合同協議是指當事人在平等、自愿、公平的基礎上，通過協商達成的一種法律文件，約定雙方的權利和義務，具有法律效力，是維護各方權益的重要依據。以下是小編根據相關法律和行業經驗總結的合同協議樣本，供大家參考和借鑒。
填報志愿協議書（模板14篇）篇一
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分數再高，如果該校一志愿已經招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規則和方法，如院校批次、志愿設置、各批各類錄取控制分數線、錄取工作程序、投檔規則、體檢及優惠加分的規定等。
（2）院校、專業信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業特色、學費、獎學金及助學情況，對艱苦專業和特殊專業錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業取向和特長、專業成績、長遠志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據國家有關規定，各批次線上的考生人數應大于招生計劃數。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進行填報：
1、按專業優先，學生對專業充分了解，已經擁有了幾個意向專業，從有這些專業的院校中按自己的分數及位次把握好梯度進行填報。
2、按院校優先，學生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業，只求能進（一般為高分段學生，入校后能憑借自己努力轉專業）。
3、按地域優先，學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內篩選符合自己分數及位次的專業進行填報（一般選擇與城市發展息息相關的專業）。
4、專業和院校混合考慮，既關注院校也關注專業。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業中進行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據各個專業以往的錄取情況結合學生自身狀況，將這些專業中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業刪除，再按照專業錄取分數高低篩選出想要填報的不同梯次的專業。
第三步：確定最終的志愿，根據不同學生，“沖一沖、穩一穩、保一保”的比例也不相同。
填報志愿協議書（模板14篇）篇二
家長們在整理高考志愿填報資料時，發現大學專業很多專業名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網小編為你整理的20組培養目標各有側重的易混專業，希望能幫到你。
1.會計學&財務管理
會計學專業：財務會計知識更精深些，培養目標是高級財會人才;其錄取分數比財務管理專業要高。
財務管理專業：屬于管理類專業，所學管理知識要深廣些，培養目標是高級財會管理人才。
2.漢語言文學&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學：所學文學知識比漢語國際教育更深更廣些，培養的目標是行政機關、企事業單位從事宣傳、文字工作以及文學創作的高級人才。
漢語國際教育：更加側重于外語水平，一般需要學習兩門以上的外語，培養目標是從事教授外國人學習漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業：培養具有較扎實的漢語基礎和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養目標是在國內外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學&教育技術
教育學：側重教育理論、教學方法的學習，培養目標是在中小學、社會教育機構從事教學、管理的高級專業人才。
教育技術：側重于多媒體技術在教學中的應用，培養目標是在各類學校、行政機關、企事業單位、社會教育機構從事多媒體應用、數字媒體產品設計與開發以及計算機網絡教學的高級專門人才。
4.基礎醫學&臨床醫學
基礎醫學專業：學制短，側重醫學的基礎理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發生發展機制以及如何預防與治療，它以實驗為主，學科內容與生物學、醫學、藥學多學科交叉。畢業主要在科研院所、醫院從事研究、教學、實驗工作。
臨床醫學專業：學制長，側重應用性，所學知識深而專，主要學習人類疾病的診斷、治療與預防。畢業主要在各類醫療機構從事疾病診斷工作即我們所說的醫生。
5.信息與計算科學&計算機科學與技術
信息與計算科學：注重數學基礎，需要有良好的數學素養、掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，主要學習數學分析、代數與幾何、離散數學、數學模型與數學軟件、數值分析、數據庫系統等課程。
計算機科學與技術：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統、數據庫系統原理、軟件工程、計算機網絡等。
6.園林&風景園林&園藝專業
園林：跟植物打交道較多，畢業頒發農學學位。園林偏重于小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物應用，側重較小規模綠地的規劃設計和施工管理。培養目標是從事生態規劃和施工管理。
風景園林：注重規劃設計，畢業頒發工科學位。風景園林側重大尺度的景觀規劃、旅游規劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規劃與設計。培養目標是去規劃設計院、工程公司工作。
園藝專業：要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術，園藝作物及良種技術，作物病蟲 害防治技 術及農業經營管理的理論和技能，培養目標是在農業及其他相關部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發，經營與菅理、教學與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現代生物工程技術原理和生物技術制藥的基本專業技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環境工程&環境科學
環境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環境。就業方向是市政部門、城建部門和環保部門。
環境科學：監測環境，偏環評，偏工科，主要側重于環境的質量評價及規劃管理預測。
9.水務工程&水利水電工程
水務工程：偏規劃和管理，屬于水文水資源學院，側重于規劃管理，還有水環境保護，水務管理。
水利水電工程：偏工程項目建設，屬于水利水電學院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規劃，工程設計和施工建設。
