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    愛的教育七年級讀后感500字三篇(優質)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《愛的教育七年級讀后感500字三篇(優質)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《愛的教育七年級讀后感500字三篇(優質)》。

    每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    前臺工作心得體會篇一

    當賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的愛的教育讀后感四年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

    這個寒假我花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助??!我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西,那就是“愛”!里面有很多鮮活的人物,比如:講義氣的卡隆,高傲的諾琵斯,可憐的潑來可西,聰明的代洛西……這些人物一直回蕩在我的心中,也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的“交響曲”!

    卡隆個子很高,很強壯,而且樂于助人,是我最喜歡的人物。有一天早上,教室里亂哄哄的,幾個小孩聚在一起,戲弄殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西??寺逦髂樕n白,不敢反抗,但是眼睛里充滿了求饒?!白∈?!”卡隆走了進來,看到這情形,便大叫道。那些人不肯聽,見克洛西可憐的樣子,更來勁了!有的罵他是“殘疾人”,有的學克洛西母親挑菜擔子的模樣??寺逦魅虩o可忍,抓起身旁的墨水瓶,向那些人扔去,墨水瓶恰好打到了剛進來的老師胸前。

    從這件事中,我想到了以前,碰見我家對門的'老奶奶,拄著拐杖很艱難的爬樓梯,我當時很想上前攙扶她,又覺得不好意思,就低著頭往前走,裝做沒有看見,也不知道人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。想到這些,我非常的后悔,后悔我當時猶豫什么。我發現我的愛心突然間全都飛走了?,F在我明白了,別人需要幫助的時候,要盡力幫助,要樂于助人!今后,我要學會關愛他人。如果看見有同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助,我真希望全世界的人都充滿愛心!

    “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!比斁S的一首歌在我耳畔響起,是呀,在這個世界上,有很多的人疼我、愛我、關心我、幫助我,我多么幸福呀!《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶,讓我懂得了人生的哲理,《愛的教育》真是一本好書??!

    前臺工作心得體會篇二

    讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養。帶給大家,希望大家認真閱讀。

    在這美麗的世間“愛”究竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去體現的呢?它又帶給了我們什么教育的結晶呢?當我第一次聽到這個書名時,這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。

    這是一本以日記形式撰寫的小說,書里的每一個故事雖然比較短小,但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字--愛。

    在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身"的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了,我本以為他們只會用要父母一些錢,沒有想到他們竟然什么都不要了,衣服,零花錢,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。這還不夠,他們盡量找出東西來換錢,給家長盡量減輕家庭負擔。讀到這,我心里便很不是滋味,同樣是小學生,同樣有著一顆愛父母的心,我為何就很少想過錢這個問題?,F在的孩子家家都有錢,可是卻很少有想一想假設家里沒錢了時怎么辦,也許想也會想,可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們啊!這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!

    讀完這本書,我花費了很多時間,但是我卻一點也不后悔,因為它使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活,關愛他人,世界就將因為愛而變得更美好!

    就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

    前臺工作心得體會篇三

    合上書,波瀾起伏的心潮混雜著一種莫名的感動。是兒子對父親的那份濃濃的關懷?是父親對兒子的望子成龍?不是朱利奧的乖巧、懂事?更是……而這一切的一切,都是用心與心匯成的感動——愛。

    “愛”其實在生活中的表達方式并不單一,有時候,是個微不足道的手勢;有時候,是一句噓寒問暖的問候;有時候,是一個鼓勵性的眼神;有時候,則是為給他人默默無聞的幫助。

    從這篇《佛羅倫薩小抄寫匠》中,我深深地體會到什么叫“孝順”。它不是偉大的代名詞,它是一種不善言辭卻意蘊萬千的子女對父母的愛。這種愛是在任何時候都可以表達的。

    在以后的日常生活中,我也要以“孝”和“愛”的要求對待家中父母。因為,他們不僅是我至親至愛的人,還是哺養我的親人,“父母”是最崇高、最親切的稱謂了。

    在他們閑暇之余,我要為他們泡上一杯濃濃的熱茶,消除他們整天的疲憊,使舒心和安逸陪伴他們左右。

    在他們工作之余,我要多為他們捶捶背,也許,這看似微不足道的一片心意,會使他們感受到濃濃的親情和暖暖孝心,愛。

    父母含辛茹苦地將我培養,在我身上寄予了殷切希望,他們的望子成龍,望女成鳳,不就是對我濃烈的愛嗎?而我呢,我現在能做到的,就是像小抄寫匠對父母一樣,體諒、理解他們的困擾,分擔他們煩惱,使他們眉宇間少幾分急躁;額角少幾道因種種麻煩而增添的皺紋;青絲中少加雜一些因焦慮而恣意橫生的白發。讓他們嘴角揚起,臉上綻放出燦爛和發自內心的笑靨。讓憂傷因為無機可乘而乖乖逃之。也許,這就是我該做的,該盡的孝心吧。

