在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班會講話稿格式篇一新學期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過高一磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。
新學期、新打算，你們想不想在( 收集整理)新的學期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！
1．開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單！
2．重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學的關系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整，把精力集中到學習上來。( 收集整理)
緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范（《南通市第三中學關于加強學風建設的若干規(guī)定》、《南通市第三中學學生一日常規(guī)》、《南通市第三中學文明禮儀規(guī)范34條》）為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
6.做好吃苦準備。( 收集整理)
有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。
或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學習嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。
7 .一切可以重頭再來。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的
只能是經(jīng)驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這( 收集整理)樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。對于高二年級來講，兩年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。
希望新學期是一個美好的開端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌！
班會講話稿格式篇二很高興有機會讓我公開表達我的謝意，感謝15班所有的任課教師，我們不說老師是園丁，是蠟燭，是春蠶什么的，老師就是老師，一個值得社會和國家肯定和贊美的群體;我們也不說老師有多么的辛苦、多么的清高、多么的偉大和貧瘠，老師就是老師，一個值得我們每個作為學生的人都應該尊重和愛戴的群體。同學們，今天的班會只是我們行動的一個倡議會，要感謝，就要有行動，就要有成效，希望在以后的日子里，我們都能以感恩的心感謝我們的老師——我的老師、你的老師、大家的老師!感謝15班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有15班一次次的進步。(掌聲和呼聲)
感謝15班的班長，團委，課代表和組長們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個班級;感謝楊嬌，向春，董世杰，張順平，劉大雁，潘榮也，袁靜你們作為班級的幾大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領班級闊步前進。(鞠躬)
作為班主任，我更感謝 班上所有的同學，每一位。每每和別人說起15班時，我心中充滿了自豪，男同學義氣活潑，女同學內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是15班不斷前進的動力。
同學們：做老師的有兩個愿望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩
我們應該感激的東西確實很多：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人;我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習;我們應該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。
愿我們大家人人都學會感恩，快過年了，我想對全體同學提出幾條倡議，
1、多向父母表達你愛他們。
比如主動承擔家務;父母生日、節(jié)日等送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。
2、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。
3、回家和外出主動給父母打招呼。
4、應讓父母感覺你相信他們，多傾聽父母的話，多交流并經(jīng)常給予父母贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
高一第一學期的學習生活就要結束了，這段日子里的酸甜苦辣，風風雨雨;在這里，有過爭執(zhí)與吵鬧，也有過歡聲笑語，此刻，都凝結成了難忘的記憶。
我是在毫無思想準備的情況下接手15班的，從科任老師到班主任身份的改變，令我和我的學生曾經(jīng)都感到措手不及。對于我來講，以后的日子不再是上課下課風平浪靜。對于學生來講，昔日和藹可親，無拘無束的政治老師突然變成了嚴肅苛刻的班主任，這突如其來的變化，也許曾經(jīng)令我們彼此都無所適從。
15班是個積極活躍的班級，然而，正因為過分活躍才導致班里的紀律散漫：比喻上課遲到，無故缺勤，課間教室里打球踢毽子，自習講話聲此起彼伏，教室更像菜市場和垃圾場，廢紙果皮到處亂扔，飲水機旁一片狼藉，而且剛接手15班時，正值甲流感高峰期，班上最多的一次是12個人因病不在教室上課。在教室里的也是一片咳嗽聲，咳嗽聲聲聲嘶打著我的心，怎樣管理這樣一個班級，是擺在我面前的一大難題。
我向有經(jīng)驗的班主任學習管理經(jīng)驗，落實班干部負責制，管理嚴格的同時，積極發(fā)掘每位同學的閃光點，是在長期的所有老師和每位同學的共同努力下，不知不覺的過程中，班級氛圍改變了。教室變整潔了，自習課安靜些了，違紀現(xiàn)象也逐漸減少了，整個班級呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。看到很多同學態(tài)度的轉變和學習的進步，我發(fā)自內(nèi)心為他們的成長感到由衷的喜悅和欣慰。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。
作為政治老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都 會在 生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭 !也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至 ! 努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這 !