二者培養目標都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設計院所，還有施工企業。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領域。通信工程專業主要學習通信領域中通信原理、交換、傳輸、網絡、信號處理、計算機通信等基本理論和技術。
信息工程：偏信息處理。信息工程學習信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現和信息應用等方面的基本理論和專業技術。
11.生物科學&生物技術&生物醫學工程學
生物科學：研究自然界所有生命現象及其生命活動規律的一門科學，偏重培養理論研究人才。
生物技術：培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能 在工業、 醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫學工程學：運用現代自然科學和工程技術的原理與方法，從工程學的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結構、功能及其生命現象，研究和開發用于防病治病、人體功能輔助及衛生保健的人工材料、制品、裝置、系統和工程技術的學科。除生物學外，還涉及到醫學。
12.化學&應用化學&材料化學
化學專業：主要培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。
應用化學專業：在培養化學專業的基本素質的同時，還突出培養學生運用所學知識和實驗技能進行應用開發研究和工程技術研究的意識和能力。
材料化學專業：屬于材料科學類。主要研究新材料的制備、加工、結構、性能、應用以及相互間的關系。培養學生具備應用化學和材料化學的基礎理論、 基本知識 和實驗技能進行材料研究和技術開發的基本能力，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作。
13.社會工作&社會學
社會工作專業：畢業后既能在政府部門、社會機構、媒體企業、研究領域、基金組織等專業領域從事社會行政管理、人力資源開發、社會政策研究、服務評估操作、團體訓練、個人咨詢等專業服務，也可依托習得能力從容進入其它領域從事相關工作。
社會學專業：培養具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調查技能的專業人才。
14.行政管理&公共事業管理
行政管理專業：培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學科是政治學、管理學、法學。
公共事業管理專業(衛生事業管理方向)要求學生有一定的醫學基礎知識，側重于培養適合在教育、科技、體育、環保、社會保險尤其是醫療衛生領域等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的應用性人才。主干學科是公共管理。
計算機科學與技術專業：屬于電氣信息類，培養掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件和應用系統的研究、設計、開發應用與教學工作的高級專門人才。
電子信息科學與技術專業：屬于電子信息科學類，培養學生掌握應用信息論、電路與系統理論、電子學技術及計算機技術以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統的基本理論和方法。
電子科學與技術專業：培養學生在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統和光電子系統的設計、制造和相應的'新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的高級工程技術人才。
光信息科學與技術專業：培養的學生一般具有扎實的數理基礎和一定的科學研究及創新能力，掌握光信息科學與技術領域基礎理論和實踐技術，具備較強的計算機應用和開發能力。
16.臨床醫學五年制&臨床醫學八年制
臨床醫學五年制：可獲得醫學學士學位，培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的通用型醫學人才。
臨床醫學八年制：可獲得醫學博士學位，培養科學基礎寬厚、專業技能扎實、綜合素質高的高層次臨床醫學人才。
17.生物技術&生物科學&生物醫學工程
生物技術專業：屬于理科類。培養能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產品來為社會服務的高級專門人才，偏重于 培養應用 性研發人才，設有實驗室實訓和企業實習等環節。培養目標是在醫藥、食品、農、林，牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關 的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
生物科學專業：屬于理科類。是研究自然界所有生命現象及其生命活動規律的一門科學， 偏重于培養基礎扎實、寬厚的理論研究型人才，設有野外實習。培養目標是在海洋生化、醫藥衛生、環境保護、分析檢驗、食品營養、釀造和發酵等部門從事生物化 學和微生物學方面的研究、教學、科技開發及經營管理等工作。
生物醫學工程專業：不是“生物”與“醫學”的簡單相加，屬于工科專業，而非 醫學專業。主要研究利用電子信息技術結合醫學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統的狀態變化，并運用工程技術手段去控制這 類變化。培養目標是在現代醫療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業從事研究、設計、制造與應用工作，或在各類醫院從事臨床工程技術服務方面的 工作，或從事通用醫療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關領域從事科研、教學工作。
18.化學&應用化學&材料化學
化學專業：主要培養具有良好人文和科學素質，具有社會責任感，創新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學及化學相關領域科研、教學及其他工作的高級專門人才。
應用化學專業：既注重培養化學專業上述的基本素質，同時還要著重培養學生在應用開發研究和工程技術研究等方面的意識和能力。
材料化學專業：主要研究新材料的制備、加工、結構、性能、應用以及相互之間的關系，著重研究新材料的設計、制備、加工和分析。培養學生系統的化學基礎理論及實驗技能，掌握材料科學與工程的專業基礎知識，并在科學研究、分析方法以及新材料開發與應用方面受到良好的訓練。
19.公共事業管理&行政管理&政治學與行政學