    我掩卷深思著……

    “《愛的教育》、《愛的教育》……”我喃喃著。真如題所言,每讀一篇故事,就受到了愛的洗禮,被愛教育著。

    前臺工作心得體會篇四

    仔細拜讀了《家庭教育》一書,覺得很有感觸,書中的內容廣泛而又平易近人,沒有一般教育理論那么高深,很容易被接受進而產生共鳴,家庭教育讀后感。

    一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度

    不管該書發行所處的年代還是現在,過分溺愛和專制式的嚴厲管教始終是兩種普遍存在的錯誤態度和做法。前者是對孩子無原則的愛,它有損于孩子的身心發展,因而他強調“對子女要愛護,但絕不要溺愛”。當看到有些父母代孩子做孩子自己能夠而且應該做的事情的現象,他指出家長的責任是幫助孩子生活、自立和做人,而不是代孩子“吃苦”,因此提出活教育中的兩個原則“凡是孩子自己能夠做的,應當讓他自己做”,“凡是兒童自己能夠想的,應當讓他自己想”。同時,他也指出,家庭教育中的專制式的嚴厲管教方法也是不可取的,這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創造力,束縛兒童的思想。先生主張家庭教育要民主化,父母要平等對待小孩,尊重小孩的人格。他特別強調“做父親的應當同小孩作伴侶”,認為這是家庭教育民主化的一個表現。他認為父子作伴游戲的好處很多,既可以溝通父子間的情感,增加家庭中的天倫之樂,又可以利用作伴機會教育孩子,還可以發現孩子不好的行為和思想,及時加以糾正。

    二、孩子是父母的鏡子

    陳鶴琴多次告誡家長:“做父母的教養子女第一條原則,就是要尊重‘以身作則’這條原則”。在嬰幼兒期,父母是孩子心目中的理想人物,他們的一舉一動都直接或間接影響小孩;即使進了幼兒園,老師和父母對于小孩子具有平均的力量,但由于兒童與父母相親的愛力深,相處時間長,他們對兒童的影響仍然特別大,往往兒童在學校所受到的一些好的教育,卻抵擋不住家庭環境的影響,讀后感《家庭教育讀后感》。因此,做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實也是家長的自我教育,自我成長的過程。為了教育孩子,我們應該盡可能地放棄無規律的生活,隨時檢點自己的言行。

    三、保持教育的一致性

    “保持教育的一致性”是陳鶴琴家庭教育理論的重要觀點,我覺得這里的“一致性”應該是一種比較寬泛的概念,不僅指家園或家校教育的一致性,也指“家長教育的一致性“,做父母、祖父母的對于幼兒的教育應有一致的措施。父母、祖父母施教的方法不一致,寬嚴不同,孩子就無所適從,甚至會產生投機取巧、輕視長輩,甚至虛偽等流弊,非常不利于孩子健康人格和道德品質的培養。

    家庭教育既是一個古老的課題,又是一門嶄新的學問。陳先生對家庭教育理論的研究和實踐,為中國現代家庭教育理論奠定了科學的基礎,提供了具體的方法,特別是《家庭教育》一書所提出的一些原則和方法,是我們現代做父母的一本很好的教科書。

    家庭教育發展到今天,家庭教育已成為每個家庭、每個老師、每所學校乃至整個社會極其關注的一個社會問題。近來讀20世紀初我國現代著名教育家、兒童心理學家和兒童教育專家陳鶴琴的教育專著——《家庭教育》,頗有感觸。

    當前,我們很多的家長和老師對孩子身上表現出的種種問題感到十分困惑,究其原因還在于我們作為師長的身上,是我們沒有起到很好的示范作用、指導作用。在深入一點說,是我們做師長的沒有認識到孩子的教育是從一出生就開始的。當孩子呱呱落地、當孩子牙牙學語、當孩子初次嘗試邁出人生的第一部、當孩子第一次向父母索取、當孩子第一次表現出喜怒哀樂時,我們就應該加以關注并施以教育了。但恰恰很多時候作為孩子第一任老師的父母卻沒有意識到這個問題,對孩子的種種表現表現出聽之任之漠然的態度。而隨著孩子進入學校,作為教育者的我們,對于兒童心理學、教育學也知之甚少的話,我們的孩子將會沿著怎樣的軌跡發展呢?我想,這既是很多家長、從教者所困惑的緣由吧。

    翻閱近一個世紀前的《家庭教育》,我似乎找到了答案。

    前臺工作心得體會篇五

    《愛的教育》,這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!帶給大家,希望大家認真閱讀。

    《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!

