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高中元旦文藝晚會節目高中元旦晚會活動策劃篇一
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，學校決定舉行20xx年元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。
迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級中學元旦晚會（暫定）
xx高級中學全體師生
20xx年12月29日晚7點在學校足球場
組長：
副組長：
成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師
1、學生節目：
①高三5個
②高二7個
③高一8個
④初一3個
2、教師節目：2個
3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。
6、單個節目時長控制在6分鐘內。
第一項目組：節目組
組長：
組員：
a、學生節目統籌：
b、教師節目組統籌：
任務：
1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。
2、xx負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的制作。
3、xx老師負責教師節目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：
組員：
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領導致辭準備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：
組員：
任務：
1、聯系音響系統租用事宜。
2、協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
3、現場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務：
1、確定是否有晚會贊助商。
2、舞臺的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。
4、晚會所需物品購買。
5、晚會產生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組：安全及場地組
組長：
組員：
任務：
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛及緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長：
組員：全體廣播站人員
任務：
1、主持人選拔、培訓。
2、節目主持詞串聯及互動游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組
組長：
組員：全體學生會成員
任務：
1、負責節目的催場，保證節目的連貫性。
2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，并標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協助音響師工作。
1、晚會準備期（11月1日——11月15日）：
任務：
a、節目收集：各年級主任落實本年級參演節目，xx老師落實教師參演節目，并于11月15日前報校團委；xx負責對節目進行初步篩選，基本確定參演節目并通知開始排練。
b、節目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備
2、晚會協調及進展期（11月15日——12月23日）：
任務：
a、各年級抓緊時間排練，年級主任適時檢查，校團委于12月23晚組織節目組成員對參演節目進行第一次彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。
b、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。
d、節目主持組完成主持稿及互動游戲設計。
3、晚會倒計時期（12月24日——12月29日）
任務：
a、學校召開元旦晚會籌備會，協調、落實相關工作。
b、節目組于12月28日組織參演節目進行最后一次彩排，最終確定節目演出順序并制作節目單。
c、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的`安裝調試。
d、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。
高中元旦文藝晚會節目高中元旦晚會活動策劃篇二
為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高二年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
全校學生及指導教師
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等
學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等
講故事和演講比賽：以“”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。
2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。
3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月上交團委。
4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。
20xx年12月xx日
1、活動結束后，注意清掃好衛生。
2、活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。
高中元旦文藝晚會節目高中元旦晚會活動策劃篇三
光伏材料三班圣誕、元旦晚會
歡樂圣誕，快樂元旦。喜迎20xx新的人生歷程。為慶祝新年的到來，讓同學們度過一個難忘的夜晚，同時也為快到來的期末各科考試動員，班委一致決定舉行一個班級圣誕、元旦聯歡晚會。
本次晚會共準備了20個節目，2個后備節目，1個團體游戲，節目內容精彩豐富，主要有各個宿舍準備的 大合唱、單人唱，還有以個人名義報的軍拳、書法、小品、相聲表演，除外，還有嘉賓帶來的黃梅戲、高音唱、樂器獨奏等，我班由張強周、趙青峰演的小品《搞好英語》最為精彩。
在活動過程中，班主任周老師和嘉賓代表李俊作了講話并祝晚會圓滿成功；還有班長柏楊和文藝委員劉軍謀向嘉賓贈送了圣誕、元旦禮物；晚會結束后，我們拍了幾張全體照作為留念等。
活動基本上達到了預想的效果。全班同學積極參與，獻計獻策，互相協作，使得活動內容充實、氣氛活躍。各班委也在幕后作了許多貢獻，值得表揚。班委在 晚會的籌備工作也做的相當不錯，節目豐富，晚會所需的準備工作都做的基本上不錯，全體同學都比較的積極活躍，晚會現場氣氛相當活躍等。