一份耕耘，一份收獲?；厥走^去的這半年，我感到無比的充實和滿足。也許比起其他模范班級，15班仍有較大的距離，但我依然為15班的你們而驕傲，因為一起走過的日子里灑下了我們師生共同的汗水和歡笑，我們共同努力過，共同進步過，奮斗的青春在陽光下飛揚。
班會講話稿格式篇三親愛的九（3）班全體同學們，大家下午好！
今天第六節(jié)課時，受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請，參加九（3）班沖刺中考的主題班會，內(nèi)心非常激動。本屆學生我無緣走進課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進入人和，送走18屆學生，你們是第一屆我沒有進課堂1進行教學的學生，但能在中考臨近之際，走進你們的班會現(xiàn)場，與同學們一起暢談理想，決策中考，我感到無比的欣慰與自豪。
同學們，六月，是一個火熱的季節(jié)，也是一個火紅的季節(jié)，更是一個充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近，我們在座同學也即將迎來人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考?；厥淄瑢W們過去的學習時光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過的緊張有序的備考生活、學習，內(nèi)心有太多的感懷，忘不了初中三年來你們的點滴成長；忘不了進入九年級以來九（3）班的點滴進步；忘不了慶“六1一”活動中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時代，三班最帥；團結友愛，不可阻礙。這些誓言正激勵著你們不斷超越自我，點亮未來1；忘不了“媽媽我愛您”主題班會中你們莊嚴的承諾，仰望星空，學會感恩，腳踏實地，推崇認真等。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過去的學習時光，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學友，你們身邊有愛著你們的父母，你們身邊更有時刻關愛著你們的我們。10天的拼搏之路，我們結伴同行，10天的拼搏之路，請全體同學牢記如下：
首先，始終要擁夢前行，只有懷揣夢想的人才能笑到最后，只有心中有夢想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起來再跳躍。
其次，一定要腳踏實地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時間的點滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累?！皟H靠一股熱情，跑不完萬米遠程；僅憑一股沖動1，登不上理想峰巔。”同學們要靜下心來，好好利用10天時光，對各科知識來一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學們還要學會培養(yǎng)自己的耐心，守得云開見月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對前進中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著走進中考考場。
最后，我還要提醒大家，不要太關注現(xiàn)在的分數(shù)與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進的方向，才會有前進的動力。希望九（3）班1全體同學從現(xiàn)在開始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請九（3）班全體同學起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來的精彩，沒有等出來的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學用百倍的熱情，千倍的干勁，萬倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng)造屬于人和學校__屆的輝煌！
班會講話稿格式篇四各位老師、各位領導：
大家好!
今天，我校隆重召開九年級畢業(yè)班教師動員大會。在此，我代表教導處向各位老師、各位領導致以敬意和表示衷心的感謝，并請各位畢業(yè)班老師將這份誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教導處將會和大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。
質(zhì)量就是學校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量，因此，一直以來，學校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費心機，在座的各位畢業(yè)班老師都是學校的骨干教師，是學校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關鍵時刻，其教學質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是我們學校對外的窗口，對內(nèi)的榜樣。中考成績更是直接關系到學校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開畢業(yè)班教師動員會，就是根據(jù)期初學校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信心，為20__年我校再次取得中考的勝利吹響進攻的號角。 下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學能力強，有責任心，從事過畢業(yè)班教學的有豐富經(jīng)驗的老師，從開學以來，老師們專心備課、精心講課，細心批改，學生進入角色較快，本屆學生進入九年級后整體學習風氣比八年級時濃多了。為了及時掌握學生學習情況，大多老師在開學上課不到一個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽著講臺上神采飛揚的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有七位積極進取的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來陪伴學生的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習送走最后一個學生的人是他們，節(jié)假日仍念著學生的人還是他們。他們是我們學校起得最早睡得最晚的人，是我們學校最可愛的人。他們其實早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號。正是因為他們進入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學生才會更懂事，更加愛學習了。