    即使已經過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親!

    恩里科的同學們也很團結!正直的卡羅內,勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學兼優的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!

    我現在想把這本書珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!

    就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

    前臺工作心得體會篇六

    愛,一個多么熟悉的字,在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時,我才明白愛就是無私的,愛就是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會真正的享受到愛,感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感,讓我感動不已!

    這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學的第一天一向寫到第二年的7月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛,他一天感受一點,一天反思一點,每一天都在愛的'世界里成長。

    書中的每一篇文章都十分感人,其中使我印象最深的就是一個清掃煙筒的小孩,把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了,他無法回家,于就是飄過的同學都用對自我有用銅幣來幫忙他,沒有帶錢的同學就把自我的鮮花贈送給他,我覺得這一段就是最感人的,這讓我感到了一個人要就是有了一顆無私愛心,就會就是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都就是這種擁有高尚品質的人。

    讀了這本書,我最后深刻體會到同學之間、朋友之間就應互相幫忙,就應學會寬恕別人、學會理解別人,我們自我遇到困難時總想獲得別人的幫忙,而我們平時遇到有困難的人時也就應盡力地去幫忙他,人與人之間的關愛有時雖然就是微小的,但它就是無私的、珍貴的、非凡的。

    我相信,只要我們人人都獻出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!

    前臺工作心得體會篇七

    《愛的教育》,當我看到這本書時,心中便會有一種暖暖的感覺,感覺身邊充滿了溫暖,大家都是互相幫助的好朋友。

    書中的那些同學們,讓我感到他們是那么可愛,可敬,讓人感覺到這個世界是多么溫暖。真高興我能認識你們,雖然只是在書中。真想跟你們交朋友,和你們暢談。

    親愛的羅貝蒂,你真了不起,不愧是一名軍人的兒子,我為你叫好,為你感到自豪。雖然你為了救那名即將要被碾于車輪下的學生而失去了自己的腳,因此而不得不拄著拐杖走路。但就是你,挽回了一個鮮活的生命。你,是偉大的!

    英勇的倫巴第小哨兵,你真是好樣的。你能像貓一樣敏捷,你的頭發像金子一樣閃光,而你那英勇無畏的精神更值得我們每一個人敬畏。

    堅強的馬爾科,你真棒。只有十三歲的你為了尋找日夜思念的母親,孤身一人離開家鄉前往遙遠的美洲,在大海上漂泊了27天,歷盡千辛萬苦,度過了一個個難熬的日日夜夜。錢被偷,流落街頭,腳上磨出了泡,你沒有停下腳步;他人的折磨和欺辱沒有讓你停下,寒冷、饑餓、病痛和精神上的折磨更是沒有讓你停下尋找母親的腳步。這是怎樣一種鋼鐵般的意志啊。這種意志讓你一路追尋著母親走過的足跡。你經歷的痛苦、失望和恐怖也都被都被你這種鋼鐵般的意志戰勝,一次次地重新燃起走下去的希望。正是這種意志讓你最終找到了千思萬想的母親。