但，同時，活動中也表現出許多不足。此次活動由于事先經驗不足，有些事情上考慮不到位，如：活動計劃開始的時間到了，而重要的人員卻還未到；游戲細節考慮不清楚，導致游戲被取消，其他細節也考慮不周，如活動中所需道具準備 不充分，人員安排不到位，以致晚會現場有點亂等。
不過，總而言之，這次活動是成功的，同時我們也從中學取了許多經驗和教訓，把好的亮點繼續保持，存在的問題在以后要加以改正，爭取在以后的工作中做的 更好。
舉辦集體活動就是要他人提供舞臺。在活動準備工作中，各班委都比較積極，如， 邀請嘉賓、節目準備、晚會策劃；在節目表演中，楊松凱、郭犖美、汪斌等表現的很不錯；各個幕后工作人員也表現比較好，如主持人、迎賓、后勤人員等。
此次活動如伯樂，同學如良馬，良馬嘶鳴，一展才華，為將來的各類歌唱比賽奠定了人才基礎。此次活動的成功也給了我們很多啟示，大家要多出點子，多舉行些類似的班內活動，即可鍛煉大家的綜合能力，又可提高班級凝聚力，書寫豐富多彩的大學生活。
高中元旦文藝晚會節目高中元旦晚會活動策劃篇四
1：尊敬的各位領導、老師，
2：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。
3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。
4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。
6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們沙田中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：20xx年元旦文藝晚會現在開始！
1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭！
1、曾校長為本次晚會致辭。
2、全體教師合唱《沙田中學之歌》、《團結就是力量》
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話！
b：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。
a：是啊！聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。
b：想聽嗎？聽聽我們的老師怎么唱就知道了。
b：請高一（3）班做好準備。
3、高一（3）班 舞蹈 《藏情》
a：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
b：ⅹⅹ你去過西藏嗎？
a：沒有。不過我非常渴望到西藏去看看那里的美好風光！
b： 今天你的愿望就能實現了！高一（3）班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情！
a：有請高一（3）班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。
b：請初一（5）班做好準備。
4、初一（5）班 舞蹈 《唯舞獨尊》
a：高一（3）班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們！
b：我們是新時代的驕子。
a：我們要秀出自己的個性。
b：接下來讓我們一起欣賞初一（5）班的舞蹈《唯舞獨尊》。
5、高一（2）班 舞蹈 《中華舞魂》
a：感謝初一（5）班的表演。
b：你看過舞蹈表演嗎？
a：那當然。
b：你看過武術表演嗎？
a：也看過。
b：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎？
a：這倒沒有，真新鮮！哪里有這樣的表演？
b：看！高一（2）班的同學為我們準備好了！
a：有請高一（2）班帶來的舞蹈《中華舞魂》。
b：請初三（5）班做好準備。
6、初三（5）班 小品 《二顧茅廬》
a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一（2）班的同學。
b：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三（5）班的同學二顧茅廬，他們請的'又是何方神圣呢？讓我們拭目以待。
a：有請初三（5）班的小品《二顧茅廬》。
b：請初三（4）班做好準備。
7、初三（4）班 舞蹈 《不如跳舞》
a：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧！
b：有請初三（4）班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。
a：請初二（1）班做好準備。
8、初二（1）班 舞蹈 《花帽舞》
a：感謝初三（4）班的表演。
b：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。
a：是啊！今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。
b：有請初二（1）班的同學為大家表演《花帽舞》。
a：請初二（2）班做好準備。
9、初二（2）班 舞蹈 《今天是你的生日》
a：感謝初二（1）班的精彩表演。
b：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎？
a：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現！那是我國人民送給祖國母親的生日禮物！
b：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。
a：有請初二（2）班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
b：請初一（4）班做好準備。
10、初一（4）班 舞蹈 《我的主題曲》
a：感謝初二（2）班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強！
b：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。
a：我們快樂著，幸福著。
b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。
a：下面有請初一（4）班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。
b：有請高二（1）班做好準備。
a：觀看了那么多精彩的節目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。
b：本次活動的規則是：
將會送出的獎品是：
a：活動開始
b：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。
11、高二（1）班 舞蹈 《憑什么》
a：有請高二（1）班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。
