民,奉獻社會。作為一名普通大學生,現在最應該的就是努力學習,提升自己的專業知識,唯有如此,方能在今后步入社會時做出更大的貢獻。將來的日子里,我一定會加倍努力,不斷砥礪自我,突破奮進,將自己的青春夢融入偉大的中國夢之中,做新時代的追夢人!

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