公共事業管理專業：主要培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業：主要是培養具有良好的政治素質與道德修養，掌握行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學與行政學專業：主要培養具有一定的馬克思主義理論素養和政治學、行政學方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業和 社會團體 等單位從事教學科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養適合在黨政機關、人大、政協等單位從事黨政管理實際工作的應用性人才。
20.環境科學&環境工程
環境科學專業：培養方向是環境規劃與管理及生態工程等。培養目標是從事環境科學領域的教學、科研、規劃設計、監測與評價、生態環境保護與恢復、重建等管理與技術工作。
環境工程專業：培養掌握環境科學與工程基本知識、具備清潔生產、安全工程、污染物監測和分析、污染控制工程設計和技術開發等方面能力的人才。培養目標是從事環境保護及相關領域的教學、科研、工程設計、施工和環境管理等工作。
填報志愿協議書（模板14篇）篇三
專業(類)+院校專業(專業類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關系的專業(專業類)志愿，以一所院校的一個專業(專業類)為志愿單位，按照“分數優先、遵循志愿”進行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(專業類)，不存在專業服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業。填報志愿時一定要利用好各高校的專業投檔線。
院校專業組“院校專業組”由院校根據人才培養需要和不同專業(含專業或大類)的科目要求設置，是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是，一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。同一高校科目要求相同的專業可分設在不同的院校專業組中。同一院校專業組內各專業的科目要求須相同。
“院校專業組”以一個院校加一個專業組為一個志愿單位，將每一個志愿細化到專業組。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組，專業調劑限于同一專業組內調劑。
實行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報和錄取都與之前的傳統文科分科不同。
1、3+3”模式。
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個全省(市)的排名。
在高校志愿填報時，同一所大學的所有專業會按照選科要求分成不同的專業組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學”等專業組，一個專業組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業。
考生填報志愿的時候，首先要選符合自己選科的專業組，在具體填報志愿時，按照院校+專業組+專業名稱進行填報，可以填報幾個不同的專業。
考生選科不同，能選的專業組也不同，因此面對的競爭人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業組，那么不管選什么科目都能報考，那就是所有人都一起競爭，競爭自然也會比較激烈。
再比如“物理和化學”這個專業組，要求考生必須選考物理和化學，那沒有選這兩門的考生就報考不了，范圍縮小了很多，競爭自然也就小了一點。
高校在錄取的時候，每個專業組內的所有專業按照招生計劃進行錄取。
比如“限物理”專業組中的土木工程招生計劃是5人，那么按照投檔分數從高到低排名，錄取前5個后，該專業即為招滿。
同一個專業組內的所有專業都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業組的最低投檔分數線。
2、“3+1+2”模式。
再來說一說“3+1+2”模式。
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當中任選一門。高考分數出來之后，也是按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線分開排名的，這點與傳統的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級分計入成績，進行排名。
最終考生的排名是根據首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考歷史”的排名，相當于傳統的.全省理科排名或全省文科排名。
填報志愿時，也是按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線分開填報、投檔和錄取，不存在競爭關系，互不干涉。
考生在填報志愿的時候，按照院校+首選科目+專業組+專業名稱進行填報，可選符合選科要求的多個專業。
在投檔時，“選考歷史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考歷史”可能會分成“不限科目專業組”、“歷史專業組”等。
“選考物理”可能會分為“不限科目專業組”、“物理專業組”、“化學/生物專業組”等。
高校在錄取時，也是按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線進行錄取的，每條線當中又分不同的專業組。同一個專業組的所有專業都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業組的最低投檔分數線。
對于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考歷史”和“選考物理”其實相當于傳統的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動的“院校專業組”和浙江省“專業+院校”志愿填報模式對第二批的山東省和第三批高考綜合改革產生了深遠的影響。
海南省則按院校實行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;。
天津市繼續實行成績公布后填報志愿方式，創造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請的方式，探索大學和學生之間的雙向選擇錄取模式，探索應用型本科專業通過春季高考招生的錄取辦法。
填報志愿協議書（模板14篇）篇四
該網站是國家教育部高校學生司主辦的高校招生“陽光工程”指定平臺，家長可以在網上及時了解到教育部和各省市的最新高考政策，對于與孩子相關的政策變化，家長要認真梳理和消化。
有的考生參加保送生、自主選拔測試后，往往擔憂能否獲得資格。這時一定要上陽光高考查看公示名單。陽光高考是教育部授權的特殊類型招生學生資格名單公示平臺。只要在公示名單中查到了名字，相應資格就是有效的，你也就可以放心了。
另外，教育部每年都在“陽光高考”信息平臺舉辦全國普通高校招生網上咨詢周。咨詢周分考前、考后估分、考后知分3個階段進行。有經驗的老師及工作人員會在線回答相關問題。