b：請初一（1）班做好準備。
12、初一（1）班 《開門紅》
a：感謝高二（1）班為我們演繹的精彩節目。
b：xx，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎？
a：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。
b：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞初一（1）班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。
a：有請高二（2）班做好準備。
13、高二（2）班 黎艷 獨唱 《我要的飛翔》
a：感謝初一（1）班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。
b：××，你的理想是什么？
a：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。
b：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。
a：是嗎？
b：有請高二（2）班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。
a：請高一（3）班做好準備。
14、高一（3） 《卡農古箏街舞》
a：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。
b：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。
a：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。
b：有請高一（3）為大家表演《卡農古箏街舞》
a：請初一（4）班做好準備。
15、初一（4）班 手語 《感恩的心》
a：非常感謝高一（3）班給我們帶來的的舞蹈。
b：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”
a：是啊！父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。
b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。
a：下面有請初一（4）班為大家表演手語《感恩的心》。
b：請初二（3）班做好準備。
16、初二（3）班 現代舞
a：感謝初一（4）班的精彩表演。
b：下面有請初二（3）班為大家獻上一支現代舞，掌聲有請。
a：請初二（6）班做好準備。
17、初二（6）班 舞蹈 《桔梗謠》
a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。
b：對。剛才我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢？讓我們跟著初二（6）班的同學一起去感受一下。
a：有請初二（6）班的舞蹈《桔梗謠》。
b：請初一（3）班做好準備。
18、初一（3）班 舞蹈 《愛我中華》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二（6）班的精彩節目。
b：xx，我問你一個問題，行嗎？
a：嗯，問吧！
b：你是什么人？
a：這個還用問嗎？一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人！
b：那你愛我們的大中華嗎？
a：那是當然的！
b：哦，那你是不是要有些表示？
a：這個光榮的任務啊，就交給我們初一（3）班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。
b：請初二（1，2）班做好準備。
19、初二（1，2）班 《睡美人》
a：看了初一（3）班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是最好的證明。
b：是啊，xx，你有聽過《睡美人》這個童話嗎？
a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。
b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢！下面我們掌聲有請初二（1）、初二（2），這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。
a：請初三（5）班做好準備。
20、初三（5）班 《雙人舞》
a： 笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二（1）、初二（2）班合演的精彩小品。
b：xx，你看過別人表演的雙人舞嗎？
a：看過啊，舞出兩個人的精彩。
b： 那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三（5）班為我們帶來《雙人舞》。
a：請初二（5）班做好準備。
21、初二（5）班 《木棉贊》
a：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三（5）班為我們帶來的節目。
b：之前我們欣賞過高一（1）班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢？請欣賞初二（5）班 表演的舞蹈 《木棉贊》。
a：有請初一（1）班做好準備。
22、高一（1）班 舞蹈 《紅梅贊》
a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。
a：遙知不是雪，唯有暗香來。
b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質。
a：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。
b：有請高一（1）班的舞蹈《紅梅贊》。
23、初三（3）班 舞蹈 《夢里水鄉》
a：感謝高一（1）班的精彩表演。
b：xx，新的一年你有什么夢想呢？
a：我的夢啊，那可是一個秘密！不過我倒知道有一群女孩的水鄉之夢，讓我們隨著初三（3）班的同學進入《夢里水鄉》吧！
b：有請初二（1）班做好準備。
24、初二（1）班 小品 《梁山伯與祝英臺新傳》
a：剛才欣賞完初三（3）班的《夢里水鄉》就像進入了夢境似的。
b：唉，你可別在這個睡著啰！
a：我才不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續前緣呢！
b：啊？梁山伯與祝英臺？在哪里？我要看！
b：請初一（2）班做好準備。
25、初一（2）班 舞蹈 《走進新時代》
a：很感謝初二（1）班為我們帶來精彩的小品
a：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞初一（2）班為我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。
抽 獎