    這本書里的小主人公們都是那么令人敬佩,他們善良、勇敢、堅強、熱情,他們高尚的道德情操,真摯的愛國情感讓我久久回味。

    前臺工作心得體會篇八

    愛的教育是一本以日記的方式來記錄生活中的小事的書,通過小主人公安利柯的觀察記錄,寫下了一篇篇短小卻感人的故事。

    最讓我印象深刻的兩篇故事是小抄寫員和親愛的姐姐。

    小抄寫員講的是一個叫敘利奧的小學五年級學生。他的父親是鐵路工人,因為家里人口多,每月的工資又很少,所以生活特別艱難。于是,父親又找了一份工作,就是幫助雜志社抄寫訂戶的名單和地址,經常忙到大半夜。每五百個條子只可以賺3個里拉。敘利奧很擔心自己的父親,想幫著爸爸寫,可是爸爸卻不讓他幫忙,因為父親這么艱難的生活,就是為了讓家里這個最大的孩子好好學習??墒菙⒗麏W卻有自己的小主意,他趁父親睡覺的時候,躡手躡腳的走到工作間里,點起煤油燈,拿起鋼筆,悄悄地幫父親抄寫。第二天父親看了多出這么多條子,心里特別高興。敘利奧看到父親高興的樣子,心想,我今晚還要幫父親抄寫。就這樣,日復一日,父親賺到的里拉越來越多。但是敘利奧由于熬夜不睡覺的緣故,總是在課堂上打瞌睡,導致學習成績開始慢慢下降。父親對自己的工作效果非常滿意,可是卻對學習成績慢慢下降的敘利奧冷言冷語。晚上,敘利奧又走進那間小屋子開始抄寫起來。全神貫注的敘利奧沒有注意到父親已經站在身后。父親這下全部都明白了。想到近三個月對敘利奧的冷漠,感到十分慚愧。

    這是這本書中我最喜歡的故事了。學習成績下降,父親冷言冷語,敘利奧卻一點都不退縮。每天晚上的熬夜,體現了敘利奧對父母和家庭的關心,小小年紀就會給家庭分擔生活的壓力。

    他的意志令我感動,而下一篇故事,更是讓我感悟深刻。

    早晨的時候,安利柯看到桌上放著一封姐姐寫給他的信。信里,姐姐告訴他,在他嬰兒時候,姐姐是放棄玩耍的時間陪伴著他,在他生病的時候,寸步不離的守護著他。信中還寫到,自己會為了弟弟去工作賺錢,讓弟弟完成學業,姐姐對弟弟這種無微不至的關心,深深的感動了我。我也想像安利柯的姐姐一樣,關心弟弟,愛護弟弟。安利柯為自己犯的錯誤而痛心不已,雖然只回了短短的一句話:姐姐,我沒有資格親吻你的手。但是飽含慚愧的心情,也表現了對姐姐不變的濃濃的愛。

    這本書讓我深受教育,這是世界上最濃的情感。

    前臺工作心得體會篇九

    《愛的教育》是一部小說,也是一部巨著,是意大利的作家埃·德·阿米琪斯寫的,是他的代表作,原名《心》。是以一個小學四年級學生安利柯的口吻來寫的?!稅鄣慕逃芬龑覀冏约喝リP注、欣賞、品味、思考生活,讓我們用愛心與作者對話。

    其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。

    這本書讓我明白了:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是永遠無法用文字來形容的,但我知道,擁有愛的人,并付出愛,就能真正體會到愛與被愛的滋味,因為人生必定是充實而無憾的。

    前臺工作心得體會篇十

    《愛的教育》,是一本風靡全球、是教育和鼓勵小學生積極進取的名篇佳作。想必大家一定再熟悉不過了。本叢書的作者是意大利的亞米契斯。

    這本書的主人公有安利柯、卡羅納、科羅西、柯萊蒂、卡羅菲、斯達爾迪、潑來可西、德羅西等等?!稅鄣慕逃防锩嬗性S多生動、有趣的故事,如“‘小泥瓦匠’、我的同學柯萊蒂、不幸的潑來可西”等一些故事。當我捧起這本書時,我笑在臉上,喜在心里。因為這本書里面既有每月故事,又有發生在安利柯身邊真實的故事。我津津有味、仔仔細細地閱讀起來,我越看越有味、越看越想看。每當我讀到開心處,便“哈哈”的笑了起來;每當我看到傷心處,便不由自主的為主人公的遭遇感到悲痛。

    是的,小鼓手是多么勇敢,他為了祖國的利益,為了讓圍困的將士得以存活,不惜失去一只腿,他的這種精神是多么可貴啊!如果他在中彈后不拼命的奔跑,那么他的腿便不會發炎,更不會被截去了。如果我們是他,會怎么做?是獨自逃跑;是丟下戰士們而得以存活;還是找到援軍,解救那些甘愿為祖國奉獻的戰士們?小鼓手是多么偉大呀!

    《愛的教育》這本書是一個四年級的小學生安利柯以日記的形式寫的書,這本書使小學生受益匪淺。主要內容是安利柯與他的同學們在一起發生的故事。

    “書是人們進步的階梯”,多看書,你會得到更多的驚喜。《愛的教育》這本書,讓我們獲得豐富知識的同時,受到教育、提高閱讀水平!

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