目前我國高考報名、考試和招生錄取等工作是按省份為個體獨立進行的，因此各省級招辦(有的省招辦叫考試院)會根據本省(區、市)考生的情況、往年的錄取情況、高等教育的發展情況等制定出不同的招生政策。這些招生政策發布時在各省名稱不一，但大體以《xx省招生工作規定》、《xx省招生工作實施意見》等為名。這類政策于每年高考前發布，其內容適用面廣且具有穩定性，一般包括高考報名規定、體檢標準、志愿填報方式、填報時間、加降分規定，投檔模式等與考生密切相關的信息。但與上一年相比每年都會有一些調整，比如志愿填報時間和方式的變更、錄取批次的設置、錄取進程的安排等。所以針對此類資料，家長可以簡單瀏覽前一年的內容，了解其大體構成，待本年度新政策發布后再進行核實。
在上述中信息中，家長對體檢標準一定要高度重視，因為現在的孩子眼睛近視的越來越多，不同的專業對視力有不同的.要求。如果有條件的話，最好在高考體檢之前對孩子的身體進行一次全面檢查，發現隱患早治療，盡量不要因孩子身體而影響了錄取。20xx年9月，同濟大學(分數線,專業設置)在對新生進行身體復查時，發現一位考生轉氨酶偏高，于是按規定勸其休學一年，孩子的媽媽當時就痛苦一場，但也不得不接受現實。實際上，轉氨酶是可以提前控制的，為什么做家長的沒有早發現而錯失早治療的機會呢?這些都與我們的家長是否提前重視及搜集相關信息有關。
每年省級招辦(或省級考試院)一般都會編寫出版兩種書籍，一種是高校往年在本省錄取的各類數據統計，一種是當年各高校在本省的招生計劃。
第一種書由于統計的是往年的錄取數據，所以出版較早，會提前幾個月到達考生手中;第二種書由于各高校公布當年招生計劃的時間參差不齊，所以該書出版時間較晚，一般會在當年的五月份或更晚一些時間才能到達考生手中。這兩種書的發行渠道，一般是考生所在中學集體征訂，尤其是第二種書，在多數省份幾乎是人手一冊。
第一種書的內容，一般包含近三年來，各類高校分批錄取控制線、文理科考生總分1分(或5分)分段人數統計、院校錄取的分數(最高分、最低分、平均分等)。這些數據對于考生填報志愿有很大的指導意義。
通過高校的招生網站，家長可以重點關注該校本年度的《招生章程》。
教育部在《全國普通高等學校招生工作規定》中明確指出：“高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關招生信息的主要形式，其內容必須真實、準確、表述規范，且必須經高等學校的主管部門依據國家有關法律和招生政策規定進行審核備案。高等學校依據招生章程開展招生工作。”也就是說，《招生章程》具有很強的法律規范性作用。
各高校公布的《招生章程》所包含的信息有：高等學校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科)，辦學類型(如普通或成人高等學校、公辦或民辦高等學校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等)，專業培養對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。
在《招生章程》中，有關錄取規則的信息一定要徹底理解透。以加分規則為例，有的高校對考生加分是“一認到底”，即投檔時承認，分專業錄取時也承認;有的高校則是“半途而廢”，即僅在投檔時承認，分專業時則以裸分為準。這些不同的錄取規則，家長一定要合理利用，尋求自己利益的最大化。再比如專業級差問題，許多重點院校和熱門院校為了最大限度地滿足考生的專業志愿，從而減少考生被調劑的數量，在錄取規則里對此做了詳細規定，家長對此必須高度重視，幫助孩子填志愿時務必把握好欲報專業之間的梯度。
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每年春節過后，圖書市場上就會出現一些有關高考填報志愿的各種書籍，這些書籍種類繁多，歸納起來一般包含三類內容：一是志愿填報技巧，如各批次院校的填報技巧、平行志愿的填報技巧、征集志愿的填報技巧等;二是介紹各類高校的招生和就業情況，如《重點高校報考導航》、《一般高校報考導航》、《港澳臺高校報考導航》等。這些書籍一般都詳細介紹各高校在全國各省的錄取數據，家長可以根據自家孩子的具體情況分別搜集;三是介紹高校開設的專業情況，如《國家級特色專業報考導航》等。
需要提醒的是，家長在搜集這些書籍的時候，一定要注意作者和出版機構的權威性，因為有些書籍是某些出版社東拼西湊的“攢書”，這些書或者是從網上下載的錄取數據匯編，或者是各高校頒布的紅頭文件照搬，并不能幫助家長解決填報志愿時的實際問題。
填報志愿協議書（模板14篇）篇五
考生和家長最關心的是院校、專業選擇，這可能關系到未來就業方向。高等學校招生錄取主要根據考生的高考成績，在考生入圍、高考分數相同的情況下，比較考生各學科學業水平和綜合素質評價結果的前題下，才依照考生專業志愿情況進行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據。
2、排查志愿細節“沖穩保”合理組合方案。
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩保”，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。
3、專業和學校，權衡選擇好。
這是當今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網絡上也是各種關于這類問題的解答。專業決定你的未來就業方向，而學校的所處位置，資源星和學校的名氣也在一定程度上決定了你的就業層次和發展空間，而這卻是同學們在填報高考志愿時經常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進退。
所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學校內部最為豐富優質的教學資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。
5、何為好專業，深入多了解。
今天著重談談就業，就業分為就業率，薪資收入，人才市場供求關系，就業后上升空間等方面，而在國內，很多專業打著“高就業率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現實生活中，層次太低的就業根本算不上就業。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
6、最好服從調劑。
因為每年每個學校的報考情況是動態不可控的，所以很難判斷哪個學校的'大小年，每個人對學校層次和專業的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985。211學校，填報盡量服從專業調劑，畢竟就業時候簡歷篩查這就是個關口。如果基本是二本學校，就不要服從調劑了，盡量選自己喜歡的專業。
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經濟發達地區的名牌院校和強勢專業、熱門專業，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。