3、學校一直以來重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。
4、20__年輝煌的中考成績，對12屆來說，既是壓力，更是動力。
二、明確目標，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促學困生;強化常規(guī)管理，正學風、抓課堂、求效率。
2、保八爭五，這是我們20__屆的中考目標。
3、各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
學校將會盡量提供給九年級老師學習的平臺，以教促研，以研推教。我們將從常規(guī)抓起，及時反饋學生對教師的教學要求;突出對教學常規(guī)的檢查;積極想辦法為教師收集、購買必要的教學資料，做好老師的后勤服務工作。
三、團結協(xié)作，增強戰(zhàn)爭力
第一，團結全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。 學校成立畢業(yè)班工作領導小組，將會深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學，提高效率的平臺。在領導小組的統(tǒng)一領導下，各位教師要實施學科負責制：制定教學復習計劃，把握教學進度，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息;要以班主任為核心，實施班主任負責制：制定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
第二、加經(jīng)學生管理，營造良好的學風。這是中考取得優(yōu)秀成績的關鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學風。 首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境。 其次要抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。抓邊緣生：要“四?yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得長足進步。 還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道，讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和家庭都挺重視我的，我應該更加努力讀書。
另外加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我才必有用”，社會的發(fā)展和建設需要各類人才，即使成績糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風才會濃。
至于怎樣優(yōu)化教學，如何指導學法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，必將會做得更好。
各位老師，學校將將20__年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍圖。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信明年的6月碩果會更香甜，20__年中考成績揭曉我校上空的禮花會更加燦爛。
謝謝大家!
班會講話稿格式篇五今天，我們再次相聚在這里，這標志著我們已經(jīng)進入了人生中最難忘的高中生活——高三?；厥淄拢瑲v歷在目，風雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水------兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準備，高三，你來吧!不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風雨兼程。
下面，我將從以下幾個方面與同學們交流：
一、認識高三
其實，早在上學期期末，不少同學就開始緊張，緊張自己不知不覺中就要進入高三了，對傳說中的高三有一種莫名的恐懼------揭開高三神秘的面紗，我們可以這樣來認識她。
(一)高三是一種精神，一種狀態(tài)
高三對每一個莘莘學子來說，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個非常艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有 作為的狀態(tài)。
(二)高三是一種在信念支撐下的執(zhí)著與頑強
有人說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，但也一定是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠 ，這話不是問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。
(三)高三意味著科學與高效
高三不同于其它年級，繁重的學習任務，要求我們必須具備科學而高效學習方法。我們都知道，模仿一個成功者的全部，未必會成為一個成功者。但我們可以借鑒別人的經(jīng)驗，認識別人的缺點，根據(jù)自身特點來規(guī)劃自己的高三，展現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，這才是我們最好的學習策略。有人說：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會用拐”。它山之石可以攻玉，同學們必須走科學、高效的學習之路，才能在競爭中成為勝利者。
二、如何適應高三
(一)調(diào)整心態(tài)
1、心里因素不起決定性作用，實力最重要。有些同學之所以心理素質(zhì)不好，就是因為實力不夠。所以客觀充分的認識自己，把握自己，讓自己有個良好的心態(tài)，給自己一個愉快的心情。
2、樹立信心，靠勇氣去迎接挑戰(zhàn)。高三，是機遇，更是挑戰(zhàn)。我們必須瞄準目標，用信心和勇氣戰(zhàn)勝困難，贏得勝利，從而走進自己心中理想的大學。
(二)戰(zhàn)略戰(zhàn)術
1、生活規(guī)律，健康身體
2、和諧關系，愉快心情
3、科學方法，有效復習
4、規(guī)范答題，提煉技巧
5、重視得分，避免過失
(三)聽老師的話
一切行動聽指揮，少走彎路
三、學生談進入高三的感想
(學生自由發(fā)言)
四、暑期補課期間的注意事項
1、組織紀律
2、常規(guī)要求
3、安全問題