那么多的節目看得眼花繚亂，現在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。
26、初二（4）班 《兔子舞》
a：兩只小白兔，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛！
b：你怎么那么有雅興呀？
a：我高興呀，因為我可以看兔子跳舞了。
b：兔子跳舞？我也想看
a：那么就有請初二（4）班為我們送上這支獨特的舞蹈吧！
b：有請初二（1）班做好準備。
27、初二（1）班 《街頭炫舞》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二（4）班的兔子舞。
b：xx，你喜歡街舞嗎？
a：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。
b：那好，下面有請初二（1）班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。
a：有請初三（4）班做好準備。
28、初三（4）班 《理發與醫技》
a：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。
b：現在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，請初三（4）班為我們表演小品《理發與醫技》。
a：有請初三（3）班做好準備。
29、初三（3）班 《快樂崇拜》
a：掌聲感謝初三（4）班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。
b：xx，你崇拜快樂嗎？
a：那是肯定的，快樂人皆向往。
b：那下邊請感受一下初三（3）班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
a：有請高二（3）班做好準備。
30、高二（3）班 《nobody》
a：現代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接著欣賞高二（3）班為我們帶來的另一現代舞《nobody》。
b：請初一（6）班做好準備。
31、初一（6）班 《就是我》
a：xx，現在你知道《nobody》是什么了吧？
b：知道了，她們的領舞表演的真不錯！
b：那當然，每個人都有屬于自己的個性，我就是我，你若不信，就請初一（6）班的同學來告訴你吧，下面掌聲有請初一（6）班為我們帶來的舞蹈《就是我》。
a：請高一（1）班做好準備
32、高一（1）班 《多元素》
a：精彩吧？下面還有更精彩的呢？
b：精彩，我已經迫不及待看下一精彩節目了。
a：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一（1）班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨著他們一起動起來吧！
b：請初三（2）班做好準備。
33、初三（2）班 《帝女花》
a：掌聲感謝高一（1）班的精彩節目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，xx，如此氣氛下，我現在很想唱歌。
a：盡管唱來！
b：“落花滿天睇月光、、、、、、
b：有請高二（2）班做好準備。
34、高二（2）班 《熱情仲夏》
b：xx，你現在覺得冷嗎？
a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那么一點冷的。
b：那我現在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二（2）班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。
a：有請高二（3）班的黎美儀做好準備。
35、高二（3）班 黎美儀揚琴獨奏
a：感謝高二（2）班為我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。
b：是啊，xx，我現在就感覺心里頭有一團火。
a：哦？那我現在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來？
b：那么大本事？
a：對，請欣賞高二（3）班黎美儀的揚琴獨奏。
36、彭適、羅曉霞老師 《節日歡歌》
a：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩下來。
b：xx，你知道剛才是第幾個節目了嗎？
a：對哦，他們帶來什么節目呢？
b：他們帶來的是《節日歡歌》，讓我們提前去感受節日的歡慶。現在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。
1：美好的時光總是轉瞬即逝
2：歡樂的笑聲卻將永駐心田
3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來
4：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌
5：讓我們記住今天
6：讓我們期待明天
1：讓我們共同攜手
合：譜寫學校新的華章
2：讓我們共同祝愿沙田中學
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌！
合：沙田中學20xx年元旦晚會到此完滿閉幕。
合：再次預祝大家新年快樂，學習進步！再見！
高中元旦文藝晚會節目高中元旦晚會活動策劃篇五
1、慶輝煌20xx，迎燦爛20xx元旦晚會
2、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業余文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神，優化企業文化。
晚會時間地點、人數及內容
1、時間：20xx年12月31日
2、地點：待定(xxxxx)
3、晚會主題：愛我晶臺，共創未來
4、人數：公司全體員工、供應商、客戶、業界好友(合計：人)
5、內容：
1、比賽活動(包括撥河比賽、籃球賽)
2、文藝晚會(包括抽獎、、互動游戲、唱歌、跳舞、小品等文藝節目)
3、元旦會宴
1、抽獎獎品預算(合計：xxxx元)其中：特等獎1名，獎金xxx元;一等獎2名，獎金xxx=xx元;二等獎5名，獎金xx=xx元;三等獎8名，獎金xxxx=xxx元;四等獎2名，獎金xxx=xxx元;紀念獎3名，獎金xx=xx元;(中獎人合計：58人)
2、優秀員工獎金(合計：xxx元)
3、表演節目(合計：xxx元)
4、晚會所需采購物品(合計：xxx)
5、餐費(合計：xxxx)
1、總策劃：方傳秘
2、策劃小組成員：方傳秘、李x、熊x
3、后勤保障組：各部負責人、財務人員、行政部文員、保安員。
4、禮儀組：供應商接待組(李x)、客戶接待組(秦x)、業界接待組(戴x)、內部人員接待組(陳x)。
5、晚會節目組：李x
6、晚會主持組：(待定)
7、比賽活動小組：李x
1、場景布置人員：劉x
2、晚會現場負責人：李x
3、晚會現場協調：李x
4、賓客引導人員：李x
5、現場準備工作人員：辦公室所有文員，由陳x帶隊