如今是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當地的，還是高校的政策，一般不需要辨真偽，只要好好研究、讀通、弄懂就行；對于學校和專業信息，關鍵在于既了解靜態的歷史數據，又把握動態的現實變化；對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。
因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業。
填報志愿協議書（模板14篇）篇六
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區的高校明顯更受考生歡迎，這些地區的一些普通一本院校的錄取分數線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經濟不發達或路途遙遠往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠地區的高校在全國的排名中表現并不遜于東部發達省市的高校，在武書連20xx中國大學100強排行榜中，云南大學的`排位甚至高出上海財經大學、北京郵電大學等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學、西北農林科技大學。
在211和985工程院校中，有不少學校的名稱中都有農業、林業、師范等關鍵詞，而這些關鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農業大學會去當農民？讀林業大學要去種樹？讀師范出來只能當老師？而實際上，學校名稱的專業性并不意味著這個學校只專攻某一行業，國家對211工程院校建設的要求就包括整體在教育質量、科學研究和管理等方面處于國內一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學、延邊大學。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學對貴州人而言更是少有耳聞。當聽到這兩個學校的名字時，考生可能會質疑這兩個學校的一本院校身份，甚至會認為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學、山東大學、吉林大學。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發生在少數名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發生過。因為報考人數不夠，山東大學在我省的文史類錄取中出現了補報的情況，而補報結果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導致錄取分數過低的情況僅在極少數情況下會出現，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿協議書（模板14篇）篇七
預計6月24日左右省招考院通過黑龍江省招生考試信息港以及各市（行署）、縣（市、區）招考辦發布高考成績。高考成績公布后采取網上填報志愿方式，分三次填報高考志愿。
第一次：6月25日9時-6月27日9時。
1.填報文史類和理工類本科提前批次錄取的高校和專業志愿：軍隊、公安、司法高校，部分普通本科高校（專業），香港中文大學、香港城市大學，招飛高校及專業;貧困地區定向招生本科專項計劃的`高校。
2.填報藝術類本科提前批次、藝術類本科第一批次、藝術類本科第二批次錄取的高校和專業志愿。
第二次：6月28日12時-7月2日24時。
填報文史類和理工類本科第一批次、本科第二批次和體育類本科批次錄取的高校和專業志愿。參加高校自主選拔錄取（含高校專項計劃）、高水平藝術團、高水平運動隊測試合格的考生在特殊類型招生錄取院校志愿欄中填報志愿。
第三次：7月31日9時-8月4日9時。
填報文史類和理工類本科第三批次、高職（專科）提前批次、普通高職（專科）批次和藝術、體育類高職（專科）批次錄取的高校和專業志愿。
填報志愿協議書（模板14篇）篇八
第一種方法：按性格選專業大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科;。
一類是性格內向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業。
我國高校現行有12個學科門類，它們是：(1)哲學;(2)經濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農學;(10)醫學;(11)管理學;(12)藝術學。
首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數孩子還是比較好選的。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當然，家長得找各專業的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業相關知識需要了解的內容大致包括5個方面：
1、了解專業內涵。
每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共四百多個。了解各個專業的內涵，不能僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主干課程、就業及研究領域等。
不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業側重于與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。
每個學校對每個專業的培養方向、課程設置、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網絡方面，有的是側重商務方面，有的是側重技術的開發，有的是側重市場運作，有的是側重硬件，有的是側重軟件。因不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學后，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。
因此，要了解專業內涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。了解專業內涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網上關于專業的介紹。
2、了解課程設置。
根據孩子學習成績和能力定專業，不少專業的主要課程是與高中那些課程關聯很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯很大的;土木工程與物理的力學關聯最大;電氣工程與物理的'電氣課程關聯最大等等。搜集這些內容是為了避免孩子將來上的專業都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結果在畢業時，就是因為《結構力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業比較熱門才報的，可誰知上了大學，光是力學課程就有四五門，而她中學最討厭物理了，所以大學期間學的非常艱難。希望大家引以為戒。現在網絡這么方便，很容易找到各專業需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業學習的年限，一般的是四年，有的專業需要5年或更多，如醫學、建筑學等。建筑學，有的學校要求有一定的美術基礎。有的學校是按大類招生的，以后再細分專業，這些都是需要了解的。
3、專業的就業方向志愿填報的專業，是將來職業發展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業后能找到與專業對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業后轉行的現象，有的就是因為對專業了解不夠造成的。所以報前應該詳細了解所報專業以后可從事的工作，就業都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業，清楚將來的就業方向，可以揚長避短，發揮自己的優勢。
4、專業的就業形勢等情況。
專業的就業形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業的就業率及就業質量，這些一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據社會需求、政策變化等來前瞻預估。
5、本專業將來有無讀研的必要現在有的專業本科一般就夠了，但有的專業本科就業很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數專業，還有生物工程等，需要繼續深造，要不不好就業或就業的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業。
1、根據孩子興趣、愛好志向等選專業，可以用職業測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業以后的去向。是考研?是出國?還是要就業?給自己一個清晰的職業定位，別盲目跟風，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的體檢結果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業，或者考生不宜選報、就讀的專業，要謹慎填報。3、家庭經濟條件就是看自己的家庭經濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學校和專業的收費標準。有的專業學習年限時間長，有的專業需要資料、材料等，花費比較多;獨立學院按辦學成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關系也就是此專業可不可以為孩子將來就業提供渠道支持有個保障。
填報志愿協議書（模板14篇）篇九
填報志愿前要做好幾項工作：
1.一定要認真閱讀你省當年下發的《填報志愿須知》《報考指南》等填報資料。
2.從當年下發的《專業目錄》中選定報考的大學專業，學校當年的招生計劃都《專業目錄》中，注意要選擇相對應的批次、科類報考。
3.在當年下發的《普通高校招生錄取分數分布統計》中查找相應高校近三年的分數段分布等資料。
第一步：確定位次。就是首先應該查詢自己的高考成績和成高考績所對應的全省排名，還需要關注所在省份的高考成績一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報考什么層次的大學。
第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計劃、近幾年的錄取分數及位次、目標院校的辦學綜合情況等。
第三步：確定志愿。在前兩步的基礎上，對照自己的成績位次和選科情況，按照“沖、穩、保”的思路分3個梯度，選擇足量院校專業志愿。
第四步：正式填報。在規定時間登陸所在省市的志愿填報系統，按照之前準備好的志愿輸入報考的專業、院校，及時提交報考志愿信息。
其一，選學校vs選專業?這是一個始終存在的兩難選擇。專業是人才培養的平臺，學校是專業發展的平臺，好的專業不可能脫離學校而存在，考生要在選學校、選專業二者之間找到一個最佳平衡點。
其二，省內院校vs省外院校?相比之下，省內院校招生計劃更多、分數預估更準、錄取機會更大、求學成本更低、職業發展更優。因此，考生應兼顧內外、省內優先，在“穩、保”梯隊中更多地配置省內院校。
填報志愿協議書（模板14篇）篇十
你們好！我今天發言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經落下，成績已經揭曉。在填報志愿的關鍵點，我想在座的很多同學可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業的師范專業，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應該平衡理想和現實的關系，讓夢想照耀人生，不能讓現實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應學會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續求學的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現實吞噬，我們要有堅守夢想的執著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔。“考古女孩”鐘芳榮，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發掘祖國燦爛的歷史文化，并發揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創造。“篳路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發言完畢，謝謝大家。
填報志愿協議書（模板14篇）篇十一
網上填報志愿要在省招辦指定的網上進行，打開指定網頁后，輸入網報地址。
2、輸入用戶名和密碼。
登錄上網頁之后，輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準考證上的14位報名號數字，初始密碼是身份證號碼。
3、修改初始密碼。
考生第一次登錄晚上填報志愿系統時，要修改初始密碼，修改成功后，再開始填報志愿。
4、選擇批次填報志愿。
先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇自己要填報的批次，嚴格按照流程操作。
5、仔細核對。
院校代號和專業代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網上填報志愿系統將已填的代號轉換成相對應的院校和專業，屏幕上會現實已填報的院校名稱和專業名稱。如果屏幕上出現“無效院校”或“無效專業”就說明填錯了代號，如果要修改志愿，可以點擊“上一步”按鈕。
確認自己填的信息無誤之后，點擊“保存”按鈕，每填好一個志愿就要保存一次。
一、讀透高校錄取規則。
在填報意向院校時，往往只關注學校的錄取分數線，忽略了對高校《招生章程》的閱讀，認為每個高校的章程都差不多，沒有看的必要。