6、現場秩序維護：李x、保安隊
7、比賽活動負責人：李x
8、音響設備組：趙x
9、安全保障組：李x、保安隊
1、入場
2、播放背景音樂《超越夢想》
3、舞蹈開場(由專業老師指導)
4、主持人上臺(歡迎詞)
5、領導(總經理)、經理致詞(1分鐘)
6、優秀員工表彰及頒獎(優秀員工發言及合影)
7、開餐
8、節目表演、抽獎、互動游戲、即興節目等(所有表演內節目均以專業老師指導，所有的歌唱表演必須由內部刪選)
9、晚會結束——全體演職人員大合唱：暫定《明天會更好》，全體人員合影。
10、后勤組安排人員收拾物品并整理場地，并組織人員按秩序上車回廠。
晚會籌備工作安排
1、總策劃：方傳秘負責所有活動籌備的監督
2、策劃組：負責活動的計劃編寫擴流程制作，協調溝通各小組的工作。
負責人：各部門負責人
做好各部門負責人的思想工作，使其全情投入，通過他們對下屬的了解幫助發掘有表演潛力的員工，從而提高員工的積極性。負責動員所轄范圍內員工積極參與，發掘在娛樂節目方面有特長的員工，鼓勵其報名并上臺表演。選上的節目，所在部門/要給予大力的支持。
高中元旦文藝晚會節目高中元旦晚會活動策劃篇六
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，學校決定舉行20xx年元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。
迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級中學元旦晚會（暫定）
xx高級中學全體師生
20xx年12月29日晚7點在學校足球場
組長：
副組長：
成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師
1、學生節目：
①高三5個
②高二7個
③高一8個
④初一3個
2、教師節目：2個
3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。
6、單個節目時長控制在6分鐘內。
第一項目組：節目組
組長：
組員：
a、學生節目統籌：
b、教師節目組統籌：
任務：
1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。
2、xx負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的制作。
3、xx老師負責教師節目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：
組員：
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領導致辭準備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：
組員：
任務：
1、聯系音響系統租用事宜。
2、協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
3、現場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務：
1、確定是否有晚會贊助商。
2、舞臺的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。
4、晚會所需物品購買。
5、晚會產生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組：安全及場地組
組長：
組員：
任務：
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛及緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長：
組員：全體廣播站人員
任務：
1、主持人選拔、培訓。
2、節目主持詞串聯及互動游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組
組長：
組員：全體學生會成員
任務：
1、負責節目的催場，保證節目的連貫性。
2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，并標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協助音響師工作。
1、晚會準備期（11月1日——11月15日）：
任務：
a、節目收集：各年級主任落實本年級參演節目，xx老師落實教師參演節目，并于11月15日前報校團委；xx負責對節目進行初步篩選，基本確定參演節目并通知開始排練。
b、節目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備
2、晚會協調及進展期（11月15日——12月23日）：
任務：
a、各年級抓緊時間排練，年級主任適時檢查，校團委于12月23晚組織節目組成員對參演節目進行第一次彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。
b、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。
d、節目主持組完成主持稿及互動游戲設計。
3、晚會倒計時期（12月24日——12月29日）
任務：
a、學校召開元旦晚會籌備會，協調、落實相關工作。
b、節目組于12月28日組織參演節目進行最后一次彩排，最終確定節目演出順序并制作節目單。
c、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的安裝調試。
d、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。
高中元旦文藝晚會節目高中元旦晚會活動策劃篇七
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。
“青春揚帆，溫暖前行”
xx學院全體師生
20xx年12月23號晚上6：30
籃球場
分院團總支學生會
（一）前期宣傳工作
1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的制作及內容。
2、聯系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。
3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，并聯系個專業班主任。
（二）活動準備工作
2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓；
6、晚會的布置由組織部紀檢部負責
1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。
2、安排好后勤人員保證場地衛生等。
3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退；
4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。