實際上，高校的《招生章程》不可不讀。招生簡章可以說是一所院校的縮影，包括辦學層次(本科、專科)、錄取規則、專業具體情況等等重要信息，不仔細閱讀可能影響錄取。
關于平行志愿規則，可以選擇一些志愿填報指導手冊，如《高考志愿填報指導手冊》中已有詳細介紹。
目標一，不能落榜，不能出現高分低報的情況。這種情況意味著考生考分出現了較大的浪費，比如學姐當年以672分錄取人大經濟學專業，這個專業錄取的最低分為670，平均分672，填報的剛剛好!而如果當初選擇了北京郵電大學王牌專業通信工程的話(最高分640)，分數是比較浪費的。
目標二，考生錄取的專業最好是錄取院校的優勢專業。這個世界上并沒有絕對意義上的綜合性大學，每一所大學都有相對比較強的專業與相對比較弱的'專業，即使是清華北大，也是清華的工科專業更強一些，而北大的文科專業更強一些，二者的理學專業都不錯，但北大的數學專業更強。
目標三，盡可能選擇適合自己的專業。在志愿填報時，很多考生會因為選擇院校而在專業上妥協，導致最終錄取了一個自己很不喜歡的專業。往屆有大把由于專業不滿意而選擇復讀的先例，所以一定要根據自己的實際情況謹慎考慮。
三、學校和專業填報技巧。
總的來說，平行志愿規則下的院校選擇策略就是：沖一沖，穩一穩，保一保。
是的，高考過后是先見分數后填志愿。高考填志愿是先會提供給考生自己的分數，但不會公布各個大學以及各個專業錄取分數線和提檔線，而是讓考生根據自己分數，結合各個大學前幾年的分數線，去填志愿。
填報志愿協議書（模板14篇）篇十二
普通類：
本科提前批和專科提前批：分別設置1個第一志愿和2個平行第二志愿。
本科第一批、本科第二批、專科批、對口招生本科和專科：設置9個平行的第一志愿。
藝體類：
藝術類本科提前批：設置1個學校志愿，學校志愿內設6個專業志愿和專業調配志愿。
藝術類本科第一批：設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內只能填報同一類別的專業志愿。
藝術類本科第二批：設置1個學校志愿，學校志愿內設6個專業志愿和專業調配志愿。
藝術類專科專業招生錄取只設置1個批次即藝術類專科批，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內只能填報同一類別的專業志愿。
體育類本科專業招生錄取只設置1個批次即體育類本科批，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內設6個專業志愿和專業調配志愿。
體育類專科專業招生錄取只設置1個批次即體育類專科批，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內設6個專業志愿和專業調配志愿。
志愿填報是一個細致活，任何一些學院代碼填錯了，那么可能就會是另一個學院，因此反復確認是一件必不可少的事情，比如說考生可以志愿填報完成退出后，靜等10分鐘，然后再重新登錄確定一下志愿填報個人信息，如果存在失誤情況還可以及時的修改。
高考后的遺留的個人信息主要是考生的身份證和準考證信息，很多考生以為準考證的后續作用其實就是為了幫助大家查成績，其實不然，在一些高校當中，是可能存在著要求考生提供準考證來證明考生的高考信息，這時找不到就比較麻煩，因此沒有特殊情況盡量不要遺失自己的準考證等高考個人信息。
志愿填報結束后，如果在院校錄取那邊存著著一些特殊情況，比如說專業需要調劑、專業一些其他原因等特殊情況，那么院校是會存在著和考生進行電話溝通的情況，此時就需要考生的通訊是正常的，如果考生的通訊關機或者欠費以及信號不好的情況，那么可能就會斷開考生的招生流程，畢竟學院招生的事情可是非常多的，所以大家盡量保證自己通訊正常避免這種事情的發生。
大家都知道身份證是存在著時效性的，而對于高考考生的身份證很大一部分是16歲以下去辦的身份證，而這個身份時效是5年，對于這個時效就會存在著一些身份證過期情況，其中身份證過期會對大家有著較大的影響，比如說無法乘火車、高鐵等，其次，到了院校發現身份證過期回頭去辦身份證也比較麻煩，因此大家盡量在去院校的前期觀察身份證是否存在著過期現象，如果過期了，考生盡量的去更換，保證高考流程的盡量。
考生應該了解自己的興趣和專業方向。通過自己平時的學習和生活，確定自己的特長和興趣所在，同時也要了解自己的優勢和不足。針對自己的情況，選擇相應的大學和專業。
在選擇大學和專業時，考慮就業前景和發展前途也是很重要的。想要選好的專業是所有學生的共同目標，但在選擇專業和院校之前，首先要做的就是對自己有充分、全面的認知。知道自己性格特點、綜合能力強弱以及未來的職業規劃。這幾個因素都會決定后續的專業選擇。
大學排名和學科實力也是選擇大學和專業時需要考慮的.因素。考生可以參考一下大學排名和專業排名，了解該大學在該領域的學科實力和教學質量。
考生在選擇大學和專業時，還需要考慮地理位置和學校環境。首先要確定自己想去的城市，然后了解該城市的大學和學校環境。
以招生院校在當地近三年的錄取分數統計為參考，分析各專業的檔次和“冷”與“熱”情況，結合自己的實力，正確填報專業志愿。不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。
原則上第一專業的選擇應該是有希望錄取的理想專業；第二專業的選擇一定要穩妥；第三專業應該選擇可以“兜底”的專業。
考慮“服從專業調劑”
當考生檔案調入學校后，由于名額所限未被所報專業錄取時，若考生“服從專業調劑”，自然擴大了本人被錄取的機會。因此，每個考生都應慎重對待。是否“服從專業調劑”必須明確表態，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業調劑”對待。若“服從專業調劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業或哪類專業，或除哪些專業以外其他任何專業的調配。
一般來講，高校對本省生源招生人數較多，分數也相對低一些，所以在報告志愿的時候要結合自己的分數進行判斷：
600分以上的考生，可以選擇本省和外省的重點院校（985.211、雙一流），錄取概率較大；500~600分的考生，可以選擇本省重點大學和外省普通一二本院校；500分以下的考生，盡量選擇本省的院校，錄取概率較大。
志愿填報必須要選擇的三個維度分別是：院校、專業和城市。選擇院校要綜合查看院校的層次、隸屬關系、辦學地點、學科分布、學風等幾個維度，方便面判斷這所學校的優勢和未來的培養方向，不同的學校由于歷史原因，雖然設置了相同的專業，但培養方向會完全不一樣。
城市的選擇是大多數家長非常關心的一個因素，但大部分的家長是因為不想讓孩子走得太遠才選擇了某個城市，但是考生在哪上大學，并不一定會在哪工作，另外，地域決定了一個人的認知，所以，城市選擇非常重要。
填報志愿協議書（模板14篇）篇十三
志愿申報的方式步驟可分成三步：定專業、劃地區、選院校。選院校非常簡單，在考試成績允許的狀況下到劃分的地區內擇優錄用挑選就可以。難度系數關鍵在定專業和劃地區二塊。
申報方式。
(一)登陸特定網頁頁面。
在網上填報志愿要在省招辦特定的在網上開展，登陸特定網頁頁面，瀏覽器打開，鍵入網上報名網站地址。特定網頁頁面一般會印刷在準考證打印上邊，或是打省招辦辦公室定咨詢熱線。
(二)鍵入登錄名和登陸密碼。
登錄名是學生準考證打印上的14位報考號數據，第一次登陸在線報名系統軟件的密碼是身份證號，鍵入登錄名和登陸密碼后就可以登陸在線報名系統軟件。
(三)閱讀文章考生須知。
進到在網上填報志愿系統軟件后，電腦屏幕上面出現“在網上填報志愿考生須知”，告之學生在網上填報志愿的步驟和常見問題。學生應認真閱讀，掌握操作步驟和有關規定之后再開展下一步的實際操作，以便維持志愿申報的恰當地誤，考生須知一定要詳盡閱讀文章，這一點很重要。
(四)改動密碼。
學生在第一次登陸在網上填報志愿系統軟件時，一定要改動密碼，如果不改動，便會全自動回到到上一步，沒法再次向下實際操作。點一下“改動”按鍵，就可以更改密碼和填好入取用聯系電話。取得成功更改密碼后，再剛開始填報志愿。(改動的登陸密碼一定要銘記，最好平時用的，入取聯系電話一定要寫恰當，如果常常能夠聯絡到你的，維持不容易關機)。
(五)挑選批號填報志愿。
先在網頁頁面上點一下“填報志愿”按鍵，先挑選要申報的批號，隨后依據提早擬訂的志愿表申報院校編碼和選定專業編碼到志愿欄，千萬別錯欄移位。細心嚴苛依照步驟來實際操作。
(六)查驗核查。
院校編號和專業編號鍵入結束后，點一下“下一步”按鍵，在網上填報志愿系統軟件將已填的編號轉化成相對性應的院校和專業，顯示屏上面顯示信息已申報的院校名字和專業名字。此刻，學生要閱讀文章顯示屏上的提醒信息，細心核查顯示信息的院校和專業是否自身要想申報的，要不是，或出現紅色字體提醒的“失效院校”或“失效專業”就表明填不對編號，一定要按恰當的編號更改，否則就混淆是非了。假如要改動或補填志愿，能夠點一下“上一步”按鍵，回到到申報頁面開展改動或補填。(它是今年高考在網上填報志愿十分關鍵的流程之一)。
查驗志愿信息準確無誤后，點一下“儲存”按鍵，僅有點一下了“儲存”按鍵，申報的志愿信息才會存儲到網上報名系統軟件中;不點一下得話，志愿信息就儲存不上，相當于沒有填報志愿。填完每一個批號的志愿后，必須點一下“儲存”按鍵，儲存這一批號的志愿信息。儲存好之后，再從第五步剛開始申報別的批號志愿。
把必須申報的各批號志愿所有申報結束后，先點一下“安全性撤出”按鍵撤出填報志愿系統軟件，再再次登錄填報志愿系統軟件，點一下“查尋志愿”按鍵，全方位查詢各批號志愿申報狀況，查驗各批號、院校、專業志愿是不是詳細精確，是不是存有失效院校志愿或失效專業志愿。要是沒有難題了，點一下“安全性撤出”按鍵，撤出在網上填報志愿系統軟件，關掉填報志愿的電腦瀏覽器網頁頁面。志愿申報進行。
高考填報口訣。
考生分數與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。
院校錄取希望大，試題難易有變化，分數對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。
招生計劃不相同，排位對比應修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分數走向想周全。
跟據分數挑大學，按照意愿選專業，兼顧院校所在地，依據規則排順序，分步驟精挑細選。
一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關鍵。
他志愿也仔細選，沖穩保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分數優先按志愿。
平行志愿有風險，沖的學校慎重選，保底學校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。
分數大學應匹配，學校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細細算，留有余地報志愿。
天南海北分數高，發達地區競爭列，其他地方分一般，倘若分數不占先，選東北西北西南。
云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠，逆向思維反串填，院校水平有高低，學科屬性有強弱。
專業城市與學校，選擇志愿兼顧到，專業內涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。
名校專業有一般，特色專業碩博點，實驗基地卓越班，重點學科應優選，結合興趣定專業。
職業規劃應提前，無非就業和考研，錄取規則分三種，專業選擇有不同，分數優先分專業。
專業排序沖穩墊，分數級差分專業，專業穩妥慎沖險，志愿優先分專業，專業穩準少涉險。
欲想考取熱專業，須看院校專業線，專業志愿冷熱配，首尾專業認真填，多方斟酌避風險。
體檢結果莫忘記，專業限制看仔細，加分減分學校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業與學校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。
高考政策須知曉，認識專業與院校，平行志愿要用巧，五個學校全填滿，六個專業也選全。
服從調劑要勾選，調劑志愿專業冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分數不滿打滿算。
有壓線保底專業，選專業都可大學，挑大學與選專業，要想兩全別犯難，主張不要走極端。
可找最佳結合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細考慮，報與不報因人異。
部分院校免學費，國家政策包分配，專科院校無學位，三本院校學費高，畢業證上有記號。
一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，專科高職與高專，一本分數挑學校。
二本以下重專業，三本院校看母體，專科選示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。
無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準就業填志愿。
填報志愿協議書（模板14篇）篇十四
今天，本科提前批志愿和貧困地區專項計劃志愿填報結束，湖南28日起開始第二階段高考志愿填報。根據(湖南)省教育考試院統一安排，6月28日至7月2日，我省將進行第二階段志愿填報，即填報本科一批、本科二批、本科三批(a、b)和高職專科批(含單科優秀考生志愿)志愿。
今年我省全部實行網上填報志愿。填報一本至高職專科批志愿(含單科優秀考生志愿)時，考生憑報名號(或考生號)、登錄密碼，登錄考生子系統客戶版，認真閱讀“湖南省20xx普通高校招生網上填報志愿操作說明”，按照有關規定輸入志愿信息，并點擊“保存”按鈕，然后根據系統提示刮開“口令卡”上相應密碼的覆膜，將該密碼輸入系統進行驗證，20xx高考信息《湖南28日起開始第二階段高考志愿填報》。驗證通過后，填報或修改志愿的保存操作才能生效。與往年不同的`是，今年考生填報志愿時，無需打印志愿表并簽字確認，改由本人使用“動態口令卡”確認保存志愿信息。省教育考試院提醒，考生一定要保管好自己的密碼，不要泄露給外人，以防他人篡改志愿。
據悉，志愿填報結束后，我省錄取工作將于7月9日開始。具體日程安排是7月9日至11日，本科提前批(其中藝術類專業錄取預計7月20日左右)錄取;7月13日至20日，本科一批錄取;7月21日至26日，本科二批錄取;7月28日至8月9日，本科三批(a、b)錄取;8月10日至12日，專科提前批錄取;8月14日至22日，高職專科批錄取。今年錄取時間比往年縮短3天。